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必修三《文化生活》期末复习提纲
第一单元 文化与生活
1、文化现象无时不在、无处不在。
2、文化的含义
理解文化的含义要注意以下几点：
（1）从文化与人类的关系来看，文化是人类社会特有的现象。
（2）从文化与个人的关系来看，个人的文化素养不是天生的，而是后天逐步培养出来的。
（3）从文化与物质的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
3、文化的内容
4、文化的形式
5、文化的本质
6、文化的作用：
（1）文化是一种社会精神力量。（概括性表述）
注意：不同的文化对社会和个人的影响不同。P10
（2）文化对社会发展的作用
① 文化对经济、政治有反作用；P10-1、专家点评、相关链接
注意：文化与经济、政治的关系如何P10-1、3、专家点评
大力发展文化产业有什么重要意义？
② 文化与经济、政治相互交融；P10-11
③ 文化成为综合国力的重要标志。P11
注意：为什么要提升文化竞争力？怎样提升文化竞争力（或：从文化的角度看应怎样增强综合国力？）
（3）文化对个人的作用
① 文化对人的影响来自于哪里？（根源）
② 文化对人的影响表现在哪些方面？
③ 文化对人的影响具有哪些特点？
注意：人的文化素养的核心和标志是什么？为什么要重视树立正确的“三观”？
为什么要积极参加健康向上的文化活动？
④ 文化如何塑造人？（文化塑造人的表现）
注意：为什么优秀的文化作品能增强人的精神力量？
⑤ 人的全面发展与社会发展的关系如何？
注意：人的全面发展包括哪些方面？

第二单元 文化传承与创新
1、文化多样性指什么？（含义）
2、文化多样性的表现形式：P31-1
（1）民族节日
① 什么是民族节日？
② 庆祝民族节日有什么意义？（为什么要重视民族节日？）
（2）文化遗产
① 世界遗产的分类
② 什么是文化遗产？（含义）
③ 文化遗产有什么重要意义？（为什么要保护文化遗产？）
④ 如何保护文化遗产？
3、文化是民族的，又是世界的。为什么？
4、为什么要尊重文化多样性？
（1）文化多样性有什么重要作用？
（2）尊重文化多样性的必要性：是发展本民族文化的内在要求 ( http: / / www. / 第二单元 / 第三课文化的多样性与文化传播 / 第一框 / 2008年奥运会新会徽.doc" \t "_parent )。是实现世界文化繁荣的必然要求 ( http: / / www. / 第二单元 / 第三课文化的多样性与文化传播 / 第一框 / 联合国教科文组织1972年启动世界文化遗产工程.doc" \t "_parent )。
5、应该怎样对待文化的多样性？
（1）对待文化多样性的正确态度是什么？
（2）承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，应遵循什么原则？
6、什么是文化传播？（含义）
7、文化传播的途径有哪些？
注意：各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播方式。
总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。文化传播，就在我们的生活中。
8、文化传播的媒介
（1）什么是传媒？（含义）
（2）传媒的发展经历了哪些阶段？各种传媒分别有什么特点？
（3）大众传媒形成的标志是什么？
（4）什么是大众传媒？（大众传媒有哪些形式？）
（5）大众传媒在现代文化传播中的地位 ( http: / / www. / 第二单元 / 第三课文化的多样性与文化传播 / 第二框 / 凤凰卫视现在覆盖了东南亚.doc" \t "_parent )及其原因
注意：大众传媒是现代文化传播的主要手段，但不是唯一手段，它并不能完全取代其他传媒手段。
9、做中外文化交流的友好使者
（1）为什么要做中外文化交流的友好使者？
（2）如何做好中外文化交流的友好使者？ ( http: / / www. / 第二单元 / 第三课文化的多样性与文化传播 / 第二框 / 热心传播中国文化.doc" \t "_parent )
10、传统文化的继承与发展
（1）什么是传统文化？
（2）对传统文化的继承主要包括哪些内容？
（3）传统文化具有哪些特征？
（4）如何正确对待传统文化？
（5）文化的继承与发展关系如何？
（6）什么是文化传承？
（7）如何传承文化？（如何正确地继承传统文化？）
（8）影响文化发展的重要因素有哪些？
11、文化发展与创新
