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2009年中考政治命题趋势及预测
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根据近三年来中考思想品德的命题分析，估计学科命题题型会保持相对稳定，不会出现大的变化，但是稳中也会有变。考察重点不会有大的变化仍然会以当年重大的事件、热点问题为主。
时事热点主要有“北京奥运会成功举办”、“中共十七届三中全会及其发布的重要文件”、“西藏问题以及台湾地区领导人选举和‘两会’恢复协商并实现制度化”、“改革开放三十周年以及改革开放以来取得历史性成就”、“2009年3月两会及宪法修改”、“国际金融危机问题”、“朝核问题”、“宁夏回族自治区成立五十周年”、“汶川地震抗震救灾取得重大胜利及民族精神”、“神舟七号飞船实现太空漫步以后科学技术在经济社会中的作用和建设创新型社会及策略”、“感动中国人物评选以及抗震救灾英雄少年”、“今年4月至5月发生的重大事件”
09年中考思想品德试卷仍然会以选择题、价值判断、情景分析、生活实践为主要题型，总分不会突破50分的限制，选择题会在8-9道左右，价值判断题目在3道左右，情景分析会在2道题左右，生活实践应该是1道题。
主要考查知识点：珍爱生命及人生价值的实现、受教育权以及学会学习、自尊自信、自立自强、面对挫折的态度以及坚强意志的培养、情绪、高雅情趣的培养、自觉抵制不良诱惑、学会依法保护自己和增强自我保护意识和能力、孝敬父母、热爱祖国、合作（团队精神）、交往及诚信礼仪、公民权利和义务（人身权、财产权、消费者权）、科学技术与创新型社会建设、依法治国以及法律的重要作用、责任、公平、正义、 “三个代表”重要思想、基本经济制度、分配制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度、改革开放、可持续发展战略、科教兴国战略、民族精神、理想、艰苦奋斗、和平与发展是当今世界的两大主题、考试焦虑、人生意义
山东人民版教材基本知识点
第一单元 珍爱生命 热爱生活
第一课 生命最宝贵
　　1、熟记本课知识点：
（1）在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。人类要与自然和谐相处。
（2）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（3）人类是自然界的一员，是生命世界的一部分，我们应该善待大自然、爱护其他生命。
（4）人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同，人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（5）正如世界上没有两片完全相同的树叶，每个人的生命也都是独一无二的。
（6）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（7）生命是一个过程，这个过程中充满了无限的欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。
（8）人的生命只有一次，而且是短暂的，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
（9）我们要增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。
（10）无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
2、说一说“独特的自我”。
3、我们应怎样珍惜和爱护我们的生命？
答案：
我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
在珍惜保护自己的生命的同时，也要爱护、尊重他们的生命。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。
第二课　让我们的生命更有价值
1、熟记本课知识点：
（1）创造和贡献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求与体现。
（2）创造和奉献是衡量人生价值的主要标准。
（3）创造和奉献使人充实，使人高尚，使人快乐。
（4）生命在价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动实现。
（5）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
（6）人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作，是实现人生价值的重要基础。
2、王选、庄玉荣他们的人生价值是怎样体现的？
（王选用自己的知识为国家、为民族创造了巨大的财富，他从中也赢得了社会的的尊重，他的人生价值就是通过这种创造和奉献来体现的；而庄玉荣则是用自己的辛勤劳动美化、净化了城市，在给他人带来欢乐和幸福的同时她的劳动也得到了社会的的承认，从而来实现了她自己的人生价值的！由此可见。一个人价值的实现离不开创造和奉献。）
3、怎样理解“生命的价值在于奉献”？P14
4、怎样理解“生命的价值靠行动实现”？P16－17
5、为什么说青春是美好的？P18
（青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。）
6、怎样珍惜美好的青春时光？P20-21
第二单元 走进新的学习生活
第三课 不一样的环境 不一样的“我”
1、怎样才能尽快适应初中学习生活？P28－30
2、克服依赖心理要做到哪几方面？P30
3、良好的班集体对个人的成长有什么作用？P31
4、怎样才能融入新的班集体？P32
5、正确认识和评价自己有哪些好处？P35
6、怎样才能正确认识和评价自己？P36-37
第四课 知识让人生更亮丽
7、学习对个人、成才有什么重要作用？P38-40
8、新时代对人们提出了哪些新的要求？P40
9、为什么说受教育既是公民的基本权利、又是公民的基本义务？P41-43
10、怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？P44-45
11、怎样学会学习？
答：①学会学习，要求同学们转变学习方式，学会自主、合作、探究学习。②学会学习，要求同学们从实际出发，根据自己的情况，选择适当的学习方法。③学会　学习，还要求同学们养成良好的学习习惯，增强学习的自觉性和主动性，提高学习效率。④学习有规律可循，但没有捷径可走。好的学习方式、方法、习惯固然重要，但任何学习都离不开持之以恒的努力，这需要同学们扎扎实实地付出汗水，在知识的海洋中获得自身的最大发展。
12、你平时使用哪些好的学习方法？P48
13、怎样选择适当的学习方法？P49
14、你有哪些良好的学习习惯？P51
第三单元　　相逢是首歌
第五课　　友情伴我同行
1、记住：
①生活离不开朋友，人生离不开友情。亲情、友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养。
②平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。
2、友情在我们的成长的起到了什么作用？P58-59
3、有的人进入初中后，原本开朗的性格逐渐变得孤僻起来。这是一种什么心理？这种心理发展下去有什么危害？如何才能消除这种心理？P59-60
4、在交友时应注意什么？为什么？P60
5、怎样做到让友谊之树常青？P61-64
6、交友时怎样做到平等待人？P62
7、交友时怎样做到尊重他人？P62
8、朋友相交，贵在真诚，怎样做到真诚？P62
9、在与朋友相处时发生一些不愉快的摩擦，怎么做？P63
10、朋友之间要理解、宽容，是不是可以不讲原则？P63
第六课　　师爱助我成长
11、老师对学生的爱体现在哪些方面？P66-67
12、教师为什么应受到全社会的尊敬？P68
13、学生应怎样尊敬老师？P68-69
14、现在的师生之间是什么关系？P70
15、如何处理与老师之间的矛盾？P71
16、当发现老师出现差错时，学生应怎样做？P72
第四单元　生活告诉自己“我能行”
第七课　做自尊自信的人
1、什么是自尊？自尊有什么表现？P77-78
2、一个人拥有自尊有什么意义？P78-79
3、怎样用行动赢得自尊？P79-80
4、尊重他人的要求有哪些？P80
5、为什么说自信是成功的基石？P81-83
6、怎样扬起自信的风帆？P83-85
第八课　走自立自强之路
7、什么是自立？自立的品质有什么意义？P87-88
8、自强的重要的表现是什么？P92
9、自强不息的精神具有什么意义？P92
10、如何培养自强不息的精神？P93-94
第九课　风雨中我在成长
11、什么是遇到了挫折？P96
12、为什么说挫折是不可避免的？P97
13、为什么说挫折是把双刃剑？P98
14、怎样战胜挫折？P99-103
第十课　宝剑锋从磨砺出
15、一个人的意志品质主要表现在哪些方面？P104
16、为什么我们要选择坚强？P105-107
17、怎样在生活中磨炼自己的毅志？P180-110
第十一课 人们说我长大了
1、 青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
（1） 性机能发育成熟；（2）身体外型急剧变化；（3）体内机能迅速健全。
2、 怎样接纳自己的生理变化？
（1） 正确认识并坦然接受青春期的生理变化；
（2） 应该接受现实，学会欣赏自己；
（3） 无论自己的体态、容貌如何，青少年都应该努力追求美。
3、 怎样正确认识青春期的烦恼？
青春期的心理充满着矛盾，如渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾等。这些心理矛盾是我们心理发育和心理变化过程的正常现象。它有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，如果处理得不好，就会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。
4、 怎样消除心理烦恼，快乐成长？
（1） 开放自己的心灵世界；（2）提高自我自控能力；（3）不断丰富自我。
重点句子：
1、 青春期是人一生中身体发育的关键时期。
2、 青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。在这一时期，出现一系列明显的生理变化是必然的、正常的。
3、 人的美，包括外在美和内在美。
4、
第十二课 花季中的男孩女孩
1、 男女交往有哪些重要的意义？
（1） 男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。
（2） 男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率。
（3） 有利于促进个性的全面发展。
2、 以怎样的方式与异性同学交往？
（1）自然、适度（重要原则） （2）尊重、真诚（交往的前提）（3）广泛交往
重点句子：
1、 男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。
2、 我们不仅要提高对男女同学交往重要性的认识，还要学会以正确的态度、适当的方式与异性同学交往。
第十三课 让快乐时时围绕在我的身边
1、 最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、乐。
2、 情绪产生和变化的原因有哪些？
（1） 人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。
（2） 不同的情景会产生不同的情绪。
3、 不同的情绪对人有哪些影响？
（1） 不同的情绪会对人正常才能的发挥产生不同的影响。
（2） 不同的情绪会对人的身心健康产生不同的影响。
4、 情绪调控的方法：理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、自我暗示法。
5、 合理宣泄情绪的方式：哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄。
6、 在宣泄情绪时要注意哪些问题？
情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不得损害他人和集体的利益。
第十四课 追求高雅情趣 品位美好生活
1、情趣分为高雅情趣和庸俗情趣
2、什么是高雅情趣？
高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
3、庸俗情趣的含义以及危害。
庸俗情趣是平庸鄙俗、不高雅的情趣，它会使人经受不住不良的诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。
4、为什么要培养高雅的情趣？（作用）
（1）有益于身心健康。
（2）有助于开发智力和激发创造力。
（3）有助于提高人的文化修养，使人道德高尚。
6、怎样正确对待好奇心？
好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。不过，好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活。
5、怎样培养高雅的生活情趣？
