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2009年高考考点基本内容
（完全按照《考试说明》考点排列顺序呈现并作适当整合）

（提示：①熟记知识是根本——打★的内容必须在理解的基础上能用文字再现，至少能再现出其中的关键词，否则解题能力的培养就会陷于无本之源、无米之炊的困境；②教材是本中之本——考点之间是相互联系的，考点本身立足于教材，因此，应当结合教材来使用本资料；③以无招胜有招——考试说明只是让我们知道考哪些知识点，但没有告诉你会怎么考。掌握知识的最好办法是应用知识，在平时的训练中，要努力培养结合情景和设问去切割、迁移、组合知识点的能力，这是应对万变的根本法宝；④锁定五十二分——建议每天做一个综合性材料式主观题，每一次训练都要力求准确使用考点知识或相关的学科用语，增强答题的理论色彩，这样才会从根本上牢固地掌握知识；⑤在上述基础上，结合时政报中的知识专题整合，可以感悟到知识点之间的联系方式是无穷无尽的，最终都要通过情景和设问进行重组。）

第一部分　《经济生活》
（一）货币
1.货币的本质与基本职能
●货币的本质（P5）：一般等价物。
●货币的职能（★）（P5—7）：①基本职能——价值尺度和流通手段；②其他职能——贮藏手段、支付手段、世界货币。
A．价值尺度（P4）：
货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能叫价值尺度；货币之所以能充当价值尺度的职能是由于货币本身是商品，有价值；货币执行价值尺度的职能，只需要观念中的货币表示即可； 通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。价值决定价格，价格是价值的货币表现。
B．流通手段（P6）：
货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段；货币执行流通手段职能时需要现实的货币； 以货币为媒介进行的商品交换，叫商品流通，其公式是：商品——货币——商品。（与以前的交换相比较，买卖出现分离。）
2.货币的种类与形式
纸币（P8）——含义（P8）：纸币是商品交换发展到一定阶段的产物。纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
发行规律（P8）（★）：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。而流通中所需要的货币量＝商品价格总额∕货币流通次数（P5）。
结算方式（P9）； 信用工具（P9）； 外汇和汇率（P11）（外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比例。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币对人民币的汇率升高；反之，则说明外币对人民币的汇率跌落。）
（二）价格
1.价格的决定与变动
影响价格的因素（P13—16）（★）：①供求影响价格——当供不应求时（卖方市场），商品价格上升；当供过求时（买方市场），商品价格下跌；②价值决定价格（价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，反之，价格越低）。
价值规律及其表现形式（★）：
（1）基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。
（注：这里的“等价交换”并不能每次交换都要等价，也不是指等价交换的次数多于不等价交换的次数，而是指一个总的趋势；即平均价格等于价值。）
（2）表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
2.价格变动对经济生活的影响（★）：
（1）价格变动对人们生活的影响（P17—19）：价格变动会引起商品需求量的变动。当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。（注——价格变动对生活必需品的影响较小，对高档耐用品的影响较大；一般来讲，当某商品价格上涨时，该商品的替代品需求量会随之增加，其互补商品需求量会随之减少。）
补充：互补品和替代品（P18）（★）：消费者对商品的需求，不仅受商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响，如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就是替代品。如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是互补品。
（2）价格变动对生产经营的影响（P18）（★）：集中表现在①调节生产（详见教材P19的示意图）；②提高劳动生产率；③生产适销对路的高质量产品。
（三）消费
1.消费及其类型
影响消费的因素（★）（P20—21）：①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，消费量就越大，收入水平与消费水平成正比。居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且未来收入水平的影响。②商品价格高低影响人们的消费选择。一般说来，物价上涨，人们的购买力会普遍降低；物价下跌，则购买力会普遍提高。一般说来，基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。③商品的性能、外观、质量、包装等也影响人们的消费。④社会总体消费水平与人们收入差距的大小有密切联系：收入差距过大，总体消费水平会下降；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平。（P20—21）（请同学们思考：这是为什么？）。
消费类型（P21—22）（★）： ①按照产品类型不同，可以分为有形商品消费和劳务消费。②按照交易方式不同，可以分为钱货两清消费、货款消费、租赁消费。 ③按照消费的目的生活消费可以分成生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。
消费结构（P23）（★）：①消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构随着经济的发展和收入的变化而不断变化。②恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。③恩格尔系数变化表明的经济现象：恩格尔系数越小，表明人们生活水平越高，消费结构改善。
2.正确的消费观
影响消费行为的主要心理（P23）（★）：从众心理；求异心理；攀比心理；求实心理。
理智消费（树立正确的消费观）（P25—26）（★）：①量入为出，适度消费；②避免盲从，理性消费；③保护环境，绿色消费；④勤俭节约，艰苦奋斗。
（四）生产与经济制度
生产与消费的关系：（1）生产决定消费（P33）（★）：①生产决定消费的对象；②生产
决定消费的方式；③生产决定消费的质量；④生产为消费创造动力。（2）消费反作用于生产（P34）（★）：①消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算真正完成。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 ③消费是生产的动力”。一个新的消费热点的出现，能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。④消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
发展生产力的意义和途径（见教材P34—35）：
2.我国的基本经济制度
公有制为主体（P36—37）：
公有制含义：生产资料归国家或集体所有，包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。地位（★）——生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是现阶段我国经济的主体。
公有制实现形式（P38）（★）：股份制、股份合作制都可以作为公有制的实现形式，股份制是公有制的主要实现形式。
公有制主体地位的表现（P38）（★）：第一，公有资产在社会总资产中占优势。就全国而言，有的地方有的产业可以有所差别。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
国有经济在国民经济中的主导作用（P38）（★）：主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。必须毫不动摇第巩固和发展公有制经济。
多种所有制经济共同发展（P38—40）：
实行我国的基本经济制度的原因和意义P40（★）：实行这一制度是由社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况决定的，符合社会主义本质要求。实践证明实行这一制度有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。
（五）企业与劳动者
1.企业：现代企业的组织形式（见教材P41） 公司的法定形式（见教材P42—43（★）：有限责任公司和股份有限公司是我国法定的两种公司形式。
公司的组织机构（见教材P43） 公司的经营与发展（见教材P44—46）
决定公司（企业）经营成败的主要因素（★）（P45）第一，制定正确的经营战略。第二，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。第三，诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。第四，建立健全现代企业制度、多渠道筹集发展资金、进行兼并和强强联合、提高经营者素质、优化组织结构等也是影响公司经营成败的重要因素。
企业兼并、强强联合、破产的意义（★）（见教材P46—47）：
2.劳动者
劳动与就业（见教材P47——48） 劳动和就业的意义（见教材P47）
解决就业问题措施P48（★）：国家——①最根本的是要保持国民经济持续、快速、健康发展，增加就业总容量；②健全法律法规，实施积极的就业政策，改善就业环境；③调整产业结构，大力发展第三产业和劳动密集型产业，创造更多的就业机会；④完善市场经济体制，促进多种所有制经济共同发展，鼓励、支持非公有制经济的发展；⑤完善法律法规和政策，促进自主创业。企业——千方百计增加就业岗位。C劳动者——树立正确的择业观，提高素质和技能，增强就业能力。
树立正确的就业观（P49—50）（★）：树立自主择业观，竞争就业观，职业平等观，多种方式就业观。
怎样维护劳动者的权益？P50—51（★）：①国家要健全法律法规和政策，严格执法，为维护劳动者的合法权益创造良好的环境；②企业经营者要自觉遵守国家的法律法规，增强职业道德，依法用工，维护劳动者的合法权益；③劳动者要增强维权意识和法律意识，勇于并善于依法维护自身的合法权益。当自已的合法权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
（六）银行与投资
1．商业银行
储蓄与存款P52
利息存款与本金P53（★）：利息的计算公式为：利息=本金×利息率×存款期限。
商业银行的业务P54： 存款业务。 贷款业务 结算业务。
2．投资方式： （1）股票P55—57： （2）债券P57—58 （3）商业保险P59—60
