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专题复习 一（科技 创新 方面的） 神舟7号，再续航天梦
一、【热点材料】
1、继神舟6号圆满进行载人航天飞行后，神舟7号载人航天飞行又取得了圆满成功。这一伟大壮举再次向世人昭示，中国人民有志气、有信心、有能力不断攀登科技高峰。
2.2008年9月27日在刘伯明、景海鹏的协助和配合下，中国神舟七号载人飞船航天员翟志刚顺利出舱，实施中国首次空间出舱活动。16时48分，翟志刚在太空迈出第一步，中国人的第一次太空行走开始。18时32分，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛与神7航天员进行天地通话。
3、2008年11月07日中共中央、国务院、中央军委在北京人民大会堂举行庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会，中央军委主席胡锦涛授予翟志刚同志“航天英雄”、刘伯明和景海鹏同志“英雄航天员”荣誉称号。
二.【与教材的结合点】
科学技术是第一生产力。
当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争；
增强自主创新能力，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；
要实施科教兴国和人才强国战略，就必须加强科技创新和教育创新；
弘扬民族精神，发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神等等。
(6)证明了改革开放是强国之路。
（7）说明党的正确领导和社会主义制度的优越。
（8）发扬团队精神和集体主义精神
（9）提高我国科技实力和经济实力、增强核心竞争力和民族凝集力（10）增强民族自尊心和自信心。
（10）我国科技的现状：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列.但是，从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力.要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术.
1、“神7”与民族精神的结合点
我国航天工作者发扬爱国主义精神，他们热爱祖国、报效祖国，正是他们对党、对祖国、对事业的无限忠诚和无私奉献，铺就了通向成功的胜利之路。我国航天工作者弘扬民族精神，形成了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”载人航天精神，赢得了亿万人民的共鸣，成为中华民族伟大复兴的强大精神力量。“神舟”7号成功发射，是大力弘扬和培育民族精神的结果。
2、“神7”与社会主义制度的结合点
社会主义中国发生的历史巨变表明，社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性，只有社会主义才能发展中国。”神舟”七号成功发射昭示人们，社会主义制度下能够集中力量办大事，动员和组织全国人民不断创造伟大的业绩，胜利实现中华民族的伟大复兴。”神舟”七号成功发射再次证明：只有社会主义才发展中国。
3、“神7”与党的基本路线的结合点
建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。这是我们的事业能够经受住风险考验、顺利达到目标的最可靠的保证。坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。“神舟”7号之所以能够成功发射，就是因为我国坚定不移地坚持党的基本路线。
4、“神7”与“三个代表”结合点
党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。载人航天工程属于尖端利技，而科技是第一生产力，”神舟”七号代表的就是当今中国最先进的生产力。”神舟”七号成功发射表明，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，是“三个代表”的忠实实践者。
5、“神7”与世界和平、发展的结合点
和平与发展是当今时代的主题，霸权主义是世界和平的主要威胁。中国进行航天飞行科学试验，完全出于和平的目的，也是对人类科学和和平事业的贡献。“神舟”7号成功发射，必将进一步推动世界和平与发展的崇高事业。
6、“神7”与机遇、挑战的结合点
当前，国际竞争日趋激烈。国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。新的科技革命对各国来说，既是机遇又是挑战。面对激烈的国际竞争，如果我们能够抓住机遇，在发展高新技术方面有所作为，就能够实现跨越式发展。”神舟”七号成功发射，正是我国抓住机遇、迎接挑战、应对竞争的重要表现。
7、“神7”与科教兴国战略的结合点
国家实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，日趋激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争。我国的航天工程正因为具有一批高素质的德才兼备的人才，才创造了伟大的业绩。”神舟”七号成功发射，是我国实施科教兴国战略的表现及结果。
8、“神7”与艰苦创业精神的结合点
艰苦创业精神是中华民族的优良传统，是中华民族兴旺发达的重要根基。”神舟”七号成功发射再次表明，我国的航天队伍是一支艰苦创业的科技尖兵。他们发扬独立自主、自力更生的精神，在艰苦的条件下，完成了第二次载人航天的各项任务，为中华民族的发展史增添了壮丽的篇章。”神舟”七号成功发射，是发扬艰苦创业精神的结果。
9、“神7”与创新的结合点
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。载人航天工程涉及众多高新技术领域，我航天科研工作者，大胆创新，终于创造了人间奇迹，再一次充分证明了中国人完全有能力在世界高科技领域占有一席之地。”神舟”七号成功发射，是与时俱进、开拓创新的结果。
10、“神7”与青少年学生的结合点
青少年学生要以航天科技人员为榜样，发扬载人航天精神，砥砺进取、勇于探索、刻苦学习、知行报国；牢固树立远大理想，发扬艰苦创业精神，培养创新精神和实践能力，立志把人生追求融入到祖国现代化建设事业中，把对伟大祖国的热爱融入到我们的日常学习生活中，为社国的繁荣富强而努力奋斗。
二、【备考建议及考查角度预测】
① 09年中考这个专题必然是一个热点，因为“神七”实现了中国人在太空出仓的梦想，是中国航天进程中重要的一步。另外“神七”成功发射是中国08年除奥运外一件非常大的喜事。所以需要教师和学生引起足够的重视，特别是对航天精神、民族精神、科技发展方面都有可能命题。同时灵活的探究题也可能出现以答题者为第一人称的命题，例如你是航天员做出题方向，来引导学生树立崇高的理想。同时希望老师和同学在航天复习上还是要注重基础知识的掌握。
②考察角度预测
1、2008年9月25日，我国自行研制的“ ”在酒泉卫星发射中心用长征2—F火箭发射成功。搭载的三名航天员分别是 ， ，和 。
A神舟七号 翟志刚 刘伯明 景海鹏 B嫦娥一号 翟志刚 刘伯明 景海鹏
C神舟七号 杨利伟 费俊龙 聂海胜 D嫦娥一号 杨利伟 费俊龙 聂海胜
2、我国为什么能够成功发射神舟七号？
答：①社会主义制度具有集中力量办大事的巨大优越性；②不断提升的综合国力，为我国各项事业的发展奠定了雄厚的物质基础；③我国大力实施科教兴国和人才强国战略，为现代化建设提供了坚实的科技和人才支撑；④中华民族艰苦奋斗的优良传统为现代化建设提供了强大的精神动力。
3、神七的成功发射说明了什么？
答：①说明了我国综合国力不断增强，科技水平不断提高，一些领域已步入世界先进国家行列；②我国正积极推进科教兴国和人才强国战略；③改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；④中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族。（5）标志着我们在探索太空的伟大征程中取得了重大进展。这是我国高科技发展新的伟大里程碑，是中国人民自强不息、自主创新的又一辉煌成果。
4、神舟七号的成功发射有什么意义？