（1）以乐观的态度对待生活
（2）增强好奇心，培养广泛的兴趣爱好。
（3）避免盲目从众，杜绝不良嗜好。
（4）丰富文化生活，提高审美能力。
6、盲目从众的危害。
存在从众心理是正常的，但是没有主见、随波逐流的盲目从众，却是不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康。
7、怎样避免盲目从众，杜绝不良嗜好？
要杜绝不良嗜好，就要不断提高自己的判断能力，不断提高独立思考和自我控制的能力，避免盲目从众；还要学会拒绝，对于干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，我们对它要果断地说“不”。
重点句子：
1、 好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。
2、 丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。
第十五课 抵制不良诱惑 预防违法犯罪
1、 不良诱惑的危害。
会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康；会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；会使人无视法律的威严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。
2、 怎样自觉抵制不良诱惑？
（1） 慎交朋友，提高自己的判断能力。
（2） 克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制能力。
（3） 运用法律的手段与之斗争。
3、 法律的三个特征：
一是由国家制定或认可；二是靠国家强制力保证实施；三是对全体社会成员具有普遍约束力。
4、 为什么一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟？
一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害，都违反了国家的法律、法规。有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。可见，一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。
5、 怎样预防违法犯罪？
（1） 要预防违法犯罪，必须杜绝不良行为做起。
（2） 防微杜渐，防患于未然。
重点句子：
1、“法轮功”是以李洪志为首的反科学、反人类、反社会（本质）的邪教组织。
2、一般违法与犯罪二者在违法的法律、对社会的危害、应受的惩罚等方面有着严格的界限。
3、不良行为与严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。
第十六课 撑起法律保护伞
1、 未成年人为什么需要特殊的保护？
（1） 我们未成年人正处在生理、心理发展的重要时期，思维活跃，乐于交往，求知欲和好奇心强。但由于生活经验不足，各方面都还成熟，在辨别是非，区分良莠方面往往会出现这样那样的问题；法律意识和自我保护能力也不够强，容易遭受不法侵害。因此，我们需要法律给与特殊保护。
（2） 未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望。
2、 未成年人受到了来自哪些方面的保护？
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
3、 自我保护的方法和技能。
（1） 当自己的合法权益受到侵害时，我们首先要根据受侵害的性质和程度，确定采取相应的方法和途径。
（2） 当面对违法犯罪行为时，特别是歹徒时，可采取机智灵活的方法与其斗争，要用智慧保护自己。
4、 获得法律帮助的方式和途径。
（1）非诉讼途径 （2）诉讼途径 （3）申请法律援助
5、保护未成年人的专门的法律有：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
6、当我们的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。
第十七课 看社会，辩是非
1、真、善、美对个人和社会的影响（积极影响）。
具有较的感染力和影响力。它们能够起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好社会风尚。
1、 假、恶、丑对个人和社会的影响（消极影响）。
（1） 对社会公共生活和社会发展带来消极的影响，危害社会秩序，败坏社会风气。
（2） 对社会生活中的每个人也都会产生不利的影响，会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。
（3） 这些消极现象的存在更是给正在成长的未成年人带来不可忽视的影响，腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。
2、 为什么要明辨是非？（重要性）
（1） 只有明辩是非善恶，才能把握好自己的人生方向，实现积极向上的人生目标。
（2） 明辨是非善恶，才能加强自我约束，过积极健康的生活。
（3） 明辨是非善恶，才能使自己成为一个正直的人。
3、 面对生活中是非善恶，我们该如何做出正确的选择？
（1） 把握好正确的是非善恶标准。 （2）提高辨别能力。
（2） 增强自控能力，坚持正确的行为，摒弃错误的行为。
4、 怎样提高自己的辨别能力？
我们要勤于学习，积极参加社会实践，积累社会经验，加强道德修养，增强法律意识，以使自己始终保持清醒的头脑，拥有一双识别善恶的慧眼，在是非善恶面前坚持正确的标准，做出正确的选择。
第十八课 做一个对自己行为负责的人
1、 每一种行为都会产生一定的结果，不同行为有不同结果。
2、 每一种行为或直接、或坚决地都会对自己及周围的人或事造成一定的结果，产生一定的结果。
3、 由于行为者的动机不同，目的不同，采取的手段不同，行为的程度不同，因而产生的结果也是不同的。
4、 如何做到对自己的行为负责？
（1） 对自己的后果做出正确的判断。
（2） 我做事我负责。
该自己做的事认真做好；不该做的事坚决不做；我做错的事我负责。
八年级基本知识点
1， 正确认识“逆反心理”，掌握与父母沟通的基本方法和技巧。
答：青春期的学生情绪偏激、语言顶撞、行为越轨，消极冷漠，以“敌对”的态度对待学习和生活，这种抵触，不顺心的心理状态为“逆反心理”，“逆反心理”发展下去不利于身心健康。
与父母沟通的基本方法和技巧：（1）学会与父母沟通就要理解自己的父母理解父母的唠叨；理解父母的严格要求；理解父母也有烦恼。(2)学会与父母沟通要尊重自己的父母尊重父母对自己的意见和建议；在与父母发生矛盾和冲突时要让步和道歉；要尊重父母的个性。（3）学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法，比如：主动向父母汇报学习身体方面的情况；虚心听取父母的批评；多和父母聊聊天；多和父母开展一些有利于情感交流、心灵沟通的活动；多与父母探讨一些东西；主动交流 创造机会 认真倾听 主动道歉 善于体谅 控制情绪 分担责任 讨论问题，达成共识。
2， 为什么不忘父母的养育之恩？
答：①父母 子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
3， 怎样孝敬父母？
答：孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
3， 我们青少年应该怎样来维护民族团结呢？
答：热爱祖国的民族大家庭；就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。
3， 怎样理解我们都是龙的传人？
答：（1）我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了平等、团结、互助民族联系。
（实现祖国统一，）(民族团结，)(中华腾飞，)是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。（2）台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。列举史事：三国时，孙权派大将卫温到夷州（夷州即现在台湾）；1662年郑成功收复台湾；1684年，清政府在台湾设立台湾府，隶属福建省，（3）实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。对台湾实行“一个中国的原则”，基本方针是“和平统一，一国两制。”台独注定是失败的。
6，初步认识民族精神的内涵和重要意义
答：民族精神的内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
民族精神重要意义；民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑；民族精神是全面建设小康社会，实现社会主义现代的精神动力。
7， 我们怎样以实际行动热爱祖国？
答：①肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。②要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分，多做有利于民族团结的事。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心、互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣任务。
8， 我们为什么要与祖国共命运，承担起振兴中华的历史责任？
答：①祖国对我们每个人来说，像是生养、抚育我们的母亲。我们的祖先世世代代生活在祖国母亲的怀抱，对祖国母亲的依恋和热爱之情被世代传诵。热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。②一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。中华民族在漫长的历史长河中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。这种民族精神成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。③人们总是在祖国这一特定的社会共同体中生活、学习和工作的。祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务，自觉承担起建设祖国、建设中华民族的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。
9，理解交往的必要性和重要性。
答：交往的必要性：人生离不开交往。在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存，必须与他人交往。只有与他人交往，才能更好的认识自我，发展自我，才能满足心理上的需要，更好的适应社会。交往在人生的各个阶段都是必要的。
交往的重要性：通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。通过交往，我们可以认识许多新朋友，取长补短，不断完善自我。交往中朋友可以激励我们克服困难，战胜挫折。
10，知道礼貌是文明交往的前提，交往礼仪的原则有那些？基本的交往礼仪与技能有那些？
礼貌是文明交往的前提：在交往中，讲文明、有礼貌表现在：语言文明（能使交往和谐，为人际关系增色）态度亲和（能增添交往的魅力）举止端庄（能反映我们的高雅气质，反映我们的道德素养和文明程度
交往礼仪三原则：平等待人（基础）；尊重他人；宽容
（知道每个人在人格上和法律地位上是平等的；理解“已所不欲，勿施于人”的道理，掌握在与伙伴、同学发生不愉快、冲突乃至争吵时，解决矛盾的基本途径和方法；养成平等待人，团结合作的品质）
基本的交往礼仪与技能：学会倾听；学会表达；学会赞美他人。
（知道每个人在人格上和法律地位上是平等的；理解“已所不欲，勿施于人”的道理，掌握在与伙伴、同学发生不愉快、冲突乃至争吵时，解决矛盾的基本途径和方法；养成平等待人，团结合作的品质）
11，如何理解合作的必要性和重要性？
答：①生活需要合作。合作是一种力量，也是一笔财富。历史上，我们的祖先正是靠着群体合作的力量，告别了蒙昧和野蛮；也正是靠着群体合作的力量，才得以生存并发展至今。在今天，不论是政治、经济、文化、科技等那一领域，不论你从事什么职业，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，豆粒不堪与他人的合作。
②合作对于个人成长和事业成功具有积极作用。a.通过合作学习，大家互相帮助、互相启发、彼此交流，从而获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高解决问题的能力。同时，通过合作，融入集体互帮互助的良好氛围，在团体合作中感受群体的力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。b.善于合作往往有助于事业的成功。一个人即使是天才，也不可能样样精通。在开拓事业时，常常会遇到自己克服不了的困难，所以，通过合作的方式来借助别人的智力、能力和才干，往往可以使自己的事业获得成功。同时，要想把事业坚持到底，仅仅靠信念的支撑是不够的，必须有友情的滋润，这样才能在遭受挫折时得到鼓励，从中获得力量，进而有勇气迈向新的征程。
