资源简介

09中考思想品德九年级复习提纲
第一课 责任与角色同在
【基本知识】
1、什么是责任？责任与社会角色是什么关系？责任来自哪里？
责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
责任产生于社会关系之中的相互承诺。它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
2、为人处事为什么首先要对自己负责？对自己负责任的表现有哪些？
只有自己对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。诚实守信、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
3、为人处事为什么还要对他人负责？
在我们为别人、社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。
4、承担责任意味着什么？（1）承担责任，往往伴随着获得回报的权利，同时也要付出一定的代价。（2）主动承担责任不言代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。
【考点梳理】
1：明确责任的含义，知道责任是怎样产生的，学会调节角色行为，承担不同的责任。责任的回报和代价。列举实例说明：面对责任不言代价与回报，是社会责任感的体现。
2：集体与个体密不可分，集体利益与个人利益相互依存。关爱集体的意义及其具体表现。能列举事例说明，一个负责任的公民的具体表现——慎重许诺、信守承诺、承认错误、自觉承担责任。自觉承担责任的含义及其要求。
【考题解析】
1、九年级同学周某在帮助同学做值日关窗户时，不小心打碎了教室的玻璃。事后，他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确的是（ ）。
①有过失后，承认过失是负责任的一种表现 ②做事不能失信于人 ③是帮别人值日时打碎的，不必承担责任 ④承担自己的过失所致后果更能考验人的勇气
A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④
解析：本题是对“自己对自己负责”相关知识的考查。题中周某能及时弥补自己的过失，这是对自己过失行为负责的表现。题中周某并没有做出什么承诺，故选肢②与题意无关；选肢③是对自己行为不负责任的错误思想，将含②或③的选项排除，确定本题应该选择D项。
2、九年级5班许多同学在学习了《思想品德》的有关知识以后，都能够对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。因为他们懂得（ ）。
①承担责任不需要付出一定的代价 ②积极承担责任是做人的基本要求
③在社会生活中承担责任能促进自己的成长和发展 ④不承担责任都要受到法律制裁
A. ①② B.③④ C. ②③ D. ②④
解析：本题主要考查对承担责任的认识。承担责任就意味着要付出时间、精力和金钱，甚至责备和处罚。即承担责任就意味着要付出一定的代价。故选肢①表述错误；我们所承担的责任，既有法律责任，也有道德责任，只有不承担法律责任的行为才会受到法律的制裁，故选肢④表述不准确，选肢②③是关于承担责任的正确认识。 答案:C
第二课 在承担责任中成长
【基本知识】
一、集体利益和个人利益有着怎样的关系？
集体利益和个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，集体利益是是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应积极关心和维护集体利益。
二、关爱（班）集体有哪些表现？
①表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。②表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
三、个人如何承担对社会的责任（如何理解“天下兴亡，匹夫有责”）？
（1）作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
（2）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
（3）国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
（4）青少年应承担中华民族伟大复兴的重任。
（5）热心公益，服务社会。
四、如何做一个负责任的公民？
①对自己负责②对他人负责③对集体负责 ④对社会负责⑤信守承诺，勇担过错⑥自觉承担责任。
五、什么是自觉承担责任？有什么要求？
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。自觉承担责任，就是要学会反思自己的责任。
【考点梳理】
考点1：集体与个体密不可分，集体利益与个人利益相互依存。关爱集体的意义及其具体表现。能列举事例说明，一个负责任的公民的具体表现——慎重许诺、信守承诺、承认错误、自觉承担责任。自觉承担责任的含义及其要求。
【考题解析】
（08南京中考）志愿者是不以谋利为目的，志愿为他人和社会贡献智力、体力和财产的人。志愿者活动已成为现代社会的一个重要现象，全世界千百万志愿者为人类的和平与发展贡献了巨大力量。
北京奥运：志愿者用行动点燃国人的奉献精神
小笛是一名奥运志愿者，2007年10月14日他在志愿者服务站度过了18岁生日。他在日记中写道：“做志愿者还是很辛苦……不过我确实好久没有体会到这么充实的感觉了，终于觉得自己不再是个小孩子了，呵呵……我帮助了原本会与我擦肩而过的人们，他们的笑容就是我最好的生日礼物。”
在汶川大地震灾区活跃着来自海内外成千上万的志愿者，他们深入一线救治伤员、搬运救援物资，虽然天气恶劣且存在余震的危险，但是他们义无反顾，22岁的小兵就是其中的一员，由于交通阻塞，2008年5月15日，他负重40公斤药品随着志愿者队伍经过5小时步行才到达灾区目的地，在海啸的山风和余震引发的石块滚落的巨响中，他们唱起了“团结就是力量：。小兵说，那一记得，他学会了坚强。
用有关责任的知识，谈谈不笛、小兵参加志愿者活动的意义
