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主题 考试内容 考试 要求
社 会 变 迁 与 文 明 演 进 ▲人类文明的发端与农业区域文明 13.概述古代希腊罗马的政治体制，列举古代希腊罗马重要的文明成就，知道它们对后世的影响 14.知道百家争鸣及其对早期中华文明形成的重要作用 b a


一.选择题
1.（2019·衢州）下图牌匾中的书法内容是我国历史上某一位思想家提出的观点。他是（ ???）

A.?孔子?????????????????????????????????????B.?墨子?????????????????????????????????????C.?孙子?????????????????????????????????????D.?老子

2.（2019·绍兴）古希腊和春秋战国时期的古代中国文明高度发展，交相辉映。下列能佐证这一说法的文明成果是（?? ? ）
A.?《十二铜表法》《史记》????????????????????????????????????B.?《荷马史诗》《论语》
C.?《十二铜表法》《论语》????????????????????????????????????D.?《荷马史诗》《黄帝内经》

3.（2019·浙江省杭州市富阳区九年级下学期期中教学质量抽测（一模））春秋战国时期的百家争鸣对后世文化学术的发展产生了极大的影响，其中，孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是（ ）
A．道家思想 B．儒家思想 C．法家思想 D．墨家思想
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4.（2019·嘉兴市南湖区、秀洲区一模）我国古代主张“非攻”、“兼爱”的思想家是
A．孔子 B．墨子 C．老子 D．孟子

5.（2019·温州乐清、永嘉、苍南三县市一模）下图是儒家思想认可程度示意图，其中导致乙处达到最高峰的直接原因是（ ? 二十二十一世纪教育网一世纪教育网?）

A.?百家争鸣，思潮涌现 B.?民族融合，交流互通
C.?罢黜百家，独尊儒术 D.?皇权独尊，专制统治

6.（上海外国语大学附属浙江海宁宏达学校初中毕业升学模拟测试）泰米斯托克利是雅典“十将军委员会”成员之一，曾为雅典城邦屡立功勋，但后来却贪赃受贿，甚至出卖国家利益，被公民大会“陶片放逐”。这种处置方式产生于
A.城邦最早出现时期 B.屋大维统治时期
C.克利斯提尼改革时期 D.伯利克里改革时期

7.（2019·湖州南浔区一模） 托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是（ ??? ）
A.?古希腊文明???????????????????????B.?古罗马文明??????????????????C.?不列颠文明???????????????????????D.?阿拉伯文明
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8.（2019·湖州南浔区一模）提出“克己复礼为仁，一日克已复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉！”的思想家是（ ??? ）
A.?老子?????????????????????????????????????B.?孔子?????????????????????????????????????C.?墨子?????????????????????????????????????D.?韩非子

9.（2019·温州市南浦中学百题竞赛）美国汉学家艾兰教投在《中国早期博学思想中的本喻》中说：“‘无为’正如水之所为。它缺乏意识不能有“行为”，但其自然而然地流淌而不混任何人为的努力……由于‘道’也是基于水的意向，故“无为”亦是“邀”的体现。”艾兰教搅所描述的思相来源于（? ）
A.?老子????????????????????????????????????B.?孔子????????????????????????????????????C.?墨子??????????????????????????????? ?????D.?韩非子

10.（2019·嘉兴期末）公元前5世纪，在古希腊出现了一批以教授论辩术为业的思想家，他们讨论的中心集中在人类社会政治伦理等问题。这一现象的出现得益于（?? ? ）
A.?斯巴达的贵族统治???????????B.?罗马共和制度?????????????C.?古希腊人热爱文学????????D.?雅典民主政治

11.（2019·嘉兴期末）下图示意罗马帝国版图基本确立时的疆界，此时中国所处的历史时期是（??? ）

A.?秦朝?????????????????????????????????????B.?汉朝?????????????????????????????????????C.?唐朝????????????二十一世????????????????????????D.?元朝

12.（2019·嘉兴期末）为探究西汉初年的统治思想，课堂上老师出示图4幻灯片。该幻灯片内容说明这一时期的统治思想是（ ??? ） 21世纪教育网

A.?儒家思想???????????????????????????B.?道家思想???????????????????????????C.?法家思想???????????????????????????D.?墨家思想

13.（2019·浙江省温州市九年级下学期期中教学诊断性测试）“那个时代的学术是相当务实的，主动触及时事，注重矫正社会弊病。所谓‘拔乱世，反之正’，不仅是儒家，而且是其他各家的共同愿景。不过他们关于社会弊病的手段各不相同，于是便有了思想的争鸣与交锋。”这番言论意在说明（ ）
①儒家思想的主导 ②思想争鸣的作用 ③思想争鸣的务实 ④思想争鸣的背景
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.（2019·绍兴上虞模拟）中国历代帝王对孔子的加封、尊崇的规格不断提高。这表明

