资源简介

专题一、坚持改革开放
背景材料
材料一：胡锦涛在十七大报告中总结了我国实行改革开放政策30年的伟大历史进程，他指出：“……事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；……只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。”
材料二：新时期最显著的成就就是快速发展。我们党实施现代化建设“三步走”战略，……我国经济从一度濒于崩溃的边缘发展到现在跃居至世界第四、进出口总额居世界第三，人民生活从温饱不足发展到总体小康，农村贫困人口从两亿五千多万减少到两千多万，政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就。
材料三：2007年12月３日至５日，中央经济工作会议在北京举行。此次会议确定明年经济发展的基调是：防过热、防通胀、重民生。明确表示要“防止价格由结构性上涨演变成明显通货膨胀”。防止经济转向过热和明显通胀将成为2008年中国宏观调控的首要任务。
阅读上述材料回答下列问题：
我国的最基本国情
1、我国实施改革开放政策必须立足于当代中国的实际。那么，当代中国的最大实际是什么？（或：当代中国最基本的国情是什么？或：党和国家制定路线、方针和政策的根本依据是什么？或：建设和谐社会必须立足于当代中国的实际，那么当代中国的最大实际是什么？或：改革开放必须面对的最大现实是什么？或：我们今后参加社会工作，必须面对的最大社会现实是什么？）
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。
2、现阶段我国社会的主要矛盾是什么？
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
3、社会主义初级阶段的根本任务是什么？
以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。
4、什么是“三个有利于”根本判断标准？
为解决现阶段我国社会的根本矛盾，党和国家把是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平确定为各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准。
百姓深情话改革
5、改革开放三十年来，人民生活水平迅速提高，老百姓深情地说：“多亏了党的阳光，我们的生活水平才能得到迅速提高。”那么，“党的阳光”指的是什么？（巨变的原因、取得成就的原因）
①高举中国特色社会主义伟大旗帜；②坚持改革开放政策；③努力实践“三个代表”重要思想；④鼓励、支持、引导非公有制经济发展；⑤鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经济先富起来；⑥尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造；等等。
改革开放的意义
6、说说我国为什么要坚持改革开放？（或：结合材料，运用所学知识，谈谈对改革开放的正确认识。）
①改革开放是强国之路；②改革是社会主义制度的自我完善和发展；③改革的根本目的就是要在各方面都形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的、充满生机和活力的新体制，促进生产力的发展；④对外开放是改革和建设必不可少的条件；⑤实行对外开放是我国长期的基本国策。
坚持改革开放政策的根本途径
7、我们坚持改革开放，建设中国特色社会主义的最根本途径是什么？为什么？
Ａ、根本途径：以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。
Ｂ、因为：①我国现阶段生产力还比较低，地区发展不平衡，科学技术和人们的文化素质还不够高，仍然处于社会主义初级阶段。②只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质和文化需要，才能推动社会的全面进步。
［注：Ｂ点回答：“为什么必须坚持把发展作为党执政举国的第一要务？”］
列举改革开放的变化和成就、取得成就的原因
8、材料二说明了什么？
说明了实施改革开放政策以来，中国特色社会主义建设事业取得了巨大成就，经济、社会得到快速发展，人民生活水平得到迅速提高，综合国力得到显著增强。
9、过去五年来，党和国家工作取得的十个新的重大成就分别是什么？这些成绩的取得主要说明什么道理？（时事）
Ａ、成绩：①经济实力大幅提升；②改革开放取得重大突破；③人民生活显著改善；④民主法制建设取得新进步；⑤文化建设开创新局面；⑥社会建设全面展开；⑦国防和军队建设取得历史性成就；⑧港澳工作和对台工作进一步加强；⑨全方位外交取得重大进展；⑩党的建设新的伟大工作扎实推进。
Ｂ、说明的道理：①改革开放使我国的经济建设、综合国力、人民生活都上了一个大台阶，改革开放是强国之路；②党在社会主义初级阶段的基本路线符合我国国情。③要坚定不移走中国特色社会主义道路，④以经济建设为中心大力发展生产力，坚持改革开放。⑤要坚持中国共产党的领导。⑥全国人民艰苦奋斗，弘扬民族精神。
10、举例说明改革开放以来我们的生活发生的一些明显变化。
①衣服款式新颖起来；②饮食内容丰富且讲究营养；③居住条件越来越好；④出行交通越来越方便；⑤人们越来越注意保健；⑥家庭生活开支中教育和文化消费开支比例大幅度提高，人们越来越注重“精神享受”；⑦环保意识得到明显提高，人们更加关注家居环境，更注重环保；等等。
11、请列举两个人民得到实惠的具体事例。
①医疗制度的改革出现许多民营医院，方便了市民就医；②建立健全城乡居民新型合作医疗制度，使广大老百姓“病有所医”；③城乡居民基本养老制度和社会保障制度的完善，使广大老百姓“老有所养”；④调整休假制度，增设清明、端午、中秋三个节假日；⑤免除城乡义务教育阶段学生学杂费；⑥推广“经济房”的开发，有利于解决低收入人口的“住房难”问题；⑦引进沃尔玛、家乐福等大型外资超市，方便了人民的生活；⑧建立覆盖城乡居民的社会保障体系；等等。
12、列举一年来我国社会、经济、科技所取得的新成绩。
Ａ、经济：①2007年我国国内生产总值246619亿元，比上年增长11.4%；②2007年我国国内生产总值跃居世界第四，比2005年前进两位。
Ｂ、社会：①建立健全新型农村和城镇居民医疗基本保险制度，解决“看病难”问题；②建立健全农村和城镇居民基本生活保障机制；③实行义务教育全免费，解决城乡居民“读书难”问题。
Ｃ、科技：①2007年10月24日，我国成功将月球探测卫星嫦娥一号卫星送入太空；②2007年６月14日，北京正负电子对撞机重大改选工程的３台超导磁体于日前联合励磁成功；③2007年５月17日晚，我国单机容量最大的灌输田湾核电站１号机组正式投入商业运行。
13、请你举例说明祖国和家乡、家庭改革开放以来发生哪些巨变？
①祖国：“神六上天”；“嫦娥一号”成功发射；青藏铁路通车；
②家乡：上学不缴学杂费；国道从家门口经过；高楼大厦耸立；
③家庭：电脑在家庭中普及；小车进入了寻常百姓家；住房越来越宽敞。
14、简要说明取得材料二所述成就的原因。（或简要说明实施改革开放政策以来［或：过去五年来，或一年来］，我们的事业取得巨大成就的原因。）
①根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；②中国共产党的正确领导和全国各族人民的团结奋斗；③毫不动摇地坚持党的基本路线，以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持四项基本原则，不断深化改革，扩大开放；④实施可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略；⑤坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。［注：第①点为“我国在新时期得到快速发展的根本原因”。］
感悟体验
15、从2008年经济发展的基调和中国经济的“五大取向”中，你体验到我国经济遵从怎样的发展理念？
①体现了“三个代表”重要思想；②体现了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观；③坚持保护环境的基本国策和可持续发展战略；④坚持共同富裕的社会主义根本原则；⑤体现了全面建设小康社会和社会主义和谐社会的要求；⑥体现了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨；等等。
十七大报告（时事）
16、如何理解“科学发展观”？落实科学发展观的“四项要求”是什么？（时事）
Ａ、理解：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
Ｂ、“四项要求”：①始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；②积极构建社会主义和谐社会；③继续深化改革开放；④切实加强和改进党的建设。
17、胡锦涛总书记在十七大报告中指出，坚持和发展中国特色社会主义所必须做到的“四个坚定不移”是什么？（时事）
①解放思想必须坚定不移；②改革开放必须坚定不移；③科学发展、社会和谐必须坚定不移；④实现全面小康目标必须坚定不移。
18、党的十七大的主题是什么？（时事）
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
19、十七大报告指出，实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求包括哪五个方面？（时事）
①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；②扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；③加强文化建设，明显提高全民族文明素质；④加快发展社会事业，全面改善人民生活；⑤建设生态文明，基本形成节约能源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
应对机遇与挑战、参与经济生活
某班同学对2008年经济发展“防止经济增长由偏快转为过热”进行了热烈讨论，在同学们中形成了三种不同的意见：以李明为代表的部分同学认为，我国以经济建设为中心，经济增长应越快越好；以王保同学为代表的部分同学认为，我国坚持保护环境的基本国策，不能以破坏环境为代价换取经济快速发展，经济增长应越慢越好。
20、请简评李明同学和王保同学的意见。
①以李明同学为代表的意见，只重视经济建设，忽视了经济发展与人口、资源、环境的协调发展，违背了科学发展观，因而是错误的；②以王保为代表的意见，版追求环境保护，忽视了我国以经济建设为中心，因而也是错误的。
21、请你探究出第三种意见。
要使经济建设与环境保护协调发展，正确处理经济建设与人口、资源、环境的关系，实现我国经济稳中求进、好字优先、又好又快地发展。
22、面对改革开放所带来的机遇与挑战，我们青少年应该如何应对？（或：青少年如何为我国的改革开放事业做准备？）