③ 善于合作是时代的要求。随着社会的发展，人们合作的内容更加广泛，合作的形式更加多样，合作的规模也越来越大。特别是在科技迅速发展的今天，只是信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成往往是大家通力合作的结果。21世纪的成功者将是全面发展的人、富有开拓精神的人、善于与他人合作的人。
12，怎样正确认识竞争与合作的关系？
答：①生活中既存在正确竞争，也存在不正当竞争。那种置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能是害人害己。②竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。竞争不能够忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步
13，怎样正确处理竞争与合作的关系？
答：①双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。现代社会中的竞争无疑是激列的，但是只要在法律和道德允许的范围内按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家就都会有所收获，都能得到提高。②在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
14，诚实守信的含义是什么？
答：诚实，就是忠实老实，不讲假话。守信，就是信守承诺，说话算数，讲信誉，重信用。
15. 诚实守信的基本要求有哪些？
答：①诚信是为人之本。诚信首先要做到诚实。②信守承诺、言而有信是一种品格。③承诺一旦做出，就必须兑现。
16. 怎样理解诚实守信的重要性？
答：①诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本。②“人无信不立。”诚信是公民的“第二身份证”。③诚信是金，是与他人合作交往的通行证
17，如何理解法律是特殊的行为规范？
答：法律是由国家规定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
①国家制定法律，是指国家的立法机关（全国人民代表大会）按照一定的立法程序创制的具有不同法律效力的规范性文件。②法律高国家强制力保证实施，是法律最主要的特征。所谓国家强制力，主要指暴力，即军队、警察、法庭、监狱等。③法律对全体社会成员具有普遍约束力主要表现在：a.任何人不论民族、性别，不论职位高低、功劳大小，都要平等的遵守法律，依法规范自己的行为，不允许特殊任务存在，没有法外之人。b.任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁，在法律面前人人平等，不允许有超越法律的特权。
18，理解我国法律是人民意志和利益的体现。
答：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，我国法律是工人阶级领导下的广大人民意志和利益的体现。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护公民的合法权益。
19， 怎样正确认识权利和义务的关系？
答：我国公民的权利和义务是一致的。
① 公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的同时，必须履行相应的义务。②公民的基本权利和义务是相互结合的。在某些条件下，权力就是义务，义务就是权利。（例如：义务劳动，受教育，保护环境）。③ 公民的权利和义务是相互促进的。公民的权利越能得到保障，就会越有利于激发他们的劳动积极性，促进他们自觉履行义务；公民履行义务的自觉性越高，就越有利于国家的富强昌盛，公民的权利也就会获得更多的保障。
20. 公民应如何依法行使权力？
答：公民享有宪法和法律赋予的权利，但权力的形式必须遵守宪法和法律的规定。A.不得超越法律许可的范围。B.不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利，不能在合法权力以外牟取非法利益。C.公民的合法权利受到侵犯时，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。
21．公民应怎样自觉履行义务？
答：权利是与义务相关联的。在我国，公民履行义务要做到：凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做；凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做；凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。
22，权利和义务的关系青少年的要求？
答：在家庭、学校和社会公共生活中，要自觉用法律规范自己的行为，依法行使自己的权利，自觉履行法定的义务。依法行使权力，自觉履行义务，是公民意识的集中体现。
23，为什么法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保护？
答：生命健康权是公民最根本的人身权。
保护公民的生命健康是我国法律的主要任务之一。我国法律明确规定：公民的生命健康权不受非法侵犯。侵犯公民生命健康权的行为应承担相依的法律责任。未成年人年幼，能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害，保护未成年人的生命健康权给予特殊的保护。
24，我们应该怎样依法保护自己的生命健康权？
答：生命健康权是法律赋予我们的人身权利。当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；二要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶报恶。
依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力，从而多一份防范，多一份安全。
25，我们应如何维护人格尊严不受侵犯？
答：人格尊严是公民所必须具有的、终身守护的权利。在我国，每个人都平等的享有人格尊严的权利，不容非法侵犯。我国法律尊重公民的人格尊严，保护公民的人格尊严不受侵犯。
我们一定要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。同时，每个人都要像尊重自己的人格尊严那样爱护、尊重他人的人格尊严。
26，怎样理解法律保护公民的私有财产权？
答：①公民享有合法的私有财产权，依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。②我国法律保护公民的私有财产权。我国宪法规定，公民合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权。国家运用刑事和民事等法律手段保护公民的私有财产权。③我国法律只保护公民合法的私有财产，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依法予以追究和处罚。④当合法的私有财产受到侵害时，我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。可以与侵害者协商解决；如果协商不成，应提起诉讼，请求法律的帮助。同时，我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法利益。
27，我们应如何依法保护自己的智力成果权？
答：当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法利益，我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。.
28， 我国法律是怎样保护公民智力成果的？
答：智力成果：就是人类脑力劳动所创造的劳动成果。智力成果具体表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。《宪法》定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。这就是对智力成果的法律保护，也未制定保护智力成果的其他法律提供了法律依据。
智力成果相关的法律：《著作权法》《商标法》《专利法》
29，经济活动的基本规则是什么？
答：平等、公平、诚实守信。
30. 消费者应如何维护自己的合法权益？
答：消费者在自身合法权益后到侵害时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益。首先，可以与经营者协商和解；当与经营者协商和解无效时，可向消费者投诉，向工商行政部门申诉，或向人民法院提起诉讼。
30，集体利益和个人利益的关系是怎样的？
答：①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
31，当个人利益和集体利益发生矛盾时，我们应怎样做？
答：在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
32，怎样为集体添光彩？
答：①为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。②维护集体的荣誉和利益更应该体现在自己的实际行动中。③维护集体的荣誉和利益还体现在当集体的荣誉和利益受到损害时，要敢于积极维护集体的荣誉和利益。
33，社会的发展对个人素质提出了怎样的要求？中学生应该怎样参与社会生活？
答：①社会的发展对个人素质提出了新的要求。为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。②中学生参与社会生活可以结合自己的年龄特点和学习生活实际，采取多种形式。通过参与各类有益的社会活动，促进社会的全面发展。
34. 要参与社会生活，我们青少年如何正确认识社会？
答：①参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证的分析问题。社会生活是复杂的，有光明的一面，也有阴暗的一面。在我们的社会中，人们以平凡而朴实的思想和行动，追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会生活的主流。②与此同时，社会生活中也存在着各类消极丑恶的现象，特别是近几年来，随着人们生活方式的多样化，追求享乐、自私自利的思想和行为有所抬头。这些虽然不是社会生活的主流，但是对社会和个人产生的消极影响是不可低估的。
35，面对复杂的社会生活，如何正确认识生活中的困难和逆境？
答：①人生道路不是一帆风顺的，由于受各方面因素的制约，人们难免会遇到各种困难和逆境。造成困难和逆境的原因很多，我们要客观的分析这些原因，学会独立思考，提高心理承受力和辨别是非的能力。②应该永远保持积极进取的精神状态，对生活充满信心，对社会满怀热情，勇敢地面对困境和逆境，敢于向困难逆境发出挑战，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
36， 大自然面临的威胁有哪些？
答：①自然物种在减少；②自然景观遭到人为破坏；③环境状况不容乐观。
37. 什么是环境问题？环境问题的危害表现在哪些方面？
答：①环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。
②环境问题威胁生态平衡，危害人类健康，加剧自然灾害的发生，制约我国经济和社会的可持续发展。
38，人与自然和谐相处应遵循哪些道德规范？
答：①尊重生命，保护生物的多样性；②善待自然，做大自然的朋友；③美化自然，让大自然美丽永存。
39. 我国环境保护的基本原则有哪些？
答：环境保护的基本原则是①经济建设与环境保护协调发展；②预防为主，防治结合，综合治理；③谁污染谁治理，谁开发谁保护；④依靠群众保护环境。
40，青少年应该怎样为保护人类共有的家园作贡献？
答：①增强环保意识，树立环保观念；②学法、守法、用法，依法保护环境；③从自身做起，积极为保护环境作贡献。
41，科技发展与人类社会发展的关系如何？
答：科技进步推动物质文明的发展。科学技术是第一生产力。人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。科技进步推动精神文明的发展。科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及，使精神文明建设有了新的载体；同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念、破除迷信等具有重要意义。
42，了解人类历史上的三次科技革命。
答：第一次科技革命发生在18世纪中期，也称“工业革命”，主要标志是蒸汽机的发明和运用，它是人类由手工劳动进入机器生产时代。
第二次科技革命发生在19世纪中后期，也称“电力革命”，主要标志是电的发明和电力的广泛运用，人类从此有蒸汽时代进入电气时代。
第三次科技革命兴起于20世纪40—50年代，广泛涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域，主要标志是电子计算机、原子能和空间科学技术的发明和应用，人类从此进入电子原子时代。