解析：小笛和小兵参加志愿者活动，主动承担社会责任，为国分忧，与国家共渡难关，从而形成“我为人人，人人为我“的社会氛围，有利于实现中华民族的伟大意义。
小笛和小兵参加志愿者活动，主动承担社会责任，不言代价与回报，帮助他人战胜困难，获得成功，有利于形成团结互助的人际关系。
小笛和小兵参加志愿者活动，主动承担社会责任，使自己走向成熟，提升自我价值，有利于促进个人健康成长。
第三课 认清基本国情（一）
【基本知识】
（一）我们的社会主义祖国
1、为什么说我国正处在社会主义初级阶段？
从总体上看，社会生产力还比较低；科技水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。
2、社会主义初级阶段主要矛盾、根本任务是什么？
主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
3、改革开放30年，我们取得一切成绩的根本原因是什么？
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
（二）党的基本路线
1、党的基本路线的核心内容是什么？
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即：一个中心，两个基本点
2、为什么要以经济建设为中心，把发展生产力放在首位？
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党，我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
3、四项基本原则的内容和地位
内容是：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义主义毛泽东思想。
地位是：立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
4、为什么必须坚持党的基本路线不动摇？
（1）发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
（2）党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
5、如何坚持党的基本路线？
（1）把一个中心，两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
（2）正确处理好改革、发展和稳定的关系。
【考点梳理】
我国还处在社会主义初级阶段，完整理解党在社会主义初级阶段的基本路线。坚持基本路线不动摇。
【考题解析】
温家宝总理在联合国千年发展目标会议上指出：中国作为世界上人口最多的国家，1978年以来，中国主要依靠自己努力，改革开放，加快发展，在不到30年时间内使绝对贫困人口从2.5亿减少到1500万。去年世界银行公布的数据表明，过去25年全球脱贫事业成就的67％来自中国。联合国《千年宣言》的要求，正在中国广袤土地上逐步变为现实。这也是当代中国人应尽的最重大国际责任。
（1）为了消除贫困，加快我国经济发展，我国政府制定了哪些重大国策？
(2)为了保持我国经济发展的良好运行态势，我们应该怎么办？
解析：（1）开放性试题，答案不唯一，如：改革开放国策、科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、建设资源节约型环境友好型社会（2）建议：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，继续深化改革、扩大开放，落实科学发展观，走可持续发展道路，大力发展科技，依靠科技进步促进社会经济的发展。
第三课 认清基本国情（二）
【基本知识】
统一的多民族国家
1、民族区域自治制度，是我国一项基本政治制度。
2、新型民族关系：民族平等、团结、互助、和谐
3、处理民族关系的原则及要求是什么？
原则民族平等、团结和共同繁荣。要求：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
4、解决台湾问题的基本主张是什么？
世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。坚持一个中国原则，是发展两岸关系和和平发展的政治基础。按照“和平统一、一国两制”的方针，实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。
5、“四个决不”方针：坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对台独分裂活动决不妥协。
【考点梳理】
1、我国民族多样，维护民族团结是我们应尽的责任和义务。实现祖国统一的方针政策。
【考题解析】
自古以来，英勇不屈的中国人就一直在寻梦、追梦、圆梦。从古代的“天下大同梦”、洪秀全的“太平天国梦”到孙中山的“民主共和梦”……但由于种种原因，这些梦都未能实现。直到20世纪中叶，我们才圆了民族独立梦──中国人民站起来了。从此，我们圆的“梦”越来越多了：“港澳回归梦”、“入世梦”……近两年，我们又有一些梦想变成现实了。我们有理由相信：我们所圆的梦必将越来越多、越来越快！但是，我们也必须清醒地看到，中华民族还有好多的“梦”等待着我们去追、去圆。
（1）说一说：2008年我们又圆了哪些“梦”？（说出两例即可）（2分）
（2）运用所学知识，任选一方面分析“我们圆的‘梦’越来越多”的原因。（3分）
（3）试举两例说明还有哪些 “梦”等待着我们去追、去圆？（2分）
（4）面对中华民族的未圆之梦，我们中学生应该怎么做？（3分）
解析：（1）载人航天梦、千年飞天(奔月)梦、百年奥运梦等。（2）①党的领导 ②坚持基本路线不动摇 ③社会主义祖国的日益强大 ④全国人民的共同努力 ⑤改革开放的伟大决策 ⑥和平稳定的政治环境等。（3）两岸统一梦、共同富裕梦或祖国富强梦等。（4）围绕牢记历史使命、爱我中华、努力学习、大胆创新、勇担责任、为祖国腾飞献计献策、长大后报效祖国等方面说均可。
第四课 了解基本国策与发展战略（一）
【基础知识】