①树立崇高远大的社会理想，发扬艰苦奋斗精神；②努力学习科学文化知识，勤于实践，勇于创新；③提高与人和谐交往的能力；④树立公平、正义和责任意识，承担起对自己、对他人、对社会、对国家的责任；⑤关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。
探究与实践活动
23、完成下列探究与实践任务：
（1）、设计宣传标语（宣传口号、活动主题）。
①改革开放，强国之路；②坚持改革开放，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家；③继续实施改革开放，建设全面小康社会；④解放思想，实事求是，深化改革，扩大开放，夺取中国特色社会主义的新胜利；等等。
（2）、活动形式：
①开一次关于改革开放的主题班会②出一期关于改革开放的黑板报（手抄报、墙报、知识竞赛、社会调查）。
（3）、说说调查的方式和搜集资料的途径
①调查方式：
问卷调查；参观访问；实地调查；个别座谈；网上调查；等等。
②搜集资料的途径：
查阅报刊资料；网上获取资料；向有关部门或个人咨询；查阅档案资料；通过专家访谈获取资料。
社会调查
（4）、设计调查表：
家庭人均收入
家用电器
住房面积
交通工具
受教育程度
改革开放前
现在
发言提纲
（5）、关于改革开放的发言提纲：
①改革开放以来，家乡建设成就喜人；②改革是社会主义制度的自我完善，改革的根本目的，就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的、充满生机和活动的新体制，促进生产力的发展；③中国的发展离不开世界，对外开放是改革和建设必不可少的条件，是我国必须长期坚持的一项基本国策；④实践证明：改革开放是强国之路；⑤我们青少年要关心家乡建设，热心回报社会，认真学习科学文化知识，把自己培养成对社会有用的人才。
主题班会活动步骤
（6）、关于改革开放设计主题班会活动步骤。
①观看改革开放以来我国现代化建设成就和十七大专题时事影片；②请政治老师介绍改革开放前中国人民生活情况；③同学谈谈自己现在的生活情况；④同学对照现在与过去人民生活情况，交流自己的体会和认识；⑤班主任总结并提出希望和要求，班会结束。
结论与体会、感想
（7）、通过上述活动，你得出哪些基本结论？（启示、道理）
①只有中国特色社会主义才能发展中国；②改革开放是强国之路；③只有改革开放才能发展中国；④只有中国共产党才能带领中国人民取得现代化建设的巨大成就；⑤必须贯彻落实以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观；⑥必须坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的基本方针；⑦必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；⑧祖国的明天会更好；等等。
（8）、请谈谈你参加这些活动的体会。（感想）
①改革开放使我国的经济建设、综合国力、人民生活都上了一个大台阶；②实践证明，改革开放是强国之路，是实现社会主义现代化和全面建设小康社会的必由之路；③改革是社会主义制度的自我完善和发展，其根本目的就是要在各方面都形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的、充满生机和活力的新体制，促进生产力的发展；④对外开放是改革和建设必不可少的条件，实行对外开放是我国长期的基本国策；⑤我们必须坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线，深化改革，扩大开放；⑥作为中学生，我们必须从小树立崇高远大的理想，认真学习科学文化知识，艰苦奋斗，培养创新精神，提高实践能力，立志成才，报效祖国，迎接新时期的机遇和挑战。
倡议建议
（9）、请以“提高自身素质，应对机遇与挑战”为主题向班级同学提几条倡议（或深化改革扩大开放，中学生要怎样做？）。
①树立崇高远大的社会理想，发扬艰苦奋斗精神；②努力学习科学文化知识，勤于实践，勇于创新；③提高与人和谐交往的能力；④树立公平、正义和责任意识，承担起对自己、对他人、对社会、对国家的责任；⑤关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。
专题二 节能减排 保护环境落 实科学发展观
建设生态文明推动经济又好又快发展
话题一 保护环境 建设生态文明
背景材料
材料一：江苏省委书记李源潮在召开的江苏省太湖水污染治理工作会议上表示：“无论经济怎样繁荣发达，如果不能让老百姓饮用干净的水，……江苏全面小康的成果就会被颠覆。”
材料二：胡锦涛在党的十七大报告中指出，建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善，生态文明观念在全社会牢固树立。
材料三：在2008年北京奥运会期间，北京将在奥运村中使用800多万个绿色生物可降解塑料袋。此外，奥运纪念品的包装袋也将使用环保材料。
材料四：从2008年６月１日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，在所有商品零售场所实行有偿使用制度。
阅读上述材料回答下列问题：
1、怎样正确认识我国人口、资源、环境等方面的基本国情（形势）？
Ａ、人口国情：我国是世界上人口最多的国家。我国人口现状的基本特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
Ｂ、资源国情：自然资源总量大，种类多，人均占有量少，开发难度大，这是我国的资源状况。
Ｃ、环境国情（形势）：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。这是我国环境形势的总特点。（回答为什么要保护环境？）
2、请列举当地环境存在的问题。
答：①生活中乱扔垃圾、焚烧垃圾；②机动车排气引起的大气污染。③工厂、企业乱排污水、废气。④城市乱贴小广告，造成“牛皮癣”现象。
3、建设生态文明的依据是什么？
我国处于并将长期处于社会主义初级阶段；我国面临严峻的环境问题，如土地荒漠化、环境污染加重、生态失衡等；我国资源利用率低，浪费严重。
4、建设“生态文明”的意义
建设生态文明是构建和谐社会的需要，贯彻落实科学发展观的需要，也是建设资源节约型、环境友好型社会的需要；可以促进我国经济和社会的可持续发展，保护资源和环境更好地实现全面建设小康社会的目标。
5、生态文明、科学发展观、可持续发展的内涵分别是什么？生态文明的核心是什么？
Ａ、生态文明：生态文明是人类社会继原始文明、农业文明、工业文明之后新的文明形态，若与物质文明、政治文明和精神文明并列提出，则着重强调人与自然和谐统一的状态，生态文明的核心是从“人统治自然”过渡到“人与自然协调发展”。
Ｂ、科学发展观：以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（怎样理解科学发展观？时事）
Ｃ、可持续发展：可持续发展是指既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。它要求人与自然和谐相处，并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。
Ｄ、生态文明的核心：其核心是从“人统治自然”过渡到“人与自然协调发展”。
6、建设生态文明，实现经济又好又快发展，我国应坚持的治国方略、发展战略、基本国策、基本方针有哪些？要坚持什么发展观？
Ａ、治国方略：依法治国的基本方略；
Ｂ、发展战略：可持续发展战略、科教兴国战略等；
Ｃ、基本国策：保护资源、保护环境、计划生育、对外开放。
Ｄ、基本方针：四个尊重的基本方针：即尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
E、发展观：以人为本全面协调可持续发展的科学发展观。
7、太湖蓝藻事件将会使江苏全面小康的成果被颠覆，这说明了什么？
水污染事件的出现将会使我们在其他领域中所取得的一切成就黯然失色，这说明了全面小康社会是在经济、政治、文化、环境等几方面都必须协调发展的社会。
8、材料三体现了一种什么理念？（或你会宣传哪些消费理念？）
环保理念或绿色理念。
9、材料一、二反映了我国坚持什么发展观和基本国策？
发展观：我国坚持以人为本、协调、可持续发展的科学发展观。
国策：保护资源、保护环境的基本国策。
10、“新消费行动”要求我们青少年应该学会怎样的消费方式？（或消费理念）
适度消费、合理消费、科学消费、绿色消费。
11、如果学校组织同学们到商场开展宣传活动，你会向消费者宣传哪些消费理念？
环保消费理念、绿色消费理念。
12、、什么是有利于节约能源资源和保护生态环境的消费方式？在日常生活中我们应该如何进行这样的消费？
Ａ、消费方式：绿色消费。
Ｂ、如何进行：①认清绿色食品标志以保护自身健康；②选用无氟制品以保护臭氧层；③购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染；④选择绿色包装袋以减少垃圾；等等。
13、资源、环境问题给我国带来什么影响？
①环境恶化威胁生态平衡，危害人们的身体健康，②环境污染、资源枯竭严重制约我国经济社会的可持续发展；③环境问题、资源问题就是发展问题，直接威胁到我们和子孙后代的生存与发展。
14、为什么要把推进现代化与建设生态文明有机统一起来？
因为我国目前环境和资源形势依然相当严峻，只有坚持把推进现代化与建设生态文明有机统一起来，才能促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，这是落实科学发展观，建设社会主义和谐社会的需要。
15、为什么要实施可持续发展战略？
①我国是世界上人口最多的国家，面临着人均资源占有量少、资源开发难度大、资源开发利用不合理等严峻的资源形势和严峻的环境形势；②面对我国人口、资源、环境等方面的国情，我国在社会主义现代化建设中，必须坚持科学发展观，走可持续发展之路。
16、为解决资源和环境问题，我国政府采取了什么对策？（请你向市政府为实施科技兴市和环保战略提合理化建议。）
①大力实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境、保护资源的基本国策，正确处理人口、资源、环境和社会发展之间的关系；②大力实施科教兴国战略，依靠科技创新开发替代资源，开发和利用可再生资源，治理环境法律；③大力开展节能降耗、节能减排全民行动；④大力实施依法治国的基本方略，坚持法制建设，依法保护环境与资源，严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为；⑤大力发展循环经济。
17、实施可持续发展战略的要求是什么？（或：如何实施可持续发展战略？）
①实行计划生育的基本国策，提倡晚婚晚育、优生优育，控制人口增长，提高人口质量；②实行保护资源的基本国策，合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位，在保护中开发，在开发中保护，最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益、环境效益；③实行保护环境的基本国策，坚持预防为主、防治结合，集中力量先行解决危及群众健康的突出问题；④中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐共处的理念，增强走可持续发展的自觉性。