43，青少年怎样培养创新精神、提高创新能力？
答：①善于观察。善于观察、见微知著是产生创新思维的重要前提。
②展开想象。想象是创新的先导。
③求异思维。求异思维是孕育一切创新的源头。
④知识是创新的前提。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。
⑤提高自己的创新能力，必须学以致用、勇于实践。
44，为什么说宪法是国家的根本大法？
答：①宪法规定国家生活中最根本的问题。②宪法具有最高的法律效力。一方面体现在宪法是其他法律的立法基础，其它法律是宪法的具体化。另一方面体现在任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
45，宪法是最高行为准则表现在哪里？
答：①宪法是一切国家机关的最高行为准则，具体表现为3个方面：一是国家机关和国家工作人员不得作宪法禁止做的事；二是国家机关和国家工作人员不得拒绝作宪范规定做的事；三是国家机关和国家工作人员不得作宪法未授权的事。
46. 怎样理解依法治国？
答：在我国，依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。
47. 依法治国有什么重要意义？
答：依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求，是发展社会主义市场经济的客观需要，是建设中国特色社会主义文化的重要条件，也是实现国家长治久安的重要保障。实行依法治国具有伟大而深远的意义。
48. 社会主义法制的基本要求是什么？
答：社会主义法制的基本要就是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件；有法必依是健全社会主义法制的中心环节；执法必严是健全社会主义法制的重要条件；违法必究是健全社会主义法制的重要保障。
49. 青少年如何增强法律意识？
答：我们生活在一个崇尚法治的时代里，就要做知法、守法、护法的合格公民。这就要求我们认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做，逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法制国家作出应有的贡献。
50，公民如何行使监督权？有什么意义？
答：在我国，每个公民都依法享有监督权。我国宪法明确规定公民依法享有批评权和建议权，公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式行使这项权利。公民依法行使批评、建议权，有利于国家机关加强廉政建设，监督国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
九年级思想品德复习提纲（全一册）
第一单元在社会生活中承担责任
第1课 公平、正义——人们永恒的追求
我们向往公平
一、良好的合作需要公平
1、公平的含义：公平是参与社会合作的每一个人既要分担的责任，又能得到应得到的利益。
2、公平对于合作的主要作用：公平是合作不可缺少的主要条件，失去公平合作就难以维持下去，更不可能成功。
二、公平有利于社会稳定
1、社会公平的主要表现：社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
2、维护社会公平的重要作用：（1）能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。（2）能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。（3）能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
3、如何维护社会公平：（1）不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每位社会成员的努力。（2）树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。
为正义高歌
一、分清生活中的正义和非正义行为
1、正义行为与非正义行为的区分标准：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之就是非正义行为。
2、正义制度就是人们必须遵守的规则和程序。
3、制度的正义性在于它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员而制定的。
4、没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。
5、正义行为应得到政府、社会及人们的支持和赞扬。非正义行为阻碍人类社会的进步和发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德的谴责或法律的制裁。
二、做一个有正义感的人
如何做一个有正义感的人：
（1）首先要有强烈的规则意识。
（2）要坚持正义的标准。
（3）不伤害他人，不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。
（4）要鄙视和制止非正义行为，机智勇敢同违法犯罪做斗争。
第2课在承担责任中成长
责任对于你我他
一、有承诺就有责任
1、承诺有口头形式和书面形式，有了承诺就有了责任。
2、责任是对于一个人做或不做某些事的要求。
二、身份不同，责任不同
1、责任随人所处的社会关系的变化而发生改变。
2、认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，担负起自己应当承担的责任。
面对责任的选择
一、承担责任意味着什么
1、承担责任有什么影响：（1）需要耗费许多时间，影响自己一的兴趣和爱好（2）要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影响健康（3）可能使自己的一些利益受到损失（4）危险和危急时刻还有可能危及到自己的声明。
2、承担责任的重要意义：（1）能促使自己的成长和发展（2）有压力才会有动力，能激励自己充分发挥个人潜能，克服困难，实现自己的奋斗目标（3）才能赢得被人的信任，得到别人的支持和帮助（4）才能获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认和赞誉。
二、不承担责任有什么后果
1、不承担责任、不履行义务会给个人、他人和社会都带来种种不良后果
2、一个对他人和社会不负责人的人实际就是对自己不负责任，必然受到道德的谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人或社会造成严重危害的还有受到法律制裁，遗憾终身。
让社会投给我赞成票
一、承担起自己的责任：
如何承担自己的责任：1、认识自己应负的各种责任，树立强烈的责任意识。2、从我、从现在，从点滴小事做起，养成负责任的习惯。3、学会在不同面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，科学安排，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。
二、自觉守法，维护社会秩序：
1、社会公共生活需要良好秩序，道德和法律是维护良好秩序的有力武器。
2、每个成员都有遵守社会公德，遵纪守法、维护社会秩序的责任。
三、服务社会，奉献社会：
1、服务、奉献社会的最有条件做到的就是服务和建设自己所在的社区。
2、积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。
3、积极承担社会责任不仅是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要。
第二单元五星红旗我为你骄傲
第3课腾飞的中国巨龙
感受共和国的巨变
一、百姓生活大变迁
（1）人们饮食讲营养，穿戴讲漂亮，住房讲宽敞，连小车也进入寻常百姓家。（2）居民的精神文化生活也日益丰富，读书看报，影视歌舞，运动健身。
（3）人民生活实现由贫穷到温饱，在由温饱到总体小康的历史性跨越。
二、综合国力显著增强 表现在：
1、日益增强的综合国力（北京申奥成功，加入世贸组织，体育健儿在奥运会上再夺佳绩）。
2、我国经济快速发展，经济实力不断提升。科学技术突飞猛进。
3、我国的国防和军队建设取得重大成绩，国地位日益提高。
党是我们的领路人
一、执政兴国图伟业
1、 的领导是建设中国特色社会主义的根本保证。
2、 成为领导中国人民不断开创新事业的核心力量，根本原因是源于她的先进性，表现在：① 始终坚持“三个代表”重要思想。② 的奋斗目标：谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福。③ 的性质：她是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
3、 为我国勾画了全面建设小康社会的宏伟蓝图。
二、旗帜引领前进路
1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是现代化建设必须坚持的指导思想。
2、“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进，是不断指引我们前进的旗帜。
3、在新的征程中，我们必须始终高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的旗帜。
第4课全面共同富裕
充满生机和活力的基本经济制度
一、公有制为主体，多种所有制经济共同发展
1、现阶段，我国主要有国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济等几种经济成分。
2、公有制经济包括——国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
3、非公有制经济包括——个体经济、私营经济、外资经济。
4、我国现阶段的基本经济制度——公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
5、公有制经济的地位：在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。
6、非公有制经济的地位：是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。
二、坚持基本经济制度不动摇
1、坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展这一基本经济制度的必要性：①是由我国社会性质和初级阶段的基本国情决定的。②实行这一充满生机和活力的基本经济制度，有利于促进我国生产力的快速发展。③一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
2、社会主义的根本任务是——解放和发展生产力。
3、社会主义的根本目的是——实现全体人民的共同富裕。
4、判断和衡量各方面工作是非得失的标准（三个有利于）：①是否有利于发展社会主义社会的生产力，②是否有利于增强社会主义国家的综合国力，③是否有利于提高人民的生活水平。
切好“蛋糕” 共同富裕
一、分配制度的新变化
1、我国现阶段的分配制度是——实行按劳分配为主体，多种分配形式并存的分配制度。
2实行按劳分配为主体，多种分配形式并存的分配制度的好处——有利于发挥收入分配的激励机制作用，极大的调动人们的积极性和创造性，还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。
二、诚实劳动 合法致富
1、共同富裕——就是允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。
2、致富要靠勤劳和智慧，要通过合法正当的方式。
3、我国法律保护一切合法的劳动收入和非劳动收入，打击和取缔非法收入。
第5课人民当家作主
一年一度人代会
一、阳春三月看人大
1、我国宪法规定“中华人民共和国的一切权力属于人民”。
2、人民代表大会是人民行使国家权力的机关。它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
3、我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的行政机关、审判机关、检察机关等都由人民代表大会产生，并授予他们分别行使行政权、审判权、检察权。
4、政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责，并接受它的监督。
5、人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同，但它们的根本目标都是代表人民的利益、为人民服务。
二、代表人民行使权力
1、人大代表能够代表人民意愿①人民代表由人民民主选举产生。②人民代表对人民负责。③人大代表接受人民监督。
2、人民代表大会制度有力的保证了人民当家作主。
3、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高形式。
4、青少年要热爱人民代表大会制度。
独具特色的民族区域自治
一、平等、团结、共同繁荣