答：①神舟七号的成功发射，体现了我国强大的综合国力以及相关的尖端科技水平，提升了我国的国际地位，有利于维护世界和平；②增强了我们的民族自尊心、自信心和自豪感，极大地振奋了我们的民族精神。③将促进我国航天技术实现跨越式发展和基础科学的全面发展，激发青少年学习科学的兴趣。（4）这为我们更好地实施科教兴国战略和人才强国战略，加快推进我国经济社会发展积累了宝贵经验；（5）神舟7号的载人飞行成功，不仅为我国赢得更大荣耀，而且为和平利用空间资源做出了新的贡献。
5、神舟七号的成功发射给我们哪些启示？
（1）科学技术是第一生产力，是科技进步和经济发展的决定性因素，是生产力中最活跃的因素。（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（3）任何事业的成功和理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程。(4)我们要树立崇高远大理想，努力刻苦学习科学文化知识，发扬艰苦奋斗精神，勇于创新，善于创新，勤于实践，努力攀登科学文化高峰，勇于承担起时代赋予我们的责任。
6、为把自己培养成具有创新精神的人才，我们应该怎样做？
（1）思想上：正确对待受教育的权利和义务，要树立崇高远大理想，增强强烈的社会责任感。
（2）学习上：努力刻苦学习科学文化知识，立志成才，报效祖国。
（3）生活实践上：发扬艰苦奋斗精神，勇于创新和实践，善于创新，勤于实践，努力攀登科学文化高峰，勇于承担起时代赋予我们的责任。
7、神舟七号是我国自主创新的成果，请列举近几年来我国在科技方面进行自主创新、实现重大突破的具体事例。 如：嫦娥一号、神舟六号成功发射、青藏铁路顺利通车、三峡大坝建成等。
8、神舟七号的成功发射体现了我国正在实施的哪些发展战略？
科教兴国、人才强国、建设创新性国家等战略。
9、为什么要培养创新型人才、建设创新型国家？（必要性）
（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族一个国家失去创新，就失去前进的动力，就难以兴盛，就难以屹立于世界民族之林。
（2）在科技革命迅速发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。
（3）当今时代，国际竞争日趋激烈，各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。能否增强民族创新能力。关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。
（4）我国创新能力与发达国家存在较大差距，只有推进科技创新，才能赶超世界先进水平，实现中华民族的伟大复兴。
10．谈一谈你对“神舟7号”发射成功的认识。
①科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。
②伟大的创业实践离不开伟大的创业精神的支持和鼓舞。③“神舟七号”发射成功是社会主义制度优越性的体现。④我们青少年必须树立起民族自豪感和自信心，努力学习，发扬艰苦奋斗的精神，自觉肩负起振兴民族和实现现代化的历史使命。
11、某县中学九（1）班学生在得知”神舟七号“发射成功后，兴奋不已，准备以学习“航天”精神召开一次主题班会，包括以下内容：
1、请你参与设计主题班会的活动过程：
（1）班会主题：学习载人航天精神，做新世纪创新人才
（2）班会目的：①通过班会活动，使同学们认识到在科技发展的新世纪，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。中华民族的创新能力关系到中华民族的兴衰成败。②青少年要学习广大科技工作者，大力发扬艰苦创业精神，以国家利益为重，把国家利益放在首位，时刻听从祖国召唤的崇高精神。③通过活动，培养和提高团队和班级的凝聚力，培养同学们探究与创新、团结协作、主动参与的意识和能力。
（3）活动准备：①根据主题搜集有关“神舟七号”的图片资料和文字资料；②确定班会的活动内容、活动形式、活动安排及相关人员分工等；③布置班会的宣传标语、音响设备的等。
（4）活动步骤：①同学们齐唱国歌，主持人宣布班会开始；②观看“神舟七号”发射的实况录像；③请科技爱好者简介我国科技发展的辉煌历史和有关“神舟七号”的相关知识；④同学们各自写观后感并派代表发言；⑤教师总结、评价学生发言，并提出希望和要求；⑥主持人总结，宣布班会结束。
2、如果你上台发言，请你写一份发言提纲：
（1）“神舟七号”是自主创新的典范，我们要学习航空航天精神，发扬自己的创新精神；（2）“神舟七号”成功发射提高了我国的国际影响力，标志着我国综合国力明显提高；（3）国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，我们必须坚持实施科教兴国、人才强国的战略；（4）当代中学生担当者实现中华民族伟大复兴的重任，我们一定要努力学习科学文化知识，要学习航天航空人，做一个热爱祖国热爱人民具有艰苦创业精神的合格公民。
12、材料一：继神舟六号圆满载人航天飞行后，2008年9月25日电 中国载人航天工程总指挥、“神7”任务总指挥部总指挥长常万全宣布：神舟七号载人飞船已进入预定轨道，发射圆满成功。
材料二：2008年9月28日，神舟七号载人飞船安全返回地面。这次载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意 义的重大跨越，标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。这 是我国航天科技领域的又一重大胜利，再次显示了中华民族的非凡智慧和伟大创造力 ，对于进一步推动我国航天事业发展，增强综合国力，振奋民族精神，鼓舞全党全军 全国各族人民为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业心局面而 团结奋斗，具有重大意义。
请结合所学知识回答：
（1）神舟七号载人航天飞行获得圆满成功的原因有哪些？
答：社会主义制度集中力量办大事的优越性；（2）改革开放使我国的综合国力得到显著提高；（3）我国坚持科教兴国战略，科技水平得到长足进步；（4）广大航天工作者充分发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精等；（5）我国政府坚持了“四个尊重“的方针。
（2）国家对航天员费俊龙、聂海胜进行表彰，体现了教材中的哪些观点或道理？（要求两点以上）
答：体现了国家坚持科教兴国战略和人才强国战略；体现了国家在履行经济职能和文化职能；体现国家重视科技工作者和知识分子的作用，努力营造尊重知识、尊重人才的良好氛围；体现国家坚持贯彻落实科学技术是第一生产力的思想；体现国家大力开展社会主义精神文明建设等。
（3）我们青少年应怎样向科技工作者学习？
（1）树立崇高远大理想，增强振兴中华的责任感和使命感；
（2）发扬载人航天精神，努力学习现代科学文化知识，掌握适应现代化建设的本领，报效祖国；
（3）与时俱进，开拓创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。发扬艰苦创业精神，不怕困难和挫折，勤于实践，勇于创新，为攀登科技高峰而努力奋斗。
13．请你谈谈如何弘扬伟大的载人航天精神？
①我们要弘扬伟大的载人航天精神，必须树立民族自尊心和自信心，勇于担负实现现代化，实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，我们要不断创新，永不自满、懈怠。
③我们青少年要从小树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念；培养爱党、爱国、爱社会主义的情感；积极探索，开拓进取，勇于创新；努力培养求知上进，不断进取的品质；努力学习，立志成才，为建设中国特色社会主义事业建功立业
14、材料：庆祝大会由温家宝主持，李克强在宣读表彰决定时说，神舟七号载人航天飞行圆满成功，凝聚着全体参加工程研制、建设、试验的广大科技工作者、航天员、干部职工、解放军指战员的智慧和心血。翟志刚、刘伯明、景海鹏同志是我国航天科技战线的杰出代表，是科学探索宇宙、和平利用太空的勇士，是自觉实践科学发展观、勇于为党和人民建功立业的时代先锋。
谈谈你怎样向翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员学习？（ “我们应向航天科技工作者学习什么？）