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①孔子以德为政的主张被广泛接受
②孔子对古代教育的发展贡献巨大
③孔子的“仁政”主张被历代采纳
④儒家思想是封建社会的正统思想A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④





西汉汉平帝：褒成宣尼公
北宋宋真宗：至圣文宣王
明朝明世宗：至圣先师
清朝清世宗：大成至圣文宣先师
15.（2019·嘉兴、舟山）古希腊雕刻艺术在公元前5世纪已达到相当高度，属于这一时期雕刻艺术成就的是（ ???）
A.?《掷铁饼者》??????????????????B.?《雅典学院》??????????????????C.?《蒙娜丽莎》??????????????????D.?《荷马史诗》

16.（2019·湖州）19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。这里的以法律征服世界，指的是罗马法（ ???）
A.?是罗马共和国第一部成文法典
B.?规定发放津贴鼓励公民参与政治
C.?规定公民大会是最高权力机关
D.?是近代很多西方国家法律的基础

二.非选择题
1.（2019·嘉兴期末）思想文化是一定时期的政治、经济在意识形态领域的反映。阅读材料，回答问题。
材料一：中国学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐。
——钱穆<国史大纲》
材料二：秦以来中国的文化曾遭受到三次厄运，一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，再一次是明初的科举制度．在这三次中，要算董仲舒所发动的这一次……对文化上危害也最长远。
——摘编自胡寄《中国经济思想史》
材料三：统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益。所以统一思想是有其必要的。
——李威熊《董仲舒与西汉学术》
据材料一，列举“中国学术思想最灿烂时期”的两位思想家及其主张。（4分）



材料二中董仲舒所发动的“这一次”是指哪一历史事件？材料二，三对这一历史事件的评价有何不同？（6分）



（3）通过本题，你认为应该怎样评价历史事件？（2分）




2.（2019·绍兴嵊州市中考模拟统考）中国与意大利是东西方文明的杰出代表，曾经在古丝绸路两端遥遥相望。阅读材料，回答问题。
“罗马和平”时期（大致相当于中国的东汉时期）以及此后的1000年间，各个区域的民族和国家基本上沿着各自的传统发展，各个文明区域间相对封闭。尽管也有一些从民间到官方、从和平方式到战争方式的交往，但接触和交流都十分有限。各文明区域的地域性和独立性特征相当明显。
（1）各举一例“罗马和平”时期的罗马和中国的主要文明成就，并依据材料概括这一时期文明特征。（4分）



1601年意大利传教士利玛窦到达北京时带来了望远镜和世界地图，由此开启了晚明士大夫学习西学的风气，明万历至清顺治年间，一共有一百五十余种的西方书籍翻译成中文。利玛窦又将《四书》译为拉丁文，传回欧洲，在那里曾经形成过100多年的中国文化热，儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合，成为欧洲近代历史发展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊源。
——郑明谦《儒学对欧洲启蒙运动的影响》等
（2）材料反映了东西方文明交流的哪两种典型方式？这一交流对中西方文化发展有何促进作用（4分）





今天,中意两国把“一带一路”互联互通建设同意大利“北方港口建设计划”、“投资意大利计划”等对接，在海上、陆地、航空、航天、文化等多个维度打造新时期的“一带一路”，为两国人民带来了实实在在的利益。
（3）中意两国一份份双边合作文件的签署，一个个务实的合作项目落地，充分体现了怎样的理念？这对开展“一带一路”建设有何重要意义？(4分）

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3. （2019·绍兴上虞模拟）社会因法治而进步。
材料一：古代东西方的法治观











资料①

这无疑是罗马法制史上一个不小
的成就，可以说，它开创了罗马法制
史上的一个新时代。它把向来由贵族
祭司阶层把持的“习惯法”用人人可
见的文字公布出来，……在很大程度
上限制了贵族官吏的“武断和专
横”。——《世界著名法典汉译丛书》
资料②
（1）资料①中韩非子的主要法治思想是什么？资料②中的“它”指的是哪一部法律？根据
资料概括它“新”在哪里。（6 分）





材料二：改革开放以来的法治进程

1978 年党的十一届三中全会，提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的方针

1997 年党的十五大 确立“依法治国”的基本方略

2007 年党的十七大提出加快建设社会主义法治国家的要求
2012 年党的十八大提出全面推进依法治国


2014 年党的十八届四中全会提出“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义 法治国家”