1、我国已建立起平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。
2、民族平等互助、团结合作是我们事业胜利的基本保证。
二、民族自治地方享有自治权
1、我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。
2、民族区域自治是我国的一项基本民族政策、也是我国一项基本政治制度。
3、民族区域自治的含义：实行民族区域自治的地方，在国家的统一领导下设立自治机关，行使自治权，依照宪法和民族区域自治法的规定，根据本地区的实际情况，自主的管理本地方、本民族内部事务。
4、实行民族区域自治的优越性：妥善的解决了国家的统一和民族自治的关系，既维护了国家的统一和安全，又保障了少数民族管理本民族内部事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主。实践证明，民族区域自治制度有力的促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
5、我们青少年应该怎么维护民族关系？
第三单元关注国家的发展
第6课 走强国富民之路
发展是硬道理
一、指引我们前进的“灯塔”——党的基本路线
1、党在社会主义初级阶段基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
2、基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望。
3、基本路线的核心内容是——“一个中心，两个基本点”
二、“一个中心”是关键
1、社会主义现代化建设是一一个庞大复杂的系统工程，包括经济、政治、国防、教育等，而经济建设是这个系统工程的核心工程。
2、社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。
3、社会主义的根本任务是——加快经济发展，大力发展生产力。
4、为什么发展是我国当前解决所有问题的关键：（1）增强综合国力、改善人民生活离不开发展。（2）充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展。（3）保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展。（4）提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展。（5）完成祖国统一大业、实现中华民族伟大复兴离不开发展。
讲述春天的故事
一、改革——社会发展的动力
1、改革的时间：党的十一届三中全会开启了改革开放的闸门。
2、改革的领域：改革开放由农村到城市，由经济领域到政治、文化、科技、教育等领域。
3、改革的必要性：我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高，只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍
4、改革的成绩：通过改革①完善和发展了社会主义制度 ②、给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性。③使生产力得到极大的解放，国家经济得到迅速的发展。
实际证明，改革是我国社会发展的直接动力。
5、举身边的事例说明改革开放给我们带来了什么。
6、我们应该如何对待改革：改革是一项前无古人的伟大创举，不可能一帆风顺，会遇到种种困难和问题，也会涉及许多人的切身利益。为了国家和社会的发展，我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
二、开放——现代化建设的必要条件
1、对外开放的有效方式：发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业等。
2、对外开放的两种基本途径——“引进来”和“走出去”。
3、对外开放的必要性（或为什么对外开放是我们必须长期坚持的基本国策）：①当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。②我国随虽市场广阔，劳动力丰富，但资金短缺、技术和管理落后。③只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验；才能更好的利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。
4、我们应该如何对待对外开放：国内国际形势的发展，需要我们以更积极的姿态融入世界经济发展当中，不断提升对外开放水平。在对外开放的新形势下，我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
第7课走科教兴国之路
时代的选择
一、科教兴则国兴
1、我国实施科教兴国战略的必要性和重要性：①国家和民族的兴衰与科学技术的发展息息相关。②科学技术作为第一生产力，已成为推动经济发展的最重要的因素。③教育水平的高低决定国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定国家的兴衰成败。
2、教育在国家发展中的地位和作用：①科技的发展，关键在人才②人才的培养主要在教育③。③教育水平的高低决定国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定国家的兴衰成败。
二、面对竞争与差距
1、我国实施科教兴国战略的必然性和紧迫性：①在新科技革命的浪潮中，我国面临日趋6激烈的国际竞争②我国科技教育取得了辉煌的成绩，但从整体上看，科技和教育水平还比较落后，与发达国家还有较大差距③我国实施科教兴国战略，是时代的正确选择。
2、科教兴国战略的主要含义：就是在整个国家的发展中，要把科技和教育放在优先发展的战略地位。
创新是关键
一、科技创新 赶超一流
1、科技创新的重大作用和意义①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力②科技创新是我国赶超发达国家的关键
2、我国实施科技创新的重大举措：①长远的规划（重点基础研究计划、科技攻关计划、星火计划、火炬计划、973计划、863计划…）.②重要措施（加快国家创新体系建设、加快科技成果向现实生产力转化、大幅度加大科技的投入…）
二、教育创新 人才蔚出
1、教育创新的必要性：①从科技创新与教育创新的关系来说，教育创新是科技创新的基础②只有不断进行教育创新，才能改变我国教育落后的面貌，提高民族的创新精神和创新能力。
2、我国教育改革的措施：①大力发展基础教育②构建教育立交桥③实施素质教育
3、从现在做起，争当创新型人才（要转变学习方式——自主学习、合作学习、探究学习）
第8课走可持续发展之路
可持续发展——我们面临的重要课题
一、我国存在严重的人口、资源、环境问题
1、人口问题（1）人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。（2）其他特点：农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡。（3）人口问题的负面影响：A、给资源和环境带来沉重的负担B、就业压力越来越大C、影响经济增长的速度和规模D、影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。
2、资源问题：（1）既是资源大国又是资源小国，资源相对短缺。（2）严峻性：资源相对短缺，需求量不断增加，开发不合理，利用率低，资源浪费严重。
3、环境问题：（1）基本状况：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。
二、可持续发展是正确选择
1、我们必须走可持续发展的道路：人口、资源、环境与经济之间的关系是相互作用、相互影响的。人口增长过快，对物质资料的需求和消耗增大，造成对资源的过度消耗和环境的破坏，而资源的过度消耗和环境的破坏，又会阻碍经济的发展和人类的生存也发展。正确处理好人口、资源、环境与经济之间的关系，就要走可持续发展之路。
2、必须树立科学的发展观。其内涵是以人为本的、全面的、协调的、可持续的发展观。
我们在行动
一、计划生育好
1、计划生育是我国的一项基本国策。
2、计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。
3计划生育的具体要求：提倡晚婚，晚育，少生，优生。
4、实行计划生育利国利民，是每个公民的光荣职责，也是法律规定的公民义务。
二、保护环境、合理利用资源
1、保护环境和合理利用资源是我国的又一项基本国策。
2、为了贯彻落实这一基本国策，我国制定了保护环境和资源的一系列法律法规，采取了一系列保护环境和合理利用资源的重大措施。
3、我国实施可持续发展战略已初见成效：人口过快增长的势头得到控制，资源、环境保护与生态建设步伐加快，部分地区环境质量明显改善，公民环保意识和资源意识进一步增强。
4、青少年应为国家的可持续发展作出贡献：我们青少年应该树立可持续发展的观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策，从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展作出贡献。
第9课 弘扬和培育民族精神
民族精神耀中华
一、五千年文明熔铸民族魂
1、中华民族在数千年的奋斗历程中创造了灿烂的中华文明，熔铸了伟大的民族精神。
2、 进一步丰富和发展了中华民族精神。
3、中华民族精神的内涵：在五千多年的发展史上，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
二、民族精神：中华民族的精神支撑
1、民族精神是中华民族的灵魂、是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
2、民族精神是我国实现全面建设小康社会的奋斗目标和在国际竞争中取得有利地位的精神动力。
3、我们为什么要弘扬和培育民族精神？①从经济的全球化的角度来看，弘扬和培育民族精神非常有必要。②从应对经济全球化给我们带来的挑战，在激烈的国际竞争中掌握主动的角度来看，弘扬和培育民族精神非常有必要。③从抵御西方敌对势力对我国的“西化”、“分化”的战略图谋来看，弘扬和培育民族精神非常有必要。
高擎民族精神的火炬
一、在文化建设中弘扬和培育民族精神
1、弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设及其重要的任务。
2、如何弘扬和培育民族精神：①要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三和代表”重要思想为指导。②必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化。③必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。④要坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，为民族精神增添新的富有生命力的内容。
二、火炬在我们手中
1、青少年应怎样以实际行动弘扬和培育民族精神：①要以积极的态度自觉接受民族精神的教育。②要积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。③弘扬和培育民族精神更多的是落实在日常的学习生活中。
三．教材重要考点分析
思想品德中考考点分析——挫折和逆境
考点1：客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
考点解读：
★ 了解造成挫折的因素。
★ 知道挫折与人的关系，懂得挫折能磨炼意志，并能在挫持中增长智慧。
★ 熟悉并掌握战胜挫折的方法，初步形成自我调适和应对挫折的能力。
★ 面对挫折采取积极向上的人生态度，善于用先进人物战胜挫折的事迹和名言激励自己。
观点提炼：
1． 面对挫折有三种人：第一种是胆怯，懦弱的人，其结果是一事无成；第二种是意志不坚强或容易满足的人，其结果是享受不到成功的喜悦；第三种是意志坚强、有坚定信念的人，其结果是获得成功，实现生命的价值。
2． 在挫折面前采取挑战的姿态，不但能战胜挫折，而且还能够增长知识，发展能力，成为一个成功的人。
3． 战胜挫折的方法有：①树立正确的人生目标和远大理想；②正确认识挫折，分析造成挫折的原因，找到应对挫折的有效方法；③克服消极心理，激发探索创新和克服挫折的热情；④学会自我疏导，增添战胜挫折的勇气。
精题演练
例题 史帝芬·霍金有着“继爱因斯坦以后世界上最杰出的理论物理学家”的美誉，但是谁想到，这位科学家震撼世界的成就，却是在轮椅上获得的。1963年，21岁的霍金被诊断为肌肉萎缩症，即运动神经病，不久就完全瘫痪。1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术，此后，他完全不能说话，只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语音合成器与他人进行交流，而看书必须依靠一种翻书的机器。在这种般人难以置信的身体状况下，霍金却成为世界公认的引力物理科学巨人。他提出了著名的“黑洞理论”，发表了大量有影响力的论著，成为英国皇家学会最年轻的会员。
（1） 你认为霍金遭遇厄运取得巨大成就靠的是什么？

