资源简介

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　第一课　　一切从实际出发
知识脉络整合
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 唯物主义（物质决定意识）
决定作用　
自然界是客观的　　　　　　　　　　　　　 　唯心主义（意识决定物质）
　　　　　　　　　　物质　　　意 识　　客观事物在人脑中的反映　
社会是客观的　　　　　　　　　　　　　　　能正确反映事物的现象、本质和规律
能动作用　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对物质具有反作用：重视精神的作用
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　是辩证唯物主义的基本要求
　　　　　　　　　　　　　一切从实际出发　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　了解国情　立足国情
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　第一节 世界是客观存在的物质世界
高考总结与预测
[考点展示]
　　1.物质　　2.自然界、社会的存在及其发展是客观的　　3.人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提
[考题归纳]
试　　　卷 题　目　内　容 考点
02年 东城模拟卷22题 面对WTO 社会的客观性
03年 广东卷11题 反物质 世界的物质性
江苏卷38题 保护环境，可持续发展 人与自然的关系
04年 全国卷（二）32题 动物与疾病传播 人与自然的关系
广东卷17题 外来物种 人与自然的关系
江苏卷17题 树欲静而风不止 物质的客观性
[总结预测]
通过上表可以看出，有关人与自然关系的题目在近几年高考中所中比重较大。这是因为正确处理人和自然的关系，使之和谐发展，是人类目前面临的一个重大课题。尊重自然、尊重规律，是今后经济建设中必须引起高度重视的问题。正确认识自然的客观性，正确认识人和自然的关系，一定会成为近几年高考的重要话题。如果难度提高点，则主要考虑将辩证法结合起来，要求既辩证又唯物地处理人与自然的关系。
直击高考考点
一、物质
[考点讲解]
1.明确物质概念的重要性。物质概念是唯物主义哲学大厦的基石，是马克思主义哲学的最基本的概念。
2.理解哲学物质概念的内涵，抓住它的惟一特性——客观实在性。物质是指不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是从自然界和人类社会所涵盖的万事万物中抽象概括出来的，是万事万物所具有的共同东西，是共性。“客观实在性”是物质的惟一特性。客观实在性指明了物质和意识的本质区别：物质不依赖于意识而独立存在，意识只有依赖于物质才能存在。
3.正确理解物质和物质具体形态的关系、哲学物质概念与自然科学物质概念的关系。实质就是共性和个性的关系。　
物质和物质的具体形态既有联系又有区别。首先，物质和物质的具体形态是紧密联系的。物质是从物质的具体形态中概括和抽象出来的。没有物质的具体形态，就没有物质。物质只能存在于物质的具体形态之中，而物质的具体形态是物质的表现。其次，物质和物质的具体形态又是有区别的。物质的具体形态除了具有共同的惟一特性——客观实在性之外，还具有自己的个别特性。我们既不能用物质去代替物质的具体形态而看不到物质世界的多样性，也不能用物质的具体形态去代替物质，看不到世界的物质性。
自然科学中讲的物质是指有形的实体，是物质的具体形态，而哲学上讲的物质概念则囊括了整个世界的万事万物，反映的是自然界和社会各种物质具体形态的共同惟一特性。二者不能等同。
4.世界的本质是物质的。
世界统一于物质，世界的统一性就在于它的物质性。世界上各种事物和现象有一个统一的本原，它就是物质而不是意识，但这并不是说世上只有物质的东西，没有意识的东西。
[考点例题]
(2003年广东江苏卷)物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。1928年英国物理学家狄拉克预言反物质的存在。1997年美国科学家发现在银河系上方约 3500光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。2002年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的内部结构和物理特性进行了研究。从哲学上看，反物质的存在表明
A.世界的本质并非是物质
B.人类可以有意识地改造自然
C.新事物总是层出不穷
D.整个世界是客观存在的物质世界
命题目的 　
　　从知识点上看，解答此题需要了解哲学的物质概念和具体物质形态的关系、世界的物质性原理、人的主观能动性等。同时，通过人“发现”并“研究、认识”反物质的过程，说明世界的物质性，这需要考生具备运用所学知识解释新问题的能力。可见，该题的主要出发点还在于对考生分析问题能力的考查。
答案解析 　
解答此题的关键在于弄清自然科学上所讲的物质和反物质，从哲学的角度看，其实都是物质的具体形态。反物质的被发现，正说明物质世界的客观实在性，即不以人的意志为转移的性质。进而更加证明了世界的本原是物质，而不是意识，故选D。选项A将具体科学上的物质和哲学上的物质混为一谈，是错误的。BC说法本身正确，但不合题意，（“反物质”不是新事物）。正确选项只有D。
[前车之鉴]　
哲学思维首先在于高度抽象。
中学生认识事物往往局限于事物具体，缺少必要的抽象。学习哲学，主要是培养哲学的思维方式，其中最突出的一点就是学会运用抽象思看待事物和问题。通过对物质概念的学习，可以初步领会哲学的抽象思维。
二、自然界、社会的存在及其发展是客观的　
[考点讲解]
1.自然界的存在和发展是客观的。可以从人类产生以前和以后两个方面进行认识，主要是正确认识人类产生以后，“自然界处处打上了人的意识的烙印”，但自然界的存在和发展仍然是客观的。因为，人们无论是利用还是改造自然物，都必须以尊重自然物的客观属性和规律为前提。
⑴自然界先于人和人的意识而存在。主要运用三大起源（天体起源、生命起源和人类起源）的知识说明自然界先于人和人的意识而产生。
⑵人类产生之后，自然界的存在和发展也不以人的意识为转移。
①人类产生以后，“自然界处处打上了人的意识的烙印”。但自然界的存在和发展仍然是客观的。
②从人们利用自然物来看，一种自然物能不能被人利用，怎样被人利用，同人的实践活动水平、人的需要、人的意识是密不可分的。但人们利用自然物的根本前提是自然物的客观存在，是自然物本身的属性和规律。自然物及其属性与规律不会以人的意识为转移，人只能根据自然物本身的属性去有意识地利用自然物。
从人类改造自然物来看，人们为了满足自己各方面的需要，有意识地制造出许多自然界原来没有的东西。但人们改造自然物活动的基础，只能是自然物及其固有的属性和变化发展的规律，而这些则是不依赖于人的意识而客观存在的。人类有意识地改造自然所取得的成果，首先是人们承认自然的客观存在和服从自然的结果。
从人与自然的关系来看。在自然面前人是不能随心所欲的，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。人类目前面临的问题之一，就是人与自然的关系问题。人与自然应该是和谐的关系，不是人单纯地征服自然。人类要征服自然，就必须承认和尊重自然，否则会遭到自然的报复。
2.人类社会的存在和发展是客观的。
⑴人类社会是客观的，是说人类社会从本质上是客观的，并非说所有的社会现象都是客观的，从现象上看，人类社会既有物质现象，也有意识现象。
⑵从人类社会的产生、人类社会存在和发展的基础－物质资料的生产方式、支配人类社会发展规律等三个方面说明其客观性。
①人类的产生是生命自然进化的结果，是客观的。反对各种形式的“神创论”。
②物质资料的生产方式是客观的。
物质资料生产方式是生产力和生产关系的统一。它的形成和发展是不以人的意志为转移的。表现在：第一，生产力是生产方式的主要因素。生产力的存在和发展是客观的。每一代人只能根据既成的历史条件发展生产力。创造新的生产力要遵循客观的自然规律和社会规律。因而，人们既不可能随心所欲地选择生产力，也不能随心所欲地发展生产力，生产力的发展是由诸多客观因素决定的。第二，生产关系也是生产方式的因素。生产关系的形成和发展也是客观的。生产关系只能由生产力的实际状况来决定。有什么样的生产力水平就有什么样的生产关系与之相适应。生产关系形成是客观的。生产关系的变更也是由生产力的发展决定的。生产力水平提高了，生产关系才会随之发生相应的变化和发展。生产关系的发展也是不以人的意志为转移的。人类社会发展也是受到客观规律支配的。
总之，物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，它集中地体现了人类社会的物质性。
那种认为“人们能选择什么样的生产力或者随意发展生产力”的观点和“我们要尽快发展生产力和生产关系，人为加快社会发展”等观点都是片面强调了人的主观能动性，而没有看到“物质资料生产方式的形成和发展是客观的”和“人类社会发展是客观的”，因而是错误观点。
③社会规律同自然规律一样，也是客观的，不依人的意识为转移的。
⑶社会是由人组成的，社会活动是人有意识、有目的的活动。但人的活动不是随心所欲的，人的活动要受生产力水平、生产关系状况等其它客观条件及客观规律的制约。
3.整个世界包括自然界、人类社会和人的意识三个部分。其中，前二者是客观的，是不依人的意识为转移的；第三者在形式上是主观的，在内容上是客观的，是客观事物在人脑中的反映。
[考点例题]
　　（2004年江苏卷）“树欲静而风不止”，这句话反映了
A. 客观事物的存在与发展不以人的意志为转移　　B．世界上一切事物都是物质的
C．运动是物质的根本属性　　　　　　　　　　　D．物质决定意识，意识对物质有反作用
命题目的 　
从形式上，该题简明扼要，利于学生运用更多的时间去思考；从知识点上看，主要涉及物质的客观性、物质和运动的关系等；从能力考查方面看，主要是对考生理解能力和分析问题能力的考查。要求考生首先读懂这句诗词，并能上升到一定的哲学高度，发现其中蕴含的哲学道理，体现了从具体到抽象的思维过程，利于对学生发现问题、理解问题能力的培养。
　　从与社会现实的结合上看，这里也有这样一层含义：我们需要一个和平、安定的环境，但这一愿望不会自然而然地实现。国内外一些力量总是制造许多“风不止”。这就启示为我们在全面进行小康建设的同时，必须正确处理各种不同性质的矛盾，以创造一个和平、稳定的国内外环境。
答案解析 　
“树欲静而风不止”，树的“欲”被赋于了人的特征，很容易使考生提升为人的主观能动性。但树的“欲静”却难以实现，因为“风为止”。也就是说客观现实不能使人的主观愿望转化为现实。BC容易排除，与材料无关。材料中也没有体现“树”有积极的作为，不体现“意识的反作用”。正确选项只能是A，人的意志受到客观存在的制约。
部分学生选择了选项C。其原因在于只看到了“风不止”，而没有从整体上把握题意。这主要是因为审题不仔细所致。这要求考生在考试中见到较熟悉的东西不要过于高兴，应该仔细进行审题，特别是看清该题和平时训练中遇到的一些相似题目的区别。
[前车之鉴]　
学会把握事物的两个方面。
不少同学看问题常常是片面的：谈到自然界的客观性，就忽视了人的主观能动性；提起对自然的保护，就否定了人类改造自然的必要性；说到人类同自然界的革命性（都是客观存在的），就忘记了两者的区别。肯定事物的一个方面，忽视另方面，甚至用事物的一个方面去否定其另一方面，这是种类考试命题的基本思路之一，请同学们引起注意。
三、人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提
[考点讲解]
　　1.人类改造自然、变革社会，必须充分发挥人的主观能动性。
2.发挥人的主观能动性的必须以承认和尊重自然和社会的客观性为前提，只有这样，才能真正从实际出发，按规律办事。
3.把发挥人的主观能动性和尊重客观规律结合起来，才能即辩证又唯物地处理人和自然、个人与他人和社会的关系，才能取得认识世界、改造世界的成功。
4.生态环境的破坏、传统教育模式对学生个性发展的影响等，都是没有尊重自然和社会规律的结果。
5.在改造自然的过程中，必须作好环境和生态的保护工作，
[考点例题]
1.(2003年江苏卷)在古代社会，自然是人类的主宰，人们把自然神化，对自然顶礼膜拜，认为山有山神，河有河神，天旱求龙王降雨，遇事求神灵保佑。近代以来，随着科学技术的进步和工业革命的发展，人类改造自然的能力和水平不断提高，机器轰鸣田野，卫星邀游大空，人们认为自然是人类征服的对象，人可以主宰自然。但是，随着人类活动规模的扩大，土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水肆虐、物种减少……正严重威胁着人类自身的生存。人们重新审视人与自然的关系，认识到自然是人类的朋友，人和自然应该和谐相处，强调保护环境，走可持续发展之路。
⑴人们对人与自然关系认识的变化体现了什么哲学道理？
⑵运用所学哲学常识的知识说明人为什么要与自然和谐相处？
命题目的
　本题从对人与自然关系的认识变化入手，考查学生分析问题、理解问题的能力，并要求学生形成人与自然和谐发展的观念，体现科学的发展观。
答案解析 　
此题意在考查人如何处理与自然界的关系这一知识点，回答此题，应涉及①自然界及其规律是客观的②人有主观能动性，在自然面前不是无能为力的③人的活动要受到客观条件的制约等几个方面。然后从正反两个方面说明人要与自然和谐相处。
答案要点：⑴从自然是神，到自然是人征服的对象，再到自然是人的朋友，人类应该与自然和谐相处，体现了人的认识是不断深化、发展的；认识发展的动力来自于实践，每一个阶段人们对人与自然关系的认识都是基于当时改造自然的实践水平，并随着实践的深入而不断深化。
⑵自然界的存在和发展是客观的，它先于人和人的意识而存在，不以人的意志为转移，承认自然界的客观性是处理人与自然关系的基本前提；人具有主观能动性，能够认识和改造自然，使其为人所用，但是，人的活动不能违背自然规律，否则就会受到自然的惩罚，环境破坏、生态危机等问题严重威胁人类的生存就是证明。因此，我们必须正确处理主观能动性和客观规律性之间的关系，强调人与自然和谐相处，走可持续发展之路。
这是一道基础性较强题目，但有些考生却丢分不少。特别是第一问，由于平时在复习中，涉及人与自然问题较多等原因，许多考生将问题答成了“人与自然的关系”体现了什么哲学观点，而没有涉及认识的问题。这首先是审题不认真的结果，再就是平时学习中不能建立知识间的联系，导致对题目的回答要点不全，造成不要求的丢分。　
2.（2004年广东卷）.为了发展生产、改善生活，人们常常引进一些外来物种，但有些外来物种会破坏当地的生态平衡，造成严重的生态灾难。这表明
①任何事物都是一分为二的　②事物的性质是不确定的　③利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提　④改造自然必须以牺牲自然为代价
A.①② 　　　　　B.①③　　　　　 C.①④ 　　　　D.②③
命题目的
引进一些动植物新物种，给人们带来了预想不到的问题，像水葫芦、食人鱼等。这是对外开放过程中出现的实际问题。本题以此为材，对考生进行考查，要求形成正确评判标准，学会辩证地看待事物。　　　　
答案解析 　
只有以认识和保护自然为前提，才能在进行对外开放、现代化建设的同时，做到尊重客观规律、保护国家的安全。发展生产与破坏生态平衡是同时的，是一分为二的表现。选项②④本身都是错误的观点，不难排除。正确选项是B。
[前车之鉴]
马克思主义哲学是唯物论和辩证法的有机结合。正确认识和处理人与自然的关系，首先必须坚持唯物主义的思想和方法，尊重自然的客观性。同时，人们还必须学会辩证地看问题，认识到人的主观能动性的作用。所以，在整个哲学的学习过程中，要注意反对两个错误：唯心主义和形而上学。
考点链接
　　1.物质概念是马克思主义哲学的基石。物质概念只适用于世界的本原问题，即世界是物质的，物质是运动的、物质决定意识是唯物主义的根本观点。其它哲学理论都是讲“一切事物”。因此，我们要学会把哲学的抽象发展到思维的具体，不仅能够在“事物”中抽象出“物质”来，更要学会把“物质”理论运用到具体实践中去。
2.正确处理人与自然的关系（通过某一具体事例表现），正确对待个人和社会，必须首先要认识到自然界和社会的客观性。这和唯物主义的基本观点、正确发挥人的主观能动性等理论也是密切相联的。在地理教学和历史教学中，许多知识也很容易结合进来，如地理学科中的工业布局问题、历史科学中某一社会事件变化发展的原因分析等。
3.改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提和从实际出发、实事求是、一分为二等的精神实质是一样的，在考试中注意灵活运用。同时，运用这一观点，还可以考查价值观的有关知识，并要求对一定事物或现象进行价值评判，形成正确的认识。
4.树立科学的发展观，最基本的要求是正确处理人与自然和关系，在经济发展的同时，加强对环境、生态的保护。
5.建立和谐社会，正确处理人与人的关系，特别是处理好社会收入差距的扩大问题，在坚持“先富”的前提下，大力倡导社会公平，促进社会成员的“共富”。　
全脑思维训练
基础知识训练
1自然界是客观的，人类社会是客观的。这里说的“客观”是指
A.与人没有关系的　　　　　B.不受人的干预，有自己的发展规律
C.不依人的意志为转移的　　D.先于人产生的
2.没有人就没有人类社会，人的活动就是社会活动，而人不活动是在人的意识指导下进行的。因此，没有人的意识，就没有人的活动，就没有人类社会。所以说：社会的存在和发展是人的意识决定的。这种说法
A.正确地提示了人类社会的本质　　　　　B.没有看到人与社会的关系
C.正确地认识到人的意识的本质　　　　　D.没有看到人类社会的本质
3.有人认为，社会的变迁，社会的发展是由人的愿望、目的、动机决定的，尤其是由杰出人物的意识决定；也有人认为，神灵天意决定着社会的变迁和人间的祸福，这两种观点
A都否认了社会生活的客观性　　　　　　　　　B都是神创论在社会历史观上的表现
C都否认了人的意识在社会生活中作用　　　　　D都承认了自然界的客观性　
4．从根本上决定“社会的存在与发展是客观的”的因素是
①社会是客观世界发展的必然结果②社会存在与发展的基础是客观的③物质资料的生产方式是客观的④支配社会发展的规律是客观的
A①②　　　　 B②③　　　　 C③④　　　 D①④
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
“达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来哲学史上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。” 据此回答1－2题。
1．上述论断说明
①具体科学是哲学的基础②随着具体科学的发展，神创论的荒谬性逐渐地暴露出来③具体科学是马克思主义哲学的前提④具体科学的发展为马克思主义的丰富和发展提供了条件
A①②③④　　 B②③④　　　 C①③　　　 D②④
2．克隆羊的问世曾引起全世界的极大关注。实际上，20世纪以来，世界各国在农作物方面利用人工诱变技术创造了许多新品种，如“基因鱼”“基因猪”等，将来还可以有意识地创造更多的新的物种和转基因产品。这说明
A人类是万物之灵长，可以按人类的意志改造自然
B自然界的物种是可以由人的意识创造出来的
C自然界的属性和规律是可以被人利用和改变的
D人类根据自然物的属性与规律可以创造出新物种
人与自然关系是人类生存与发展的基本关系，在人类历史发展过程当中，人与自然的关系经历了从和谐到不和谐，再到和谐的循环上升的发展。据此回答3－4题。
3．有人说“自然环境是人类社会赖以存在和发展的必要前提。”这一观点
①否定了人的主观能动性②过分扩大了自然的作用③看到了自然环境对人类重要的一面④是形而上学的唯物主义观点
A①④ 　　B② 　　C③ 　　D③④
4．环境问题越来越引起人们的重视。面对盲目发展而引发的一些环境灾害，人们更加认识到正确处理人类与自然环境关系的重要性。正确的人类环境观应该是
A“人定胜天”，人类应征服自然，战胜自然
B自然界是生命的摇篮，人类应顺应自然，听从自然的安排
C自然界是社会存在发展的基础，是社会发展的决定因素
D人与自然应和谐发展，做到“人天共存”“天人合一”
人类社会的存在和发展规律也是客观的。在认识和改造社会的过程中，同样必须尊重社会规律。据此回答5－6题
5．“十一届三中全会前我们在建设社会主义中出现失误的根本原因之一，就在于提出的一些任务和政策超越了社会主义初级阶段。”“大跃进和人民公社化运动给我们的教训是深刻的”。这则材料说明了
①生产力和生产关系的形成和发展是不以人的意志为转移的②生产关系只能由生产力的实际状况来决定③社会的存在与发展是客观的④物质资料的生产方式是客观的
A①②③ 　　B②③④ 　　C①②④ 　　D①②③④　
6．马克思“人并没有创造物质本身，甚至人创造物质的这种或那种生产能力，也只能是在物质本身预先存在的条件下才能进行。”这说明
A自然界是客观存在的物质世界，人类利用、改造自然的成果，首先是人们承认自然的客观存在和服从自然的结果
B任何事物都是一分为二的，人类改造自然的活动，迟早要受到自然的惩罚
C人类不可能真正有效地改造自然，只能适应自然、利用自然
D客观世界是第一位的，人的活动是第二位的　　　
二．问答题
7.材料一：有关专家指出，沙尘暴与中国大范围的沙地草地退化有直接关系，对于退化草地的恢复应以发挥自然的力量为主。建设生态城镇，以地养地，依靠自然力恢复草原生态系统是最有效的治理方略。“万物本乎土”，“百谷草木丽乎土”。土是生命的温床，有土就有生机。因此在草地生态治理中依靠土地自身的生命力繁育各类生命，进行生态治理，是目前最合理，最经济，最有效的治理方式
材料二：河北省京津风沙源治理工程实施4年来，不仅改善了京津和当地的生态环境，而且带动了工程区内145万贫困人口脱贫，农民年人均纯收入由工程实施前的1456元增加到1739元，年均增幅达6.1%。
上述材料是怎样体现人与自然关系的？
考点预测训练　
1.物理化学课上老师经常讲到“物质”概念，哲学课也讲到“物质”概念。两者的相同之处在于
A.基本含义相同　　　　　　　　B.外延一致　
C.都是对客观事物的反映　　　　D.都是抽象思维的产物
近年来，教育改造的呼声越来越高。改过去应试教育为以提高学生能力为目标的素质教育，已成为社会有识之士的共识。然而，我国高考对学生命运的影响不同于发达国家，企图以某一发达国家的教育模式来改造我国的教育，无一例外地受到了高考制度的制约。探究一条有中国特色的素质教育之路才是社会各界真正要做的事情。结合材料，问题第2－3题
2.我国科举制度开始于＿＿＿（朝代）
A.秦朝　　　　B.隋朝　　　C.宋朝　　　D.明朝　
3.素质教育的进展缓慢，告诉我们教育的发展和其它社会变革
A.都必须要充分发挥人的主观能动性　　　B.都以地经济的发展为其基础
C.都要到许多社会现实问题的制约　　　　D.都是不可战胜的
4地处三江源中心地区的玛多、治多和曲麻莱等县，由于生态恶化，越来越多逐水草而居的高原牧民开始沦为“生态难民”。然而，在二十年前，该地区草原载畜量都高达百万头，人均收入居全国前列。有关人士指出，三江源地区的灾难，归根到底是没有走“循环经济”的道路，过去草原过度超载，“吃了子孙饭”。可见
A.矛盾双方的转化是必然的　　　　　B.社会经济的发展与条件无关
C.发展经济必须以实事求是的基础　　D.贫穷的根源在于自然条件的恶化
　
第二节　　人的意识是客观存在的反映
高考总结预测
[考点展示]
1.意识　　2.意识能够反作用于客观事物，不是意识对客观事物的发展起着不同的作　　3.意识对客观事物的反映受到多种因素的制约
[考题归纳]
试　　题 题　目　内　容 考　　点
02年 全国文综卷31题 恩格斯论哲学 意识的本质
03年 江苏卷9题14题 鲁迅说鬼 意识的本质
对古树的审美 意识的能动作用
04年 全国卷（一）25题29、30题 奥运会会微 意识的反作用
伟统艺术的“意境” 意识的能动作用
江苏卷18题22、23题 “意识能动作用突出的表现 意识的能动作用
“富脑袋” 意识的能动作用
广东卷28题 “塞德娜”之争 认识的制约因素
北京卷34题35题 恩格斯论理论思维 意识的反作用
“忽如一夜春风来” 意识的本质
[总结预测]
通过上表可见，意识的能动作用，尤其是正确发挥意识的反作用，是各类哲学试题的必考内容。在控制经济过热发展的今天，更需求我们学会冷静地分析问题，不可重蹈唯心主义的错误。在处理人与自然的关系中，也同样包含这一道理。
因此，我们认为，前几年为了发展的需要，更多强调的是充分发挥人的主观能动作用，大力做好某项工作。今后几年的重点将是正确发挥人的主观能动作用，辩证地看待人和客观世界的关系。
正确认识影响意识正确与否的各种因素，努力形成正确的认识，也是本节的重要内容。其侧重点放在形成正确认识的方法上。
直击高考考点
一、意识
[考点讲解]
1.从意识的起源来看，意识是客观物质世界发展到一定阶段的产物。
自然界先于人类而存在，并且社会也是客观世界发展的必然结果，可见，人是自然界长期发展的产物。有了人才有意识，于是，意识也是自然界长期发展的产物。
另一方面，人类社会发展的时间证明，没有社会性劳动，古猿也不会进化为人，没有人的出现，当然不会有人的意识，一个人出生后，如果脱离社会实践，不参加任何社会生活，也不会产生人意识。因此，意识更是社会的产物。
2.从意识的本质来看，意识是客观存在在人脑中的反映
⑴意识是人脑特有的机能
意识是人脑的机能，人脑是思维的物质器官。没有人脑，就没有人的意识。大脑不等于人脑，高等动物也具有大大脑，便不能形成人的意识，只能依靠其本能生存，不能积极主动地改造自然界。
有了人脑，也不一定就是意思的产生。人脑只是意识产生的必要条件，而不是充分条件。人们还必须参加社会实践，在实践中才能产生人的意识。因此，人脑不是思维的源泉，人脑不能自行产生意识。
⑵意识是人脑对客观事物的反映。
离开一定的社会生活环境，客观存在就不能通过社会实践作用于人脑，就不会产生意识，（如狼孩） 离开了客观存在，意识就会成为无本之木，无源之水。俗话说：巧妇难为无米饮。 所以说：意识的形式是主观的，内容是客观的。归纳以上所说，意识的概念是：意识是客观物质世界发展到一定阶段的产物，是客观存在在人脑中的反映。
3.不同形式的意识，都是人脑对客观事物的反映。
⑴正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映。
⑵无论是人的具体感觉还是人的抽象思维，都是人脑对客观事物的反映。
⑶无论是人们对现状的感受与认识，还是人们对过去的思考与总结，以至人们对未来的预测，都是人脑对客观事物的反映。
⑷宗教是客观事物在人脑中虚幻的歪曲的反映。
所谓“人工智能”，只是对人脑思维的模拟。
4.意识的形式是主观的，但其内容具有客观性。
[考点例题]
（2004年北京卷）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这句诗说明
A.想象是突发的　　　　　　　B.想象是随意的　　
C.想象的形式是主观的　　　　D.想象的内容是客观的
命题目的
　　意识的内容是客观的，形式是主观的，这是所考查的知识点。从社会现实问题看，想象是培养创新能力的重要内容。因此，该题从一定的社会热点问题出发，引用古人对雪景描写的诗句，考查考生对基础知识的理解，是一道较好的题目。
答案解析
　　想象是意识的一种形式。这是解决此题必须首先明确的一点。将用意识代替想象来思考，会使问题简单化。从某种意义上讲，四个选项都有一定的合理性。但联系题中材料，AB是可以排除的。用“梨花开”来描写雪景，是对“雪”这一客观事物的一种主观反映，正确选项是C。
[前车之鉴]
　区别必要条件和充分条件。
　有A，则一定有B。A是B的充分条件，常用的联结词是“只要……就……”　。无A则无B，A是B的必要条件。常用的联结词是“只有……才……”。
　人脑的存在是意识产生的必要条件，但不是充分条件。因此：“只要有人脑，就有意识的出现”，是错误的。
二、意识能够反作用于客观事物，不同意识对客观事物的发展起着不同的作用
[考点讲解]
1.意识的能动作用首先表现为能够正确反映客观事物，不仅能正确反映事物的现象，而且能正确反映事物的本质和规律。还突出表现为对物质具有反作用。
2.意识对物质的反作用是指在实践活动中，意识总是指挥着人们使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化。
正确区分反作用和反映两个过程。
客观事物在人的实践过程中进入人脑，形成主观映像，这是人对事物的反映过程。人的意识形成后，指挥人在实践过程中去改变某一具体的客观事物，是意识发挥反作用的过程。
3.意识对物质的反作用不是说意识直接使客观事物发生改变，而是说意识支配人的活动，通过实践使客观事物发生改变。认为意识直接作用于客观事物，是一种唯心主义的观点。
4.不同意识对物质反作用的结果是不同的。正确的意识、科学的理论促进事物的发展；错误的意识、反动的理论阻碍事物的发展。
[考点例题]
（2005年春考北京卷）能源问题已成为影响当今世界经济政治发展的突出问题。为保证石油安全，减轻国际石油价格频繁、剧烈的波动对我国经济产生的不良影响，我国启动了战略石油储备计划，拟建立四个大型石油储备基地。
我国拟建立四个大型石油储备基地的决策，体现了
A.科学预见的重要作用 B.科学理论的决定作用
C.理论创新的重要作用 D.理性认识的决定作用
命题目的
　　 本题以重大国际经济形势为背景，考查学生分析问题和理解问题的能力，在历年春考题中要求较高。
答案解析
“启动战略石油储备计划”，“拟建立四个大型石油储备基地”，是为了“保证石油安全，减轻国际石油价格频繁、剧烈的波动对我国经济产生的不良影响”。这是基于对国际石油供应形势的正确分析和预测基础之上的。因此正确选项为A。BD选项本身错误，C为无关项。　
[前车之鉴]
正确认识意识的能动作用。
如果看到了意识对物质的能动作用，而忽视了物质对意识的决定作用，就会陷入唯心主义的错误；如果看到物质对意识的决定作用，而忽视了意识的能动作用，则会导致形而上学的错误。总之，物质的决定作用和意识的能动作用是一个问题的两个方面，必然将两者有机地结合起来。但不少学生总是不能将两者结合起来，而是习惯性地将其对立起来。强调物质的客观性，就忽视意识的能动性；强调意识的能动性，就忽视了物质的决定作用。
三、意识对客观事物的反映受到多种因素的制约
[考点讲解]
1.意识能正确反映客观事物，世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。　
⑴实践证明，客观事物是可以认识的。⑵客观事物有相对稳定的状态和固有的属性与规律，人们可以认识和利用。⑶实践是人们认识事物的基础。随着实践发展，人们越来越认识更多的事物。⑷人的认识能力是随着实践的发展而不断发展的。
2. 意识能正确反映客观事物，不是说每个人的认识都是一样的。相反，人们对同一事物的认识往往是不同的。
意识能正确反映客观事物。也不意味着人的意识都是正确的。因为人的意识会受到各种因素的制约。
⑴客观因素：首先是事物的复杂程度、其次是与人类利益的密切程度。最根本的在于社会历史条件的制约，特别是社会实践所达到的高度与深度。
　　⑵主观因素：　①所处的立场，特别是个人的利益。②不同的世界观、人生观、价值观。③知识结构。
　　2.怎样形成正确的认识：端正立场；培养科学的世界观、人生观和价值观；丰富知识结构。
[考点例题]
（2005年春考北京卷）网络世界是各种思想意识交织在一起的“万花筒”。我们应该用先进的文化武装自己，把腐朽的文化拒绝在“视窗”之外。下列观点不正确的是
A.网络文化是对事物的正确反映，应当兼收并蓄
B.网络文化是多元的，应当坚持正确的价值取向
C.网络世界充满矛盾，应当坚持一分为二的观点
D.网络世界是复杂的，应当明辨是非　
命题目的
　　本题针对如何正确看待网络这一中学关注的问题，要求学生运用所学知识形成对网络的正确认识。这类题目不仅有利于考查学生的能力，也同时有利于解决中学生实际的思想问题。
答案解析
本题要求选出“不正确的”看法。我们对网络文化应进行一分为二的分析，认为网络文化是对事物的正确反映，并进而认为对之“应当兼收并蓄”是错误的。正确选项是A。选项BCD都是对网络的正确认识和我们应的态度。　
[前车之鉴]
事物是复杂的，我们对事物的认识不能简单化。在本部分的学习过程中，不仅要知道意识有正确和错误之分，还要求能正确地分析形成正确或错误意识的原因，并进而要求能自觉地形成正确的意识，避免错误意识的出现。
考点链接
1.在物质和意识的关系中把握两个概念。由于哲学上的物质是对万事万物的最高抽象和概括，不能找到一个外延比物质更大的概念。因此，我们只能在物质和意识的关系中理解和把握物质和意识这两个概念。
2.日常生活中讲的思想、精神、认识、方针政策等，都可以看作是意识的具体表现。经济生活中的经济制度和经济政策，都属于意识范畴。政治生活中的对内外政策也是属于国家意识。
3.“人是要有点精神的”无论做任何事情，都必须要充分发挥人的主观能动性、发挥意识的反作用。发扬民族精神、声势浩大的网上扫黄活动、倡导井冈山精神、延安精神等等，都是今后考试的命题素材。其共同点在于：正确发挥意识能动作用、正确发挥意识的反作用。
4.以意识的能动作用为中心统帅以上三个考点，形成一个完整的理论体系，有利于学生的学习和对知识的运用。
附：
哲学基础问题　　　　　　　　物质和意识的关系问题　
　　　　　　　　　　物质和意识谁决定谁　　　　　　　　　　　意识能否反映物质
