资源简介

西南大学政治与公共管理学院
第十二课 经济全球化与对外开放
第一课时 面对经济全球化教案
班级：思政一班 姓名：王文明 学号：222006301011135
课题 人教版思想政治必修1《经济生活》第四单元第十二课《经济全球化与对外开放》
教学目标 知识目标：掌握经济全球化的含义，了解经济全球化的主要表现、跨国公司的含义及在经济全球化进程中的作用。能力目标：理解经济全球化的实质及影响。情感态度与价值观目标：明确发展中国家应对经济全球化的正确态度；培养学生辩证地、全面地分析问题的能力，树立开放包容的态度。
学情分析 1、学习需求:不喜空洞说教,喜欢形象生动；不喜抽象遥远,喜欢关注身边世事；不喜被动灌输，喜欢主动参与；知识的视野不广，思维不开阔，制约学生对相对专业的知识的学习和理解掌握。2、优点:思维敏捷,知识面相对较广,可塑性强；性格活泼,容易激活；乐于思辨和讨论。3、不足: 缺乏自主意识，思维及行为比较被动，探究精神较差；追求个性,喜欢以自我为中心,合作精神不强；注重书本, 思辨能力不强；与社会接触较少,社会经验不足。
教学重 点 经济全球化的实质及影响。发展中国家应对经济全球化的正确态度。
教学难 点 经济全球化的实质。
教学方 法 讨论式教学、启发式教学，用实例对学生进行引导。
教具 多媒体，黑板，粉笔
课型 新课
教学时 间 1课时
教学过程及内容 [导入新课] （师）同学们，今年3月份在我国发生了一件人民政治生活的大事，是什么事呢？（生）召开“两会”， 中华人民共和国第十一届全国人民代表大会第一次会议 ；中国人民政治协商会议第十一届全国委员会第一次会议（师）不错。“两会”召开期间，代表和委员们会向两会提交许多的议案，关于民生、经济、政治、文化、社会等多方面， 所以国人是比较关注的。但同时，我们的“两会”也吸引了许多外国人的目光。（ppt）在报名参加两会的记者中，有近１０００名外国记者；在会场内也有来自许多国家的使节列席，听取报告。请问：咱们中国人自己开的会，为什么其他国家会如此关注呢？［学生讨论后回答，略］（师，总结）改革开放以来，我国经济实力、综合国力都在不断加强，国际地位提高，中国的发展将会给世界带来更加重要的影响，特别是咱们及时调整的战略目标、政策。总的来说，当今世界是开放的世界，世界各国已经相互联系成一个整体，经济全球化趋势迅速发展。而这是本节课我们要探讨的话题：面对经济全球化。［推进新课］面对经济全球化（师）说到经济全球化，实际上我们的生活中也经常会感受得到，请你举例说明。［学生讨论后回答，略］（学生回答得关键词：商品、品牌、中外合资）（师：引导请学生举一个具体的商品分析，比如：汽车，扣住它的生产、贸易来推进。从大量外国商品的流入和我国商品的流出，得出商品交换的频繁，引出贸易全球化。从中外合资生产商品，得处各国在生产领域的交流，引出生产全球化。）（师）生产商品是需要各种生产要素的，比如：劳动力、技术、资金、设备等（可以让学生来回答），这些我们也可以称之为资本。而生产的联系，商品的交换，都必然涉及到这些生产要素的流动（引出资本全球化），而他们的流动就使得国与国之间相互联系，相互影响，这样的趋势我们就称之为经济全球化。１、经济全球化的含义（ppt）经济全球化，指商品、劳务、技术、资金在全球范围内的流动和配置，使各国经济日益相互联系、相互依赖的趋势。（师）各国之间的经济联系是多方面的，但主要表现在三个方面：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。２、经济全球化的主要表现（ppt）（教师结合导入时分析的内容简单分析教材）（师）生产全球化是经济全球化的主要表现之一。随着科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强，世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。飞机、汽车、计算机等许多产品由许多国家共同生产，有利于世界各国充分发挥各自的优势，节约社会劳动，促进资源的合理配置。（师）而随着生产全球化，各国生产能力加强，对市场的要求也就更高，各国对外开放的程度提高，世界各国都被卷入国际商品交换中。国际贸易规模迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多。（ppt）（师）伴随着生产和贸易的全球化。资本的触角伸向全球，资本在国际间迅速流动。（师）而生产、贸易和资本的流动都不能独立进行，需要一定的载体，即需要能够实行全球化生产经营的载体，即跨国公司。３、经济全球化的载体——跨国公司（ppt）（师）跨国公司在追求利益最大化而在全球到处投资设厂的同时，其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高，因此，经济全球化是以跨国公司为载体的，是通过跨国公司实现的。（师，过渡）我们已经了解了什么是经济全球化。当今世界，经济全球化已成为不可逆转的历史趋势。那人们对它又是什么样的态度阿？（ppt展示世界经济论坛2006年年会议题，反对经济全球化运动）（师）对于经济全球化，人们有支持，也有反对，但实际上都是看到了它对经济的影响，说明它既有利又有弊。那你认为，经济全球化有什么利，又有什么弊？4、经济全球化的影响（ppt）[学生讨论后回答，略] （师，总结）经济全球化已成为不可逆转的历史趋势，任何国家都必须认真研究经济全球化的利弊影响、努力抓住机遇迎接挑战，而不能也不可能置身事外。（师）经济全球化是生产力发展的产物，它又推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。（注：经济全球化提供的机遇，不仅仅包括课本中所列的内容，还有其他方面：如，经济全球化加速了国际技术转移与扩散；经济全球化通过扩大市场规模，使各国企业能够充分利用规模经济。）（师）在看到经济全球化有利影响的同时，我们也要看到它的弊端。如当今的全球性的金融危机等。经济全球化的弊端主要有两方面：第一，它使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重，一边是发达国家财富的不断积累，一边是发展中国家贫困的不断加剧。“相关链接”中的数据也充分说明了这一点。请大家思考：现阶段，经济全球化为什么会有这样的弊端？如何克服这一弊端？（学生讨论发言）（师）这就涉及到了现阶段经济全球化的实质问题了。经济全球化的这一弊端，主要是由经济全球化的实质决定的。现阶段，经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。经济全球化并不一定会使世界各国普遍受益，因此，在经济全球化的过程中，必须建立平等互利、共赢共存的国际经济新秩序。经济全球化的第二个弊端是，经济全球化导致风险全球化，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。关于这一点，亚洲金融危机及其影响就是最好的例证。请大家课后了解亚洲金融危机的有关情况，认真体会“经济全球化也意味着风险全球化”的内涵。经济全球化也意味着风险全球化，在积极参与经济全球化的过程中，各个国家特别是发展中国家要注意维护国家经济安全。（师）既然经济全球化已成为不可逆转的历史趋势，经济全球化有利也有弊。对广大发展中国家来说，经济全球化是机遇也是挑战，那么，广大发展中国家应采取什么样的应对态度呢？特别我们是一个大的发展中国家，我们如何应对经济全球化？那就是——抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。
课堂总结 对知识点进行回顾。
作业设计 《世纪金榜》上的相关习题。
板书设计：
2008-12-8
王文明
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