（1）文化发展的实质是什么？ ( http: / / www. / 第二单元 / 第五课文化创新 / 文化创新战略.doc" \t "_parent )
（2）为什么要进行文化创新？
（3）如何进行文化创新？（文化创新的途径有哪些？）
注意：什么是社会实践？为什么说社会实践是文化创新的根本途径？
（4）文化创新主要依靠谁？
（5）当代中国文化工作者的使命和职责是什么？
12、建立学习型社会
（1）为什么要建立学习型社会？
（2）学习型社会的核心内涵是什么？
（3）建立学习型社会的内在要求（条件）是什么？
（4）建立学习型社会的目的是什么？
（5）学习型社会有哪些特点？

第三单元 中华文化与民族精神
1、中华文化的基本特征有哪些？
2、为什么中华文化能够源远流长？
（1）中华文化源远流长的有力见证有哪些？
① 汉字有什么重要作用和地位？
② 我国史书典籍的重要作用和地位、特点及其原因
（2）包容性
① 什么是包容性？（含义）
② 文化的包容性有什么重要意义？
3、为什么近代中华文化会经历衰微的过程？
4、如何再造中华文化新辉煌？（如何实现中华文化的复兴？）
5、中华文化博大精深的特征主要表现在哪些方面？
（1）中华文化独树一帜，独领风骚
① 文学艺术
A、文学艺术有什么作用？
B、中华文化中的文学艺术有什么特点？在世界文学艺术中处于什么样的地位？
② 科学技术
A、科学技术有什么重要性？
B、中国古代科学技术的成就和作用如何？
C、中国古代科学技术有什么特点？ ( http: / / www. / 第三单元 / 第六课我们的中华文化 / 第二框博大精深的中华文化 / 中国古代科学技术的特点.doc" \t "_parent )
（2）一方水土，一方文化（中华文化具有明显的区域性）
① 为什么中华文化具有明显的区域性？ ( http: / / www. / 第三单元 / 第六课我们的中华文化 / 第二框博大精深的中华文化 / 阅读资源.doc" \t "_parent )
② 中华文化具有明显的区域性会产生什么影响？ ( http: / / www. / 第三单元 / 第六课我们的中华文化 / 第二框博大精深的中华文化 / 趣谈文化地理的差异.doc" \t "_parent )
③ 不同区域的文化关系如何？
（3）中华之瑰宝 民族之骄傲（中华文化具有明显的民族性）
① 为什么中华文化具有明显的民族性？
② 各民族的文化在中华文化中处于什么样的地位？
③ 不同民族的文化关系如何？
6、民族精神
（1）什么是民族精神？（含义）
（2）中华民族精神和中华文化的关系如何？
（3）中华民族精神有什么重要性？ ( http: / / www. / 第三单元 / 第七课我们的民族精神 / 第一框 / 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑.doc" \t "_parent )
（4）中华民族精神有哪些基本内涵？
注意：各种基本内涵的形成、表现、作用、关系；
爱国主义不是抽象的，而是具体的表现在哪些方面？
（5）民族精神在长期历史中积淀形成和发展，会不会随着时代的变化而不断丰富发展？为什么？
（6）近百年来，中华民族精神的丰富和发展主要体现在哪里？
（7）中国共产党人的革命精神，成为现代中华民族精神的主体是在什么时期？具有哪些鲜明的特征？
（8）新民主主义革命时期与社会主义革命和建设时期中华民族精神分别有哪些突出表现？
（9）弘扬和培育中华民族精神的关系如何？
（10）为什么要弘扬和培育中华民族精神？
（11）如何弘扬和培育民族精神？
第四单元 发展先进文化
1、当代文化生活的变化
（1）当代文化生产与消费有哪些特点？
（2）为什么当今中国文化生活能够呈现多样性？（文化生产和发展迅速的原因有哪些？）
（3）如何看待文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响？（如何辩证地看待丰富多彩的文化生活？）
① 文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了哪些可喜的变化？
② 文化市场引发了哪些令人忧虑的现象？为什么会出现这些现象？
注意：当前我国文化生活的主流是积极的、健康向上的，社会主义先进文化占主导地位，我们要弘扬主旋律，牢牢把握先进文化的前进方向。
③ 我们应该如何正确对待当前的文化市场和产品？
2、发展大众文化
（1）为什么要发展大众文化？
① 当前我国人民对文化的需求有什么特点？其原因有哪些？
② 面对以上人们对文化的需求的特点，为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供什么样的文化？
