2019年河北省初中毕业生升学文化课考试文科综合试题及答案(PDF)

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2019年河北省初中毕业生升学文化课考试文科综合试题及答案(PDF)

资源简介

2019年河北省初中毕业生升学文化课考试
文科综合试卷
本试卷分卷1和卷Ⅱ两部分;卷1为选择题,卷Ⅱ为非选择题。
本试卷满分120分,考试时间120分钟。
卷Ⅰ(选择题,共50分)
注意事项:1.答卷I前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上,考
试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试
卷上无效。
3.考生须独立完成答卷,不得讨论,不得传抄。
本卷共23题,1~19题每题2分,20~23题每题3分,共50分。在每题列出的四
个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.今天的中国,正以开放包容的胸襟、互利共赢的追求,开启不断扩大开放的新征程。
下列时事能够印证这一观点的是
①设立海南自由贸易试验区
②设立中国农民丰收节
③举行中非合作论坛北京峰会
④举行首届中国国际进口博览会
A.①④
B.②③
C.①③④
D.②③④
2.从心底生发的每一点善意都有温度,这样的温度可以化成暖流,让社会少些冷漠,
让心灵感受阳光。能对此进行诠释的是
①暴雨中,年轻人主动请环卫工人上车避雨
②退休老人用蹬三轮挣来的钱资助贫困学生
③一些网店为吸引买家雇人刷好评
④雨雪天,700多名杭州消费者在点外卖的同时为外卖小哥下单暖心食品
A.①②
B.③④
C.①②④
D.②③④
3.2019年3月5日至15日,十三届全国人大二次会议在北京举行。近300名全国人大代
表肩负人民重托出席盛会,认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。适宜帮助我们理解
这一政治生活的是
①我国的根本政治制度
③公民人身自由不受侵犯
②民族区域自治制度
④国家权力属于人民
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.“法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为,无论
是维护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾越法律底线的行为,
必将受到法律制裁。”其表达的理念是
①崇尚自由
②崇尚法治
③权利重于义务
④法律面前人人平等
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
文科综合试卷第1页(共11页)
铁路是国民经济的大动脉,在经济社会发展中的作用越来越重要。回答5-7题。
5.1978年,我国铁路运营里程仅52万公里,到201年底已经发展到131万公里,
形成了世界上最现代化的铁路网和最发达的高铁网,了解这一事实,有助于
①认识改革开放是强国之路
②认同我国的世界强国地位
③增强实现社会主义现代化的信心④分享实现全面小康的喜悦
A.(
B.②
C.②2
D.③④
6.在京张高铁、京雄城际等智能高铁建设中,云计算、大数据、北斗定位、下一代移动
通信、人工智能等高科技正发挥更大的作用,实现高铁智能建设、智能装备、智能
运营技术水平的全面提升,这表明
①科技发展日新月异
②科技创新改变生活
③互联网应用日益广泛
④我国实现了区域协调发展
A.①②
B.③④
C.①23
D.②③④
η.在杭州至黄山铁路修建过程中.曾投巨资有效防止泥浆漻漏污染水体,也曾频频
给古树“让路”,尽最大可能不影响古树林的生长。这样做的直接目的是
λ.发展旅游产业B.保护生态环境C.节约自然资源D.促进经济发展
筷于不仅是一种进食工具,也具有深厚的文化内涵,回答8~10题。
S.发明于中国的筷子,至今已有三千多年的历史,筷子一头圆、一头方,象征“天圆
地方”,反映古代中国人对世界最朴素最基本的看法:筷子的标准长度是七寸六分,
代表人有“七情六欲”,是不同于一般动物的情感动物。这让我们感受到中华文化
①源远流长
②简单明了
③一成不变
④充满智慧
A.①④
B.②③
C.②④
D.③
9.团聚时,父亲及时拦住孩子焦急的筷子示意长辈优先来“明礼”:回到家,母亲
不停地用筷于给子女夹菜来表达“关愛”:过春节,把邻居家的孤单老人请到自家
锓桌递上一双筷子来“睦邻”……这些场景反映出
①筷子是最好的进食工具
②筷子传承着优良家风
③教育决定着民族未来
④中华传统美德代代相传
A.①③
B.①④
C.②③
D.②
10.时代演进到今天,筷子作为中华文化的象征之一,出现在世界各地的餐桌上。在
些国家,人们学习中餐礼仪、练习使用筷子,品味中华美食及其背后的深厚文化。这
表明
①文明因互鉴而丰富
②不同文化之间的差异在消失
③中国正在融入世界
④中华文化的影响力不断提升
A.①②
B.③④
C.①②④
