资源简介

第一课时（八年级下册）
教学内容：考点36、37、38
教学目标：
考点36：能列举生活中的事例说明公平与不公平、正义与不正义的表现，知道公平是相对的；懂得公平待人、维护正义的重要性；学会正确对待生活中的不公平；知道判别是非的依据；自觉维护公平和正义，做一个正直的人。
考点37：正确认识从众心理和好奇心；知道不良诱惑的危害性；自觉杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑。
考点38：了解休闲的功效，学会休闲；了解高雅情趣的作用，积极培养自己的高雅情趣；了解有教养的人的具体表现，努力做一个有教养的现代人。
教学过程：
八年级下册生活主题单元四：分清是非
考点36：能列举生活中的事例说明公平与不公平、正义与不正义的表现，知道公平是相对的；懂得公平待人、维护正义的重要性；学会正确对待生活中的不公平；知道判别是非的依据；自觉维护公平和正义，做一个正直的人。
（1）公平的含义：（书P2）指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。
（2）公平的表现：（书P2）在日常交往中，对不同的人一视同仁，不厚此薄彼；在商品买卖中，公平交易，童叟无欺；在司法上，秉公断案，不徇私枉法……
社会中不公平的表现：
经济方面：贫富差距、城镇发展不平衡……
政治方面：权利监督体制不健全……
文化方面：农村学校条件较简陋……
（3）正义的表现（基本要求）：（书P6）
①不要侵犯他人的基本权利。
②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止。
如非争议行为：杀人、放火、诈骗、诋毁他人名誉、对小偷抢劫等行为视而不见……
（4）公平的重要性（意义）（整理书2-3两点）
（5）维护正义的重要性（书P7-8）
①人们只有心怀正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。
②人们只有维护正义，才能使邪恶无处藏身。
③维护正义，也就是维护社会的规则和秩序。
（6）公平是相对的，世上没有绝对的公平（记住书P4）
（7）怎样正确对待生活中的不公平？（书P4）
①一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能
②另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之。
③我们在要求别人对我们公平的同时，我们也要公平地对待别人。
（8）判别是非的依据：（书10）法律和道德的要求
所谓“是”，是指人的行为符合法律和道德的规范，适应社会发展的需要，不损害国家的、集体的和他人的合法权益。反之，则为非。
（9）如何做一个正直的人？（书P11）
①在面对是非时，要保持清醒和独立；
②在面对“权势”时，能不委曲求全；
③在有利益冲突时，勇于主持公道，维护正义。
另外补充：（看书即可）
怎样维护正义？未成年人要学会见义智为（书P7-8）
是非不分的危害？（书P11）
正直的人，应具备哪些优良品质？（书P12-13三点）
考点37：正确认识从众心理和好奇心（一分为二的认识方法）；知道不良诱惑的危害性；自觉杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑。
（1）从众心理的概念（书P14）：……
正确、全面地认识从众心理的双面影响（书P15两点，自己整理）
克服盲目从众心理的途径（看书P15“知识链接”）
（2）好奇心的概念（书P16）：……
正确、全面地认识好奇心的双面影响（书P16-17两点，自己整理）
我们青少年学生应如何好奇心？（书P17最后一节，两点，自己整理）
（3）吸烟、酗酒、网瘾的危害（看书P18-21）
（4）认识吸毒、赌博、黄色出版物、邪教的危害和国家法律的规定（自己看书P22-25）
（5）我们要自觉杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑。
青少年要善于鉴别身边的不良诱惑，鼓起战胜不良诱惑的勇气，并学会用科学的态度、正确的方法摆脱它们的干扰，避免其对自身和他人造成危害。（书P25最后）
考点38：了解休闲的功效，学会休闲；了解高雅情趣的作用，积极培养自己的高雅情趣；了解有教养的人的具体表现，努力做一个有教养的现代人。
（1）休闲的功效（书P26两点，自己整理）
（2）休闲的方式：旅游、听音乐、运动、……（看书P29）
（3）休闲的原则：科学、合理、有度（看书P29）
（4）情趣的概念（书P30第一节，自己整理）
（5）高雅情趣的作用（书P30第二节，自己整理）
（6）积极培养自己的高雅情趣，如读书、插花、学会幽默、体育运动、琴棋书画……
（7）教养的含义与重要性（看书P34第一节）
（8）有教养的人应具备怎样的品质？（具体表现）（要从中认识如何做一个有教养的人）（书P34-35四点，自己整理）
作业：整理笔记，对照知识点复习
第二课时（八年级下册）
教学内容：考点39、40
教学目标：
考点39：知道法律是一种特殊的行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现；懂得法律与道德的关系；了解法律在社会生活中的作用和意义；了解刑法、违法行为和犯罪的含义，知道违法犯罪要承担相应的法律责任；了解公、检、法的主要职能。
考点40：知道宪法是国家的根本大法，自觉树立宪法意识，维护宪法尊严；了解我国公民享有的基本权利和应该履行的基本义务；懂得拒不履行义务的行为是违法行为；理解权利与义务的关系。
教学过程：
八年级下册生活主题单元五：与法同行
考点39：知道法律是一种特殊的行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现；懂得法律与道德的关系；了解法律在社会生活中的作用和意义；了解刑法、违法行为和犯罪的含义，知道违法犯罪要承担相应的法律责任；了解公、检、法的主要职能。
（1）法律是一种特殊的行为规范（具体看书P39-41）