（2） 请举出我周围不怕困难挫折，勇于进取的故事？

（3） 读了霍金的故事，你得到了什么启示？

例题：王军原本有一个幸福的家，爸爸是一个货车司机，妈妈在一个工厂上班，王军的学习成绩在班上名列前茅，还是班上的学习委。天有不测风云，王军的爸爸在一次车祸中丧生，一年后，他妈妈也由于工厂不景气，下岗了，从此，王军像变了一个人似的，沉默寡言，受对人发火，学习成绩下降很快，他曾经对人说，我这辈子算完了……
（1）想一想，如果王军同学继续这样下去，会有怎样的结果？
（2）假如王军同学就在你班上，你会对他说些什么？
（3） 认真观察，你的家人，同学，朋友，你的村庄和社区有没有不怕挫折，意志坚强的人，说一说他们的事迹，与大家分享。
8．【共同关注】

材料一：漫画《紧紧拥抱》


材料二：2008年3月5日，温家宝总理在十一届人大一次会议的政府工作报告中指出：当前，我国涉及群众切身利益的问题有待进一步解决。当前物价上涨、通货膨胀压力加大，对群众特别是低收入群众生活影响较大；生产资料价格不断上升，房地产等资产价格上涨过快，防止通货膨胀的任务相当艰巨。劳动就业、社会保障、教育、医疗卫生、收入分配、住房、产品质量安全、安全生产、社会治安等方面还有不少问题需要认真加以解决。2008年要更加注重社会建设，着力保障和改善民生，坚持优先发展教育，推进卫生事业改革和发展，加强人口和计划生育工作重视发展老龄事业，切实保障妇女和未成年人权益，关心和支持残疾人事业，努力扩大就业，增加城乡居民收入，完善社会保障体系。
（1）材料一、二共同说明了什么问题？

（2）材料二反映了教材中的哪些观点？

（3）解决材料二所反映的问题有什么意义？

（4）解决民生问题，关键是什么？为什么？

（5）请你列举我国为解决民生问题所采取的具体措施（至少三项）。

（6）请你为我国解决民生问题出谋划策。

参考答案：（1）党和政府高度关注民生问题，反映了广大人民的心声。
（2）见链接点1—6。⑦我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平低，发展不平衡。
（3）①有利于落实三个代表，解决民生问题，维护广大人民的利益；②有利于发挥社会主义的优越性；③有利于实现共同富裕；④有利于实现社会公平；⑤有利于维护社会稳定；⑥有利于落实科学发展观，建设全面小康，构建社会主义和谐社会。
（4）发展是关键，即坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。（原因见教材）
（5）①国务院发布《关于在全国建立农村最低生活保障制度的通知》等文件，为解决民生问题提高政策依据；②中央安排专项资金，资助中西部和农村普通高中家庭特困学生；③普高、高职和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策在全国实施；④深化医药卫生体制改革，建设覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度；等等。
（6）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；完善相应法律法规，保障人民权利；政府部门把人民利益放在第一位，为人民办实事；深化分配制度改革，实现社会公平；完善人民代表大会制度，保障人民当家作主的权力；等等。
五．重点 热点 难点
神舟七号专题练习