1、中国为什么要实行对外开放？（1）实行对外开放是当今世界发展的趋势。（2）在开放的世界中，闭关自守只能导致落后。（3）中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。（4）中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展要求，是加快我国现代化建设的必然选择。
2、坚持对外开放的基本国策需要注意哪些问题？
（1）我国对外开放是对世界上所有国家开放，在经济、政治、文化等各个方面都要开放。
（2）必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的基点。同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来。（3）既要经济敞开国门又要维护自身安全；既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
3、我国为什么要实行计划生育的基本国策？其目的和要求是什么？
我国人口的基本特点是人口基数大，新增人口多，人口素质偏低；人口过多和过快增长直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；从本质上讲，人口问题就是发展问题；实行计划生育（意义）有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
实行计划生育的目的是控制人口数量，提高人口素质。具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。
4、实行保护环境的基本国策的要求是什么？
保护和改善环境也就是保护和发展生产力。加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
【考点梳理】
1、进一步坚持对外开放基本国策的意义及要求
2、坚持计划生育与保护环境的基本国策。计划生育关乎国计民生；保护环境，功在当代，利在千秋。
第四课 了解基本国策与发展战略（二）
【基础知识】
1、什么是可持续发展？要求是什么？
可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
2、面对人口、资源、环境方面的国情，我们应走什么样的发展道路？
面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
3、什么是教育？为什么说百年大计、教育为本？
教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。
（1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育竞争、人才竞争；（2）从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；
（3）教育对实现社会主义现代化的宏伟目标具有决定性意义，要真正把教育摆在优先发展的战略地位；
（4）接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运；
（5）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
（6）教育对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备。另一方面，它又唤起人的潜能，奠定走向未来的基础。 总之，教育为人们未来的幸福生活奠基。对一个人来说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。
4、什么是义务教育？基本特征有哪些？
义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育。具有强制性、普遍性、免费性。
5、教育对公民的要求有哪些？
（１）珍惜学习机会，维护受教育权利。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。（２）履行受教育义务。最主要的有三项：其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。（３）树立终身学习的观念，学会自主学习、合作学习、探究学习等学习方式，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。
6、我国为什么要实施科教兴国的发展战略？
（1）科学技术是第一生产力。（2）百年大计、教育为本。
【考点梳理】
1、实施可持续发展战略。人类地球家园面临人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机。面对我国的人口、资源、环境方面的国情，我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。能针对具体的人口、资源、环境等问题，提出合理化建议。
2、实施科教兴国的发展战略。科学技术是第一生产力；百年大计，教育为本，教育优先发展的战略地位必须始终坚持；加强科技创新和教育创新，推进科教兴国。
【考题解析】
1、 2008年1月8日 ，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2007年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程院院士闵恩泽颁奖。
材料说明了（ ）
①我国坚定不移地走科教兴国的战略
②国家重视高新科技，推动政治文明的建设 ③国家坚持把科技工作作为中心工作来抓 ④我国对人才的重视和对知识的尊重
A. ①②③ B. ①②④ C. ①④ D. ①②③④
解析：党中央、国务院举行国家科学技术奖励大会，对有重大贡献的科学技术工作者进行表彰奖励，体现了国家对科学和人才的高度重视。选肢①②④所述内容都能结合材料分析得出。选肢③表述有误，我国当前的中心工作应该是经济建设而不是科技工作。答案：B
第五课 弘扬中华文化与民族精神
【基础知识】
1、中华文化的特点是什么？中华文化绵延不绝，历久弥新的一个重要原因是什么？
