资源简介

6.4 眼睛和眼镜
导学目标
1.使学生了解眼球的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。
2.引导学生了解眼镜是怎样矫正视力的
3.通过学习，增强学生保护眼睛的意思。
【重点难点】
重点：眼睛的成像原理
难点：眼镜矫正视力原理
导学过程
一、眼睛
活动一、引导学生阅读教材,并结合图6-23、6-24和6-25和下图完成填空
（1）眼睛是一种“神奇的照相机”，能够在一定范围内自动调节 和进入人眼的光的 。
（2）瞳孔相当于照相机中的 ，光很强的时候，它会自动 ；光比较弱的时候，它会自动 。角膜、晶状体和玻璃体等的共同作用相当于照相机的 ，把光线汇聚在视网膜上。视网膜相当于照相机的 ，在它上面有许多感光细胞。它的中央部分叫 ，对光线感觉最灵敏。
（3）从成像的角度看，人的眼睛可以简化为一个 和一个 。眼睛中的角膜、晶状体和玻璃体等的共同作用相当于 ， 相当于屏幕。从物体射入人眼的光线经凸透镜折射后，在视网膜上成 、 的实像。
（4）当物距变化时，眼睛的 会改变晶状体的弯曲程度，即晶状体的 ，使物体的像总能落在视网膜上。当晶状体变得最扁平时，眼睛能看清的最远点叫做 ，正常眼的远点在无穷远。当晶状体变得最凸起时，眼睛能看清的最近点叫做 ，正常眼的近点一般为 cm。 的距离叫作正常眼睛的明视距离。
二、近视眼
活动二、引导学生阅读教材,并结合图6-26完成填空
（1）成因：若人眼的晶状体比正常眼的晶状体 一些，遮光能力太强，或眼球的前后径 。从远处射来的光只能汇聚在 ，不能会聚在视网膜上，这种眼叫做近视眼。
（2）矫正：佩戴适当的 片做成的眼睛，使由远处发出的光线经过 后变得 些再进入眼睛，其会聚点就会移到视网膜上，形成远处物体清晰地像。
三、远视眼
活动三、引导学生阅读教材,并结合图6-27完成填空
（1）成因：若人眼的晶状体比正常眼的晶状体 一些，遮光能力太弱，或眼球在前后方向 。观看近处物体时，物体的像成在视网膜的 ，从而看不清近处的物体，这种眼叫做远视眼。
（2）矫正：佩戴适当的 片做成的眼睛，使由近处发出的光线经过 后变得 一些再进入眼睛，其会聚点就会移到视网膜上，形成近处物体清晰地像。
四、眼睛的度数
活动四、引导学生阅读教材,完成填空
眼睛的度数=
五、你我共同来闯关（当堂检测）
1、人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，错误的是( )
A．视网膜相当于光屏
B．物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距
C．晶状体相当于一个凸透镜
D．外界物体在视网膜上成的像是倒立的
2、眼睛能看清物体，是因为它把来自物体的光，会聚在视网膜上，形成物体的像．对于视网膜上所成的像，下列说法正确的是 （ ）
A．像与物体大小相等 B．成倒立、缩小的实像
C．成正立、放大的虚像 D．成倒立、放大的实像
3、小强看远处的某点时，其光路如图所示，则下列说法正确的是 （ ）
A．小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜
B．小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜
C．小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜
D．小强的眼睛正常，无须配戴眼镜
4、把图中的凸透镜看做眼睛的晶状体，光屏看做视网膜，给凸透镜“戴”上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，拿走近视眼镜，应将光屏 ( )
A. 保持在原来位置 B．靠近透镜
C. 远离透镜 D．无论怎样移动光屏都不能使像清晰
5.如图所示是一种视力矫正的模型，其中透镜A是 （选填“凸”或“凹”）透镜。该模型是矫正 视眼 （选填“近”或“远”）
六、我们一起谈收获

导学案答案：
导学过程
活动一、焦距 强度 光圈 缩小 扩张 可变焦距镜头 底片 黄斑 凸透镜 屏幕 凸透镜 视网膜 倒立、缩小 睫状肌 焦距 远点 近点 10 25cm
活动二、凸 太长 视网膜前 凹透镜 凹透镜 发散
活动三、扁平 太短 后面 凸透镜 凸透镜 会聚
活动四、1/f×100
你我共同来闯关（当堂检测）
1.B 2.B 3.B 4.B 5.凹 近

展开更多......

收起↑