　　
唯物主义　　　　　　唯心主义　　　　　　　　
物质决定意识　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　立场
　　辩证唯物主义　　　　　　　　　　　　　正确反映物质　　　制约因素　　　世界观
　　　　　　　　意识具有能动作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　知识
　　　　　　　　　　　　　　　　　　具有反作用
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1.意识是客观事物在人脑中的反映，许多人的头脑中有上帝的意识。所以
A.客观世界中有上帝　　　　　　　　B.人的大脑是上帝产生的根源
C.上帝的观念是无源之本　　　　　　D.在客观世界能找到上帝的原型
2.对目前社会上存在的下岗失业等问题，不同的人往往有不同的看法。主要原因是
A.立场决定观点　　　　　　　　　　B.世界观不同，人的认识不同
C.不同人具有不同的认识能力　　　　D.思维方法不同
3.小明看过一次气功大师的表演：用自己的意念把密封在玻璃瓶中的钥匙“取”了出来。大师的表演和政治课上讲的意识反作用
A.就是一回事　　　　　　　　　　　B.形式不同，内容一致
C.具有本质的区别　　　　　　　　　D.都是非科学的东西
4.上题中大师的表演，实质就是一种
A.邪教　　　　　　　B.文艺活动　　　C.宗教仪式　　　D.骗人的把戏
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
日本首相小泉多次参拜靖国神社，引起了广大亚洲人民的强烈不满，就是日本国内也有许多有识之士对之提出异议，认为其行为不仅不利于日本和周边国家关系的发展，而且也违背了日本的宪法。据此回答1—2题。
1．包括首相在内的日方部分官员否认对周边国家的侵略，从哲学上说是因为
A 他们没有足够的历史知识　　　　　　　B社会的存在和发展离不开人的有意识的活动。
C人的立场可以决定人的观点　　　　　　D支配社会发展的规律是客观的
2．日本只有正视历史，才能获得亚洲和世界人民的谅解，从而树立较好的国家形象，并有助于亚洲地区的稳定 、和平与发展。这表明
A意识是客观存在在人脑中的反映
B意识活动虽然有很大差异，但任何意识都根源于物质
C正确意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展
D精神不是万能的，但没有精神又是万万不行的
国际人类基因组计划合作组织在不久前出版的英国《自然》杂志上宣布，经过多国科学家近3年的精心“雕琢”，一张精度达99.999%、误差小于十万分之一的人类基因组完成图绘制完成，原本遗漏了15万个细节的人类生命天书已经几近完美。据此回答3－4题。
3．在《自然》杂志的文章中，研究人员表示，这一人类基因组计划的精准结果为人类提供了最为清晰的人类基因组图谱，这一高精确度的人类基因组序列使全世界的研究人员能够更精确地对遗传信息以及它们对健康和疾病的影响进行研究。这一事实蕴涵的哲理是
A意识是人脑的机能　　　　　　　　B意识的根源在于客观事物
C意识能够正确反映客观事物　　　　D意识具有巨大的反作用
4．第一次公布的人类基因组草图难以“十全十美”。国际人类基因组计划合作组织启动了一项十分艰难、但非常必要的“纠错补漏”程序，用了3年的时间将草图一点点地丰满起来，那些令人头疼的缝隙也从原来的15万个减少到现在的341个。这说明
A由于条件的限制，每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的
B自然界的存在和发展是客观的，是不以人的意志为转移的
C意识的反作用受物质决定作用的制约
D世界上没有不可认识的事物
“心理暗示”有重要作用。二战时，美国在前线作战的士兵中有一些人既不勇敢、也不守纪律。心理学家便每星期帮他们写一封家信，信中告诉家人自己在战场上如何勇敢和遵守纪律，一段时间后，他们果然变得既勇敢又守纪律。据此回答经5－6题
5.山东某地的一所农村高中在近几年的高考中创造了一个又一个的神话，其经验之一就是“＊＊学生，潜力无穷”观念的培养形成。这同属心理学上所讲的“心理暗示”。这种“心理暗示”是一种
A物质现象　　　　B意识现象　　　C神秘的精神力量　　　D唯心主义思想　
6.上题材料中将“心理暗示”运用到教学中，并取得了一定的成效。从哲学上看，这样做法属于
A.体现了物质决定意识的唯物主义的观点　　　B.是一种唯心主义的思想
C.符合意识对物质具有能动作用的思想　　　　D.是违背教育规律的行政命令　
二．问答题
“三个代表’重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。开创中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”重要思想。贯彻“三个代表”重要思想，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。
上述材料体现了辩证唯物论的那些道理？
考点预测训练
1.人脑是意识的生理基础。关于这一问题下列说法正确的是
A.有了人脑就有了人的意识　　　B.动物没有意识，因为没有大脑
C.意识是人脑的产物　　　　　　D.没有人脑，便没有意识的产生
2.2004年下半年，在全国范围内开展了声势浩大的打击淫秽色情网站专项行动。公安机关有力地打击了网上淫秽色情东西的传播。目前，这一行动已取得阶段性胜利。“网上扫黄”活动
A.巩固人民民主专政的需要　　　B.有利于加强青少年思想道德的工作
C.是市场经济发展的必然结果　　D.不利于文化的传播发展　
3.肺结核、癌症、爱滋病、非典；自然疗法、化学疗法、基因疗法。人类同病魔的斗争一天也没有停止过。虽然病魔不花样翻新，人类的智慧也是无穷的。我们应该坚信
A病魔的变化是不会间断的 B人类的认识能力是无穷的
C人们总会穷尽对事物的认识　 D病魔是不可怕的
　
第三节　　从客观存在的实际出发
高考总结预测
[考点展示]
1.一切从实际出发　2.了解国情、立足国情　　3.物质和意识的关系问题是哲学的基本问题　4.一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点　5.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论　6.从实际出发，建设有中国特色社会主义　
[考题归纳]　　　　　　　
试　题 题　目　内　容 考　　　　点
02年 广东卷28题 干部的“三盆水” 主观符合客观
　　03年 江苏卷11题28题 “跟风种地” 从实际出发
“下雨好极了！” 利益与认识
全国文综卷32题 正确对待马克思主义 反动教条主义
04年 全国卷27题28题 求真务实（卷三） 从实际出发
农产品深加工（卷四） 从实际出发
北京卷38（1）题 文化建设 从实际出发
江苏卷21题28题 13亿的“乘除法” 从实际出发
“我思故我在” 唯物与唯心的根本观点
广东卷30题 “入国问禁” 从实际出发
[总结预测]
　　从实际出发是一切工作的出发点和立足点，也是各类考试的必考内容。这类题目选材范围广，运用灵活，可以是选择题，也可以是非选择题，题目分值有时多达十几分，是必须引起高度重视的一个考点。
直击高考考点
一、一切从实际出发；一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点
1.什么是一切从实际出发
一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。要求我们要根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行动。
2.为什么要坚持一切从实际出发，使主观符合客观
⑴坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是我们做好各项工作的起码要求。
⑵坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提。
⑶坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。
总之，一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点。无论是从具体的工作来看，还是从党的工作大局来看，以及从一般的哲学道理来看，想问题、办事情必须坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
3.在实现生活中，真正做到从实际出发不是很容易的。必须坚持从客观存在的实际出发，还要坚持从客观实际的整体出发，坚持从客观实际的多个方面出发，从变化发展了的客观实际出发。　
4.把握从实际出发与实事求是、与时俱进、具体问题具体分析的联系，知道其实质是一致的。
[考点例题]
(2003年江苏卷)不少农民“跟风种地”，去年市场上什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有
A从变化发展的实际出发　　　　　　　　B抓住事物的主要矛盾
C坚持一分为二的观点　　　　　　　　　D坚持普遍联系的原则
命题目的
“三农”问题是近几倍受关注的热点之一。本题以农业发展和农民增收为材，要求从哲学上分析不少农民不能增收的原因。总体难度不高，但考生必须能具备一定的知识迁移能力，能综合运用所学知识对现实生活中的问题进行分析。
答案解析
材料中的“跟风现象”之所以失败，原因就在于没有从变化中把握市场，没有能够真正做到从实际出发。故选A。一些考生错选了选项B。其原因主要在于没有将经济上讲的“市场”与哲学上讲的“实际”结合起来。如果选项是“没有正确认识市场的变化发展”，则会减少错误。
[前车之鉴]
　　分清是什么，为什么，怎么样三个部分。绝大多数的知识点是按照“是什么”、“为什么？”和“怎么样？”的逻辑安排的。本考点明显地体现了这一特点。回答问题时，必然分清题目问得是什么，切不可采用“统统写上”的战术。近几年高考的重点很少涉及“是什么”，多为“怎样做”，“为什么”主要是掌握“意义”类的知识。
二、了解国情，立足国情；从实际出发，建设中国特色的社会主义
1.哲学依据：从实际出发，使主观符合客观。
2.中国最大的实际就是正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
一些具体的表现：2005年元月6日，中国十三亿人口日；生产力水平总体不高，且不均衡；还表现在资源、历史、风俗习惯、政治经济文化制度等等方面。
3.正确认识和把握基本国情的意义
⑴正确认识和把握基本国情，是建设中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。
⑵正确认识和把握基本国情，是坚定不移地贯彻执行党的基本路线的基础。
4.青年学生了解国情、立足国情的意义
⑴只有了解国情、立足国情，才能深刻理解党的基本路线，正确贯彻执行党的基本路线。
⑵只有了解国情、立足国情，才能增强历史责任感，当好社会主义事业的建设者和接班人。
⑶只有了解国情，才能较好地思考和处理自己遇到的社会问题。
[考点例题]
（2004年江苏卷）中国有13亿人口，多么小的问题乘以13亿，都会变成很大的问题；多么大的经济总量除以13亿，都会变成很小的数目。这个“乘除法”表明
A 事物发展的总趋势是前进的　　　　　　　　　　B.有了量变就有质变
C.中国的改革、发展必须从中国的基本国情出发　　D.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
命题目的
“人口多”是中国现阶段最突出的国情之一。了解国情，立足国情，必须首先认识到中国的人口特点。这是我们进行建设和处理其它问题的基本依据。比如说，在“入世”谈判中，一些国家要求我们以发达国家的身份加入，我们主张必须以发展中国家的地位加入。这不仅是因为WTO对发展中国家有一些有利的条款，更重要的是因为我们主张符合中国的实际。西方一些国家从中国的综合国力总量出发，把中国列为发达国家，除去其它政治因素，一个重要原因是没有看到中国“13亿”的除数。
　　此题不仅考查了考生分析问题的能力，还有助于学生对我国国情的认识。
答案解析
　　“13亿”不是初级阶段的依据。所以D不正确。AB容易排除。正确选项是C。
[前车之鉴]
关注国情，是提高政治复习效率的关键。学以致用，掌握哲学理论不是目的，必须把所学的知识和中国的实际结合起来，在实践中能运用知识解决实际问题。这也正是高考的变化方向。
三、物质和意识的关系问题是哲学的基本问题
本考点要求学生了解哲学的基本问题和基本派别，要求不高。
1.物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。这是因为，任何一个哲学家和哲学派别，都必须首先要对此问题作出回答。物质和意识的关系问题有两个方面：物质和意识谁决定谁，或者说物质和意识那个是世界本源；意识能否反映，特别是能否正确反映物质的问题。
2.关于物质和意识关系问题第一个方面的不同回答，是区分唯物主义和唯心主义的标准。物质和意识哪个是世界的本原，即哪个是第一性，哪个是第二性问题的不同回答，是唯物主义和唯心主义的根本区别，也是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
3.唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观，是哲学中的两个基本派别。
4.唯物主义的根本观点是，承认世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。唯心主义的根本观点是，认为世界的本质是意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
5.唯心主义是正确的，唯心主义是错误的。运用什么是意识问题的答案，可以说明这一问题。
意识是物质的产物、意识是人脑的机能、意识是物质的反映。所以物质在先，意识在后，物质是本源的，意识是派生的，物质决定意识！故：唯物主义是正确的！
[考点例题]
（2004年江苏卷）（不定项选择）　
从右图漫画可以看出　　（甲：我在故我思。乙：我思故我在。）
A.两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立
B.甲的观点是唯物辩证法的，乙的观点是形而上学的
C.甲的观点是唯物主义的，乙的观点是唯心主义的
D.两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题
命题目的
唯物主义和唯心主义的区别是哲学最基础的理论，但要求学生真正理解其含义并不是很容易的。该题引用“我思故我在”这一哲学史上的名句，并改造出“我在故我思”，对考生的基础知识进行考查，能很好地反映出考生对哲学命题的理解程度。
答案解析
“我在”是客观的，“我思”是主观的。对两者因果关系的不同理解，反映了唯物主义和唯心主义两种不同的世界观。客观决定主观，唯物主义的观点是因为“我在”，所以“我思”。正确选项是ACD。题中的观点不反映辩证法和形而上学的分歧，不选B。
[前车之鉴]
不能区分唯物主义和辩证唯物主义是考生有关题目丢分的主要原因。只要承认物质决定意识，就是唯物主义；在承认物质决定意识的前提下，同时看到意识的主观能动性，才是辩证唯物主义的观点。在上题中，ACD三项的选择一般不会出错，但不少考生同时选择了B，将哲学的两个对子混为一谈。这反映了学习过程中对基础知识的掌握还是不够扎实，特别是对哲学命题理解不够。
哲学常识需要识记的知识相对其它学科来说是很少的，学习哲学的关键在于对基础知识的理解和运用。
四、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
1.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
2.其科学性在于：将唯物论与辩证法有机结合，创立了辩证唯物主义；将辩证唯物主义贯穿于社会历史领域，形成了历史唯物主义。还在于它成为无产阶级认识世界和改造世界的理论武器。
3.所以，在认识世界和改造世界的过程，我们必须坚持以马克思主义哲学为指导。
4.马克思主义哲学是科学的，又是发展的。马克思主义哲学是一个开放的体系，坚持马克思主义哲学，还必须不断发展和完善马克思主义哲学。这要求我们必须坚持与时俱进，不断理论创新，使之符合不断变化发展的实际，永葆活力。　
[前车之鉴]
哲学不等于科学。唯心主义和形而上学是错误的哲学。马克思主义哲学是科学的世界和方法论。　
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是就其思想精髓和体系而言的。并不是说马克思主义经典作者的每一句话都是正确的。
考点链接
1.一切从实际出发，是做好一切工作的基本出发点，可以和政治、经济、文化等社会活动相结合。同时，一切从实际出发是马克思哲学方法论的基础，实事求是、矛盾分析方法等的思想实质就是从实际出发。
2.中国的国情和政治经济文化政策都是密切相联的。正确理解和执行党和政府的路线、方针、政策都必须以中国的国情为基础。青年学生容易产生一些较激进的思想观点，主要原因就在于缺乏对中国国情的认识和了解。
3.哲学的基本问题是任何一个哲学家都必须首先回答的问题，是其它哲学理论的起点。因此，这一考点与其它哲学观点的联系是十分密切的。特别是对其第一个方面问题的不同回答，决定了哲学的基本性质和发展方向。在正确回答这一问题的基础上，才有可能对其它哲学问题进行说明。
4.马克思主义哲学即辩证唯物主义哲学是科学的世界观和科学的方法论。因此，必须坚持马克思主义哲学的指导。科学的发展观、以人为本的执政理念和构建社会主义和谐社会等思想都是马克思主义哲学的具体体现和运用。一方面，能运用马克思主义哲学有关知识说明这些重要思想理念的正确性，另一方面要说明坚持这些思想理念的重要性。
5.哲学和宗教同属社会意识范畴，但哲学有正确和错误之分，宗教是对客观世界虚幻的、歪曲的反映。
　 6.运用物质和意识的辩证关系说明政治、经济、文化制度的正确性和重要性。符合客观实际与否，是人的意识正确与否的超标准；路线、方针、政策、思想、观念、法律、道德等的重要性在于对社会实践的指导作用。　
全脑思维训练
基础知识训练
1.人的基本活动认识世界和改造世界。而人们能否正确地认识世界和改造世界，从主观因素来说，关键在于
A.是否发挥了抽象思维　　　　　　B.能否坚持从实际出发
C.能否服从党的领导　　　　　　　D.是否是符合事物的需要
2.我国古代有“理生气”的说法。王夫之认为“气者，理之所依也。”这里说的“理”
A.就是马克思主义哲学的物质概念　B.是属于的主观的东西
C.是指作人的道理　　　　　　　　D.是指某种理论
共同富裕是社会主义本质的重要内容。只有坚持一切从实际出发，从现实生产力发展水平出发，允许更多的人通过诚实劳动先富起来，生产力才能发展，共同富裕才有基础。运用所学知识，完成3—4题
3．坚持一切从实际出发的哲学依据是
A意识能够正确地反映客观事物　　　　　B世界的本质是物质，物质决定意识
C意识对物质具有反作用　　　　　　　　D人们对客观事物的反映有正确与错误之分
4．要坚持从实际出发，必须做到
①从客观事实的总和出发，而不以个别事实作为出发点②注意了解本地实际，反对借鉴外地经验③深入实际调查研究，反对学习书本知识④使自己的思想适应不断变化的客观情况，做到主观与客观具体的历史的统一
A①③④　　　B②③　　　C①②④　　　D①④
能力提高训练
一．单项选择题
经过50年，特别是近20年的发展，我国的生产力有了很大的提高，各项事业有了很大的发展，同时也必须看到，由于我国人口多，底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状况还没有根本改变，社会主义制度还不完善，我国正处于社会主义的初级阶段。据此回答1－2题。
1．正确认识和把握社会主义初级阶段的国情
①是建设中国特色的社会主义的首要问题②是我们制定正确的路线、方针、政策的出发点③是贯彻执行党的基本路线的前提和基础④是马克思主义的一个重要原则和普遍理论
A①②④　　　B①②③　　　C②③④　　　D①③④
2．对于青年学生来说，了解国情、立足国情有着多方面的意义，表现在
①有助于深刻理解党的基本路线，正确贯彻执行党的基本路线②能够增强历史责任感当好社会主义事业的建设者和接班人③有助于较好地思考和处理自己遇到的社会问题④能够保证办事情取得成功
A①②③　 B②③④ 　　　　C①③④ 　　　D①②④
从50年代开始，国家有关部门组织各方面专家对南水北调进行了近50年的勘察、调研和可行性研究，并逐步形成了南水北调的总体格局，即分别从长江流域的下、中、上游调水，以适应华北和西北的经济发展需要。据此回答3－4题。
3． 2002年底，南水北调工程正式开工建设，它的建成，最终将造福于民。这从哲学上启示我们
①人们在客观规律面前不是无能为力的，可以认识和改造规律②主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为基础③只要发挥了主观能动性，任何奇迹都能创造出来④想问题、办事情必须从实际出发，使主观符合客观
A①②③ B②④ C②③④ D①④
4．“十一届三中全会前我们在建设社会主义中出现失误的根本原因之一，就在于提出的一些的任务和政策超越了社会主义初级阶段”。而南水北调工程经历了近50年的勘察、调研和可行性研究。这从哲学上启示我们
A想问题、办事情要坚持从马克思主义出发 B要坚持主观与客观具体的历史的统一
C党提出的任务和政策不一定正确 D只有正确的意识才对事物发展起作用
尽管近年来，我们不断强调干部要转变思想观念，但是高高在上的官本位意识在不少领导干部头脑中还根深蒂固。“工作就是开会，研究就是喝醉，领导说的都对。”就是这种官本位意识的概括。据此回答5－6题。
5．从哲学上看上述对官本位意识的概括，从一个侧面说明部分领导干部还没有真正做到
A全心全意为人民服务 B坚决贯彻“三个代表”重要思想
C一切从实际出发 D抛弃官本位思想
6．上述官本位意识衍生出这样一种施政指导思想——只要政府做出的决策，你就必须无条件执行。这意味着
A想问题，办事情的出发点是政府的决策 B政府的决策对工作都具有指导作用
C违背实际的决策将会给百姓利益带来损害 D做事情可以不必从实际出发
二．问答题
7.“青藏铁路”的开工建设是西部开发史上的一件大事。由于施工路段海拨高，缺氧严重，并且有大面积的长年冻土层，因此“青藏铁路”在开工以前经过了反复的论证，最终才选定了一种最合理的方案。
同学们现在正进行紧张的考前复习，为2006年的高考作准备。请根据自己的知识基础、思维特点等情况，作一简要计划，以提高自己的学习效率。
考点预测训练
1.2004年11月28日至30日，中国国务院总理温家宝应邀对老挝进行了正式访问，并出席了第八次东盟与中日韩（10＋3）、东盟与中国（10＋1）和第六次中日韩领导人会议。在这次会议上，东盟各国领导人一致确认承认中国完全市场经济地位。中国完全市场经济地位的确立
A体现了中国综合国力的增长　　　　B标志着我国建立了完善的社会主义市场经济
C说明亚洲人民的独立和觉悟　　　　D有利于发展中国与东盟的关系，促进东亚、东南亚的发展
2.芬兰是典型的北欧福利国家，社会福利保障体制比较完善，总体上包括社会保险、社会福利、社会服务和社会补助四个方面内容。这种“从摇篮到坟墓”的体制为所有公民提供了基本生活保障，对人的生老病死、失业或丧失工作能力都给予社会补助和服务。我国把建立多层次的社会保障制度，为城乡居民提供同我国国情相适应的社会保障，促进经济发展和社会稳定作为现代化建设的目标。目前，我国尚不能实行芬兰式的社会福利制度。这主要是因为
A我国的国体是人民民主专政　　　　B我国的公有制不是单一的，有多种形式并存
C我国的生产力水平还较低　　　　　D北欧国家的税收高于我们
3天黑了，太阳落山了！我们从没有怀疑过太阳会从此一去不再复返。这说明我们
A.具备了唯物主义的思想　　　　　B.是马克思主义者
C.信仰辩证唯物主义理论　　　　　D.能运用历史唯物主义的观点来看问题
单元综合练习
一．单项选择题
1．辩证唯物主义之所以是科学的世界观和方法论，是因为
①它揭示了自然界、人类社会、人类思维的最一般的规律②它对于世界的看法不仅是唯物的，而且是辩证的③它是在实践的推动下，完成了对客观世界的认识的科学体系④它继承了哲学史上的优秀成果，总结了无产阶级的斗争经验
A①②③　　　B①②④　　　C①③④　　　D②③④
民间许多俗话其实不“俗”，其中往往包含着深澳的哲理。回答2－4题
2.“日有所思，夜有所梦”说明哲理是
①梦是客观事物作用于人脑留下的印象，以梦的形式剪接组合而成　②梦境的素材在客观世界都能找到　③梦是一种意识活动，但归根到底是人脑对客观事物的一种反映　④人脑是产生意识的物质器官，有了人脑就能产生意识
A.①②④　　　　　 B.①②③　　　 C.②③④　　　 D.①③④
3.对于神灵，有人认为“信则有，不信则无”。这种观点
A.是正确的，它否认了神灵的存在 　　　　　B.是错误的，它肯定了神灵的存在
C.是正确的，它看到了观念是可以改变的 　　D.是错误的，因为神灵的有无是个无法确定的问题
4.俗语说：“世上无难事，只怕有心人。”这句话蕴含的哲理是
A.充分发挥主观能动性，能创造条件，化难为易，走向成功
B.世界上本来没有什么难事，就怕有人有心制造麻烦与困难
C.只要有决心和干劲，什么难事都可以化为易事而获得成功
D.世界上事情本身无所谓难与易，是有些人的心里有难易
“没有必要的建筑材料，最好的建设工人，也无法建造房屋。” 据此回答5~6题。
5．这句话包含的哲理与下列成语或俗语所包含的哲理最接近的是
A人定胜天 B巧妇难为无米之炊
C欲速则不达 D精诚所至，金石为开
6．上述材料主要告诉我们
A正确的意识对事物的发展有促进作用
B错误的意识对事物的发展有阻碍作用
C物质的决定作用与意识的反作用是相互决定的
D意识的能动作用要受到物质的决定作用的制约
2004年4月，中共中央、国务院颁布了关于加强未成年人思想道德教育的通知。为此人民日报发表评论员文章强调指出：“无论在什么情况下，我们的学校教育工作一点放松不得；加强和改进教育工作的力度一点放松不得；各级领导在狠抓落实上一点放松不得。”据此回答7－8题。
7．教育工作一点放松不得，是因为
A主观必须要符合客观 B意识对物质有反作用，正确意识能推动事物的发展
C意识能正确反映客观事物 D意识能在一定条件下创造出物质
8．“精神文明也出生产力”。这个论断说明
A物质决定意识，意识是对物质的反映 B物质可以变精神
C精神文明是物质文明的基础 D精神可以变物质
据中央人民广播电台报道：由于气候变暖，海平面逐年上升，太平洋岛国图瓦卢50年后将被海水淹没，该国决定整体迁居新西兰，国民将沦为一群不幸而又无奈的环境难民。这是人类忽视环境保护，破坏生态环境所遭到的惩罚。据此回答9—10题。
9．这一事实表明
A世界是客观存在的物质世界 B错误的意识会把人类活动引向歧途
C人们对客观事物的反映是有差别的 D人们只有在失败后才能获得正确认识
10．“环境难民”的出现敲响了环保的警钟，我们从中受的启示是
①坚决贯彻可持续发展的战略 ②适度放慢经济建设的速度 ③加大环保宣传，提高环保意识 ④加强环保方面的执法力度
A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④
近年来很多农村基层政府把农村万元户的百分比与乡村干部的工资挂钩，并定出最低限度，作为考核干部政绩的硬指标，考核时，只是以汇报的数字为据。于是相当一部分乡村干部用统计加估计的办法，造出一个个浮夸的农民收入和万元户的增加数。据此回答11－12题。
11．这一事实
①符合意识能动作用的原理 ②违背了物质和意识相互关系的原理 ③是形而上学的工作方法 ④是主观唯心主义在实际工作中的表现
A①②③ B②③④ C①③④ D③④
12．弄虚作假之风愈演愈烈，数字出干部在一些地方确实成为事实，中央提出要坚决刹住弄虚作假之风。因为这种做法
A出发点、愿望是好的，但效果不好 　　　　　　B没有一切从实际出发
C不懂得意识的能动作用受物质决定作用的制约，不了解客观事实
D不懂得成绩与不足是相对而言的
13．《2002—2005年全国人才队伍建设规划纲要》指出，实施人才强国战略，是党中央全面分析我国面临的新的国际和国内形势而作出的重大决策。从哲学上看，这说明
A物质决定意识，意识是物质的反映 B意识对物质有能动的反作用
C实践决定认识，实践是认识发展的动力 D人才资源是第一资源
14．马克思主义具有与时俱进的理论品质，正确理解和把握这一观点，在哲学上应坚持的基本原理是
A世界的物质统一性原理 B主观与客观是具体的历史的统一
C人的认识是前进性与曲折性的统一 D真理要随客观事物和人的实践的发展而发展
15．“加快农村经济的发展，对各级领导来说，关键是认真领会、准确把握党在农村的一系列政策，核心是立场问题、感情问题。这是因为
A党在农村的一系列政策是我们做好农村工作的出发点
B各级领导只要对广大农民充满感情，就能加快农村经济的发展
C只要立场正确，办事情就能取得成功
D立场是否正确，对于人们认识世界和改造世界的活动能否成功具有重要影响
16．随着改革开放和社会主义市场经济的发展，我国社会的经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，新事物新问题层出不穷，人们的思想观念和价值取向呈现多样化和复杂化的趋势。这一事实说明
A物质决定意识，意识是物质的反映 B意识是人脑的机能
C意识有正确和错误之分 D意识能够正确地反映客观事物
2004年3月21日，《经济周报》载文指出，在农业结构调整过程中，一些基层干部不研究市场，不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工作带来重大损失。据此回答17－18题。
17．上述材料说明
①办事情要取得成功，必须反对主观主义的工作方法②办事情能否成功取决于决策是否正确③主观符合客观，是我们做好各项工作的前提条件④错误的意识阻碍客观事物的发展
A①②③ B①③④ C①②④ D②③④
18．材料中的“拍脑袋决策”属于
A否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义观点 B肯定物质决定意识的唯物主义观点
C否认物质决定意识的唯心主义观点 D否认人能够认识客观事物的错误观点
被人们誉为“科学斗士”的何祚庥说：“伪科学活动愈演愈烈，发展下去误民误国，总要有人站出来说话。新的封建迷信在抬头，不与之作斗争，怎么谈得上科教兴国。”据此回答19－20题。
19．何祚庥的这段话强调了
①必须树立科学的世界观、人生观②社会主义精神文明建设的重要性③错误的意识会把人的活动引向歧途，阻碍事物发展④只要同伪科学作斗争，就能实施科学兴国战略
A①② B②④ C①②③ D①②③④
20．伪科学的思想
A是人们主观臆造出来的 B是现实生活的真实反映
C对客观事物的变化不起任何作用 D是客观存在在人脑中的歪曲的反映
二．问答题
　　21． 林果业是某市郊区农民的一大支柱产业。这里土壤、气候条件特别适宜种植水果，农民又有种植水果的丰富经验。随着我国林果业的快速发展，市场上新品种优质水果日益丰富，但这里果农栽种的果树仍多为传统品种，产出的水果质量较低，销售出现困难。但也有一些及时更新了果树的农民，水果既不愁卖，价格又好。于是，去冬今春，该市郊区农民砍掉老果树，更换栽种优质果树 10万多棵，增强了林果业生产发展的后劲。
请谈谈你对该郊区农民这种作法的认识。
22．2003年5月12日，国务院颁布实施《突发公共卫生事件应急条例》(以下简称为《条例》)。《条例》是根据新形势下出现的新情况，特别是防治非典型肺炎工作中暴露出的在应急处理突发性公共卫生事件的薄弱环节，依据《中华人民共和国传染病防治法》制定的，是传染病防治法规定的一些基本法律制度的具体化。《条例》的颁布实施，对保证抗击非典型肺炎防治工作的顺利开展，保障公众身体健康与生命安全，维护社会稳定都具有重要意义。
上述材料怎样体现辩证唯物论基本原理的？
　
　　　　　第二课　联系地、发展地看问题
知识脉络整合
　　　　　　　普遍性　　没有孤立存在的事物　　　
　　　　　　　　客观性　　是事物本身固有的
联系　 　条件性　　是有条件的、具体的　　　　　　用联系有观点看问题
总　　　　　　　多样性　　因果联系、整体与部分的联系
特　　　　　　　可变性　　可以创造具体的联系
征　　　　　　
　　　　　　　　物质是运动变化发展的
发展　　　物质的运动变化发展是有规律的　　　　　　用发展的观点看问题
　　　　　规律是客观的，也是可以认识利用的　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　实事求是按规律办事　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第一节 坚持联系的观点
高考总结与预测
[考点展示]　　　
1. 联系的普遍性，事物的联系是普遍的、客观的　2.把握因果联系的重要性　3. 事物之间联系的多样性和复杂性　　4.整体和部分的辩证关系　
[考题归纳]
试 卷 内 容 考 点
02年 全国卷12题 生态工业园 联系的观点
全国春考26题 流星雨 联系的客观性
03年 全国春考32题 沙柳防风 联系的观点
04年 全国卷（四）39（3）题 拖欠工程款 因果联系
北京卷39（5）题 循环经济 联系的观点
广东卷38（1）题 GDP的增长 普遍联系
直击高考考点
[考点讲解]
一、联系的普遍性，事物的联系是普遍的客观的