①法律是由国家制定或认可的行为规范
（了解法律的产生方式、“国法”的由来、立法机关：人民代表大会）
②法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范
（我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。）
③法律是以国家强制力保证实施的行为规范（法律最主要的特征）
（了解其原因P41、国家强制力，主要指军队、警察、法庭、监狱等）
（2）理解我国法律是人民意志和利益的体现
法律是统治阶级意志的体现
在我国，人民是国家的主人（人民行使国家权力）
我国法律人民意志和利益的体现
（3）法律与道德的关系（具体内容看书P44上）
共同点：都是人们的行为规范，都约束人们的行为
不同点：①表现形式不同②实现方式不同③调整的对象和范围不同
（具体内容一定要看书P44上）
（4）社会主义法律与社会主义道德的关系（具体看书P44-45）
①社会主义法律体现、维护社会主义道德
②社会主义道德可以支持、促进社会主义法律的实施
③社会主义道德可以弥补社会主义法律的不足
（5）积极实施依法治国和以德治国相结合的方略（看书P46）
（6）了解法律在社会生活中的作用和意义
①法律维护公共秩序
ⅰ、重要性（书P47中上，自己整理）
ⅱ、法律维护公共秩序主要是维护机关、团体、企事业单位、公共场所、交通工具上的秩序（要学会判断）
②法律维护公共安全
ⅰ、重要性（书P48上，自己整理）
ⅱ、学会判断哪些行为是破坏公共安全的行为（仔细阅读书P48全部内容，包括小字和图）
③法律维护正常的经济秩序
ⅰ、重要性（书P49，自己整理）
ⅱ、经济活动的基本规则：平等、公平、诚实信用（学会分析）
ⅲ、经济法规：民法通则、合同法、产品质量法、消费者权益保护法、刑法……
④违法犯罪要受到法律制裁
（7）了解刑法、违法行为和犯罪的含义，知道违法犯罪要承担相应的法律责任；
ⅰ、刑法的含义：是由国家制定、颁布的，规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应处以何种刑罚的法律。
ⅱ违法行为的含义：是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。
ⅲ、犯罪的含义：是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。（具有社会危害性是犯罪最基本的特征）
ⅳ、违法行为不一定是犯罪，但犯罪一定是违法行为（理解）
ⅴ、任何一种违法行为都要承担相应的法律责任。
（8）了解公、检、法的主要职能。
ⅰ、公、检、法的关系：在党和国家的统一领导下，各司其职，各尽其责，互相配合，协调一致，共同行使国家权利，履行打击犯罪、保护公民合法权益的职责。
ⅱ、三大机关的性质：（注意区分）
公安机关：国家行政机关（我国政府部门中掌管社会治安和国家安全保卫工作的专门机关）
人民检察院：法律监督机关
人民法院：审判机关
ⅲ、公、检、法的主要职能（看书P51-52）
考点40：知道宪法是国家的根本大法，自觉树立宪法意识，维护宪法尊严；了解我国公民享有的基本权利和应该履行的基本义务；懂得拒不履行义务的行为是违法行为；理解权利与义务的关系。
（1）为什么宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程？
①从宪法规定的内容来看，宪法规定国家生活中的根本问题
②从宪法的法律效力来看，宪法具有最高的法律效力
③从宪法制定和修改的程序来看，制定和修改的修改最为严格。
（2）宪法在国家的法律体系中居于首要地位
（3）法律效力是指法律具有的约束力和强制力。宪法法律效力的最高性表现在三个方面：
第一，宪法是制定普通法律的依据和基础。（“母法”与“子法”、部门法 ）
第二，普通法律不得与宪法相抵触。
第三，宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。
（4）宪法明确规定，“宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。”这种严格的规定，保证了宪法的权威性和稳定性（意义）。（看书P56）
（5）依法治国的核心是依宪治国，为什么？（自己整理）
（6）了解我国公民享有的基本权利和应该履行的基本义务（具体看书P58-66）
①基本权利：政治权利和自由（选举权和被选举权、言论、出版、集会、游行、示威、结社自由）、经济权利、人身自由权利（公民最基本的权利）、文化教育权利、妇女同男子享有平等的权利。
②基本义务：维护国家统一和全国各民族团结的义务、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、遵守社会公德、维护祖国安全、荣誉和利益的义务、依法服兵役的义务。
（7）懂得拒不履行义务的行为是违法行为（P62）
公民的基本义务是社会和国家对公民的最基本的要求。
义务具有强制性，拒不履行义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。
（8）理解权利与义务的关系（书P61）
权利和义务具有一致性，权利和义务互为条件、互相依存，“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。
权利是义务的基础，义务是权利的前提。
作业：整理笔记，对照知识点复习
第三课时（八年级下册）
教学内容：考点41、42
教学目标：
考点41：知道消费者依法享有的合法权益；学会依法维护消费者的合法权益；做一个成熟的消费者。
考点42：了解隐私权的含义及国家保护隐私权的有关法律规定；学会尊重他人隐私和保护自己的隐私。
教学过程：
考点41：知道消费者依法享有的合法权益；学会依法维护消费者的合法权益；做一个成熟的消费者。
（1）保护消费者合法权益的法律：《消费者权益保护法》