补充——比较储蓄存款、债券、股票、商业保险几种投资方式的异同（★）
储蓄存款
债券
股票
商业保险
区别
性质
储蓄存款
债务证书
股份凭证
合同约定
收益方式
存款利息
债券利息
股息、红利；股票差价
保险金
风险性
最小
国债较小；金融债券中等；企业债券较大。
最大
较小
流通性
活期强，定期较差
国债较强；金融债券中等；企业债券较弱。
很强
较弱
联系
都是具有一定风险的，能给投资人带来一定收益的投资方式。
补充——选择投资方式应注意事项（★）：①要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性；②要注意投资的多样化，不应只局限在银行储蓄上，我国金融市场的不断完善给我们带来了跟多的投资机会；③投资要根据自己的经济实力量力而行；④投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，做到利国利民，不违反国家法律、政策。
（七）个人收入的分配
1．分配制度
按劳分配为主体（见教材P66—67）：
多种分配方式并存P67—68（★）：
①按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配——个体劳动者个人占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所有，从而构成他们的个人收入。个体劳动者的合法收入受国家保护。
②按生产要素分配是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术和管理等。
2．效率与公平
收入分配对社会公平的影响（见教材P69）：
既要提高效率又要促进公平（见教材P70）：
效率与公平的关系（★）：①在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。效率是公平的物质前提：社会公平的逐步实现只有在发展生产力、提高经济效益、增加社会财富的基础上才有可能。没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷；公平是提高经济效率的保证：只有维护劳动者公平分配的权利，保证劳动者的利益，才能激发劳动者发展生产、提高劳动效率的积极性，实现经济发展，社会和谐。 ②效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。
正确处理两者关系（★）：①坚持“效率优先，兼顾公平”原则，要允许和鼓励“部分先富”，最终达到共同富裕；②既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富；③必须正确处理初次分配注重效率与再分配注重公平的关系，更加关注社会公平。通过完善税收和社会保障制度等，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化，实现合理的公平分配，以兼顾各阶层各方面群众的利益，特别是保障低收入者的基本生活。
（八）国家收入的分配
1．财政收入与支出：
财政收入的渠道P73（★）：税、利、债、费。税收是财政收入的最主要来源。
影响财政收入因素P73（★）：主要受经济发展水平和分配政策的制约——其中，经济发展水平是根本制约因素（增加财政收入的根本途径是加快经济发展）；财政收入还受分配政策的制约。（P74第一段，如果。。。。）。因此，国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳定增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的提高。
财政支出的具体用途P75—76（★）：①经济建设支出（占财政支出的首位）；②科教文卫事业支出；③行政管理和国防支出 ；④社会保障支出；⑤债务支出。包括偿还内债和外债。
财政收支平衡P77：财政收支平衡的含义
思考——为什么财政收入既不是越多越好，也不是越少越好？（教材P74）（★）
2．财政的作用（P78—79）（★）
（1）支持基础设施和工程建设P78；（2）促进经济平稳运行P78；（3）促进经济持续发展P78；（4）保障人民生活P79
具体表述（★）——第一，支持建设国家：①国家通过对财政收支水平的调控促进经济增长。②国家财政支持基础设施和工程建设③国家通过对财政收支的方向、结构的调整和控制，促进经济结构合理优化。④国家通过调整财政支出结构支持高科技研究开发，发展科技、教育、文化、卫生等事业。第二，保障人民生活：①财政是巩固国家政权的物质保障。②财政是建立和完善社会公共服务体系的物质保证。③财政是健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障。
（九）征税与纳税
1．税收及其种类
税收及其基本特征P81（★）：强制性、无偿性、固定性。（税收的基本特征是税收与其他财政收入形式区别的主要标志。）
三个特征的关系（★）：这三个基本特征是紧密联系，不可分割的。税收的无偿性要求它有强制性，强制性是无偿性的保障；其强制性和无偿性又决定了它必须有固定性，随意征税会造成经济秩序的混乱，最终将危及国家利益。
税收的种类（见教材P82）：
增值税和个人所得税的作用P82—84：增加财政收入，实现经济调节、经济监督
2．依法纳税
违反税法的现象P86—8（★）7： 偷税、欠税、骗税、抗税
依法纳税是公民的基本义务（为什么公民要依法纳税？）P85—86（★）： ①我国是人民当家作主的社会主义国家。税收取之与民、用之于民。在我国，国家利益，集体利益，个人利益在根本上是一致的。②国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。
因此，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。
（十）社会主义市场经济
1．市场配置资源
资源配置的两种基本手段P93（★）：计划和市场
市场调节的优点和局限性P93—95（★）：
优点： 及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
局限性：①市场调节不是万能的。社会生活中有很多领域和产品不能用市场来调节，如国防、治安、消防等公共物品的供给问题，枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。②市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。③如果仅由市场调节，会导致资源配置效率低下、资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。
市场秩序和市场规则P93（★）：
意义：良好的市场秩序要依赖市场规则来维护，只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。良好的市场秩序需要市场规则来维护，就像体育竞赛离不开竞赛规则一样。
措施：①必须加强社会信用建设，建立、健全社会信用体系，尤其是要加快建立信用监督和失信惩戒制度；②市场经济的健康发展需要法律、道德的规范和引导。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
2．社会主义市场经济（★）
（1）社会主义市场经济的基本特征P96—97：①坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志；②社会主义市场经济以共同富裕为根本目标；③国家能够实行强有力的宏观调控。
（2）宏观调控的目标和手段P98—99（★）：
目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
手段：①经济手段：国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。其中，财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济政策。②法律手段是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。一方面立法，另一方面执法。③行政手段是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。
联系：三种手段各有所长，应该综合运用，以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，发挥宏观调控的总体功能。
（十一）小康社会的经济建设
1．全面建设小康社会
全面小康社会的经济目标（见教材P102）
2．科学发展观统领我国经济发展：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾（★）。
以人为本、全面、协调、可持续的发展观（P103）（★）：
以人为本：坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
全面发展：以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。
协调发展：就是要统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各方面相协调。
可持续发展：就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
促进经济持续协调发展的主要措施（促进国民经济又好又快发展）（★）：科学发展观的主旨在于更好地发展。
（1）转变经济发展方式，要进一步优化产业结构 （2）走新型工业化道路 （3）统筹城乡，推进社会主义新农村建设。 （4）统筹区域发展。 （5）建设资源节约型、环境友好型社会；（6）提高自主创新能力，建设创新型国家。（7）拓展对外开放广度和深度，提高开放型经济水平。（8）完善基本经济制度，健全现代市场体系。（9）深化财税、金融等体制改革，完善宏观调控体系。（17大报告）
（十二）经济全球化与对外开放
1．经济全球化
经济全球化及其表现P106—108（★）：经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化表现为生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
跨国公司在经济全球化中的作用P108：
经济全球化的影响和我们的对策P109—110（★）：
影 响——①经济全球化促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。②现阶段，经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。③经济全球化使世界各国的经济联系在一起，在促进各国经济合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能影响其他国家，加剧了全球经济的不稳定性，对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。④对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”既是机遇也是挑战；在经济全球化趋势面前，任何国家都无法置身事外。
对 策——我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，勇敢地迎接挑战。