[考点讲解]
1.联系：事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。
2.联系的普遍性
⑴任何事物内部各个部分、要素、环节是相互联系的。⑵任何事物都与周围其他事物有条件地相互联系着。⑶整个世界是一个相互联系的统一整体。
3.联系的客观性
⑴联系是客观事物所固有的属性，是不以人的意志为转移的，而不是外加给事物的或主观臆想的。
⑵任何联系都是具体的、现实的，而不是任意的虚构的和抽象的。
⑶联系的根本原因在于客观世界的物质统一性，而不是思维的结果和某种神秘力量的产物。
⑷总之：事物的联系是事物本身固有的，而不是人们强加的，它不以人们的意志为转移。人们既无法割断横向的邻右舍的联系，也无法割断纵向的古往今来的联系。
[考点例题]
（2004年广东卷）1985年至今是中国经济的高速增长期，GDP年均增长率为8%以上。2003年，在遭遇“非典”影响的情况下，我国GDP增长仍达到9.1%。但是，我国人均资源拥有量很低，资源使用浪费很大，环境污染日趋严重，教育、卫生等社会发展方面欠帐太多。因此，我们不能仅仅以GDP作为测定发展的唯一指标，而应该坚持全面、协调、可持续的科学发展观，处理好经济发展与资源利用、环境保护、社会进步之间的关系。为了更好地解决环境和资源方面的问题，加快教育、卫生等方面的发展，我国政府决定将2004年的GDP预期增长确定为7%。
运用哲学原理分析以上材料，并联系实际回答以下问题：
⑴为什么不能仅仅以GDP作为测定发展的唯一指标？
命题目的
改变过去将GDP作为测定社会发展的唯一指标，以利于社会的全面、协调、可持续性发展，这是我国发展观的一大改变。本题以此为背景，对考生进行考查，体现了近几年高考题问题立意、能力立意的趋势。该题（问）对考生正确运用联系的观点看问题，对科学的发展进行认识，体现了近几年高考的发展方向。
答案解析
指标的不“唯一”性体现了事物的复杂性。如果是两个方面的关系，可以考虑运用对立统一的观点进行分析。该题材料中出现了“经济”、“教育”、“卫生”等多个方面，这就决定了只能运用普遍联系的观点。
答案要点：社会是普遍联系着的统一整体。经济发展与资源利用、环境保护、社会进步之间存在着紧密的联系，并相互影响和制约。GDP是衡量经济发展的重要指标，但不能反映其他方面的发展情况，以此作为衡量发展的唯一指标，是片面的。
[前车之鉴]
1.平时学习中，“普遍联系”的对立面是“孤立”的观点，“全面地看问题”的对立面是“片面地看问题”。而在一些题目中，却恰恰将“普遍联系”和“片面地看问题”结合进来。许多考生只能答出其中一点。其原因在于没有把握“联系”和“矛盾”的关系，没有把握矛盾是联系的核心内容这一基本观点。可见，在复习中，把握概念间的联系，是理解和运用的体现和基础。
2.注意：联系是普遍的，但绝不意味着任何两个事物之间都存在着联系。因为联系虽然是客观的、普遍的，但具体事物之间的联系都是有条件的，无条件的联系是不存在的。
二、把握因果联系的重要性
[考点讲解]
1.事物间的联系具有多样性。因果联系是事物诸多联系最常见、最重要的形式之一。
2.因果联系的含义：任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的。这种引起和被引起的关系，叫做因果联系。其中引起某种现象产生的现象叫原因，被某种现象引起的现象叫结果。
3.在一个具体的因果联系中，原因和结果是先行后续的。但先行后续的关系不一定是因果关系。时间上是先行后续的，又同时具有引起和被引起的关系，才构成因果联系。
4.认识和掌握客观事物因果联系的方法论意义
⑴承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。
⑵正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性。由于一定的原因必然引起一定的结果，这就要求人们应善于根据某种原因，预见事物发展的结果。
[考点例题]
（2004年全国卷四）阅读以下材料回答问题：　　
材料一　2003年11月22日，国务院办公厅印发了《关于切实解决建设领域拖欠工程款问题的通知》，提出3年内基本解决建设领域拖欠工程款和农民工工资问题。12月初，国家建设部、国家发展和改革委员会等部门联合召开会议，要求限期清偿拖欠工程款。全国各地各级政府也纷纷出台相关政策解决拖欠农民工工资问题。
材料二　据调查测算，目前我国农村外出务工经商3个月以上的农民将近1.4亿，已经成为我国产业工人的重要组成部分，其中与用人单位签订劳动合同的不足10%。没有劳动合同的保护，增加了农民工依法追讨欠薪和维权的难度。
材料三　国务院办公厅发布的《通知》中还指出：“由于建设领域信用体系不健全，法制不完备和执法不严，建筑市场供求失衡，市场主体行为不规范，以及部分地区不切实际搞‘形象工程’和‘政绩工程’，造成建筑规模不断扩大的同时存在大量拖欠工程款问题。”
依据上述材料，回答以下问题：
⑶结合材料三，说明把握因果关系原理对于解决拖欠工程款问题的意义。
命题目的
　拖欠农民工工资是近几年社会的一个热门话题，也是高考复习的必备内容。但从全国各地的各种模拟试题来看，一般都是从经济和政治知识进行考查的。这里从哲学角度命题，将社会热点和考点结合起来，又巧妙地绕过人们的一般思路，使之真正对考生的思维进行考查。所以说，这是一道独具匠心的题目。
答案解析
本题不是要求回答如何解决拖欠工程款问题，也不能简单地按照教材回答把握因果联系的意识，而是要求说明“把握因果关系原理”对于“解决拖欠工程款问题”的意义。答案要点为：
⑶①任何结果都有其原因，拖欠工程款的原因有很多。②只有依据因果联系、了解产生拖欠工程款的原因，才能有针对性地解决问题。③在现实生活中，要善于运用因果关系原理，提高认识和解决问题的能力，增强自觉性和预见性。
[前车之鉴]
正确理解把握因果联系的意义，首先分清什么是原因，什么是结果。这是认识问题的前提。然后要弄清原因和结果之间有什么样的联系，也就是要弄清原因是怎样发展到结果的。最后，说明认识原因和结果间的联系对我们的思想和行为有什么指导意义。
如果抽象简单地识记教材的几条理论，是无法解决实际问题的。
三、事物之间联系的多样性和复杂性
[考点讲解]
1.事物之间的联系是普遍的、客观的，也是具体的。任何事物的联系都是在一定条件下发生的，没有抽象的、无条件的联系。
2.联系具有多样性和复杂性。事物的联系有：因果联系、整体和部分的联系、直接联系和间接联系、必然联系和偶然联系等等。必须具体地认识和把握这些联系，做到具体问题具体分析。　
3.因此，必须把事物的联系放在具体的条件下和特定的环境中去认识。
[前车之鉴]
1.联系是普遍的，但不是说任何两个事物都有联系；联系是客观的，但不是说联系是不可改变的；联系是对事物之间相互制约相互影响关系的最高抽象和概括，但不是说联系是抽象的。
2.运用联系的观点看问题和具体问题具体分析都是哲学的基本理论，本身难度不大。但在考试中如果把两者结合起来，就会出乎考生的预料，丢掉不应丢的分数。
四、整体和部分的辩证关系　　
[考点讲解]
1.整体和部分的含义：整体是指由事物的各内在要素相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程。部分是指组成有机统一体的各个方面、要素及发展全过程的某一个阶段。
2.整体和部分的关系
⑴区别：①在同一事物中，整体和部分有严格的界限。②整体和部分的地位与功能是不同的。
⑵联系：①二者不可分割。整体由部分组成，没有部分就无所谓整体。部分是整体中的部分，没有整体也无所谓部分。②二者相互影响。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化；反之，部分也制约整体，在一定条件下，关键部分的性能甚至会对整体的性能状态起决定作用。
3.整体和部分辩证关系原理的方法论意义。
⑴重视整体对局部的作用。办事情要从整体着眼，树立全局观念和大局意识，寻求最优目标。特别是把握事物的内部联系时，必须学会从事物的整体出发，反对形而上学片面的错误。
⑵重视局部对整体的影响。在强调局部服从整体的前提下，必须十分重视局部的作用，只有把局部搞好了，才能达到整体的功能大于局部功能之和的理想结果，从而使整体功能得到最大的发挥。
[考点例题]
（2001年天津卷）“瘦西湖是扬州的风景区，它利用自然的地形，加以人工的整理，由一个小园形成一个整体，其中有分有合，有主有从，互相‘因借’，虽范围不大，而景物无穷，尤其是模仿他处不落因袭，处处显示出自己的面貌，在我国古典园林中别具一格。由此可见造林虽有法而无式，如果我们能掌握‘因地制宜’与‘借景’等原则，那么高岗低坡，花庭水榭，随宜安排，皆有法度可循，而风花雪月自然光景常新了。”据此回答
瘦西湖之所以“范围不大，而景物无穷”、处处显示出自己的面貌”，是因为园林艺术家
①注意把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来　 ②注意在处理局部风景时照顾园林的整体风格 　③注意系统中不同景点之间的互相呼应　 ④现象与本质的辩证关系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
命题目的
以人文的社会现象为背景材料，设定问题，要求考生提取有效的信息，运用有关知识，进行判断、分析、论证、得出符合社会发展规律的结论，是近几年高考题的一个显著特征。该题以我国传统的园林设计为背景，对考生分析问题的能力，特别是对从材料中提取有效信息的能力进行考查，具有一定的方向性。
答案解析
　　“利用自然的地形”表明从实际出发，“人工的整理”是说人的主观能动性的发挥，“形成一个整体由一个小园形成一个整体，其中有分有合，有主有从”是说从整体出发进行设计。可见，正确选项是A。
[前车之鉴]
1从整体上把握事物内部的联系，包括正确认识整体和部分的关系，也包括正确认识事物的内部联系和外部联系。如果考生不能将两者有机结合起来，很难以准确地对所给问题进行分析判断。
2.“整体功能”和“部分功能之和”间的关系是具有或然性的，可能是等于，可能是大于，可能是小于。具体情况要看条件而定。正确地处理各部分之间的关系，“部分功能之和”就能等于，甚至是大于整体功能之和；反之，则会小于整体功能之和。
这种多变的思想对于中学生而言，理解起来有一定的困难，只有结合具体的实例，才能较好地理解。
考点链接
1.矛盾是联系是核心内容。是不是所有的联系都构成矛盾，是哲学上一个争论问题，可以具体分析；但所有矛盾的双方都是联系着的。
　　2.把握事物的因果联系，必须充分发挥人的主观能动性。正确把握事物的因果联系，才能真正做到从实际出发，实事求是。
3.具体问题具体分析，包括具体地分析事物的联系。
从整体上把握事物，就是要求做到从实际出发，实事求是。运用整体和部分的关系原理，说明如何正确处理国家利益和个人利益的关系。
4.认识社会政治经济文化现象，都会运用到联系的观点和方法。如看待价格变化问题：
（决定因素） （影响因素）
商品的价值 价格变化 市场供求
对社会的影响
人民生活 社会生产
　　全脑思维训练
基础知识训练
　　选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1.联系的普遍性是指：
A.世界上任何两个事物之间存在着必然的联系
B.事物的联系是客观的，是不依人的意志为转移的
C.事物之间本质的必然的联系
D.世界上的一切事物都处在普遍联系之中，孤立存在的事物是没有的
2.原因和结果在一定条件下可以相互转化，可见
A.原因和结果是没有区别的　　　　　　　　　　B.原因和结果具有本质的区别
C.在一定条件下原因和结果的区分具有相对性　　D.原因和结果是人的主观思想
3.俗话说“不谋全局者不足谋一域”。下列选项中，与其包含哲学原理相同的是
A.“一着不慎，全盘皆输”　　　　　　B.以经济建设为中心
C.一分耕耘，一分收获　　　　　　　　D.学会统筹兼顾
4.事物的整体功能大于各部分功能之和。其条件是
A.承认事物是客观存在的　　　　　　 B.看到事物是对立统一的
C.正确处理各个部分之间的关系 D.重视事物的因果联系
能力提高训练
一．选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
在全面建设小康社会进程中，将把保护环境和生态问题放在重要位置。这改变了长期以来“经济与环境”、“开发与保护”、“生态与生产”两种发展思维相互对立的局面，将生态环境建设与社会经济发展有机地结合在一起，真正体现了可持续发展的系统、多维的战略思想。据此回答1－2题。
1．在全面建设小康社会的过程中，要把人口问题放在重要位置，纳入全社会经济发展的总体规划，坚持发展经济和控制人口两手抓。实现人口、经济、资源和环境的协调发展。这是因为
A我国的人口状况与社会经济发展不相适应　　　　B人口素质的高低是西部开发成功与否的关键
C人的意识能动性对改造客世界具有重要作用　　　D联系是普遍的，任何事物都不能孤立存在
2．在全面建设小康的过程中，要加强生态环境的保护和建设，要大力加强天然林保护工程的实施力度，同时采取“退耕还林”“封山绿化”等政策，分步骤地退耕还林、还草。之所以这样做是因为
A任何两个事物都是相互联系的　　　　　　　　　
B联系是事物本身固有的、人们无法改变事物之间的联系
C任何事物之间都是相互联系的，孤立的事物是没有的
D一切事物都处于普遍联系之中，必须用联系的观点看问题
改革开放以来，无论是农村还是城市，都普遍存在着这样一种现象，就是同样的劳动者和生产要素，以前产量不高，效益不佳，但经过劳动力的优化组合，资源的合理配置，就会产生新的巨大效益，发挥出比部分总和更大的功能。据此回答3－4题。
3．上述材料主要说明
A整体功能大于各部分功能之和的前提条件是各部分必须以有序、合理、优化的结构形成整体
B各部分功能之和一定大于整体功能
C整体功能一定大于各部分功能之和
D整体具有部分根本没有的功能
4．下列表述，体现整体和部分关系原理的是
①人无远虑，必有近忧　②国兴则家兴，国破则家亡　③种瓜得瓜，种豆得豆　④一着不慎，满盘皆输　⑤趋利避害，扬长避短　⑥星星之火，可以燎原
A①②③　　　　B④⑤⑥　　　　　C①③⑤⑥　　　　　D②④⑤⑥　
有关人士指出，水资源短缺已成为未来二十年中国实现全面建设小康社会目标所面临的重大挑战之一。水贫困已成为中国的第二大贫困问题。据此回答7－8题。
5．如果我们珍惜流淌在中国大地上的四面八方的河流，假如我们珍惜水真的如珍惜生命一般，中国绝不会陷入二三十年后无水可喝的绝境。可四面八方的江河湖泽都在昭示着悲怆的危机。水的问题，从未像今天这样，如此急迫地摆在我们面前。可见
A因果联系具有客观性，我们必须正确对待因果联系
B当部分以有序、合理的结构构成整体时，整体功能大于部分功能之和
C先行后续的关系就是因果联系
D整体功能总是大于各部分功能之和
6．从材料中可以看出，要解决水资源危机，必须做到
A通过立法，严禁控制人们用水
B积极开辟新的水源
C正确把握事物的因果联系，提高人们活动的自觉性和预见性
D严格贯彻实施社会主义的分配原则
二．问答题
7.建设小康社会，最根本的是坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，为此，必须积极推进西部大开发，促进区域经济协调发展。促进地区经济的协调发展，是国家现代化建设中的一个重大问题。西部地区要继续加强基础设施和生态环境建设，注重发展优势产业和特色产业；中部地区要充分发挥区位优势和资源优势，积极培育新的经济增长点；东部地区要优化产业结构，提高经济的素质和竞争力，采取多种方式，加强与中西部地区的经济和技术合作。
请回答，在地区经济协调发展过程中，上述材料对我们坚持用联系的观点指导工作有何启示？
考点预测训练
1.老师发现小明近日上课注意力不够集中，下班也是精神不振。经调查，小明近日经常去网吧玩，并且有时玩的很晚。老师在和登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第一课:商品和商品经济
知识脉络整合
使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性
商品 → 两个基本属性 和社会必要劳动时间成正比
价值 → 价值量
和社会劳动生产率成反比
　　　　含义： 凝结在商品中的无差别的人类劳动
产生和本质：等价物、一般等价物、货币（本质：一般等价物）
职能：①②③④⑤
纸币的产生和本质：货币符号
基本内容：社会必要劳动时间决定价值量；实行等价交换　
价值规律 表现形式：价格围绕价值上下波动
作 用：①调节资源流动　②刺激技术提高　③优胜劣汰
第一节：商品
高考总结与预测
[考点展示]
商品和商品经济的含义；商品的基本属性； 商品的价值量
[考题归纳]
试 卷 试 题 内 容 考 点
2005年 江苏春考文综卷第25题 商品具有的两个基本属性 商品的基本属性
2004年 北京文综第30题湖北、湖南文综第34题 食品安全问题能够消灭虫害的蚂蚁具有价格 商品的基本属性商品的价值
2003年 上海政治第18题 彩电市场的竞争的彩电价格下调 商品的价值
[总结预测]
考生注意，自2004年起，《考试大纲》将过去《考试说明》中的“商品经济的基本含义”改为“商品和商品经济的基本含义”。本课是经济常识的基础理论部分，在整个经济常识中占有非常重要的地位。从上表统计中可以看出，近几年高考对于本节考点的考查多集中在“商品的价值量”和“商品的基本属性”上。在今后的备考中，可结合商品使用价值与价值的关系，分析产品质量的重要性。如：用本考点分析现实生活中如“打击假冒伪劣”“调整产品结构”“发展绿色农业，搞好农产品结构调整”等重要时政热点问题，以提高对上述重点考点的理解和应用能力。
直击高考考点
一．商品和商品经济的含义
[考点讲解]
1．商品的含义
⑴要把握两个条件：一是商品必须是劳动产品；二是劳动产品必须用于交换才是商品。（曾经是商品的东西如果退出流通领域而进入消费领域，也不再是商品。）
⑵要弄清物品、劳动产品、商品三者的关系
物品的外延最大，既包括劳动产品，又包括非劳动产品；劳动产品既包括用于交换的，也包括不用于交换的。只有用于交换的劳动产品才是商品。
2．商品经济的基本含义
⑴商品经济的含义
商品生产和商品交换的总和，就是商品经济。商品经济是直接以交换为目的的经济形态。
⑵商品经济的产生
第一次社会大分工以前，在原始部落之间，就偶尔有极少量的多余产品进行交换，这是最初的商品交换。第二次社会大分工，手工业独立出来，手工业生产的目的就是为了交换，商品生产出现了。伴随着商品生产的出现，商品经济也就问世了。
[考点例题]
（1993年全国卷）在1992年大学生实用科技成果拍卖会上，上海油墨厂以200万元竞价，买下华东化工学院某学生的“高档超细磁粉制备技术”，创下本次拍卖最高纪录。这说明
　　A．“高档超细磁粉制备技术”，与有形商品一样，也具有使用价值和价值
　　B．技术只有经过拍卖才能显示其价值
　　C．上海油墨厂高价竞买，违反了等价交换原则
　　D．市场竞争使实用科技实现了它的价值
命题目的
本试题旨在考查学生对于商品含义、商品基本属性及商品价值实现等有关商品和价值规律知识的理解和掌握情况。
答案解析
“高档超细磁粉制备技术”既是劳动产品，又用于交换，所以是商品，因而也有价值和使用价值，故A当入选。B中“技术只有经过拍卖才能显示其价值”说法过于绝对，不正确。C中“违反了等价交换原则”的说法也是不对的，也不选。D中“市场竞争使实用科技实现了它的价值”的说法，正确说明了科学技术这一无形商品实现价值的途径和条件，是正确的，当入选。正确选项为A、D。
[前车之鉴]
由于高考直接对于本考点的考查较少，所以关于本考点的高考试题也不多。这道题虽然是1993年的考题，但其题干中的素材和考查的内容与我国现在“生产要素按贡献参与分配的原则”等内容有密切联系，因而仍具有重要的现实意义。学生在回答此题时往往认为无形的技术专利等不是商品。实际上，商品不一定都是有形的东西，只要符合商品定义中的两个条件（一是劳动产品，二是用于交换）就是商品。
另外，从学生学习中反映出的情况看，许多学生往往认为商品和商品经济是同时产生的，或者先有商品生产后有商品交换。实事上，商品和商品交换的出现在先，商品经济的出现在后，二者不是同时产生的。再有，许多学生把商品经济和市场经济相提并论。实际上，商品经济是一种经济形态（与自然经济、产品经济相对应）；而市场经济是一种资源配置方式（与计划经济相对应）；市场经济本身也一种商品经济，是商品经济的高级阶段。
二．商品的基本属性
[考点讲解]
1.商品的使用价值
⑴使用价值是指商品的有用性，即商品能够满足人们某种需要的属性。一种商品可以有多方面的使用价值。
⑵使用价值是商品的自然属性，它是由商品自身的物理和化学性质决定的，体现了人与物之间的关系。
⑶使用价值是不同的商品之所以需要交换的基础。即：正是由于不同商品的使用价值不同，人们才需要相互交换商品。
2．商品的价值
⑴价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
⑵价值是商品特有的属性。用于交换的劳动产品有价值，不用于交换的劳动产品就不会有价值。
⑶价值是商品的社会属性，体现了人与人之间的关系。即人与人之间相互交换劳动的关系。
⑷价值是不同的商品之所以能够交换的原因。即：不同用途的商品之所以能够相互比较、相互交换，是因为它们都含有可以比较的无差别的人类劳动——价值。
⑸在物物交换中，商品的价值通过交换价值表现出来。价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。在商品流通中，商品的价值通过货币表现出来。价值是价格的基础，价格是商品价值的货币表现。
3．商品使用价值和价值的关系
⑴作为商品，它必须既有使用价值又有价值，二者缺一不可。
⑵作为商品，它的价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者；它的使用价值也不能离开价值，如果一个物品仅有使用价值而无价值，也就不可能称为商品。
⑶作为商品生产者或商品消费者不可能同时占有使用价值和价值。商品生产者为了实现商品的价值必须让渡使用价值，商品消费者为了得到商品的使用价值必须支付价值。
[考点例题]
1．（2004年北京文综）为加强对食品安全的监管，国务院组建了国家食品药品监督管理局。作为商品的食品，是最基本的生活必需品，必须保证其质量。这是因为
A．食品的质量越好，生命安全越有保障
B．食品的质量与价值互为前提
C．食品的有用性决定其价值
D．食品的有用性取决于个人生活需要
命题目的
通过考查商品质量与商品的价值及与消费者安全权的相互关系，说明国家重视商品质量、加大市场监管的重要性。
答案解析 　
食品的质量，即食品的使用价值。使用价值有保证才有利于人的健康，故选A。商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，不是由商品的质量（使用价值）决定的，故B不对。食品的有用性主要是由食品自身的物理和化学性质决定的，不是由个人的生活需要决定的，因此D也不正确。
2．（2004年上海卷）（不定项选项题）上海市政府根据国家有关规定出台了十大举措，落实食品放心工程，积极推行食品质量安全市场准入制度，规定米面油、肉制品、乳制品等十类食品必须经过安全认证后方能上市，这说明
A．商品是使用价值和价值的统一体
B．国家保护人民群众和企业的合法权益
C．政府宏观管理有助于维护市场秩序的正常运行
D．市场准入是市场经济的基本特征
命题目的
此题也是通过考查商品质量与商品的价值及与消费者安全权的相互关系，说明国家重视商品质量、加大市场监管的重要性。
答案解析
商品的使用价值是商品价值的物质承担者，没有使用价值的东西就没有价值。重视产品质量的认证就是重视商品的使用价值，质量合格的产品才能有价值，故选A。国家这样做体现了对人民负责，也有利于企业的正当竞争，这也是国家对市场经济进行宏观调控的表现，故B、C也当入选。市场经济的特征是平等性、法制性、竞争性和开放性，故D不对。
[前车之鉴]
从以往的考试看，许多考生不懂得“优质优价”的内在原因，误认为商品的质量决定商品的价值。实际上，优质产品的价格之所以高，根本原因是优质产品的材料好，工艺好，技术含量高，自身的价值量大。可见，从根本上说，质量好的产品价格高是由于其自身价值决定的，而不是由质量决定的。
三．商中的价值量
[考点讲解]
1．商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的
社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
这里的“社会平均”是个理论上的抽象，并非是某个计算中心计算出来的，而是在商品交换过程中自发地形成的。
2．商品的价值量、劳动时间、劳动生产率三者的关系
⑴劳动生产率有个别劳动生产率和社会劳动生产率之分。劳动时间有个别劳动时间和社会必要劳动时间之别。
⑵个别劳动生产率不决定商品价值量，但可以改变个别劳动时间，改变同一时间内创造的价值总量。因此，个别劳动生产率和个别劳动时间会影响商品生产者的命运。
⑶社会劳动生产率与商品的价值量成反比例关系，社会必要劳动时间与商品的价值量成正比例关系。社会劳动生产率愈高，单位商品生产中耗费的社会必要劳动时间就愈少，单位商品的价值量就愈小。反之，单位商品的价值量就愈大。
⑷社会劳动生产率的提高，不会改变同一时间内同一劳动创造的价值总量。社会劳动生产率的提高，一方面意味着同一时间内同一劳动创造的商品数量增加；另一方面也说明生产单位商品的社会必要劳动时间减少，因而价值量减少。所以，商品的价值总量是不变的。
[考点例题]
（2002年广东、广西卷）我国确立了信息化带动工业化的发展战略。信息化所代表的高新技术能够 ( )
A．减少单位产品的社会必要劳动时间
B．提高单位产品的社会必要劳动时间
C．使单位产品的个别劳动时间不变
D．使单位产品的个别劳动时间提高
命题目的
本题以信息化这一重要社会热点为背景，考查了劳动生产率与单位产品的社会必要劳动时间、个别劳动时间的关系，考核学生对课本基础知识的理解能力。
答案解析　　
做题时首先审准是信息化所代表的高新技术能够带来的结果，然后思考高新技术的使用能提高社会劳动生产率．从而减少单位产品的社会必要劳动时间，故应选A项。B项明显错误，不选。材料并未涉及某一生产经营者的技术使用，因而与个别劳动时间无直接联系，C、D项不选。
[前车之鉴]
从本高考题的解答情况及学生平时做题的情况看,许多学生对于社会劳动生产率和个别劳动生产率、单位商品的价值量和一定时间内商品的价值总量之间的关系弄不清，这需要学生认真分析，仔细琢磨，只有在理解的基础上，才能真正弄清它们之间的关系。
考点链接
1“商品和商品经济的含义”考点中关于商品经济的内容，与价值规律的适用范围以及社会主义必须大力发展市场经济等内容有密切联系。
2“商品的基本属性”考点中关于价值和使用价值的辩证关系，特别是使用价值是价值的物质承担者这一点十分重要。本考点与后面的“企业要树立信誉和形象，反对不正当竞争”“工农业生产要调整产品结构，生产适销对路的产品”以及“我国的对外贸易要以质取胜”等内容有密切联系。
3“商中的价值量”考点中商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，这一点与后面的“价值规律的内容”“企业必须改进技术，改善管理，提高劳动生产率”以及“我国的出口商品必须提高质量，降低成本，提高国际市场的竞争力”等内容有密切的关系。
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
据《经济日报》报道，全国优秀少儿期刊《小学生拼音报》向500所贫困小学免费赠报进行文化扶贫。据此回答1—2题。
1．这里用于文化扶贫的《小学生拼音报》
A．是商品，因为它是劳动产品
B．不是商品，因为它的使用价值没有得到社会承认
C．是商品，因为它是供别人消费的
D．不是商品．因为它不是用于交换的
2．《小学生拼音报》在报亭中出售时，则是商品，这是因为
A．它是用来交换的劳动产品
B．它的内容发生了根本变化
C．它的存在地点发生了根本变化
D．它满足了人们的某种需要
3．近年来，人们越来越多地看到：一个企业日子好过不好过，关键是看它的产品符合不符合社会需要，有没有销路。一个产品救活一个企业的事例屡见不鲜。一些企业因产品无销路而陷入半停产、停产的困境，亏损严重。这说明
A．商品是使用价值和价值的统一体
B．商品的价值量由使用价值决定的
C．商品的使用价值是商品价值实现的基础
D．要实现商品的价值，就必须让渡商品的使用价值
4．“以价格打开市场，以质量扩大市场份额”的企业经营战略体现的经济学道理是
A．商品的价值是由其质量决定的
B．商品是使用价值和价值的统一体
C．商品的价格由市场决定
D．市场价格的波动取决于商品质量的优劣
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1．制售假冒伪劣商品在国际上被公认为“仅次于毒品的第二大公害”。为此，近年来我国不断整顿和规范市场经济秩序，在全国范围展开声势浩大的打假斗争。国家各级质量监督部门之所以打击制售假冒伪劣商品，是因为
A．物品是使用价值和价值的统一体
B．使用价值和价值是商品的基本属性
C．假冒伪劣商品没有价值
D．使用价值是价值的物质承担者
2．商品是使用价值和价值的统一体，因此
A．没有使用价值的东西就没有价值，不是商品
B．没有价值的东西就没有使用价值，不是商品
C．商品生产者同时拥有商品的使用价值和价值
D．商品购买者同时得到商品的使用价值和价值
3．2004年，国资委将积极推进国有经济布局和结构调整，加快培育和发展一批具有国际竞争力的大公司、大企业集团。在竞争过程中，竞争各方都会千方百计加强管理、改进技术，从而加快整个行业的技术进步。整个竞争过程就是技术不断进步，价格不断下降的过程。在竞争过程中，竞争各方都会千方百计加强管理、改进技术的目的在于
A．增加其产品的价值量
B．获得额外收益
C．提高社会劳动生产率
D．增加生产商品的个别劳动时间
4．在竞争过程中，随着技术不断进步，商品价格不断下降。这主要是因为，随着技术不断进步
A．生产商品的社会必要劳动时间减少
B．生产商品的社会必要劳动时间增加
C．生产商品的个别劳动生产率提高
D．生产商品的个别劳动时间减少
5．近年来，我国企业争创名牌优质产品，提出了“质量是企业的生命”的口号。其意义是
A．有利于实现商品使用价值和价值的统一
B．有利于提高企业知名度和社会效益
C．有利于提高劳动效益和职工收入
D．有利于顺利实现商品的价值
6．随着电脑的广泛应用，电脑软件已经普遍作为一种商品出售，其价值的物质承担者是
A．电脑本身
B．软件的有用性
C．应用软件的计算机
D．购买软件的货币
二．问答题
7．“价格战”是家电市场屡试不爽的竞争手段。然而近年来家电市场正众“价格战”向“质量战”、“技术战”和"服务战”转变。康佳高清晰数字技术的“柔性彩电”、“海信”胶片彩电、海信网络信息化“HID”、创维“健康逐行王”……都以高科技附加值的产品占领市场。春兰静音空调、海信“工薪变频”空调、海尔“智慧风”空调、长虹“自然风”空调也以高技术和优质服务抢占国内外市场。
家电市场的“技术战”有什么意义
考点预测训练
1．所谓“绿色消费”，是指崇尚自然、健康、安全、环保、节能的消费理念和消费方式。在欧美、日本等发达国家和地区，“绿色消费”已成为一种消费时尚，日渐引起人们的关注。
结合材料，谈谈“绿色消费”的必要性。
2．曾一度被炒得沸沸扬扬的欧盟控诉我国生产的打火机对欧倾销案，最终以我方的胜诉而告终。2003年初，欧盟以温州生产的打火机以低于成本的价格出口欧洲，并存在安全隐患为由，对温州打火机企业提出倾销诉讼。后经查实，由于温州打火机企业技术先进，且劳动力价格低廉，因而在欧洲市场上具有价格竞争优势，不存在对欧倾销。欧盟的反倾销诉讼不成立。
第二节：货币
高考总结与预测
[考点展示]
货币的产生和本质；货币的职能；纸币的产生和发展；通货膨胀和通货紧缩
[考题归纳]
试 卷 试 题 内 容 考 点
2005年 北京春考文综卷第26题 信用卡的职能和作用 货币的职能
2004年 江苏卷第9、16题 钢笔的价格和物价上涨 货币的职能、通货膨胀
2001年 春季高考第22 题 决定商品流通中所需货币量的因素 货币发行规律
[总结预测]
从上表的统计中可以看出，高考对于本节考点的考查，主要集中在“价格与供求的关系”及“通货膨胀和通货紧缩”上，且主要以选择题为主。其用意在于让学生关注我国经济运行的态势，并能用有关知识进行分析。特别是2004年下半年，我国继1996年多次降息以来，第一次提高存贷款利息率，表明我国的经济形势与以往相比发生了某些变化，因此对于本节内容的考查也会相应调整。另外，“通货膨胀与通货紧缩”这一考点也与以后消费问题、国家的宏观调控方式等知识有密切关系，须综合考虑。
直击高考考点
一．货币的产生和本质
[考点讲解]
1．货币的产生
从货币的产生看，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的产生经历了四个阶段。
⑴偶然的物物交换。
表示为：商品Ａ＝商品Ｂ
此时，商品Ａ的价值通过商品Ｂ表现出来，商品Ｂ是商品Ａ的交换价值。 在这一阶段，只有两种商品的所有者恰好需要对方的东西，两种商品交换才能成功。
⑵扩大的物物交换。
表示为： 　　
商品Ｂ
商品Ａ ＝ 商品Ｃ
　　 商品Ｄ
......
这一阶段， 商品Ａ的价值通过商品Ｂ、Ｃ、Ｄ等多种商品表现出来，“多”体现“一”是基本特点。
⑶以一般等价物为媒介的交换。
表示为：
商品Ａ
商品Ｂ
商品Ｃ 　　　
商品Ｄ　
...... 　
⑷货币的出现。当一般等价物固定在金、银上时，货币便产生了。
表示为：
商品Ａ
商品Ｂ
商品Ｃ
商品Ｄ
......