（2）消费者依法享有的合法权益有人身财产安全权、求偿权、知情权、自主选择权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重的权利、监督权、结社权、获得有关知识权。（学会分析，具体内容看书P68-71）
（3）依法维护消费者的合法权益
当消费者的合法权益受到侵害时，怎么做？
①与经营者协商和解
②请求消费者协会（12315）调解
③向有关行政部门申诉
④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁
⑤以上途径如都不能解决，可以向人民法院起诉（“打官司” ）
（4）我们应如何做一个成熟的消费者？
①消费者应当努力掌握所需商品或者服务的知识和使用技能。
②进行消费后，消费者应主动索要发票（重要证据）。
③消费者要尽量到正规的商店购物，少购买流动摊点的物品。
④消费者要善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗。
考点42：了解隐私权的含义及国家保护隐私权的有关法律规定；学会尊重他人隐私和保护自己的隐私。
（1）隐私：指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。
隐私权：指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的 。（六个人身权利中的一种）
（2）国家保护隐私权的有关法律规定（看书P80-81，学会运用分析）
（3）学会尊重他人隐私（具体看书P83-85）
①尊重他人隐私，首先表现在不蓄意打听和探刺别人的秘密
②尊重别人的隐私还表现在，当你无意中听到或看到他人的隐私，应当为他人保守秘密。不经本人允许，不得散布他人的隐私。
（4）学会保护自己的隐私（具体看书P88-89）
①要有效地保护自己的隐私，这就要在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离。
②保护个人隐私，要提高防范意识。
（5）当自己的隐私被透露时，应怎么做？
受害者有权要求侵权方立即停止其侵权行为，如果造成经济损失的，还可以要求经济赔偿。
作业：整理笔记，对照知识点复习
第四课时（八年级下册）
教学内容：考点43、44、45
教学目标：
考点43：知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护民族团结；了解中华民族的传统美德及其作用。
考点44：了解我国在科技和教育发展方面的成就。知道与发达国家的差距；理解实施科教兴国战略的重要性。
考点45：了解我国人口、资源、环境方面的国情；知道我国计划生育、保护环境、合理利用资源的基本国策，树立可持续发展意识
教学过程：
生活主题单元六：复兴中华
考点43：知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护民族团结；了解中华民族的传统美德及其作用。
（1）我国是一个统一的多民族国家。历史上虽然出现过短暂的割据局面和局部分裂，但统一始终是中国历史发展的主流。
（2）自觉维护民族团结。
我国现阶段的新型民族关系：平等、团结、互助
我国各民族不论大小，一律平等（在政治、经济、文化上）。
（3）中华民族的传统美德及其作用
①尊老爱幼 意义（整理书P101下第一句）：
②见义勇为、匡扶正义
③诚实守信 意义（整理书P103下最后一节）：
考点44：了解我国在科技和教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距；理解实施科教兴国战略的重要性。
（1）我国在科技发展方面的成就（具体看书P110-112）
农业方面
航天事业]
生物工程
（2）我国在教育发展方面的成就（具体看书P11116-118）
基础教育
远程教育
职业教育
民办教育
（3）理解实施科教兴国战略和人才强国战略的重要性
①科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力；
②综合国力的竞争归根到底是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争，是教育的竞争，是人才的竞争；
③教育是发展科技和培养人才的基础，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，人是推动生产力发展的最重要的因素（人是社会生产的第一要素）；
④现阶段我国的科学技术水平、教育水平、人民的文化素质还不高；
⑤实施科教兴国战略和人才强国战略是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的客观要求。
因此，我国要积极实施科教兴国战略和人才强国战略。
（本考点用专题复习）
考点45：了解我国人口、资源、环境方面的国情；知道我国计划生育、保护环境、合理利用资源的基本国策，树立可持续发展意识。
（1）我国人口方面的国情（自己整理书P121 五点）
（2）人是社会生产力的第一要素，但是，人口问题仍然是影响我国经济社会可持续发展的首要问题，
解决人口问题的基本国策：计划生育
（3）计划生育政策的基本内容：
提倡晚婚、晚育、少生、优生，控制人口数量，提高人口素质，优化人口分布。
（4）实行计划生育的意义（自己整理书P123）
（5）我国资源方面的国情（自己整理书P124中间）
（6）自然资源是人类赖以生存和发展的基础
（7）如何理解“我国既是资源大国，又是资源小国”？
（8）解决资源问题的基本国策：合理利用资源（专题复习：建设资源节约型、环境友好型社会）
（9）我国环境存在的主要问题：
大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、生态的恶化、草森林场的减少等
（10）环境问题的概念：
（11）解决环境问题的基本国策：保护环境
总结：面对人口、资源、环境问题，我们必须坚持科学发展观，走可持续发展战略。

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