答：（1）学习他们的爱国主义精神；（2）学习他们自强不息、艰苦创业的精神；（3）学习他们开拓创新、知难而进、顽强拼搏的精神； （4）学习他们的团结合作的团队精神。
15、载人航天精神的具体内容是什么？ 其主要表现是什么？体现了那些荣辱观？
（1）载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。
（2）主要表现为：热爱祖国、为国争光的坚定信念，勇于攀登、敢于超越的进取意识、科学求实、严肃认真的工作作风，同舟共济、团结协作的大局观念，淡泊名利、默默奉献的崇高品质。
（3）体现了以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
16、假如你有幸成为“神舟”七号宇航员之一，在太空中将对中国人民说句什么话？将对世界人民说句什么话？（1）对中国人民说：感谢全国科技工作者的辛勤劳动。（2）对世界人民说：让我们携起手来，共同开发宇宙。
17、材料：开发利用太空资源是人类共同的心愿，当今世界各国都在力争在航空航天领域占一席之地，然而，开发太空也是一把双刃剑，不适当的行为同样会给人类带来灾害，结合人类地球环境问题的经验与教训，谈谈应该怎样合理开发利用太空资源？
（1）控制或减少对太空的污染；（2）尽力清理太空垃圾；（3）有节制地开发太空资源；（4）在开发利用太空资源时，采用科学的发展观，走可持续发展的道路。
18、“神州七号”成功发射，对我们青少年有什么启示？
我们青少年要：（1）树立远大理想，努力学习科学文化知识，立志成才；（2）开动脑筋、勤于思考，培养创新能力；（3）要学习“嫦娥一号”团队顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；（4）从现在做起，从小发明、小创造做起，培养创新意识。要勇于承担社会责任，实现中华民族伟大复兴。
19、我们青少年应怎样向科技工作者学习？
（1）树立崇高远大理想，增强振兴中华的责任感和使命感；（2）发扬航天人精神，努力学习现代科学文化知识，掌握适应现代化建设的本领，报效祖国；（3）与时俱进，开拓创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
20、国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力？
①整个人类历史就是一个不断创新、不断进步的过程。没有创新就没有人类的进步和未来。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动户。提高民族创新意识，增强民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败。③科学的本质就是创新。没有创新，总是步人后尘，经济上会永远受制于人，更不可能缩短差距。④目前，我国的科技、经济发展，总体上与世界先进水平相比还有较大的差距。因此，我们更要树立全民族的创新意识，增强创新能力。
21、你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力
（1）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；（2）全面提高个人素质，勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己。（3）要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新实践。4要从小发明、小创造做起。
22、怎样理解“科学技术是第一生产力？”
①科学技术源于生产实践并随着生产的发展，显示了越来越重要的力量。科学发展的每次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界，科学技术渗透到经济发展，社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，未来科学技术的发展，必将对人类社会发展产生更加深刻的影响。②中国的发展离不开科学技术的进步。从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家科技方面占优势的压力。把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。
23、我国为什么要提高自主创新能力，建设创新型国家
（1.）这是由我国的基本国情决定的。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是现阶段的主要矛盾。只有不断提高自主创新能力，才能不断解放和发展社会生产力，才能从根本上解决社会的主要矛盾。（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；（3）科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果我们自主创新能力上不去，将永远难以摆脱技术落后的局面；（4）建设创新型国家，是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的必然要求；（5）大力推进自主创新，是实现经济跨越发展，落实科学发展观的必然要求；（6）建设创新型国家是调整经济结构，转变经济增长方式的重要支撑。
24、我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家
实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。
25、我们青少年应怎样提高自己的创新能力，为建设创新型国家作贡献
我们青少年要明确社会责任，树立远大理想，努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础；积极参加社会实践，勤动脑、勤动手，敢于质疑、敢为人先；培养创新的兴趣和好奇心，提高创新思维能力，为将来投身祖国建设奠定基础。26请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。（2）增强创新能力，实现跨越发展。（3）自主创新，以人为本。（4）勇于开拓进取，争做创新人才。（5）创新——插上科技腾飞的翅膀。
27、进入21世纪，我国作为一个发展中大国，要加快科学技术发展、缩小与发达国家差距，有哪些有利条件？
答：（1）我国经济的持续、快速增长和社会的进步，对科技发展提出了巨大需求，也为科技发展奠定了坚实基础；（2）我国已建立起比较完备的学科体系，拥有丰富的人才资源，部分重要领域的研发能力已跻身世界先进行列，具备科技大发展的基础核能力；（3）我国坚持对外开放，日趋活跃的国际科技交流合作，使我们能分享新科技歌名的成果；（4）我国坚持社会主义制度，能够把集中力量办大事的政治优势和发挥市场机制、有效配置资源的基础性作用结合起来，为科技事业的繁荣发展提供重要的制度保证；（5）中华民族拥有五千年的文明史，中华文化博大精深，兼容并蓄，更有利于形成独特的创新文化。
28、我国为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？
答：（1）教育具有培养人才、发展科技、传承文化、服务社会的功能。
（2）教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要的动力，在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性的作用。
（3）我国教育事业与发达国家比差距明显，全民科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。发展我国的教育事业任重道远。
专题复习： 纪念中国科协成立50周年大会举行
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据新华社北京12月15日电纪念中国科协成立50周年大会15日上午在人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席大会并发表重要讲话。
