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暑假作业（1）——物态变化
【考点梳理】
1、物质存在的三种状态：固态、气态、液态。
2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。物态变化跟温度有关。
3、温度：物体的冷热程度用温度表示。
4、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
5、摄氏温度的规定：在大气压为 时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。
6、温度计的使用：
⑴让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定不再变化时再读数，
⑵读数时，不能将温度计拿离被测物体，
⑶读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视。
⑷测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
7、体温计：量程一般为 ℃，分度值为0.1℃。
8、熔化：物质由固态变成液态的过程。凝固：物质由液态变成固态的过程。
9、固体分为晶体和非晶体。
晶体：有固定熔点即熔化过程中吸热但温度不变。如：金属、食盐、明矾、石英、冰等
非晶体：没有一定的熔化温度变软、变稀变为液体。如：沥青、松香、玻璃
10、汽化：物质由液态变成气态的过程。汽化有两种方式：蒸发和沸腾
11、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。蒸发在任何温度下都可以发生。
12、影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。
13、物理降温：在需要降温的物体表面，涂一些易挥发且无害的液体，通过液体蒸发吸热来达到降温的效果。
14、沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
15、液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热。
16、沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。
液体沸腾时的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高。高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的。高压锅是利用增大液面气压，提高液体沸点的原理制成的。
17、液化：物质由气态变成固态的过程。
18、液化的两种方式： 和 。
19、所有气体温度降到足够低时都可以液化。气体液化放出热量。
20、常用的液化石油气是在常温条件下，用压缩体积的办法，使它液化储存在钢瓶里的。
21、升华：物质由固态直接变成气态的过程。升华吸热。
22、凝华：物质由气态直接变成固态的过程。凝华放热。像雪、霜等小冰晶都是凝华形成的。
23、生活中的物态变化：
云：水蒸气在高空遇到冷空气，液化成小水滴或凝华成小冰晶，集中悬浮在高空中。
雨：云中的小水滴、小冰晶下落，冰晶吸热熔化成小水滴与原来的小水滴一同落到地面。
雾和露：水蒸气液化成的小水滴。雪和霜：水蒸气直接凝华成的小冰晶
24、卫星外部整流罩涂有特殊物质的作用：物质熔化和汽化都吸热，降低卫星温度保护卫星。
25、电冰箱的电动压缩机用压缩气体体积的方法把气态制冷物质压入冷凝器中使其在冰箱外部放热液化，被液化的制冷物质通过节流阀进入冰箱内部的蒸发器迅速汽化吸热使冰箱内温度降低。
【真题演练】
一．选择题（共8小题）
1．（2019?潍坊）夏天，刚从冰箱中取出的雪糕周围会出现“白气”，“白气”形成对应的物态变化是（　　）
A．汽化 B．升华 C．凝华 D．液化
2．（2019?绵阳）装有半杯水的封闭玻璃杯，放入冰箱被冷冻较长时间，取出后用干毛巾擦干玻璃杯表面，放一会儿，玻璃杯表面会变湿。这是由于（　　）
A．空气中的水蒸气凝华成霜造成的 B．空气中的水蒸气液化成水造成的
C．玻璃杯中的冰升华成水蒸气造成的 D．玻璃杯中的冰熔化成水造成的
3．（2019?南京）图甲为探究冰熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。已知标准大气压下，冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃．对比两实验有以下判断：（1）冰和碘都经历了固态变为液态的过程；（2）冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量。这两个判断（　　）
A．只有（1）正确 B．只有（2）正确
C．都正确 D．都错误
4．（2019?威海）下列自然现象中涉及到的物态变化，需要吸热的是（　　）
A．暖春 冰雪消融 B．盛夏 草上露珠
C．凉秋 雾锁江南 D．寒冬 北国飞雪
5．（2019?重庆）中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识，下列说法正确的是（　　）
A．“月落乌啼霜满天”﹣﹣霜的形成是凝固现象
B．“雾里山疑失，雷鸣雨未休”﹣﹣雾的形成是汽化现象
C．“遥知不是雪，为何暗香来”﹣﹣香气袭来是分子的无规则运动
D．“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”﹣﹣露的形成是熔化现象