18、青少年能为保护环境做些什么？
答：①积极参加植树造林活动；②积极参加打扫社区卫生的劳动；③自觉保护野生动物；④宣传环保知识；⑤进行环保调查，将调查结果向环保部门反映，提出保护环境的建议；⑥敢于同破坏环境的行为作斗争。
19、我们青少年能为保护环境，节约资源，建设环境友好型社会做些什么？［或：我们青少年能为建设生态文明（或海湾生态生态城市）做些什么？］［可作倡议］
①争做义务宣传者，积极宣传建设生态文明的意义；②树立生态文明观念，树立保护资源环境的意识，从我做起，从身边小事帮起，节约每一滴水，每一度电，养成节约的良好习惯；③积极参加环保公益活动，勇于并善于同浪费资源、污染环境的行为作斗争；④向有关部门提出节约能源资源、保护生态环境的合理化建议；⑤努力践行“绿色消费”，不使用塑料袋、一次性筷子等可能造成生态环境破坏的物品；⑥通过科技小发明、小制作促进能源资源的节约和生态环境的保护。
话题二 节能减排，全民行动
背景材料
材料一：2007年９月１日，由中央17个部门联合举办的“节能减排全民行动”系列活动在北京人民大会堂举行启动仪式。
材料二：2007年10月28日，十届全国人大常委会第三十次会议表决通过修改后的《节约能源法》。修改后的《节约能源法》规定，节约资源是我国的基本国策，国家实施节约与开发并举，把节约放在首位的能源发展战略。
材料三：漫画《滔滔不绝》
材料四：教育部副部长袁贵仁在“节能减排全民行动”启动仪式上指出，积极倡导课本等教材的循环使用，努力节能减排成为学校素质教育的一项重要内容，让节能知识走进课堂，功在当代，得在千秋。
材料五：“绿手帕行动”是由全国青年自愿者统一发起的。“绿手帕行动”将组织10万名青少年，深入社区、学校、企业，向“节能减排”的行动者赠送绿手帕。从八月底开始，全国许多城市的市民系上了印有宣传节能减排知识的“绿手帕”，志愿当起节能减排的宣传员。
材料六：2007年11月23日，新华社受权发布了国务院批转的节能减排考核办法。省级人民政府和千家重点耗能企业将接受节能减排100分制考核，考核结果将作为省级人民政府领导班子以及企业负责人业绩考核的重要依据，实行问责制和“一票否决”。
材料七：漫画：《节能减排，利国利民》
阅读上述材料后，请回答下列问题：
问题、现状、战略、国策
1、上述材料说明了什么问题？
①党和政府高度重视节能减排；②我国实施可持续发展战略；③节能减排要从我做起；④人们的节能意识和环保意识在不断增强；⑤现实生活中仍然存在着不少浪费资源的现象；等等。
2、材料七漫画中的工业园的做法是基于我国什么样的国情？（我国的资源、环境状况怎样？）
①我国自然资源人均占有量少，开发难度大，开发利用不尽合理，资源浪费严重，能耗量大，资源形势严峻；②从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但治理能力远远赶不上破坏速度，目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。
3、我市应当实施什么样的科学发展观和哪些战略和基本国策来解决环境与资源问题？
Ａ、科学发展观：以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观。
B、发展战略：可持续发展战略、科教兴国战略等；
C、基本国策：保护资源、保护环境、计划生育、对外开放。
为什么类：影响、意义、必要性
4、节能减排对我国的经济发展和广大人民群众切身利益将产生什么样的影响？(意义)
Ａ、对经济发展的影响：可以使我国更加合理地开发和利用资源，最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益和环境效益，使我国的经济和社会沿着更加合理、更加科学的方向发展。
Ｂ、对人民切身利益的影响：可以使人民喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产和生活，使危害群众健康的突出问题能够得到先行解决。
5、国家为何高度重视节能减排工作？（为什么要把节能减排作为今后工作的重要目标？）
①环境污染、生态破坏、能源短缺的问题在影响我国自己发展的同时，也会影响整个世界的发展；②我国自然资源人均占有量少，开发难度大，开发利用不合理、不科学，造成资源的巨大损失和浪费；③严峻的资源形势，制约着我国经济和社会的进一步发展；④建设资源节约型、环境友好型社会是走可持续发展道路的需要。
6、我国政府如此重视节能减排工作，请谈谈你的感想。（或者你应该如何配合政府来行动？）
A、政府高度重视的原因：环境污染、生态破坏、能源短缺的问题在影响我国自己发展的同时，也会影响整个世界的发展；我国存在人均资源不够、自然资源分布不平衡、资源开发不合理、不科学造成了资源的巨大损失和浪费的资源问题；我国存在水体污染、大气污染加重等环境问题；建设资源节约型、环境友好用社会是走可持续发展道路的需要。
B、青少年做法：①弃用：放弃使用一次性产品；②代用：自备方便袋，代替使用塑料袋；③节用：节省利用能源、资源；如关紧水龙头、随手关灯；④慎用：珍惜木材，慎用纸张；⑤重用：一水多用；把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品。⑥使用节能产品，如节能灯等。
7、为什么要节约资源？（国务院为什么要作出关于加强节能工作的决定？）
①我国自然资源总量大，种类多；但人均占有量少，开发难度大。②长期以来，我国对资源的开发利用不尽合理、科学，造成资源的巨大浪费和损失，我国将长期面临着严峻的资源形势。③节约是中华民族的传统美德，是艰苦奋斗精神的重要体现，任何时候都不能丢。
8、请举出一年来我国政府为节能减排所做、建设生态文明的两个事例。
①2007年12月31日，国务院下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止使用厚度小于0.025毫米超薄塑料袋。②2007年11月17日，国务院转发《单位GDP能耗监测体系实施方案》等“三个方案”和“三个办法”，明显加大节能减排的监测和考核力度。③2007年10月28日，全国人大常委会表决通过修改后的节约能源法，国家主席胡锦涛签署主席令并予以公布。
9、在我国积极倡导课本等循环使用，有何重要意义？
①能培养青少年的节能意识，养成节约资源、勤俭节约、艰苦奋斗的良好习惯和作风；②为国家节约水、电、树木等资源；③有利于促进经济社会的可持续发展；等等。
10、2007年８月26日，国家发改委主任马凯指出今年要力争推广5000万只节能灯。假如要你家换上节能灯，而你的父母以能交得起电费为由拒绝这项建议时，你会怎么办？
Ａ、劝说父母使用节能灯。
Ｂ、劝说的理由：①①我国自然资源人均占有量少，开发难度大，开发利用不尽合理，资源浪费严重，能耗量大，资源形势严峻；②每个公民都要从大局出发，从长远出发，积极参与“节能减排”行动，建设资源节约型社会人人有责。
11、你想对材料三漫画中的人说些什么？
①节约资源不能只停留在口头上，更重要的是落实在具体行动上；②节约资源，人人有责，责无旁贷；等等。
12、材料：钱是你自己的，但资源是全社会的
我们去德国的分公司出差，驻地同事为我们接风洗尘，多点了些菜，用餐完毕后……
A、请同学们根据漫画的提示把事情续写完整。
答：……还有三分之一饭菜剩在桌子上。邻桌的几个老太太过来，说我们太浪费了。“我们买单，剩多少，关你们什么事？”一位同事出来说。听到这话，为首的老太太马上掏出手机拨打电话，叫来了一位政府工作人员。问清情况后，工作人员开出了50欧元的罚单，并郑重地说：“需要吃多少，就点多少！钱是你自己的，但资源是全社会的，你们没有理由浪费！”
B、结合我国国情，谈谈“钱是你自己的，但资源是全社会的”的借鉴意义。
答：我国资源形势严峻，必须坚持保护资源的基本国策。建立资源节约型社会，才能实现可持续发展。勤俭节约是中华民族的传统美德，生活富裕了，也不能浪费资源。
13、材料一：2006年，我国国内生产总值20.94万亿元，增长率连续4年达到或略高于10%，是世界上增速最快的国家之一，速度之快让全世界惊呼为“中国奇迹”。
材料二：与此同时，我国也正在承受着日益严峻的资源与环境压力。观察图表----我国GDP和消耗的能源占世界的比重。（GDP即国内生产总值）
A 、上述材料说明了什么问题？
答：一方面，我国经济保持着持续、平稳、高速增长。另一方面，我国生产力水平，技术落后，资源投入和产出比例严重失衡，经济效益不高，经济增长方式不合理。
B、应采取哪些有效措施解决？
答：实行科教兴国和人才强国战略，提高科技水平；改变经济增长方式，提高增长质量，从 “又快又好”到“又好又快”；企业改进生产技术，提高生产效率；节约资源从身边做起，努力建设节约型社会。
宣传内容
14、假如参加由全国青年自愿者统一发起的“绿手帕行动”，系上印有宣传节能减排知识的“绿手帕”，志愿当起节能减排宣传员，你会向人们宣传什么内容？
①环境污染、生态破坏、能源短缺的问题在影响我国自己发展的同时，也会影响整个世界的发展；②节约资源、保护环境是我国的基本国策；③建设资源节约型、环境友好型社会是实现可持续发展的要求；④保护环境、节约资源人人有责，责无旁贷；⑤宣传节能减排的知识等。
15、创意大赛：设计一条富有创意的公益广告，向公众宣传节能或可持续发展的观念（正面宣传为主）。
①节约资源、共同行动。 ②节约用水，点点滴滴，从我做起
怎么做？意见、建议、做法、
16、为把节约放在首位的能源发展战略，请向有关部门提建议。（或：2007年９月１日，由中央17个部门联合举办的“节能减排全民行动”系列活动在北京人民大会堂举行启动仪式，请你为“节能减排”行动提几条建议。）［国家、政府角度］
①加大对节约能源资源重要性的宣传，增强人们的节约意识；②大力发展低消耗、高效益的环保产业，对各种废弃物进行合理回收利用；③树立科学发展观，实施可持续发展战略，加强对能源资源的合理开发及管理；④加大对浪费能源资源的打击力度，使保护环境和资源开发走上法制化、制度化轨道；⑤应加强宏观调控，把经济增长速度控制在环境、能源能够承载的限度内，保护环境，依法禁止破坏环境的行为，提倡各行各业和全体居民大力节约资源、能源；⑥依靠科技创新，提高资源利用率，减少对环境的破坏、对资源的浪费。
17、李明等同学对学校浪费现象做了实地调查，下面是他们捕捉到的镜头，你想说些什么？（学校应该如何采取措施节约资源和能源？）［学校角度、向学校提建议、学校怎么做？］
①加大节能减排、环保政策的宣传力度；②制定并严格执行校规，规范校园水、电等资源的利用；③组建校园环境师生督导队，加强校园环保的管理和监督；④加大科技投入，使用节水节电等节能设备，如楼梯走廊照明采用感应式节能灯等。
18、日常生活中，你采取哪些具体措施，做一个节约资源的实践者？（或：你能为“节能减排”做些什么？节能减排你有什么妙招？）［个人角度、青少年怎么做？］
①节约每一滴水，如用洗脸、洗菜的水冲马桶；②少用空调，夏日空调不低于26度；③随手关灯，把灯泡换成节能灯；④随手关水龙头；⑤一张纸两面用，节约纸张；⑥少用或不用或循环使用塑料制品；⑦不用一次性木筷；⑧节约粮食，不随便浪费粮食；⑨将可再利用的废弃物归类收集，卖给废品收购站；⑩积极参加节能减排的宣传活动，促进全社会的节能减排工作；等等。
