资源简介

3.1生活在民主国家
【学习目标】
1. 了解民主的含义及我国民主的发展历程；掌握我国民主体现在哪些方面，社会主义民主是新型的民主；了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制度。
2. 自觉参与社会主义民主，发扬社会主义民主。
3. 了解民主，感知民主，增强热爱社会主义民主的情感。
【学习重难点】
学习重点：社会主义民主。
学习难点：社会主义民主的体现。
【学习内容】
一、自主学习
1.民主足音
（1）在中国，“民主”一次最早出自《 》。
（2）民主价值的实现要靠 的 建立。一个国家选择怎样的民主道路，取决于它的 。
（3）鸦片战争后，抗击侵略、 、 、 、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。
（4）俄国 给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。1949年，工人阶级领导的、以工农联盟为基础的 的新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是 的胜利。
（5）新中国成立后，随着各级 的建立和 改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以正真确立。
（6）建设 作主的社会主义国家，实现社会 ，已经成为全体中国人民的共同价值追求。
2. 新型的民主
（1）人民 是社会主义民主政治的本质特征。人民当家作主的根本目的，就是实现和保障最广大人民群众的 。
（2）我国社会主义民主是维护人民根本利益的 、 、 的民主。
（3） ，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
（4） 制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、 权力的根本途径。实现 自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
二、合作学习
1.对民主的看法
一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
2.阅读教材第31页“探究与分享”。
思考：在这些追求民主的先贤眼中，民主是什么样的？
(1)1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。(2)回溯中国人民追求民主价值的历史进程，无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。
3.指导学生研读教材第31－33页内容，理清中国共产党领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索的脉络并进行总结。
(1)中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。(2)1949年，工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。(3)新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。社会主义是一个不断发展和完善的过程。改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。(4)建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
4.阅读教材第33页“探究与分享”。
思考：为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？
(1)我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，是有生命力的。(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
5.阅读教材第35－36页“探究与分享”。
村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试。为什么说这种制度有利于村民实现基层民主？我国还有哪些民主制度？
(1)在我国，人民享有越来越广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障，人民越来越多地参与民主管理。(2)人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。
合作探究
1.运用你的经验:阅读教材第30页内容
小调查：你心目中的民主是什么样的？
民主就是自由发表意见，想说什么就说什么
民主就是投票选举
民主就是少数服从多数
每小组代表汇报本组的主要观点，归纳对民主的认识。
2.探究活动一：阅读教材第31页“探究与分享”，
思考：在这些追求民主的先贤眼中，民主是什么样的？
3.探究活动二：研读教材第31-33页，
理清中国共产党领导中国人民进行社会主义民主不懈探索的脉络并进行总结。
4.探究活动三： 阅读教材第33页“探究与分享”，
思考：为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？
5.探究活动四: 阅读教材第34页的“相关链接”
思考：法律的规定说明了什么？认识人民民主的真谛。
结合图片，思考两幅图片是采用何种形式体现民主的？明确社会主义民主的形式
6.探究活动五: 阅读教材第35-36页的“探究与分享 ”
结合图片交流分享：图片反映我国哪项民主制度，如何认识这一制度呢？
7.探究活动六：阅读教材第35－36页“探究与分享”。
思考：村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试。为什么说这种制度有利于村民实现基层民主？
【学习小结】
生活在民主国家民主的足音民主的本义
中国共产党领导人民对社会主义民主的不懈探索
新型的民主我国社会主义民主的特点
我国社会主义民主的重要形式
我国社会主义民主制度
【达标检测】
1．习近平总书记对司法体制改革作出重要指示时强调，司法体制改革在全面深化改革、全面依法治国中居于重要地位，对推进国家治理体系和治理能力现代化意义重大。推进司法体制改革
①是建设中国特色社会主义现代化国家的重要内容
②是新形势下发展人民民主的物质保障
③是落实依法治国基本方略的需要
④是加快法治中国建设的唯一举措
A． ①②③ B． ②③④ C． ②④ D． ①③
2．正式候选人的信息通过街道微信公众号公布，选举过程中进行分组讨论，到行动不便的选民家中“接”选票，“投票了吗”成为选举当天居民们交流中出现频率最高的对话，杭州市江干区凯旋街道换届选举几乎惊动了社区所有人。江干区凯旋街道换届的成功做法告诉我们（ ）
①直接选举是民主选举的唯一形式 ②民主选举应遵循公开、公平和公正的原则 ③公民应积极、主动理性地参与民主选举 ④民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式
A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④
3．人民民主的真谛是(　　)
A． 有制度保障
B． 有事好商量，众人的事情由众人商量
C． 管理国家事务
D． 实现中华民族的伟大复兴
4．中国特色社会主义民主是从中国土壤中生长出来的新型民主，这说明一个国家选择走什么样的民主道路，取决于(　　)
A． 追求民主价值的历史进程 B． 领导阶级的执政意愿
C． 它的民主实现形式 D． 它的具体国情
5．习近平总书记在党的十九大报告中强调指出，我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。社会主义民主政治的本质特征是(　　)
A． 坚持中国共产党的领导
B． 全面深化改革开放
C． 人民当家作主
D． 共同富裕
6．材料一
(1)漫画体现了我国的哪一基本政治制度？它对加快我国的社会主义民主政治建设有什么重要意义？
材料二　党的十九大报告提出“发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民当家作主”。报告首次鲜明提出“健全人民当家作主的制度体系”，为我国社会主义民主政治建设指明了方向和目标。
(2)“人民当家作主的制度体系”主要包括哪些制度？
答案：
1——5．DCBDC
6．(1)基层群众自治制度。意义：实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
(2)①人民代表大会制度。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。③民族区域自治制度。④基层群众自治制度。

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