注意：我们倡导的大众文化的性质
（2）如何发展为人民群众所喜闻乐见的文化？（怎样发展大众文化？/发展大众文化有哪些要求？）
3、提高眼力，拒绝文化污染
（1）我们在追求丰富多彩的文化生活中，为什么需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力？
（2）如何区别落后文化与腐朽文化？（含义、表现、危害、对策）
（3）为什么在当前我们社会主义国家仍然存在落后文化和腐朽文化？
4、奏响文化的主旋律
（1）中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活起什么作用？处于什么样的地位？为什么？
（2）社会主义文化建设的重要内容是什么？
5、建设中国特色社会主义文化——坚持先进文化的前进方向
（1）中国几代人对先进文化的探索证实了什么结论？
（2）当代中国发展的先进文化是什么样的文化？
（3）为什么要坚持先进文化的前进方向？
（4）在新世纪新阶段，如何建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向？（如何把握先进文化的前进方向？）
（5）为什么牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位？
（6）在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位，会不会妨碍文化多样性的发展？为什么？
6、建设中国特色社会主义文化——建设社会主义精神文明
（1）物质文明、政治文明、精神文明和生态文明的关系如何？
注意：① 在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
② 从社会主义文明的角度来看，为什么要加强社会主义精神文明建设？
（2）如何建设社会主义精神文明？
① 建设社会主义精神文明的根本任务，也是发展先进文化的根本目标是什么？
② 必须大力发展教育事业。（为什么？如何发展？）
③ 必须大力发展科技事业。（为什么？如何发展？）
④ 必须积极发展文化事业与文化产业。（为什么？如何发展？）
⑤ 建设社会主义精神文明必须立足于中国特色社会主义建设的伟大实践。为什么？
⑥ 要充分发挥人民在文化建设中的主体作用，调动广大文化工作者的积极性，更加自觉、更加主动地推进文化大发展大繁荣。
注意：A、人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造了哪些丰 ( http: / / www. / 第四单元 / 第九课 / 第二框 / 希望工程.doc" \t "_parent )富多彩的形式 ( http: / / www. / 第四单元 / 第九课 / 第二框 / 希望工程.doc" \t "_parent )？
B、人民群众各具特色的精神文明创建活动有什么重要意义？
C、建设社会主义精神文明对当代中国青年提出了什么要求？
⑦ 要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
⑧ 要弘扬和培育民族精神，使人们树立起崇高理想和信念，具有高尚的道德情操，激发主人翁的创造热情和社会责任感，从而为社会主义现代化建设提供精神动力。
⑨ 必须坚持中国共产党的领导。
7、文化建设的中心环节——加强思想道德建设
（1）加强思想道德建设
① 当前我们进行思想道德建设有哪些宝贵的资源？
② 为什么要加强社会主义思想道德建设？（必要性、重要性）
注意：中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是什么？（思想道德建设在社会主义文化建设中处于什么地位？）
③ 社会主义思想道德建设的核心、原则和主要内容分别是什么？
（2）建立社会主义思想道德体系
① 为什么要建立社会主义思想道德体系？
② 建立社会主义思想道德体系的要求有哪些？（如何构建社会主义思想道德体系？）
注意：法治和德治的关系
（3）加强思想道德修养
① 为什么会出现道德冲突？（出现道德冲突的主要原因是什么？）
② 如何解决道德冲突？（解决道德冲突的重要途径是什么？）
③ 知识文化修养与思想道德修养的关系如何？（区别、联系）
注意：提高知识文化修养的根本意义
④ 如何追求更高的思想道德目标？（如何加强自身的知识文化修养和思想道德修养？）
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