2．货币的含义和本质
从货币的产生看，货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质就是一般等价物。它反映了商品生产者之间的一种生产关系。
3．货币的发展
货币的发展大体经历了实物货币、金属货币、纸币、信用货币等阶段，以后通过信用卡过渡，又将迎来电子货币时代。
[前车之鉴]
在以往的学习过程中，许多学生只是从现象上观察现实生活问题，对货币、金钱存在一些不正确、不全面的认识。这一方面受其思维方法的影响，另一方面说明他们没有从理论上真正弄清货币和货币与商品相交换的本质。因此，学好本考点，不仅有助于提高学生的知识水平，也有助于提高其思想道德水平。
二．货币的职能
[考点讲解]
1．货币的基本职能
价值尺度和流通手段是货币的基本职能。
⑴价值尺度是指用货币为尺度来表现商品价值的大小。货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，具有价值和使用价值。用货币来表现商品价值，就叫价格。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只是观念上的货币（或想象的货币）。
⑵流通手段是指在商品流通中，货币充当商品交换的媒介。这种职能又叫做购买手段。以货币为媒介的商品交换称为商品流通，用公式表示：商品——货币——商品。作为流通手段的货币不是观念上的货币，必须是实实在在的货币（可以用货币符号代替）。
2．货币的其他职能
⑴贮藏手段。即把货币作为财富的代表贮藏起来。
⑵支付手段。货币被用来清偿债务或支付赋税、工资等就是支付手段的职能。
⑶世界货币。即在世界市场上货币用来充当一般等价物的职能
[考点例题]
（1995年全国卷）价值尺度是货币的基本职能之一，在执行价值尺度时，货币是。
A．价值不变的特殊商品 B．想象的货币 C．现实的货币 D．一种价值符号
命题目的
此题意在考查学生对货币价值尺度职能的理解。
答案解析
参考答案：选B
货币执行价值尺度职能时，就是把商品价值表现为价格，这时的货币只要用观念中的货币(想象的货币)来表示就可以了，故答案应选B，而排除C。货币作为商品，其价值也是随着社会必要劳动时间的变化而变化的，所以A项不能入选。价值符号是指代替金银作为流通手段职能的货币符号，价值符号概念只在货币执行流通手段时使用，故排除D。
[前车之鉴]
上面的例题虽然是1995年的一道高考题，但现在仍有一定的参考价值。许多考生只记住“货币在执行价值尺度职能时用观念的货币就可以了”，而不知“想象的货币”也就是“观念上的货币”，因而不敢选B。另外，许多考生错选了D，表明他们没有将“观念的货币”和作为货币符号的纸币区分开来。此题对于考生的启示是，对于课本知识的掌握不能拘泥于形式，而必须学会在理解的基础上加以变通。
三．纸币的产生和发展
[考点讲解]
1．纸币的含义
⑴纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。纸币只能按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段的职能。纸币的本质是货币符号。
⑵纸币代替金属货币后，人们通常把流通中的纸币称为货币。人民币是我国的合法货币。
2．纸币本身没有价值
纸币的票面价值是金属货币价值的代表，并不代表制造它的价值。纸币没有价值，因而不能作为价值尺度和贮藏手段，它只代表金属货币在商品交换中起媒介作用，执行流通手段的职能。
3．纸币的发行
⑴纸币是由国家发行的。纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度。
⑵流通中所需要的货币量取决于三个因素：第一，待售商品的数量；第二，商品的价格水平；第三，货币的流通速度。其中，待售商品的数量与商品价格的统一就是待售商品价格的总额。商品流通中所需要的货币量与待售商品价格的总额成正比，与货币的流通速度成反比。用公式表示：流通中所需要的货币量=商品价格总额／货币流通速度。
[考点例题]
(1994年全国卷)纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，这就是说
A．在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的
B．纸币的面值(1元、10元、100元)是由国家决定的
C．每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的
D．每种面值的纸币各代表多少价值是由国家决定的
命题目的
此题考查纸币及其发行量的知识。重在考核学生对基本概念和基础知识的理解。
答案解析
纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，因而一定时期内纸币的发行量、面值大小及每种面值纸币的发行量都可以由国家在遵循货币流通规律的基础上决定，故答案应选A、B、C。国家有权发行纸币，有权规定面值，却无权规定纸币的实际购买力。因为纸币的实际购买力(每种面值的纸币各代表多少价值)是由货币流通规律决定的，故排除D项。部分学生漏选A，因为忽略了“在一定时期”；多选D，由于不理解纸币是“货币符号”，其购买力的大小取决于货币流通规律。参考答案为A、B、C。
[前车之鉴]
从以往的考试情况看，许多的考生往往将货币的本质和纸币的本质、货币符号和观念的货币混为一谈。实事上，货币的本质是一般等价物，纸币的本质才是货币符号。货币是商品，有价值；而纸币不是商品，只有使用价值而没有价值。“观念的货币”是指货币在执行价值尺度职能时不需要现实的货币，也不需要货币符号，只需要想象的货币就可以了。
四．通货膨胀和通货紧缩
[考点讲解]
1．通货膨胀
⑴含义：通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值、物价上涨的经济现象。
⑵原因：主要是社会总需求大于社会总供给，货币的发行量超过了流通中实际需要的货币量。
⑶危害：第一，由于纸币贬值，影响人民的生活水平；第二，会造成社会经济秩序的混乱。
2．通货紧缩
⑴含义：通货紧缩一般是指社会总需求持续小于社会总供给所引起的物价总水平在较长时间内持续下降、货币不断升值的一种经济现象。
⑵原因：第一，宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩是主要原因；第二，货币供应量增长乏力；第三，国外经济危机传导的物价下降。
⑶危害：第一，影响企业生产和投资的积极性，引起生产下降、企业利润降低、生产投资减少；第二，强化居民“惜购”心理，导致市场销售不振；第三，抑制社会总需求，制约国民经济增长；第四，导致社会失业增加，居民收入减少。
[考点例题]
（2004年江苏卷）
判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看
①货币发行量是否过多 ②物价是否持续攀升
③社会上是否出现抢购风 ④商品的价值量是否变大
A. ①② B．③④ C．①④ D．②④
命题目的
本试题意在考查学生对于通货膨胀的原因和外在表现的掌握情况。
答案解析 　
通货膨胀的原因在于国家发行的纸币大超过了实际需要的金属货币量，从而引起纸币的贬值，物价的上涨，故①②是正确的。社会上出现抢购风的现象是由多种因素造成的，物价的波动，商品的紧俏，以及其它的社会心理因素都会引抢购风潮的出现，而不一定是由通胀造成的，故③不成立。商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，与通货膨胀没有直接的关系，故④不正确。正确选项为A。
[前车之鉴]
从以往的考试情况来看，许多考生对于通货膨胀和物价上涨的关系理解有误。认为通胀一定会引发物价上涨，反之，物价上涨也一定是发生了通货膨胀。实事上，物价的上涨是由多种因素造成的，除通货膨胀外，供求关系的变化、国家政策的调整、货币自身价值的变化，都会影响物价。因此，通胀一定会引发物价上涨，而物价上涨却不一定发生了通货膨胀。
考点链接
1“货币的产生和本质”这一考点通过分析货币的本质，要求人们明确，在日常生活中，用货币购买商品在表面上看是物与物的交换，实质上是人们之间相互交换劳动的关系，从而树立正确的金钱观。本考点的内容也与哲学部分“坚持集体主义价值观，反对拜金主义”的内容有联系。
2“货币的职能”一考点与后面纸币的作用、外汇的含义等内容有内在联系。
3“纸币的产生和发展”一考点与货币的职能、通货膨胀、中国人民银行负责发行人民币等知识存在内在联系。
4“通货膨胀和通货紧缩”一考点介绍的是经济生活中两种不同的经济状况，其产生的原因不同，造成的影响和后果也不相同,要求用不同的措施加以调节。因此本考点与“国家的宏观调控”、“中央银行的作用”等知识有内在联系。也可以用哲学中“一切从实际出发”“具体问题、具体分析”等知识，分析我国在不同的经济背景下采用不同的经济手段的原因。
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1．中央电视台播出过一则广告，“3980，奔四电脑抱回家！”说的是某品牌的电脑售价3980元。这里的3980元
①是货币执行价值尺度职能的表现②仅是观念的货币而不是现实的货币③是商品价值的货币表现 ④不具有一般等价物职能
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．世界各国在印刷本国货币符号——纸币时，都规定了纸币的名称、式样以及面值，但不能规定纸币的购买力。这说明
A．纸币的面值和实际购买力不是主观想象的，是由市场上供求关系的变化决定的
B．纸币是国家定期发行的强制使用的货币符号，不可能事先规定纸币的实际购买力
C．纸币是货币符号，它的购买力是由商品流通中实际需要的金属货币量决定的
D．纸币只是货币符号，它的购买力是由这个国家所拥有的金银量决定的
3．全国人大常委会《关于惩治破坏金融秩序犯罪的决定》规定：“明知是伪造的货币而持有、使用、数额较大者，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处一万元以上十万元以下的罚金。”这表明
A．金银货币不能在我国市场上流通
B．纸币是由国家发行和强制使用的
C．只有金银货币才能使用
D．纸币也是有价值的，不能允许伪造
4．某商场春节期间推出一项促销措施：规定某种面额的人民币可以依其面值翻番购物。人民银行根据“人民币依其面额支付”的规定，要求该商场立即停止这项促销活动。使用人民币“必须依其面额支付”，这是因为人民币
A．不是商品，本身不具有价值，不存在升值贬问题
B．是商品，其价值应由其社会必要劳动时间决定
C．是我国法定货币，禁止伪造和变造
D．是纸币，其面额应由国家确定，人们不能随意变更
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1．假定市场上待售商品1000亿元，且待售商品的价值都得到实现，若发行纸币500亿元，纸币在一定时期内平均流通两次，此时，l元纸币相当于
A．0．5元货币购买力
B．1元货币购买力
C．2元货币购买力
D．4元货币购买力
2．货币的本质和货币的职能的关系是
A．货币的本质是一般等价物，货币的职能是货币在经济生活中起的作用
B．货币的本质比货币的职能产生早
C．货币的职能是货币本质的表现
D．货币的本质和职能是货币的两种基本属性
2002年1月1日，欧元作为法定货币在欧盟的12个成员国流通。根据所学知识回答7—8题
3．材料中提到的欧元，从本质上看是
A．货币 B．世界货币 C．一般等价物 D．货币符号
4．欧元和人民币的共同点是
①都能衡量商品价值的大小②都能充当商品交换的媒介③购买力都是国家决定的④都是一种货币符号
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
5．在我国，人们拿人民币就可以在市场上购买到各种商品满足自己的需要，这说明
A．人民币可以代替金属货币执行流通手段的职能
B．因为先有商品，后有货币
C．人民币可以衡量商品价值的大小
D．人民币本身是有价值的
6．通货膨胀与通货紧缩是两种不同的经济现象，但它们的共同点在于
A．都是社会总需求与社会总供给不平衡造成的
B．都使商品价格持续下跌，影响社会经济的正常运行
C．都是货币发行量与流通中实际需要的货币量不相等引起的
D．都对经济发展起刺激作用，导致物价上涨，纸币贬值
二．问答题
7．国家的宏观调控是现代市场经济的重要组成部分。宏观调控的主要目标之一就是要稳定物价，防止通货膨胀和通货紧缩，避免经济出现大的波动。
⑴通货膨胀与通货紧缩有什么危害
⑵应当怎样治理通货膨胀与通货紧缩
考点预测训练
1．为适应多媒体教学的需要，某中学李老师决定购置一台个人电脑。在科技市场上，李老师看中了一台标价为5999元的品牌电脑。经过一番讨价还价，李老师支付了5900元买下了这台电脑。在这一购买过程中，电脑标价5999元和李老师支付5900元所体现的经济学道理是
A．前者是价值尺度，后者是支付手段
B．前者是价值尺度，后者是流通手段
C．前者是货币符号，后者是现实的货币
D．二者在职能和作用上没有什么区别
2．前几年，针对我国出口产品受阻，国内消费不旺，物价下降，通货紧缩的局面，我国政府采取了积极的财政政策和稳健的货币政策，连续调低利率，并发行国债，有效地刺激了消费，扩大了内需，拉动了经济的增长。但后来由于有的地区和行业盲目扩大投资，重复投资，造成了我国经济局部过热，物价有所上涨的局面。为此，2004年下半年起，中央银行多年来第一次提高了利率，以防止经济出现严重的通货膨胀。
试用经济常识的有关知识，对上述材料进行简要分析。
3．在日常生活中，人们有时会听到这样的话：“在商品经济条件下，‘金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的’。过去是‘有钱能使鬼推磨’；现在是‘有钱能使磨推鬼’！”
上述说法是否科学？请你说一下在商品经济条件下对于金钱的正确看法。
第三节：价值规律
高考总结预测
[考点展示]
价值规律的内容与表现形式；价值规律的作用
[考题归纳]
试 卷 题 目 内 容 考 点
2005年 北京春考文综卷第24题 增加石油储备可以稳定石油价格 价格与供求的关系
2004年 春季高考第27题春季高考第28题江苏卷第9、16题 大豆期货市场的价格市场价格的形成钢笔的价格和物价上涨 价格与供求的关系价格与供求的关系货币的职能、通货膨胀
2003年 上海卷第18题 彩电行业的价格战 价值规律的作用
[总结预测]
本节考点是本课乃至整个《经济常识》的重点内容和基础知识。从上表的统计可以看出，高考对于本节纯理论部分的考查以选择题为主；但许多综合性的试题也常常用到本节的知识。如“市场经济的特征”“提高企业经济效益问题”“企业的兼并和破产”“调整农业产品结构，发展高产、优质、高效农业问题”等。因此，考生既要准确理解和把握本节的基础知识，又要注意联系实际，提高分析问题的能力。如：可以关注“小汽车和家用电器的降价现象”“通讯市场上电信与网通、移动与联通、小灵通和手机之间的竞争”等现实问题。通过分析，既体会价值规律 在调整资源配置方面的积极作用，也体会价值规律 自发调节的缺陷和危害。
直击高考考点
一．价值规律的内容与表现形式
[考点讲解]
1．价值规律的基本内容
⑴价值规律是商品经济的客观经济规律。
⑵价值规律的基本内容是：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。
2．价值规律的表现形式
⑴价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。受供求变化影响价格与价值经常不一致，使价值规律通过价格围绕价值波动的形式表现出来。
⑵价格的波动总是围绕着价值这个中心来进行的。价格的上涨或下降，都不会背离价值太远，既不能无限制地上涨，也不能无限制地下降。
⑶价格围绕价值上下波动正好表明，社会必要劳动时间决定价值量始终作为一种趋势，作为一个规律贯彻着。所以说，价格围绕价值上下波动不仅不违背价值规律，反而正是价值规律的表现形式，而且是惟一可能的表现形式。
3．等价交换原则
⑴所谓等价，就是交换双方的商品价值量要相等。
⑵等价交换原则作为价值规律的基本内容，是商品交换中的客观要求。
⑶等价交换具有重要的意义。只有等价交换，才能维护生产者与消费者的利益，才能形成平等的竞争环境，在市场经济条件下，可促使生产者在竞争中优胜劣汰，从而促进经济的健康发展。
⑷等价交换是在动态中实现的，是借助价格围绕价值波动的形式表现出来的。也就是说，等价交换并不在每次具体交换中体现，而是在无数的交换中，在社会的总体交换中体现出来的。
⑸等价交换原则要求商品的价格既要反映商品的价值，又要反映市场供求关系。在市场上的商品价格是由价值决定，又要受市场供求关系的影响，等价交换原则正是通过市场价格的波动得到贯彻，这就是市场形成价格。
[考点例题]
(2004年北京春季高考题)期货交易是一种交换方式，交易双方约定在未来某个时期内按协议和数量进行交易。据此回答⑴—⑶题。
⑴期货价格反映市场未来的供求关系，并通过各种渠道影响现货市场价格。2003年，黑龙江省农民(豆农)在出售大豆时参考期货价格，选择良好的出售时机，使全省豆农在销售环节至少增收2亿元。这说明
A．期货信息可以使商品价值增加，让参与者致富
B．市场机制还有待于进一步完善
C．期货价格刺激生产者改进生产技术，提高产量
D．市场价格是受供求关系影响而波动的
⑵商品价格决定于
A．社会必要劳动时间，但受到供求关系的影响
B．供求关系，但受到社会必要劳动时间的影响
C．个别劳动时间，但受到供求关系的影响
D．供求关系，但受到使用价值的影响
⑶我国发展期货市场有利于
A．社会主义市场经济体系的完善
B．中央政府对市场经济的调控
C．企业(生产者)经济效益的提高
D．我国社会保障制度的完善
命题目的
本题意在考查“价值的决定因素”“价格和供求的辩证关系”等，这些都是价值规律的重要内容；但此题通过期货市场这一经济现象来考查价值规律的内容，颇具有时代性。这也启示我们要加强理论联系实际方面的训练，并注重重点知识考查切入点的分析。
答案解析
在⑴题中，认为期货信息可以使商品价值增加是错误的，因为商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，不选A。B、C都不符合题意。应选D。在⑵题中，商品价格是由价值决定的，但受供求关系的影响，所以，只有A正确，符合题意，选A。在⑶题中，期货市场属于市场体系的重要内容，A符合题意。B、C、D都不符合题意。参考答案：⑴D ⑵A ⑶A。
[前车之鉴]
从以往的考试情况看，考生对于本考点的学习，主要是对本节中“等价交换”和“价格围绕价值波动是价值规律的表现形式”理解不透。对于“等价交换”的理解，关键是弄清等价交换不是指某一次具体的交换过程，而是指一种动态的趋势，是无数次市场交换价格的平均。对于“价格围绕价值上下波动正是价值规律的表现形式”，关键是弄清供求关系和价格的相互作用造成了价格的波动，正是由于这种波动，才说明有一种内在的因素起作用，这种因素正是价值规律。（即：如果价格不波动，也就体现不出经济运行的规律性了！）
二．价值规律的作用
[考点讲解]
1．价值规律作用的主要表现
⑴调节生产资料和劳动力在社会生产各个部门的分配。由于供求与价格相互制约，使价值规律像一根无形的指挥棒，自发地指挥着劳动力和生产资料的流向，以达到社会生产各部门之间的比例关系大体平衡。
⑵刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率。商品生产者是否赔本或赚钱，取决于其生产商品的个别劳动时间高于还是低于社会必要劳动时间，取决于商品生产者劳动生产率的高低。为了竞争和获利，改进技术和加强管理是提高劳动生产率的有效途径。
⑶促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。商品生产者的生产条件不同，生产商品的个别劳动时间不同，在竞争中所处的地位就会有所不同。处于有利地位，获利就多，发展就快；反之，处于不利地位，可能在竞争中遭到失败。
2．正确理解价值规律的作用
⑴它的“调节”作用是由价值规律的第二条内容，即商品实行等价交换引起的，通过价格与供求关系双向制约实现的；“激励”、“分化”作用是由价值规律的第一条内容，即社会必要劳动时间决定价值量引起的。
⑵价值规律在商品经济条件下都存在并发生作用。但是，由于生产资料所有制的性质不同，其作用发挥的程度和结果又有区别。
⑶价值规律的“调节”、“激励”和“分化”作用归结到一点，就是实现资源的优化配置和经济效益的提高。
[考点例题]
(2003年上海高考题)近年来，彩电行业的价格战愈演愈烈，一些在竞争中处于不利地位的企业逐步退出了这一市场，少数知名品牌的市场份额则在不断扩大。上述现象说明
A．彩电行业出现了“卖方市场”
B．优胜劣汰是市场经济的客观规律
C．彩电行业劳动生产率的提高使彩电价值量不断变大
D．彩电价值量由挑起价格战的企业的个别劳动时间决定
命题目的
此考题意在通过学生分析现实生活中一些家用电器厂家的竞争现象，切实体会价值规律的存在及其作用。同时也考查了市场经济的竞争性特征。
答案解析
本题材料讲的是在彩电价格战中企业间的优胜劣汰问题，故答案为B。题肢A所述情况材料没有反映。C、D肢的表达本身带有知识错误，故排除。
[前车之鉴]
从以往的考试情况来看，许多考生对于本考点的学习，仅重视理论部分的记忆和背诵，而忽视联系实际进行训练和运用。实际上高考更重视知识的运用。所以考生不仅要准确记忆价值规律的内容和作用，而且能从现实的事例和具体的材料中迅速判断出价值规律发生作用的表现，并能运用价值规律的有关知识加以分析说明，这样才符合高考关于能力方面的要求。
考点链接
1.“价值规律的内容与表现形式”一考点与本课第一节“商品价值量的确定”及后面的“企业提高经济效益必须要改进技术、改善管理，提高劳动生产率”等内容有密切联系。
2.“价值规律的作用”一考点与“市场经济的竞争性”“市场经济是一种有效的资源配置方式”及“企业如何提高经济效益”等内容有密切联系。
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
2003年11月24日，《经济日报》在报道汽车价格问题时说：降价决不是一种简单的让利行为，对外来说，降价可以扩大市场占有率；对内来讲，则是企业自身的一场“内部革命”。据此回答1—2题
1．“降价可以扩大市场占有率”表明了
A．市场占有率是由价格高低决定的
B．价格的变动可以调节市场需求
C．价格的变动与产品的供应量密切相关
D．降价会导致产品价值量的增加
2．“内部革命”主要应包括
①加快技术进步，降低生产成本 ②强化科学管理，提高劳动生产率 ⑧缩短个别劳动时间，增加产品价值量 ④加速资金周转，提高资金利用率
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
近几年，每逢春运期间，铁路部门就大幅度提高火车票价，虽然提高票价能缓解铁路运输紧张状况，有利于运输资源的合理配置，但也加重了乘客负担，引起了乘客不满，甚至还引起律师状告铁道部侵犯消费者利益的情况。据此回答3—4题
3．从市场角度看，春运火车票提价的合理性在于
A．适应并调节供求关系
B．有利于促进运输市场的竞争
C．有利于提高企业经济效益
D．适应了社会消费需要
4．春运提价是铁路营运成本明显增加的情况下实行的，这明显体现了
A．使用价值与价值的统一
B．价值与价格的统一
C．价值与供求的统一
D．企业的社会主义方向
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1．在集贸市场上买卖东西时，商品的卖者总是要抬高卖价，买者总是压低买价，而商品最后的成交价格，则是买卖双方协商的结果。这表明商品价格的形成
A．受供求关系的影响
B．取决于买卖双方讨价还价能力
C．取决于市场竞争的激烈程度
D．具有偶然性，无规律可循
2．从根本上说，商品价格水平决定于
A．商品的供求状况
B．人们对某种商品的喜爱程度
C．生产商品所耗费的社会必要劳动时间
D．价格管理机关对商品价格的规定
2003年初，广东地区突发传染性非典型肺炎，引起一些市民哄抢抗病毒类药品、食醋、食盐等商品，部分不法商贩乘机哄抬物价，原本几元钱一包的板蓝根冲剂，竟然被抬高到几十元一包。据此回答7—8题
3．材料反映出商品的价格
A．由供求关系决定的
B．是市场形成的
C．是商家主观随意确定的
D．只受商品供应方的影响，不受需求方的影响
4．原本几元钱一包的板蓝根冲剂被抬高到几十元一包的现象
A．违背价值规律的要求，因为价格和价值不一致
B．说明市场调节有其弱点和缺陷
C．说明物以稀为贵，供求关系部分地决定价格
D．体现了市场经济的竞争性特征
“市场，是等不来的，它是挤出来的，竞争得来的，是开发、创造出来的。要争取市场，就要以需求为导向，寻找空白点，占领制高点，开发增长点。抢占制高点就要加大产品的科技含量，就要发展名特优产品。”据此回答9—10题
5．“寻找空白点”是指
A．符合商品生产者的意愿
B．满足消费者的好奇心
C．是商品生产者获利的惟一途径
D．要生产市场上供不应求的商品
6． “抢占制高点”是指
A．要生产高新技术产品，抛弃传统产品
B．要不断加大产品科技含量，提高产品价格
C．要依靠科技进步，生产出优于其他同类产品的产品
D．要不断加大投入，扩大规模
二．问答题
7．某轻工机械厂根据市场变化，果断地放弃了过去生产多年的主要产品——制糖机械，引进国际最先进的技术和设备，转为啤酒饮料生产。企业管理严格，其产量和质量均居全国同行之首，企业得到发展。后来又兼并了本地几家濒临破产的企业，被评为国家一类大型企业。
请说明该企业是怎样利用价值规律，使企业一举成名的
考点预测训练
1．海信互动电视的出现，表明了中国彩电业信息革命时代的到来。近几年，彩电业经历了多次价格的“跳水”，低水平的价格战使众多家电企业筋疲力尽。进入2003年，中国网络产业的整体环境发生了巨大的变化——局域网的快速普及，网络内容不断丰富，资费大幅度降低，逐行扫描、100HZ技术成熟，嵌入式硬件／软件平台技术的应用，互联网以前所未有的发展速度进入了人们的生活。此时，海信互动电视的出现成为信息家电的一个里程碑。
海信的做法是如何体现价值规律的作用的
2．山东某地是我国棉花主产区，去年由于天气的原因，影响了棉花的产量，而纺织行业对棉花的需求量增加，所以棉农的棉花卖了个好价钱，皮棉最高价格达一千克8元多。受此影响，今年该地棉农加大了棉花的种植。由于今年天气晴好，棉花丰收。许多棉农期望棉价达到去年的水平，待价而沽，惜售心理严重。但今年市场上棉花最高价格每千克5元多，许多棉农对今年棉花的收入由期望变为失望。
试用价值规律的有关知识分析上述事例
单元综合练习
一．单项选择题
在我国一些地方的进、出口部门，某些外贸工作人员一味追求“物美价廉”。对此有关专家指出：“物美价廉不是市场经济观念，优质优价才符合市场经济规律。”回答1—2题
1．这里的“物美价廉不是市场经济观念”是说
A．价格竞争不是竞争的最好手段
B．使用价值和价值是不统一的
C．人们不喜欢廉价商品
D．市场经济会导致价格越来越高
2．“优质”之所以“优价”，其根本原因是
A．优质产品市场需求量大
B．优质产品的价格是由其质量决定的
C．优质优价符合国际惯例
D．优质产品凝结了更多的无差别人类劳动
商家在促销时常采用这一办法：为使消费者更多地购买自己的某种商品，往往降低该商品的单价。回答3—4题
3．降价促销的事实表明
A．降低商品的价格就能扩大其销售量
B．降低商品的价值就能扩大其销售量
C．薄利多销是商家进行市场竞争的重要手段
D．降低成本是商家进行市场竞争的重要手段
4．商品的价格是这样形成的
A．由市场供求关系决定的，供不应求价格高
B．由商品的质量好坏决定的，质量好的价格高
C．是由价值决定的，并受供求关系的影响
D．是由商家决定的
2003年6月27 日《经济日报》指出，药品定价，不仅关系到药品生产企业的生存和发展，也是近年来全社会关注的热点问题。科学、合理、公正地制定药品价格，既有利于优势企业发展又能减轻群众的用药负担。据此回答5—7题
5．药品的价格应由
A．药品的使用价值决定
B．生产药品的厂家决定
C．医院自行决定
D．生产药品的社会必要劳动时间决定
6．合理的价格有利于优势企业的发展，是因为
A．价格合理有利于促进公平竞争、实现优胜劣汰
B．价格合理能提高企业的经济效益
C．价格合理能提高企业的劳动生产率
D．价格合理能杜绝假冒伪劣商品的生产
7．企业要在市场竞争中获胜
A．应增加商品价值，获得高额利润
B．应提高部门的劳动生产率，以增加收益
C．应提高个别劳动生产率，以获得额外收益
D．应增加商品的使用价值，以提高市场占有率
2003年9月8 日《经济日报》报道，预计未来3—5年，我国汽车特别是轿车的价格将呈不断下降的趋势，主要因素包括：第一，汽车生产能力的增长开始超过需求的增长。第二，汽车单位生产成本呈下降趋势等。运用所学知识，回答8—9题
8．汽车生产能力的增长超过需求的增长，引起价格下降。这表明
A．商品价格由供求关系决定
B．价格与供求关系相互制约
C．商品的价值必须通过交换表现出来
D．商品是使用价值与价值的统一体
9．汽车单位生产成本呈下降趋势，引起轿车价格下降。从根本上说，这是因为
A．商品价值量与社会劳动生产率成反比
B．商品的价值量是由个别劳动时间决定的
C．价格是价值的货币表现
D．价格围绕价值上下波动
10．我国水资源短缺，目前已有110个城市严重缺水，另一方面又存在严重的用水浪费现象。最重要的一条解决办法就是建立合理的水价机制，运用市场优化配置水资源。下列关于提高水价的认识正确的是
A．价值是价格的基础，人为提高水价违背价值规律
B．运用价格机制能从根本上解决水资源短缺
C．运用价格杠杆进行宏观调控有利于资源优化配置
D．价格决定供求，提高水价的目的是限制用水
11．价值决定价格，价格围绕价值上下波动，不会偏离的太远。但一些古董、已故名人字画的价格却高居不下。对此正确的理解是
A．物以稀为贵，供求决定价格
B．价格与供求相互制约过程中，生产起决定作用，古董不能因为供不应求而扩大生产，进而影响价格
C．这是由人们的购买心理决定的
D．违背了价值规律，应坚决制止
12．据《组织人事报》报道，2002年以来，在深圳新成立的企业中，专利技术已不再是一个模糊概念，技术入股比例最高可达90％。对技术可以入股，正确的认识是
①技术也是商品，有使用价值和价值 ②技术不能成为商品，因为其价值没有衡量的标准 ③科学技术也是生产要素，可以参与收益分配 ④技术的价值决定了其价格，专利技术入股，将受益与企业的效益挂钩，不能保证价值的实现，违背了价值规律
A．③④ B．①②④ C．①③ D．①②③④
13．十几年前，我国共有洗衣机厂300多家，如今，有80％的厂家在市场竞争中被淘汰，剩下的30家经过挖潜、改造、技术攻关，不断扩大规模，不断更新产品占领市场，成为洗衣机的生产基地。这种优胜劣汰
①是价值规律作用的结果，有利于社会生产力的发展②有利于促使企业努力提高产品质量和服务质量③有利于促进资源的优化配置，促进企业提高素质④有利于促使企业不断进行技术创新、管理创新
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
14．石油输出国组织(欧佩克)秘书长席尔瓦2004年2月28日举行记者会时说，近日国际市场上油价暴涨的主要原因不是供应问题，而是人们对战争的担心以及市场投机行为造成的。由此可见
A．石油的价格与供求没有关系
B．影响价格的因素是多方面的，应具体问题具体分析
C．市场消费心理是影响商品价格的主要因素
D．商品价格是由商品价值、市场供求、消费心理共同决定的
15．国内摩托车之王嘉陵集团2002年8月份宣布，嘉陵红酒正式上市，2002年将在全国销售1500吨。为何“车王”造酒去？业内人士分析，主要是摩托车市场竞争过于激烈逼的。有关数据显示，2002年上半年摩托车行业利润是负数。对此正确的认识是
①市场竞争有利于实现产品结构的调整②市场竞争不利于企业的生存和发展③价值规律可以调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配④价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰，不利于社会生产力的发展
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
有人做过这样的测算，1千克钢，如果只是简单地加工成普通的工业用品或日常用品，价格大约20元人民币；如果经过高技术加工，可以加工成价格几万、几十万、甚至更高的产品。据此回答16—17题
16．同样是1千克钢，进行不同的加工后产生价格的巨大差异的原因是
A．生产所耗费的个别劳动时间不同
B．生产所使用的设备不同
C．社会对不同产品的需求不同
D．不同产品所含的社会劳动量不同
17．从材料中我们可以认识到
A．商品的使用价值越大，其价格就越高
B．生产的技术越高，生产出来的产品的使用价值就越大
C．生产的技术越高，加工机器越先进，其产品的价值就越大
D．技术在社会生产中起着巨大的作用
18．针对近些年来各地拉闸限电的实际情况，国家决定加快电力工业的发展。在大力发展电力企业的同时，一些地方还通过试行电力供应“分时定价”的方式，缓解高峰时期的供电紧张局面。 “分时定价”的实施表明电的价格是由
A．政府根据消费者的承受能力来决定 B．生产的成本决定的
C．商品本身的价值决定并反映供求关系 D．供求关系决定的
我国在“十五”期间将建南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路四大工程。这四大工程将激活东西南北，大大促进国民经济和社会发展。
19．四大工程建设将激活东西南北。这告诉我们
A．宏观调控在资源配置中起基础性作用
B．西部资源优势已转化为经济优势
C．市场对经济资源起调节作用
D．工程的建设有利于实现资源的优化配置
20．四大工程的建设还表明
A．社会主义市场经济以共同富裕为根本目标
B．社会主义国家能够通过强有力的宏观调控促进经济的发展
C．国家的宏观调控可以控制总供给和总需求的大致平衡
D．社会主义市场经济是同我国基本经济制度结合在一起的
二．简答题
21．某国有企业为扭转产品滞销局面，采取了如下措施：推出新产品，创造名优产品；降低销售价格；转换经营机制，强化激励机制。结果，企业经济效益不断提高。
该企业采取的措施体现了哪些经济学道理
22．2003年以来，河北某市外销的无公害蔬菜价格比普通蔬菜高30%—40%，全市已有13个蔬菜品种获得河北省无公害蔬菜资质认证。该市的无公害蔬菜以其优良的品质而热销北京。
⑴无公害蔬菜价格比普通蔬菜高30%—40%，反映了经济学的什么道理？
⑵无公害蔬菜价格比普通蔬菜高，为什么还能热销北京？
　
　
第二课：社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
知识脉络整合
　 个体
鼓励、支持和引导非公有制经济 私营
外资
按劳分配为主体　　　　
分配制度
个体劳动收入
多种分配形式并存， 生产要素收入
生产要素按贡献参与分配 福利、生活保障
公民的合法的私有财产不受侵犯
第一节：社会主义初级阶段的经济制度
高考总结与预测
[考点展示]
公有制是社会主义经济制度的基础，巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展。以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则。公民的合法的私有财产不受侵犯。
[考题归纳]
试 卷 试 题 内 容 考 点
2004年 上海政治卷第15题江苏政治卷第10题 混合所有制经济公有制的实现形式 公有制为主、多种经济共同发展公有制是社会主义经济制度的基础
2003年 全国文综卷第12题 长三角地区的非公有制经济 公有制为主、多种经济共同发展
2000年 全国政治卷第38题 国有和国有控股工业企业资产 公有制是社会主义经济制度的基础
[总结预测]
　从近年的高考情况看，高考对本节考点的考查有以下特点：考查的重点主要集中在我国的所有制结构这个知识点上。但是，随着我国国有资产管理体制改革的进一步深化，随着股份制改革的试点，基于十六大报告新的分配理论(生产要素按贡献参与分配)和完善基本经济制度中两个“毫不动摇”思想的提出，以及宪法修正案中明确规定公民的合法私有财产不容侵犯等，我国的所有制结构，以按劳分配为主体、多种分配方式并存，保护公民的合法权益这些考点考查的可能性增加，因此，今年的备考对此应引起足够重视。
根据当前的社会热点、焦点及社会发展趋势，今年考查的重大问题主要有：运用我国的基本经济制度的有关知识分析，两个“毫不动摇”、股份制成为我国公有制经济主要实现形式；运用分配制度的有关知识分析，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配原则的必然性和必要性，以及保护个人合法私有财产的重要意义等。
直击高考考点
一、公有制是社会主义经济制度的基础
[考点讲解]
1．生产资料公有制是社会主义生产关系的基础
社会主义公有制的建立，决定社会主义生产目的是满足人民不断增长的物质和文化的需要；决定社会成员之间是平等劳动、走向共同富裕的关系。社会主义公有制适应了社会化大生产的要求，为生产力的进一步发展创造了条件。所以，生产资料的公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
在我国现阶段，社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
2．国有经济
⑴含义
国有经济又称全民所有制经济，是生产资料归全体人民所有的(以国家所有制形式存在的)一种公有制经济。
⑵地位及作用
国有经济是我国社会主义经济制度的主要经济基础，是国民经济的领导力量，它在整个国民经济中起主导作用。这种主导作用主要体现在控制力上：第一，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。第二，国有经济要提高自己的整体质量和竞争力，引导和影响其他所有制经济的发展，并在国内外竞争中不断壮大。
⑶“主导作用”是对国有经济而言，“主体地位”是对整个公有制经济而言，二者不应混淆。
⑷我国改革开放以来，国有经济控制力在增强而不是在削弱。衡量国有经济主导作用的主要标准之一，是看它在重要行业和关键领域是否占支配地位。只要坚持公有制为主体，国有经济控制国民经济命脉，国有经济控制力和竞争力得到加强，在这个前提下，国有经济比重减少一些，不会影响我国的社会主义性质，也不会削弱国有经济的主导作用。
3．集体经济
⑴含义
集体经济即劳动群众集体所有制经济，是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
⑵特点
集体经济组织把分散的生产资料和劳动力组织起来，它是独立的经济单位，有充分的自主权，因而经营方式比较灵活，对市场有较强的适应性；集体经济体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。
⑶农村中的集体经济是我国农村的主要所有制形式
我国农村经济实行家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制。这种体制调动集体和个人的积极性，既能适应小规模经营又能适应相对集中的适度规模经营，因而促进了劳动生产率的提高以及农村经济的全面发展。
4．混合所有制经济
混合所有制经济是由不同的所有制经济，按照一定的原则，实行联合生产和经营的所有制形式。这种混合所有制经济中的国有成分和集体成分，属于公有制经济。
5．公有制的实现形式是多种多样的
⑴公有制与公有制实现形式的区别
第一，二者的内涵不同。
公有制是由国家或部分劳动群众占有生产资料的一种经济形式，它包括国有经济、集体经济和混合所有制中国有和集体的成分。它是关于一定的生产资料由谁(国家或集体)所有的问题，是公有资产的本质属性(即是公有而不是私有)的问题；公有制的实现形式是关于公有资产的组织形式和经营方式，是关于一定的公有资产，在已明确其所有关系或本质属性(即是国有经济还是集体经济)的基础上，如何占有、支配和使用的问题。是具体的方法问题，是技术操作的问题。
第二，二者的特点不同。
公有制的性质是稳定不变的，它作为社会主义经济制度的基础，其性质不能改变；公有制的实现形式则是可以变化的，而且应该丰富多彩。
⑵一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，都可以利用。改革开放以来的实践证明，公有制实现形式的多样化，不仅有利于公有制经济的发展壮大，也有力地推动了整个国民经济的迅速发展。随着改革开放的不断深入，公有制经济要努力寻找能够极大促进生产力发展的实现形式，公有制的实现形式也将不断发展和完善。
⑶股份制是公有制的主要实现形式。实行股份制，有利于扩大公有资本的支配范围，有利于完善企业的法人治理结构，有利于形成明晰的产权关系，提高公有资产的运作效率，减少国有资产的流失。
