人教版七年级下册第一单元复习提纲

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人教版七年级下册第一单元复习提纲

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第一单元
第一课 珍惜无价的自尊
自尊自信人人都需要的
快乐人生三句话:太好了、我能行、我能帮你吗。
3.一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。
4.别人欣赏我们的长处,不耻笑我们的弱点与缺点,这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。
5.真正有自尊心的人,必定是知耻的人。
6.知耻是自尊的重要表现。
7.虚荣心:是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。(认识生活中的虚心的具体表现)
8.世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最美丽的服装。
9.尊重他人是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价。
10.虚荣与自尊的关系:虚荣是扭曲的自尊,其表现为追求表面上的荣耀、光彩,其产生的原因是自我认识模糊,过分看重他人对自己的评价。矫正虚荣的方法是按照正确的方法,明确自己真正需要的是什么。
尊重他人是我的需要
1.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。
2.我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。
3.要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。
4.尊重他人的表现:⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不做损害他人的事情。
彼此尊重才能赢得尊重
1.自尊的人最看重自己的人格。
2.生活中有损人格的不良习惯:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。
3.自尊者达观:不必太在意他人的议论和态度,要适度自尊。
4.尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
5.怎样尊重他人? ⑴首先,要善于欣赏、接纳他人;⑵其次,不做有损他人人格的事情。
6.尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的下面效应。
自尊自信人人都需要的
1. 自尊的含义和对自尊的理解
自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。自尊能使人体验到快乐与感动。
自尊也称自尊心,是个体由肯定的自我评价引起的自爱、自重、自信及期望受到他人、集体、社会的尊重与爱护的心理。
2. 自尊的表现
随着生理的发育和心理的发展,我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,以赢得别人对自己的肯定。
3. 自尊的意义
自尊使自爱、自信、自强不息,使人不断进取,精神更加高尚。
4、知耻与自尊
知耻,是自尊的重要表现。一个人对自己不恰当、不合适的行为知道惭愧,感到难为情,那就是知耻。知耻的人首先要做到正确、全面地看待自己,正视自己的缺点并努力改正它,是对自己良好形象的维护,是自我尊重的表现。
尊重他人是我的需要
1. 尊重他人的原因、必要性、原则、方法
⑴原因:人对自我的认识是根据他人对自己的评价与判断而形成的,也就是说人们通过观察别人对自己的反应而形成自我概念。
⑵必要性:尊重他人既是自尊的需要,也是自我完善的需要,尊重他人就是尊重自己。
⑶原则:民主、平等、合作、宽容。
⑷方法:把他人看成同自己一样需要自尊;关注他人的尊严。
2. 重要的“他人”对自己的影响
⑴重要的“他人”有父母、老师、知心朋友等。
⑵重要的“他人”的影响方式:从言语上评价、夸奖、批评,在我们最需要的时候,是他们的提醒使我们增添了前进的动力;从行为上进行榜样、示范教育,让我们知道哪些是对的,哪些是错的,哪些是该做的,哪些是不该做的。
⑶既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们当然也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。
尊重他人,就是尊重自己
1. 自我尊重与尊重他人的关系
每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。自尊的人知道要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。尊重他人是获得自我尊重的前提条件。
2. 怎样尊重他人
尊重他人,就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方,更要注意不做有损他人的事情。
3. 做到彼此尊重,相互接纳
为了自尊,我们也需要借助他人的眼睛作为镜子,来更好地认识自己,然后把我们感受到的他人给予的美好,再转达给他人。这样,人人彼此尊重,相互接纳,共同在自尊的快乐中成长。
4.如何对待他人的提醒
我们在对自身认识的过程中,由于知识与阅历的局限,常常面临“失明”(看问题不全面)、“失聪”(别人的意见听不进去)等问题。在成长的过程中,我们需要他人善意、妥帖与温暖的提醒。同时,意识到自己有弱点、盲点与误区,我们更应当严格要求自己,敞开心扉,虚心学习,大胆尝试,不断超越,增强自身实力,做一个有尊严、有价值的人。
彼此尊重才能赢得尊重
1. 人格的含义:人格是人的尊严、价值和品格的总和。
2. 人格尊严包含的内容:首先,承认作为一个人所应有的起码的社会地位;其次,主体自尊和对他人的尊重的统一;再次,人格尊严是对个人价值的主客观评价的结合。
3. 自尊与维护人格的关系:自尊的人最看重自己的人格。所为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,说的就是这个道理。为了维护自尊,可以舍弃很多东西,但决不可丧失人格,做有损人格的事。可以说维护自尊就是维护人格尊严不受侵犯。
4. 维护人格的表现:诚实、忠于职守、勇于负责、临危不惧、不卑不亢等。
5. 有损人格的表现:说谎、假公济私、逃避责任、阳奉阴违等。
6. 豁达的含义:是指一个人对不如意的事情看得开,不斤斤计较。
7. 豁达的意义:豁达、开朗的性格,可以更多地欣赏来自他人的智慧,感受自尊的快乐,为人处世可以消除妒忌心理。以平静客观的态度审视事态的发展,面对漫长的人生,做到失意时泰然处之。
8. 尊重他人的表现:尊重他人最基本的表现就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