（2）根据材料二，运用所学知识，分析中国共产党不懈探索依法治国理政方式的理由。并综合上述材料，谈谈你对“法治”的认识。（6 分）

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4.（2019·浙江永康适应性练习）思想文化的变革推动社会进步。阅读材料，回答问题。
材料一：儒家兴衰
汉武帝采纳学者董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，在全国大力推行儒学教育，使儒家学说逐渐成为正统思想；新文化运动高举“民主”“科学”大旗，打倒孔家店，儒家思想受到了猛烈的抨击。
结合所学知识分析儒家思想受“独尊”和“打倒”的原因，这启示我们该如何评价历史事件？
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材料二：中外思想发展年代尺

（2）“思想文化的变革推动社会进步”，请结合材料二所反映的历史事件论证这一观点。（此题采用分层赋分。要求史论结合，逻辑严密，表述简洁）













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2019浙江中考（含各地模拟卷）分类汇编3——人类文明的发端与农业区域文明
一.选择题二十一世纪教育网
1.【答案】 D
【考点】百家争鸣
【解析】【分析】老子即老聃，是我国古代伟大的思想家和哲学家，道家学派创始人，相传为楚国人。他认为事物都有相互对立和相互联系的两方面，含有朴素唯物主义辩证法。老子提出“道法自然”，在政治上主张“无为而治”，统治者应该“损有余而补不足”，使农民生活得到改善，国家就易于治理了。
D项老子提出“道法自然”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查老子的思想。
?
2.【答案】 B
【考点】古希腊罗马文明，百家争鸣
【解析】【分析】A项《十二铜表法》《史记》不能佐证题干说法，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，不符合题意；
B项《荷马史诗》《论语》能佐证题干说法，世界文学名著《荷马史诗》是古代欧洲著名的长篇文学作品，是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书，反映了前11一前9世纪希腊的社会生活面貌，是研究早期希腊社会的重要史料；由孔子的弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的言论，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等；符合题意；
C项《十二铜表法》《论语》不能佐证题干说法，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，不符合题意；
D项《荷马史诗》《黄帝内经》不能佐证题干说法，《黄帝内经》是我国现存医书中最早的典籍之一，成书于战国至秦汉时期,是我国劳动人民长期与疾病做斗争的经验总结，不能体现春秋战国时期的古代中国文明，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查古希腊和春秋战国时期的古代中国文明成果及学生的理解能力。

【答案】B
【答案】B

5.【答案】 C
6.【答案】 C
7.【答案】 A
【考点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据题干中的“成为西方文明的摇篮”可知，材料评述的是古希腊文明。古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一。?
A项古希腊文明是西方文明的摇篮，符合题意；
BCD三项都不是“西方文明的摇篮”，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查西方文明的发源地——古希腊。古希腊是西方文明的发源地，它和古罗马文明造就了西方文化之根。
?
8.【答案】 B
【考点】百家争鸣 二十一世纪教育网
【解析】【分析】根据题干“克己复礼为仁，一日克已复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉！”可知，反映的是孔子的思想主张 “仁”。孔子是春秋晚期鲁国人，儒家学派创始人，是我国古代的大思想家，大教育家。 孔子提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”“为政以德”，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。他的学说后来被封建统治者利用和改造，到汉武帝时成为我国两千多年封建文化的正统思想，对后世影响极大。?
B项孔子提出“克己复礼为仁，一日克已复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉！”的思想，符合题意；
故答案为。
【点评】本题难度适中，考查孔子的思想。
?
9.【答案】 A
【考点】百家争鸣
【解析】【分析】根据题干中的“无为”等信息，联系所学知识，老子即老聃，是我国古代伟大的思想家和哲学家，道家学派创始人，相传为楚国人，他认为事物都有相互对立和相互联系的两方面，含有朴素唯物主义辩证法。在政治上主张“无为而治”。
A项老子主张“无为而治”，符合题意；
BCD三项均和“无为”无关，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查老子的思想及学生准确解读历史材料的能力。
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10.【答案】 D
【考点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】本题考查的是古希腊文明的有关知识。公元前5世纪，在古希腊出现了一批以教授论辩术为业的思想家，他们讨论的中心集中在人类社会政治伦理等问题。这一现象的出现得益于雅典民主政治。公元前5世纪伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题。民主政治的发展推动了思想文化的繁荣。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对古希腊文明发展的理解。
11.【答案】 B
【考点】古希腊罗马文明，王朝更替的时序
【解析】【分析】本题考查的是罗马帝国和汉朝的有关知识。公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖。题目给出的图片是意罗马帝国版图基本确立时的疆界，此时中国所处的历史时期是汉朝。汉朝（前202-220年）是继秦朝之后的大一统王朝，分为西汉和东汉两个时期，共历二十九帝，享国四百零五年。故选B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对罗马帝国和汉朝的识记。
12.【答案】 B
【考点】百家争鸣
【解析】【分析】本题考查的是道家思想。根据题干给出图片中的“无为而治”可知该幻灯片内容说明这一时期的统治思想是道家思想。春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里。老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想。老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能天平。故选B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对道家思想的理解。
【答案】 D
【答案】 B
十15.【答案】 A
16.【答案】 D
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二.非选择题
1.【答案】 （1）略（思想家1分，主张1分， 共4分）
（2）罢黜百家，独尊儒术。（2分）材料二主要强调它对文化发展的危害：材料三主要 强调它对维护国家统一的作用。（4分）
（3）要将历史事件放在特定的时空背景下：要客观地、辩证地全面的评价。（2分）
【考点】评价历史事件和历史人物，百家争鸣，秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】（1）本题考查的是百家争鸣的有关知识。秦以前“学术思想最灿烂”是指百家争鸣．春秋战国时期，由于生产力的发展，传统的社会秩序受到猛烈冲击，社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出不同见解，涌现出一批作出开创性贡献的学术大师，形成思想领域中百家争鸣的局面。百家争鸣代表人物及其主张：墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“非攻”，要求对待别人就像对待自己一样，人与人之间互助互爱；坚决反对以大欺小、以强凌弱的战争；孟子是战国时期儒家学派的代表人物，主张统治者要以“仁政”治国，主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用．并强调治国要遵循“民为贵，社稷次之，君为轻”的原则；庄子是道家的代表人物，他的思想是以老子的学说为基础而发展的，主张道法自然，无为而治．天人合一，一切顺其自然，不可强求．他认为，水行要乘船，陆行要坐车，治理国家也一样，要顺其自然，“无为而治”；韩非是战国末期杰出的思想家，是法家思想的集大成者，他主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识；孙武是兵家的代表人物，著《孙子兵法》，提出了“知彼知己、百战不殆”的思想等等。
（2）本题考查的是“罢黜百家，独尊儒术”的有关知识。材料二中董仲舒所发动的“这一次”是罢黜百家，独尊儒术。据材料二和三可以看出，两则材料是两种不同的观点，一个是消极评价一个是积极评价，材料二在肯定其对封建政权长期巩固所起作用的同时，主要强调它对文化发展的危害；材料三肯定了独尊儒术对统一思想，维护国家统一的作用。
（3）本题考查的是如何评价历史事件的问题。要将历史事件置于特定的时空背景下：要客观地、辩证地全面的评价。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对百家争鸣、“罢黜百家，独尊儒术”的理解，对评价历史问题的理解，对材料的分析理解能力。

