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初中政治科学案 序号24 七 年级 班 教师 刘　 学生
第四单元 走近法治天地 复习学案
【自学初探】知识体系建构，基础知识复习。




【合作共探】完成下列填空，掌握下列知识点。
1.什么是法律（含义）：法律是 的体现，是用来 的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
★★2．法律的特征：①是由 的。②由 保证实施的（法律的最主要特征）。③对 。
★★3．法律的作用：
角度 具体表现
1、规范、约束作用 ①法律规定我们 ，应该 。②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。③法律也为我们 提供了准绳，指引、教育人向善。
2、制裁、保护作用 法律通过 ，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
★4．什么是法治？
法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调 ，要求 都要服从法律，遵守法律，依法办事。
★★5. 法治的重要性（全面推进依法治国的意义）
①法治是人们 ，也是 的重要标志。
②法治助推中国梦的实现，是实现 的必由之路。
★★6．全面推进依法治国的总目标是什么？
建设中国特色社会主义 ，建设社会主义 。
★★7．未成年人为什么需要给予特殊保护？
①未成年人 ， 能力较弱， 能力和 能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
②未成年人的生存和发展 ，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
★★8．对未成年人实施特殊保护的专法：《 》、《 》。
★9．保护未成年人的四道防线： 保护、 保护、 保护、 保护
★★10．未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？
①珍惜并依法行使自己的权利。 ②尊重和维护他人的权利。
③自觉履行公民应尽的义务。 ④增强社会责任感。
★★11．怎样学会依法办事(依法办事的要求)?
1 树立 ，遵守 。通过法治方式，表达合法的诉求和愿望。
② 在实现自身利益的过程中，自觉维护 。
③养成 的习惯。逐步成长为社会主义法治的 者、 者、 者。
12.为什么要树立法治意识？
①建设法治中国是 ，人民既是法治的 者，又是法治的 者。
②人民权益要靠 ，法律的权威要靠人民维护。
③有利于全面推进 、建设 。
★★13．怎样树立法治意识(要求)?
①对法律发自内心的 。
② 不断提高 。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。
③青少年要增强 ，依法办事，成为法治中国建设的 。

