资源简介

15.2 广播和电视
导学目标
了解音频、视频和射频信号，了解调制的含义。
大致了解无线电广播的发射和接收过程。
3.大致了解电视的发射和接收过程。
重点：了解广播、电视工作过程，知道它们都是依靠电磁波来传递信息的。
难点：广播、电视的大致工作过程。
自主学习
1. 音频、视频和射频信号的调制是指 ；调幅是指
；调频是 。
2. 音频、视频和射频三种信号的频率的区别是 。
3. 无线电广播和电视都用 传递信号。
合作探究
1. 无线电广播的发射和接收
（1）发射信号
用分层次与信鸽送信“类比 ”的办法进行讲述：
话筒（麦克风）——将声信号转换成电流信号（类似于要发出的信件）；
调制器——将音频电信号加载到载波发生器产生的高频电流上（类似于把信件绑在信鸽的身上）；
振荡器产生高频振荡电流（类似于可远飞的信鸽）；
天线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中（类似于信鸽的放飞）。
(2）信号的接收与还原
接收天线——接收各种各样的电磁波
调谐器——选择特定频率的载波信号
解调器——从载波信号中取出音频信号
扬声器——将音频电信号转换成声音
注意：无线电广播分为发射和接收两个过程，第一个过程由广播电台完成，第二个过程
由收音机完成。
二、电视的发射与接收
（1)发射过程
摄像机——将图像信号转换成电信号，输出视频电流。
发射机——将视频信号和音频信号调制后加载到频率很高的射频电流上
发射天线——将用电磁波把高频信号发射到空中
（2）接收过程
天线——接收包含声音和图像信息的高频信号
调谐电路——取出并放大图像和音频电信号
显示管——复原图像信息
扬声器——还原声音
音频放大——将微弱音频电信号放大并输出声音信号
当堂检测
1.信号的发射：无线电广播信号的发射由 完成。话筒把播音员的 信号转换成电信号，然后用__________把音频电信号加载到____________上，再通过________产生 发射到空中。
2．信号的接收：信号的接收由 机完成。收音机的天线接收到各种各样的电磁波。转动收音机__________的旋钮，可以从中选出特定频率的信号。由于选出的信号含有高频电流成分，需要通过________将其滤去，将音频信号留下。音频信号经放大后被送到扬声器里，扬声器把音频电信号转换成声音，我们就听到广播电台的节目了。
3．电视信号的发射： 把声音信号转换成电信号，__________把图像信号变成电信号，__________把电信号加载到高频电流上，通过____________发射到空中。
4．电视信号的接收：电视机的____________把高频信号接收下来，通过__________把声音、图像信号取出并放大，由__________把声音信号还原成声音，由__________把图像信号还原成图像。
5．各地高高耸立的电视塔是地标性建筑，电视塔上天线的作用是( )
A．让声音、图像信号转换为电信号
B．让声音、图像信号加载到高频电流上
C．让音频、视频电信号加载到高频电流上
D．让载有音频、视频信号的高频电流产生电磁波
6．以下关于收音机的说法不正确的是( )
A．收音机的天线是接收空间电磁波的装置
B．收音机的调谐旋钮是为了选出带有信号的所需要的高频电磁波
C．收音机内部的电子电路从选出的高频电磁波中取出相应的音频电信号，并放大送至
扬声器
D．收音机中的扬声器是将声音信号转换成电信号