2．国际经济竞争与合作
世界贸易组织的基本原则P110（★）：非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，以及贸易政策法规透明原则等。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。
入世对我国的影响P111：
如何全面提高对外开放水平P111—113（★）：①在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。②坚持“引进来”与“走出去”相结合。③把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，在此基础上实行对外开放。
补充——关于“走出去（★）”：（1）含 义——“走出去”是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作；（2）为什么要走出去？ ——①随着我国经济发展水平提高，现代化建设的推进和加入世贸组织，实施“走出去”条件已经俱备了。②参与经济全球化、拓展经济发展空间，行使世贸成员权利、扩大对外开放的需要，标志着对外开放的一个新层次，③有利于更好的利用国内外两个市场、两种资源，发挥我们的比较优势，有利于形成我们自己的大型企业和跨国公司，增强我国企业的国际竞争力。
（3）如何走出去？（★）——①采用先进技术，提高产品质量，提高劳动生产率，坚持以质量取胜，培育我国自己的名牌产品，增强国际竞争力。②根据自身的实际发挥比较优势，正确选择产业、产品和市场，积极参与区域经济合作与竞争，树立我国在国际市场的良好形象；③充分利用世贸组织规，主动维护自身的合法权益。
第二部分　《政治生活》
（一）公民的政治生活
1.我国的国家性质
国家的含义和根本属性。（见课本）
我国的国家性质（见课本P5）（★）：我国是人民民主专政的社会主义国家。工人阶级是领导阶级，工农联盟是阶级基础
人民民主专政的本质与特点（★）：本质是人民当家作主；最大特点是对绝大多数人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。是新型民主和新型专政。
人民民主的广泛性和真实性（★）：（1）广泛性：表现在人民享有广泛的民主权利的广泛性和民主主体的广泛性。作为中国公民，都平等地享受管理国家和社会事务的权利。（2）真实性：表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家；也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
2.我国公民的权利和义务
我国公民享有的政治权利和必须履行的政治义务：
（1）必要性：我国是人民当家作主的国家，公民与国家形成了新型的关系。人民是国家的主人，国家权力来源于人民。国家赋予公民广泛的政治权利和自由，规定了公民履行应尽的政治性义务。
（2）内 容（★）：
①公民的政治权利和自由：第一、选举权和被选举权：第二、政治自由：包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。自由与法律是统一的，世界上没有绝对的自由，只有法律范围内的自由。第三、监督权：是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利；包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权等。②公民的政治性义务：第一、维护国家统一和民族团结；第二、遵守宪法和法律：第三、维护国家安全、荣誉和利益。第四、服兵役和参加民兵组织。
我国公民参与政治生活的基本原则及其主要内容：
基本原则（★）:（1）坚持公民在法律面前一律平等原则。（2）坚持权利与义务统一的原则。（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则
主要内容（★）:（1）坚持公民在法律面前一律平等原则:①基本内涵：指公民平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律，即在守法和司法上平等，而在立法上是不平等的。②内容：第一、任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的义务。公民在现实中的种种差异，有可能影响权利和义务的行使和履行程度，但不影响权利和义务的多少。第二、任何公民的合法权利都受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。
（2）坚持权利与义务统一的原则:①权利与义务是统一的：第一、两者不可分离。在法律关系上是相对应而存在的，都是实现人民利益的手段和途径；公民既是权利的主体，又是义务的主体；权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。第二、两者相辅相成。一方面国家保障公民充分享有和行使权利；另一方面公民自觉履行义务，必然促进社会主义事业的发展，为公民享有和行使权利创造更加有利的条件。②要求：一方面要树立权利意识。珍惜公民权利；依法行使自己的权利；尊重他人的权利。另一方面要树立义务意识，自觉履行公民义务。③权利和义务不是对等的。权利可以放弃，而义务必须要自觉履行。义务是权利实现的前提和基础，但并不代表先履行义务后享受权利。
（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。①依据：在我国，国家、集体、个人利益在根本上是一致的。②要求：在行使权利和履行义务时，必须把国家、集体和个人利益结合起来。当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益必须服从国家利益，这是公民爱国的表现。
我国公民参与政治生活的主要内容（见课本P12——13）：行使政治权利，履行政治性义务；参与社会公共管理活动；参加政治文明建设；关注我国在国际社会中的地位和作用
3.我国公民政治参与的途径和方式（★）：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
民主选举——我国的选举制度及选举方式：
（1）各种选举方式的特点：（见课本）
（2）选择选举方式的主要依据：根据社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平等具体条件。我国根据我国的国家性质和社会主义初级阶段的基本国情，采用了直接选举与间接选举相结合的选举方式，在大多数情况下实行差额选举。
（3）珍惜选举权利：①选民参与民主选举的素养，即参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。②是否认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。也是公民政治参与能力的体现和公民政治素养高低的重要标志。
民主决策——公民参与决策的方式（★）：
内容
方式
依据
作用或目的
社情民意反映制度
公民向决策机关反映意见、提出建议
电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体拓宽民意反映渠道
是决策机关进行科学决策的重要前提
使决策反映社情民意
专家咨询制度
专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证
论证会、座谈会
专家、学者的专业知识、相关信息
提高决策的科学性、可行性
社会公示制度
决策机关将涉及公众利益的各项决策进行公示，让公民了解后发表意见、建议
公示
公民享有对涉及公众利益的决策的知情权，是公民参与民主决策的前提和基础
有利于提高决策的透明度和公众的参与度
社会听证制度
对同公众毅力密切相关的重大事项，公民充分发表意见，提出建议
听证会
决策机关拟定的方案可能存在不足
听证的目的是为了决策利民
公民直接参与民主决策的意义（★）：①从决策者的角度看：有助于决策者充分发扬民主，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力。有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性。②从公民的角度看：有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施。有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，锻炼参与决策的能力，增强政治责任感。
民主管理——我国的村民自治与城市居民自治及其意义
（1）我国的村民自治和城市居民自治：①实行村民自治和城市居民自治，是基层民主中公民参与政治生活的重要形式．②村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。③居民委员会是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的自治组织。
注：村民委员会和城市居民委员会的性质是基层群众性自治组织，不是国家机关，不是基层政权组织
（2）发展基层民主的意义（★）：实行村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。
民主监督——我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道
（1）我国公民民主监督权的渠道和方式（★）：
①渠道：信访举报制度；人大代表联系群众制度；舆论监督制度；②方式：当面指出、写信、打电话、发短信、新闻媒体、网络等多种形式。
（2）实行民主监督必须有合法渠道（公民要负责地行使监督权利）：
①公民行使监督权的意义（★）：实行民主监督，有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法权益；有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
②公民要负责地行使监督权利（★）：第一、要勇于行使监督权；第二、要善于行使监督权，做到依法行使监督权；要实事求是；不能干扰监察机关的正常工作，不能围堵、冲击国家机关，拦截公务车辆。
（二）我国的政府
１．我国政府的性质、职能和责任：
（1）性 质：我国政府是国家权利机关的执行机关，是人民意旨执行者和人民利益的捍卫者。
（2）主要职能（★）：
①保障人民民主和维护国家长治久安的职能（政治职能）。保卫国家独立与主权；打击违法犯罪活动，保护公私财产；协调人民内部矛盾等来维护社会治安和秩序。 ②经济职能。进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。促进经济发展，提高人民生活水平。③文化职能。一方面宣传马克思主义理论，培育和弘扬社会主义核心价值体系；另一方面组织和发展科学、教育、文化、卫生、体育等各项社会事业。④社会公共服务职能。加强公共设施建设和公共服务体制；促进公平，健全社会保障体系；优生优育；保护环境等。
（3）政府承担重要职能不代表政府包办一切。政府只有依法履行职能，把该管的事情管好，才能调动一切积极性和创造性，真正造福于民。
2．政府的宗旨和政府工作的基本原则（★）：为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则，这就要求：（1）坚持为人民服务的工作态度。牢固树立为人民服务、对人民负责的思想；（2）树立求真务实的工作作风。为人民服务不仅停留在口头上，而要落实到行动中。政府的工作要经得起实践、群众和历史的检验。（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法。通过各种渠道和方式，广泛征求群众意见和建议。