【应用再探】独立完成下列练习。一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

2018年12月21日,重庆市第一中级人民法院公开审理了重庆市昆仑化工有限公司水污染责任纠纷环境民事公益诉讼一案并当庭宣判,重庆市昆仑化工有限公司赔偿因其违法排放工业有毒废水产生的生态环境损害费434275.45元并支付评估费74000元、公告费750元。据些回答1-2题
1.上述材料说明法律（ ）
A是由国家制定或认可的 B是由国家强制保证实施的
C对全体社会成员具有普遍约束力 D是一种行为规范，调整社会关系，维护社会秩序
2. 法院通过依法对重庆市昆仑化工有限公司水污染行为进行制裁，维护了市民的合法环境权益。这表明法律具有（ ）
A.保护作用 B规范作用 C评价作用 D制裁作用
3. 2018年9月3日,亳州市中小学生迎来了秋季新学期开学第一天。民警在拂晓中心小学向学生示范交通安全手势,讲解交通事故防范措施、道路交通安全常识。这是因为未成年人 ( )
①自我保护能力较弱　 ②没有辨别是非能力　
③没有社会生活经验　 ④容易受不良因素影响和不法侵害
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4. 我国制定的专门保护未成年人健康成长的法律是 ( )
①宪法　②未成年人保护法　③义务教育法　④预防未成年人犯罪法
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
5. 2018年5月29日,最高人民检察院召开“依法惩治侵害未成年人犯罪　加强未成年人司法保护”新闻发布会。下列有利于对未成年人进行司法保护的是 ( )
①学校加强对未成年学生的法治教育和道德教育　 ②县人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件　
③检察机关履行行政检察职能,解决留守儿童监护缺失问题　
④某省教育厅发布相关规定禁止幼儿园使用燃煤、木炭取暖
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
6. 某校在法治宣传活动中,要求学生树立法律信仰,维护法律权威。下列同学们的行为,符合这一要求的是 ( ) ①按照交通标识骑行自行车　 ②故意刻划同学的照片　
③完成规定年限的义务教育　 ④破坏路灯和座椅等公共设施
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7．2019 年 3 月，为防止未成年人沉迷游戏，腾讯发布新举措：13 周岁以下未成年人首次登陆游戏需要父母确认，否则无法进入游戏，一天玩游戏不能超过一小时。这一做法体现了对未成年人的（　　）
A．司法保护 B．社会保护 C．学校保护 D．家庭保护
8．我国法律诞生过程中，法律修改委员会多次广大征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动组织全民讨论。这体现了我国法律是_____的集中体现（　　）
A．党和人民意志 B．国家统治阶级 C．国际领导 D．社会底层
9．党的十八大以来，不论什么人，不论其职务多高，只要触犯了党纪国法，都要受到严肃追究和严厉惩处。这表明（　　）①任何违法行为都要受到刑罚处罚 ②我国坚持依党纪治国的基本方略
③我国公民在法律面前一律平等 ④任何违法行为都要承担相应的法律责任
A．①③ B．③④ C．①④ D．③④
10．安徽省教育厅印发《关于进一步加强预防青少年儿童溺水工作的紧急通知》，要求各地各校高度警觉，对预防青少年儿童溺水教育工作进行落实、巩固。这一通知体现了对中小学生的（　　）
A．家庭保护 B．社会保护 C．司法保护 D．学校保护
11．2019年4月，邹某在微博上发布消息称：“嘉陵江工业污水导致市民中毒，初步统计已有100人中毒”后经证实，该消息为谣言，邹某被警方处以行政拘留5日。这警示我们（　　）
A．要遵守法律，自觉依法办事 B．法治建设，人人有责
C．要善于运用法律武器保护自己，避免受罚 D．遵守道德是人们行为的底线
12．2018年10月1日起，一批新法新规落地实施。新个税法通过，起征点确定为每月5000元；食品生产中不得使用“QS”标志；餐饮服务食品安全操作对网络餐饮服务提出要求；道路交通事故损害赔偿纠纷网上处理。这（　　）
①体现了科学立法这一基本方针 ②说明我国法律是由国家制定或认可的
③表明我国不断完善和推进法律体系建设 ④说明我国公民的合法权益不受非法侵犯
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
二、分析说明题（12分）
材料一：2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议审议通过了《中华人民共和国宪法修正案》。
材料二：2018年3月9日，兰州新区人民法院依法对常进元等14名被告人寻衅滋事、敲诈勒索、破坏生产经营、职务侵占等一案公开宣判。据悉，兰州新区人民法院根据各被告人的犯罪事实、性质、情节和社会危害程度，判决被告人常进元有期徒刑十八年，并处罚金三十五万元；判决被告人孟万成等13人分别犯敲诈勒索罪、破坏生产经营罪、职务侵占罪、妨害作证罪、非法转让土地使用权罪、倒卖土地使用权罪、非法占用农用地罪等，分别判处有期徒刑一年零六个月至五年不等，对部分罪行较轻，认罪态度较好，有明显悔罪表现的被告人适用缓刑或单处罚金。
材料三：2017年7月24日，新华社消息称，鉴于孙政才同志涉嫌严重违纪，中共中央决定，由中共中央纪律检查委员会对其立案审查。9月29日，中共中央政治局会议审议并通过中共中央纪律检查委员会决定给予孙政才开除党籍、开除公职处分。12月11日，最高人民检察院依法对孙政才以涉嫌受贿罪立案侦查并采取强制措施。
（1）材料一、材料二、材料三分别体现法律的什么特征？（6分）


（2）从材料二、三的案例中我们可以看出法律具有怎样的作用？（2分）


（3）你从上述案例中获得了哪些启示？（4分）


三、综合探究题（14分，要求紧密结合材料，综合运用所学知识，探究问题）
（1）上述图片分别反映出，未成年人享受的特殊保护（4分）
母女快乐绘画属于＿＿＿＿＿＿＿保护。
学校进行抗灾防震演练属于＿＿＿＿＿保护。
博物馆、科技馆免费对未成年人开放属于＿＿＿＿＿保护。
未成年人犯罪记录档案封存属于＿＿＿＿＿保护。
（2）未成年人为什么需要特殊保护？（5分）


材料：根据调查显示: 绝大多数中学生觉得自己对法律有一点了解。从接受法治教育的渠道来看: 32%的学生表示通过学校获得，25%的学生表示通过新闻媒体获得，但是家庭教育就显得比较低，只占9%。
(3)针对上述情况，请你就如何在中学生中普及法律常识提两条合理化建议。（4分）



一、选择题 1-12 BACBC ABABB AA
二、分析说明题：
（1）①材料一体现了法律由国家制定或认可。
②材料二体现了法律依靠国家强制力保证实施。
③材料三体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力。
（2）法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。
（3）①在日常生活中，我们既受到法徉的保护，又受到法律的约束。
②我们既享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务。
③我们要学法、懂法、守法、用法，既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护白己的合法权益。
三、综合探究题
（1）家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护（每点一分）
（2）①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 ②未成年人的生存与发展事关人类的未来， 保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义（6分）
(3)①家长:应提高自身法治观念，加强对孩子的法治教育，在日常生活中积极引导孩子学习法律知识。
②学校:应继续加强对学生的法治宣传教育，积极开展多种活动普及法律常识。





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