19、我们可以通过哪些途径来反映我们在节能减排方面的意见和建议？
①向人大代表反映情况；②通过新闻媒体公开发表意见；③给有关国家机关写信、打电话、发电子邮件；④当面反映意见。
关于节能减排的实践与探究
20、202007年９月20日，我国各地开展“节能减排学校行动”，各级各类学校高度重视。
泉州市某中学九年级⑴班同学为积极投身“节能减排行动”实践，组织了一次调查活动。请你参与其中。
活动主题
（1）、请你设计一个活动主题。
建设生态文明，构建和谐社会；节能减排，从我做起；保护环境，节约资源，建设生态文明；建设生态文明，提高生活质量；等等。
活动方式
（2）、请你推荐几种反映主题的活动方式。
①开设一节节能减排活动课；②开展一次节能减排社会调查实践活动；③开展一次节能减排进社区宣传活动；④举办节能减排科技制作活动；⑤组织开展一次节能减排征文竞赛；⑥召开一次节能减排成果展示会。
社会调查
（3）、请你为调查活动设计一个合适的题目。
关于学校节能减排现状的调查。
（4）、请你为调查过程设计几种调查方式和调查途径。（各至少三种）
①调查方式：
问卷调查；参观访问；实地调查；个别座谈；网上调查；等等。
②搜集资料的途径：
查阅报刊资料；网上获取资料；向有关部门或个人咨询；查阅档案资料；通过专家访谈获取资料。
⑸、请你说说开展此次活动的目的。
通过开展此次活动，同学们认识到建设生态文明、节约能源资源和保护生态环境的重要性，认识到建设生态环境、节约能源资源和保护生态环境人人有责，责无旁贷，提高节约能源资源、保护生态环境的自觉性、责任感。
⑹、写出活动准备过程。
①收集有关建设生态文明的图片资料和相关知识；②确定调查方式并进行人员工作分工；③开展社会调查，收集各种信息并进行统计分析；④撰写调查报告。
⑺、通过调查，你发现学校中存在哪些与“建设生态文明、节能减排、保护环境”不一致的现象？（至少列三种）
①放学后没有随手关灯，教室“长明灯”现象普遍；②用水后没有随手关水龙头，浪费水；③浪费粮食现象普遍；④食品袋、零食袋等生活垃圾随地乱扔；等等。
⑻、针对第⑺小题所述现象，你准备向学校提出什么解决建议？
①加大节能减排、环保政策的宣传力度；②制定并严格执行校规，规范校园水、电等资源的利用；③组建校园环境师生督导队，加强校园环保的管理和监督；④加大科技投入，使用节水节电等节能设备，如楼梯走廊照明采用感应式节能灯等。
节能减排主题班会活动步骤
⑼、在“建设生态文明，节能减排学校行动”中，某班计划举行一次主题班会活动，请你设计主题班会活动步骤。
①观看有关建设生态文明、节能减排的图片和录像；②请学生代表介绍我国能源资源和生态环境面临的严峻形势；③全班同学展开讨论，发表自己对浪费能源资源、破坏生态环境的看法，畅谈自己对建设生态文明、节能减排、保护生态环境的认识；④主持人进行班会总结，向全班同学发出倡议：建设生态文明、节能减排、保护生态环境，从我做起，从现在做起，从日常生活小事做起。
节能减排的黑板报栏目设计
（10）、为配合该活动，该班要出版一期板报，请为黑板报设计栏目（不少于三个）。
①我国的资源和环境现状；②世界各国保护资源和环境的措施；③我国保护资源和环境的基本国策；④青少年要为建设生态文明作贡献。
节能减排的倡议、建议
（11）、针对校园环境存在的问题，请你以全校同学提几点倡议、建议（至少四点）。
①争做义务宣传者，积极宣传建设生态文明的意义；②树立生态文明观念，树立保护资源环境的意识，从我做起，从身边小事帮起，节约每一滴水，每一度电，养成节约的良好习惯；③积极参加环保公益活动，勇于并善于同浪费资源、污染环境的行为作斗争；④向有关部门提出节约能源资源、保护生态环境的合理化建议；⑤努力践行“绿色消费”，不使用塑料袋、一次性筷子等可能造成生态环境破坏的物品；⑥通过科技小发明、小制作促进能源资源的节约和生态环境的保护。
（12）、请你将《节能减排，你我齐参与》倡议书填写完整。
节能减排需要全民动员，从现在做起，从点滴做起，成为每个公民、每个家庭、每个单位的自觉行动。作为中学生：
在家里，我能做到：①随手关紧水龙头；②随手关闭电源同时拔掉插头；③夏天将空调调高到26摄氏度；④垃圾分类回收；⑤使用节能灯；⑥不使用一次性餐具；等。
在学校，我能做到：①随手关灯和关水龙头；②不随地乱扔纸张；③纸张双面使用；④电风扇使用后及时关闭；等等。
节能减排发言提纲
（13）、作为班级的一员，你要在班会上发言，请写出你的发言提纲。（或校长动员报告的提纲）
①能源资源问题和环境问题是发展问题；②从总体上看，我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。同时，人均资源占有量少、开发难度大。我国的能源资源和生态环境面临严峻形势；③我们必须实施可持续发展战略，实施保护环境、保护资源的基本国策，厉行节能减排，建设生态文明；④我们要提高节约能源资源、保护生态环境的自觉性、责任感，保护环境，节能资源。从身边的小事做起，为建设资源节约型和环境友好型社会作出自己的贡献。
话题三 深入贯彻科学发展观 推动国民经济又好又快发展
回答下列问题：
1、什么是科学发展观（基本内容）？
①含义：科学发展观就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
②理解：（时事）科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
2、结合我国国情，谈谈为什么要落实科学发展观，实现国民经济“又好又快”发展？
①中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。②社会主义现代化建设是包括经济、政治、文化和社会的全面建设，是物质文明、政治文明和精神文明协调发展的伟大事业。③面对中国人口、资源、环境等方面的国情，我国在社会主义现代化建设中，必须坚持科学发展观，走可持续发展之路。④我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的。巩固和提高目前的小康水平，还需要长时间的艰苦奋斗。
3、请你举出贯彻落实科学发展观，当前需要着力解决的突出问题有哪些？
①“三农”问题；②环境问题；③城乡、地区、行业之间收入差距问题；④城乡、区域、经济社会发展不平衡的问题。
4、请你对所在地区贯彻科学发展观的情况进行调查，写出符合科学发展观和不符合科学发展观的做法各三项。
A、符合科学发展观的做法：①科学开发和利用资源；②控制人口数量，重视人才培养；③大力发展环保产业。
B、不符合科学发展观的做法：①重视工业发展，忽视农村经济的发展，农民收入水平低的现状得不到改善；②无限度开采资源，造成资源的极大浪费；③忽视物质文明与政治文明、精神文明与生态文明的协调发展。
5、请你结合当地实际，为全面落实科学发展观，推动经济又好又快发展，提几条合理化建议。（从国家、政府及市民角度去分析）
从国家、政府角度：①坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力；②坚持“三个文明”一走抓，促进“三个文明”协调发展；③坚持实施走可持续发展战略，坚持计划生育和保护环境的基本国策；④实施科教兴国战略和人才强国战略，推进科技进步与创新；⑤进一步深化改革、扩大对外开放；⑥重视解决三农问题，推动农村经济和社会事业的发展；⑦坚持以人为本，不断提高人民群众的物质文化生活水平，尊重和保障人权，全面提高公民素质，促进人民的全面发展。
从市民角度：①倡导科技创新，科学兴农，科学兴市；②积极参加城市文明创建活动；③宣传科学发展观，做科学兴市的宣传者；④自觉保护环境，积极同不利于科学发展的行为做斗争；⑤厉行节约，节约每一度电、每一滴水。
6、结合崇高使命，谈谈深入贯彻科学发展观，我们青少年应怎样做？（个人怎么做？）
为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，这是时代赋予我们（青少年）的崇高使命。作为继往开来的一代，我们要：①积极学习和宣传党和国家的路线、方针、政策，积极参加社会实践，努力学习科学文化知识，全面提升自身素质，掌握适应社会主义现代化建设的过硬本领。②牢固树立科学发展观，积极宣传科学发展观，提高人口、资源和环境忧患意识，增强走可持续发展道路的自觉性。③树立公平合作意识，维护社会公平正义，增强责任意识，积极承担社会责任。
7、落实科学发展观，推动经济又好又快发展，应坚持哪些发展战略和基本国策？
应坚持的发展战略：科教兴国战略、可持续发展战略、人才强国战略。
应坚持的基本国策：计划生育、保护资源、保护环境的基本国策。
8、请为落实科学发展观，设计一条宣传标语。
①科学发展，创建美好家园；②落实科学发展观，共建富裕文明城市。
专题三、关注民生，维护公平正义
话题一 关注民生
背景材料
材料一：2007年６月，经泉州市人大常委会主任会议研究确定：城乡结合部分社区居民“吃水难”问题、“城中厂”改造问题、普及村村通饮用自来水、市区环境卫生设施建设与管理问题、加强农村乡镇卫生院标准化建设等12件为2007年办理的重点建议，这12件重点办理的代表建议件件事关人民群众最直接、最现实的利益问题。
材料二：漫画新“三座大山”：“上学难”、“住房难”、“看病难”。
材料三：漫画：“上学去”
材料四：“粮食不愁吃，种地不交税；看病能报销，上学不收费；吃水不用抬，做饭不烧柴。”
年度
2003
2004
2005
2006
2007
农村居民收入
2622
2936
3255
3587
4140
城镇居民收入
8472
9422
10493
11759
13786
材料五：“发展为了人民，发展依靠人民、发展成果由人民共享”“全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”“让人民共享文化发展成果”“加快推进以改善民生为重点的社会建设”——翻开十七大报告和2008年温家宝总理的政府工作报告，民生话题几乎贯穿始终。
材料六：我国近年来城乡居民收入情况对照表
材料七：2008年３月18日十一届全国人大第一次会议举行记者招待会，温家宝总理在招待会上回答记者“未来五年你将还面临什么样的挑战”提问时说，你脑子里在盘旋着四件事情，其中第三件事就是要推进社会的公平正义。他说：“要推进社会的公平正义。如同真理是思想体系的首要价值，公平正义是社会主义国家制度的首要价值。……如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推进社会公平正义就是政府的良心。”
材料八：漫画：《保障》
7、阅读上述材料，回答下列问题：
主要矛盾与根本任务
⑴、［矛盾剖析］材料一反映了现阶段我国社会还存在着各种矛盾与问题。其中主要矛盾是什么？
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
⑵、为解决上述矛盾，国家的根本任务又是什么？（解决主要矛盾的根本途径是什么？）
根本任务（根本途径）：以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。