胡锦涛指出,当今世界,科技发展突飞猛进,创新创造日新月异,科技竞争在综合国力竞争中的地位更加突出。党和国家事业发展,比以往任何时候都更加迫切地需要坚实的科学基础和有力的技术支撑,更加迫切地需要广大科技工作者不懈进行创造性实践,以更好地建设创新型国家、实现我国科学技术跨越式发展。我们要全面贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针,把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点、作为调整产业结构和转变发展方式的中心环节,把建设创新型国家作为面向未来的重大战略选择,更加自觉、更加坚定地走中国特色自主创新道路,更好更快地把我国科技事业推向前进。
胡锦涛希望我国广大科技工作者大力增强自主创新能力,积极为勇攀科技高峰作出新贡献；大力普及科学技术,积极为提高全民族素质作出新贡献；大力加强决策咨询,积极为推进决策科学化、民主化作出新贡献；大力发扬优良传统,积极为社会主义核心价值体系建设作出新贡献。
[与教材知识的结合]
1、为什么要增强我国的自主创新能力？
答：这是因为：①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；②国际竞争说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争；没有创新就没有人类的进步，就没有人类的未来。一个没有创新能力的民族，难以兴盛，难于屹立于世界民族之林。③新的科技革命要求我国必须提高国家的创新能力；④在科技革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越决定一个民族和国家的发展进程，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。
2、结合我国国情，谈谈为什么要与时俱进，不断提高我国民族创新能力？（为什么要树立与时俱进、开拓创新的精神？在现代化建设中，国家为什么要尊重人才，鼓励创新？）
答：(1)我国还处在社会主义初级阶段，经济、科技的发展总体上同世界先进水平相比还有较大差距。
(2)当今国际竞争的实质是以经济的科技为基础的综合国力的较量，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。
(3) 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
(4)当今国际竞争归根结底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
(5)在科技革命迅速发展的新世纪，科技创新越来越成为解放的发展生产力的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。
(6)想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。
3、青年学生应如何培养创新精神和创新能力？(怎样成为创新人才)
答：青年学生要明确社会责任，树立崇高的理想，发扬艰苦奋斗的精神，培养创新精神和创新能力，使自己逐步成为创造型人才。(1)要刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。(2)要勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立“敢为人先”的精神。(3)要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力。 (4) 要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来认真学好科学文化知识，积极参加科技小发明、小制作等科技创新等社会实践活动。
4、我们国家应怎样提高（增强）我们民族的自主创新能力？(建议、措施)
答：国家(1)解放思想，实事求是，大力营造敢为人先、敢冒风险、敢于创新和竞争，宽容失败的环境和氛围。(2)实施科教兴国战略，真正把教育摆在优先发展的战略地位，全面推进素质教育，提高劳动者素质，加大科技投入，完善科技创新体制。
(3)进一步扩大对外开放，走出去、引起来，吸引一切先进的文明成果，以我为主，为我所用。(4)大力培养、吸收和引进人才，特别是创新人才，同时鼓励成才，奖励发明创造。
（企业应怎么做：以市场为导向，发挥市场的基础性作用；以企业为主体，开发具有自主知识产权的关键技术和核心技术，参与国际科技交流与合作，把技术引进与消化、创新相结合，提高企业的核心竞争力，实现经济增长向集约型转变。
个人应怎么做：增强创新意识，提高创新素质，培养创新能力，关键是培养自己创造性思维和想象力。这就需要善于发现问题；要敢于超越；要积累知识，把握已知规律；要正确对待灵感和顿悟。）
5、结合所学知识，谈谈对培养创新人才重要性的认识。
答：(1)经济和社会发展靠科技，科技进步靠创新，科技创新靠人才。
(2)当代国际竞争归根到底是人才的竞争。人才资源已成为一个国家经济和社会发展最重要的战略资源，谁拥有高素质的人才，谁就能在竞争中赢得主动。
(3)创新是一个民族进步和灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。而建设创新型国家，关键是人才。能否培养和造就大批科技创新人才，直接关系到现代化建设的实现和中华民族的伟大复兴。
6、列举我国近年来在科技创新方面的三个实例，说明我国正在建设创新型国家。
答：(1)神舟7号载人飞船的发射回收成功，这是我国在空间科学技术方面的创新；(2)上海磁浮列车开通营运，这是我国在运输工具方面的创新；(3)秦山核电站建成并投入使用，这是我国在和平利用核能方面的创新；(4)运用空间技术培育出太空椒、太空南瓜等太空食品，这是我国在食品技术创新。事实证明了我国正在建设创新型国家。
8、增强自主创新能力具有哪些现实意义？
答：(1)增强自主创新能力，可以转变经济增长方式，促进国民经济持续、快速、健康发展。
(2)增强自主创新能力，可以增强国际竞争力，使我国在国际竞争中立于不败之地。
(3)增强自主创新能力，有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴提供保证。
9、党和国家为什么要把“增强自主创新能力作为国家的战略”？
答：(1)科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。新的科技革命对于各国的发展来说，既是机遇又是挑战，只有不断增强我国的自主创新能力，才能抓住有利的发展机遇和迎接知识经济的挑战。(2)创新是一个民族进步和灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。增强创新能力关系到中华民族的兴衰成亡。(3)当今时代，各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
10、结合我国国情，为什么要大力实施科教兴国和人才强国战略？
①我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低、科学技术水平、民族文化还不够高。②百年大计，教育为本，教育是促进社会进步、经济繁荣的物质力量，是国家发展的先决条件。我国实现四个现代化，科技是关键，基础在教育。③当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，我们能否在科技发展上取得优势，增强综合能力，将决定我国在国际上的地位。④科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。⑤生产力是社会发展的最终决定力量，人是生产力中最具决定性的因素，人才资源是第一战略资源。⑥科技竞争、经济竞争、军事竞争归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。⑦实施人才强国战略，才能将我国的人口压力转化为人力资源，将人口大国转化为人力资源强国。
专题复习： 最高科学技术奖励大会
【背景材料】
2009年1月9日上午，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席胡锦涛为获得2008年度国家最高科学技术奖的中国工程院院士王忠诚，中国科学院院士徐光宪颁发奖励证书，并同他们热情握手，表示祝贺。