6．（2019?自贡）如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（　　）
A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B．甲物质的熔点为210℃
C．乙物质在BC段时处于固液共存状态
D．乙物质在BC段温度不变，不吸热
7．（2019?安顺）端午节是我国的传统节日，有吃粽子的习俗。下面与粽子有关的说法中正确的是（　　）
A．包粽子时，米粒之间有缝隙，说明分子间有间隙
B．煮粽子时，锅上方冒出“白气”是汽化现象
C．手上沾些水，刚拿出锅的粽子不烫手，利用了汽化吸热
D．粽子放入冰箱冷冻一段时间，外表结了一层霜，这是凝固现象
8．（2018?抚顺）下列物态变化中，属于液化现象的是（　　）
二．填空题（共4小题）
9．（2018?镇江）如图所示，向盒中滴入几滴酒精后就闻到了酒精的气味，酒精发生的物态变化是　 　，将盒盖盖紧后启动电火花发生器，盒盖向外飞出，这说明了力可以改变物体的　 　，盒盖的机械能是由燃气的　 　能转化而来的。
10．（2018?毕节市）小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球“后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点为60℃，当温度达到　 　℃时锅中的“油”就沸腾了：继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度　 　（选填“会”或“不会”）升高，当　 　后，继续加热，就不可能赤手从油锅中取铁球了。
11．（2019?杭州）如图，是某种物质熔化时温度随时间变化图，根据图象的特征和信息，可以判定该物质是　 　（选填“晶体”或“非晶体”）；它的熔点是　 　℃，在熔化过程中　 　（选填“吸热”“放热”或“不吸热也不放热”）；这种物质液体的比热　 　（选填“大于”小于”或“等于”）固体的比热。
12．（2019?无锡）云是由浮在空气中的小水滴和小冰晶等组成，其中小水滴是空气中的水蒸气上升到高空遇冷　 　（填物态变化名称）形成的，此过程中水蒸气要　 　热。
三．实验探究题（共1小题）
13．（2017?荆门）用如图所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。
（1）由表格中 数据可知，本次实验应选用测温物质为　 　的温度计；
测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
酒精
﹣117
78
水银
﹣39
357
（2）水沸腾时，烧杯上方会出现大量“白气”，“白气”和　 　（从“冰”、“霜”、“露”、“雪”自然现象中选填）的形成过程中发生了相同的物态变化；
（2）若要将烧杯中100g的水加热升温50℃，则至少要消耗　 　g酒精，已知实验中酒精完全燃烧释放的热量有50%被水吸收，水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），酒精的热值为3.0×107J/kg。
四．解答题（共1小题）
14．（2018?广西）夏天，冰淇淋从冰箱取出来后不久，其包装纸表面会变湿，这是为什么？把装水的玻璃瓶密封后放入冰箱的冷冻段时间。玻璃容易破裂，这又是为什么？请用学过的物理知识解释这两个现象。
五．多选题（共1小题）
15．（2017?衡阳）如图为某物质熔化时温度随加热时间变化而变化的图象（加热装置的功率不变），从图中能得到的正确信息是（　　）
A．该物质为晶体，熔点为0℃
B．熔化过程持续了4min
C．该物质在AB段的比热容比在CD段小
D．该物质在B、C两点时温度、内能都相同
参考答案：
考点梳理：1.01×105Pa；35～42；降低温度；压缩体积。
真题演练
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
2．【考点】1M：液化及液化现象．
【专题】31：定性思想；49：顺推法；522：汽化和液化、升华和凝华．
【分析】水蒸气遇到温度比较低的物体时，就会遇冷液化，形成小水珠。
【解答】解：由于从冰箱取出的玻璃杯，温度比较低，周围空气中的水蒸气遇冷会发生液化，使玻璃杯表面会变湿，如果马上擦去这层水，又有新的水蒸气在温度低的玻璃杯表面发生液化，所以一会儿又变湿。
故选：B。
【点评】此题考查的是液化知识的应用，解答此题的关键是看液化的条件有没有发生变化。
3．【考点】19：熔化与熔化吸热的特点．
【专题】522：汽化和液化、升华和凝华．
【分析】（1）物体由固态直接变为气态的过程叫升华；固态的碘受热容易升华；
（2）在物态变化的六个过程中，熔化、汽化和升华过程都需要吸收热量，凝固、液化和凝华过程都需要放出热量。
【解答】解：甲图中试管中的冰放在装水的烧杯中，冰会在试管内吸热熔化；图乙酒精灯给“碘锤”中固态碘加热，固态碘吸热升华；升华是指物体直接从固态变成气态，没有液态这一中间状态，故碘没有经历固态到液态的过程。
所以，题干中（1）说法错误，（2）说法正确。
故选：B。
【点评】此题考查了学生对碘的升华实验和冰的熔化实验，要掌握升华这一物态变化过程中的特点与常见物态变化吸放热情况；
4．
【考点】19：熔化与熔化吸热的特点；1M：液化及液化现象；1P：升华和凝华的定义和特点．
【专题】522：汽化和液化、升华和凝华．
【分析】（1）物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化；由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华。