⑶、［热点透视］化解矛盾必须尊重民权，关注民生。请你谈谈泉州市人大常委会应采取哪些措施落实12件重点办理的代表建议。
①坚持以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观；②始终把经济建设作为中心工作，把集中力量发展生产力放在首要地位；③坚持用改革来解决发展中存在的问题；④坚持实施可持续发展战略，坚持保护环境、保护资源的基本国策；⑤进一步落实节能降耗、节能减排，节约能源、保护环境；⑥坚持共同富裕的奋斗目标，确保人民共享经济繁荣成果；⑦坚持依法治国的基本方略，加强民主法制建设；⑧坚持人民代表大会制度，扩大人民民主，确保人民当家作主；⑨加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活；⑩建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。
现象、情况、问题
⑺、你认为关注民生应该切实解决人民群众最直接、最现实的利益问题有哪些？（你的周围有哪些亟待解决的民生问题？）
①受教育的问题；②人民看病难、看病贵；③房价居高不下；④社会的养老问题；等等。
⑻、党和政府高度重视并着力解决材料二所反映的情况，说明党和国家高度关注什么问题，对此你是如何认识的？
Ａ、问题：教育、医疗、住房等民生问题。
Ｂ、认识：①全心全意为人民服务是党的宗旨；②党和国家始终把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，始终坚持走共同富裕道路，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；③中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；④共同富裕是社会主义的最终目标和根本原则；⑤维护公平正义有利于社会稳定；等等。
⑼、材料六反映我国经济发展中哪些现象？
①我国近年来城乡居民收入水平得到较大幅度的提高；②城镇居民收入增长幅度高于农村居民，城乡居民收入存在较大差距，存在社会不公平现象。
政策、举措、做法
⑷、结合材料四，你认为农村中的新变化与党的哪些惠农政策分不开？
①取消农业税；②建立农村新型合作医疗制度；③农村义务教育实行“两免一补”；等等。
（5）一年来我们党和政府在关心“民生”方面做了许多工作，请举出两例。（或者：我国政府为解决民生问题，主要采取了哪些措施让人民群众得到了实惠?）
答：①免除城乡义务教育阶段学生学杂费；②制定劳动合同法；③食品价格持续上涨，政府频出调控之手；④探索建立农村养老保险制度；⑤扩大城镇居民医疗保险试点；⑥普及新型农村医疗合作制度；⑦加快廉租房建设；⑧抵制物价上涨。
（6）、为促进社会公平，党和政府在近年来，采取了哪些举措？
①坚持以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力，通过发展增加社会物质财富，不断改善人民生活；②坚持改革开放政策；③加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活；④建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；⑤免除义务教育阶段的学杂费；⑥实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、安居工程、希望工程；⑦公共财政向农村倾斜；⑧完善民主法治，保障社会公平正义，促进社会和谐。
⑹、党和国家为改善民生、构建和谐，采取了哪些社会保障措施？请举例说明。
①实行职工基本养老；②实行职工基本医疗；③实行农村最低生活保障；④实行职工生育保险。
（7）如何解决“民生问题”，请你向政府提建议。（党和国家保障和改善民生的主要途径有哪些？）
答：①坚持以经济建议为中心，大力发展生产力，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，推动社会全面进步。②坚持立党为公、执政为民，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。③建立健全法律制度，保障人民的民主权利，在社会推进公平与正义，④加大关于教育、收入分配、住房、医疗等方面的改革力度推进社会体制改革。③加大投人，切实解决人民群众最关心的教育、住房、医疗等民生问题。
（7）党和政府为民生做了这么多工作，请谈谈你的感想。
①这说明中国共产党代表中国最广大人民的根本利益。②这是实现共同富裕、全面建设小康社会和构建和谐社会的基本要求。③这是实现社会公平正义的重要举措。④我们青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，认真履行义务教育的义务，关爱社会，关心他人，以自己的实际行动，回报党和政府的关爱。
（8）为什么高度重视解决“民生问题”？（ 党和国家为什么要保障和改善民生？）
①是由党的性质和根本宗旨决定的。②是落实“三个代表”重要思想的体现。③是解决我国现阶段的主要矛盾，充分显示社会主义制度优越性的需要。④是维护社会公平正义，实现共同富裕的需要。⑤是坚持党的基本路线，正确处理改革、发展、稳定大局的需要。⑥是实现党的十七大指定的奋斗目标、全面建设小康社会的需要。⑦是贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的需要。
（9）到2020年构建社会主义和谐社会的目标实现后，我国人民可以共享哪些成果？
答：更加发展的经济、更加健全的民主、更加进步的科教、更加繁荣的文化、更加殷实的生活、更加美好的环境。
（10）保障民生为什么必须坚持党的领导？
①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。②在我国，人民要求有一个坚强的、能够把全国人民的力量和意志凝聚起来的领导核心，始终着眼于最广大人民的根本利益，同时兼顾和协调各方面利益。中国共产党始终是中国特色社会主义的领导核心。
（11）保障和改善民生，党和国家必须实施什么战略和国策？
实施可持续发展战略、西部大开发战略、科教兴国战略和人才强国战略等。坚持对外开放、实行计划生育、保护资源和环境等基本国策。
（12）关注民生 百姓受惠
材料一：在构建社会主义和谐社会过程中，党和政府权为民所用、情为民所系、利为民所谋，采取各种措施，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
材料二：“自古读书震需交费，而今上学不花钞”。农村义务教育阶段免收学杂费是一场惠及广大农民的“及时雨”。“脱贫三五年，一病回从前”，曾是农民看病贵的真实写照，而今的新型农村合作医疗制度使农民健康有了“保护伞”。
材料三：某农民工输出大省，在外出集中城市直接为其办理身份证，这项措施为广大外出务工人员提供了极大的方便。
阅读上述材料，回答下列问题。
①上述材料说明了什么？
答：党和政府采取各种措施，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，使人民群众获得了许多实际利益。党始终代表最广大人民群众的根本利益。
②发生这样变化的原因是什么？
答：我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，人民的利益高于一切；党和政府支持为人民服务的宗旨，积极为人民办好事，办实事；我国生产力不断提高，为改善民生提供了坚实的物质保障。
③你还能列举出发生在身边类似的事情吗？
答：从2008年起免除农村城市义务教育阶段学生学杂费；国家培养免费师范生；在城镇、农村建立最低生活保障制度；建立健全廉租房制度等等。
话题二 维 护 公 平 正义
（12）列举近年来政府为维护社会公平正义采取的措施。
①制定劳动合同法；探索建立农村养老保险制度；扩大城镇居民医疗保险试点；②普及新型农村医疗合作制度；加快廉租房建设；抵制物价上涨。③从2008年起免除农村城市义务教育阶段学生学杂费；
⑿、依据一般的社会道德标准，哪些行为是不正义的行为？
依据一般的社会道德标准，任何不公平地去对待别人，侵害他人的权利的行为，都是不正义的行为。无正当的理由向他国发动战争是不正义的行为；压迫和残害无辜的人民是不正义的行为；歧视和排斥他人是不正义的行为；伤害他人的自由和尊严是不正义的行为。
⒀、你是如何理解“公平正义是社会主义国家制度的首要价值”“推进社会公平正义就是政府的良心”这两句话的？（理解公平正义）
①公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会，公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定；②社会的稳定和发展需要公平；③公平的对待，必须有正义的制度来保证；④制度的正义在于它保障全体社会成员的利益，有了正义和正义制度，即使处在社会最底层的人，也可以得到基本生存保障和社会关爱；⑤公平为人们提供发展的权利和机会，而正义可以使我们社会健康、持续地发展，最终造福于每一个社会成员。
⒁、党和政府高度关注这些问题有何意义？
有利于促进社会公平正义，使全体人民劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会，实现共同富裕。
（15）结合所学知识谈谈你对“保障社会公平正义”必要性的认识？（至少两个角度）
①保障社会公平正义是实践“三个代表”重要思想，坚持执政为民的必然要求，有利于从根本上维护人民的根本利益。②保障社会公平正义是实现共同富裕，体现社会主义制度优越性的本质要求。③保障社会公平正义是加快发展生产力，让创造财富的源泉充分涌流的必然要求。④保障社会公平正义是全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的必然要求。⑤我们青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，平等待人，关爱社会，关心他人，做一个有正义感的人。
⒂、为什么要从小树立公平合作意识？
①树立公平合作意识有利于个人的发展；②从小树立公平合作意识，对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展，对于建设一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要的意义。
⒃、结合上述材料，谈谈维护社会公平正义有什么重大意义？
①能促使社会合作取得成功，有利于社会合作不断延续；②能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；③能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，有利于社会长治久安；④能更好的在社会合作中保证最大多数人民的利益，有利于维护社会稳定；等等。
⒄、作为新时代的中学生，我们应该怎样树立公平合作意识？
①只有从小做起，树立公平合作意识，长大后才能成为一个适应现代社会生活的人。②在日常的学习、生活和工作中，我们有权要求得到公平的对待，这是我们的社会权利；我们也要公平地对待他人，这是我们的社会义务。③以恰当合理方式去对关注、思考和批判社会上不公平的现象。