获得2008年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士徐光宪坚持“立足基础研究，面向国家目标”的研究理念，将国家重大需求和学科发展前沿紧密结合，在稀土分离理论及其应用、稀土理论和配位化学、核燃料化学等方面做出了重要的科学贡献。他建立的“串级萃取理论”的广泛应用提升了我国在国际稀土分离科技和产业竞争中的地位，迫使国外稀土垄断企业纷纷减产和停产，被国际稀土界称为“中国冲击”，影响十分深远。
【知识点索引】
1．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力．
2．当今时代．各国之间的竞争．说到底是人才的竞争，是民旅创新能力的竞争。
3．在科技革命迅猛发展的新世纪．科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志．越来越决定一个民族和国家的发展进程。
4．在这样的形势面前，想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。
5．创新的希望在于青年人。只有提高青年人的创新能力，才能提高国家的创新能力新一代青年人要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有创新能力的高素质人才。
6．创新主要内容包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等。其中制度创新的本质就是要改革。而在实践基础上的理论创新是社会变革的先导，理论创新指导并推动科技创新，制度创新等。而改革和科技进步都是社会发展的动力（改革那些与生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑才能推动经济社会不断发展，科学技术是第一生产力．只有不断的科技创新才能推动经挤社会的发展）。所以制度创新和科技创新在推动社会实践发展中也会推动理论的不断创新。
7．创新的含义：就是要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，创新也没有止境。我们要突破前人后人也会突破我们。要不断有新的突破。
8．科技是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。
9．教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量，是国家发展的先决条件。
10．当代中国的基本国情。
11．当今国际社会的竞争，其实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，但归根结底是人才的竞争。
【09年中考预测】
1、国家重奖有突出贡献的科技人才，说明了什么？
说明国家高度重视人才、重视科技、重视创新；积极实施科教兴国战略、人才强国战略；尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
（1）说明科学技术是第一生产力，科技进步是促进经济、社会发展的决定性因素和强大动力。
（2）从总体上看，我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距。我国人口众多、民族文化素质不高，要实现社会主义现代化的宏伟目标，必须把经济建设转移到依靠科技进步和 提高劳动者素质的轨道上来，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
（3）当今世界，各国激烈的经济竞争和科技竞争实质，是教育的竞争和人才的竞争。（4）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
（5）如果我们的自主创新能力上不去，就永远难以摆脱技术落后的局面。
2 徐光宪的创新成果带来的影响，说明了什么？
①科技是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。当今国际竞争日趋激烈，其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。能不能创新关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。
③国际竞争归根到底是人才的竞争，人才资源已成为一个国家经济和社会发展最重要的战略资源，谁拥有人才优势谁就拥有竞争优势。
3、请从法律的角度，谈谈对徐光宪获得国家最高科学技术奖的认识。
这是法律对社会主义精神文明建设鼓励性措施的体现；公民享有荣誉权；体现了公民权利与义务的对等性。
4、徐光宪的事迹，对我们中学生有什么启示？
我们青少年应以获奖科学家为榜样，树立崇高远大理想．发扬艰苦奋斗精神，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育义务；学好科学文化知识，增强创新意识，培养“敢为人先”的创新精神，积极参加科技小发明、小制作等活动．关心身边的科技事物．努力提高自己的创新能力，把自己培养成为创新型高素质人才，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。
5、2006年1月9日，在全国科学技术大会上，胡锦涛同志号召全党全社会坚持走中国特色自主创新道路。为建设创新型国家而努力奋斗。其中加强国家创新体系建设需重点加强的第一项工作是要建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，使企业真正成为研究开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果应用的主体，全面提升企业的自主创新能力。
(1)为什么说建设创新型国家是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策?
增强自主创新能力关系中华民族的兴衰存亡。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。整个人类历史就是一个不断创新、不断超越的过程。一个民族、一个国家不能创新，就失去了前进的动力，就难以兴盛，就难以屹立于世界民族之林。所以说，建设创新型国家是关系社会主义现代化建设全局的重大战略决策。
(2)青少年学生应该怎样提高自己的创新能力?
青少年要树立崇高远大理想，发扬艰苦创业精神，努力学习科学文化知识，把创新热情与科学求实的态度结合起来，解放思想，实事求是，努力做到有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，在实践中培养自己的创新能力。(提示：结合课本有关知识)
(3)我国什么要加快发展科学技术。
科学技术是第一生产力：当前国际竞争的焦点集中在科技和教育上。科技已经成为各国政府优先发展的目标；我国在技术进步和创新方面与发达国家还有较大距离，面对西方发达的科技经济的压力，更需大力发展科学技术。
(4)学校开展“爱科学、学科学、用科学”的科技节活动，请你提出一项活动建议。
围绕科技这一主题提出活动建议均可。如：开展科技小发明比赛、参观科技馆、科技黑板报评比、爱科学演讲比赛。
6、我国自2000年以来，每年都要召开科学技术奖励大会，重奖科技人员，这说明了什么？
答： 党和政府对发展科学技术和科技人才的重视。
7、简要分析国家为什么设立科学技术奖。
答： ①科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。②生产力是社会发展的最终决定力量，人是生产力中最具决定性的因素，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。③当前的国际竞争归根结底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。④只有大力培养具有创新意识和创新能力的人才，才能实现跨越式发展，顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标。
8、青少年怎样才能使自己成为符合新世纪要求的人才？
答：树立崇高的理想，发扬艰苦奋斗的精神，努力学习科学文化知识，勇于创新和实践，正确选择成才的目标，勇于承担时代赋予我们的责任。
9、作为中学生，为全面建设小康社会，你应该如何培养自己的创新能力，使自己成为创新型人才?