[考点例题]
(2001年京、皖、蒙春考卷)下列观点中属于对公有制正确认识的是
A．公有制包括混合所有制经济中的公有成分
B．在社会主义市场经济条件下，公有制的具体实现形式可以多样化
C．坚持公有制为主体，要求公有资产在国民经济的各个地方，部门和领域都必须占优势
D．坚持公有制为主体，必须保证国有经济对国民经济发展全局的控制力
命题目的
此题考查公有制的含义、地位、实现形式等知识。旨在考核学生的识记和理解能力。
答案解析
在社会主义初级阶段，公有制经济不仅包括国有经济、集体经济，还包括混合所有制经济中的国有和集体成分，故A正确。公有制的主体地位主要是通过对国民经济的控制力体现出来，故D正确。坚持公有制为主体，要求公有资产在全社会范围内占优势，而不是在国民经济的各个地方、部门和领域都必须占优势，可见C错误。市场经济条件下，公有制经济的实现形式是多样化的，故B正确。参考答案：选ABD。
[前车之鉴]
学生在学习本考点时，往往在以下几个环节上出现问题：一是对于国有经济的主导作用理解不准确。误认为“国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位”，就是只能由国有经济经营这些行业。实际上，国家对于这些行业实行“非禁即入”的政策，即只要法律、法规没有明令禁止，非国有经济也可以参与这些行业的经营和竞争。二是对于“公有制实现形式可以多样化”这一问题的重视程度不够。从现实生活来看，随着我们对于公有制实现形式的不断探索，股份制将成为我国经济生活中一种重要而又普遍的资本运行方式，这对于我国的经济和社会生活将产生重要影响，必须高度关注。
二、巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展
[考点讲解]
1．巩固和发展公有制经济
⑴坚持公有制的主体地位。其一，公有资产在社会总资产中占优势；其二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
⑵公有制为主体应具有一定的灵活性。即有的地方、有的产业可以有所区别，不搞一刀切。只要从总体上符合以上两点的要求，就是公有制为主体。
2．多种所有制经济共同发展
⑴“共同发展”的含义：
①在巩固和发展公有制经济的前提下，鼓励各种非公有制经济的发展，依法保护各类企业的合法权益和公平竞争，国家对各类企业一视同仁。
②各类企业、各种所有制经济既公平竞争，又密切协作。
⑵在社会主义市场经济中公有制经济与非公有制经济市场地位平等，都是市场竞争的主体(这里的“主体”是相对市场的“客体”——商品而言的)，它们在公平竞争中共同发展。
⑶非公有制经济作为社会主义市场经济的重要组成部分：
①改变了过去“非公有经济”是“社会主义经济必要的和有益的补充”的说法，现在“多种所有制共同发展”将非公有制经济从“制度外”进入“制度内”，由“补充”，转为“重要的组成部分”。这一变化实质上是对非公有制经济地位认识上的突破。
②非公有制经济作为社会主义市场经济的重要组成部分，对于活跃市场，方便人民生活，增加就业和增加国家及地方财政收入等有重要作用。
③要继续鼓励和引导各种非公有制经济的健康发展，既要依法保护其合法权益和公平竞争，又要对其进行监督和管理。
3．基本经济制度确立的必然性。要从理论和实践，历史与现实的角度把握我国基本经济制度确立的客观必然性。
4．2004年3月14日中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》中关于保护公民合法财产的论述
第十一条第二款： “国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。”
[考点例题]
(2003年春季全国文综)改革开放以来我国不断改革和完善所有制结构，确立了
A．以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
B．以公有制经济为主体、个体和私营经济为补充的基本经济制度
C．社会主义市场经济体制
D．以间接管理为主、宏观调控的管理体制
命题目的 　
　　本题考查我国的所有制结构即基本经济制度的知识。主要考核学生对基础知识的识记和对基本概念的比较能力。
答案解析　
解答此题的关键在于抓住题干考查的知识是什么。C、D是经济体制的问题，不是所有制结构问题，故舍去。B项错在补充二字，不选。A表述正确且符合题干规定性，故选A。
[前车之鉴]
通过对本考点考试情况的分析，可以发现，许多考生对我国目前对于非公有制经济地位的定位认识不够正确。许多学生将“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”等同于“非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分”。另外许多学生对于非公有制经济成份在我国经济生活中的作用认识不够。正确的做法应该是，既要正确认识非公制经济的积极作用，也要看到其消极作用。从而正确理解我国政府对非公有制经济的“鼓励、保护、引导、监管”的政策。
三、以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则
[考点讲解]
1．按劳分配
⑴社会主义初级阶段的生产力水平是按劳分配原则的物质基础。
⑵公有制为基础的生产关系是按劳分配原则的前提。
⑶社会主义劳动的自身特点是分配原则的直接原因。
⑷按劳分配的各项基本内容：适用范围——社会主义公有制经济；适用对象——劳动者；分配对象——个人消费品；分配标准——劳动的质量和数量。
2．非按劳动分配的主要形式
⑴按个体劳动者的劳动成果分配。
⑵按生产要素分配（劳动要素、资本要素、土地要素、技术信息要素、管理要素等）。
⑶其他分配方式（福利性分配等）。
3．“效率优先、兼顾公平”的原则
⑴社会主义分配必须坚持效率优先，把效率放在首要的位置。第一、坚持效率优先是实现社会主义根本任务的要求。第二、坚持效率优先是发展社会主义市场经济的内在要求。第三、坚持效率优先是实现公平的前提和基础。
⑵社会主义分配必须兼顾公平。在经济生活中，强调效率优先，并不意味着可以牺牲公平。实现公平，是社会主义的一个重要目标，也是实现全面小康，实现共同富裕，构建和谐社会的要求。
⑶坚持效率优先，就必须依法保护合法收入，允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配，在公有制经济中坚持按劳分配，反对平均主义。坚持兼顾公平，就要防止收入差距过分悬殊，防止两极分化，逐步实现共同富裕。
4．按劳分配为主体，多种分配方式并存，把按劳分配和按生产要素分配相结合的客观必然性
首先，这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的。我国现阶段生产力总体水平低、发展不平衡和多层次的状况，是决定现阶段分配制度的根本原因。
其次，这是由我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。公有制为主体，决定了按劳分配为主体；多种所有制经济共同发展，决定了多种分配方式并存。
最后，这是发展社会主义市场经济的客观要求。市场经济的有效运行，各种生产要素在生产中发挥了相互不可替代的作用。因此，坚持公有制为主体，就必须坚持按劳分配；发展市场经济，就必须承认按生产要素分配。只有两者结合起来，才能促进社会主义经济的发展。实践证明，这种分配制度具有巨大优越性。
5．确立生产要素按贡献参与分配的原则的必要性
在市场经济条件下，存在资本、劳动力、土地、技术等生产要素的多种所有者，而这些生产要素在生产中各自发挥了相互不可替代的作用。所有者凭生产要素的贡献获得自己相应的收入，才能激励人们更有效地使用生产要素，提高生产要素的利用效率。
[考点例题]
1．(2003年江苏高考题)十六大报告指出，“一切为我国社会主义现代化建设做出贡献的劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。”“一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到保护。”根据这一精神，受国家保护的个人收入有
①存款利息 ②股票收益 ③工资收入 ④传销收入
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
命题目的 　
本题意在让学生联系现实生活中的事例，体会我国现有的几种合法的分配方式，以及现实生活中一些不合法的收入形式。
答案解析
国家保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，根据这一精神，①②③都是合法的劳动收入或非劳动收入。其中，①②属于非劳动收入，是按资本分配。③如果是在公有制经济中，则属按劳分配；如在非公有制中，则属按劳动力分配，它们都是合法收入。传销是非法经营活动，其收入是非法的，故含有④的不能选。正确选项为C。
2．(2003年上海高考题)中国共产党第十六次全国代表大会指出，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，在经济建设和经济体制改革中，要以共同富裕为目标，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。
请运用经济常识的有关知识，论述如何扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。
命题目的 　
本题意在让学生运用课本有关知识，并结合实际想出一些解决目前我国社会生活中存在的收入差距过大这一问题的办法，具有一定的现实意义和时代性。
答案解析
参考答案：
①解决这一问题的关键在于不断解放和发展生产力，同时对生产关系进行相应调整。
②坚持公有制的主体地位，以防止两极分化；鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，增加个人收入。
③完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；坚持效率优先、兼顾公平的原则。
④加强宏观调控，推进产业结构调整，利用税收等经济手段进行有效的收入调节，完善社会保障制度。
本题带有一定的综合性，是社会热点和课本重点相结合的题目。题目涉及的是分配问题，因此回答这一问题必须注意以下要点：①根本性因素——生产力发展；②直接因素——所有制结构调整；③从分配制度本身作答；④国家对收入的调控；⑤完善社会保障制度等。
[前车之鉴]
从以往的考试情况看，许多考生往往将按劳分配和第五课中的国民收入的分配混为一谈。实际上，本课讲的是个人消费品的分配，第五课讲的是国民收入的分配，二者分配的对象、分配的原则都是不同的。再就是，许多学生将劳动收入和按劳分配的收入混为一谈。实事上，按劳分配的收入是劳动收入；而劳动收入却不一定都是按劳分配。例如：个体劳动收入是劳动收入，却不是按劳分配。还有，按劳分配也不是将劳动者创造的财富全部归劳动者个人所有，而是根据其劳动的数量和质量，多劳多得。
四、公民的合法的私有财产不受侵犯
[考点讲解]
1．个人正当的利益是指个人生存和发展需要的条件，包括个人的经济利益、政治利益、文化利益和精神利益。例如，个人身体的健康，个人起码的生活条件、工作条件和学习条件，个人才能的发挥和发展等。个人利益是个人生存和发展所需要的物质条件和精神条件。在我国，国家、集体和个人利益在根本上是一致的，我们也要充分尊重和维护个人的正当利益。
2．2004年3月14日中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》中关于保护公民合法财产的论述：
第十一条第二款： “国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。”
第十三条：“公民的合法的私有财产不受侵犯。”“国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。”“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。”
3．保护公民的合法的私有财产的重大意义
⑴有利于坚持和完善基本经济制度，促进非公有制经济发展。
个体、私营等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是促进社会生产力发展的重要力量。宪法规定，国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。发展非公有制经济和保护私有财产权有着密切联系。保护私有财产权是发展非公有制经济的土壤和前提，只有承认和保护私有财产权，才能产生和发展非公有制经济。
目前，在私人财产中，有相当一部分是个体工商户、私营企业主在生产经营中积累的，也是他们从事生产经营活动所不可缺少的。在宪法中进一步加强对公民的合法的私有财产的保护，包括保护个体工商户、私营企业主通过自己的辛勤劳动和合法经营而创造和获得的私人财产，可以起到鼓励公民从事个体工商业和创办企业的积极作用；可以使现有的个体工商户、私营企业主放心大胆地搞经营、谋发展；也有利于引进和吸收海外资本，解除非公有制经济发展的后顾之忧。这对于坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度，促进非公有制经济的发展，必将发挥重要作用。
⑵有利于保障公民权利的实现，推进依法治国。
在公民权利中，生命权、自由权和财产权一起被称为公民的三大权利。这三大权利是相互联系、密切相关的。财产权是实现生命权、自由权的物质基础。拥有了私有财产，意味着人们有了实现自己合法权利的物质条件。赋予个人私有财产权，意味着个人有权依法支配属于自己的财产，能够用自己的劳动成果来保障自己的生存与发展，个人的财产不会为他人所非法占有。没有财产权作为基础的生存权和自由权是不可想象的，不仅个人的生存失去了物质条件，而且个人的自由也失去了物质基础。因此，保护公民的合法的私有财产不受侵犯，对于保障和实现公民的权利具有重要作用。
宪法规定：国家实行依法治国，建设社会主义法治国家。依法治国的一个重要方面，就是规范和制约公共权力，保障公民权利的实现。私有财产为公民权利的实现提供了物质基础，也使公民有条件、有能力运用自己的权利制约和监督公共权力，进而推进依法治国。
⑶有利于调动广大人民群众的积极性和创造性，全面建设小康社会。
财产权体现了对公民个人物质利益的保护以及对公民追求个人物质利益的肯定，可以鼓励人们追求和创造财富。如果缺乏对私有财产的有力保护，不能形成一套完整的对个人财产权予以确认和保护的规则，个人对其财产权的实现及其自身利益的享有就会处于不确定的状态，从而也就不会形成所谓的恒产，也就很难使人们产生投资的信心、置产的愿望和创业的动力。保护私有财产，有利于调动人们创造物质财富的积极性和主动性。
党的十六大确立了全面建设小康社会的目标，提出“要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”。保护私有财产，鼓励个人合法致富、勤劳致富，增加公民的家庭财产，使人们的生活殷实起来，将有力地促进全面建设小康社会目标的实现。
3．2004年3月14日中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》中关于保护公民合法财产制度的完善情况
这次宪法修正案适应保护私有财产的客观需要，进一步完善了私有财产保护制度。
⑴加大对私有财产的保护力度。
一是提升了私有财产保护的法律地位。我国现行法律对私有财产的保护有一系列规定，但现行宪法原有的有关规定则不够全面。这次宪法修正案完善了私有财产保护的法律制度，提升了私有财产保护的法律地位，为民法、行政法、刑法等部门法对私有财产保护作出具体规定提供了宪法依据。
二是加大了对私有财产保护的力度。这次宪法修正案明确规定：“公民的合法的私有财产不受侵犯。”如宪法规定，“公民的住宅不受侵犯”；“由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利”。这样规定，目的都是为了防止公共权力和公职人员对公民权利包括私有财产权的侵害。国家制定行政复议法、行政诉讼法、国家赔偿法，重要目的之一就是为公民权利在受到公共权力侵害时提供救济手段。
⑵扩大私有财产的保护范围。
按照这次宪法修正案的规定，国家对全体公民的合法的私有财产都给予保护，保护范围既包括生活资料，又包括生产资料。只要公民的财产是合法的，不论是有形的，还是无形的；不论是动产，还是不动产；不论是生活资料，还是生产资料，或是在市场经济条件下新出现的其他财产权利，法律都给予保护。当然，这里保护的是“合法”的私有财产，不合法的私有财产是不受保护的。强调受保护对象的合法性，以引导人们通过合法经营、辛勤劳动致富。
⑶正确处理私有财产保护与公共利益需要的关系
　　为了正确处理私有财产保护和公共利益需要、公民权利和公共权力之间的关系，这次宪法修正案总结现行有关法律的实施经验，借鉴一些国家的做法，确立了我国对私有财产的征收、征用制度，规定：“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。”
宪法修正案规定国家对私有财产可以依法实行征收、征用，是适应公共利益的需要；而同时又规定依法给予补偿，则是对私有财产在特殊情况下的一种保护。征收、征用制度在宪法中的确立，为在具体法律中进一步完善相关制度提供了宪法依据，有利于平衡和协调私有财产保护和公共利益需要的关系。
[考点例题]
(2004湘鄂文综)2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对我国现行宪法进行第四次修改。修改后的宪法增加了：“公民的合法的私有财产不受侵犯”，“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行收或者征用，并给予补偿”。宪法的上述修正进一步体现的精神是
A．个人利益服从国家和集体利益 B．充分尊重和维护个人正当权利
C．个人利益和集体利益互为前提 D．个人利益和集体利益相互促进
命题目的
本题主要考查对“公民的合法的私有财产不受侵犯”这一考点的理解。解答本题的关键是把握宪法修正案关于“保护公民私有财产”具体内容。
答案解析
国家修正宪法，完善公民的合法的私有财产保护，是充分尊重和维护个人正当权利的具体表现，故B符合题意，A不符合题意。C、D关于个人利益和集体利益辩证统一关系的表述虽本身正确，但与题意要求无关。
做好本题，要仔细审题，把握本题的设问切入点，否则极容易误选A或B或C。因为宪法的修正属于国家行为，是国家意志的集中表现，因此国家应是本题的设问的切入主体。
[前车之鉴]
本考点是2005年《考试大纲》新增加的内容，学生对于该考点的知识积累不是太多，因此需要强化对本考点知识的整理和练习。一方面将课本上有关个人正当利益的内容归纳一下；另一方面，需认真学习一下宪法修正案中关于本问题的论述。
学生在学习本考点中，一是将个人正当利益等同于个人主义。实际上，个人利益是个人生存和发展所需要的物质条件和精神条件。在我国，国家、集体和个人利益在根本上是一致的，如果有矛盾，个人利益要服从国家和集体利益。但我们也要充分尊重和维护个人的正当利益，发挥个人的主观能动性。而个人主义作为一种价值观，它和集体主义是根本对立的，它以个人为中心，一切从个人出发，为了个人私欲而不惜损害社会和他人利益。它对个人和社会的消极作用是明显的。二是将所有的个人利益都看成是合法的私有财产不受侵犯。实际上，国家只是保护公民合法的私有财产，而不是保护公民的一切私有财产。
考点链接
1.“公有制是社会主义经济制度的基础”一考点与“社会主义的本质”“社会主义的生产目的”“社会主义的分配制度”“国有企业的地位和作用”等内容有内在联系。
2.“巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展”一考点的内容与我国的“多种形式的分配制度”“市场经济的平等性、竞争性”等问题具有一定的内在联系。
3.“以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则”一考点讲的是个人消费品的分配原则及分配方式。要与第五课中关于我国国民收入的分配方式区别开来。
4.“公民的合法的私有财产不受侵犯”一考点与劳动者的权利和义务、依法治国、公民的合法权益等《经济常识》和《政治常识》的知识有内在联系；也与《哲学常识》中个人利益和集体利益的关系等内容有联系。
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
2003年11月14日，中国共产党第十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。《决定》指出：“坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导作用。积极推行公有制的多种有效实现形式，加快调整国有经济布局和结构。要适应经济市场化不断发展的趋势，进一步增强公有制经济的活力，大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济，实现投资主体多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式。”据此回答1—4题
1．在我国，社会主义公有制经济包括
①国有经济 ②集体经济 ③混合所有制经济 ④混合所有制经济中的国有和集体成分 ⑤中外合资经营企业中的境内资本部分
A．①②③ B．①②④ C．①③⑤ D．②④⑤
2．积极推行公有制的多种有效实现形式，加快调整国有经济布局和结构。公有制实现形式的多样化所具有的意义有
①公有制的实现形式是多种多样的②公有制的实现形式将不断完善和发展③它将有利于公有制经济的发展壮大④它有利于推动国有经济的发展
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．③④
3．实现投资主体多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式。以下对股份制的认识不正确的是
A．股份制是社会化大生产发展的产物
B．股份制的性质由所从属的社会基本经济制度的性质来决定
C．股份制有利于扩大公有资本的支配范围，属于公有制经济
D．股份制资本主义可以用，社会主义也可以用
4．据《现代快报》》2003年8月15 日报道，日前，江苏泗洪县中医院公开拍卖，终以1050万元的价格转让给当地实力最强的民营医院。至此，泗洪县25家乡镇卫生院全部由国有国营改为民有民营。这种做法
A．不会改变我国经济制度的社会主义性质
B．有利于充分实现公有制经济，发展市场经济
C．表明国有经济不再是国民经济的主导力量
D．说明民营企业比公有制企业更有发展前途
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1．之所以要重视非公有制经济，是因为
A．非公有制经济已在国民经济中居主导地位
B．非公有制经济的存在与发展可以促进我国生产力发展
C.非公有制经济在社会总资产中占优势
D．公有制实现形式应当多样化
宇通客车股份有限公司由原国有客车厂改制而成。几年时间内，国有资产由改制时的570万元增长到7亿多元，公司的股东也收到了较高的投资报酬。回答2—3题
2．宇通客车股份有限公司中的国有资产迅速增长表明
A．国有企业只有改为股份制，才能盈利
B．国有经济包括混和所有制经济中的国有成份
C．国有经济在国民经济中起主导作用
D．公有制实现形式的多样化，有利于搞活和壮大公有制经济
3．进入新世纪，作为宇通客车大股东的国有独资企业宇通集团公司，将其股份以高出净资产的价格转让给自然人出资成立的上海宇通创业投资公司。这一做法
A．造成国有资产流失
B．实现了国有资产价值增值
C．表明国家允许国有企业进行私有化改造
D．说明国有企业转让股份是其改革的主要方向
党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，对新世纪新阶段我国经济体制改革做出全面规划和部署，是指导我国今后一个时期经济体制改革的纲领性文件。据此回答4－6题
4．《决定》指出，要建立健全现代产权制度，从经济学上看这样做
①有利于维护公有财产权，巩固公有制经济的主体地位②有利于保护私有财产权，促进非公有制经济的发展③有利于各类资本的流动和重组，推动混合所有制经济的发展④有利于增强企业和公众创业创新的动力，形成良好的信用基础和市场秩序
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
5．《决定》还指出，要推进收入分配制度改革。完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持效率优先、兼顾公平，各种生产要素按贡献参与分配。这样做的原因是
①从根本上说是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的②由我国现阶段生产力发展水平决定的③由我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的④是发展社会主义市场经济的客观要求
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6．温家宝总理在十届全国人大二次会议上作的《政府工作报告》中强调，深化国有资产管理体制和国有企业改革，大力发展混合所有制经济，使股份制成为公有制的主要实现形式。这样做
①有利于巩固公有制的主体地位②符合“三个有利于”的要求③会导致私有化④必须坚持国有资产在社会总资产中占绝对优势
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
二．问答题
7．某省的个体经营户、私营企业超过十万家，吸纳了全省70％以上的就业人员，在全省经济总量中的比重达60％以上，年上缴工登陆21世纪教育 助您教考全无忧
参考答案
高一部分
第一课:商品和商品经济
第一节
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题
1D 2A 3C 4B
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1D 2A 3B 4A 5D 6B
二．问答题
7． ①促使企业改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率和经济效益。②提高产品质量，增加优质产品供应，更好的满足人民的物质文化需求，实现社会主义生产目的。③促进科技进步和劳动生产率提高，实现经济和社会的全面进步。
考点预测训练
1．①“绿色消费”反映消费者更加关心商品的使用价值，有利于促进商品生产者提高产品质量，增强环保意识，更好地满足消费者要求。②“绿色消费”有利于促进经济与环境的可持续发展，保护消费者合法权益。③“绿色消费”作为一种新的消费方式，有利于促进绿色产业的发展。
2． ⑴①倾销是指一国产品人为地以低于正常价值的价格输入另一国市场的行为，这是国际贸易中的一种不公平竞争手段。②商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，个别劳动生产率高，生产成本低，就会在市场上处于优势。由于温州打火机企业技术先进，且劳动力价格低廉，因而在欧洲市场上具有价格竞争优势， 而不是故意低价倾销。
⑵相对于国际市场而言，我国的企业生产率是个别劳动生产率。因此，我们的企业必须依靠科技，加强管理，提高劳动生产率，才能使我国的出口产品在国际市场上具有竞争力。
第二节
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题
1A 2C 3B 4D
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1B 2C 3D 4C 5A 6C
二．问答题
7．⑴通货膨胀时纸币贬值，物价上涨；通货紧缩，人们的购买力不足，市场需求不旺，商品流通不畅。可见，二者都不利于经济的发展和人民生活水平的提高。
⑵治理通货膨胀需要大力发展社会生产，增加有效供给，实行适度从紧的财政货币政策；治理通货紧缩需要扩大内需，开拓市场，实行积极的财政政策和稳健的货币政策。
考点预测训练
1．B
2．①通货膨胀和通货紧缩的原因、表现及后果不同，但都不利于国民经济的健康发展。②宏观调控是现代市场经济的一项重要内容，对经济进行宏观调控是国家的一项重要职能，有利于市场经济的顺利运行。③经济手段是国家进行宏观调控的一项重要手段，其中，利率是国家进行宏观调控的重要杠杆。
3．上述说法是不科学的，它没有真正认识货币的本质，夸大了金钱的作用。①在社会主义市场经济条件下，无论是国家建设还是人民生活都需要钱，我们应以经济建设为中心，努力提高经济效益。②货币的本质是一般等价物，用货币购买商品从表面上看是物物关系，其本质是人与人之间交换劳动的关系。因此我们要勤劳致富，合法经营，对金钱“取之有道，用之有度”，不能不择手段聚敛钱财。③还要看到，金钱不是人生的全部，有许多东西是金钱买不到的。人生还要有更多、更高的追求。
第三节
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题
1B 2C 3A 4B
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1A 2C 3B 4B 5D 6C
二．问答题
7．①价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门中的分配。材料中该企业根据市场变化，果断转产啤酒饮料生产，正体现了这一点。②价值规律刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率。该企业引进国际最先进的技术和设备，严格管理，提高产量和质量，正体现了这一点。③价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。材料中该企业逐渐发展，兼并了落后企业正体现了这一点。
考点预测训练
1．①价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。面对激烈的市场竞争，海信主动调整产品结构，走出传统家电竞争的圈子，进入信息家电生产领域，这是市场手段调节资源的一个表现。②价值规律刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动效率。海信率先推出互动电视，抢占先机，比同行获利要多，更有利于自身发展。①价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。海信依靠科技进步在竞争中取得了胜利，而有的家电企业最终在竞争中出局，这都体现出价值规律的淘汰作用。
2．①价值规律是商品经济的基本规律，受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。②该地去年棉花欠收，加上市场对棉花的需求量大，所以棉花价格上涨；今年棉花丰收，市场供求关系发生了变化，棉花价格的下滑也成必然。③这启示棉农搞农业生产要重视运用价值规律，根据市场的变化安排农业生产。如果盲目跟风种地，只会导致增产而不增收。
单元综合练习
一．单项选择题
1A 2D 3C 4C 5D 6A 7C 8B 9A 10C 11B 12C 13D 14B 15B 16D 17D 18C 19D 20B
二．简答题
21．①商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。生产者要实现商品价值，就必须生产出能满足人们需要的使用价值。因此，产品质量越高，越能满足人们的需求，也就越容易实现其价值。推出新产品，创造名优产品便适应了这一要求。②商品是按照由社会必要劳动时间决定的价值量进行交换的。商品生产者要想在竞争中获胜，就要使自己的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，这就要求企业转换经营机制，在价格、质量等多方面处于竞争优势。
22．⑴第一，商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。生产无公害蔬菜耗费的社会必要劳动时间多，价值量大，价格自然高。第二，商品的价格受供求关系的影响，无公害蔬菜的市场供应量小，需求量大，也影响着其价格的升高。
⑵使用价值是商品价值的物质承担者，使用价值好的商品更有利于价值的实现。无公害蔬菜有利于人们身体健康，让人吃着放心，所以尽管其价格高，仍然热销市场。
第二课：社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
第一节
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题
1B 2D 3C 4A
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1B 2D 3B 4D 5A 6A
二．问答题
7． ①个体经济、私营企业是社会主义初级阶段重要的非公有制经济，是我国社会主义市场经济的重要组成部分。发展个体、私营经济，有利于增加财政收入、扩大就业、维护社会稳定。②公有制的主体地位是就全国和整个国民经济而言的，在不同的地区可以有所不同。③公有制的实现形式是多样的，国有经济的主导作用主要体现在控制力上。国有控股的多元投资形式有利于加强和巩固公有制的主体地位。
考点预测训练
1．①国有经济在国民经济中的主导作用主要体现在控制力上。通过发展股份制，国有资本可以吸引和组织更多的社会资本，扩大国有资本的支配范围，放大国有资本的功能，增强国有经济的控制力。②发展股份制，有利于国有企业形成明晰的产权关系，建立起现代企业制度，提高国有资产的运作效率，有利于防止国有资产的流失。
2．①市场经济具有平等性、竞争性、法制性、开放性的基本特征。放宽国内民间资本的市场准入领域，实现公平竞争，是市场经济的要求。②非公有制经济(民营经济)在吸纳劳动力、活跃市场、增加就业、加快生产力发展，提高人民生活水平方面起到重要作用，必须毫不动摇地支持鼓励非公有制经济发展。③市场经济是实现资源优化配置的有效形式，放宽民间资本的市场准入领域，有利于产业结构调整，优化资源配置，提高经济效益。④非公有制经济与公有制经济可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。
3．①某公司的股权构成和地位，体现了我国以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制企业公司中的国家股。公有制的主体地位要求国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。该公司是关系国民经济命脉的产业，国家股占51%，正体现了这一要求。②该公司兼并其他企业，增强了竞争力，体现了市场经济的优胜劣汰和优化资源配置的功能。③该公司享受政策优惠，体现了国家运用经济手段进行宏观调控。④职工工资逐年提高，并获股权收益，体现了按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度，这是由多种经济成分并存所决定的。
4．(1)发生这一现象的原因：第一，由于市场具有自发性的弱点，当前我国市场经济秩序还不够规范，法律制度还不够健全。第二，少数企业经营者法制观念淡薄，没有做到依法经营。第三，一些打工者缺乏法制、维权意识，没有与用人单位签订规范的劳动合同。第四，拖欠工程款和民工工资不仅侵犯了建筑企业和民工的合法权益，而且也破坏了市场经济秩序，影响了社会稳定。
(2)从国家的角度看：①国家需要加强对经济的宏观调控，规范和整顿市场经济秩序，加强综合治理，从源头上防止拖欠工程款事件的发生。要加强对建设、开发项目的监管，规范建筑市场秩序，加强信用体系建设。完善各项法规制度，严格合同管理。发挥行业自律作用，规范中介机构行为。要不断健全保护劳动者合法权益的法律法规，严格执法，依法惩处侵犯劳动者合法权益的行为。②从企业的角度看：企业经营者应不断提高自身素质，增强法制观念，做到依法经营。③从劳动者的角度看：应增强自己的法制观念和维权意识，敢于、勇于通过正当途径维护自己的合法权益。
第二节
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题
1A 2C 3A 4B
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1D 2C 3B 4B 5A 6C
二．问答题
7．①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度是深化改革、提高生产效率的必然举措。②今后的改革中要更充分地体现效率优先、兼顾公平的分配原则。③要强化政府的宏观调控能力，合理调整收入结构，规范经济秩序，为社会的稳定发展掌好舵。④社会主义的本质是消除两极分化，最终达到共同富裕。⑤为了实现上述目标，还须在税收、社会保障等方面做一些必要的工作。
考点预测训练
1．⑴①地方保护主义违背了市场经济的平等性、竞争性和开放性特征。②违背平等性，使企业不能进行公平竞争，市场经济不能正常运行；违背竞争性，不利于企业改进技术，提高劳动生产率，不利于供求关系的调整和资源优化配置的实现；违背开放性，实质上是保护落后，不利于生产要素的流动和优胜劣汰，这在当前经济全球化趋势日益加强、中国加入WTO的情况下，危害更大。
⑵①每个经济活动参加者都必须学法、懂法、守法、用法，既保证自己的活动符合法律的规范，也能够用法律维护自己的权益。②国家立法、司法和行政机关应加大反对地方保护的立法和执法力度，遵循经济规律，综合运用经济手段、法律手段和行政手段加大对地方保护的打击力度。
2．⑴“政策引导”体现了发展社会主义市场经济需要有国家的宏观调控；“市场运作”体现了在社会主义市场经济条件下，市场对资源配置起基础性作用，是资源配置的有效形式。
⑵①市场在资源配置中起基础性作用。通过市场可以有效地调节社会资源的分配，引导商品生产者按照市场需要组织生产经营，并且对商品生产者实行优胜劣汰的选择，给整个社会经济带来高效率。②市场不是万能和完美无缺的，它具有盲目性、自发性和滞后性等弱点和缺陷，这会引发经济波动和资源的浪费。因此，西部大开发的顺利实施，还需要国家的宏观调控，要把市场调节和宏观调控有机结合起来。
3．①我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的，是由我国的所有制结构决定的，是发展社会主义市场经济的客观要求。②确立劳动、资本、技术和管理等生产要素贡献参与分配的原则，有利于调动劳动者的积极性，提高生产要素的利用效率，加快经济发展。③我国把按劳分配和按生产要素分配相结合，坚持效率优先、兼顾公平，通过加强政府对收入分配的调节职能，可以调节差距过大的收入，扩大中等收入者收入比重，提高低收入者收入水平，从而实现共同富裕的目标。所以，题中的观点是片面的。
单元综合练习
一．单项选择题
1D 2A 3C 4D 5D 6B 7C 8A 9A 10A 11B 12B 13D 14B 15A 16B 17D 18C 19A 20A
二．简答题
21． ⑴第一，坚持两个“毫不动摇”，从根本上说是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的，它有利于促进我国生产力的发展。第二，具体说来，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。它有利于实现共同富裕和全面建设小康社会的目标。第三，符合“三个有利于”标准。它有利于加快推进我国社会主义现代化建设的进程。
⑵非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。它不仅成为扩大就业，活跃市场，方便人民生活的生力军，而且成为国民经济发展新的重要增长点。发展非公有制经济对于充分调动各方面的积极性，加快我国生产力发展发挥着重要作用。
22．⑴①价值规律通过价格、供求等支配着人们的经济活动，调节着资源的分配。②市场调节具有自发性、盲目性和滞后性的特点，必须加强国家的宏观调控，把“有形的手”和“无形的手”结合起来，才能保证市场经济的健康发展。
⑵属于经济手段。国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整而影响和调节社会经济活动。
⑶促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。促进国民经济增长是宏观调控的主要目标和任务。
第三课:企业和经营者
第一节