⒅、我们在日常生活中应该怎样做到公平合作？（或：在家庭、学校生活中，你认为怎样的合作才算公平？）
①在家庭中，父母辛勤工作，为我们的生活和成长付出金钱、时间和精力，我们关心体贴父母，努力学习，分担一些力所能及的家务，这就是一种公平的合作；②在学校中，老师为我们的学习和成长呕心沥血，默默奉献，我们尊敬老师，遵守学校的规章制度，完成学习任务，这就是一种公平的合作；③同学之间互相学习，互相帮助，共同进步，这也是一种公平的合作；④要从小做起，树立公平合作意识，积极承担社会责任，坚持正义标准，同非正义行为斗争。
⒆、为了推进社会的公平正义，我们青少年如何做一名有正义感的人？
①正义要求我们尊重人的基本权利，即通常所说的人权；②正义要求我们尊重规则；③正义要求我们尊重自由；④正义要求我们承担责任。
探究与实践
７、某校九年⑶班研究性学习小组决定开展一次社会调查活动，现请你参与：
关于维护公平正义的社会调查
⑴、策划设计：请你写出开展这次调查活动的主要目的。
①了解本地区社会公平正义状况；②增强同学们的公平正义意识；③明确维护社会公平正义的重要意义；④初步掌握社会调查的方法；⑤培养创新精神和实践能力；等等。
⑵、调查发现：在现实生活中，不公平的现象时有发生，请你列举两例。
①以权谋私；②任人唯亲；③假冒伪劣；④强买强卖出；⑤城乡差距大；⑥不同行业收入差距大；⑦教育乱收费；⑧建筑行业偷工减料；⑨哄抬物价。
⑶、现象反思：面对不公平现象，我们应如何正确对待？
对社会上不公平的现象，我们也应给予关注、思考和批判，这有助于提升我们的公平合作意识，建设更加繁荣、更加美好的社会。
⑷、结果分析：有95%的被调查者表示愿意做一个有正义感的人；有39%的被调查者表示遇到非正义行为束手无策。这说明了什么？
说明人们都希望做有正义感受的人，但有少数人面对非正义事情时束手无策。
⑸、建言献策：为维护本地区的公平正义，请你向当地政府提两条合理化建议。
①开展打黑专项活动；②帮助农民工追讨欠款；③建立健全维护公共安全的有效机制；④建立健全法律援助制度，使困难群众享受到事实上的法律平等；⑤加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系；⑥建立基本医疗卫生制度；等等。
关于公平合作的倡议、建议
⑹、请你就“在家庭、学校生活中培养公平合作精神”向同学们提几条倡议（不少于四条）。
①在家庭中，父母辛勤工作，为我们的生活和成长付出金钱、时间和精力，我们关心体贴父母，努力学习，分担一些力所能及的家务，这就是一种公平的合作；②在学校中，老师为我们的学习和成长呕心沥血，默默奉献，我们尊敬老师，遵守学校的规章制度，完成学习任务，这就是一种公平的合作；③同学之间互相学习，互相帮助，共同进步，这也是一种公平的合作；④要从小做起，树立公平合作意识，积极承担社会责任，坚持正义标准，同非正义行为斗争。
话题三 义务教育 实现公平
（1）列举教育不公的事例。或当前我国教育领域存在什么问题? （给一段材料，问以上材料反映什么问题） 答：①城乡教育发展不均衡；②教育经费投入不大；③农民工子女教育问题有待进一步改善。
（2）一年来，为了深化教育改革，推进教育公平，党和政府采取了哪些重要举措？
答：①从2008年起免除农村城市义务教育阶段学生学杂费②加大对职业教育的投入；③加大农村义务教育的支持力度；④解决城市低收入者和农民工子女的上学困难；⑤选拔优秀教师到农村支教。
（3）、谈感想
党和政府高度重视教育公平，保障青少年的受教育权。我们青少年要①珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；②认真履行按时入学的义务，不中途辍学；③认真遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学业；④自觉开展自主学习、合作学习等，提高学习能力；⑤争取接受更高层次的教育等。
（4）、我国为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？
答：①教育具有培养人才、发展科技、传承文化、服务社会的功能。②教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要的动力，在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性的作用。③我国教育事业与发达国家比差距明显，全民科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。发展我国的教育事业任重道远。
（5）、青少年应该如何履行受教育的义务？（或：青少年在义务教育中的义务和责任是什么？国家为青少年提供了良好的学习条件，你将如何珍惜？）
答：①珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；②认真履行按时入学的义务，不中途辍学；③认真遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学业；④自觉开展自主学习、合作学习等，提高学习能力；⑤争取接受更高层次的教育等。
（6）、当你周围同学的受教育权受到侵害时，你将怎样帮他（她）出主意来维护合法权益？
①寻求学校领导、教师的帮助；寻求父母亲、好朋友的帮助。②向有关政府部门反映问题，寻求解决途径。③向人民法院提起诉讼。
（7）、中央高度重视教育的发展体现我国哪一项发展战略？实施这一战略的关键是什么？
答：科教兴国战略。实施科教兴国战略的关键是落实科技创新和教育创新
（8）、国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力？
①整个人类历史就是一个不断创新、不断进步的过程。没有创新就没有人类的进步和未来。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动户。提高民族创新意识，增强民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败。③科学的本质就是创新。没有创新，总是步人后尘，经济上会永远受制于人，更不可能缩短差距。④目前，我国的科技、经济发展，总体上与世界先进水平相比还有较大的差距。因此，我们更要树立全民族的创新意识，增强创新能力。
（9）、你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力
①全面提高个人素质，勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己。②要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新实践。③要从小发明、小创造做起。
（10）、请为“办人民满意的教育”提几条合理的建议。
答：①坚定不移地实施科教兴国战略，坚持把教育摆在优先发展的战略地位。
②大力实施素质教育，深化课程改革，注重培养学生的创新精神和实践能力和科学态度。
③各级人民政府应贯彻落实新义务教育法的有关规定，合理配制教育资源。
⑽、漫画“上学去”反映了我国现实生活中存在什么不良现象？
反映了我国现实中存在（教育）不公平的现象。
⑾、如果你是漫画中的“本市子女”，你会怎么办？如果你是“农民工子女”你又会怎么做？
Ａ、如果是“本市子女”，我会：①珍惜受教育的权利，好好学习；②崇尚公平，呼吁政府关注和解决“农民工子女”上学贵、上学难的问题。
Ｂ、如果是“农民工子女”，我会：①运用法律武器，依法维护自己受教育权利，珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务；②增强权利意识，寻找解决途径，用合法的手段寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。
专题四、拒绝网络诱惑 增强自我保护能力 依法维权 共促校园和谐
话题一 拒绝网络诱惑
背景材料
材料一：2007年７月16日，预防未成年人染上“网瘾”的网络游戏防沉迷系统正式“亮剑”出鞘，所有网游必须增加防沉迷系统。
材料二：漫画：《互控》
８、阅读上述材料，回答下列问题：
⑴、材料二漫画中反映了什么问题？这有何危害？
Ａ、反映了青少年沉迷网络游戏，成为电子游戏的牺牲品。
Ｂ、危害有：①荒废学业；②摧残身心；③浪费时间、精力和钱财；④诱发违法犯罪行为等。
⑵、预防未成年人染上“网瘾”的网络游戏防沉迷系统正式“亮剑”出鞘的目的是什么？
①合理引导未成年人的游戏需求，让未成年人远离暴力游戏；②为未成年人的成长营造良好的网络文化环境；③为未成年人提供社会保护。
⑶、如果你是学校拒绝“网瘾”劝导队的队员，你将运用哪些观点来劝说同学？
①加强道德修养，遵守网络道德；②增强自我保护意识和能力，依法自律，自学掏不良诱惑；③正确对待父母和老师的教育，认真履行受教育义务；④树立远大理想，肩负民族振兴的历史使命；⑤中学生迷恋网吧，会影响学习，以至荒废学业。
⑷、当你面对各种不良诱惑，你会有什么好办法？
对不良诱惑，我们要用科学的观点，坚强的意志，正确的方法，摆脱其干扰，避免上当受骗。抵制不良诱惑的方法主要有：避开诱因法；培养良好的兴趣爱好法；专时专用法；联想后果法；请人监督法。
⑸、如何预防精神污染，避免受到毒害？
要经常跟家长和老师讨论有关话题，提高自己的鉴别能力，自觉抵制不健康的东西，拒绝不良诱惑，善于识别骗子骗术，避免上当。
（5）、针对青少年网瘾现状，某校拟组织一次宣传教育活动。为了组织好这次活动，请你来帮助完成。
①请给该宣传教育活动拟定一个主题。
戒除青少年网瘾，人人有责；培养健康情趣，拒绝网络诱惑；提倡文明、健康上网，拒绝网游成瘾。
③作为青少年，你应该如何避免沉迷网络？
A、我们青少年要自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，努力提高自身道德素质，做一个品德高尚的人；B、我们要依法律己，提高自我保护意识，增强掏各种不良诱惑的能力，做一个“网德”高尚的网民。
话题二 增强自我保护能力 依法维权 共促校园和谐
背景材料
材料一： 2007年11月底，团中央、中央综治办、全国学联、全国少工委等部门联合下发通知，启动“未成年人保护行动——2007年青少年法制教育宣传周”活动，要求各地紧紧围绕“依法维权共促和谐”的主题，在2007年12月３日至９日集中开展以未成年人保护法为重点的青少年法制宣传教育活动，引导青少年学法、懂法、守法和用法，营造全社会关心重视未成年人保护的社会氛围，提高青少年法律意识，预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。
材料二：2007年11月，某市警方破获了一个近几年来经常在某中学敲诈学生钱物的团伙。据警方的消息表明，直到这个团伙落网，被敲诈的学生竟没有一人报案。为此，该校八年级二班开展一场“面对敲诈，你该怎么办”的讨论，他们主要有以下几种观点：①赶快掏钱给他们，几块钱而已，免得挨打；②先把钱给他们，然后找人打他们一顿，他钱要回来；③先设法稳住他们，然后找机会报警。
10、阅读上述材料，回答下列问题：
（1）、党和政府高度重视青少年健康问题，体现了对未成年人的什么保护？ 答：社会保护。