中华文化的特点是：源远流长、博大精深；中华文化绵延不绝，历久弥新，一个重要的原因就是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
2、中华民族的伟大民族精神是什么？不同时期分别有哪些表现？
中华民族的伟大民族精神是以爱国主义为核心的团结同意、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在革命时期形成了井冈山精神、长征精神、延安精神等，在建设时期形成的民族精神有大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神。改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。
3、为什么要弘扬和培育中华民族精神？
（1）民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。（2）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。（3）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育中华民族精神。
4、如何弘扬和培育中华民族精神？ 弘扬和培育中华民族精神最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
【考点梳理】
中华文化的特点、地位及影响，弘扬和培育民族精神
【例题分析】
（2006长春）材料一：在2004年雅典奥运会上中国女排再夺金牌，女排姑娘用他们的汗水和泪水一步步地让“女排精神”燃亮，“女排精神”是一种象征，一个民族在新世纪走向伟大复兴的精神特征。
材料二：2006年是纪念长征胜利70周年，各地举行了形式多样的纪念活动，弘扬“长征精神”！
⑴结合所学知识，说明“女排精神”和“长征精神”是什么精神的集中体现。
⑵这种精神的核心和内容各是什么？
⑶青少年在弘扬培育民族精神方面，应如何去做？
解析：正确认识“女排精神”和“长征精神”的实质，是解答这道题的关键所在，“女排精神”和“长征精神”是民族精神在新时期的具体体现，是民族精神的丰富和延伸，是时代的产物，所以解答此题的关键是抓住核心观点，即民族精神，并且要仔细分析题意，紧扣题意，展开叙述。
答案：⑴民族精神。⑵爱国主义；团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。⑶生活上：自立自强。学习上：刻苦学习。交往上：尊重他人，以诚相待。
第六课 依法参与政治生活（一）
【基础知识】
1、什么是依法治国？有哪些要求？
依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。其基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。具体要求是：一切国家机关都必须依法行使职权，各种政府部门必须依法行政，严格依法办事，每个公民都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。依法治国的核心是依宪治国。
2、为什么说宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位和法律效力？
从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题。宪法规定的我国的国家性质为中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家； 国家根本制度为社会主义制度，国家根本任务为沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设，这都是国家生活的根本问题，
从效力上看，宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪
法与普通法律相比，具有最高的法律效力；宪法是一切组织和个人的最高活动准则。
从制定和修改的程序上看宪法比普通法律更严格。
所以说，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位和法律效力。
【考点梳理】
我国的根本政治制度；实施依法治国的基本方略；宪法是国家的根本大法；
【例题分析】
例一：（2006浙江）2006年3月5日，国务院总理温家宝在十届人大四次会议首先报告：“各位代表，现在，我代表国务院，向大会作政府工作报告，请予以审议”回答⑴---⑵题。
⑴总理请全国人大代表审议政府工作报告，表明我国的根本政治制度是
A.民主集中制 B.人民代表大会制
C.民族区域自治制度 D.共产党领导的多党合作制
⑵我国根本政治制度集中体现了社会主义民主的本质核心是
A.人民当家作主 B.全体公民当家作主
C.共产党员当家作主 D.人民代表当家作主
解析:本题陈述的情景事实是温家宝代表国务院向人大作报告。说明人大是我国的权力机关,讨论决定国家大事,国务院受其领导,对其负责。这表明我国的根本政治制度是人民代表大会制度。第⑵题，人大代表是从人民中选出来的，代表人民行使国家权力，这就体现了人民是国家的主人，社会主义民主的核心是人民当家作主。
答案：⑴ B ⑵ A
例二：（2005湖北）2004年12月4日是我国第四个全国法制宣传日，其主题是“弘扬宪法精神，增强宪法观念”。为配合这次法制宣传日活动，请你结合课本所学知识，完成下列任务：
⑴出谋划策：假如你是策划者，请你为这次宪法宣传教育系列活动设计几种具体的活动形式。
⑵风采展示：假如你是组织者，请你在全校宪法宣传教育系列活动开幕式上阐述开展此项活动的意义。
⑶知识链接：请你运用课本知识说明第四个全国法制宣传日主题确定的道理。
⑷实践探究：要增强宪法观念，你具体应该怎么做？
解析：解答活动探究题，不仅要求我们弄懂“为什么”，还要明确“怎么做”，因此要求较高。本题活动的主题是“弘扬宪法精神，增强宪法观念”，提出了四个问题，第⑵⑶问是要求讲道理，主要是讲宪法的重要地位和作用、宣传宪法的重要意义等。第⑴⑷问是问怎么做，要结合实际谈具体做法。