2.【答案】 （1）①罗马：形成影响广泛而深远的古代法律体系；拉丁语得到广泛传播；留下了如凯旋门等经典建筑。（任答其一给1分）中国：蔡伦改进造纸术；张仲景《伤寒杂病论》，奠定中医治疗学基础；华佗制成“麻沸散”，是世界医学史上的创举。（任答其一给1分）
②相对封闭性、地域性和独立性。（任答其二给2分）
（2）“西学东渐”和“东学西渐”。（2分）促进了中西方文化的传播、交流和融合，从而改变了中国人的思想观念，推动了欧洲启蒙思想的形成。（2分）
（3）中意两国等多个维度打造新时期的“一带一路”体现了合作共赢理念。（1分）有利于促进沿线国家和地区的交流合作，共享发展机遇，共享发展成果，共同建设一个繁荣的世界。（3分）
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3.【答案】（1）法与时移（2 分）；《十二铜表法》；是古罗马的成文法典，在很大程度上限制了贵族和官吏的特权。（4 分）
（2）中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，党是领导一切的（1 分）；走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一（1 分）。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法治是中国共产党治国理政的基本方式，法治是现在政治文明的核心，是发展市场经济、实现国富民强的基本保障，是实现中华民族伟大复兴的必然选择（2 分）。（从党和法治两个角度作答，写出两个角度方面方可得 4 分）。
法治是人类社会的发展趋势；法治是一个不断完善的过程；法治建设要和本国国情相结合； 要博采众长。（写出其中 1 条得 2 分）
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4.【答案】（1）独尊：为加强中央集权，实现思想“大一统”。打倒：儒家思想代表着封建旧思想、旧文化、旧礼教，维护封建专制统治。评价历史事件要注意把握阶段性。由于历史阶段的不同，同一历史事件所起的作用和结果就会不同，评价也就会有差异甚至相反。
（2）示例：
百家争鸣有力促进了思想文化和社会的发展。为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响；陈亮创立永康学派，提倡功利之学、实事实功，对浙江等地的经济文化发展有较大影响；文艺复兴宣扬人文主义，强调人的尊贵与价值，人性取代神性，冲破中世纪教会的束缚；启蒙运动高举理性的旗帜，宣扬自由、平等，撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治，为即将到来的北美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础；戊戌变法向西方学习君主立宪制，掀起了近代中国第一个思想解放潮流，对中国人民的觉醒和进步起到了显著的作用。综上所述，思想文化的发展促进了社会进步。



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