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：A、暖春 冰雪消融，是冰（固态）熔化成液态的水，熔化需要吸热。符合题意；
B、盛夏 草上露珠，是空气中的水蒸气液化成露珠，液化需要放热。不符合题意；
C、凉秋 雾锁江南，是空气中的水蒸气液化成小水珠漂浮在空中形成雾，液化需要放热。不符合题意；
D、寒冬 北国飞雪，是液态的水凝固成固态的冰，凝固需要放热。不符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查了学生对物态变化以及吸放热情况的了解，抓住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键。
5．
【考点】1M：液化及液化现象；1R：生活中的凝华现象；GV：分子的运动．
【专题】31：定性思想；49：顺推法；522：汽化和液化、升华和凝华．
【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化。物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；
（2）分子在永不停息地做无规则运动。
【解答】解：A、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故A错误；
B、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误；
C、组成物质的分子永不停息地做无规则运动，所以在较远的地方也能够闻到梅花的香气，故C正确；
D、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D错误。
故选：C。
【点评】此题考查了物态变化和分子动理论的应用，抓住关键字词，确定考查的知识点，是解答此类问题的关键。
6．
【考点】1C：熔化和凝固的温度—时间图象．
【专题】4B：图析法；521：温度计、熔化和凝固．
【分析】晶体和非晶体的重要区别就是晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点。反映在熔化图象上：晶体的熔化图象有一水平线段，该水平线段对应的温度就是晶体的熔点；而非晶体的图象呈逐渐上升趋势，没有水平线段。晶体在熔化的过程中，是固液共存状态的；物质吸收热量、内能增加，但温度保持不变。
【解答】解：A、甲从一开始就熔化，没有固定的熔化温度，即甲没有熔点，所以甲是非晶体。乙物质在熔化过程中有温度不变的过程，即乙有一定的熔点，所以乙是晶体；故A错误；
B、分析图象可知，乙有一定的熔点，熔点为210℃，甲没有熔点，故B错误；
C、因为晶体有一定的熔点，在熔化过程中是固液共存状态的，故乙物质在BC段时处于固液共存状态，故C正确；
D、乙物质在BC段是晶体的熔化过程，此时吸收热量，但温度不变，故D错误。
故选：C。
【点评】该题以图象的形式考查了晶体和非晶体的区别，识图的关键是找出图象中的水平线段，凡有水平线段的，说明该物质在这一过程中，虽然吸热但温度不变，对应的是熔点。
7．
【考点】1H：汽化及汽化吸热的特点；1M：液化及液化现象；1R：生活中的凝华现象
【专题】12：应用题；31：定性思想；45：归纳法；522：汽化和液化、升华和凝华．
【分析】①物质由分子组成，分子之间存在间隙；
②物质由液态变成气态的过程叫汽化，汽化过程需要吸热；物质由气态变成液态的过程叫液化；
③物质由气态变成固态的过程叫凝华；物质由液态变成固态的过程叫凝固。
【解答】解：
A、分子直径非常小，分子之间的间隙距离也非常小，不可能用肉眼直接观察。此选项错误；
B、煮粽子时，锅上方的水蒸气遇到温度较低的空气变成小水滴，形成“白气”，是液化现象。此选项错误；
C、手上沾些水，取放刚出锅温度较高的粽子时，手表面的水会汽化吸热，避免手烫伤。此选项正确；
D、粽子表面的霜是冰箱中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶。此选项错误。
故选：C。
【点评】此题是一道关于热现象的应用题，考查的知识点较多，包括分子动理论、液化、凝华、汽化等物态变化，难度不大，考查的是我们对知识掌握的熟练程度。
8．
【考点】1M：液化及液化现象．
【专题】12：应用题；521：温度计、熔化和凝固；522：汽化和液化、升华和凝华．
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A、冰瀑的形成，是水凝固为冰；故A错误；
B、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面；故B正确；
C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面故C错误；
D、铁块变铁水，是熔化现象；故D错误；
故选：B。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
二．填空题（共4小题）
9．
【考点】1H：汽化及汽化吸热的特点；6F：力的作用效果；G9：做功改变物体内能．
【专题】31：定性思想；49：顺推法；522：汽化和液化、升华和凝华；523：分子热运动、内能；572：运动和力．
【分析】物质由液态变成气态的过程叫汽化，包括蒸发和沸腾两种方式；
力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状；
酒精燃烧后的燃气具有内能，再通过做功转化为机械能。