答案：⑴如：法制报告会、主题班会、板报、手抄报、社会调查、小论文、知识竞赛等。⑵①有利于青少年健康成长；②有利于推行依法治国（依宪治国）；③有利于增强公民意识和宪法观念；④有利于依法维护自己的合法权益，同违反宪法行为作斗争；⑤有利于推进社会主义精神文明建设；⑥有利于建设全面小康社会。
⑶①宪法是国家的根本大法；②宪法是一切组织和个人的根本活动准则；③宪法是人民权利的法律保障。
⑷要认真学习宪法，领会宪法的精神实质，增强宪法观念，严格遵守宪法，坚决同一切违反宪法的行为作斗争。
第六课 依法参与政治生活（二）
【基础知识】
1、人民是怎样行使国家权力的？
人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。我国的根本政治制度是人民代表大会制度。全国人民代表大会是最高国家权力机关，其职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权、国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权、监督权。
2、公民应如何依法行使政治权利？
（1）应通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；还可以通过电视、广播、报纸等媒体进行监督等正确渠道行使建议、监督权。
（2）要在法律允许范围内正确行使。行使监督权时，要以事实为依据，投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告、陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
（3）自觉履行维护国家安全、保守国家秘密等政治义务。
【考点梳理】
依法行使政治权利，自觉维护国家安全
【考题解析】
自新的村委会组织法颁布实施至今，全国31个省份全部完成了新一届村委会的换届选举，6亿多村民直接参加了选举活动，99%的村选出了村民满意的村委会。这一事实
A.是人民当家作主的具体体现 B.是人民直接管理国家事务的体现
C.表明社会主义民主的特点就是直接选举D.表明我们的国家机关都是通过直接选举产生的
解析:本题考察学生对村民选举权的理解.村民选举委员会的行为是实施当家作主的表现。村委会村民自治组织而非政府机构。选举权和被选举权是选举与被选举为人大代表的权利，而不是选举与被选举为村委会委员的权利，所以，B肢与题干无关，C，D肢也不符合客观实际。当前，我国县、乡两级人民代表大会的代表是由选民直接选举产生，县以上各级人民代表大会的代表是由下级人民代表大会选举产生，各级国家公职人民由该级人民代表大会选举产生。故此题正确项为A项。
根据我国宪法和法律规定，下列不享有选举权和被选举权的人有
①在我国工作的外籍专家 ②正在南极进行科学考察的我国科学家 ③1982年出生的学生
④依法被剥夺政治权利的罪犯⑤受过治安管理处罚的人⑥文盲⑦残疾人⑧美籍华人
A. ②③⑤ B. ①②⑥ C. ②④⑦ D. ①④⑧
解析:我国宪法规定:在我国年满18周岁的公民,除依法被剥夺政治权利以外的人,都有选举权和被选举权。故①④⑧类人不享有选举权和被选举权。答案为D项。
第七课 关注经济发展（一）
【基础知识】
1、我国经济社会发展的三步走战略：
第一步，从1981到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
2、社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？是由什么决定的？
公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。 它的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。
3、我国社会主义经济制度的基础是什么？包括哪些形式？各处于什么地位？发挥什么作用？
公有制是我国社会主义经济制度的基础，不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济是国民经济的主导力量；集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现共同富裕的原则。
4、为什么要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展？
个体、私营等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要意义。
5、我国对于非公有制经济的政策：
保护合法权益，鼓励、支持、引导其发展，并依法实行监督和管理。
【考点梳理】
感受身边的经济变化，全面认识我国基本经济制度
【考题解析】
《中共中央关于完善社会主义市场经济若干问题的决定》指出：“要大力发展和积极引导非公有制经济，允许非公有制资本进入法律法规未禁入的基础设施、公用事业及其他行业和领域。非公有制企业在投融资、税收、土地使用和对外贸易方面，与其他企业享受同等待遇。”
为此，初三某班同学展开了一场讨论。甲同学认为：“新时期，我们必须以非公有制为主体，才能加快经济的发展。”乙同学认为：“我们是社会主义国家，只能实行公有制，发展其他经济形式只会影响我国的经济发展。”结合所学知识谈谈你的看法。
①甲、乙两位同学的看法都是片面的。（1分）
②现阶段，我国的基本经济制度是以公有制为主体多种所有制经济共同发展（1分）
③我国是社会主义国家，必须坚持公有制经济在国民经济中的主体地位。（1分）
（或生产资料公有制是社会主义经济制度的基础）
④我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平还不高，而且发展不平衡。（1分）
⑤大力发展非公有制经济有利于调动各方面的积极因素，加快发展生产力。所以要大力发展非公有制经济。（1分）
⑥总之，凡是有利于解放和发展生产力，增强综合国力，提高人民生活水平的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。（1分）
第七课 关注经济发展（二）
【基础知识】
1、现阶段，我国实行怎样的分配制度？坚持怎样的分配原则？
与社会主义初级阶段的基本经济制度相适应，我们还必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