答：①要敢于创新，善于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来，努力做到有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。②要刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤于动脑，勤于动手的好习惯。③敢于向传统挑战，向权威挑战，树立敢为人先的精神。④要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维的能
10、请设计一次主题班会。(包括班会主题、步骤、发言稿)
主题：经济和科技发展的关键是人才；或国际竞争归根结底是人才的竞争。
步骤：①观看录像《科学技术发展的辉煌时代》，了解当今科技发展状况。②请有关专家谈人才在当代科技发展中的作用。③请学生代表谈观看录像后或听专家讲话后的感想。④任课老师总结评价学生的发言，并提出对学生努力学习、立志成才的希望和要求。
发言稿：当今时代，科学技术已经成为第一生产力，科学技术对经济和社会发展的作用越来越大。新的科技革命对世界各国来说既是机遇又是挑战，关键是能不能及时制定有效的发展战略。经济竞争、军事竞争，乃至综合国力竞争归根结底是人才的竞争，高度重视人才问题，已经成为社会发展的必然要求。在新的科技革命下，我国既面临着机遇，又面临着挑战。作为继往开来的一代，在科学技术迅猛发展的今天，要树立崇高理想，发扬艰苦奋斗的精神，努力学习科学文化知识，培养创新意识和创新能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的本领，做“四有”新人，将来为社会主义现代化建设和祖国的伟大复兴贡献自己的力量。

专题复习： 弘扬科学精神??提高创新能力
【热点点击】
2008年6月23日，中国科学院第十四次院士大会、中国工程院第九次院士大会在北京人民大会堂开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席会议并发表重要讲话。胡锦涛主席在会议上强调，我们加紧建设创新型国家、实现我国科学技术跨越式发展。我们要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点、作为调整产业结构和转变发展方式的中心环节，把建设创新型国家作为面向未来的重大战略选择，更加自觉、更加坚定地走中国特色自主创新道路。
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我国建设创新型国家的总体目标：到2020年，使我国的自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为全面建设小康社会提供强有力的支撑。
【与教材知识的结合点】
一、我国为什么要提高自主创新能力，建设创新型国家
1.这是由我国的基本国情决定的。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是现阶段的主要矛盾。只有不断提高自主创新能力，才能不断解放和发展社会生产力，才能从根本上解决社会的主要矛盾。
2.科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。今天，科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富，给社会生活带来巨大变化。不断提高自主创新能力，必将促进科学技术的发展与进步，为全面建设小康社会提供强大的科技支撑。
3.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学的本质就是创新。没有创新，就会受制于人。因此，只有不断提高自主创新能力，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
4. 这是增强我国国际竞争力的客观需要。目前，我国的科技水平不高，自主创新能力不强，与发达国家还有相当大的差距。要缩小与发达国家之间的差距，提高我国在国际上的地位和竞争力，就必须加快科学技术的发展步伐，增强自主创新能力。
二、我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家
实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。
三、我们青少年应怎样提高自己的创新能力，为建设创新型国家作贡献
我们青少年要明确社会责任，树立远大理想，努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础；积极参加社会实践，勤动脑、勤动手，敢于质疑、敢为人先；培养创新的兴趣和好奇心，提高创新思维能力，为将来投身祖国建设奠定基础。
专题复习： 有关“科教兴国、人才强国与自主创新”考点精析
一、常用知识观点提炼：
1．科学技术是第一生产力。
2．科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志。
3．科技进步和科技创新是发展生产力的决定因素。
4．在现代社会，依靠科技进步，促进生产力的发展，是创造财富的重要途径。
5．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。没有创新就没有科技的进步发展。
6．党和国家实施科教兴国与人才强国战略，大力推动科技进步与人才培养。加强人才资源的开发。
7．日趋激烈的国际竞争，归根结底是人才的竞争。
二、基本问题：
１、黑龙江省政府率先在全省范围实施免费义务教育的措施有什么意义？
答：①国家、社会方面：黑龙江省政府实施的措施有利于促进教育的公平，促进社会的公平正义；有利于提高公民的思想道德和科学文化素质，使其为国家的建设多做贡献。②个人方面：黑龙江省政府实施的措施有利于实现教育的公平，为每个青少年的健康发展提供平等的权利和机会，不断丰富和发展自己；有利于公民获得良好的就业机会，在位社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好的享受现代文明的成果。
２、我国科技实力得以增强的原因是什么？
答：①我国大力实施科教兴国战略和人才强国战略；②落实科技创新，建设创新型国家；③坚持依法治国，依法维护公民智力成果权；④自力更生，艰苦奋斗等。
３、我国为什么要建设人力资源强国？
答：因为①高素质的人才是一个国家最为重要的资源；②当今激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争；③培养高素质的人才，才能掌握对未来经济发展的主动权，才能拥有竞争力；④我国处于人才劣势地位，劳动力素质和国民素质不高，劳动生产率低，制约我国经济社会的可持续发展。
４、你认为我国该怎样建设人力资源强国？
答：①坚持教育有限发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平；②实施人才强国战略，培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一批拔尖创新人才；③加强科学文化建设，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人；④实施科教兴国战略，落实科技创新和教育创新，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势，提高全民族的创新精神和创新能力；⑤树立终身学习观念，培养终身学习能力，建设一个全民学习、终身学习的学习型社会；⑥推进教育体制改革，推进素质教育，培养全面发展的人才等。