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题
1B 2A 3A 4B
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1A 2A 3B 4D 5C 6C
二．问答题
7． ⑴表格反映了我国钢铁生产仍属于粗放型经济增长方式，劳动生产率低，生产能力利用率低，生产能力闲置，产品结构不合理，产品品种质量低，不能满足市场需求。
⑵因为我国钢铁生产属于粗放型的经济增长方式，劳动生产率低，经济效益低，钢铁企业组织和产品结构不合理，所以，虽然我国钢铁产量高，但不是钢铁强国。
⑶措施主要有：①建立现代企业制度，完善公司法人治理结构，加强科学管理，以信息化带动钢铁产业优化升级。②对钢铁企业进行战略性改组，组建具有自主创新能力、核心竞争力强的大企业集团，增强企业的国际竞争力。③依靠科技进步，加快企业技术改造，提高钢铁企业的整体科技水平，实现经济增长方式由粗放型向集约型转变。④以市场为导向，调整钢铁企业的产品结构，增强产品开发能力和产品科技含量，提高市场占有率。⑤国家要加大宏观调控的力度，支持企业技术改造和产业升级，合理利用世贸组织规则，保护国内钢铁企业的合法权益。
考点预测训练
1．(1)材料一反映了我国手机市场已出现严重的供过于求状况。
(2)企业是以盈利为目的的。企业经济效益是企业一切经济活动的根本出发点。保持良好的利润率，提高企业的经济效益，有利于增强企业的市场竞争力。使企业在市场竞争中占据优势，从而获得长足发展。
(3)价格竞争是企业间进行竞争的重要手段，但不是企业决胜市场的惟一因素。企业的信誉和形象是企业的一种无形资产，是企业经营成败的重要因素，它们集中表现在产品和服务的质量上，只有保证优质的产品和服务才能使企业立于不败之地。因此，企业应着重在质量、服务、功能等方面下功夫。
2．⑴公有制的实现形式可以而且应当多样化。一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，如股份制、股份合作制、承包、租赁等，都可以利用。公有制实现形式多样化，有利于公有经济的发展壮大，也有利于推动整个国民经济的迅速发展。
⑵股份制是社会化大生产发展的产物，资本主义可以利用，社会主义也可以利用，不能笼统地说股份制是公有还是私有，关键是看它从属的社会基本经济制度的性质，看它的控股权掌握在谁的手里。在社会主义条件下，如果国家和集体控股，它就具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，壮大国有经济、集体经济的力量。公有制包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有、集体成分，使股份制成为公有制的主要实现形式，不会改变公有制的性质。
3．实施股份制改造。
材料中国有资本控制社会资本，实现增值，表明股份制可以扩大公有资本的支配范围，有利于更好发挥国有经济的主导作用、巩固公有制的主体地位。材料中国有企业利润增长和市场占有率的扩大，表明股份制投资主体多元化，增强了市场的竞争力，有利于提高经济效益。
4．①提高企业经济效益，企业应面向市场，生产适销对路的产品，提高竞争能力。三金药业集团“以市场为导向”正说明这一点。②提高企业经济效益应依靠科技进步，采用先进技术，用现代科学技术武装企业。三金药业集团“以科技为依托”体现了这一点。③企业要获得较好的经济效益必须生产出质量高、使用价值大的产品。三金药业集团“以质量为核心”正是这一点的具体体现。④提高企业经济效益，必须采用现代化管理方法，提高企业经营管理水平。三金药业集团“以管理为基础”正体现了这一点。⑤提高企业经济效益，必须提高企业员工的科学文化水平和劳动技能，提高劳动者自身素质。三金药业集团以“人才为根本”正说明了这一点。
第二节
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题
1D 2C 3D 4D
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1C 2C 3B 4C 5A 6A
二．问答题
7． ①企业领导人在企业的生产经营活动中处于中心地位，发挥领导作用，他们的水平高低代表了企业的管理水平，因而搞好国有企业必须选拔出高水平的企业领导人。②对企业经营者需要通过培养和提高他们的思想政治素质、职业道德素质和业务素质，只有经营者素质的不断提高，才能领导企业在日益激烈的市场竞争中求得生存和发展。③建立起完善的对经营者的选拔、激励、考核、约束机制，有利于调动他们的积极性，增强责任感和事业心，使他们产生搞好国有企业的压力和动力，并防止他们在经营管理中损害企业的利益。④企业经营者的素质的培养和提高对于企业经济效益的提高，对国民经济的发展、良好市场环境的建立都具有重大意义。
考点预测训练
1．⑴．选C ⑵．选B
2．⑴企业经营者素质的高低对企业的生存与发展有着至关重要的影响。作为企业经营者要具备较高的思想政治素质、良好的职业道德素质和业务素质。
⑵①依靠科技进步，采用先进技术，用现代科学技术武装企业，提高企业职工的科学文化水平和劳动技能，使企业的经济增长方式由粗放型向集约型转变。②采用现代管理方法，提高企业经营管理水平，提高劳动生产率，以最小的消牦，生产出最多的适应市场需要的产品。
单元综合练习
一．单项选择题
1B 2B 3B 4C 5A 6C 7B 8B 9C 10B 11B 12A 13C 14A 15B 16C 17A 18C 19A 20D
二．简答题
21． ①在我国，国有大中型企业是国民经济的支柱，它在国民经济的关键和重要部门中处于支配地位，对整个国民经济的发展起决定作用，它是国家财政收入的重要来源，它们的存在和发展，对于壮大国有经济，巩固公有制的主体地位，巩固社会主义制度，推进社会主义精神文明建设，具有重大的意义。②目前，我国的国有企业面临的主要问题是经济效益低，竞争力不强。这很大程度上是因为对国有企业的经营者缺乏激励和监督机制而造成的。国企领导人作为国有资产的经营者，对于壮大国有经济，使国有资产保值增值有不可推卸的责任。上述规定和作法，对于提高国有企业的经营者的责任心，在经营活动中民主决策、科学决策、避免失误，防止腐败滋生有重大意义。
22． ⑴表一反映了我国企业科技开发在企业投资中的比重小，科技创新能力弱，科技贡献率低，与发达国家有较大差距，表二反映了我国国有企业布局不合理，规模较小，组织结构不合理。
⑵进行产业结构调整，使产业结构优化升级；以市场为导向，优化科技资源配置；加大科技投入，提高企业科技创新能力，实现科研成果向现实生产力的转化；加强对员工的培训，加强企业的科学管理；进行技术革新，提高产品的科技含量，提高企业的劳动生产率；适应经济全球化和科技迅猛发展的趋势，开辟两个市场，利用两种资源，促进企业可持续性发展。
第四课:产业和劳动者
第一节
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题
1A 2A 3B 4C
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1A 2A 3B 4B 5C 6B
二．问答题
7． ⑴材料一反映了当前我国农民收入持续低速增长，并且与城镇居民的收入差距在继续扩大。
⑵第一，统筹城乡发展，是我们党从全面建设小康社会全局出发做出的重大决策。农业是国民经济的基础，没有农民的小康，就不可能实现全面的小康；没有农村的现代化，就不可能有全国的现代化。全面建设小康社会，重点在农村，难点也在农村。第二，目前我国城乡差距呈不断扩大的趋势。农业基础薄弱，农村发展滞后，农民收入增长缓慢，已成为我国经济社会发展中亟待解决的问题。我们必须统筹城乡发展，实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展。
⑶第一，增加农民收入要有新思路，采取综合措施，总的指导思想是“多予、少取、放活”；第二，对农业和农村经济结构进行战略性调整，这是增加农民收入的根本途径；第三，要深化农村税费改革，减轻农民负担；第四，以市场为导向，依靠科技进步，大力发展农业产业化经营；第五，增加农业投入，强化对农业支持保护力度；第六，发展并调整乡镇企业，实施城镇化战略，加快农村富余劳动力的转移。
考点预测训练
1．⑴农业是国民经济的基础，在我们这样一个农业人口比重较大的农业大国，农民收入和农业农村经济发展状况如何，直接关系到我国改革开放和现代化建设的全局，关系到整个社会的稳定和全面建设小康社会目标的实现。因此，必须把“三农”问题作为我国经济工作的重中之中。
⑵稳定和完善党在农村的各项基本政策；发展农业科学技术，走科技兴农之路；增加农业投入；调整农业、农村经济结构；发展特色农业，优势产品；发展乡镇企业，拓宽就业渠道；加快小城镇建设；深化农村税费改革，切实减轻农民负担。
2．⑴①走新型工业化道路，是我们全面总结国内外工业化经验教训作出的重大决策，是顺应世界科技经济发展大趋势的必然选择，是充分考虑我国基本国情得出的正确结论。②要大力发展信息产业和高新技术产业，用信息化带动工业化，提高工业生产技术水平；要十分注意生态建设和环境保护，坚持实施可持续发展战略，正确处理好经济发展与人口、资源、环境之间的关系；既要注重发展资本技术密集型产业，又要注重发展劳动密集型产业，广辟就业岗位，努力扩大就业，充分发挥我国人力资源优势。
⑵优先发展信息产业，积极发展高新技术产业；坚持用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，大力振兴装备制造业；加快发展服务业特别是现代服务业。
3．①国内生产总值指标，是综合反映一国经济活动的重要指标。这项指标，能反映三大产业的水平和劳务成果，有利于促进产业结构的合理化，也便于进行国际经济的横向比较。②但是，GDP不能反映资源的消耗和生态及环境的变化，不能反映经济和社会的全面发展。因此，我们不能片面追求GDP，要树立全面、协调、可持续的科学的发展观，实现经济和社会的全面发展。
4．⑴材料一反映我国各地区产业结构趋同，企业低水平重复建设严重，产品结构不合理，不适应市场需求。
材料二反映我国三大产业结构存在不合理的情况，第一产业所占比重过大，第三产业的发展水平同发达国家相比有较大差距。
⑵政府应当采取措施调整和优化我国的三大产业结构，合理调整产业布局，形成以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的全新格局。要以市场为导向，依靠科技进步和技术创新，转变经济增长方式，促进产业结构优化升级。
第二节
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题
1C 2C 3B 4C
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1C 2A 3D 4C 5D 6D
二．问答题
7．⑴第一，拖欠农民工的工资表明市场经济具有自发性的缺陷，政府有义务加强宏观调控，维护正常的市场秩序。第二，获取劳动报酬是劳动者的一项基本权利，支付劳动者工资是用人单位的义务，政府采取措施解决拖欠工资问题，维护了劳动者的合法权利。第三，拖欠农民工工资的现象，不利于我国劳动力资源优化配置，不利于农村剩余劳动力向非农产业的转移，不利于实现农民收入的增加和生活水平的提高，影响了社会的稳定。
⑵第一，解决农民工工资问题，首先要进一步健全和完善我国的劳动合同制度，依法维护劳动者的合法权利。第二，政府有关部门要加强对劳动力市场的监管，对侵犯劳动者权利的行为进行依法处罚。第三，用人单位的经营者必须提高自身的政治素质和道德素质，自觉遵守国家的法律和政策。第四，农民工必须不断提高自身素质，自觉的运用法律武器维护自身的合法权益。
考点预测训练
1．⑴材料一反映了我国现有技术工人整体素质偏低，与发达国家相比有较大差距；材料二反映了我国高级技工人才短缺，不能满足社会经济发展的需求。
⑵充分发挥市场对人才资源配置的基础性作用；深化教育体制改革，重视技术性人才的培养；树立尊重知识、尊重劳动的社会风尚，转变择业观念；加强国际人才交流与合作，适度从国外引进我国紧缺的高级技工人才。
2．⑴厂方提出的要求是违法的。我国的劳动合同制度规定，劳动者和用人单位在签订(包括续签)劳动合同时，必须遵守平等自愿和协商一致的原则，不得强迫。李某与厂方3年前签订的劳动合同期满，他们双方的权利义务关系即行终止，是否续签必须由双方平等自愿和协商一致。李某上岗前，厂方对其进行3个月的培训，这既是劳动者应有的权利，也是厂方应尽的义务，因而不能以此作为强迫李某续签劳动合同的理由。
⑵对这一劳动合同纠纷，李某可以向本单位(机械厂)劳动争议调解委员会申请调解，也可以向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁，还可以向当地人民法院起诉，以保护自己的合法权益。
3．参考答案：①必要性：社会保障制度牵扯着千家万户，涉及每一个劳动者的切身利益，是现代市场经济的一个重要标志。②重要性：建立健全社会保障体系是企业深化改革，充分发挥市场作用的必要条件；是增强企业活力的客观要求；是维护劳动者合法权益，保持社会安定的根本性措施。
4．⑴①体现了国家的宏观调控。我国政府坚持通过发展经济、调整经济结构，保持国民经济平稳、较快的发展，提高经济增长对就业的拉动能力。②体现了市场机制在劳动力资源配置中的基础性作用。目前中国已建立起以市场为导向的就业机制。③是全面建设小康社会和共同富裕的必然要求。
⑵①体现了抓主要矛盾的观点。我国政府坚持通过发展经济、调整经济结构、深化改革、协调发展城乡经济以及完善社会保障体系促进就业，这样做就抓住了实行积极的就业政策的重点。②体现了联系的观点。就业问题关系到社会的稳定和发展，关系到我国小康社会的全面实现，关系到我国的伟大复兴计划。③体现了物质和意识的辩证关系原理。我国政府从国情出发，通过实践探索并借鉴国际经验，制定和实施了一系列积极的就业政策。这是一切从实际出发，使主观符合客观的具体体现。同时，白皮书在讲述有关“促进下岗失业人员再就业”时指出，要积极引导下岗失业人员转变就业观念。这体现了意识对物质的反作用。
⑶①体现了国家组织经济建设，促进社会经济发展，提高人民生活水平的国家职能。中国实行积极的就业政策，始终将促进就业作为国民经济和社会发展的战略任务。②体现了国家机关对人民负责的原则。《中国的就业状况和政策》白皮书的发表，充分体现了我国政府对就业工作的高度重视和对广大人民群众切身利益的极度关切。③体现了党的性质、宗旨，“三个代表”重要思想，特别是“以人为本”的执政理念。有利于提高人民生活水平，有利于社会稳定，有利于构建社会主义和谐社会。
单元综合练习
一．单项选择题
1D 2A 3D 4D 5A 6C 7B 8B 9C 10D 11B 12A 13C 14B 15B 16D 17B 18B 19C 20D
二．简答题
21．⑴①我国的生产力水平较低，且不平衡，各地区、各行业的经济基础和自然条件差距较大。②我国实行按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度，坚持效率优先、兼顾公平的原则，允许部分先富，也必然出现低收入者。③竞争性是市场经济的基本特征，价值规律导致优胜劣汰，弱势群体的出现是市场经济发展的必然结果。④我国的社会保障制还不完善。
⑵①要完善分配制度，调整分配政策，采取多种措施抑制两极分化。②大力发展生产力，增加社会财富。③建立健全社会保障制度，为弱势群体提供更多更高的社会保障。④拓宽就业门路，大力发展乡镇企业和第三产业，为下岗职工提供更多的就业岗位。
22．①该农民改种优质果树，改变了“增产不增收”的现状。说明我国农业发展要走“优质、高产、高效”之路。②该农民办起了养鸡场，增加了收入。说明农业的发展要走“大农业”的道路，农、林、牧、副、渔一起上。③农业发展要瞄准市场，适时调整农业生产结构，也是发展农业，增加农民收入的一项重要措施。④该农民在果树未产果的前几年，见缝插针的搞起了大棚蔬菜，加快了其奔小康的进程。说明农业的发展要因时、因地制宜，充分发挥主观能动性。
第五课：财政税收和纳税人
第一节
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题
1C 2B 3B 4C
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1A 2D 3D 4A 5A 6D
二．问答题
7．通过财政加强水利设施建设，有利于资源优化配置，促进经济发展；财政拨付救济补助款，有利于保障灾区人民的基本生活。
考点预测训练
1．⑴投资与消费的关系也就是积累和消费的关系。①在一定时期内，国民收入的总量是既定的，投资和消费两部分是此消彼长的关系，二者不可偏废。投资的最低限度是使生产规模有所扩大，最高限度是保证人民的消费水平有所提高，确保经济、社会协调发展。②投资与消费必须同国民收入的物质构成相一致。
(2)投资、消费和出口是拉动我国经济增长的“三驾马车”。如果消费的比重过低，不利于国内需求的稳定扩大，不利于国民经济持续较快增长和良性循环。当前，我国经济投资率过高，投资规模过大，投资结构不合理，已导致了经济过热的迹象。因此，合理调整投资与消费的比例关系，对我国经济社会的协调发展至关重要。
2．①国家取得的财政收入多，则国家财政的经济建设支出就多，同时也有利于增强国家的宏观调控能力，使国民经济能够快速发展，从长远来看，企业和个人也会受益。②但是，国家财政收入过多，会直接减少企业和个人的收入，对企业生产的扩大和个人购买力的增加产生不利影响，最终也将阻碍经济发展和财政收入的增加。③所以，必须从经济和社会发展的需要综合考虑，在保证国家财政收入稳步增长的基础上，实现企业生产的持续发展和人民生活水平的不断提高。④题目观点没有对国家财政收入和企业、个人收益之间的关系作具体分析，而是简单、绝对地作出判断，因而是片面的，不科学的。
3．(1)经济发展水平对财政的影响是基础性的，是源与流、根与叶的关系。因此，我国财政收入的快速增长的根本原因是我国经济的快速发展。
(2)材料反映了我国财政的作用是：①可以有效地调节资源配置，促进经济的协调；②可以有利地促进科学、教育、文化、卫生事业的发展；③有利于促进人民生活水平提高
第二节
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题
1A 2D 3A 4B
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1B 2A 3C 4C 5D 6D
二．问答题
7．(1)第一，税收是组织财政收入的基本形式，使国家的职能得到充分发挥。第二，税收是调节经济的重要杠杆。国家以税收为手段，通过税收征管，促进生产发展、技术进步和社会稳定，实现国民经济的快速健康发展。第三，税收是国家实现经济监督的重要手段。国家通过税收了解和掌握经济的运行态势，了解企业的经营活动，及时发现问题，维护财经纪律，实现经济监督。
(2)第一，诚信纳税与国家和每个公民的利益息息相关。税收是国家财政收入的主要来源，是国家的命脉，雄厚的财政实力是国家强盛、国防稳固、人民生活日益提高和社会各项事业全面发展的根本保证。因此．必须加强公民的诚信纳税意识。第二，诚信纳税是全面推进依法治税的内在要求。只有不断增强全社会公民的税收法律意识，才能真正实现治税环境的改善，真正实现依法治税水平的全面提高，推动税收事业的不断发展。第三，税收与人们的法定义务相联系，作为公民要享受社会公共服务，就必须依法纳税，这是公民义不容辞的责任。
考点预测训练
1．D
2．⑴①税收是调节经济的重要杠杆。国家通过税费改革可以完善农村税收体制，规范农村收费行为，为农村经济的快速健康发展创造良好的环境。②税收是国家实现经济监督的重要手段。税收具有固定性的特点，国家通过税费改革可以监督农村的收费行为，防止乱收费的现象发生。
⑵农村税费改革有利于减轻农民负担，增加农民收入。有利于扩大内需，使农民有条件增加对农业的资金、技术和物质投入，促进农村经济的稳定发展，更好的发挥税收对经济的调节作用。有利于促进农村社会的稳定，实现农村经济的快速健康发展。
3．(1)税收是国家组织财政收入的重要途径，为实现国家职能提供了财力上的保证。
(2)我国税收取之于民、用之于民，国家通过税收征管维护人民的根本利益。
(3)我国公民依法纳税，既是履行自己应尽的义务，也是对国家对社会的一种贡献。
单元综合练习
一．单项选择题
1A 2B 3B 4C 5C 6B 7C 8C 9D 10D 11D 12D 13B 14A 15A 16D 17B 18B 19D 20A
二．简答题
21．⑴西部大开发是我国进行经济结构战略性调整，促进东西部经济协调发展的客观要求。它有利于提高西部地区人民的生活水平，有利于扩大内需，从而拉动我国经济增长，加快西部地区经济发展，是保持国民经济持续快速健康发展的必然要求，也是全面建设小康社会，实现现代化战略目标的要求。实施西部大开发，改善西部地区的基础设施和生态环境，对整个国家的长久发展具有重大意义。
⑵财政是国家宏观调控的重要手段之一，国家通过财政，可以使社会资源有效地向西部地区流动，支持西部开发。用于西部开发的财政支出有相当大部分是经济建设支出，从而为国民经济的持续、快速、健康发展创造了条件，为经济和社会发展注人了新的活力，为人民生活水平的提高打下了坚实的基础。
22．⑴偷税现象的存在，影响我国财政的收入、社会的分配公平及社会主义市场经济的发展。它破坏正常的市场经济秩序，造成了纳税人的不公平竞争，是违法行为。
⑵①增强纳税人意识，深入进行公民纳税义务的宣传教育，强化企业、个人自觉申报纳税的法律意识和法律观念。②推行规范收费，搞好税费改革。③强化税务执法，依法纳税，对各种偷税、欠税、骗税、漏税等行为加大惩罚力度。④提高税务人员的素质，搞好税收监管工作。
第六课:银行和储蓄者
第一节
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题
1B 2B 3B 4B
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1C 2C 3A 4B 5C 6D
二．问答题
7． (1)上述材料表明，农村信用社是我国农村金融的主力军，是联系广大农民群众的金融纽带。
(2)第一，开展农村贷款业务，能够增加农业资金投入，有利于农业科技的研究与推广，有利于农业基础设施的建设和改善，有利于加快发展高产、优质、高效、生态安全农业。第二，有利于农村经济结构的调整和农民的增产增收。第三，有利于促进农村全面建设小康社会，以实现和维护广大农民群众的根本利益。
考点预测训练
1．B
2．①中国人民银行依法制定和实施货币政策，是国家宏观调控的重要工具。中国人民银行运用多种货币政策工具，合理调控货币供应量，目标是保持货币币值的稳定，以促进经济的增长。②中国人民银行管理人民币流通。中国人民银行指导金融机构利用贷与不贷，贷多贷少，来保持货币信贷的稳定增长，对国民经济实行宏观调控，调整经济发展方向，优化产业结构，提高经济效益。
3．⑴材料主要说明了银行在经济发展中发挥着重大作用，银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行临督和管理，优化产业结构，提高经济效益。
⑵银行通过自己的业务活动，掌握国民经济各部门和企业的经营状况，督促企业不断提高经济效益，优化经济结构。材料中要求对一些企业禁止发放和停止贷款，表明中国人民银行通过制定和实施货币政策，调整经济发展方向，优化产业结构，以保证国民经济持续、快速、健康发展。
第二节
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题
1B 2A 3C 4A
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1C 2B 3D 4C 5B 6A
二．问答题
7．⑴居民储蓄意愿稳定意味着储蓄存款的稳定增长，可以为国家建设积累资金，支援现代化建设；可有效地调节市场货币流通，稳定币值，安定社会；有利于培养居民合理的生活习惯，建立文明健康的生活方式。
(2)居民投资国债，可以起到扩大内需，拉动相关产业发展，优化经济结构，使整个国民经济快速、协调、健康发展的作用。
考点预测训练
1．⑴我国居民储蓄迅速增长的原因主要有：第一，改革开放以来，我国的经济运行平稳，保持了较高的增长速度，我国经济实力得到了进一步增强。这是我国居民储蓄迅速增长的根本原因。第二，城乡居民的收入大幅度提高，可支配货币收入增加，这是储蓄存款大幅度上升的直接原因。
⑵第一，公民适量的存款储蓄，可以为国家建设积累资金，支援现代化建设。第二，公民适量的存款储蓄，能有效地调节货币流通，稳定币值。这对于保持市场供求平衡、稳定物价以及实现社会安定都具有重要作用。
2．⑴这种比喻说明公民的投资行为总有一定风险。“不要把鸡蛋都放在一个篮子里”是告诉人们在投资时选择投资方式应该多样化。
⑵投资股票，股票市场风险大、收益高。投资国债，国债具有信用度高、代用率高、收益较高和流通性强等特点。存款储蓄，公民的适量存款，不仅是一种投资行为，而且是计划消费的行为，有利于培养科学合理的消费习惯，建立健康文明的生活方式。购买商业保险，这是一种针对风险本身的投资方式。在风险发生时，可以用最小的投入获得最大的收益；风险没有发生，也能以较少投入换来一生平安。
单元综合练习
一．单项选择题
1C 2D 3C 4B 5B 6C 7B 8C 9A 10A 11B 12C 13D 14A 15D 16D 17D 18C 19C 20C
二．简答题
21．(1)这段材料说明银行发挥着对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行宏观调控，实行监督和管理，优化产业结构，提高经济效益的重要作用，能促使同民经济持续、快速、健康发展。
(2)银行在自己的各项业务活动中，可以掌握国民经济各部门和企业的经营状况，督促它们正确执行国家的金融政策和有关法令法规，按照市场要求组织生产和商品流通，严守财经纪律，搞好经济核算，不断提高经济效益。
(3)中国人民银行通过制定和实施货币政策，利用贷与不贷、贷多贷少、利率升降等经济手段，对国民经济实行宏观调控，调整经济发展方向，优化产业结构，以保证国民经济持续、快速、健康发展。
22．(1)中国人民银行是我国银行金融体系的领导力量，它具有依法制定和实施货币政策的职能，是国家宏观调控的重要工具。
(2)①银行为我国经济建设筹集和分配资金，是再生产顺利进行的纽带。材料中加大对企业的支持力度，解决融资难的问题就说明了这一点。②银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，优化产业结构，提高经济效益。材料中组织调查、鼓励调整信贷结构、调动金融机构信贷投入的积极性就说明了这一点。③材料中商业银行通过自己的经营活动，为企业和国家作出正确的经济决策提供必要的依据。
(3)①对企业来说，企业债券期限较长，能为公司筹集更多的资金，有利于促进企业的生产和发展。②对投资者来说，企业债券的利率比金融债券、政府债券利率高，收益率较高。③对国家来说，允许条件成熟的企业发行企业债券，可降低金融风险，优化融资结构。
第七课:商品服务市场和消费者
第一节
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题
1C 2C 3B 4D
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1B 2C 3C 4A 9B 10C
二．问答题
7． ⑴体现了市场经济的法制性特征和市场交易的诚信原则。
⑵从企业角度看，良好的信誉和企业形象，对企业的生存竞争，有着至关重要的作用。诚实信用可以提高企业信誉，使生意兴旺发达，带来经济效益。企业的信誉和形象是一种无形资产，是企业经营成败的重要因素。因此，企业必须诚信经营。
考点预测训练
1．A
2．①市场经济存在自发性、盲目性、滞后性等缺陷，以上有关部门受利益驱使自订有利于本部门的条款，是本位主义的表现，也是市场经济自发调节缺陷的反映。国家需运用法律、经济、行政等手段加强监管。②市场经济是法制经济，需要有法律加以规范。以上部门自订条款，不合乎市场经济的法制性要求。这些部门应依法生产和经营，而不能各行其是。③“霸王条款”的存在严重违反了市场交易原则中有关平等、公平的规定，属于不公平交易。④“霸王条款”严重侵害了消费者的合法权益，不利于市场经济的健康发展。
第二节
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题
1A 2B 3B 4A
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1C 2D 3B 4B 5D 6C
二．问答题
7．⑴①投诉居高不下反映了在我国商品服务市场上，商家违法违规经营，侵害了消费者的合法权益，导致纠纷不断。②投诉居高不下也反映了消费者维护自身权益的意识增强。当自己的合法权益受到侵害时，消费者能够勇敢地拿起法律武器维护自己的合法权益。
⑵①在商品服务市场上，消费者占主导地位，生产经营者应根据消费者的需求安排各种商品和服务。②消费者购买商品和服务与商家是一种等价交换的关系，理所当然要获得满意的商品和服务。③消费者要增强权利意识，在自己权益受到损害时，要学会依法保护自己的权益。④生产经营者要增强义务意识，只有使商品和服务尽力满足消费者的需求和愿望，才能获得尽可能多的收入和利润。对社会来说，才能达到资源的优化配置。
考点预测训练
1．①随着我国经济的发展，人们的消费结构发生了显著的变化，消费水平不断提高，人民生活质量不断改善。②国家的经济水平是影响居民生活水平的根本原因，收入水平的高低对消费水平也有直接的影响。③消费对经济的发展具有反作用。人们消费水平的提高和消费结构的变化，促进并拉动了旅游业的发展。
2．①消费对社会生产具有反作用，家庭消费虽是个人行为，但不是与社会发展无关，因此，要树立正确的消费观。②生活消费要与国情及家庭收入状况相适应，提倡适度消费。从目前我国大多数家庭经济状况和中学生使用手机的用途来看，中学生上学期间不适合使用手机，更不能盲目攀比。③要物质消费和精神消费协调发展。中学生的主要任务是搞好学习，锻炼好身体，为将来发展打下良好的基础，不能将精力放到玩乐和攀比上，否则会影响个人的健康发展。④要树立正确的消费观，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，没有正确的消费观，热衷于吃喝玩乐的人是不会有为国家为社会作贡献的雄心壮志的。
单元综合练习
一．单项选择题
1A 2C 3B 4B 5B 6C 7D 8C 9A 10C 11D 12A 13A 14C 15C 16B 17A 18D 19C 20C
二．简答题
21．⑴该家庭的消费内容发生了重大变化：改革开放以前以吃为主，精神文化生活消费比重小；改革开放以后，不仅物质生活档次提高，而且扩大了精神文化生活消费，有了一定的劳务消费。该家庭的消费目的也发生了重大变化，表现在不仅生存资料已解决，而且发展资料已占一定比重，享受资料消费也丰富多彩。
⑵生活消费是从低层次逐步向较高的层次递进的。在经济发展水平比较低、收入比较少的时候，人们首先只能满足基本生活需要。一旦经济发展了，收入提高了，享受和发展方面的消费就会逐步增加。正是由于改革开放以来，我国的经济发展水平不断提高，城乡居民的收入不断增加，因而居民消费才呈现升级趋势，消费内容及目的发生了重大变化。
22．⑴“家居装修市场”属于服务市场，即买卖“服务”这种无形商品的场所。服务市场的特点有：交易的商品是无形的服务性活动；生产和消费在时间和地点上通常是一致的，生产过程和消费过程同时进行；服务功能多样，门类繁多，与人们生活质量的提高息息相关，密不可分。
⑵第一，国家应加强对家居装修市场的管理，制定相关的质量标准，规范市场行为，对假冒伪劣坚决打击。第二，从事家居装修的经营者，应自觉遵循市场交易中的公平、诚实信用原则，提高企业自身的信誉，通过合法经营来获得效益。第三，消费者应多了解一些相关知识，一旦发生矛盾和纠纷，应通过法律途径，运用法律武器保护自己的合法权益
第八课：当代世界市场和我国的对外贸易
第一节
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题
1B 2B 3B 4B
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1D 2A 3C 4C 5D 6A
二．问答题
7． ⑴价值规律具有优胜劣汰的作用，市场经济具有开放性和竞争性，我国加入WTO后，商品生产者面对的是国际市场，国内加工业可在世界范围内采购原料。东北大豆成本高、亩产低、平均含油率低，而价格比国际市场价格高。所以难有竞争力，这是东北大豆竞争失败的根本原因。
⑵不能采取反倾销和提高关税的手段。因为美国大豆成本低，价格便宜，不是以低于正常价值的价格出口进入我国市场的，不是倾销。所以我们不能以反倾销的手段来解决大豆的出路问题。当然也不能采取提高关税的手段。关税减让是WTO的重大原则，我国在“入世”谈判中曾承诺大豆进口关税限定在目前的3％，不能违背承诺。否则就是违反了WTO的关税减让、贸易自由原则。
考点预测训练
1．⑴反映了世界经济区域集团化趋势加强和经济全球化趋势加快发展。
⑵加强和推动了各个国家之间的经济交流与合作，突出地反映在：区域集团化的趋势的进一步加强推动了国际分工、国际贸易的进一步发展；国际资本的流动和技术合作规模空前，经济全球化的合作领域空前扩展；各国经济的依赖性增强，跨国公司进一步发展。同时也会在一定程度上带来负面影响，比如进一步扩大了南北差距。
⑶机遇：区域集团化趋势的进一步加强和经济全球化的加快，有利于我国充分发挥自己的优势，积极参与国际分工与合作，在竞争中不断发展壮大。挑战：区域集团化和经济全球化的趋势的加强，导致竞争更加激烈，会给国内企业带来更大压力，特别是那些劳动生产率低的企业，其生存受到了威胁；同时，区域集团化趋势的加强使贸易保护主义有所抬头，也会给世界贸易带来负面影响。
2．⑴①世界贸易组织规定了成员国必须较大幅度地降低进口关税水平，有力地促进了国际贸易的发展；规定了国际贸易中的各项基本原则，在一定程度上促进了国际贸易的有序进行；它实施了一些有利于发展中国家的条款，使发展中国家对外贸易得到进一步发展。②我国有廉价而又丰富的劳动力，造成我国劳动密集型产品的农业外贸企业经营同样的商品，成本较低，在国际市场上拥有比较大的价格比较优势。
⑵原因：①发达国家利用环境问题、技术问题设置壁垒，实施贸易保护政策。②我国目前出口的部分农产品质量差和安全标准低。措施：(建议应有如下几点，除此之外的其它观点只要言之有理亦可)①国家：政府相关部门要转变职能，为企业创造良好市场环境；要做好反对贸易强权政策的应对工作。②企业：采用国际标准，加强管理，强化监督，努力提高产品质量。实施市场多元化战略，增加产品销售渠道。③农民：要依靠科技，大力发展无公害农业，生产绿色产品，以适应国际竞争的需要。
3．①人民币汇率的稳定，促进了中国的改革开放，支持了扩大内需，抑制了通货紧缩，同时也为全球经济发展注入新的活力。②汇率制度和汇率政策是一国内政。保持人民币汇率基本稳定，是我国坚持独立自主、平等互利原则的体现。③保持汇率稳定，有利于我国保持一个良好的稳定的经济环境和投资环境，有利于我国经济的平稳发展。
4．①实施“走出去”战略是市场经济开放性的要求。市场经济的开放性，使各国市场不再封闭，而是相互依存，共同构成国际大市场这——整体。实施“走出去”战略，可以充分利用国际资源，参与国际分工与合作来发展自己。②实施“走出去”战略是市场竞争的要求。竞争是发展市场经济的活力所在，我国企业只有“走出去”，努力参与国际高水平竞争，在竞争中求得生存和发展，才能加快我国社会主义市场经济的发展。③实施“走出去”战略是适应经济全球化趋势，进一步扩大对外开放的重大举措，对推动国民经济的战略性调整、拓展我国经济发展空间、实现国民经济可持续发展具有十分重要的意义。④实施“走出去”战略是我国对外开放进入新阶段的客观要求，对提高我国企业跨国经营水平、培植我国产业竞争优势、增强我国综合竞争力以加强国际合作都有十分重要的意义。
第二节
全脑思维训练
基础知识训练
单项选择题
1A 2C 3D 4A
能力提高训练
一．单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1B 2A 3B 4B 5C 6C
二．问答题
7．⑴上述情况表明，我国外贸出口相对于进口来说增长较慢，外贸工作面临着努力促进出口增长的任务。
⑵发展对外贸易，首先要努力扩大出口，增加外汇收入。出口是对外贸易的基础，只有积极发展在国际市场上有竞争力的出口产业和产品，提高出口商品的质量，使出口贸易较快增长，才能增加外汇收入，也才能保证多进口。其次，在扩大出口贸易的同时，要适当增加进口，更多地利用外国资金和引进先进技术、关键设备。进口往往还能带动出口，因为进口本国缺少的技术设备、生产工艺、原材料，可以扩大出口商品的生产，提高出口商品的质量，就能增加出口。
⑶积极发展对外贸易，可以互通有无，调剂余缺，实现资源的优化配置；可以节约社会劳动，取得较好的经济效益；可以吸收和引进当代世界先进的科学技术成果，增强本国的经济实力；可以接受国际市场的竞争压力和挑战，促进国内企业不断更新技术，提高劳动生产率和产品的国际化水平。
考点预测训练
1．①降低关税水平，是我国深化改革，扩大开放的一项重要措施，充分表明了我国以更加开放的姿态参与国际竞争和国际合作的决心。②从表面上看，降低关税会减少我国的经济收入，但从根本上看有利于促进我国经济发展，最终有利于我国经济收入的增加。③降低关税会使一些物美价廉的商品涌入国内市场，必然对那些结构不合理、产品销路不畅的企业造成冲击，但只要我国的企业努力提高竞争意识，切实加大结构调整力度，不断提高产品质量，是能够在竞争中取得主动的。④因此，一方面我们要积极履行入世承诺，适当降低关锐，另一方面我们还要对一些重要的产业和新兴幼稚工业及其产品进行适当保护。
2．⑴独立自主、自力更生是我国对外开放的基本原则，只有把基点放在自己的力量上，才能实现我国的经济、政治独立，真正实现社会主义现代化，才能维护国家的根本利益和经济安全，实现中国的和平崛起。
⑵①生产社会化特别是经济全球化，客观上要求我国发展社会主义经济必须面向世界，中国的崛起离不开世界。②市场经济的开放性、竞争性，要求我们必须实行对外开放，积极参与国际竞争。③利用国外的资金和先进技术，是加快我国现代化建设进程的必要条件。④适应经济全球化的趋势和我国加入WTO新形势的需要，我国必须进一步密切与世界的联系。
单元综合练习
一．单项选择题
1B 2C 3B 4C 5C 6C 7B 8D 9C 10B 11D 12B 13D 14C 15A 16D 17C 18B 19B 20C
二．问答题
21．⑴①反映出发达国家对我国实施绿色壁垒。②采用绿色壁垒，一是在打开贸易大门的同时，抬高门槛，实质是一种变相的贸易保护。二是出于保护环境和人类生活安全的要求。
⑵①要发展农业科学技术，加强对农业技术的研究与开发，提高农产品的生产技术水平，提高农产品质量。②要大力增加对农业的投入，努力改善农业生产条件。③增强绿色农业、环保意识，减少高毒农药的使用，实现蔬菜等农产品的无公害生产，大力发展绿色生态农业。④使用全球通用的技术标准，获得突破绿色壁垒的“通行证”，提高出口农产品在国际上的竞争力。⑤适应国际市场对绿色农产品的市场需求，调整农产品生产结构，扩大绿色产品的生产。
22．⑴倾销是指国外的商品出于占领进口国市场的目的，以低于正常价格的倾销价出口，损害该进口国的有关产业，使进口国遭受企业倒闭、工人失业等实质性威胁。反倾销，是各国政府为保护本国产业免受国外进口商品倾销，制裁不公平贸易行为，而进行反倾销立法并采取的对应措施。
⑵①整顿出口秩序，抓好企业自律和行业调整，避免无序价格竞争；②提高产品质量，与国际质量标准接轨，提高出口产品的国际竞争力；③要熟知 WTO规则，遵循平等互利、非歧视原则，提高应对反倾销调查的能力，依法保护自己的合法权益。
⑶①我国作为WTO的成员，在国际贸易中奉行独立自主、自力更生和平等互利原则。②我国在对外贸易中，不附加任何不平等条件和不合理要求，坚持独立自主、平等互利进行国际贸易。对外贸易中国家利益是首要的，维护好国家的利益，就是维护国家的独立、主权和尊严。针对目前国际贸易中日益增多的倾销，贸易保护中的人为制裁和限制，维护国家经济安全，维护国家的经济利益显得越来越重要。为此，我国主张信守国际法规，信守世贸组织的原则，坚持独立自主，平等互利以维护国家的主权和经济利益。
高二部分
第一课　　一切从实际出发
全脑思维训练
第一节　　
基础知识训练
1C　2D　3A　4B
能力提高训练
1A　2D　3C　4D　5D　6A
7.①自然界是客观的，自然界和自然规律是不以人的意识为转移的。沙尘暴的发生就是自然对人类造成的“沙地草地退化”等违返自然规律行为的惩罚。　②人在自然面前也不是无能为力的，人类可以认识自然、改造自然。“河北省京津风沙源治理工程的实施”就是人们尊重自然及其规律的行为。　③人类认识和改造自然要以承认和尊重自然及其规律的客观性为前提。“依靠自然力恢复草原生态系统”就是对自然客观性的承认和尊重。“带动了工程区内145万贫困人口脱贫”是自然对人类尊重自然的回报。