1、2008年9月25日，我国自行研制的“ ”在酒泉卫星发射中心用长征2—F火箭发射成功。搭载的三名航天员分别是 ， ，和 。
A神舟七号 翟志刚 刘伯明 景海鹏 B嫦娥一号 翟志刚 刘伯明 景海鹏
C神舟七号 杨利伟 费俊龙 聂海胜 D嫦娥一号 杨利伟 费俊龙 聂海胜
2、我国为什么能够成功发射神舟七号？
答：①社会主义制度具有集中力量办大事的巨大优越性；②不断提升的综合国力，为我国各项事业的发展奠定了雄厚的物质基础；③我国大力实施科教兴国和人才强国战略，为现代化建设提供了坚实的科技和人才支撑；④中华民族艰苦奋斗的优良传统为现代化建设提供了强大的精神动力。
3、神七的成功发射说明了什么？
答：①说明了我国综合国力不断增强，科技水平不断提高，一些领域已步入世界先进国家行列；②我国正积极推进科教兴国和人才强国战略；③改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；④中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族。
4、神舟七号的成功发射有什么意义？
答：①神舟七号的成功发射，体现了我国强大的综合国力以及相关的尖端科技水平，提升了我国的国际地位，有利于维护世界和平；②增强了我们的民族自尊心、自信心和自豪感，极大地振奋了我们的民族精神。③将促进我国航天技术实现跨越式发展和基础科学的全面发展，激发青少年学习科学的兴趣。
5、神舟七号的成功发射给我们哪些启示？
（1）科学技术是第一生产力，是科技进步和经济发展的决定性因素，是生产力中最活跃的因素。（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（3）任何事业的成功和理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程。(4)我们要树立崇高远大理想，努力刻苦学习科学文化知识，发扬艰苦奋斗精神，勇于创新，善于创新，勤于实践，努力攀登科学文化高峰，勇于承担起时代赋予我们的责任。
6、为把自己培养成具有创新精神的人才，我们应该怎样做？
（1）思想上：正确对待受教育的权利和义务，要树立崇高远大理想，增强强烈的社会责任感。
（2）学习上：努力刻苦学习科学文化知识，立志成才，报效祖国。
（3）生活实践上：发扬艰苦奋斗精神，勇于创新和实践，善于创新，勤于实践，努力攀登科学文化高峰，勇于承担起时代赋予我们的责任。
7、神舟七号是我国自主创新的成果，请列举近几年来我国在科技方面进行自主创新、实现重大突破的具体事例。
如：嫦娥一号、神舟六号成功发射、青藏铁路顺利通车、三峡大坝建成等。

8、神舟七号的成功发射体现了我国正在实施的哪些发展战略？
科教兴国、人才强国、建设创新性国家等战略。

9、为什么要培养创新型人才、建设创新型国家？（必要性）
（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族一个国家失去创新，就失去前进的动力，就难以兴盛，就难以屹立于世界民族之林。
（2）在科技革命迅速发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。
（3）当今时代，国际竞争日趋激烈，各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。能否增强民族创新能力。关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。
（4）我国创新能力与发达国家存在较大差距，只有推进科技创新，才能赶超世界先进水平，实现中华民族的伟大复兴。

