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第一单元　富强与创新
第一课　踏上强国之路





1．中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？
(1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。饱经苦难的中华民族终于站起来了。
(2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
(3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
2．揭开改革开放的序幕是什么？
1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。
3．改革开放是怎样促进我国发展的？
(1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
4．中国腾飞的表现有哪些？
(1)40年来，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。
(2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。中国已经成为影响世界的重要力量。
5．中国的腾飞证明了什么？
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
6.为什么改革只有进行时，没有完成时？
(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)进入新时代，党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
(3)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音！
7．进入新时代，我国社会的主要矛盾是什么？
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
8．为什么要坚持共享发展成果？
(1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
(2)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。
9．为了共享发展成果，党和政府采取了哪些措施？
(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
(2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
(3)多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
1．新形势下，我国为什么要深化改革开放？
(1)改革开放是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。
(2)改革开放是当代中国最鲜明的特色，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
(3)改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
(4)它将进一步破除我们前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为社会主义现代化建设增添新的活力。
2．作为中学生，我们应以怎样的态度对待改革开放？
(1)充分认识到改革开放的艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策。
(2)树立平等、开放、参与的国际意识，不断提高自身素质；关心国家大事，积极为国家改革开放事业建言献策；努力学习科学文化知识；把个人理想与共同理想结合起来，把个人前途与祖国命运结合起来，积极承担起实现中华民族伟大复兴的崇高使命，自觉投身社会主义现代化建设，为将来参与我国的改革开放事业做好准备；等等。
3．实现共同富裕，促进社会公平正义为什么离不开改革？
(1)我国经济发展面临一系列的矛盾和挑战，中国经济发展需要适应新变化，开启全面深化改革的新征程。我国通过全面深化改革实现经济健康可持续发展。
(2)发展的根本目的就是增进民生福祉。
(3)通过改革，让发展成果更多更公平地惠及全体人民，人民的合法权益得到切实保障。
4．正确认识共同富裕
共同富裕是一个过程，是社会主义的根本原则。共同富裕，是指党和政府鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。共同富裕不等于同时富裕，也不等于同步富裕。

第二课　创新驱动发展





1．为什么需要创新？
(1)生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。
(2)创新是一种生活方式。
(3)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
(4)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
(5)创新让生活更美好。
2．人类生活中的创新表现在哪些方面？
知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
3．创新在推动人类社会向前发展中有何作用？
(1)回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
4．我国为什么要重视创新？
(1)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(2)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。 改革创新推动中国走向富强。
(3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
5．我国目前的科技发展现状是怎样的？
(1)成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
(2)不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
6．如何建设创新型国家？
(1)建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(3)建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
7．发展教育有何重要意义？
百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
8．我国为什么要鼓励万众创新？
(1)当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
(2)企业是社会创新的重要力量。
①提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
②大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
(3)时代需要弘扬创新精神。
(4)创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
9．创新精神表现在哪些方面？
创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
10．在创新的时代应该注意什么？(怎样对待知识产权？)
创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。

1．中国目前还少有真正成熟的国际品牌，从“中国制造”走到“中国设计”，再到成就“中国品牌”，中国企业还有一条很长的路要走。有同学认为，要想成就“中国品牌”就必须主要依靠引进外国的先进技术。这种观点正确吗？请你简要分析。
这种观点是错误的。我国是一个发展中国家，科技发展整体水平不高，要想真正缩小与发达国家的差距，成就“中国品牌”，引进外国的先进技术无疑是一个重要的途径。但是，要实现从“中国制造”走到“中国设计”，再到成就“中国品牌”的跨越式发展，关键还是要依靠自主创新，把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上。
2．青少年应该如何为实施创新驱动发展战略而努力？(青少年应该如何培养创新能力，成为创新型人才？)
(1)树立远大理想，立志成才。
(2)努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。
(3)培养兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力。
(4)要拓宽思维，多角度思考问题，要敢于质疑，敢于向传统和权威挑战。
(5)要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来。
(6)积极参与社会实践，参加科技小发明、小制作活动；等等。
3．如何实施科教兴国战略？
大力推进科技创新、教育创新；加快推进人才强国战略；等等。
4．我国为什么要重视教育和科技的发展？
科学技术是第一生产力，科技进步与创新已成为推动生产力发展的决定性因素。只有加快发展科学技术，加强科技创新和教育创新，才能缩短我国科技教育水平与发达国家的差距。教育是民族振兴、社会进步的基石。教育决定一个国家和民族的未来，必须把教育摆在优先发展的战略地位。

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