D.①③④
11.《回口口》没有写上禁止鸦片进口的条款,外国商人利用这一点,加强了进行有
利可图的非法买卖鸭片活动,清政府打输了这场战争,不敢禁止这种买卖。结果鸦
片交易实际上交得毫无约束鸦片进口从1842年的3300箱上升到848年的46000
箱和1850年的52929箱。“回口口口”应是
A.南京条约B.北京条约
C.马关条约
D.辛丑条约
12.某学者指出:这些成就或可提供一幅奋力拼搏的生动画面,但实际上它们只代表了
非常肤浅的现代化尝试,其活动的范围局限于火器、船舰、机器、通讯、开矿和轻
工业,而没有开展任何仿效西方制度、哲学、艺术和文化的尝试。材枓评述的是
A.太平天国运动B.泮务运动
C.戊戌变法
D.新文化运动
文科综合试卷第2页(共11页)2019年河北省初中毕业生升学文化课考试
文科综合试题参考答案及评分参考
评分说明
1.文科综合试卷包括卷I、卷Ⅱ两部分,卷150分,卷Ⅱ70分,满分120分。
2.卷I中的1~19题,每题2分。20~23题,每题3分。卷Ⅱ中的24~25题为道德与法
治题,共19分:26~27题为历史题,共21分;28题为道德与法治、历史综合题,共30分。
3.卷I各题均按参考答案评分。卷Ⅱ各题应参照题后的评分说明评分,考生的答案只要
言之有理,且符合题目要求,就可酌情给分。
4.如政治观点有错误,本科考试不能及格。但须认真复核,并经学科评卷组长批准。
卷Ⅰ(选择题,共50分)
题号
2
789101112
答案
CCBDACBA
DD
A
B
题号
1314151617181920212223
答案
AACDCBDICIDIBLC
卷Ⅱ(非选择题,共70分)
24.(9分)
(1)遵守社会规则:;承担社会责任;尊重他人权利。(3分)
(评分说明:答出一点1分,答出两点3分,共3分。也可从规则意识、责任意识、公
徳意识、公共精神等角度作答。其他符合题意的答案也应酌情给分)
(2)示例一:“法治回应”有助于人们分辨是非,指引、教育人向善,从而促进公民
文明素质提高。(3分)
(评分说明:意思相近即可.3分)
示例二:“法治回应”让人们懂得应该做什么,不该做什么,规范自身行为,从而促
进公民文明素质提高。(3分)
(评分说明:意思相近即可。3分)
(3)提高公民文明素质;加强法治;正确舆论引导。(3分)
(评分说明:答出一点2分,答出两点3分,共3分。其他符合题意的答業也应酌情给
分)
25.(10分)
(1)北京市人民代表大会是北京市国家权力机关,北京市人大及其常委会依法行使地
方立法权,所以应是北京市人大常委会审议通过《条例》。(3分)
(评分说明:意思相近即可。3分)
(2)依据宪法,不得与宪法原则和精神相违背。(2分)
(评分说明:意思相近即可。2分)
(3)广大市民自觉遵守《条例》。(1分)交管部门严格按《条例》执法。(1分)
评分说明:意思相近即可,共2分
(4)政府权力由法律授予。(或政府的权力来源于人民)(1分)政府必须依法行使权
力。(或政府应坚持法定职责必须为,法无授权不可为)(2分)
(评分说明:意思相近即可,共3分)
26.(9分)
(1)提出了工农武装割据思想。(2分)
(评分说明:意思相近即可。共2分)
(2)经济体制僵化;闭门搞建设:外部环境不利.(4分)
评分说明:答出其中两点且意思相近即可。每点2分,共4分)
(3)使国家富强、人民富裕(或幸福)。(或复兴中华民族)(3分)
(评分说明:意思相近即可。共3分)
27.(12分)
(1)19年。(2分)提高了国际地位。(2分)
(评分说明:意思相近即可,共2分)
(2)走科技强国之路;重视发展国防建设;坚持自力更生、艰苦奋斗;发挥科技人员
和工人的聪明才智;依靠全国人民的支持:排除西方大国的干扰等。
(评分说明:答出其中四点且意思相近即可。每点2分,共8分。其他符合题意的答案
也应酌情给分)
28.(30分)
(1)五四运动;西安事变。(4分)
巴黎和会把德国在山东的特权转让给日本;日本为摆脱经济危机加紧侵略。(4分)
(评分说明:意思相近即可。共4分)
使北洋政府拒绝在对德和约上签字;为中国打败日本法西斯的侵略奠定了基础(或促
使国共两党合作抗日)。(4分)
(评分说明:意思相近即可。共4分)
(2)救亡图存。(或挽救民族危亡)(3分)
(评分说明:意思相近即可。共3分)
(3)为国家强盛作出突出贡献:为提高我国科技创新能力作出突出贡献;为增强我国
综合国力作出突出贡献:为提高我国国际竞争力作出突出贡献。(6分)
(评分说明:答出其中两点且意思相近即可,每点3分,共6分,其他符合题意的答案
应酌情给分)
(4)热爱祖国:敬业奉献:自强不息;勇于创新。(4分)
(评分说明:答出其中两点且意思相近即可.每点2分,共4分)
(5)敬英雄能够营造崇尚英雄、学习英雄的社会氛围,传承和弘扬民族精神,为民族振
兴提供精神动力,激励中华儿女为民族振兴而奋斗。(5分)
(评分说明:观点正确,教述清楚,思维连贯,4-5分;观点正确,表述基本清楚,思
维基本连贯,1-3分.意思相近即可)

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