注：我国政府是便民利民的好政府。一方面公民接受政府的管理，另一方面享受政府提供的各种服务。公民求助有门、投诉有道，政府通过开设热线电话、设立信访部门、发展电子政府，建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度，来方面群众的监督、求助、投诉，维护人民的利益。
3.政府权力的行使与监督
为什么政府要依法行政（★）:（1）必要性：①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，政府的权力是人民赋予的，从根本上讲，政府坚持依法行政，就是坚持全心全意为人民服务的宗旨，体现对人民负责的原则；②宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，政府依法行政是贯彻依法治国方略；③提高行政管理水平的基本要求。（2）意义（重要性）：①有利于保障人民群众的权利和自由；②有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威；③有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
政府怎样做到依法行政（★）: （1）途径：①加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为；②建立责权明确的执法体制；③坚强行政执法队伍建设不断提高执法能力和水平；④深化行政管理体制改革；⑤坚持科学民主决策。（2）根本途径：建设法治政府。
如何提高政府依法行政水平（★）: （1）途径：①加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为；②建立责权明确的执法体制；③坚强行政执法队伍建设不断提高执法能力和水平；④深化行政管理体制改革；⑤坚持科学民主决策。（2）根本途径：建设法治政府。
为什么要对政府权力进行制约和监督（★）：
（1）必要性：权力是把“双刃剑”，政府权利利用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民；权利一旦被少数人滥用，超越了法律的界限，就可能滋生腐败，贻害无穷。
（2）意义：①能够提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误；②能够防止滥用权力，防止各种腐败行为；③能够更好地合民意、集民意、聚民心，作出正确决策；④才能真正做到权为民所用，建立一个对人民负责、为人民服务的政府。
补 充：为什么要推行政务公开（实施阳光工程）：这是由我国政府的性质决定的（展开略）；这是建设法治政府的基本要求：①有利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督；②有利于群众维护自己的合法权益；③有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。
我国行政监督体系：制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制，一靠民主、二靠法制。（1）监督体系：①内部监督：上级部门、监察部门、审计部门和法制部门。②外部监督：人民代表大会及其常务委员会（国家权力机关）的监督、群众通过法定渠道（行政复议、行政诉讼等）监督、司法监督，人民政协民主监督、新闻舆论监督、社会公众监督。
注：提高依法行政水平，也有利于做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，树立政府的权威。
4.政府的权威
政府的权威及其体现（P49）：含义——政府在管理公共事务过程中形成的得到人民认同的威望和影响力；体现（★）——①是依法行政的政府；②是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府；③是富有威望和影响力的政府；④对社会经济发展、政治文明、文化繁荣有积极的指导和促进作用
我国政府权威的来源和树立：来源——政府的权威是通过政府及其公职人员的道德形象、依法行政的态度、能力和水平，履行职责的效果等树立起来的。 树立（★）——①坚持权为民所用；②坚持情为民所系；③坚持利为民所谋
（三）建设社会主义政治文明
1.我国的人民代表大会制度
人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权：
（1）法律地位（★）：全国人民代表大会是最高国家权力机关；地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关；常务委员会是人大的常设机关。
（2）职 权（★）：全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权（制定法律或地方性法规）、决定权（决定国家或地方重大事项）、任免权（任免一府两院领导及其组成人员）、监督权（监督宪法和法律实施以及一府两院的工作）。全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位。
人民代表大会代表的产生和职权：
（1）产生（★）：民主选举产生。县（不含县）以上由间接选举产生，县（含县）由直接选举产生。
（2）职责（★）：人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员。①权利：人大代表享有审议权、表决权、提案权、质询权。②义务：人大代表应该与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
人民代表大会制度的基本内容（★）：国家的一切权力属于人民；人民在普选的基础上选举代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权；实行民主集中制的组织和活动原则。
人民代表大会与其他国家机关的关系（★）：①人民代表大会是国家权力机关，其他国家机关由它产生，受它监督，对它负责。②人民代表大会统一行使国家权力，但它所决定的事情不是自己去直接办，而是由行政机关和司法机关具体去贯彻执行。
补充：人民代表大会是适合我国国情的根本政治制度：（1）人民代表大会制度是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的，是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。它以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益。
（2）人民代表大会制度具有无比的优越性。（见课本）（3）实践证明，人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是人民的选择、历史的必然，是适合我国国情的好制度。绝不能照搬西方的政治体制模式。（作为根本政治制度，也具体体现在基本内容上）
人民代表大会组织和活动原则（相对与征求意见稿是新增部分）（★）：我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要的特点，就是国家机构实行民主集中制。民主集中制是在民主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合的制度。
提示：在我国，一切权力属于人民，但并不能因此就认为人民就可以直接行使国家权力。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民行使国家权力的方式不是直接的、而是间接的，即通过选举人民代表，组成各级人民代表大会，代表人民统一行使国家权力。人民代表才是国家权力的直接行使者。
2.我国的政党制度
中国共产党领导和执政地位的确立：中国共产党的领导和执政地位的确立不是自封的，而是历史和人民的选择，也是由党的性质和宗旨决定的。全心全意为人民服务是它的宗旨。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
中国共产党的性质、宗旨和指导思想（★）：（1）性质：是中国工人阶级的先锋队，又是中国人民和中华民族的先锋队。（2）宗旨：全心全意为人民服务；（3）指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
不断完善中国共产党的领导方式和执政方式：（1）含义：（见课本）；（2）依法执政是中国共产党执政的基本方式：科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。
三者关系：科学执政、民主执政、依法执政之间有何关系？科学执政是基本前提，民主执政是本质所在，依法执政是基本途径，要做到科学执政，就必须充分发扬民主；要实现民主执政，就必须有科学的思想、方法和制度；而依法执政则是科学执政、民主执政的保证，三者相互联系、相辅相成。
中国特色的政党制度：中国共产党粮道的多党合作与政治协商制度是中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。
（1）基本内容（★）：①通力合作的友党关系。中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，二者是通力合作，共同致力于社会主义事业的亲密友党关系。中国共产党执政是我国政党制度的根本前提。各民主党派具有法律赋予的参政权：“一个参加，三个参与”；②多党合作的政治基础：坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则。中国共产党对民主党派的领导是政治领导而不是组织领导；③多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。④多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。⑤多党合作的重要机构：人民政协。人民政协既是多党合作的重要机构，又是爱国统一战线组织，是社会主义民主的重要形式。政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
（2）优越性（★）：①有利于推进社会主义政治文明。各民主党派参政议政，有利于发扬人民民主；民主党派认识担任各级国家机关领导职务，直接参加国家政权和国家事物的管理，推进政治生活的民主化；②有利于促进社会主义物质文明和精神文明。各民主党派拥有多学科知识的“人才库”。③有利于推动祖国和平统一大业的实现。民主党派多与港澳台同胞有密切的联系。
补充：发展社会主义民主政治最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一：三者有机统一不仅是发展社会主义民主政治的根本要求，也是推进政治文明建设的基本方针，是社会主义政治文明区别与资本主义政治文明的本质特征。
（1）人民民主专政是我国的国家性质，其本质是人民当家作主。保障人民当家作主的权利和维护人民当家作主的地位是中国共产党执政的实质和目的，也是依法治国的根本目的。
（2）中国共产党是社会主义现代化事业的领导核心。是人民当家作主的根本保证和依法治国的领导者。
