资源简介

初中政治科学案 序号 七 年级 班 教师 刘　 学生
辨析题 专项复习学案
【自学初探】辨析题的基本答题步骤与思路
一、解题思路
第一步：判断（what），要求规范化“这个观点是正确的(错误的/片面的)”
第二步：分析或说理（why）：无论对错都要分析，且条理清楚；
①如果是正确的，分析试题“合理或正确的”的观点：原理+分析（说明为什么合理或正确）。
②如果是错误的，分析试题“不合理或错误的”的观点：原理+分析（说明为什么不合理或错误的，并指出合理的是什么）。有几个辨几个，要求不要掉观点(答问时联系教材)。
第三步：结论（how），每个辨题都有其教育目的，要求得出什么结论或要求怎么做。
二、答题基本思路：
（一）观点类
（1）这个观点是正确/错误/片面的
（2） ①复述正确的观点，分析它为什么是正确的。（从意义、地位、作用、影响、现状等角度进行分析。）
②哪个观点是错误的？为什么是错误的？正确的做法是什么？ （从危害、现状等角度进行分析。）
（3） 结论，怎么做：要写出解决此问题的相关做法。（即观点或行为是对的要坚持,错的要如何纠正或吸取什么教训。）
（二）人物言行类
（1）xx行为是正确/错误；xx言论是正/误/片面
（2） ①观点同观点类辨析题。
②XX行为是正确的；为什么正确（从意义作用等角度进行分析）。
③XX行为是错误的；为什么是错误的（从危害、现状等角度进行分析） ；正确的做法是什么或者要注意些什么。
（4） 结论，怎么做：要写出解决此问题的相关做法。（即观点或行为是对的要坚持,错的要如何纠正或吸取什么教训。）

【合作共探】例题分析——中考题再现
例题：新学期，某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定，则取消该班“文明班”评比资格，对此同学们议论纷纷：
学生小陈认为：这一做法很好，有利于培养我们的团队精神和集体意识。
学生小李认为：这一做法限制了个人作用，也不利于班级的团结与进步。
你认为哪位同学的观点正确，请进行评析。 （10分）


★点拨：
①辨：考生要根据材料内容和“学生小陈”和“学生小李”的看法，辨别出正确的观点——这一做法很好，有利于培养我们的团队精神和集体意识。
②析：运用教材知识，结合题目材料，分析这一做法为什么是正确的。即：为什么这一做法有利于培养学生的团队精神和集体意识？分析过程必须运用到教材有关的知识，其中重要的知识点是“个人利益与集体利益的关系”“团队精神的重要性”等。
③结：亮明自己的观点，提出正确做法。结合材料，简要指出在题目材料的背景下，个人如何维护集体利益和发扬团队精神。

【参考答案】
（1）小陈的观点是正确的。
（2） “一票否决”有利于培养我们的团队精神和集体意识。因为：
①集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才会有保障；而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
②只有发扬团队精神，才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体。
（3）因此，我们要懂得关爱集体，自觉遵守文明班评比规定，不做有损集体利益的事情；增强团队意识和集体荣誉感，并发挥每一个同学的积极作用，让集体更有凝聚力。

【应用再探】独立完成下列练习。
1.背景材料：最高人民检察院印发的《关于进一步加强未成年人刑事检察工作的通知》,提出要进一步履行法定职责，严厉打击侵害未成年人的犯罪，保护救助未成年被害人。《中华人民共和国反家庭暴力法》规定，未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。
张华同学很有感慨地说：“有了这些法律的规定，我们未成年人就能健康快乐地成长。”张华同学的观点正确吗?请说明理由。






（1）张华同学的观点是片面的。
（2）①为了保护未成年人健康成长，党和国家设置了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护“四道防线”。《关于进一步加强未成年人刑事检察工作的通知》和《中华人民共和国反家庭暴力法》规定的内容体现了对未成年人的司法保护和家庭保护，有利于为未成年人健康成长营造良好的司法环境和家庭环境。
②但是，未成年人的健康成长，不仅需要司法保护和家庭保护，还需要来自学校、社会方面的保护，以及未成年人的自我保护，自我防范。
（3）我们青少年要树立自我保护意识，掌握自我保护本领，学会用智慧保护自己，用法律保护自己，我们才能能健康快乐地成长。
2.非洲有句谚语，“一根原木盖不起一幢房屋”。中国也有句古话，“孤举者难起，众行者易趋”，意思是说独自一人高飞，难以飞起:许多人一块行走，则容易走得快。
由上述材料，小刚得出结论:“集体的力量都是正面的，它来源于成员数量的多少，成员数量越多，集体就越有力量。”请你辨析这结论。











3. 在社会生活中， 我们需要遵守许多道德规范。 乘坐电梯时，我们要遵守先出后进的规则；乘坐公交车时，我们应为老弱病残孕等乘客让座；在电影院看电影或在图书馆看书时，应不大声喧哗、不大声交谈；在博物馆，看到禁止拍照的标志，应不拍照....
对此，有同学说:“我们的社会生活需要道德规范，它是规范和调整人们行为的唯一规则。”
这个观点正确吗?请说明理由。










4.小吕和班上的三名同学一起参加学校举办的知识竞赛，一路过关斩将，经过初赛、复赛顺利进入决赛。在决赛阶段，他们在抢答环节和风险题环节发挥失常，最终获得了三等奖。小吕认为他们应该能取得更好的成绩，因而心里非常不舒服，回来后总是闷闷不乐的好朋友小孟劝他说: “负面的情感体验都是不好的，你要振作起来，争取下次取得更大进步。”
请你对小孟的话进行评析。










5.有人说，批判精神，是呼唤进步的闪耀火花，它证明至少我们还没有沉沦；批判精神，是追求真理的神圣之光，它证明至少我们还没有堕落；批判精神，是面向未来的热切向往，它证明至少我们还没有绝望。
对此，有同学认为:“我们要培养批判精神，就要敢于肯定自己，否定别人。”请你对这一看法进行辨析。













此页不印
第2题：
（1）这一结论是错误的。
（2）①集体的力量一般来说是积极的、正面的,但有时也会有相反的作用。优秀的集体有助于我们获得安全感和自信心,有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长；散漫的集体或者小团体则会影响我们的身心健康,阻碍我们的成长发展。
②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
（3）因此，集体成员应该为实现集体的共同目标而团结协作。

第3题：
（1）这个观点是错误的。
（2）①生活中的社会关系不仅需要依靠道德来协调，也需要法律等来调整。
②法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。③除道德、法律外，规范和调整人们行为的规则还有纪律、规章制度等。它们共同发挥作用，促进社会有序发展。
（3）我们要提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性。

第4题
（1）①小孟认为“负面的情感体验都是不好的”是错误的。
②生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。体验负面感受，可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
（2）①小孟建议小吕应“振作起来，争取下次取得更大进步”是正确的。
②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

第5题
（1）这个同学的看法是错误的。
（2）①在学习生活中，我们需要批判的精神和勇气。
②批判精神表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
③但是批判并不意味着完全肯定自己，否定别人。否定是对事物本身进行对立性的描述，批判则指的是一种质疑的精神。批判精神不是简单的否定意识，而是更具有智慧的质疑和建议。
（3）我们在表达自己独到的见解的同时，也要接纳他人合理、正确的意见。





1

展开更多......

收起↑