【解答】解：液态的酒精极易汽化成为气态，所以我们能够闻到酒精味；
将盒盖盖紧后启动电火花发生器，酒精瞬间剧烈燃烧，化学能转化为内能，产生高温高压的燃气，使盒盖向外飞出，这说明了力可以改变物体的运动状态，盒盖的机械能是由燃气的内能转化而来的。
故答案为：汽化；运动状态；内。
【点评】此题考查了物态变化、力的作用效果和能量的转化，难度不大，掌握基础知识即可正确解答。
10．
【考点】1I：沸腾及沸腾条件．
【专题】12：应用题；522：汽化和液化、升华和凝华．
【分析】液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变。
【解答】解：
由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，醋的沸点是60℃，所以锅中的液体温度达到60℃时液体就沸腾了；液体沸腾的特点是吸收热量，但温度不变，所以继续加热液体的温度不会升高，表演时铁球的温度不可能超过60℃；只有当醋全部汽化后，再继续加热，油温度才会升高。
故答案为：60；不会；醋汽化。
【点评】本题考查液体沸腾及沸腾的特点，解答此题的关键是知道液体沸腾的特点。
11．
【考点】1C：熔化和凝固的温度—时间图象；GD：比热容的概念及其计算．
【专题】31：定性思想；4B：图析法；521：温度计、熔化和凝固．
【分析】①晶体在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变；晶体熔化时的温度叫熔点；
②同一加热设备，相同时间提供的热量相同。
【解答】解：由图象知，此物质从30℃加热经10min，温度达到80℃，虽然继续吸收热量，但温度不再升高，直到第25min后温度继续升高，也就是在10﹣25min时间内吸收热量，温度不变，所以属于晶体的熔化过程，熔化时吸收热量，温度保持不变，也就是熔点为80℃；
同一加热设备，相同时间提供的热量是相同的，也就是这种物质每分钟吸收的热量相同。固态时加热10min（0﹣10min），温度升高80℃﹣30℃＝50℃；液态时加热10min（25min﹣35min），温度升高100℃﹣80℃＝20℃，
由公式Q＝cm△t知，升高温度越少，说明比热容越大。即该液体的比热容大于固体。
故答案为：晶体；80；吸热；大于。
【点评】此题考查了晶体熔化图象的分析和比热容与物质种类的关系，掌握晶体熔化特点，知道相同时间物质吸收热量相同，是解答此题的关键。
12．
【考点】1M：液化及液化现象．
【专题】31：定性思想；49：顺推法；522：汽化和液化、升华和凝华．
【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：阳光照射下，水的温度升高，水汽化变成水蒸气，水蒸气升入高空时，遇冷液化成大量的小水珠或凝华成大量的小冰晶，这就是云。液化和凝华都是放热过程。
故答案为：液化；放。
【点评】此题考查的是物态变化的判断，云、雨、雪、霜、雾的形成属于物态变化一章中典型的题目，要牢固掌握。
三．
【考点】1O：探究水的沸腾实验．
【专题】13：实验题；5A5：探究型实验综合题．
【分析】（1）液体温度计所测温度应高于温度计内液体的凝固点，低于液体的沸点。
（2）液化的概念：由气态变为液态的过程；
（3）由Q吸＝cm△t，可求得水温升高50℃吸收的热量；已知酒精完全燃烧释放的热量有50%被水吸收，利用Q放＝mq计算酒精质量。
【解答】解：（1）在标准大气压下，沸水的温度是100℃，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃，水银的沸点高于沸水的温度，所以测沸水的温度要选水银温度计。
（2）我们看到的“白气”是由大量小水珠组成的，这些小水珠是由水蒸气遇冷液化而来的；冰是凝固现象；霜、雪是凝华现象，露是液化现象；
（3）水温升高50℃吸收的热量Q吸＝cm△t＝4.2×l03 J/（kg?℃×0.1kg×50℃＝2.1×l04J。
Q放＝＝＝4.2×104J，
由Q放＝mq可得m酒精＝＝＝1.4×10﹣3kg＝1.4g。
故答案为：（1）水银；（2）露；（3）1.4。
【点评】本题综合考查了探究水的沸腾实验，燃料完全燃烧放热的计算和吸热公式的掌握和运用，与生活相联系，体现了学以致用的思想。
四．解答题（共1小题）
14．
【考点】1M：液化及液化现象；2H：密度与温度．
【专题】12：应用题；522：汽化和液化、升华和凝华；563：密度及其应用．
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（2）水凝固后，质量不变，密度变小，体积变大。
【解答】答：（1）夏天，冰淇淋从冰箱取出来后不久，其包装纸表面会变湿，是空气中的水蒸气遇到温度低的冰淇淋包装纸，在其表面液化为小水滴。
（2）把装水的玻璃瓶密封后放入冰箱的冷冻段时间，玻璃容易破裂，是由于水凝固后体积变大，将玻璃涨破。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。明确水结冰后的体积变化；可解答此题。
五．多选题（共1小题）
15．
所以吸收的热量之比为，从而计算得比热容之比为，则该物质在AB段的比热容小于CD段的比热容。故C正确；
D、该物质吸热温度升高，内能不断增大，故该物质B点的内能要比C点的内能小，故D错误；
故选：AC。
【点评】此题主要考查了对晶体熔化图象的分析。区分晶体和非晶体，关键是看晶体在熔化过程中温度是否发生变化。同时要理解熔化过程的概念，在熔化过程中，虽然温度不变，但要不断吸热，内能增大。


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