2、如何实现共同富裕？
（1）共同富裕是社会主义的根本原则，在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
（2）鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者。目前，就是要实施“西部大开发”战略，和振兴东北 老工业基地，让中国每个角落都富起来。
（3）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
（4）每个人要抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。
3、人们消费观念的变化：体现享受与发展需求的支出比重迅速上升，更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。
4、树立正确的消费观：适度消费、理性消费、绿色消费、精神消费
【考点梳理】
1、我国的分配制度和共同富裕的原则
2、了解人们消费观念的变化，树立正确的消费观
【考题解析】
材料一：党的十七大报告强调：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存和发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都决不能动摇。
材料二：改革开放30年来，我国国民经济持续快速发展，被誉为世界经济发展的奇迹，国内生产总值平均每年增长9.67％，经济总量突破20万亿元，跃升为世界第四大经济体。但在经济快速发展的过程中，也出现许多矛盾和问题，不少地方急功近利，竭泽而渔，靠拼地、拼劳力、拼投资来加速经济增长，导致资源日益短缺，环境不断恶化，严重影响经济社会的协调发展、可持续发展，也影响人民群众的身心健康。同时，城乡、区域之间的发展差距、居民之间的收入差距不断扩大。
资料三：党的十一届三中全会以来，李某家的日子越过越红火，李某本人承包了责任田，收入不错，妻子开了小店，纳税后也有不少收入，儿子是事业单位的职工，每月除了工资、奖金、津贴外，炒股也赚了不少钱，女儿是国有企业的工程师，她除了工资之外，还利用双休日给私营企业当技术顾问，拿到一份丰厚的报酬，李某母亲靠出租房屋也有一定的收入。
阅读上述材料，运用教材知识，回答下列问题：
结合材料一、材料二，请你指出我国经济快速发展的奥秘是什么？当前，要解决材料二中出现的矛盾问题，应深入贯彻和落实的指导方针是什么？
材料三反映了我国在社会主义初级阶段确立的基本经济制度和分配制度各是什么？
解析：（1）①坚持党的基本路线②坚持科学发展观
（2）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
第八课 投身于精神文明建设
【基础知识】
（一）建设社会主义精神文明
发展先进文化，就是建设社会主义精神文明
1．什么是先进文化？包括哪两方面的内容？
含义：发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的大众的科学的社会主义文化。
一是思想道德建设，这是发展先进文化的重要内容和中心环节 ，二是教育、科学、文化建设 ，这是发展先进文化的基础工程。
2．发展先进文化的根本任务是什么？
发展先进文化，建设社会主义精神文明的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
3、什么才是有中国特色的社会主义？
社会主义是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成，协调发展的社会。只有三者协调发展，才是有中国特色的社会主义。
4．我们应该如何提高自身的道德修养？
①要以实际行动弘扬爱国主义精神②坚持以为人民服务核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点③自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范④树立以“八容八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
（二）灿烂的文明之花
5．精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。
6．我国有哪些精神文明的创建活动形式，它们有什么重要作用？
形式：①创建“文明城市、文明村镇、文明行业” ②文化科技卫生“三下乡”活动 ③ “希望工程”、“万村书库”、“创三优” ④青年志愿者服务活动 ⑤青年文明号活动 ⑥ 开展“百城万店无假货”、“共铸诚信”、“质量诚信”、“诚信单位”、“诚信兴商宣传月”； ⑦评选全国道德模范 、感动中国人物评选活动 ⑧五个一工程 等等
作用（意义）：①有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，②培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，③推动经济和社会的协调发展，④对整个中华民族的精神面貌产生巨大影响。
7、在发展先进文化，建设社会主义精神文明中，我们应该怎样做？
（1）弘扬先进文化，辨别和抵制消极文化。
（2）立足社区，做文明的居民。
（3）着眼社会，积极参与精神文明创建活动。
【考点梳理】
1、我国先进文化的内涵、中心环节，
2、社会主义精神文明建设的内容及根本任务，
3、积极投身精神文明创建活动。
【考题解析】
关注家乡·建设家乡(2007宿迁市中考题)
材料：在《网上宿迁》公众论坛中，市委书记张新实撰写的《关于宿迁人的行为举止细节问题》的文章引发社会热议，可谓“一帖激起千层浪”。在这篇千字文中，张书记叙述了他看到的不文明“小事”：一些人在办公楼宇、公共场所的水冲式厕所里，如厕后不及时冲水，造成臭味飘散、空气污染；有的人在公共场所大声喧哗，旁若无人；一些学生在上学路上也是“叭”一口痰吐在地上，有的孩子一边骑车一边吃早点、零食．吃完以后随意把塑料袋、食品杯扔在慢车道上。
为此，张书记呼吁，为“精塑宿迁软环境”“忽以善小而不为”，希望人人从我做起。为我们这个美丽而可爱的城市增光添彩!
