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第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火 课时2





















第七单元 燃料及其利用
九年级化学
课题1 燃烧和灭火（课时2 ）


















临沂褚墩中学 沈怀健
学习目标
1、知道常见灭火器的种类，灭火原理、适用范围和使用方法。
2、理解气体和固体粉尘爆炸的原因，能够正确识别一些与燃烧爆炸有关的图标。
3、在生活中遇到一些可控的火险时，知道正确的应对灭火方法。
遇到火灾该怎么办？
一般，当火势不大，并且没有蔓延趋势时，我们可以选择合适的灭火方法、器材及时灭火。

当火情较为严重，或者有蔓延的趋势时，应在保证自己人身安全的前提下，撤离到安全区域，并拨打119火警电话。

干粉灭火器
二氧化碳灭火器
水基型灭火器
常见灭火器的介绍
想一想 利用我们学过的知识，如何制作一个简易灭火器？
在发生火灾的时候，经常能够听到爆炸声，这是为什么？
可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。比如煤气燃烧爆炸。
爆炸极限
可燃性气体等在空气中达到一定的含量是，遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫做爆炸极限。
可燃气体 爆炸极限（体积分数%）
H2 4.0-74.2
CH4 5-15
CO 12.5-74.2
可燃性气体燃烧时可能发生爆炸，面粉、煤粉等粉尘呢？
实验7-2
现象
结论
面粉与空气混合之后遇到明火发生爆炸
可燃性粉尘与空气混合遇到明火会发生爆炸
可燃物与氧气接触面积越大，燃烧就越剧烈。可燃性气体和粉尘与空气充分混合之后，遇到明火就有爆炸的危险。

爆炸一定是化学变化吗？
不是的，例如：1、轮胎的爆炸，（因气体物质在有限的密闭容器内，因受热体积急剧膨胀而引发的爆炸。2、高压锅的爆炸。3、气球的爆炸。
禁止烟火
禁止吸烟
禁止燃放鞭炮
禁止带火种
易爆物
易燃物
认识这些消防标志吗？
1．燃烧的条件
（1）可燃物；
（2）氧气（或空气）；
（3）达到可燃物的着火点。

学完本课题，你应该知道
2．灭火的原理
（1）清除可燃物；
（2）隔绝氧气（或空气）；
（3）使温度降到着火点以下。
3．易燃物和易爆物的安全知识（实际应用）
1．下列常见物质中，属于易燃、易爆物质的是（ ）
A．食盐 B．味精
C．汽油 D．矿石
C
2．点燃下列混合气体时，可能发生爆炸的是（ 　 ）
A．CO与H2
B．H2与O2
C．O2与N2
D．CO与天然气（主要成分为CH4）
B
3．下列事故处理的方法，正确的是（ 　 ）
A．家用电器着火时，立即用水扑灭
B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
C．高层住房着火时，立即打开所有门窗
D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关
B
4．下列常用危险化学品标志或与燃烧爆炸有关的图标中，表示错误的是（ ）
B
A．剧毒品　　　　　B．爆炸品??
C．禁止吸烟　　　　D．禁止放易燃物
5．成语釜底抽薪比喻从根本上解决问题，从灭火的原理看属于（ ）
A．隔绝氧气
B．降低木材的着火点
C．清除可燃物
D．使温度降到着火点以下
C
谢谢欣赏
THE END
谢谢
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