人教部编版道法九上:5.2凝聚价值追求 学案

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人教部编版道法九上:5.2凝聚价值追求 学案

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5.2凝聚价值追求
【学习目标】
1.知道中华民族精神和社会主义核心价值观的深刻内涵;理解中华民族精神的重要价值和作用。懂得如何弘扬中华民族精神,如何践行社会主义核心价值观。
2.提高分析问题和解决问题的能力,尝试生活中用实际行动弘扬民族精神,培育和践行社会主义核心价值观
3.激发学生传承和弘扬伟大民族精神,自觉培育和践行社会主义核心价值观。
【学习重难点】
学习重点:理解民族精神的作用。
学习难点:如何弘扬和践行社会主义核心价值观。
【学习内容】
自主学习
1. 高扬民族精神
(1)民族精神是民族的“ ”。
(2)在五千年的发展历程中,中国人民形成了以 为核心的团结统一、爱好和平、 、 的伟大民族精神。
(3)伟大的民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固 ,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭 。
(4)传承和弘扬民族精神表现在很多方面,如在国家危难时能够 ,在他人遇得到危险时 ,在日常生活工作中 等。
2. 构筑中国价值
(1)价值是文化最深层次的 。生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和 取向。
(2)中国独特的文化传统、独特的历史命运,独特的 ,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 是当代中国精神的集中体现。
(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的 ,又是实现中华民族伟大复兴的 。
(4)少年强则国强,少年有志则 。构筑中国价值,中国 当争先。
合作探究
1.运用你的经验:阅读教材第106页的运用你的经验”
结合教材第66页内容,思考:你认为中国的脊梁是什么?请列举体现“中国脊梁”的人物或故事。
2.探究活动一:结合图片“愚公移山、虎门销烟、狼牙山五壮士”及其事迹思考:他们身上所体现的民族精神对中华民族的生存发展起到了什么作用?
3.探究活动二:阅读教材第67页思考:请结合图片,将你对中华民族精神的感受和理解填入下图,并概括民族精神的内涵和特点。
4.探究活动三:阅读教材第68页,探究:这些精神都是在特定的时代背景下形成的,他们对当代中国具有怎样的价值?
5.探究活动四: 阅读教材第69页,“探究与分享”,结合女排精神,思考:
中国女排在2016年里约奥运会上的逆袭成功,你有怎样的思想触动?
我们如何传承和弘扬中华民族精神?
6.探究活动五: 阅读教材第70页“阅读感悟”。
思考:概括社会主义核心价值观的内涵?(提示角度:国家层面、社会层面、个人层面)
7.探究活动六:
阅读教材第71页“探究与分享”,探讨相关问题。这些榜样人物具有哪些优秀品质,他们为什么能打动你?
8.探究活动七:结合教材第72页“探究与分享”,探讨辨析:你同意他们的看法吗?请说说你的理由。
【学习小结】
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【达标检测】
1. “科学泰斗”钱伟长把毕生精力献给了祖国。他他曾经说:“祖国和人民的忧就是我的忧,祖国和人民的乐就是我的乐。”在他身上,我们看到了伟大的中华民族精神熠熠生辉。中华民族精神的核心是 ( )
A.集体主义 B.爱国主义 C.为人民服务 D.载人航天精神
2. 2018年3月4日,全国政协委员、航天员杨利伟谈起学雷锋纪念日时表示:一个没有自已精神的民族会十分落后。民族发展需要精神来支撑。这是因为民族精神 ( )
①是民族的“根”②是民族的“魂”
③是一个民族的凝聚力和生命力
④是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
3. 习近平总书记说:“今天,中国取得的令世人属目的发展成就,是全国各族人民同心同德、同心同向努力的结果。我相信,只要13亿多中国人民始终发扬这种精神,我们就一定能够形成勇往直前、无坚不推的强大力量!”这告诉我们,中国人民是具有( )
A.伟大创造精神的人民 B.伟大奋斗精神的人民
C . 伟大团结精神的人民 D . 伟大梦想精神的人民
4. 爱国是中华民族的光荣传统,是千百华传承下来的对自己祖国的一种深厚情,热爱祖国就要( )
①在祖国危难之际挺身而出 ②两耳不间窗外事,一心只读圣贤书
③维护祖国的尊严、荣誉和利益 ④在日常学习工作中敬业创优
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.“中国网事·感动2017”年度网络人物、“90后”王琪从英国留学归来,不走城市白领的“寻常路”,一头扎进穷困山村。她凭睿智铺展乡村电商未来路,扶贫济困,用网络架起农村淘宝希望桥。颁奖嘉宾、中国纺织协会首席设计师胡社光说:“当青春的活力搅动乡村创业大潮,这样的弄潮儿值得喝彩!”对此,下列点评你认可的有(  )
①体现了敬业、友善等社会主义核心价值准则 ②沽名钓誉实不可取,创业需要脚踏实地 ③这是培育和践行社会主义核心价值观的具体体现 ④扶危济困、无私奉献是中华民族精神的重要表现
A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①③④
6.井冈山精神、长征精神、大庆精神、焦裕禄精神、载人航天精神……中华民族精神在空间上不是封闭的,在时间上不是停滞的,是一个鲜活有机、不断吸纳的生命系统。这说明(  )
A. 中华民族精神是中华民族的“魂魄”
B. 爱国主义是中华民族精神的核心
C. 中华民族精神具有与时俱进的品格
D. 传承和弘扬民族精神是每一个中华儿女的责任和义务
7.阅读下列材料,回答下列问题。
材料:南仁东是我国著名天文学家,是国家重大科技基础设施建设项目——“中国天眼”500米口径球面射电望远镜工程(简称FAST)的发起者和奠基人。他不计个人名利得失,长期默默无闻地奉献在科研工作第一线,与全体工程团队一起通过不懈努力,迈过重重难关,实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。2017年11月17日中宣部追授南仁东“时代楷模”荣誉称号。
(1)南仁东用行动践行了社会主义核心价值观的哪些内容?
(2)日常生活中,我们应该如何向榜样学习,践行社会主义核心价值观?
答案:
1——6.B DCCD C
7.(1)爱国、敬业
(2)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实;青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、路实做人。

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