考点预测训练
　　1.注意：此题是说“物质概念”，而不是“物质”！概念属于意识的范畴，因此正确选项是C。
2.B　3.C　
第2题考查学生的历史知识，属于识记类。第3题以“素质教育进展缓慢”为话题，要求对社会改革进行思考。从材料中可以看到，“缓慢”的原因不在于主观能动没有充分发挥，而在于没有正确发挥。而人们的努力没有取得理想的结果，主要原因在于没有充分考虑我国高考制度的特殊性。因此，正确答案是选项C。其它均属无关项。
4.本题运用现实生活中的材料，旨在考察学生分析问题的能力，符合高考题的基本特征。材料中一些地区由“富转穷”，主要原因在于“过去草原过度超载”。这能说明的问题是较多的，如正确发挥人的主观能动性、正确处理人和自然的关系、从实际出发、实事求是等等。结合题中选项，正确的是C。
第二节
基础知识训练
1D　2A　3C　4D
能力提高训练
　　1C　2C　3C　4A　5B　6C
7.①体现了物质决定意识。“三个代表”的思想是当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，这是物质决定作用的具体表现。
②体现了意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。“三个代表”对开创中国特色社会主义事业新局面起着重要作用，说明正确的意识能够促进客观事物的发展。 ③体现了主观与客观是具体的历史的统一。事物是不断变化发展的，马克思主义理论也是变化发展的。只有始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界，才能做到主观与客观的具体的历史的统一，推动我们党和国家的事业不断向前发展。
考点预测训练
1.人脑是意识的生理基础，说明没有人脑就没有意识的产生。正确选项是D。其它选项均为错误的表述。
2.网上扫黄是2004年中国的一件大事。通过这项活动，净化了互连网，有利于广大青少年的思想道德建设，正确选项是B。
3本题以人类的健康为材料，对人的认识能力进行考查，要求考生具备一定的知识迁移能力。从题意而知，正确选项是B。C本身错误，AD是无关项。
第三节　
基础知识训练
　　1B　2B　3C　4D
能力提高训练
　 1.D2.A3.B4.B5.C6.C
7. 此类操作性题目没有固定统一的答案。基本要求是：认识自己的实际情况，包括学习基础、学习习惯、各学科平衡程度等等，并据此制定具体的学习方法，体现从实际出发的要求。
考点预测训练
1.建立完善的社会主义市场经济是我国今后发展的目标之一，选项B不正确。选项AC与题中材料无关。正确选项是D。这是因为，确认中国完全市场经济的地位，有利于从客观存在的实际情况出发，有利于中国与东盟关系的发展。　　
2在社会福利制度方面，我们目前的奋斗目标与国际先进水平还有一定的差距，主要是由我国目前的生产力水平决定的， AB为无关项。选项D与材料中的问题有一定的联系，但不是主要原因。正确选项是C。　
3“从没有怀疑过太阳会从此一去不再复返”，是唯物主义思想的体现。正确选项是A。
单元综合练习
1Ｂ 2B　梦是一种特殊的意识，有了人脑不一定产生意识。　3Ｂ 　“信则有”，是对神的存在的肯定。属于唯心主义。　　4C 　选项B把必要条件当作充分条件，是错误的。　　5Ｂ 题中材料的意思是物质决定意识，主观受客观的制约。 　6Ｄ 7Ｂ　教育是正确意识的传播。 8Ｄ　　9 Ｂ　材料中事件是失败的，是错误意识的结果 10Ｂ　启示，就是告诉人们应该怎样去做。环保和经济发展也是可以统一的，加强环保不一定要求放慢经济发展。　11Ｂ 题中材料是错误的，选项A不能选。　　12Ｂ 13Ａ 14Ｂ 15Ｄ 选项C混淆了充分和必要条件，错误。　16Ａ 材料中的多样化没有正确和错误之分，不能选择D项。　　17Ｂ “取决于”颠倒了主客观的关系。　18Ｃ 19Ｃ选项D混淆了充分和必要条件，错误。 20Ｄ　“利益影响”导致了反对的态度。
21　①物质决定意识，意识是对物质的反映。这一原理要求我们在工作中必须坚持一切从实际出发。该地适宜种植水果，且经验丰富，这是实际。随着我国林果业迅速发展，水果丰富，市场情况发生了很大变化，这是市场的实际。该市郊区农民原产水果品种老，质量差，不符合市场需要。果农砍掉劣质果树，栽种优质果树，坚持了从本地实际出发，也适应了市场变化，做到了主观与客观的具体的历史的统一。
②意识对物质具有能动作用。该市郊区农民从市场变化的现象中认识到市场不是不需要水果，而是不需要劣质水果，水果生产不能仅仅重视数量，更要重视质量，从而认识了事物的本质。这体现了人们能够透过事物的现象认识事物的本质和规律。在这种正确认识的指导下，他们砍掉劣质果树，栽种优质果树，增强了林果业发展的后劲，体现了人们能利用对事物本质及规律的认识反作用于客观事物，表明了正确意识对事物发展的促进作用。
22　①辩证唯物主义认为，物质决定意识。这要求我们在工作中必须一切从实际出发，根据客观情况的变化来决定我们的路线、方针、政策。国务院根据新形势下出现的新情况，特别是防治非典型肺炎工作中暴露出的在应急处理突发性公共卫生事件的薄弱环节，颁布实施《突发公共卫生事件应急条例》，就体现这一点。
②辩证唯物主义还认为，意识对物质有能动的反作用，正确意识能促进事的发展。《突发公共卫生事件应急条例》的颁布实施，对于改革人们不文明、不健康的生活习惯，保证抗击非典型肺炎防治工作的顺利开展，保障公众身体健康与生命安全，维护社会稳定都具有重要意义，就体现这一点。
第二课　　联系地发展地看问题
单元综合练习
第一节
基础知识训练　　　　　　　　
1.D 2.C 3.A 4.C
能力提高训练
1.D　2.D　3.A　4.D　5.A　6.C
7.①事物内部诸要素之间、一事物同其它事物都是有条件地联系着的。东、中、西部地区之间加强经济联系、密切合作，才能促进地区经济的协调发展。
②整体与部分之间存在着对立统一的关系。地区经济发展过程中，必须从国家现代化建设的全局着眼，寻求最优目标。必须重视局部的作用，充分发挥东、中、西部地区各自的优势，这样才能加速实现社会主义现代化。
考点预测训练
1.此题的选项均属“四不像”，（不像经济、哲学、政治和时政四类题目）但分析起来，选项D正是“普遍联系”的观点具体运用，此题恰恰是很好地考查了考生运用哲理来认识事物、分析问题的能力，符合高考的改革方向。
2民间的“反日情绪”并不是需要肯定的，这是我们的一个基本态度。但这种情绪的原因不仅是因为日本过去的侵略行为，更主要的还是日本政府没有像德国那样对历史进行必要的反思所致。我们的思路不能放在对“反日情绪”的评价上，而是针对日方提出的问题，对这种情绪的起因进行分析。正确选项只能是B。
3.毛驴蠢就蠢在不会对棉花和盐作具体的分析，因而没有把握事物矛盾的特殊性，只能用同一个方法去解决不同的矛盾。盐和棉花的具体特点主要体现在与水的关系上。因此正确选项是C。其它为无关项。
4.中国历史，是包括台湾内的一个整体，将“台湾史”和“中国史”分开的作法，就是企图通过制造文化分裂，达到政治上实现“台独”的目的。从哲学上分析，这种作法的错误在于把台湾从中国历史这一整体（过程）中分离出去，割裂了事物整体（过程）和部分的关系。正确选项是B。
第二节
基础知识训练
1. D　2.A　3.A　4.D
能力提高训练
　　1.A 2.C 3.C 4.A 5.D 6.C
7.①正确的意识、科学理论的本质特征就是主观与客观相一致。客观世界是不断变化发展的，马克思主义理论只有与时俱进，不断发展，才能做到主观与客观的具体的历史的统一，才是真正的科学。
②世界上万事万物都是变化发展的，人的认识也必须随之发展，才能适应变化发展着的客观情况。坚持发展的观点，必须反对僵化的、一成不变的思想，反对教条式地对待和理解马克思主义的错误思想。
③物质世界的广度、深度和发展是无限的，任何科学理论都不可能穷尽真理，因此，人的认识也必须不断深化、扩展和向前推移。
④要与时俱进，不断开拓马克思主义新境界就要做到：第一，坚持马克思主义基本理论。第二，解放思想，实事求是。从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。
考点预测训练
　　1.2两题难度较大。首先，读懂材料需要一定的文言文知识。其次，“不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？”的实质是否认了事物性质的稳定性，即事物相对静止的存在。否认事物相对静止的存在是不正确的，但通过这个故事的学习我们可以认识到一个正确的道理：事物的运动是绝对的。因此正确选项为1.D　2.D。
　　3.绿色GDP的提出，说明我国改变了过去单纯以速度衡量经济发展的思想，重视经济发展的持续性，重视经济与社会发展的协调性，说明形成了科学的发展观。因此，正确选项为A。保持较高的经济发展速度，是赶超世界先进国家所必需的，B错误。D为无关项。
4.选项ABC本身错误。材料中的“艰苦奋斗则是创新思维的精神支柱”，就是强调创新过程中必须充分发挥人的主观能动性。正确选项是D
第三节　
基础知识训练
1.C 2.A 3.A 4.A
能力提高训练
　1.A　2.B　3.B　4.C　5.C　6.A
7.⑴第一，一切事物的变化、发展都是有规律的，规律是客观的，只有按规律办事，人们的实践才能达到预期目的。
第二，要按规律办事，必须认识规律，必须去“求”，因为规律不是浮现于事物表面的现象的联系，而是隐藏在现象之中的本质的联系，只有发挥意识的能动作用，才能认识规律。
第三，只有把握社会主义建设规律、共产党执政规律、人类社会发展规律，我们才能预见事物的发展方向，制定正确的政策，指导社会主义现代化建设，才能少走弯路，避免失误。
⑵要发现和认识规律，必须
第一、充分发挥意识的能动作用。要端正立场，以科学的世界观、人生观为指导，不断充实科学知识　，运用正确的思维方法去分析的研究事物，我们才能在正确认识规律的道路上不断前进。
第二、要把解放思想、实事求是统一起来，要在马克思主义指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相结合，使主观和客观相结合，做到与时俱进。
第三、规律尽管隐藏在事物现象背后，但总要通过现象表现出来。现象是人们认识规律的向导，我们要学会借助抽象维，在认识事物现象的基础上去提示规律。
考点预测训练
　　第一题考查意识的反作用。第二题考查规律及其客观性，AB本身错误，C不符合题意。第三题中“重点”是解答此题的关键。第四题中的“创造性”是关键词。正确答案为：1B　2D　3A　4C。
5.此题并不是要求比较两个规则的异同，而是要求通过对规则和规律的比较，对材料的问题进行认识。行走路线的不同，体现了人的反映的能动性。正确选项是D。
6.选项①显然是不正确的。故AD被排除。比较BC，区别在于③。如果③正确，则选择B，反之为C。椐题意，③正确。正确选项为B。
单元综合练习
1C联系是有条件的，④错误 2B“指”后一般是含义 3C4B5B 6B7A8C9C10D 11A12B13C14C15A 16D17C18D19C20D　
21．①实施西部大开发，不仅是西部地区的大事，也是东部地区和全国的大事，这体现了事物是普遍联系的观点。
②要坚持物质文明和精神文明共同进步，经济和社会协调发展，体现了联系的观点和全面的观点。
③实施西部大开发战略，要坚持从实际出发，按客观规律办事，积极进取，量力而行，注重实效。体现了物质和意识的辩证关系原理以及尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理。
④全国和东部地区要支持西部发展，西部大开发最根本的是靠西部地区干部群众自力更生，艰苦奋斗，这体现出内外因的辩证关系。
22．①唯物辩证法认为，事物是发展变化的，要求我们要用发展的观点看问题，要有创新精神。创新是一种上升的、向前的、进步的变化，是新事物代替旧事物，是事物的发展。
②科技创新是促进一个民族进步和经济增长的革命性力量，也是人类文明进步和社会发展的动力。
③材料一的教训表明，在当今激烈竞争的国际市场上，如果没有创新技术，就会缺乏竞争优势。材料二中我国开发了拥有自主知识产权的技术，有利于摆脱受制于人的困境，加快我国高科技行业的发展。因此．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
　
第三课　　坚持矛盾分析方法
单元综合练习
第一节
基础知识训练
1.D　2.D　3.A　4.D
考点预测训练
　　1.材料中的两种观点的内容是不同的，但其思维方法却是相同的，都需要对立统一基本思想和方法，将“有”和“无”在对立中统一起来。对一般人来说，理解两种观点的思维障碍主要在于没有能够正确运用对立统一的观点和方法，只看到“有”和“无”的区别，无法把握其统一性。正确选项是C。
　　2.这位年青的工程师就是“神五”的总设计师。材料中的一“增”一“减”，一“远”一“近”，体现了事物的对立统一。这个事例告诉我们：矛盾是普遍存在的，我们必须学会运用矛盾分析方法认识世界和改造世界。正确选项是D。
能力提高训练
1.C　2.B　3.A　4.C　5.B　6.C
7①体现出联系的观点。事物是普遍联系的，任何事物都不是孤立存在的，一事物总是与周围其它事物有条件地联系在一起，一事物的存在和发展，总会对其它事物产生这样或那样的影响。在上述工程的论证过程中，我们充分考虑到了项目的开工建设和周围的环境、生态、水文、气候之间的关系，就体现出联系的观点。
②体现出“一分为二”的矛盾分析方法。任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，这要求我们要用全面的观点看问题，反对片面性。在上述项目的论证过程中，我们既看到了项目的上马给经济和社会带来的有利的一面，也看到了项目对于环境、生态可能带来的负面影响，这就体现出“一分为二”的分析方法。
第二节
基础知识训练
　1.B　2.C　3.D　4.C
能力提高训练
1.A　2.B　3.A　4.C　5.D　6.D
7①该县在发展经济过程中，从本县是个农业大县的实际出发，发展生态农业，并开发“孙子文化”这一旅游资源，体现了一切从实际出发的观点。
②该县在发展经济过程中，从过去盲目地借鉴外地做法，到从本地的实际出发，分析本地的特点和优势，大搞生态农业，并挖掘历史文化遗产，开发旅游业，做到了具体问题，具体分析。
③该县通过挖掘历史文化遗产，发展旅游业，并以此招商引资，拉动经济增长和产业结构的调整，以第三产业来带动其它产业的发展，体现出联系的观点。
④该县在经济发展过程中，既充分利用本地优势，也大力招商引资，体现出内外因结合的观点。
考点预测训练
　　1“四个一”的办法针对不同问题采取了不同的解决方法，是具体问题具体分析的体现。同时，这种作法也是坚持从实际出发实事求是，和解放思想与时俱进的要求也是一致的。正确选项是A。
　2.将一个脍炙人口的故事改编为小剧本，并以此为背景命题，形式新颖。阿凡提的聪明在于巧妙地戏弄了财主，但从逻辑上说，他将“看门”说成是看“门板”，偷换了概念，把共性和个性混同起来，是制造和利用思维错误的行为。A不是哲学命题，BC不符合题意，正确选项是D。
第三节
基础知识训练
　　1.D　2.A　3.C　4.C
能力提高训练
　　1.C　2.B　3.A　4.D　5.B　6.C
7.①用发展的观点看问题。从我国的未来发展看，要实现全面建设小康社会的宏伟目标，最繁重、最艰巨的任务在农村。这体现出发展的观点
②用联系的观点看问题。局部制约整体，所以，没有农民的小康就没有全国人民的小康，没有农村的现代化就没有国家的现代化。这体现出联系的观点
③抓主要矛盾。要更加重视农业、农村和农民问题，把全面建设小康社会的工作重点放在农村。这体现出抓重点抓关键，抓主要矛盾的观点。
考点预测训练
1.“首”，就是重点。正确选项是D。　　
2. 从表面上看，这是一道考查经济知识为主的题目。但如果认真考虑一下，就会发现，这里主要是考查考生运用哲学思维分析问题的能力，虽然没有出现一个哲学术语，仍然可以看作是一个哲学题。一些同学受平时练习的影响，可能会考虑选择B，认为运用矛盾主次方面的观点来分析问题。但题中的材料并没有涉及此点。在材料中，可以看到联想集团今后挑战和机遇并存，并没有判断利与弊哪个更大。正确的选项只有A。
3.①矛盾分析方法是认识事物的根本方法。②矛盾分析方法包括坚持两点论、具体问题具体分析和善于把握事物的重点和主流三个方面。③具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。但不是矛盾分析方法的全部。④题中观点没有把矛盾分析方法和具体问题具体分析区别开来。
单元综合练习
1D2D3A4C5D6B7D8D9C10D
11D12C13C14A15B16C17B18C19C20B
21.⑴所谓重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握它的主要矛盾，在认识某一种矛盾时，要着重把握它的主要方面。而主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是相互依赖、相互影响的，没有次要矛盾和矛盾的次要方面，也就没有主要矛盾和矛盾的主要方面，因此重点是两点中的重点是对的。
⑵主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面尽管相互依赖相互影响，但它们的地位和作用还是各不相同的，我们在集中主要力量解决主要矛盾的同时，必须恰当地处理好次要矛盾，在抓　主流的同时，给支流也要予以足够的重视。
⑶题中的观点抹煞了重点和两点的区别，是不科学的。
22.⑴第一，要把事物如实地看成一个变化发展的过程。第二，要明确事物处于怎样的阶段和地位。第三，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。
⑵第一，区别对待、有保有压体现了具体问题具体分析的要求。第二，要加强薄弱环节、抓住经济发展的着力点体现了集中主要力量解决主要矛盾的要求。第三，要落实科学发展观、谋长久之计、增强工作预见性，体现了用联系观点和发展观点看问题的要求。
21．⑴①从“必要补充”到“重要组成部分”，再到“相互促进，共同发展”。这些变化是随着“改革的逐步深化”实现的，这体现了物质决定意识，一切从实际出发，主观要符合客观的道理。
②对于非公有制的认识从“必要补充”到“重要组成部分”，再到“相互促进，共同发展”，也体现出认识随着实践的发展而不断深化、扩展、推移。
⑵不会。因为事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的。在我国公有制在国民经济中居主体地位，非公有制处于从属地位，公有制经济是矛盾的主要方面，决定着我国整个国民经济的性质。并且非公有制经济的发展可以促进公有制经济的进一步成长和壮大，从而为“毫不动摇地巩固和发展公有制”提供动力，确保公有制经济的主体地位。
22．⑴上述事实包含了唯物辩证法矛盾的特殊性原理。唯物辩证法认为，矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点。这一原理要求我们想问题、办事情要具体问题具体分析，这样才能正确地认识事物，找到解决矛盾的方法。
⑵这个乡的实际情况是：地势高，适合粮棉立体种植，无须进行大量投资挖田养鱼；同时，河道淤塞，影响生产。于是他们改变盲目按上级部门指示办事的做法，而是从本地实际情况出发，具体分析本乡的特殊情况，把人力、资金投向影响生产的河道疏浚上去。由于调整决策符合客观实际，方法对头，反映了人民群众的意思，因而促进了生产的发展。该乡政府改变决策的正确性，从哲学上看，是辩证法矛盾特殊性原理在实际工作中正确运用的结果
第四课　　正确认识事物发展的原因状态和趋势　　
单元综合练习
第一节
基础知识训练
　　1.A　2.B　3.D　4.D
能力提高训练
　　1.C　2.B　3.A　4.B　5.B　6.B
7.①事物的变化发展是内因与外因共同起作用的结果，但外因只是事物变化的条件，事物变化的根本原因是内因。
②下岗职工再就业，固然需要一定的外部条件，如政府的支持、政策的优惠等，但最重要的还是取决于自身的努力，取决于自己的自信、自立、自强。北京“信立强”职工强调的“有作为才能有地位”，“与其上去闹，不如下来干”就充分说明了这一点。
考点预测训练
　　1.材料主要是讲客观环境对青少年“网络成瘾”问题的影响，但要求回答“主要”原因和“主要”措施，只能在于事物的内因，外因必须通过内因而起作用。四个选项中只有D正确。
2.题中材料体现了内因是事物发展变化的根本原因的哲理。选项中BCD都有此意。A体现了抓主要矛盾的道理。正确选项是A。
　　3.⑴ODA对中国的发展起了不可忽视的促进作用。特别是在我国改革开放初期，我国百业待举，资金不足成为建设过程的一大困难。ODA解决了我国两个文明建设中的不少问题和困难。　
⑵事物发展的主要原因是事物的内因。我国改革开放取得了巨大的成就，主要原因在于我国人民艰苦奋斗。
⑶ODA的毕业对我国的经济建设可能带来一定的影响。但在综合国力大有提高的今天，这种影响的作用是比较少的。这符合具体问题具体分析和用发展的眼光看问题的道理。
第二节
基础知识训练
1.D　2.D　3.A　4.D
能力提高训练
　　1.D　2.B　3.D　4.D　5.A　6.A
7. ①唯物辩证法认为，量变引起质变有两种情形，一种是事物在数量上的变化能够引起质变；另一种是事物在总体上数量不变，只是由于构成事物的成分在结构和排列次序上的变化，也能引起质变。
②在我国经济发展中，强调调整优化经济结构，就属于量变引起质变的另一种情形。通过调整优化经济结构，可以使资源得到优化配置和合理利用，从而促进经济发展。
考点预测训练
1小问题可能引起大问题，而不是一定引起大问题。只有量变到一定程度，才会有质变的发生。因此，选项BCD均为正确的说法。“不正确”的选项是A。
　　2.渐进式改革带来了社会的全面的发展，体现了量变引起质变的哲学道理。正确选项是D。
第三节
基础知识训练
　　1.D　2.D　3.D　4.D
能力提高训练
1. A　2.B　3.B　4.C　5.D　6.D
7. ⑴这一论断体现了唯物辩证法的事物发展的前进性与曲折性统一的原理。唯物辩证法认为，事物发展的总趋势是前进的，道路是曲折的。任何事物的发展都是前进性与曲折性统一，前途是光明的，道路是曲折的，这是一切新事物发展的途径。
⑵“社会主义是人类历史上全新的社会制度，它必然代替资本主义，这是社会历史发展的总趋势”。这体现了事物发展的总趋势是前进的；“任何新兴社会制度的产生、巩固和发展，必然是充满牺牲奋斗，交织着成功和失败的曲折过程”。这体现了事物发展的道路是曲折的；“共产党人和人民群众一定会从中经受锻炼，吸取经验教训，促进社会主义向着更加健康的方向发展”。这体现了坚信前途光明，对新事物充满信心，满腔热情支持新事物，同时又准备走曲折的路。
考点预测训练
前两题都是对教材知识的直接考查，正确选项是1.B　2.A。新事物符合事物发展的规律不是新事物具有优越性的直接原因；社会领域的新事物并一定与统治阶级的利益相一致。
后面三题都是考查唯物主义和唯心主义的区别、辩证法和形而上学的区别，难度不大。参考答案为：3C 4B 5D。第3题中的唯物主义和辩证法都是哲学，其共性在于既是世界观，又是方法论，故选D。
单元综合练习
[参考答案]
一．单项选择题
1C 2B 3A 4B 5B 6B 7A 8B 9D 10C 11D 12B 13C 14C 15A 16A 17A 18C 19C 20C
二．问答题
1．①事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，解决就业问题也必须把内因和外因合起来。
②下岗失业人员再就业困难的内因主要是就业观念陈旧、科学文化水平较低和劳动技能低，外因主要是创业环境不佳。要扩大就业，一方面需要政府政策扶持，改善创业环境，增加就业岗位；另一方面要引导全社会转变择业观念，通过培训，提高劳动者的科学文化水平和劳动技能。
2．①量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。在开发西部地区的过程中，西部经济实力的增强，人才凝聚力及环境的改变都要有—个长期的艰苦的积累过程，因此开发西部就要做好长期奋斗的思想准备。
②思想支配行动，正确的意识对西部开发有巨大的推动作用。西部地区现在还很落后，只有做好长期奋斗的思想准备，从实际出发，量力而行，从各方面不断积累，才能使西部地区逐步走向繁荣。
第五课 透过现象认识本质
第一节
基础知识训练
1.B 2 .B 3.A 4.A
能力提高训练
1.A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C
7. ①这一观点分别从一个方面说明了规律的客观性和发挥主观能动性的作用。但没有将两者有机结合起来，片面强调了一点。
②规律具有客观性，规律的存在和发挥作用是不以人的意志为转移的。“天灾不由人”，是说非典疫情的的发生具有客观的一面，是自然规律作用的必然结果。但2003年“非典”的发生与人类破坏环境及人们不合理的生活习惯等人为因素也有一定关系。
③人在规律面前不是无能为力的，人具有主观能动性，可以认识和利用规律，趋利避害。“抗灾不由天”，指人们在灾害面前可以发挥主观能动性，战胜疾病。但抗灾也应尊重规律。
④应将尊重客观规律与发挥主观能动性相结合，我国人民取得抗击非典的阶段性胜利，正是体现了尊重规律与发挥主观能动性的结合。
考点预测训练
1.动物无法认识事物的本质，其根本原因在于人具有主观能动性，具认识事物本质所必需的抽象思维能力。正确选项是D。
2.阅读这些材料对于文科的考生来说有一定的难度。命制此题的目的之一就在于给考生提个醒：掌握一定的科普知识，是现代人的基本素质！解答此题倒是不难的。选项ABC本身错误，正确选项只能是D。
第二节
基础知识训练
1.C　2.B　3.A　4.C
能力提高训练
1. B　2.D　3.D　4.C　5.B　6.D
7. ⑴①科学理论能够指导人们提出实践活动的正确方案，因而对于人们的实践活动有着巨大的指导作用。②马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是正确反映客观事物本质和规律的科学理论，对于我国的社会主义现代化建设具有巨大的指导作用，因此，我们必须坚持和实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。
(2)面对新情况、新问题，我们要形成新认识，开辟新境界，就需要不断创造必要条件，透过现象抓住事物的本质。做到这些，必须深入实践，调整研究，掌握十分丰富和合乎实际的感性材料，同时，必须运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作；必须运用创造性思维，培养自己的创新意识和创新能力。
考点预测训练
1.李登辉、陈水扁所谓的民主改革，其实质是推选其“台独”路线。他们处搞的各种各样的“大选”、“公投”等，都是服务于“台独”的。可见，正确选项是D。　
　　2以青年学生最熟悉的“帖子”为材料，是试题编制过程中的一次尝试，符合时代的特点和高考的发展方向。此题为开放性试题，不制定统一的答案，只提出一般性的要求，这是由网络媒体的特点决定的。教师对学生回答的评判必须与时俱进，不求统一，着重看考生的思维能力和认识水平，着重看考生的创造精神。当然，观点正确是第一前提，不能出现科学性和思想性的错误。
　　3.选项ABC本身都是错误的，正确选项只能是D。从道理上讲，“真理是正确的认识”，与“真理往往掌握在少数人手中”都是对真理标准的正确表述，其实质内容是一致的。　
第三节
基础知识训练
1.C　2.B　3.C　4.A
能力提高训练
1.D2.A3.C4.D5.D6.A
7. ⑴要以科学理论作指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题
⑵客观存在的实际是不断变化发展的，这就要求我们党以马克思主义的理论勇气，总结社会中义现代化建设实践的新经验，不断扩展新视野，作出新概括；认识要不断深化、扩展和向前推移，现实生活中不存在终极真理，理论需要不断创新；理论创新是我们党永葆生机的源泉。
⑶第—，努力学习科学文化知识，培养科学思维方法，特别是合理想象和创造性思维能力。第二，积极实践，勇于探索。第三，解放思想、实事求是，充分发挥主观能动性。
考点预测训练
乌鸦喝到水，是因为乌鸦能够运用新方法来解决新问题。这启示我们认识问题、解决问题善于思考，积极寻找新办法。A本身错误，BC是无关项，正确答案是D
单元综合练习
一．单项单项选择题
1B 2D 3C 4A 5B 6D 7B 8D 9C 10B 11A 12B 13C 14D 15A 16A 17A 18A 19B 20C
二．问答题
1．⑴上述材料共同说明了培养创新意识的重要性。
⑵①创新意识和创新精神是人们发挥主观能动性的表现，体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的统一，坚持了实事求是和解放思想的统一。
②没有创新就没有发展。发展是新事物代替旧事物，培养创登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第一课　　我国的国家制度（上）
知识脉络整合
　　　　　政治职能
　　经济职能
　　　 对内 　　文化职能　
　　 　　社会公共服务职能
职能 → 我国的国家职能　　　
　　　 　　防御职能
　　 　　　 对外 　　交流与合作
　 　维护世界和平
　 　　　 新型民主
国家性质→我国的国家性质：人民民主专政 　　　
　 　　　 新型专政
　
　 　　人民 　　 国家的主人
　 　 人民代表 　 　 主人的代表
　 　　政体：人代会制 　 人民代表大会 　 　 国家权力机关
形　　 　 人民代表大会制度　 根本政治制度（政体）
式 　
　 单一制结构
　　结构形式：　　
　
　　　　　“一国两制”
第一节 　我国是人民民主专政的社会主义国家
考总结与预测
[考点展示]
1.国家的性质和职能 2. 我国的国体 我国的人民民主专政 3. 我国的国家职能
[考题归纳]
　　　试　　　卷 题　目　内　容 考点
02年 全国新课程卷30题 对居民的生活补助 国家职能
03年 上海卷12题 国家园林城市工程 国家职能
全国春考30题 沙柳防风固沙 国家职能
04年 全国卷（一）35题 行政许可制度 国家职能、依法行政
江苏卷8题 国家性质 国家性质
天津卷32题 海水开发 国家职能
[总结预测]
通过上表可见，国家职能在历年高考中是必考的内容。必须在国家职能与国家性质的联系中掌握此问题。
直击高考考点
一、国家的性质和职能
[考点讲解]
1. 国家的含义：国家是经济上占据统治地位的阶级进行统治的政治权力机构。阶级性是国家的根本属性。国家还具有社会管理职能。
2.国家的性质：即国体，是指社会各阶级在国家中的地位。统治阶级的阶级性质决定着国家性质。判断国家性质的根本标志：国家政权掌握在哪个阶级手里，实行为哪个阶级服务的政策。
区分各种不同的说法，知道以往有关国家的理论有一个共同的问题：没有从阶级性上认识国家，从而没有把握国家的本质。
3.国家职能
⑴含义：国家职能指国家在阶级统治与社会管理中的职责和功能。
⑵国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。
　 ①国家职能是指国家在阶级统治与社会管理中的职责和功能。
②国家性决定国家职能，国家职能体现国家性质。不同性质的国家具有本质不同的职能。
③国家职能从地域上可以分为对内职能和对外职能两大类；从内容上可以分为政治统治职能和社会管理职能两大类。
④我国人民民主专政的国家职能，是人民民主专政的国家性质的体现，无论是政治统治职能还是社会管理职能，都是为了维护无产阶级和最广大人民群众的根本利益
[考点例题]
1.（2004年江苏卷）判断国家性质的根本标志是
A.国家政权的组织形式　　　　　B.国家是否实行“多数人的统治”
C.国家政权掌握在哪个阶级手中　
D.国家是否按照平等的原则和少数服从多数的原则来管理　
命题目的 　
考查考生对知识再识再现的能力。难度不大。　
答案解析 　
　　判断国家性质的根本标志是看国家政权掌握在哪个阶级的手中。正确答案为C。
2.（2004年江苏）（不定项选择题）下列现象中，属于国家对内职能中的社会管理职能的是
A.运用宏观调控手段，干预社会经济生活
B.维护社会公共秩序，兴办公益事业
C.开展对外交流与合作
D.维护政治稳定　
命题目的 　
本题考查考生对运用有关国家职能的知识对材料进行分析判断的能力。　
答案解析 　
　　题干中的“对内”和“社会管理职能”是解答本题的关键。C属于对外职能，D属于政治职能。正确答案是AB。
[前车之鉴]
区分现象和本质是认识政治现象的一个重要原则。
在政治生活中，一切现象都是由人的活动所组成的，而人的活动都具有主观性。正确认识政治活动和政治现象的本质，是由一定难度的。认识政治现象的本质，重要的一点就是把握政治现象的阶级性，从阶级和阶级利益的角度去分析政治现象和政治问题。
二、我国的国体 我国的人民民主专政 　
[考点讲解]
1.民主、专政及其关系
⑴民主是指在一定阶级范围内按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主具有鲜明的阶级性。
①民主是一种与专制相对立的国家制度
②民主具有鲜明的阶级性。民主只能为统治阶级享有，是“在一定阶级范围内”的民主。这是国体意义上的民主。
③按照“平等和少数服从多数的原则”是说民主的原则、形式和程序，这是政体意义上的民主
④民主制度属于上层建筑，它建立在一定的经济基础之上，并为之服务。
⑤统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政。作为为国家制度的民主，从来没有超阶级的民主。
⑵专政是指依靠暴力实行的统治。
⑶民主和专政的关系，是辩证统一的关系。这种辩证统一关系主要体现在两个方面：一方面，民主与专政是相互区别的。这种区别主要在于：两者适用的范围不同，民主只适用于统治阶级和人民内部，而专政则适用于被统治阶级和敌对力量；两者的实施方式不同，民主以政治权利平等和少数服从多数为基本特征，而专政则以国家权力的强制为实施特征；两者的功能不同，民主是为了实现统治阶级和人民的意志和要求，更加有效地管理国家事务，而专政则是为了巩固特定的国家政权，以保证社会政治秩序的稳定。另一方面，民主与专政又是相辅相成，互为前提的。民主是专政的社会政治基础。只有在统治阶级和人民内部实现充分的民主，才能使得国家政权获得有效的政治支持和必要的政治力量，才能有效地实施对于被统治阶级和敌对力量的专政；同时，专政是民主的政治保障。只有实施对于被统治阶级和敌对力量的专政，才能巩固特定的国家政权和统治阶级的政治地位，保障社会政治的稳定；才能使统治阶级和人民内部的民主获得必要的政治条件。
2.人民民主专政是我国的国家性质。
⑴工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志。⑵工农联盟是我国国家政权的阶级基础。
3.人民民主专政的本质是人民当家作主。人民民主具有广泛性和真实性。
⑴广泛性。①民主主体的广泛性。②人民享有民主权利的广泛性。
⑵真实性。人民当家作主权利的制度、法律和物质的保障。
4. 我国的民主政治建设：发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是我国全面建设小康社会的重要目标。民主是社会主义的本质属性和内在要求，没有民主就没有社会主义，也就没有社会主义现代化。社会主义民主政治建设是逐步发展的历史过程。必须从我国国情出发，有步骤、有秩序地进行。
5.“民主本质”和“民主程度”
⑴“民主本质”问题是指民主的阶级性质问题，是一个国体问题。“民主程度”是指民主原则和民主精神实施的程度、状况和水平。
　⑵民主本质和民主程度是不同的。先进的民主制度不一定具有完善的民主程度，同样，具有较完善民主程度的民主制度也不一定是先进的民主。
⑶民主本质和民主程度又是相互制约的。民主的完善程度制约着民主本质的体现。
⑷民主的优劣主要是取决于民主的本质。
我国人民民主专政的民主制度是当今最先进的民主，但由于许多历史的和现实的原因，我国的民主程度还不够完善，社会主义民主制度的优越性还没有充分发挥出来。因此，在坚持我国民主本质的同时，必须进一步加强民主政治建设，逐步完善社会主义民主。
6.为了更好地坚持人民民主专政，加强国家政权建设，必须加强国防建设。
[考点例题]
(2003年上海)（不定项选择题）党的十六大报告指出，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。以下关于社会主义民主政治的叙述，正确的有
A.没有民主就没有社会主义现代化
B.社会主义法制是社会主义民主的基础
C.社会主义民主的本质是人民当家作主
D.必须在党的领导下进行社会主义民主建设
命题目的 　
　本题主要考查社会主义民主政治的相关知识，考核考生识记、理解和分析问题的能力。以社会热点为载体，主要考查对知识的再现。　
答案解析 　
选项ACD分别从社会主义民主和社会主义现代化建设、社会主义民主的本质、社会主义民主建设和角度作了正确的论述。B颠倒了社会主义民主和社会主义法制的关系。因此，正确选项为ACD。
[前车之鉴]
区分命题和逆命题
没有民主，就没有社会主义制度。因为民主是社会主义的本质特征，民主是社会主义政治文明的重要内容。
“没有社会主义，就没有民主。”这一逆命题是错误的。民主不是社会主义所特有的。奴隶社会就出现了民主制度，资本主义社会更是建立了完善的资本主义民主制度。
可见，正确区分命题和逆命题，是判断分析问题的一个重要方法。
三、我国的国家职能
[考点讲解]
1.我国国家职能的分类
　　 　政治职能 　依法打击各种破坏活动，维护人民的利益
　　　 经济职能　　领导和组织社会主义经济建设，行使宏观调控
对内　　　 文化职能　　加强社会主义精神文明建设，促进先进文化的发展
　　 　社会公共服务职能 管理社会公共事务
　　　　防御职能 维护国家领土和主权的完整与统一
对外 　　　 交流合作 实施对外开放，发展经济文化交流
　　　和平与发展 促进世界的和平与发展
2.行使国家职能的主体是国家机关。
　　党组织、政协、群众组织（共青团、消协等）等组织的活动都不是国家职能。
[考点例题]
1.（2005 年北京春考卷)行政管理体制改革的关键是各级政府职能的转变。国务院总理温家宝指出：“管理就是服务，我们要把政府办成一个服务型的政府，为市场主体服务，为社会服务，最终是为人民服务。”
　企业是最重要的市场主体。在市场经济条件下，企业需要政府提供的服务有
①改善投资环境 ②加强直接管理 ③完善基础设施建设 ④维护市场秩序
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④　　
2.（2004年天津）海水开源，大势所趋。天津是国家确定的海水淡化示范城市，市政府将淡化海水纳入水资源进行统一配置，建立专项资金，采取一系列抗植措施，使海水淡化产业实现重突破。市政府的决策主要是在履行
A.政治职能 　　 B.经济职能 　　 C.文化职能 　　 D.环保职能
3. （2004年上海卷）2003年12月，我国公安部正式认定“东突”等4个组织为恐怖组织，并呼吁各国政府对其加以依法取缔。这是政府在行使
A．保卫社会主义建设的职能 　　　　　　　　B．协调人民内部关系的职能
C．组织和领导社会主义现代化建设的职能　　 D．组织社会公共服务的职能
4. （2002年全国文综卷）范仲淹在《岳阳楼记》中感叹道：“余观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。”历史上，洞庭湖的面积曾广达6000多平方公里。但多年来,由于片面强调粮食生产，洞庭湖区大规模围湖造田，加上大量泥沙淤积，造成洞庭湖面积不断缩小。近些年，该地区逐步退耕还湖，尤其是1998年以来，政府投资70亿元，进行综合治理，洞庭湖面积扩大了1/5，湖区生态环境得到改善，除传统种植业外，还发展了养殖业、加工业等，湖区居民收入明显提高。　
在上述变化中，政府是怎样履行其管理经济职能的。
命题目的 　
考查国家职能的有关知识和考生对问题的分析判断能力。　
答案解析 　
　区分国家职能的类型，是各类考试的基本方法。
第一题中，企业需要政府提供的服务，实质上就是政府履行经济职能。依题意可知，正确选项是C。加强直接管理的说法不符合市场经济的要求，是错误的。第二题中，“海水开源”、“海水淡化”等内容说明市政府在履行经济职能。第三题中，公安部的行为属于行使政治职能，四个选项中与之相适应的是“保卫社会主义建设的职能”。因此，正确选项为：1.C、2.B、3.A。
第四题的解答要求考生对材料进行具体分析，结合材料作出具体的回答。参考答案为：
①统筹规划，进行政策调整；②直接投资，实施经济调节；③推动经济发展，改善人民生活。　
[前车之鉴]