我的收获

15.2 广播和电视
　　　　　　 　　　　　 　　　　　
一、知识与技能
1.了解音频、视频和射频信号,了解调制的含义.
2.大致了解无线电广播的发射和接收过程.
3.大致了解电视的发射和接收过程.
二、过程与方法
通过了解广播、电视的工作过程,初步认识科学技术对现代生活的影响.
三、情感态度与价值观
了解广播、电视的大致工作过程,感受物理无处不在.
【重点难点】
重点:了解广播、电视工作过程,知道它们都是依靠电磁波来传递信息的.
难点:广播、电视的大致工作过程.
【新课导入】
导入1:情景导入
多媒体展示图片:收音机、电视画面.
师:广播、电视的图像和声音信号是依靠什么传送的?学习了本节内容,我们便会找到答案了.
导入2:直接导入
师:上节课我们学习了电磁波的知识,由于它的传播不需要介质,可以在空中自由传播,所以它在传递信息方面有着很强的优势,今天我们就学习电磁波在广播、电视方面的具体应用.
导入3:问题导入
通过上一节学习,我们知道高频率的电磁波才能传向远方,那么,人们是怎样利用电磁波传递图像、声音、文字的呢?请大家进入第二节的学习.
【课堂探究】
一、音频、视频和射频信号、调制
阅读教材的相关内容,思考下列问题:
1.什么是射频信号?音频信号?视频信号?
2.三种信号的频率有什么区别?
3.什么是调制?调幅?调频?
二、无线电广播的发射和接收
　阅读教材的相关内容,讨论交流下列问题:
1.广播电台如何把节目发射出去?
2.观众怎样听到广播节目?
点拨:
(1)发射信号用分层次“类比”的办法进行讲述:
话筒——将声信号转换成电流信号(类似于要发出的信件).
调制器——将音频电信号加载到载波发生器产生的高频电流上(类似于把信件绑在信鸽的身上).
振荡器产生高频振荡电流(类似于可远飞的信鸽).
天线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中(类似于信鸽的放飞).
(2)信号的接收与还原
接收天线——接收各种各样的电磁波.
调谐器——选择特定频率的载波信号.
解调器——从载波信号中取出音频信号.
扬声器——将音频电信号转换成声音.
归纳:
①无线电广播用电磁波传递声音信号.
②发射过程:话筒把声音信号转换成电信号,然后再用调制器把音频电信号加载到高频电流上,再通过天线发射到空中.
③接收过程:收音机的天线接收到各种各样的电磁波.转动收音机调谐器的旋钮,可以从中选出特定频率的信号.收音机内的电子电路再把音频信号从中取出来,进行放大,送到扬声器里.扬声器把音频电信号转换成声音,我们就听到广播电台的节目了.
注意:无线电广播分为发射和接收两个过程,第一个过程由广播电台完成,第二个过程由收音机完成.
三、电视的发射和接收
设问:电视信号既包含图像信号又包含声音信号,这些信号是怎样发射和接收的呢?
阅读教材的相关内容,讨论交流下列问题:
1.电视台如何把图像和声音发射出去?
2.电视机怎样接收图像和声音?
点拨:
(1)发射过程
摄像机——将图像信号转换成电信号,输出视频电流.
发射机——将视频信号和音频信号调制后加载到频率很高的射频电流上.
发射天线——用电磁波把高频信号发射到空中.
(2)接收过程
天线——接收包含声音和图像信息的高频信号.
调谐电路——选择某一电视台的信号.
解调器——取出并放大视频和音频电信号.
显像管——复原图像信息.
扬声器——放出声音.
归纳:
①电视用电磁波传递图像和声音信号.
②声音信号的产生、传播和接收跟无线电广播的工作过程大致相似.
③图像信号的工作过程:摄像机把图像变成电信号,发射机把电信号加载到高频电流上,通过天线发射到空中.电视机的接收天线把这样的高频信号接收下来,通过电视机把图像信号取出并放大,由显像管把它还原成图像.
1.电视信号包含图像信号和声音信号,电视信号从电视台发射机到电视机的传递过程中,下列说法中正确的是(　D　)
A.声音信号是加载在电流上的,图像信号是加载在电磁波上的
B.图像信号是加载在电流上的,声音信号是加载在电磁波上的
C.声音信号和图像信号都是加载在电流上的
D.声音信号和图像信号都是加载在电磁波上的
2.(多选题)关于电视的发射和接收过程,下列说法中正确的是(　AC　)
A.载波发生器的作用是产生射频电流
B.话筒的作用是把声音调制到高频振荡电流上
C.调制器的作用是将音频电流和视频电流加载到射频电流上
D.发射天线的作用就是发出只含有声音信号的电磁波
3.小冬等几位同学,在放学回家的路上,经过广播电视台,看到高高的发射天线,他们有以下几种说法,你认为不正确的是(　D　)
A.无线电波要通过天线向外发射到空中
B.发射无线电信号时,要将音频电信号加载到高频电流上
C.收音机的调谐器可以从电磁波中选出特定频率的信号
D.收音机中的扬声器能把电磁波转换成声音
4.无线电广播的发射过程是:在广播电台话筒把播音员的　声音信号　转换成　电信号　,然后用调制器把音频电信号加载到　高频电磁波　(载波)上,再通过天线发射出去.无线电广播的接收过程是:收音机的天线接收到各种各样的　电磁波　,转动收音机调谐器的旋钮,可以从中选出　特定频率　的信号,收音机内的电子电路再把　音频信号　从中取出来,放大后送到扬声器里转换成　声音　,我们就听到广播了.?
5.电视中图像信号的工作过程是:摄像机把图像变成　电信号　,发射机把　电信号　加载到　频率很高的　电磁波上,通过发射天线发射到空中.电视机的接收天线把这样的　高频　信号接收下来,通过电视机内的电路把　图像　信号取出来并放大,由显像管把它还原成　图像　.?

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