(1)有人说：“青少年要树立远大理想．不必拘泥于这些‘小事’。”你赞成这种观点吗 请说明理由。(4分)
(2)为回应张书记的呼吁，你所在的班级决定召开一次主题班会，请你结合上述材料，为班会确定一个主题。(2分)
(3)围绕上述你所确定的主题，请写一份发言提纲。(至少三条，不得出现真实的校名、地名、人名)(6分)
答案：(1)不赞成。(1分)青少年要树立远大理想，但理想的实现，需要从小事做起，一步一个脚印地付出努力。 (或从反面表述，如“一屋不扫，何以扫天下”类似的意思表述均可)(3分)
(2)作答要求：第一，主题要鲜明、突出；第二，表述要准确、简洁。
作答示例：“告别不文明行为，从我做起”“提高自身素质，从细节做起”“规范行为，展示真我风采”“捡起一片纸屑．纯洁一颗心灵”“提升自我素养，建我可爱家乡”等。(2分)
(3)作答要求：第一、围绕自己所确定的主题，观点正确、主题鲜明；第二、思路清晰、条理性强。 作答示例：以“告别不文明行为，从我做起”为例：
①列举常见的不文明现象。如口头散漫，讲话不文明；环保意识差等。②谈不文明现象的危害。不利于团结·影响良好校风的形成；不利于环保等。③表达自己的态度或向同学发出号召。如：决心从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。敢于同不文明现象作斗争。“精塑宿迁软环境”，为我们这个美丽而可爱的城市增光添彩!
第九课 实现我们的共同理想
【基础知识】
实现共同理想
1、我们的最高理想和现阶段共同理想是什么？
①最高理想：实现共产主义。
②共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
2、共同理想与最高理想之间的内在关系
①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。（准备好物质条件和打好思想基础）
②实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
同绘小康蓝图
1、如何看待我们现阶段的“小康”？
我们的衣食住行等都实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史跨越，这是社会主义制度的胜利，是中华民族发展史上一个新的里程杯。
我们还应该认识到，我国现阶段的小康还是低水平的、不全面、发展很不平衡的小康。
2、全面建设小康社会的目标蓝图？
同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会：使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实
3、全面建设小康社会中，我们青少年应该怎么做？
全面建设小康，人人有责，人人受惠。作为当代中国青年应该：
①立足基本国情；②着眼于全面建设小康社会的发展目标；③关注世界共同的问题；④自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，担当起实现民族复兴的使命。
构建和谐社会
1、建设社会主义和谐社会的内涵是什么？（要求）
①民主法治 ②公平正义 ③诚信友爱 ④充满活力 ⑤安定有序 ⑥人与自然和谐相处的社会。
2、怎样才能最终实现社会主义和谐社会宏伟目标？
①构建社会主义和谐社会，是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，需要付出长期艰辛的努力。
②和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。只要既着眼长远，又立足当前，人人有责任、人人做贡献，构建社会主义和谐社会的宏伟目标就能早日实现。
3、在构建和谐社会中，我们青少年应该怎样做，作出自己的贡献？
①努力学习，使自己德智体美全面发展，实现自身和谐。②尊老爱幼，勤俭持家，团结邻里，实现家庭和谐。③尊敬老师，团结同学，助人为乐，实现学校和谐。④文明礼貌，保护环境，遵纪守法，实现社会和谐。
发扬艰苦奋斗精神
1、艰苦奋斗：不仅是一种勤俭节约,艰苦朴素,反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质,也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操.