５、怎样把我国建设成为创新型国家？（如何建设创新型国家？）
答：①坚定不移地实施科教兴国战略，优先发展教育，提高中华民族的整体素质；②全面深化科技、教育体制改革，培养具有创新能力的人才；③大力推进科技创新和教育创新，提高全民族的创新能力；④加大财政对创新研发的支持力度，为创新提供物质保障，对做出重大创新者给予奖励；⑤扩大对外开放，借鉴国外一切先进文明成果，积极消化为自己创新的成果等。
６、青少年应该如何提高自身的创新能力？
答：①作为中学生，我们要培养创新思维，善于观察、留意生活中的种种现象，寻找它们的原因，做到“能够想”“善于想”；②要学会独立思考，遇到问题多问几个为什么，敢于对权威的结论提出质疑；③从现在做起，根据自己的特点，找到适合自己的学习方法，进行创新性学习；④学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；⑤在学习中要做到学以致用，勇于实践；⑥积极参加一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实验和社会实践等活动，逐步提高自己的创新能力，以便为将来的“大发明、大创造”打下坚实的基础。
７、运用所学知识，分析我国为什么要实施人才强国战略。
答：①当前，日趋激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争。人力资源已经成为一个国家和社会发展最重要的战略资源，人才的数量和质量是决定一个国家综合国力强弱的重要因素。在当今和未来的国际竞争中，谁拥有高素质的人才，谁就能掌握竞争的主动权。②劳动者在生产力中起主导作用，只有加强人才工作，不断提高劳动者的素质，才能极大的促进社会生产力的发展推动社会的全面进步③目前，我国人口总体素质不高，人才短缺问题日益突出，严重制约了经济和社会的发展，只有大力实施人才强国战略，造就大批高素质的人才才能加快实现全面小康的目标。
８、请你就如何做好人才工作向有关部门提几条建议。
答：①重视基础教育，推进素质教育改革，使广大学生德、智、体、美、劳全面发展，为培养大批人才打下良好的基础；②重视高等教育，培养大批拔尖人才；③提高广大人才的待遇，改善其工作环境，调动他们的工作积极性；④积极吸引国外优秀人才来中国工作；⑤健全人才选拔与评价机制，鼓励人才冒尖等。
９、作为中学生，我们应该如何响应党中央的人才强国战略，立志成才？
答：①从实际出发，根据社会需要和个人条件，恰当的确定成才目标；②成才的关键在于自己的努力，要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，努力把自己培养成为“四有”人才。
10、从实现全面小康社会的需要角度，说明我国为什么要提高人口素质，加强人才队伍建设？
答：加快人才的培养是促进我国早日实现全面小康社会的需要。我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高。要实现全面建设小康社会的目标，必须加快科技创新与进步，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以万计的专门人才和以大批拔尖创新人才，建设规模宏大，结构合理，素质较高的人才队伍，开创人才辈出，人尽其才的新局面，把我国的人口大国转化为人才资源强国，大力提升国家的核心竞争力和综合国力，完成全面建设小康社会的历史任务，实现中华民族的伟大复兴。
11、我们青少年应怎样提高自身素质？
答：青少年时期是成才的最佳时期，我们要按照德才兼备的标准，树立崇高远大的理想，发扬艰苦创业的精神，根据社会需要和人民利益的要求，正确选择成才目标，努力学习科学文化知识，培养创新精神和创新能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，胜任时代赋予我们振兴中华的历史使命。
12、从两个角度说明国家设立最高科学技术奖的必要性。
答：①设立科学技术奖是新时期实施科教兴国战略、人才强国战略的体现。随着知识经济的出现，科学技术对经济发展的贡献率越来越大，科技进步与创新已成为经济和社会发展的决定性因素，而科技进步与创新是以人才为载体的，因此，实施科教兴国、人才强国战略已成为经济发展的基础性工程，设立科学技术奖对国家实施这一战略具有积极的作用。②设立科学技术奖是提倡创新精神的体现。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在科技革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个国家的发展进程。科学技术奖的设立有助于鼓励人们进行科学研究和创新，有利于我国的科技事业的发展和创新精神的倡导。
13、有同学认为：“要成为祖国需要的人才，只要学好书本知识就行了没有必要参加社会实践活动。”请对此观点加以辨析。
答：①青少年学生的主要任务是学习，要成为祖国需要的人才，必须学好科学文化知识，提高科学文化知识，提高自身科学文化素质，但祖国需要的人才还要具备各方面的能力，还要有崇高的理想以及强烈的社会责任感等。②参加社会实践活动有利于了解社会，有利于更好地掌握书本知识，有利于提高实践能力和创新能力，有利于思想道德品质的提高，只有这样，才能德才兼备。③所以要成为祖国需要的人才，不仅要学好书本知识，还要提高自身的各方面素质，积极参加社会实践活动。
14、运用所学知识，谈谈国家重视农村教育的原因。
答：①教育是社会进步，经济繁荣的基础。②我国是人力资源大国，人力资源主要在农村，重视农村教育对我国实施人才强国战略至关重要。③重视农村教育提高人力资源素质对发展生产力有促进作用。④全面建设小康社会离不开人才。⑤重视农村教育，全面提高人力资源素质，在现代化建设中有主导性、全局性的作用。
15、为你的家乡提高人力资源素质提出三条合理化建议。并说说你打算怎样做？
答：（1）①加快深化教育改革，全面实施素质教育；②积极培养和吸引各类人才特别是高层次的科技人才；③政府增加教育投入，控制农村学校的失学率，制止教育乱收费等。（2）作为我们青少年应正确对待受教育的权利和义务，勤奋学习、勇于实践，立志成才，提高自身素质，不断创新，正确选择成才目标，为祖国的繁荣富强，为实现全面建设小康社会的宏伟目标做出应有的贡献。
16、科技进步与经济发展有什么联系？我国现在为什么实施人才强国战略？
答：①科技进步是经济发展的决定性因素。科学技术是生产力，而且是第一生产力。纵观世界经济的发展，科技在经济增长中的贡献率越来越高。因此，我国在实施可持续发展战略的同时，实施科教兴国、人才强国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②科技要发展、要进步，教育是基础，人才是关键。所以，必须大力发展教育事业，特别是发展农村教育事业，培养数以千万计的专业人才和一大批拔尖创新人才，为科技进步培养人才队伍。③我国正处在社会主义初级阶段，科学技术水平还比较低，科技在经济增长中的贡献率比发达资本主义国家要低得多，所以，在社会主义初级阶段，大力发展教育事业，提高我国的科技水平，就显得尤为重要。