10、黉学中学九（6）班学生在得知”神舟七号“发射成功后，兴奋不已，准备以学习“航天”精神召开一次主题班会，包括以下内容：
1、请你参与设计主题班会的活动过程：
（1）班会主题：学习载人航天精神，做新世纪创新人才
（2）班会目的：①通过班会活动，使同学们认识到在科技发展的新世纪，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。中华民族的创新能力关系到中华民族的兴衰成败。②青少年要学习广大科技工作者，大力发扬艰苦创业精神，以国家利益为重，把国家利益放在首位，时刻听从祖国召唤的崇高精神。③通过活动，培养和提高团队和班级的凝聚力，培养同学们探究与创新、团结协作、主动参与的意识和能力。
（3）活动准备：①根据主题搜集有关“神舟七号”的图片资料和文字资料；②确定班会的活动内容、活动形式、活动安排及相关人员分工等；③布置班会的宣传标语、音响设备的等。
（4）活动步骤：①同学们齐唱国歌，主持人宣布班会开始；②观看“神舟七号”发射的实况录像；③请科技爱好者简介我国科技发展的辉煌历史和有关“神舟七号”的相关知识；④同学们各自写观后感并派代表发言；⑤教师总结、评价学生发言，并提出希望和要求；⑥主持人总结，宣布班会结束。
2、如果你上台发言，请你写一份发言提纲：
（1）“神舟七号”是自主创新的典范，我们要学习航空航天精神，发扬自己的创新精神；（2）“神舟七号”成功发射提高了我国的国际影响力，标志着我国综合国力明显提高；（3）国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，我们必须坚持实施科教兴国、人才强国的战略；（4）当代中学生担当者实现中华民族伟大复兴的重任，我们一定要努力学习科学文化知识，要学习航天航空人，做一个热爱祖国热爱人民具有艰苦创业精神的合格公民。
2009年中考时政热点专题 承载梦想，“走”入太空
一、背景材料
材料一：9月25日21时10分，在酒泉卫星发射中心载人航天发射场“长征二号Ｆ”运载火箭点火，中国自行研制的第三艘载人飞船神舟七号飞船升空。神舟七号三名航天员分别是景海鹏、刘伯明和指令长翟志刚。
2008年9月27日16：39：33，神舟七号航天员翟志刚开始出舱，这是历史性的一刻。16点59分，翟志刚成功返回轨道舱，这标志着中国历史上第一次太空行走成功完成。
9月28日17时37分，中国 “神舟”七号飞船在内蒙古中部预定区域成功着陆。随后，执行飞行任务的航天员翟志刚、刘伯明和景海鹏安全出舱，中国神舟七号载人航天飞行获得圆满成功。
材料二：温家宝总理的《政府工作报告》（2008年3月5日）指出：“过去五年中央财政用于科技的投入达到3406亿元。全社会研究与实验发展经费，从2002年1288亿元增加到2007年的3664亿元，占国内生产总值比重从1.07%提高到1.49%。以企业为主体的技术创新体系建设取得重大进展。科技创新支撑和引领经济社会发展的能力明显增强。
材料三：
2008年6月23日，中国科学院第十四次院士大会、中国工程院第九次院士大会在北京人民大会堂开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席会议并发表重要讲话。胡锦涛主席在会议上强调，我们加紧建设创新型国家、实现我国科学技术跨越式发展。我们要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点、作为调整产业结构和转变发展方式的中心环节，把建设创新型国家作为面向未来的重大战略选择，更加自觉、更加坚定地走中国特色自主创新道路。
材料四：
我国建设创新型国家的总体目标：到2020年，使我国的自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为全面建设小康社会提供强有力的支撑。
材料五：十七大报告指出“更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益。实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。”
二、与教材结合知识点
（1）科学技术是第一生产力。
（2）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争；
（3）增强自主创新能力，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；
（4）要实施科教兴国和人才强国战略，就必须加强科技创新和教育创新；
（5）弘扬民族精神，发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神等等。
(6)证明了改革开放是强国之路。
（7）说明党的正确领导和社会主义制度的优越。
（8）发扬团队精神和集体主义精神
（9）提高我国科技实力和经济实力、增强核心竞争力和民族凝集力（10）增强民族自尊心和自信心。
（10）我国科技的现状：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列.但是，从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力.要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术.
三、可能出现命题：
1、“神州七号”发射成功说明了什么？
（1）说明了我国综合国力增强，国际地位不断提高，一些科技水平已步入世界先进行列；
（2）我国的科教兴国战略和人才强国战略取得了重大成果；（3）社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性； （4）航天科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神；
2、“神州七号”发射成功有什么重要意义？
（1）“神州七号”发射成功体现了我国强大的综合国力，提升了我国的国际地位，有利于维护世界和平；（2）进一步增强了我们的民族自尊心、自信心和自豪感，振奋了我们的民族精神；（3）将促进我国航天技术实现跨越式发展，带动我国信息、材料、能源等其他新技术的研究和开发；（4）是我国推进自主创新、建设创新型国家的又一标志性成果。
3、“神州七号”成功发射的原因有哪些？
（1）社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性； （2）我国实施了科教兴国战略和人才强国战略；（3）航天科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神和团队合作的精神；
（4）我国政府坚持了“四个尊重“的方针；（5）我国的经济实力不断增强，综合国力显著提高。（6）广大航天工作者充分发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精等。
4、“神州七号”成功发射，对我们青少年有什么启示？
我们青少年要：（1）树立远大理想，努力学习科学文化知识，立志成才；（2）开动脑筋、勤于思考，培养创新能力；（3）要学习“嫦娥一号”团队顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；（4）从现在做起，从小发明、小创造做起，培养创新意识。要勇于承担社会责任，实现中华民族伟大复兴。
5、“神州七号”发射成功给我们提供了哪些重要启示？
（1）必须坚持自主创新方针，实施科教兴国战略，勇于站在世界科技最前列，为改革开放和社会主义现代化建设事业注入强大动力。（2）我们一定要大力弘扬载人航天精神，把神舟六号载人航天飞行的巨大成功转化为推动改革开放和现代化建设的强大动力；（3）我们要大力实施人才强国战略，锻炼和培养出一大批能够站在世界科技前沿、勇于创新的高素质人才。
6、我国目前实施的与自主创新、建设创新型国家有关的发展战略是什么？
科教兴国战略和人才强国战略。
7、我国要实施上述战略，关键是什么？为什么？（见九：58页）
8、“我们应向航天科技工作者学习什么？
（1）学习他们的爱国主义精神；（2）学习他们自强不息、艰苦创业的精神；（3）学习他们开拓创新、知难而进、顽强拼搏的精神； （4）学习他们的团结合作的团队精神。
9、我们青少年应怎样向科技工作者学习？
（1）树立崇高远大理想，增强振兴中华的责任感和使命感；（2）发扬航天人精神，努力学习现代科学文化知识，掌握适应现代化建设的本领，报效祖国；（3）与时俱进，开拓创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
10、国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力？
①整个人类历史就是一个不断创新、不断进步的过程。没有创新就没有人类的进步和未来。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动户。提高民族创新意识，增强民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败。③科学的本质就是创新。没有创新，总是步人后尘，经济上会永远受制于人，更不可能缩短差距。④目前，我国的科技、经济发展，总体上与世界先进水平相比还有较大的差距。因此，我们更要树立全民族的创新意识，增强创新能力。
11、你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力
（1）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；（2）全面提高个人素质，勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己。（3）要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新实践。4要从小发明、小创造做起。
12、怎样理解“科学技术是第一生产力？”
①科学技术源于生产实践并随着生产的发展，显示了越来越重要的力量。科学发展的每次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界，科学技术渗透到经济发展，社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，未来科学技术的发展，必将对人类社会发展产生更加深刻的影响。②中国的发展离不开科学技术的进步。从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家科技方面占优势的压力。把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。
13、我国为什么要提高自主创新能力，建设创新型国家
（1.）这是由我国的基本国情决定的。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是现阶段的主要矛盾。只有不断提高自主创新能力，才能不断解放和发展社会生产力，才能从根本上解决社会的主要矛盾。（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；（3）科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果我们自主创新能力上不去，将永远难以摆脱技术落后的局面；（4）建设创新型国家，是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的必然要求；（5）大力推进自主创新，是实现经济跨越发展，落实科学发展观的必然要求；（6）建设创新型国家是调整经济结构，转变经济增长方式的重要支撑。
14、我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家
实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。
15、我们青少年应怎样提高自己的创新能力，为建设创新型国家作贡献
我们青少年要明确社会责任，树立远大理想，努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础；积极参加社会实践，勤动脑、勤动手，敢于质疑、敢为人先；培养创新的兴趣和好奇心，提高创新思维能力，为将来投身祖国建设奠定基础。
16请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。
（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。（2）增强创新能力，实现跨越发展。（3）自主创新，以人为本。（4）勇于开拓进取，争做创新人才。（5）创新——插上科技腾飞的翅膀。
17、进入21世纪，我国作为一个发展中大国，要加快科学技术发展、缩小与发达国家差距，有哪些有利条件？
答：（1）我国经济的持续、快速增长和社会的进步，对科技发展提出了巨大需求，也为科技发展奠定了坚实基础；（2）我国已建立起比较完备的学科体系，拥有丰富的人才资源，部分重要领域的研发能力已跻身世界先进行列，具备科技大发展的基础核能力；（3）我国坚持对外开放，日趋活跃的国际科技交流合作，使我们能分享新科技歌名的成果；（4）我国坚持社会主义制度，能够把集中力量办大事的政治优势和发挥市场机制、有效配置资源的基础性作用结合起来，为科技事业的繁荣发展提供重要的制度保证；（5）中华民族拥有五千年的文明史，中华文化博大精深，兼容并蓄，更有利于形成独特的创新文化。
18、我国为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？
答：（1）教育具有培养人才、发展科技、传承文化、服务社会的功能。
（2）教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要的动力，在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性的作用。
（3）我国教育事业与发达国家比差距明显，全民科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。发展我国的教育事业任重道远。
四、追踪训练
1、单项选择
1、“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”下列选项中有利于青少年培养创新精神的是 ( )
①积极参加社会实践活动 ②敢于向书本知识挑战 ③积极参加小发明、小制作活动 ④死记硬背课本知识
A.①②③ B.①② C.②③④ D.③④
2.我国大力鼓励青少年进行科技创新，这是因为 ( )
①创新是一个现代人应该具备的素质 ②创新是一个国家和民族发展的不竭动力 ③奖励创新是提高青少年创新能力的根本途径 ④在新时期，更需要大力倡导和发扬开拓创新的精神
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3、胡锦涛在全国科技大会上指出：“面对世界科技发展的大势，面对日趋激烈的国际竞争，我们只有把科学技术真正置于优先发展的战略地位，真抓实干，急起直追，才能把握先机，赢得发展的主动权。”这是因为 ( )
①当前国际竞争，其实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争 ②科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素 ③这是赶超发达国家的重要因素 ④科学技术是解决中国所有问题的关键
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
4、我们中学生要成为创新型人才，就要 ( )
①努力学习科学文化知识 ②放弃学习，专心搞发明创造 ③积极参加各种社会实践活动 ④培养创新的兴趣和好奇心
A.②③ B.①②④ C.③④ D.①③④
5、2008年 1月 8日，国家科学技术奖励大会在北京举行。会上，颁布了2007年度国家科学技术奖励获奖人选和项目。2007年度国家自然科学奖二等奖授奖项目 39项；国家技术发明奖授奖项目 51项，其中一等奖 1项，二等奖 50项；国家科学技术进步奖授奖项目 255项，其中特等奖 1项，一等奖 19项，二等奖 235项；授予 4名外籍科学家和 1个国际组织中华人民共和国国际科学技术合作奖。这是因为 ( )
①我国是一个社会主义国家 ②人才对社会主义现代化建设起着重要作用 ③自主创新是支撑一个国家的筋骨 ④自主创新是实现我国科技跨越式发展的需要
A.②③ B.①④ C.②③④ D.③④
6、我市在中考招生中，对在“创新素质践行”活动中取得优异成绩的学生给予加分鼓励。这一规定说明 ( )
　A.书本知识并不重要，重要的是参加社会实践活动 B.创新精神已成为社会对人才的唯一要求 C.我市注重推动社会的公平正义 D.我市重视人才培养，鼓励创新
7、中国神舟七号载人航天飞行获得圆满成功是( )的结果。
①大力弘扬民族精神大 ②坚定不移实施科教兴国和人才强国战略 ③我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高综合国力 ④坚持自主创新
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
8、“自主创新”是新时期中国科学发展的主旋律，“提高自主创新能力，建设创新型国家”是时代赋予我们的光荣使命。我国之所以强调自主创新，是因为( )
①我们无法赶上发达国家的先进水平

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