9. 尊重他人的做法:真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人,由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处,允许他人有超越自己的地方。第一,要善于欣赏、接纳他人。与人相处时,能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处,允许他人有超越自己的地方。每个人都有所长,也有缩短,不可能事事都超越别人;对别人与自己不同的地方,要能接纳,不排斥,不藐视。第二,学会尊重,还要不做有损他人人格的事。对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视。取笑、歧视和侮辱他人,就是冒犯别人的尊严,极易制造矛盾,引发冲突、仇恨和报复,最终令冒犯者自取其辱。
10. 怎样建立自尊:每个人都有自己的优势和长处,要正确地认识自己,找到正确的参照标准;要善于扬长避短,从小培养正确的自尊。自尊心不是天生的,而是在学习、生活、工作中逐渐培养起来的。
11. 尊重他人的重要意义:每个人都会有缺点。我们需要别人的承认,我们也要承认别人。事实说明:尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的下面效应。
第二课 扬起自信的风帆
“我能行!”
1.每个成功者都相信“我能行”。
2.自信的表现:就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。
3.自信的含义:是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。
4.对自信的理解:自信就是一个人自己相信自己的心理,是相信自己有能力实现自己的愿望,是对自己力量的充分肯定。在个人的成长与成才过程中,自信心是一种不可缺少的心理品质,但它不是天生的,而是在生活中形成和发展起来的。
5.自信、自卑、自负的关系:自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试;⑵自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。
6.自负的含义:自负不同于自信,就在于自负者依据的事实是虚假的,追求的目标根本不可能达到,是一个人对自己的能力、品质等作出过高的评价,总以为自己很了不起的心理状态。
7.自卑的含义:所谓自卑,从字面上看,即“自以为卑”,自以为“不行”的人,实际上并不是真的不行。所以,自卑感是一个人对自己的能力、品质等作出偏低的评价,是自己瞧不起自己的一种消极的心理状态。
8.自卑的表现:自卑常有以下几种表现形态:自惭形秽,总觉得自己不如别人;自暴自弃,悲观失望;自我埋没,缺乏信心。
自信是成功的基石
1.自信的意义:充分的自信心可以使人产生巨大的力量,挖掘人的潜能,促使人不断进取,催人向上,自强不息,战胜挫折与失败,走向成功。自信是迈向成功的第一步,自信具有极大的力量,在人生的道路上,每个人都渴望成功,成功的秘诀就是要有自信心。
2.自卑与自负的共同点:自负与自卑都是以自我为中心,以自我为中心的心态会使他远离成功。
3.自负与成功:自负者的追求所以必然远离成功,就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。
4.自负与自卑的关系:自负可以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折,会即刻使他沮丧、颓废和不知所措,从而从向自卑。
5.自卑与成功:自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感。这种以自我为中心的心态会使他远离成功。
6.自信者有助于成功的心理品质表现在:乐观、好奇、专注。(1)乐观。一般来说,对于结果不甚明朗的事情,自信的人能沉住气,相信自己,想法设法创造条件,使目标逐渐清晰,对完成任务充满希望。(2)好奇。自信的人更看重自己解决问题的能力,而不计较功劳大小。他们的快乐来源于攻克难关后的豁然开朗,这种兴奋与喜悦是激励自信者不断思考、不断奋斗的动力。(3)专注。自信的人对人事能保持客观,目标明确,主次分明,不会感情用事,不被与任务无关的事情所干扰。因此,时间的有效利用率最高,进而获得成功。
7.自信与成功的关系:自信有助于成功,成功不能缺少自信。自信是成功的源泉。
8.自信者成功的原因:正是由于自信者乐观、好奇与专注,有目标,注重行动,体验过程,他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快最好地到达胜利的终点。
唱响自信之歌 
1.发现自己的进步对个人成长的作用:经常体会点点滴滴的进步与成绩,就是不断为自己喝彩,为自己鼓劲。这样我们就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉,从而对自己充满信心,有足够的勇气迎接挑战,迎接成功的未来。
2.进步体现的方面:克服惰性、抵制诱惑、战胜自己等。
3.看见自己的长处的作用:发现自己的长处,是自信的基础。
4.怎样寻找自己的优点与长处:发现自己的长处与优点是我们树立自信的基础。但在不同的环境中,我们的优点和长处显露的机会并不均等,甚至根本就可能还没有显露出来。因此,我们在评价自己的时候,可以采用场景变换的方法,寻找“立体的我”,这样我们可能会意外地发现,自己原来有很多的优点与长处,我们的自信也就在不断发展中增强了。
5.怎样培养自信心:有自信才能有成绩,有成绩就会更自信,因而在生活中应不断创造成功的记录,不断发现自己的长处,奠定自信的基础。成功的生活经验是个人自信的基础。 没有成功就不会有个人的自尊自信,一个在生活中充满失败记录的人是不可能有自尊自信心的。所以,在生活中要克服惰性,抵制诱惑,从而战胜自己;经常体会点滴的进步与成绩,要不断地为自己喝彩,为自己鼓劲,从肯定自己、欣赏自己到对自己充满信心。
6.自信的支柱:信心是成功的基础,而实力才是支撑信心最重要的支柱。
7.自信与实力的关系:自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价,永远是一种科学的进取精神和冷静的态度,永远是遇到困难永不低头的巨大的精神力量。实力则来自于平时的勤奋、刻苦与拼搏,是一个自信者的财富。实力,是支撑信心最重要的支柱。信心与实力二者相互促进,互为条件,缺一不可。
8.自信的重要作用:自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价,永远是一种科学的进取精神和冷静的态度,永远是遇到困难永不低头的巨大的精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。
9.个人自信与民族自信的关系:我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心,他的自信就没有任何意义和价值。没有集体、民族的自尊自信,个人的尊严就得不到保障。
10.个人自信上升为民族自信的意义:一个人应该自尊自信,一个国家、民族更应该自尊自信。当每个人的自尊心和自信心提高了,也有利于改善全民族的素质,增强全民族的自尊心、自信心。因此,培养自尊自信要有正确的方向,要把个人的自尊自信上升为民族的自尊自信。
11.民族自尊自信的表现:一个有强烈民族自信心的人,必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,绝不会做有损国格的事情。

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