（3）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。宪法和法律是党的主张和人民意志的统一，坚持依法治国是人民当家作主的法律保障，坚持依法执政是党的基本执政方式。
3.我国的民族区域自治制度及宗教政策
我国是统一的多民族国家（看课本）：
我国处理民族关系的基本原则及其相互关系（★）：我国形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。
基本原则（★）：（1）民族平等原则。这是我国处理民族关系的首要原则。（注：平等不等于没有差别）（2）民族团结。民族团结是衡量一国综合实力的重要标志之一；是经济发展和社会进步的保证；是国家统一的基础。必须反对大汉族主义和民族分裂主义。（3）各民族共同繁荣。这是处理民族关系的根本原则。
三项原则之间的关系（★）：它们是互相联系、不可分割的。民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。
我国的民族区域自治制度：
（1）民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。①含义：（见课本）。②前提：国家的统一领导。③范围：少数民族聚居的地方。④核心：自治权，即自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。享有自治权的自治机关是人大和政府。⑤地位：是地方行政区域，有限自治而不是“高度自治”。
（2）我国民族区域自治制度优越性（★）：是适合我国国情的必然选择，由我国的历史特点和现实情况决定，具有坚实的社会和政治基础。①有利于维护国家统一和安全；②有利于保障少数民族人民当家作主的权利；③有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系；④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
我国的宗教政策基本内容：（1）宗教都有爱国传统，都倡导服务社会、造福人群。（2）实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应（并不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰）。
提示：我国的根本制度是社会主义制度，根本政治制度是人民代表大会制度，基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
（四）当代国际社会
1.国际社会的成员
主权国家：（1）构成要素：人口、领土、政权和主权，国家最重要的要素——主权。
（2）主权国家的权利和义务。（见课本）
国际组织（★）：（1）含义；（2）分类。（见课本）
联合国（★）：（1）宗旨。（2）原则。（见课本）（3）作用：在维护世界和平与安全，促进经济发展，以及实行人道主义援助等方面发挥了积极作用；也有局限性。
2.国际关系的决定性因素
国际关系的含义。（见课本）
国际关系的决定因素（★）：（1）国家之间分离聚合、亲疏冷热的关系是由国家利益决定的。①国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。②国家利益是国家生存发展的必要条件，是一国开展对外活动的出发点和目的。但任何国家都不应以维护本国利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政，这是非正义的，应当受到谴责和反对，最终也会损害本国的利益。
（2）国家利益和国家性质决定国家的对外政策，对外政策不同，直接影响国家间的关系。
（3）国家力量是影响国际关系的重要因素。国家力量是主权国家赖以生存和发展的基础，是捍卫本国利益，实现国家目标和影响别国的能力，是衡量一个国家在国际社会中的地位、作用和影响的重要尺度。
维护我国的国家利益：
（1）我国的国家利益的主要内容（★）：包括安全利益、政治利益、经济利益。
（2）我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正义性和正当性。
（3）我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益。
3.世界政治经济发展的基本趋势
当今时代主题（★）：（1）和平与发展是当今时代主题。和平是主流，国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展，国际形势总体稳定。但世界仍不安宁；发展是主线，但南北差距越来越大，南北发展不平衡是最突出的问题。（2）霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍，反对霸权主义和强权政治的根本途径是建立国际政治经济新秩序。
世界多极化在曲折中发展; 世界正在形成若干个政治经济力量中心；世界多极化形成将是一个漫长而曲折的过程，走向多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的利益，多极化有利于国际关系的民主化，有利于世界和平与发展；广大发展中国家是维护世界和平促进共同发展的重要力量，是我国在国际舞台上的同盟军。
中国政府关于建立国际新秩序的主张（★）：
◇政治上互相尊重，共同协商，而不应把自已的意志强加于人；
◇经济上相互促进，共同发展，而不应造成贫富悬殊；
◇文化上相互借鉴，共同繁荣，而不应排斥其他民族文化；
◇安全上相互信任，共同维护，树立互信、互利、平等和协作的新安全观，通过对话和合作解决争端，而不应诉诸武力或以武力相威胁。
4.我国独立自主的和平外交政策
我国外交政策的基本目标、宗旨、立场、基本准则：基本目标（★）：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。宗旨：维护世界和平、促进共同发展。基本立场：独立自主。坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和主张。基本准则：和平共处五项原则　
我国的和平发展道路：（详见教材）
第三部分　《文化生活》
（一）文化与生活
1.文化与社会
文化的内涵与特点：内涵——相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品；特点——人类社会特有的现象，文化是人们社会实践的产物，文化又是人们的一种素养
文化的社会作用（根据考度说明整合为四对关系）：
●文化与社会发展的关系（文化对社会发展的影响）（★）：
①文化作为一种精神力量， 能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响（P9）；②先进的、健康的文化会促进社会的发展（因为先进的、健康的文化能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持），落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展（P10）；③一个民族，只有物质和精神上都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林（P9）。
●文化对个人发展的影响及其特点（★）：
A、文化对人影响的表现：①影响人们的交往行为和交往方式；②影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。B、文化对个人成长影响双重性：优秀的、先进的文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展；消极落后的文化则会阻碍个人的健康发展。
C、文化对人影响的特点：①潜移默化 。②深远持久
●文化与经济、政治的关系（★）
（1）相互影响：①经济是基础，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济政治决定。②一定的文化反作用于一定的经济政治，给予经济政治以重大的影响。③不同的文化对经济、政治的影响不同：先进的、健康的文化促进经济政治的发展，落后的、腐朽的文化则阻碍经济、政治的发展。
（2）相互交融：①文化与经济相互交融：A、在经济发展中，科学技术的作用越来越显著，为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。B、化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。②文化与政治相互交融。A、从国内来说，随着民主法制建设的推进，人们参与政治生活，需要更高的文化素养。B、从国际来说，霸权主义国家，以文化渗透的方式，将自己的价值观念强加于他国，推行文化霸权主义。反对文化霸权主义已成为当代国际政治斗争的重要内容。
（注：经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。因为，文化具有自身的传承性、相对的独立性。那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，是不正确的。）
●文化与综合国力的关系（★）
文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力、凝聚力之中，成为衡量综合国力的重要标志。文化是一种综合的力量，是综合国力的重要组成部分， 其中科技和教育占有十分重要的地位。
（二）文化传承与创新
1.文化的多样性与文化传播
民族节日和文化遗产：①民族节日是文化的动态呈现。民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。②文化遗产则是文化的静态沉淀。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
世界文化与民族文化的关系：
为什么说“文化是民族的又是世界的”？（为什么文化既是多样的又是世界的？）
①由于世界各民族的社会实践有其共性，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，它们的文化构成了世界文化中不可缺少的一部分。因此，文化又是世界的；②各民族间经济、政治等因素不同，导致各民族文化有差异，都有自己的文化个性和特征。因此，文化是民族的。
尊重文化多样性：
（1）为什么要尊重文化多样性？（★）
首先，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维护社会稳定的重要作用。 其次，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。总之，对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
（2）怎样尊重文化多样性？（★）
态度——首先要尊重自己民族的文化、培育好、发展好本民族文化。既要认同本民族文化，又要尊重其它民族的文化。原则——遵循各国文化一律平等的原则。即在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
文化传播的途径：商人的贸易活动、人口迁徙、教育。
现代文化传播的主要手段：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式。被称为大众传媒。其特点——能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传播、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