17、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？
答：①发展教育和科学是文化建设的基础工程，是推动经济和社会发展的决定性因素。②科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。实现现代化，科学技术是关键，基础在教育。③教育是培养人才的基础，对经济和社会的发展具有先导性、全局性的作用，培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，关系我国社会主义事业的全局。④必须通过大力发展教育事业，全面提高国民素质和民族创新能力，培养与现代化要求相适应的劳动者和专门人才，为国民经济和社会发展服务。
18、根据所学知识，简要指出经济、人才和教育的联系。
答：经济发展靠科技，科技进步靠人才，人才培养靠教育。
19、结合我国国情，就我国培养人才（或发展教育）的必要性，谈谈你的认识。（培养人才和发展教育，只要求谈其中一个方面）
答：①经济的发展以及科技的进步和发展，要依靠人才。一个国家和民族的兴旺发达，归根到底是靠人才的兴旺发达。②我国正处在社会主义初级阶段，科学技术水平还比较低，各级各类人才特别是创新型人才还比较缺乏，这严重影响了我们全面建设小康社会。③在我国，只有实施人才强国战略，不断培养出大量合格的各级各类人才，并充分发挥人才的重要作用，才能全面建设小康社会。
20、请你举出历史上科技创新给生产生活带来重大影响的两个事例。
答：蒸汽机的发明和使用，提高了生产率，带来了生产力的第一次飞跃发展；电的发明和使用，不仅促进生产力再次飞跃发展，而且给人们生活带来极大的便利。
21、怎样做才能成为创新人才？
答：要向获奖的科学家学习，从国家和人民的利益出发，努力学习科学文化知识，善于动脑，勤于动手，不畏权威，敢于创新，不畏艰苦，勇于实践，使自己成为现代化建设所需要的创新人才。
22、2004年“国家科学技术奖励大会令人遗憾，象征我国科学技术顶峰的国家最高科学技术奖出现空缺。”读了这则新闻报道后，初三（3）班的同学决定出一期手抄报，你会从哪些方面组织材料呢？
答：①我国的民族科学文化素质不够高，自主创新能力还不够强。②我国的人才尤其是高层次人才还比较缺乏，这在一定程度上制约了我国经济的发展。③科技的灵魂在创新，科技的活力在改革，科技的根本在人才，人才的培养在教育，我们必须大力实施科教兴国战略。④当今综合国力的竞争归根到底是人才的竞争，我们要大力实施人才强国战略，加强对人才的培养。⑤我们要在全社会营造尊重知识、尊重人才的良好氛围，鼓励技术创新。⑥我们青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，积极投身于社会实践，不断培养和提高实践能力和创新意识、创新能力，把自己培养成祖国需要的有用人才。
22、如何尽快提高我国科技自主创新能力？
答：①必须实施科教兴国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位。②国家和各级政府要加大对科技和教育的投入。③实施人才强国战略，注意人才资源的开发，把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。④建立国家科技奖励制度，重奖做出突出贡献的科技人员。⑤坚持对外开放，积极学习、引进外国先进技术，并立足本国国情，结合新的实践加以创新。
23、我们青少年学生怎样为我国科技的发展做贡献？
答：①树立崇高远大的理想，发扬艰苦创业精神。②努力学习科学文化知识，掌握能适应社会主义现代化建设需要的专业技能。③积极参加社会实践活动，培养自己的创新精神和实践能力，养成勤动手，勤动脑的习惯。把创新热情与科学求实态度结合起来，努力把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
24、实施科教兴国战略和人才强国战略对我国现代化建设有何重要意义？
答：①生产力是人类社会发展的根本动力，劳动者是生产力中的主导因素。实施科教兴国战略和人才强国战略能够提高劳动者素质，促进生产力发展。②科学技术是第一生产力。历次科技革命都极大地促进了生产力的发展。我们要使经济建设切实转变到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③当前以经济和科技为核心的综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争。④发展教育和科学是我国文化建设的基础性工程，是提高劳动生产率的源泉。⑤实施科教兴国战略和人才强国战略是我国实现跨越式发展的客观需要。⑥是我们党实践“三个代表”重要思想的客观要求。⑦是全面实现小康社会的需要。
25、国家在西部地区实施科教兴国战略有什么重要意义？
答：在西部地区实施这一战略有利于提高西部地区的人口素质，加快西部地区经济社会的发展。国家的这一决定还有利于在全国范围内实现普及九年义务教育的目标，并将对推进西部扶贫开发，促进民族团结，维护边疆稳定起到非常重要的作用。
26、为什么说实施科教兴国战略是社会主义的内在要求？
答：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
科教兴国战略就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
科教兴国战略的全面实施，直接决定我国经济的发展，只有全面实施这一战略，才能不断促进生产力的发展，加快经济的可持续发展，实现共同富裕的最终目标，所以是社会主义的内在要求。
27、党和国家提倡和推动科技创新有何重要意义？
答：科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，科技进步与创新是我国经济和社会发展的强大动力，党和国家提倡和推动科技创新能极大地促进我国经济和社会的发展，加快全面建设小康社会的步伐和社会这一条现代化宏伟目标的实现。
当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，增强创新能力能提高我国的综合国力，使我国在激烈的国际竞争中处于更加有利的地位，实现中华民族的和平崛起。
28、用“三个代表”的思想分析说明党中央为什么高度重视科技创新？
答：①中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，科学技术是第一生产力，所以必须高度重视科技进步和创新，只有这样，才能不断加快生产力的发展；②中国共产党始终代表中国先进文化的发展方向，党中央重视科技进步和创新，有利于社会主义精神文明的发展；③中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，重视科技创新，发展生产力，才能不断满足人民群众的物质文化需要，提高人民的生活水平。
29、结合自己的实际请你谈谈青年学生应怎样培养创新精神。
答：①树立远大理想，刻苦学习科学文化知识。②树立创新意识，在学习中勤于思考、善于思索，善于质疑，发现问题。③积极参加科技小制作活动，培养自己的动手动脑能力。

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