2、新时期为什么强调要继续发扬艰苦奋斗精神？
① 要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为民主、富强、文明、和谐的社会主义现代化国家，我们必须保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。
②艰苦奋斗集中表现为 艰苦创业 ，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。
③艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界 ，无论什么年代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。
④在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
3、新时期青少年如何发扬艰苦奋斗精神？
①在生活中，应该艰苦朴素、勤俭节约、不盲目攀比等；②在学习上，应该顽强拼搏、积极探索、开拓创新等；③在品德修养上，应该团结友善、爱国守法、明礼诚信等。
【考点梳理】
1、共同理想和最高理想及其关系。
2、知道更高水平小康社会的要求。
3、正确认识并努力发扬艰苦奋斗精神。艰苦创业是艰苦奋斗精神的集中表现，它在不同时代有不同的内容，在新时期，尤其需要发扬开拓创新精神。
【考题解析】
（2007湖南中考）材料一 小康社会作为中国特色社会主义的建设目标，是邓小平首先提出来的。伴随着改革开放的春风，千百年来人们所期盼的小康社会的理想正一步步地变为我们眼前的现实。
材料二 为了全面建设小康社会，党的十六届六中全会又提出了构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。
有人说，我国已经实现全面小康社会的目标，对此你是否赞同？结合所学知识，请你谈谈对全面小康社会目标的理解。（5分）
构建和谐社会其实离我们很近，对学生来说，主要是按照构建和谐社会的要求，努力建设和谐校园。请你举出一个校园生活中不和谐的现象（问题），并提出解决这一现象（问题）的锦囊妙计。（4分）
解析：（1）主要考察学生对我国目前小康的全面认识，首先明确自己的观点，即不赞同；其次可从经济、政治、文化、社会和谐等方面理解小康社会的目标。（2）此题为开放性试题，答案开放；考生可从校园安全、师生关系、卫生、纪律等方面回答，方法具体可行即为正确答案。
第十课选择希望人生
【基础知识】
1、 什么是理想？理想的作用是什么？
理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标 ，代表我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。
理想总是指向未来 ，表现为奋斗目标 ，对人的行为有导向、驱动、激励和调控的作用。
2、面对现实，我们如何才能实现理想？
① 实现理想，需要对人生作出规划；
②要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整 ；
③通向理想的道路只有一条，最重要的就是要脚踏实地、全力以赴。
3、如何看待学习压力？克服考试焦虑？
对学习压力： ① 学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的 。② 学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。②学习需要适度的压力 。
克服考试焦虑的策略与方法：① 要树立正确的考试观念 。② 要实事求是地调整自我期望。③要增强自身实力 。
4、生活充满着选择，进行人生选择时要注意哪些问题？（1）面对人生十字路口要，慎重选择；（2）掌握科学的方法和策略 ：①要弄清楚自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；② 要考虑目标的重要性及实现的可能性 。③ 要主动和师长、朋友交流，听取他们的建议，获得他们的理解、支持和帮助；（3）学会自主选择，对选择承担责任。
5、新世纪、新社会、新挑战，对我们的素质提出了更高更新的要求，主要包括哪些？
创新精神、 团队精神 、 终身学习的能力。
6、学会终身学习有什么重要意义？在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
【考点梳理】
1、正确对待理想与现实，学会选择，学会承担
2、理智面对学习压力，树立正确考试观念
3、新时代、新要求
【考题解析】
材料一：当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。
材料二：目前，我国出口同台售价32美元的DVD，需交给外国人专利费18美元，除去成本13美元，我国企业赚1美元。空调、电视、汽车等工业产品的核心部件都来自国外。因此，掌握核心技术的外国人只需一纸合同，就可以抽走中国企业一大半血汗。
阅读材料，请回答：
材料一表明了什么道理？
（2） 材料二说明了什么问题？材料二这一现状给了我们什么启示？
解析：材料一表明：科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。材料二说明：我国科技水平还不够高。（或我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。）材料二这一现状告诉我们：如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。因为科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。所以，我们要进一步推进科教兴国，加强科技创新和教育创新。全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，早日实现中华民族的伟大复兴。作为新世纪的青少年，要胸怀祖国，放眼世界；从小培养自己的创新意识，不断提高创新能力，要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有较强创新能力的高素质人才。
PAGE

展开更多......

收起↑