推动中外文化交流的意义：
2.文化的继承与发展
传统文化的特点（★）：①鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。②历史性、继承性。传统文化总是与一定的政治经济制度和社会制度紧密联系的。没有文化的继承，就没有文化的积累。文化的继承表现为传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等方面的继承。③相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
正确认识传统文化的作用（★）：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步，妨害人的发展的消极的作用。
对待传统文化的正确态度（★）：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
文化继承与发展的关系（★）：（1）文化继承与文化发展是同一过程的两个方面，是密不可分的。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化传承就是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
影响文化发展的主要因素：（1）从根本意义上说，一种文化形态取代另一种文化形态，是由生产力与生产关系的矛盾运动推动的。随着社会制度的更替，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。
（2）就文化自身的传承而言，科学技术的进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。科学技术中的每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。当代信息技术的运用，极大地促进了文化传播、继承与发展。
（3）就文化自身的传承而言，思想运动往往成为社会变革的先导，也是促进文化发展的重要因素。不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，促进文化的发展。
（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
3.文化创新
文化创新的原因、源泉、动力和基础：
（1）原因（★）——文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。
（2）源泉（★）——实践是文化创新的源泉和动力。社会实践是文化创新的源泉。实践作为人们改造世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。
（3）动力和基础（★）——实践是文化创新的动力和基础。社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。③新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展，都是在社会实践中实现的。
文化创新的意义（作用）：①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②文化创新可以 推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。③文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
文化创新的途径（怎样进行文化创新？）（★）：根本途径（源泉）（P52）——社会实践；基本途径（必由之路）（P53）—— ①对待传统文化，取其精华、去其糟粕；推陈出新，革故鼎新：一方面，要批判地继承传统文化；另一方面，要与时俱进，体现时代精神（Ｐ５２——５３）；②正确对待外来文化，面向世界、博采众长。和不同民族的文化进行交流、借鉴与融合（Ｐ５３）：对于其他民族的优秀文化，要以我为主、为我所用；③把正方向、忌走极端——正确对待传既要反对守旧主义和封闭主义，又要反对民族虚无主义和历史虚无主义（Ｐ５５）
详解如下：
（1）立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
（2）继承传统，推陈出新：一方面不能离开传统，空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，民族文化的创新就会失去根基。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。
（3）面向世界，博采众长：文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础；在文化交流、借鉴和融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间，只有平等交流、相互借鉴，才能共享世界文化创新的成果；在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。
（4）坚持正确的方向：既要反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”倾向；又要反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。
（三）中华文化与民族精神
1.灿烂的中华文化
中华文化的基本特征（★）：
第一，源远流长。中华文明薪火相传，一脉相承，是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证。中华文化之所以源远流长，还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。
第二，博大精深。表现在中华文化在世界文化中能够独树一帜，独领风骚。如中华文化中的文学艺术、我国古代科学技术等；表现在其明显的区域性特征，不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持各自的特色；表现在其鲜明的民族特色，中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。他们相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
中华文化的包容性（★）：求同存异——能与其他民族文化和睦相处；兼容并蓄——能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积有成份（P65）
中国各民族对中华文化的贡献（中华文化和中国各民族文化的关系）（★）：中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自民族的特性。都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
2.民族精神
中华民族精神的基本内涵及其核心（★）：基本内涵——以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。核心——爱国主义
中国共产党对中华民族精神的丰富和发展
为什么要弘扬和培育民族精神（★）：①地位：中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。②重要性：①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。②弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。③弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。
（四）发展先进文化
1.走进文化生活
文化市场与传媒商业化的影响：①文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化：它能满足人们多样化的文化需要；它可以提高人们的思想道德素质；它能推动生产的发展；等等。②文化市场的盲目性和传媒的商业性引发了令人忧虑的现象，如有些部门和单位在经济利益的驱动下，生产、销售品位低下的文化产品；有些文化产品以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味；有些媒体热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”；等等。因此，文化市场和大众传媒需要加强管理、正确引导。
如何对待落后文化和腐朽文化：
（1）落后文化与腐朽文化的含义（★）——落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化的糟粕，需要通过科学文化教育，予以改造和剔除；腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。腐朽文化副食人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进文化发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。
（2）正确对待落后文化和腐朽文化（★）——奏响主旋律，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
2.建设中国特色社会主义文化：
发展先进文化：发展先进文化的基本内容（★）——以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
社会主义精神文明建设的根本任务（★）：培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质很科学素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们，发展先进文化的根本目的。
发展教育、科学和文化事业：
①教育事业——教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代花建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。
②科技术——科学技术是第一生产力，是推动人类文明进步的革命力量。当今时代，科学技术正日益成为经济社会发展的决定性力量，成为综合国力竞争的焦点。
③文化事业——要大力发展文化事业和文化产业，为人民群众提供更多更好的文化产品和文化服务，满足人民群众日益增长的精神文化需求，提高全社会的文化生活质量；不断增强我国的文化在世界上的影响力。各类文化事业和文化产业,都要把社会效益放在首位，做到社会效益和经济效益的统一。
3.文化建设的中心环节——思想道德建设
思想道德建设在文化建设中的地位（★）：作用和地位:思想道德建设,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂.。
社会主义思想道德建设的主要内容：（见教材）
思想道德修养与科学文化修养（★）：（1）含义（略）（2）两者关系——知识文化修养和思想修养是密切相关、相互促进的。良好的知识文化修养能促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。
第四部分　《生活与哲学》