（2）、请从教材中列举出我们未成年人享有的四项具体公民权利。
生命健康权；人格尊严权；隐私权；受教育的权利；合法财产继承权；智力成果权；消费者的权利等。
（3）、新未成年人保护法制定和修改的法律依据是什么？ 答：《宪法》
观点评析
（3）、请运用所学知识，对材料一的三种观点进行简要评析。
①持第一种观点的同学是错误的，因为我国法律是保护国家和人民、惩治犯罪的有力武器，我们应该运用法律同违法犯罪作斗争，不与违法犯罪作斗争是一种忍气吞声的大度，会助长违法犯罪分子的气焰；②持第二种观点的同学也是错误的，当我们的合法权益受到非法侵害时，要勇于同违法犯罪行为作斗争，但要合法，不得以非法手段进行报复，这本身也是一种违法行为；③持第三种观点的同学是正确的，当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法沉着应对，机智地求助他人，或巧妙周旋，趁机逃脱险境，或记住不法分子的特征和行为，事后报案。
（4）学后，小彬、小伟、小民三人高高兴兴地走在回家的路上，突然，他们发现前面一名歹徒正在对一位同学强行搜身。小彬说：“快，抓强盗！”小伟说：“你们俩设法稳住歹徒，我去报警。”小民说：“别管了，跟咱们没关系。” 请对上述三名同学的话分别作出评析。
Ａ、小彬的说法正确。因为：１积极同违法犯罪作斗争，保护国家和人民的利益有不受侵害，是每个公民义不容辞的责任和义务；２同违法犯罪作斗争，也是法律赋予公民的权利；３只有人人敢于同违法犯罪行为作斗争性，坏人坏事才会减少，社会正气才能得到弘扬。
Ｂ、小伟的说法正确。因为小伟不仅敢于而且善于同违法犯罪作斗争。当①遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉着对付，机智地求助他人；②巧妙周旋，趁机逃脱险境；③记住不法分子的特征和行为，事后报案等。
Ｃ、小民的观点错误。这样做不仅使同学受到伤害，而且在客观上纵容和支持违法犯罪分子，同时这也是懦弱自私的表现。同违法犯罪斗争事每个公民的义务。青少年要勇于同违法犯罪行为斗争。
（5）、情景一：九年级一班梦云同学的MP3不见了，她要对坐在她旁边的两个同学进行搜查。对此，同学们议论纷纷。如冰说“你随便搜，反正不是我拿的。”李霞说“我没有拿，但你不能检查我的东西。”
情景二：因李霞不肯接受搜查，梦云怀疑是李霞所为，就在同学中间散布谣言，说李霞是小偷，给李霞造成了很大的精神压力。
A、请你对上述情景中梦云、如冰、李霞的行为分别作简要评析。
①梦云的行为是错误的，这是侵犯同学人身自由权、人格尊严权和名誉权的违法行为，属非法搜查。②如冰的行为是缺乏自我保护意识的体现。③李霞的行为是正确的，说明她有较强的法制观念和自我保护意识。
B、如果你是李霞，你将如何处理此事？
告诉梦云,她的行为是不对的,让她向自己赔礼道歉.如果她拒绝道歉,可以向老师、学校报告，甚至可以向人民法院提出起诉，要求消除影响，赔礼道歉并赔偿精神损失等。
为什么？
⑷、为什么未成年人的健康成长需要法律的特殊保护？（或：为什么要特别强调加强对未成年人的特殊保护？）
①未成年人的心理、生理特点决定需要法律给予特殊保护；②未成年人的合法权益需要法律给予特殊保护；③为预防未成年人犯罪，需要制定专门的法律；④保障未成年人的合法权益，不仅有利未成年人健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。
⑸、为什么要增强自我保护意识？（或：青少年增强自我保护意识有什么意义？）
①自我保护能力，是一个人生存所需要的重要能力。②树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是未成年人健康成长所必需的。③未成年人的自我保护的意识和能力比较薄弱。
3．为什么不良行为可能发展为违法犯罪？
一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。开始是沾染上了坏思想、坏习气；有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事；若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。
怎么做？
⑹、请从自我保护角度为保障未成年人健康成长提几条合理化建议。（或：联系生活实际，谈谈青少年如何自我保护？）
①认真学习法律知识，依法规范自己的行为，做到法律提倡做的积极去做，法律禁止的坚决不做，法律要求的必须去做；②努力学好科学文化知识，增强辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑；③当权益受到侵害时，要学会运用智慧和法律武器来保护自身的合法权益等。
⑺、日常生活中自我保护的方法和技巧？
Ａ、在家庭生活中：要注意防火、防水、防气、防盗方面的自我保护。
Ｂ、在公共场所：①严格遵守交通规则；②在体育活动中注意安全，做好准备活动；③发现险情，要量力而行；④预防精神污染，避免受毒害；⑤善于识别骗子的骗术，避免上当受骗。
Ｃ、面临歹徒时：①要有自我保护意识，不能和歹徒硬拼，应机智周旋；②和歹徒谈话，讲条件消磨时间，分散他们的注意力；③遇到成年人要大声呼救；④想尽办法留下记号或及时报警；⑤记住歹徒的生理特征，不要惊慌失措，丧失信心。
⑻、未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是什么？未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些？
Ａ、正确的做法：及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。
Ｂ、方式和途径：①诉讼途径，包括民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼；②非诉讼途径，包括投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等；③法律服务和法律援助。
⑼、未成年人在家如何防火？防水？防气？防盗？
Ａ、防火：①在家不要随便玩火；②正确使用炉火和煤气灶；③遇到火情要及时关闭电源、煤气总开关，同时打开门窗，请求他人帮助，或及时拨打“119”火警电话报警。
Ｂ、防水：未成年人要知道家里水管总开关在哪里，遇到水龙头损坏或水管破裂造成家庭漏水情况，要立即关总闸，等待家长回来处理。
Ｃ、防气：①要懂得按照正确的方法使用炉火和煤气灶；②懂得预防煤气中毒的常识；③要经常通风换气，冬天也不例外。
Ｄ、防盗：①独自在家时，要注意锁好屋门、防盗门，钥匙放在固定的位置；②如果有人来访，先问清楚是谁，如果是陌生人和不熟悉的人，不要开门，要委婉拒绝，如果来人强行进门，要大声呼救。
⑽、马路上如何注意交通安全？
要充分认识到不遵守交通规则的危害，自觉遵守交通规则。①过马路走人行横道或者行人专用的天桥、隧道；②骑自行车不逆行、不抢道、不闯红灯、不骑车带人。
⑾、如果遇到有人企图侵犯你，你会怎么做？（怎样学会运用法律同违法犯罪作斗争？）
我们必须学会运用法律武器同一切违法犯罪行为作斗争。①遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉着对付，机智地求助他人；②巧妙周旋，趁机逃脱险境；③记住不法分子的特征和行为，事后报案等。
2、简要说明自己在行使这些权利时应注意哪些问题？
公民在行使自己权利的时候，必须采用合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。
5、请你就解决胁迫、诱骗、利用未成年人问题提几条合理化的建议。
①严厉打击强迫诱骗未成年人的违法犯罪行为。②加强对未成年人的家庭保护和社会保护。③加强对未成年人进行法制教育，增强未成年人自我保护的能力。④设立救助未成年人的相关机构等。
7、你认为青少年在面临被勒索时能够维护自己权益的最好方法是什么？
①打110电话报警；②告诉家长；③告诉学校。
8、针对学校周围诸多侵犯学生的违法犯罪行为的出现，请你给学校提2个建议。
①请有关部门给学生开自我保护方面的专题讲座；②经常对学生进行法制方面的宣传教育；③开展维权知识竞赛等。
⑿、某校政教处准备开展“依法维权，共促和谐”宣传活动，现请你参与：
Ａ、请写出宣传标语。（至少一条）
①依法维权，共建和谐；②人人都是青少年合法权益的保护者；③增强法制观念，依法维护权益。
Ｂ、请你设计活动形式。 答：举办关于“依法维权”的主题班会、开展关于“依法维权”的社会调查、出一期关于“依法维权”的黑板报（手抄报）。、
Ｃ、请你收集有关学生在维权方面的困惑。
①在校门口遭遇敲诈该怎么办？②受到老师体罚该怎么办？③学生有隐私权吗？
Ｄ、开展此项活动有什么重要意义？（或目的）
①全面提高青少年的自我保护意识，增强青少年自我保护能力，保障青少年身心健康成长，维护其合法权益；②通过活动开展，让广大青少年认识依法维权的重要性，自觉参与到依法维权活动中去。
Ｅ、为了自身健康成长，青少年应怎样做？
①认真学习法律知识，依法规范自己的行为，做到法律提倡做的积极去做，法律禁止的坚决不做，法律要求的必须去做；②努力学好科学文化知识，增强辨别是非的能力，培养艰苦奋斗精神，自觉抵制不良诱惑；③当权益受到侵害时，要学会运用智慧和法律武器来保护自身的合法权益等。
10．面对不良诱惑，我们应怎样做（抵制不良诱惑的方法主要有哪些）？
①对不良诱惑，我们要用科学的观点，坚强的意志，正确的方法，摆脱其干扰，避免上当受害。
②抵制不良诱惑的方法主要有：避开诱因法；培养良好的兴趣爱好法；专时专用法； 联想后果法；请人监督法。
构建和谐校园
1、为什么要创建和谐校园？
答：①创建和谐校园，是保护青少年健康成长的需要。②共建和谐校园是学校保护的重要内容。③创建和谐校园是法律的基本要求。
2、当前校园还存在哪些不和谐的现象？
答：①有的同学考试作弊、抄袭作业。②社会不法分子侵害学生案件时有发生；③随地吐痰、浪费水电；④不健康“口袋书”在同学中流传等。
3、中学生怎样为共建和谐校园而努力？
答：①和老师多沟通，建立和谐的师生关系。②团结同学，同学之间互相帮助，互相爱护，建立和谐的同学关系。③爱护校园环境，爱护公物。④遵守校规校纪，举止文明，诚实守信。
4、请你给学校提建议：如何创建和谐校园。
答：①建立和谐的师生关系、学生关系。②建立学校安全与卫生管理制度，消除安全隐患。③加强学校与家庭、社会的联系，合理营造安全、文明、和谐的校园环境。④创建学习的乐园。
5、 为了落实党中央关于构建社会主义和谐社会的战略部署，某校正着手开展“建设和谐校园”系列活动。
（1）请你为此次活动设计两条条宣传标语。
答：①建设和谐校园，从你我做起。②建设和谐校园，你我共同参与。④手拉手，心连心，和谐校园大家建。⑤校园是我家，和谐相处靠大家。
（2）请完成下面的倡议书。（以学生会名义）
关于建设和谐校园的倡议
同学们：
在我国全力构建社会主义和谐社会的过程中，建设和谐校园是全体同学义不容辞的责任。为此，我们特向大家发出如下倡议：
（1）遵守校规校纪，不迟到，不早退，不旷课。
（2）举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博等???