一、生活智慧与时代精神（总论部分）
1.哲学是什么（请同学们着重从四对关系入手）
●哲学与世界观的关系：哲学是关于世界观的学问，是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化和系统化而形成的思想体系。哲学是世界观和方法论的统一。哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。
世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
●世界观与方法论的关系：方法论是指人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本方法。世界观和方法论是同一个问题的两个方面，一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
●哲学与具体学科的关系：
（1）哲学与具体知识的区别：哲学是人类对 自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的学问。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
（2）哲学与具体科学的联系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
●哲学与时代精神的关系：任何真正的哲学都是自己的时代精神的精华。马克思主义哲学是我们时代精神上的精华和思想智慧，是人类美好生活的向导。
2.哲学基本问题
哲学基本问题的内容：⑴哲学的基本问题：是思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。
⑵哲学的基本问题包括两个方面的内容：①是第一性的问题，即思维和存在谁是第一性的问题，谁决定谁的问题。这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，就是根据对这个问题的不同回答，把一切哲学划分为唯物主义和唯心主义两大派别。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。②是同一性的问题，即思维和存在之间有无同一性的问题，也即思维能否正确认识存在问题。对这个问题的不同回答，把一切哲学区分为可知论和不可知论。凡肯定认识世界的可能性的观点，就是可知论；凡否定认识世界的可能性的观点，就是不可知论。
思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据：⑴思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。无论是认识世界还是改造世界都要解决一个共同的问题，即思维和存在的关系问题。⑵思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
3.唯物主义和唯心主义
唯物主义和唯心主义的分歧及其根本观点(★)：凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。
唯物主义形态：
●古代朴素唯物主义的特点：古代朴素唯物主义，否认世界是神创造的，认为世界是物质的。本质上是正确的，但它把物质归结为具体的物质形态，这就把复杂问题简单化了。
●近代形而上学唯物主义的特点：近代机形而上学唯物主义，把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，丰富和发展了唯物主义，但把原子的属性等同于物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
●辩证唯物主义与历史唯物主义：
主要特点——辩证唯物主义和历史唯物主义（即马克思主义哲学），正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们世界和改造世界的伟大思想武器。
唯心主义的形态：
●主观唯心主义：主观唯心主义，把人的人的主观精神夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神
●客观唯心主义：客观唯心主义，把客观精神看作是世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是客观精神的外化和表现。
4.马克思主义哲学
马克思主义哲学的基本特征：马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一；唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一；马克思主义哲学实现了实践基础上革命性和科学性的统一。（三个统一）
马克思主义中国化的理论成果：⑴马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。⑵马克思主义中国化的三大理论成果是毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
实事求是是毛泽东思想的精髓；实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂。邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展
二．探索世界与追求真理（辩证唯物论和认识论部分）
（一）辩证唯物论
1.世界的物质性（世界是物质的）
（1）自然界是物质的：自然界中的事物都是统一的物质世界的组成部分
（2）人类社会是物质的：⑴人类社会物质性的体现：从产生看，人类社会是物质世界长期发展的产物；劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。从存在看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。从发展看，人类社会有其客观的规律。
物质的概念（★）：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
2.运动是物质的固有属性
运动和物质的关系：
⑴运动的概念（★）：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
⑵物质和运动的关系：①任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。②运动是物质的运动，物质是运动的主体，脱离物质的运动是根本不存在的。
绝对运动与相对静止的关系：
⑴运动的绝对性：世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，因此，运动是绝对的、无条件的和永恒的。
⑵静止的相对性：静止是运动的一种特殊状态。它主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动或者说物体在在一定条件下和范围内没有进行某种特殊的运动。因此静止是相对的、有条件的、暂时的。
⑶联系：马克思主义哲学在承认运动绝对性的同时，也肯定相对静止的存在，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
3.物质运动的规律
规律的概念（★）：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系
规律的客观性和普遍性原理及其方法论（★）：
【原理内容】：①客观性——规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造、也不能被消灭。②普遍性——自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
【方法论】： 规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚；在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
4.物质决定意识
什么是意识：
（1）从意识的起源看：意识是自然界长期发展的产物。意识现象既不是人的头脑主观产生的，也不是从来就有的，先有自然界，后有意识的存在；意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是社会发展的产物。因此，脱离了社会实践，不参加劳动和社会活动，人的意识就不会形成。
（2）从意识的生理基础看：人脑是意识产生的生理基础，意识是人脑的机能，意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动产生的。
（3）从意识的内容看：意识的内容来源于客观存在，它是客观存在的主观映象。
5.意识的能动作用
意识能动性的特点：⑴意识活动具有目的性和计划性。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，比如预先制订蓝图、目标和计划，这点和动物的活动是有本质的区别的，动物的活动纯粹是无目的的本能活动。⑵意识活动具有主动创造性和自觉选择性。人的意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么。同时，人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且可以通过客观事物的表面现象，抽象出其本质性的东西，把握其规律。⑶意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件，也是人能够认识世界的根本原因。意识能动性的表现：意识对改造客观世界具有指导作用；意识对于人体生理活动具有指导调节和控制作用。
6.一切从实际出发，实事求是：一切从实际出发，实事求是，就是指我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物事物本质固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
如何做到一切从实际出发？（详见教材）：
物质和意识辩证关系原理及其方法论（★）
【原理内容】：物质决定意识；意识对物质具有能动作用。正确的意识对促进事物的发展，错误意识阻碍事物的发展。
【方法论】：要求我们一切从实际出，做到主观符合客观；要重视意识的能动作用、自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
（二）认识论
1.实践的观点
实践的概念(★)：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。凡是实践，都是以人为主体、以客观事物对象的物质性活动。实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
实践的特点(★)：⑴实践具有客观物质性。（首先是由实践的构成要素客观性决定的。实践的基本要素有实践的主体、实践的手段和实践的对象。实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约，因而也具有客观性。）
⑵实践具有主观能动性。（实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。 在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系。）
⑶实践具有社会历史性：（社会性——实践不是单个人的活动，而是处在一定的社会关系中的人的活动，离开了纯粹个人的实践活动是根本不存在的；历史性——人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。）
2.实践是认识的基础(★)（表现在四个方面）
实践是认识的来源：①认识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成。②在实践活动中，人们借助于一定的工具作为手段，同客观物质对象发生关系，使客观物质对象发生某种改变，并从中获得对客观事物的认识。
实践是认识的动力：①认识产生于实践的需要，人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们去进行新的探索和研究。②实践的发展为人们提供了日益完善的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展。③实践锻炼和提高了人的认识能力，人类在改造客观世界的同时也在改造自己的主观世界，提高自己判断和推理的能力，从而推动认识的不断深化。
实践是检验真理的唯一标准：①要检验一种认识是否正确地反映了客观事物，如果不超出认识的范畴，人们就无法判定自己的认识是否与客观事物相符合；客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它。②只有把主观与客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能满足这一要求的，就是处在主观和客观交汇点上的实践。③通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
实践是认识的目的和归宿：实践是认识的目的和归宿。认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿。
实践和认识的辩证关系原理及其方法论（★）
【原理内容】：实践是认识的基础或实践决定认识——①实践是认识的来源 。②实践是认识发展的动力 。③实践是认识的目的。 ④实践又是检验认识正确与否的唯一标准；认识对实践具有反作用——正确的认识推动实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。
【方法论】；①积极参加社会实践，在实践中检验、丰富和发展知认识；②重视科学理论对实践的指导作用，坚持理论和实践相结合的原则。
3.真理
真理是客观的、具体的、有条件的（★）：
●真理是客观的：人们对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即只能有一个真理。真理与谬误的界线不容混淆。真理面前人人平等。
●真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。如果人们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，真理都会转化为谬误。真理的具体性表明，真理与谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的，犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。
●真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。
认识具有反复性、无限性、上升性原理及其方法论（★）：
【原理内容】：人们的认识具有反复性和无限性，从实践到认识，从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
【方法论】：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。
注：反复性——⑴含义：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
⑵原因：从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。 从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。
无限性——⑴含义：人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。
⑵原因： 认识的对象是无限的变化着的物质世界。 作为认识主体的人类是世代延续的。作为认识基础的社会实践是不断发展的。
⑶追求真理是一个过程。 原理：认识具有反复性，认识具有无限性，从实践到认识，从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
⑷方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。
上升性——从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升，真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。
三．思想方法与创新意识（唯物辩证法部分）
1.唯物辩证法的联系观
联系的普遍性、客观性、多样性原理及其方法论：
●联系的普遍性原理及其方法论（★）
【原理内容】⑴联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。⑵联系的普遍性：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
【方法论】：联系的普遍性要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
●联系的客观性原理及其方法论（★）
【原理内容】⑴含义：联系是事物本身所固有的的，不以人的意志为转移。⑵表现：事物的联系就其与实践关系说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。
【方法论】：联系的客观性要求我们，要从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性。联系具有客观性，但人们不是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
联系的多样性原理及其方法论（★）
【原理内容】⑴原因：世界上事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。⑵表现：有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。⑶意义：把握联系的多样性，有利于我们正确认识事物。
【方法论】：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的条件。一切以时间、地点、条件为转移。
整体与部分的辩证关系原理及其方法论意义（★）：
【原理内容】⑴区别：①含义不同；②地位、作用和功能各不相同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
⑵联系：①密不可分——整体离不开部分，整体是由部分构成的。部分也离不开整体，部分是整体中的部分；②相互作用——整体的功能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
【方法论】：①我们应当树立全局观念：立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；②同时，必须重视局部的作用：搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
系统优化的方法（★）
⑴整体与部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，要素是组成一个整体而相互作用的部分。
⑵系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
⑶掌握系统优化的方法：从实践方面来说，掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注意系统内部结构的优化趋向。从认识方面来说，系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
2.唯物辩证法的发展观
发展的普遍性原理及其方法论（★）
【原理内容】⑴发展的普遍性：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。
【方法论】：坚持用发展的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
发展的实质（★）：新事物代替旧事物
发展的前进性和曲折性辩证关系原理及其方法论（★）
【原理内容】：⑴事物的前途是光明的，新事物必然战胜旧事物。（原因——①新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大前途的事物。在社会历史领域中，新事物能得到广大人民群众的支持和拥护）；⑵事物发展的道路是曲折的（原因——新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程，不可避免地存在着弱点和不完善的地方；在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接受，需要有一个过程；旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物）。
【方法论】：要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大；要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。
事物变化发展的状态——量变与质变辩证关系原理及其方法论（★）
【原理内容】：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。任何事物的变化都是量变和质变的统一。
【方法论】：做任何事情，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心，都是不可取的。
3.唯物辩证法的实质与核心——矛盾观（从方法论角度看就是矛盾分析法）
●矛盾的同一性和斗争性：含义：反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两个基本属性。⑵矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联接的属性和趋势，它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。⑶矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。⑷矛盾的同一性和斗争性的关系：同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
矛盾的普遍性和特殊性：
●矛盾普遍性原理及其方法论 （★）
【原理内容】：是指矛盾存在

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