（3）上课认真听讲，主动学习，按时完成作业等??
（4）诚实守信，言行一致；爱护公物，保持校园整洁。
（5）注意安全，防火、防盗、防中毒等。??????
（6）使用礼貌用语，做到礼貌待人。
同学们，建设和谐校园是我们共同的心愿，让我们大家共同努力吧！
**学校学生会
6、为了保障学校师生的安全，创建平安、健康、文明的和谐校园，某中学政教处要求各班出一期黑板报，现请你参与：
①主题：热爱生活，珍爱生命；珍爱生命，维护健康等。
②列举两种侵害生命健康权的违法行为。
如故意或过失致使他人受伤、各种事故、食品不卫生毒死人、虐待儿童等。
③写出我国维护生命健康权的四部法律的名称。
宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法。
④请你在“同样的权利，同样的爱护”栏目，为大家提供四种珍爱自己和他人生命健康的正确做法。
①积极锻炼身体，提高健康水平；②患病时及时就医，恢复健康，增强体质；③当生命健康受到他人非法侵害时，要依法自卫和请求法律保护；④珍爱自己的生命，不轻易放弃；⑤不得侵害他人的生命健康；⑥关爱和尊重他人的生命和健康。
⑤请你为本次活动设计两条宣传标语。
“建设平安、健康、文明的和谐校园，人人有责”、“建设平安、健康、文明的和谐校园，从我做起”、“高高兴兴上学，平平安安回家”等。
专题五 增强法律意识与公民意识 正确行使监督权
背景材料
材料一：“公民意识”一词首次出现在党代会的报告中，引起许多人的关注。
材料一：15岁的小朱平时就爱和社会上的一些不务正业的人混在一起，经常夜不归宿，家长和老师多次找他谈心，可他总认为夜不归宿是小事。一次因和父母争吵几句，小朱一气之下便离家出走。一周后，警察找上门来，说小朱受几个社会不良少年唆使，持刀抢劫两名学生，并致使两名学生重伤。
材料二：赖某，1993年１月出生，在2007年４月间，连续抢劫某校多名学生的钱物，并殴打一名学生致重伤，造成恶劣影响。公安部门经过排查，破获此案，抓获了犯罪嫌疑人。
材料三：漫画：
材料五：个体运输户苏某，少年时期便父母双亡，成了一名孤儿，生活极其困难，在当地政府帮助下读完中学，中学毕业后，他响应国家号召自愿服兵役，因表现出色，多次受上级表彰，退役后，在政府帮助下，自己买了一辆卡车，当上了个体运输户，由于自觉守法，积极纳税，被税务部门评为纳税先进个人，后来，他又带领村民走上了富裕之路。他的行为受到全体村民的好评，被村民选举为乡人大代表。
11、阅读材料，回答下列问题：
案例分析
⑴、从公民履行义务的角度，你怎么看待材料一中小朱的行为？
法律所禁止做的，坚决不做。小朱做了法律所禁止做的事。
⑵、材料三的漫画反映了当前我国社会上存在的什么现象？ 答： 赌博。
⑶、青少年违法犯罪的主要原因是什么？
自我约束能力差，道德水平低，法制观念淡薄和自我保护的意识和能力。
⑷、材料二中的赖某是否应负刑事责任？为什么？
应该。因为：①刑法规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、放火、贩卖毒品、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。②赖某已年满十四周岁，且犯有抢劫和故意伤害致人重伤，已构成犯罪，依法应受刑罚处罚。
⑸、请谈谈小朱从夜不归宿到持刀抢劫给你什么启示？（至少三点）（或：很多青少年从不良行为发展到违法犯罪，说明了什么？不良诱惑为什么可能发展为违法犯罪？）
①许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的；②我们一定要重视加强道德修养；③我们要正确对待和虚心接受父母的教育；④认真学法，自觉遵纪守法；⑤勿以恶小而为之，勿以善小而不为，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
⑹、如果你是该校正在受侵害的学生，你会怎么做？
我们必须学会运用法律武器同一切违法犯罪行为作斗争。①遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉着对付，机智地求助他人；②巧妙周旋，趁机逃脱险境；③记住不法分子的特征和行为，事后报案等。
⑺、青少年应该如何防微杜渐，避免违法犯罪的发生？
①知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情；②防患于未然，自觉纠正不良行为；③热情帮助有不良行为的同学。
增强公民意识
⑴、什么是法律（含义）？它具有哪些显著特征？
Ａ、含义：法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
Ｂ、法律具有以下显著特征：①法律是由国家制定或认可的；②法律是靠国家强制力（即军队、警察、法庭、监狱）保证实施的；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
⑻、法律的功能是什么？
法律的功能是维护社会的安全和秩序。我国的刑法等法律、法规是保护国家和人民的利益，惩治犯罪的有力武器。
⑼、公民的基本权利和基本义务的内容主要有哪些？
Ａ、公民的基本权利：①公民的平等权，即所有公民，在法律面前一律平等；②公民的政治权利和自由，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；③公民的人身自由，包括公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯的权利；④公民的社会生活权利，包括宗教信仰自由权利、教育科学文化权利和自由、妇女儿童权利等到；⑤公民的社会经济权利，包括劳动权、劳动者的休息权、退休人员生活保障权、财产权和财产继承权等。
Ｂ、公民的基本义务：①公民对国家履行的义务，包括维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等；②公民对社会履行的义务，包括遵守社会公共秩序，遵守社会公德，爱护公共财物等；③公民对家庭履行的义务，包括夫妻双方实行计划生育，父母抚养教育未成年子女，成年子女赡养父母等。
⑽、请从教材中列举出我们未成年人享有的四项具体公民权利。
①生命健康权；②人格尊严权；③隐私权；④受教育权；⑤合法财产继承权；⑥智力成果权；⑦消费者的权利等。
⑾、苏某享受了我国法律赋予的哪些权利，履行了我国法律规定的哪些义务？（各两点）
Ａ、权利：受教育权、劳动权、选举权、被选举权。
Ｂ、义务：劳动的义务、受教育的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务等。
⑿、我们怎样增强公民意识？（或：为了做合格公民，青少年应该怎么做？）
树立公民意识，做个合格公民。①要树立国家观念。②要培养良好的公民道德和民主意识。③要增强法律意识，遵守国家法律。④中学生应该认真学习宪法和法律有关权利和义务的知识，增强法制观念，正确行使公民权利，履行公民义务，养成遵纪守法的行为习惯，做一个合格的社会主义公民。
⒀、我们应该怎样行使权利？（或：公民在行使权利时，应该注意什么？）
①依法行使权利，即公民在行使自己的权利的时候，必须采用合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的权利和自由；②依法享有权利，即公民应当依照法律保护自己的权利，依法制止各种侵权行为，使自己的合法权利不受非法侵害；③尊重他人的权利。
⒁、我们应怎样自觉履行义务？
①法律鼓励的积极去做；②法律要求的必须去做；③法律禁止的坚决不做。
正确行使公民的监督权
背景材料
材料一：“完善制约和监督机制，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。制定与群众利益密切相关的法律法规和公共政策原则上要公开听取意见”——十七大报告中的这一原则性要求让代表们感到十分兴奋。
材料二：在今年“两会”召开前，泉州晚报社及时开通“两会直通车”，泉州晚报与泉州网联手通过热线电话和泉州网“温陵社区”征集“两会”议题，拓宽沟通途径，最广泛地征集市民对城市交通、市政建设、基础设施、食品安全、生态环境等城市发展和民生问题的意见和建议。每天都有数十位市民拨打“两会直通车”热线电话反映情况，泉州网上更是日日跟帖不断，点击率超过23000次。
材料三：新华社南宁５月22日电，由于对当地政府计生执?

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