　　在现代社会，国家和政党是不可分的。在我国，中国共产党执掌和领导国家政权。但直接行使国家职能的，只能是国家机关。如果活动的主体不是国家机关，就不能说是在行使国家职能。这是命题中设置思维障碍的基本手段之一。　　
考点链接
1.运用国家性质和国家职能的有关理论说明中国共产党执政为民的执政理念。
2.说明我国外资政策是怎样体现我国的国家性质和国家职能的。
3.对国民经济进行宏观调控，保持其健康发展，是国家机关在行使经济管理职能。
4.国家正确行使文化职能，可以有效地促进社会主义先进文化的发展，有利于正确发挥意识的能动作用。
5.北京举办奥运会、我国政府的对台政策是如何体现我国的国家性质和职能的。
　　6.运用对立统一的关系说明民主和专政、民主和法制的关系。
7.运用现象和本质的关系，分析人民民主专政的阶级实质。
全脑思维训练
基础知识训练
国家是统治阶级进行阶级统治的政治工具。据此回答第1－3题
1.下列有关国家的叙述中，正确的是
A.国家的性质是由生产力的发展水平决定的
B.主权高于一切，主权性是国家的根本性质
C.同一性质的国家一般都采取相同的政治制度
D.国家是阶级统治的工具
2.我国的国家制度包括
A.人民民主专政和人民代表大会制
B.在人民内部实行民主和对敌人实行专政
C.国家性质和国家职能
D.人民民主专政和民主集中制
3.世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分。这里讲的中国是
A.政体意义上的中国 　　　　　　　B.国体意义上的中国
C.政治地理意义的中国，即通常讲的国度
D.经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具
国家是内容和形式的统一。国家形式包括国家政权组织形式和国家结构形式。据此回答第4－5题。　
4.百年前，英国占据的600 多个领地遍布世界各地。如今，在英联邦现有的50多个成员中，大多数有了自己的国家元首。承认英国女王为国家元首的，只有澳大利亚、新西兰、加拿大等十几个国家。这说明
A.“日不落帝国”已被消灭
B.英联邦是一种象征性的主权国家联合体
C.英国是世界上最早实行君主立宪制的国家
D.民主共和为多数资本主义国家所采用
能力提高训练
一、选择题
1.民主共和制和君主立宪制的主要区别是
A.国家元首是否通过选举并有一定任期
B.国家代表机关是否通过选举产生
C.国家元首是否有实权
D.国家元首的权力是否受宪法的限制
国家的作用只有通过职能的实施才能表现出来。据此回答第2－3题
2.任何国家的对内对外职能，都是由
A.国家的阶级性质决定的，又集中反映国家的性质
B.国家的政治制度决定的
C.政权组织形式决定的
D.根本任务决定的
3.任何国家实施国家职能的目的都是
A.镇压被统治阶级的反抗
B.组织经济建设和管理社会公共事务
C.协调统治阶级内部的关系
D.维护统治阶级的地位和根本利益
　　改革开放以来，我国逐步建立和完善了一套有中国特色经济政治制度。据此回答第4－6题。
4.我国人民民主专政的国家制度的核心内容和根本准则是
A.坚持四项基本原则
B.坚持工农联盟为基础
C.一切权力属于人民
D.经经济建设为中心
5.实行一国两制后，香港居民不仅可以参选香港立法委的选择，还可以参加全国人大代表的选举。在全国十届人大代表中香港具有正式代表30从。以上情况表明
A.社会主义民主具有广泛性和真实性
B.香港实行高度自治
C.广大香港人不仅可以治港，而且还可以参加治国
D.香港居民开始享有民主权利
6. 近年来，我国公安机关先后依法严惩了一批利用“法轮功”邪教组织破坏广播电视等设施的反动分子。这是国家在行使
A.专政职能 B.经济管理职能　 C保卫职能 D.处理人民内部矛盾的职能
二、简答题
11. 材料一、我国宪法规定，中华人民共和国是人民民主专政的社会主义国家。
材料二、在我国，并不是每一公民直接参与国家大事的决定，而是通过人民选举出的代表组成人民代表大会，决定一切国家大事。
根据以上材料回答：
⑴材料一反映的是什么政治问题？
⑵材料二反映的是什么政治问题？
⑶材料一和材料二之间的关系是怎样的？
考点预测训练
1.现代国家的职能就在于为民众提供必要的社会福利。这种观点
A.正确地揭示了国家职责　　　B.忽视了国家的职能
C.没有认识到国家的根本属性　D.是历史唯心主义的观点　
2. 无论是资本主义国家还是社会主义国家，都具有管理经济建设和社会公共事务的职能。其区别在于
A.国家职能的具体内容是不同的
B.现代国家已逐渐没有资本主义和社会主义的区别了
C.国家职能是否反映国家性质
D.维护哪个阶级的利益
3. 学生甲说，我国实行的民主制度具有无比的优越性，因此，我国的民主制度是完美无缺的。学生乙说，美国实行的资本主义民主在许多方面比我们先进，我国的民主制度没有多少优越性。
A.都是正确的，他们都正确地认识到了民主制度的本质。
B.都是错误的，他们都没有正确地认识到民主制度的本质。
C.都是片面的，没有辩证地把握民主的本质和程度的关系
D.都是片面的，没有认识到资本主义民主的本质
4.中俄建交55周年之际，由中国文化部及俄罗斯联邦文化和电影署举办的中国文化节于2004年10月27日下午在莫斯科国家大剧院隆重开幕。中国文化节的开办
A.是发展社会生产力的需要　　　　　　B.有利于促进两国的交流与合作
C.是中国文化走向世界的第一步　　　　D.是将文化转化为生产力的表现
5.. 有人说，民主，民主，就是人民当家作主。如何评价这一说法？
　　　　　　第二节　 人民代表大会制度是我国的根本政治制度　
考总结与预测
[考点展示]
1.国家政权的组织形式　　2. 我国的根本政治制度 我国的人民代表大会制度　　3.人民代表的法律地位、权利和义务　　4.我国的国家结构形式　　5.“一国两制”的含义、内容和意义
[考题归纳]
试　　　卷 题　目　内　容 考点
02年 广东卷8题 人民代表提案 人民代表大会制度
全国新课程卷2题 欧盟国家中的共和制 国家的政体
03年 全国新课程20题 人大常委会的职能 人民代表大会制度
上海10题 人大与政协 人民代表大会制度
江苏卷8题 总统制和内阁制 国家的政体
上海卷21题 汪辜会谈 一国两制
04年 上海卷11题 十届人大二次会议 人民代表大会制度
广东卷36题 一国两制与联邦制 一国两制
广东卷25题 人民代表大会 人民代表大会制度
[总结预测]
通过上表可见，人民代表大会制度是历年高考的重点内容。在认真学习每一知识点的同时，还应特别关注当的全国人大情况，做到理论与实际的结合。
直击高考考点
一、国家政权的组织形式　　　
[考点讲解]
1.政体及其国体的关系
⑴国家的国体，是指社会各阶级在国家中的地位，即哪个阶级处于统治地位，哪个阶级处于被统治地位。　
⑵国家的政体，是国家政权的组织形式，即统治阶级采用何种形式来组织自己的政权机关。
⑶国家的国体与政体的关系是内容与形式之间的关系，它们之间的相互作用是辩证统一的。
①国家的国体决定着政体。国家的政体反映着国体。国家政体对于国家国体具有重要作用。适当的健全的政体，对于维护和巩固统治阶级的统治地位，实现其阶级利益和意志，具有十分重要的积极作用。
②国家政体具有一定的相对独立性。尽管国体是政体的决定性因素，但是，国体并不是政体的唯一决定性因素，实际上，一国的历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境的不同等，也在不同的程度上影响国家的政体。因此，在相同性质的阶级掌握政权的条件下，不同的国家也会采取不同的政权组织形式。
总之，国体决定政体，政体反映国体，政体具有相对独立性。
2.当代国家政体的基本类型
　　　　　　　二元制君主立宪制
君主立宪制　
　　　　　　　　议会制君主立宪制
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　议会制
　　　　　　　　议会制共和制
民主共和制
　　　　　　　　总统制共和制
社会主义国家的政体只能是民主共和制。
[考点例题]
1.（2003年江苏）区分总统制与内阁制的依据是
A.行政机关与司法机关的关系　　　　　B.立法机关与司法机关的关系
C.立法机关与行政机关的关系　　　　　D.执政党与立法机关的关系
命题目的 　
本题主要考查当代国家政体的基本类型。要求考生能掌握总统制国家和内阁制国家的不同点。
答案解析 　
内阁制，就是议会制，包括议会制君主制和议会制共和制两种形式。其共性在于：议会是国家政治活动的中心，政府由议会产生，并对议会负责。实行总统制的国家，总统掌握行政权力，由选民选择（直接或间接）产生，不对议会负责。可见。区分总统制与内阁制的依据主要是议会与政府的关系不同，即选项C立法机关与行政机关的关系不同。正确选项是C。
2.（2002年全国文综卷）在欧盟国家，实行共和制的国家有
A.意大利　德国　芬兰　　　　B.意大利　西班牙　葡萄牙
C.法国　德国　瑞典　　　　　D.法国　荷兰　比利时
命题目的 　
要求考生既要知识欧盟的范围，又要对有关国家的政体进行判断，虽然主要考查考生的识记能力，也有一定的难度。
答案解析 　
　　西班牙、瑞典、荷兰和比利时都是君主制国家，正确选项是A。
[前车之鉴]
正确理解政体的相对独立性
国体决定政体，政体反映国体，政体具有一定的相对独立性。除国家性质外，一个国家实行什么样的政体还会受到具体国情的影响。
这个问题与物质和意识的关系是一样的。物质决定意识，意识对物质具有反作用。意识的变化发展是由社会存在的变化发展决定的。但意识的变化发展与社会在在的变化发展并不是同步的。
二、我国的根本政治制度 我国的人民代表大会制度　人民代表的法律地位、权利和义务
[考点讲解]
1.人民
人民是一个政治概念，从量上讲，人民占社会绝大多数；从质上讲，人民是指对社会发展具有推动作用的人们。人民又是一个历史概念，在不同的历史阶段，人民的范围是不同的。在我国现阶段，“两个联盟”都属于人民的范畴。人民是我国的主人，国家政权掌握在广大人民群众手中。
2.人民代表
在我国现阶段，每一个人都直接参与国家大事的决定是不现实的。我国采取由人民代表代表人民行使国家权力，管理国家和社会事务的间接民主形式。人民代表的条件、产生程序、任期、权利和义务等，都有严格的法律规定。
3.人民代表大会
人民代表大会是由人民代表组成的国家权力机关。全国人民代表大会是我国最高权力机关，具有最高立法权、最高任免权、最高决定权、最高监督权。地方各级人民代表大会是地方各级权力机关，依法行使宪法和法律赋予的职权。
4.人民代表大会制度
⑴人民代表大会制度是我国的政权组织形式，是我国的根本政治制度。①它直接体现人民民主专政的国家制度，②是建立其它国家管理制度的基础。
⑵人民代表大会制度与西方的议会制的本质的区别，是适合我国国情的政治制度。①有利于保证国家权力和体现人民的意志。②有利于保证中央和地方的国家权力的统一。③有利于保证我国各族的平等和团结。
因此，必须坚持和完善人民代表大会制度。
　　⑶关于人民代表大会制度的几点认识：
①区分人民代表大会和人民代表大会制度。前者是国家机关，后者是政体。
②区分权力机关和最高权力机关。前者包括地方各级人大，后者指全国人大。
③权力机关和其他国家机关。前者指人大，后者包括政府、法院、检察院等。它们都是行使国家职能的主体。
④人民代表大会制度与人民民主专政。前者是政体，后者是国体。
⑤区分“直接选举”、“间接选举”、“决定产生”。县级及以下人民代表由选民直接选举产生，以上则是间接产生，即通常说的“代表选代表”。
[考点例题]
(2005 年北京春考卷)某省人大常委会审议通过了该省《城镇房地产产权登记条例》并很快生效。然而，该省国土资源厅先后两次向下属国土资源局发出“紧急通知”，阻止该《条例》的如期实施。该省部分人大代表认为省国土资源厅的做法属于违法行为，联名向国土资源厅提出质问并要求答复，从而使该省国土资源厅撤销通知。据此回答第1－2题
1.在该案例中，人大代表认为国土资源厅行为违法的主要依据是
A.行政机关对城镇房地产没有管辖权 　 B.政府部门决策不得与人大决议相悖
C.行政决策都要事先听取人大意见 　 D.人大决议作出后政府无需再作决策
2.在该案例中，人大代表依法行使的主要权利是
A.领导权 B.表决权 C.司法权 D.质询权
命题目的 　
　考查考生对人民代表大会相关知识的掌握情况考生的理解能力。
答案解析 　
　　国土资源厅阻止《条例》的如期实施，被认为行为违法是正确的。这是正确处理人民代表大会和行政机关关系有一个实例，体现了人民代表大会在国家机构的地位。第一题正确选项为B。第二题材料中“联名向国土资源厅提出质问并要求答复”明确指出人民代表在先例行使质询权。正确选项为D。
3.（2002年广东卷）据报道，2002年3月九届全国人大五次会议秘书议案组收到代表提案是1983年的20倍。这些提案不但议题广泛，而且形式规范。这表明
①人大代表的履职意识不断加强 ②人大代表是国家权力的间接行使者 　③人大代表是国家权力的直接行使者 ④人大代表的法定权利正在不断扩大
A.①② 　　　　B②④ 　　 C.①③ 　　 D.③④
命题目的 　
　这道题侧重考查考生对人民代表大会相关知识的掌握程度和对材料的分析能力。
答案解析 　
第一个选项可以从题干中直接推导出来，议案的增多以及形式的规范表明人大代表对提案越来越重视，投入的时间和精力越来越多。这一切表明人大代表履职意识在不断加强。第二个选项和第三个选项在内容上对立，因此只能二者择其一。通过政治常识的学习，我们知道全国人大是最高国家权力机关，它具有制定法律、修改宪法、选举、决定以及罢免国家重要领导人、批准战争和和平等权力。同时，宪法规定，全国人大代表在全国人大开会期间，有权依照法律规定的程序提出对国务院或国务院各部、各委员会的质询案。因此，作为全国人大组成成员的人大代表是国家权力的直接行使者。第四个选项具有一定的干扰度，考生有可能将人大代表发挥越来越大的作用与其法定权利的扩大混同起来。其实，这是两个不同的概念。人大代表的法定权力是由国家法律规定的，其变动也要经过相当严格的法定手续。宪法规定的权利与这些权利是否得到充分的行使与保障是两个不同的概念。正确选项是B。
[前车之鉴]
政治制度必须与国情相结合。
我国逐步形成了一整套具有中国特色的政治制度。学习和理解这些制度，要注意与西方国家相关制度的区别，也不看到与其它国家相关制度的不同。适应中国同情，是我国政治制度优越性的所重要原因。
三、我国的国家结构形式
[考点讲解]
1.国家结构形式含义和类型
⑴含义：国家的结构形式是指国家的整体和部分，中央和地方之间的相互关系。
⑵类型：分为单一制和复合制两种。
2.我国是单一制国家。
我实行单一制的结构形式，只有一部宪法，只有一个最高权力机关―全国人民代表大会，只有一个中央人民政府－国务院。包括台湾在内的各省、市、自治区、特别行政区都是中华人民共和国不可分割的组成部分。
香港、澳门特别行政区成立后，我国人民民主专政的社会主义国体不变，但在国家的结构形式上有了新的特点，在总体上实行单一制的前提下，有了复合制的某些特点。
3.正确认识和处理中央和地方的关系。
4.国家结构形式和政权组织形式的关系
⑴相同点：二者都属于国家形式范畴，都是由国家性质、历史特点、传统习惯等决定的，都体现和服务于国家性质。
⑵不同点：国家结构形式是指国家的整体与部分、中央与地方之间的相互关系。根据国家权力集中程度的不同，可以分为单一制和复合制两大类型。政权组织形式则比国家结构形式更加直接地体现了国家性质。
五、“一国两制”的含义、内容和意义
[考点讲解]
1.含义：“一个国家，两种制度”是我国实现祖国和平统一的基本方针。“一国两制”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割。中国是一个统一的国家，在国际上，代表中国的只能是中华人民共和国。“两种制度”是指在中华人民共和国这个统一主权的国家内，在祖国统一的前提下，大陆实行社会主义制度，香港、澳门和台湾实行资本主义制度
2. “一国两制”的基本内容是：实行“一国两制”的前提和基础是一国，即中华人民共和国，国家主权由中华人民共和国统一行使，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国及其中央政府，香港、澳门和台湾是中华人民共和国的组成部分；在这一前提下，大陆实行社会主义制度，而香港、澳门和台湾则保留原有的资本主义制度和生活方式。一国两制”下设立的特别行政区具有高度的自治权。
3.意义：⑴有利于实现国家的统一。⑵有利于社会主义现代化建设。⑶有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。
[考点例题]
（2004年上海政治卷）　（不定项选择）2004年3月20日,陈水扁不顾海内外强烈反对而执意推动的所谓“3·20公投”结束，因投票人数未达到总投票人数的一半，公投无效。这说明
A．台湾同胞是遏制台湾分裂势力的重要力量
B．求和平、求安定、求发展是台湾民心所向
C．任何把台湾从中国分割出去的企图都是注定要失败的
D．世界上只有一个中国，中国的主权和领土完整不容分割
命题目的 　
此题以台湾“3·20公投”这一热点问题为背景，对考生有关“一国两制”、公民与国家的关系等知识进行考查，突出了理论联系实际的特点。
答案解析 　
　　“3·20公投”投票人数未达到总投票人数的一半而无效，说明多数台湾人民是坚持一个中国，支持祖国统一的。两岸问题的解决，不能寄希望于台独分子，只能依靠台湾人民。正确选项是ABCD。
[前车之鉴]
1.要理性地认识政治问题。
台湾问题是我国目前面临的一个政治课题。一部分青年学生出于一腔爱国热情，往往会出现一些偏激的言行。正确认识台湾问题，既要揭露台独分子的分裂祖国的本质，又要注意斗争策略，深入理解党中央和政府的对台政策和基本态度。
有一些题目，往往运用“你是如何认识的？”进行设问。对于经济常识的问题，可根据题目要求发表自己的观点和看法。而对于政治常识的题目，则应首先考虑国家的意志是什么，不可根据自己的爱好随便发表一些言论。切记！
2.几个问题的正确表述
⑴我国的国家制度包括人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体。
⑵我国的根本制度是社会主义制度。
⑶我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
⑷我国的基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
⑸我国的重要政治制度也是党和国家的民族政策，是民族区域自治。
　
考点链接　
　　1.运用有关历史材料说明，英国为什么保留了君主，而法国没有保留国王。
　　2.几个概念间的联系
　　民主制度
人民民主专政　　　　人民代表大会制度　　　　我国的民主建设　
　　　　　　　　　　　　　　　　议会制
　　3.港澳的繁荣发展，证明了“一国两制”的正确性。解决台湾问题，只能遵循“一国两制”的原则，坚持“一个国家”的基本前提。
4.运用有关历史知识说明台湾自古就是中国领土的不可分割的一部分，说明制定《反分裂国家法》的意义。
全脑思维训练
基础知识训练
十届全国人大常委会第十三次会议决定，十届全国人大三次会议将审议全国人大常委会关于提请审议《反分裂国家法(草案)》的议案。据此回答1－3题
1.上述材料表明
①全国人大是最高权力机关
②全国人大拥有最高监督权
③我国的国家机构实行民主集中制
④全国人大拥有最高决定权
A.①②③ B.②③④ C①②④ D.①③④
2.我国进行机构改革，有利于
A.促进党风好转 B.转变政府职能，提高服务效率
C.维护国家经济安全 D.加强国家对经济的经营管理
3.国家机构是指
A.社会各阶级为行使国家权力而建立起来的一整套国家机关的总和
B.国家的立法机关和行政机关的总和
C.人民为行使国家权力而建立起来的一整套国家机关的总和
D.统治阶级为行使国家权力而建立起来的一整套国家机关的总和
4.香港、澳门回归祖国后，我国政府分别派驻了驻港、驻澳部队。这一事件
A.是我国政府行使国家主权的标志
B.表明中央政府正式接管港澳地区的防务和治安
C.说明香港特别行政区具有高度的自治权
D.是解决历史遗留问题的最好办法
能力提高训练
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。据此回答第1－4题
1.我国宪法规定：“中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关”。这表明
A.全国人民代表大会是我国的政体
B.全国人大对国家事务具有最高决定权
C.全国人大是我国社会主义建设事业的领导核心
D.全国人大是我国最高政治组织
2.下列关于选举权和被选举权的说法中正确的是
A.中华人民共和国公民都有选举权和被选举权
B.被判过刑的人没有选举权和被选举权
C.未受过高等教育的人没有选举权和被选举权
D.行使选举权和被选举权是公民的基本政治权利
3.每年春暖花开之际，全国人大和全国政协“两会”在北京召开。从本质上讲，“两会”的共同之处在于
A.都是中国共产党领导的国家机关
B.其成员都是由人民民主选举产生的
C.都是社会主义民主的重要形式
D.在我国政治生活的地位是一致的
4.联系上题材料，“两会”的主要区别是
A.前者是我国的根本政治制度，后者是我国的基本政治制度
B.前者是国家的最高权力机关，后者是我国多党合作和政治协商的重要机构
C.前者实行民主集中制，后者实行民主协商
D.前者接受党的领导，后者不接受党的领导
　　各类国家机关是行使国家职能的主体。据此回答5－6题
5.下列关于我国的国家主席的说法中不正确的是
A.国家主席是我国的一个国家机关，而不是指某一个人
B.可以由党组织的领导人兼任
C.不单独决定国家的重大事务，没有实际权力
D.通过选举产生，并有一定的任期
6.某法院对一案件的判决受到当地媒体的强烈批评，此时，该法院应该
A.服从社会舆论，因为它代表了群众的呼声
B.交上级党组织处理
C.听从同级和上级人大的命令
D.认真听取各方面的意见，坚持以事实为根据，以法律为准绳
二、简答题
7. 近年来，北京、上海等城市在人民代表大会召开期间，利用互联网发布会议消息，也为广大市民参政议政开辟了新渠道。会外有许多“网上代表”“列席”人大会议，大会还收到不少“网上提案”，人大信息网开通“市民心声”栏目，可直接接收并部分刊载市民发来的电子邮件，供市民发表意见，“网议人代会”栏目还请一些人大代表，在网上与市民交流。
请问，上述材料体现了我国民主制度的哪些知识？
考点预测训练
1.某国2004年举行了大选，产生了新的国家领导人。该领导人是国家的象征，同时掌握国家的行政权力，还是国家的武装总司令。一般情况下，这个国家
A.实行资本主义的国家制度　　　　　B.由全民通过选举产生国家领导人和国家机关工作人员
C.立法机关和行政机关没有任何关系　D.实行共和制的政体
2.胡锦涛同志在纪念全国人民代表大会成立50周年大会的讲话中指出，在我国实行人民代表大会制度，是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，是中国共产党带领全国各族人民长期奋斗的重要成果，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。可见
A.人民代表大会制度符合社会的发展规律　　B.人民代表大会是人类历史发展的必然结果
C.议会制从本质上讲不属于民主制　　　　　D.中国共产党和人民代表大会是不可分的
3.2005年1月29日至2月20日之间，两岸各6家航空公司将以双向载客对飞、航机不降落第三地的方式共同参与包机业务。届时，大陆民航客机将是56年来首次降落台湾，而台湾民航客机也将是半个世纪来首度飞抵北京和广州。这次包机的成功
A.体现了台湾当局改变了原来的政策　　B.是中国中央政府力量强大的直接表现
C.反映了台湾是中美关系的核心问题　　D.说明国家统一符合两岸人民的共同利益
4.“一国两制”在国家结构形式上的创造性意义在于它继承了中国两千多年来单一制国家的结构形式，同时因设立特别行政区而使之取得类同或超过复合制国家州政府或加盟邦国的权力。这就是说，“一国两制”既是单一制，又与单一制有着显著区别；既具有联邦制的许多特点，又不是联邦制。这是说
A.我国是单一制的国家　　　　　　　　　　　　　
B.中国开始变为联邦制的结构形式
C.一国两制使我国的结构形式发生了根本性的改变　
D.一国两制对我国的结构形式的一定的影响　　
5.人民代表大会制度是符合中国国情、体现中国社会主义国家性质、能够保证中国人民当家作主的根本政治制度，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式，同国家和人民的命运息息相关。这个制度健康发展，人民当家作主就有保障，党和国家的事业就顺利发展；这个制度受到破坏，人民当家作主就无法保证，党和国家的事业就会遭受损失。长期以来，全国各族人民通过人民代表大会制度牢牢地把国家和民族的前途命运掌握在自己手中，这是我们国家和人民能够经得起各种风浪、克服各种困难、沿着社会主义道路前进的可靠制度保证，也是我们全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的可靠制度保证。
⑴为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度？
⑵人民代表大会制度同议会制相比，具有的优势是怎样的？
　
　　
单元综合练习
一、单项选择题
国家是内容和形式的统一。国家的政权组织形式影响着统治阶级政治统治的实现。据此回答第1－4题。
1.当代国家政体的基本类型有
A.议会君主制和民主共和制 B.议会共和制和君主立宪制
C.君主专制和民主议会制 D.君主立宪制和民主共和制
2.列宁说：“民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外壳。所以资本一掌握这个最好的外壳，就能十分巩固，十分可靠地确立自己的权力。”这说明
A.资本主义国家最好的政体是实行民主共和国
B.民主共和制对维护和巩固资产阶级统治地位起重要作用
C.民主共和制是资本主义国家最适用的政权机关
D.资本主义国家的阶级性是建立在民主共和制基础上的
3.美国和英国都是资本主义国家，但美国实行总统制共和制，英国实行议会君主制。这说明
A.国体决定政体，政体可以反映国体，也可以不反映国体
B.政体决定国体，国体反映政体
C.美国和英国的政体是由各国的历史特点和传统习惯决定的
D.政体具有一定的相对独立性，同一国体可以采取不同政体
4.资本主义的议会制共和制和议会君主制的共同点是
①政府对议会负责，受议会监督
②国家元首的权力是世袭的、象征性的礼仪性的
③政府和政府首脑都由全体公民选举产生并有一定任期
④议会是国家政治活动中心
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。根据相关政治常识知识回答5—8题。
5.在北京市人大常委会某次会议上，人大常委会委员首次对一位副市长进行述职评议。评议前分别召开专题座谈会和到基层视察、考察，广泛听取各方面意见，这说明
①市长向人大常委会述职并接受评议是他应履行的法定义务
②市政府领导的工作要接受市人大的监督
③地方人大代表代表人民行使国家权力
④我国社会主义民主政治逐步加强
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.某市人大常委会审议并通过的一份执法检查报告认为，市政府在《预防未成年人犯罪法》实施过程中“未履行法定职责”。人大这样明确地对政府作出评价，并积极敦促政府履行其法定职责，在该市历史上十分少见。这表明
A.人民代表大会是我国的最高权力机关
B.人民代表大会在我国政权体系中居于最高地位
C.人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权
D.人民代表大会是我国的法律监督机关
7.在某地召开的一次人代会上，市人民法院工作报告未获得通过，这在中国各级人大会议的历史上还是第一次。这表明
①人大和人民法院是监督和被监督的关系
②国家权力机关依法行使权力水平的提高
③我国民主政治的不断进步
④人民代表大会制度是我国的根本政治制度
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
8.我国目前已基本形成了比较完善的法律体系。全国人大及其常委会共制定了400多部法律和有关法律问题的决定，涉及到政治、经济、文化教育的各个领域。这说明
①全国人民代表大会是我国的最高立法机关
②人民代表大会制度是我国的根本政治制度
③我国的社会主义法制在不断健全和完善
④各级地方人民代表大会有制定法律的权力
A.②③ B.①④ C.③④ D.①③
9.下列选项中，我国人民代表大会代表的产生方式和任期期限均相同的是
A.全国人大、直辖市人大、县人大
B.省、自治区、直辖市、设区的市、自治州人大、市辖区、县人大
C.全国人大、省、自治区、直辖市人大、设区的市、自治州人大
D.设区的市、自治州人大、不设区的市、市辖区、县、自治县人大、乡、民
族乡人大
10.人民代表是我国国家权力机关的组成人员，下列属于人民代表的义务的有
　①模范地遵守宪法和法律
　②保守国家机密
　③向人民代表大会提出议案
　④密切联系群众，经常听取和反映人民的意见和要求
　⑤接受选民和原选举单位的监督
　A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
11.“社会主义民主的本质是人民当家作主”。对“人民当家作主应当这样理解
A人民是国家的主人，国家权力由人民直接行使　　　　　　　　
B国家的一切权力属于人民，人民选举自己的代表行使国家权力
C人民是国家和社会的主人，参与管理国家和社会事务
D人民是国家的主人，由人民行使立法权
12.根据_____ 的不同，当代国家的结构形式可分为______ 两大类型
A.国家权力的组织形式 单一制和联邦制
B.国家权力集中程度 单一制和复合制
C.立法机关和行政机关关系 民主共和制和君主立宪制
D.统治阶级管理国家的方式 联邦制和复合制
13. 现在世界上大多数国家是单一制国家，还有一些国家实行联邦制，这两种国家结构形式划分的主要根据是
A.全国是否只有一部法律 B.中央集权还是地方分权
C.地方成员是否行使外交权 D.国家权力集中程度的不同
14.下列国家中，政体是民主共和制，国家结构形式是联邦制的是
A.法国、 德国 B.法国、意大利
C.美国、德国 D美国、加拿大
某县人大常委会对极个别缺乏应有的代表意识，不能履行代表职责，不能按规定参加各类代表活动和会议，甘当“挂名代表”的人大代表依法终止其代表资格。据此回答15—16题。
15、人大常委会依法终止“挂名代表”的人大代表资格这一做法表明
A.人大常委会对人大代表具有监督权和罢免权
B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度
C.人民代表大会制度直接体现了人民当家作主
D.人大代表作为国家权力的直接行使者，在依法享有权利的同时，也应依法履行义务
16. “人民选我当代表，我当代表为人民”，人大代表必须把联系选民、反映民意、履行职责，作为自己义不容辞的义务。这表明
①人民代表来自人民，受人民监督，向人民负责
②人民代表大会制度有利于人民当家作主的权力的实施
③民主集中制是人民代表大会制度的组织和活动的基本原则
④人民代表大会制度是建立其他有关国家管理制度的基础
⑤人民代表大会制度有利于保证中央和地方权力的统一
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤
　2004年12月7日 澳门回归成就图片巡回展在京开幕。 12月7日，来宾在观看风光图片《澳门之夜》。当日，“辉煌的历程－－澳门回归祖国五年成就图片巡回展”在北京中国国家博物馆开幕。此展览向世人展示了澳门回归后取得的突出成就。据此回答17—20题。
17.“一国两制”的基本内容包括
①“一国两制”的前提和基础是“一国”，即中华人民共和国
②两种制度并存，国家的主体是社会主义制度
③特别行政区享有高度的自治权
④特别行政区享有完全自治权
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
18、“一国两制”方针的提出和在澳门的成功实践，表明“一国两制”
①有利于推进祖国统一大业的实现
②有利于保持香港的繁荣和稳定
③适合于任何国家间解决领土争端问题
④有利于促进我国社会主义现代化建设
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
19. 港澳实行“一国两制”成效突出之际，台湾岛内某些人却提出“特殊国与国”的主张。“一国两制”的基本国策与“特殊国与国”的主张，其根本区别在于
A.台湾能否保留自己的军队 B.台湾能否具有独立的司法权
C.台湾能否具有独立主权实体性质 D.台湾能否保留现行法律
20.实行“一国两制”不会改变我国的国家性质，因为
A.社会主义制度和资本主义制度能长期共存、共同发展
B.社会主义制度是我国的主体，占主导地位
C.特别行政区享有高度自治权
D.世界上只有一个中国
二、简答题
21.胡锦涛同志在纪念全国人大成立50周年大会上的讲话指出：“坚持和完善人民代表大会制度，是我们发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的重要内容。”“我们要始终不渝地坚持和完善人民代表大会制度”。
结合以上材料，请回答
⑴为什么要坚持和完善人民代表大会制度？
⑵我们应该怎样坚持和完善人民代表大会制度？
22.材料一：2004年12月20日，澳门特别行政区成立五周年。五年来，中央坚定不移地贯彻“一国两制”方针，澳门地区的经济水平、民主政治建设等各方面都取得了巨大的成就，社会稳定、经济复苏、市场繁荣，得到了澳门广大市民的衷心拥护。
材料二： 某大报发表题为《“三个代表” 与“一国两制”》的社评指出，“一国两制”方针的提出和在港澳门的成功实践，体现了“三个代表”的精神。
⑴材料一说明了什么政治道理？
⑵结合上述材料，说明“一国两制”方针是怎样体现“三个代表”的精神的？
　
第二课　　我国的国家制度（下）
知识脉络整合
国务院
全国人大及其常委会 最高人民法院
最高人民检察院
国家主席 中央军事委员会
└
我国中央国家机关 地方各级国家机关
国家职能 我国的国家机构
民主集中制原则
组织和活动原则 对人民负责原则
依法治国原则
公民的政治权利和自由
国家与公民的关系 维护国家利益的义务
正确对待公民的权利和义务
第一节 　我国的国家机构
考总结与预测
[考点展示]
1.国家机构及其组织体系 2.我国国家机构的设置　　3.我国国家机构的组织和活动原则 4.依法治国
[考题归纳]
试　　　卷 题　目　内　容 考点
03年 全国卷 十六大报告 人大常委会职能
全国新课程卷40题 三峡工程移民资金 依法治国
　上海卷28题 胡锦涛讲话　 依法治国　
04年 　　江苏卷37题 依法治国　 依法治国　
全国卷（一）35题 行政许可 依法治国
　北京文综卷25题 国务院机构改革　 国家机构的设置　
05年 北京春考卷 依法治国与信用 依法治国
[总结预测]
　　依法治国是各种考试的重要内容。在全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会过程中，坚持依法治国，是基本方略。
直击高考考点
一、国家机构及其组织体系　　我国国家机构的设置
[考点讲解]
1.国家性质决定国家机构的性质，国家职能决定国家机构的设置
(1)国家性质决定国家职能，国家职能体现国家性质，体现统治阶级的利益和意志。国家职能对维护统治阶级的统治又具有能动作用。
(2)国家性质决定着国家机构的性质。国家机构是统治阶级利益的捍卫者和执行者，在维护统治阶级的利益、制定全社会必须遵守的行为规范、处理国家的经济文化和对外事务等方面，都充分表现出其是实现阶级统治的工具。
(3)国家机构的设置主要是由国家职能决定的。国家职能的实施是通过国家机构来执行的。
(4)国家机构的设置除了直接由国家职能决定外，还由于各国国情不同，国家机构的具体设置也会有所不同。例如，我国中央军事委员会的双重体制，“两个牌子，一套人马”，表明军队是其重要组成部分，同时又表明军队是在党的绝对领导之下，这种双重体制是由我国国情决定的。
2.国家机构的设置
现代国家一般包括国家元首、立法机关、行政机关、司法机关和暴力机关等。
3.我国中央国家机构的设置
机 构 性 质 产 生 职 能 备 注
全国人大及常委会 最高权力机关 选举产生 立法权任免权
国家主席 国家元首 全国人大选举 颁布法律发布命令任免权荣誉授予权外事权 不单独行使
国务院 最高行政机关 人大决定 宏观调控社会管理公共服务
最高人民法院 司法机关审判机关 人大产生 审理各类案件
最高人民检察院 法律监督机关 人大产生 法律监督
中央军委 武装力量 人大产生 内保外御
地方各级国家机关在中央机关的领导下各司其职，开展工作。
4.政府机构改革　
精减政府机构，提高办事效率和透明度，体现党的以人为本、执政为民理念；转变政府职能，适应市场经济的发展需要。
[考点例题]
1.（2004年北京卷）为适应市场经济的发展需要，国务院进行机构改革，调整并设立了若干机构。以下表述正确的是
A.国家机构调整主要依据国家职能的变化
B.国家实力的变化决定国家机构的调整
C.国家机构的设置取决于国家性质　
D.国家行政机构决定国家机构设置
命题目的 　
　从知识角度讲，本题主要考查国家机构的设置和国家职能的关系。从能力角度讲，本题主要考查考生理解问题的能力。
答案解析 　
国有职能决定国家机构的设置。正确选项为A。
2.（2004年全国卷二）实行干部人事制度改革，推行国家公务员制度是我国政治体制改革的重要内容，国家公务员就是指国家行政机关的公职人员。这里所谓的“国家行政机关”是指
A.党政机关　　　　　　　　　　　B.政府机关及企事业单位
C.上至中央政府下至村委会和居委会各级组织机构
D.乡镇（含乡镇）各级行政机构
命题目的 　
　考查考生对基础知识的理解。难度不大。
答案解析 　
　　行政机关不包括党组织、企事业单位、居委会和村委会等。正确选项是D。
[前车之鉴]
如果平时关心社会问题，知道一些实际问题，学习这一部分内容是不难的。如果不和实际相联系，只是抽象地学习概念和理论，是很难以掌握这部分内容。
二、我国国家机构的组织和活动原则 　依法治国
[考点讲解]
1.我国国家机关的组织和活动原则
我国国家机关的组织和活动原则有：民主集中制原则；对人民负责原则；依法治国原则。
⑴民主集中制原则
我国国家机关实行民主集中制原则。民主集中制是指民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。实行民主集中制主要体现在以下三个方面
第一、在国家权力机关和人民群众的关系方面。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会由民主选举产生的代表组成。各级人民代表大会代表人民行使权力，要对人民负责，接受人民监督。
第二、在国家权力机关与其它国家机关的关系方面，国家行政机关、审判机关、检察机关都是由人民代表大会产生，对它负责、受它监督。
第三、在中央和地方国家机关的关系方面，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方主动性、积极性的原则。
⑵对人民负责原则。
对人民负责，全心全意为人民服务，是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨。坚持对人民负责原则，要求做到：
第一、密切联系群众。
第二、克已奉公、廉洁自律、接受人民的监督。
第三、坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
⑶依法治国原则。（见下题）
2.依法治国
⑴依法治国的含义：
第一、依法治国就是广大人民群众在党的领导下依照宪法和法律规定，管理国家事务，管理社会经济文化事业，管理社会事务。
第二、依法治国的本质就是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中权威。
⑵理解依法治国，关键是了解“法治”和“人治”的区别，前者是崇尚法律，法大于权，后者崇尚权力，是权大于法。
依法治国体现了党的领导、人民民主和严格依法办事的统一。
第一、依法治国，法律把党和人民的意识上升为国家意识，并赋予其人人必须遵守的法律权力。
第二、依法治国是在党的领导下进行的。
第三、我国的法律是党领导人民按照法定程序制定的，它代表了全国人民的利益。
第四、党必须在宪法和法律范围内活动。
⑶实施依法治国的必要性和重要性。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国对于建设有中国特色的社会主义全局、保证社会主义初级阶段基本路线的实施，有着重大而深远的意义。
第一、依法治国是促进社会主义民主建设，实现人民当家作主的根本保证。
第二、依法治国是建设社会主义市场经济体制，发展生产的客观要求。
第三、依法治国是社会主义文明进步的重要标志。
第四、依法治国是实现国家长治久安的重要保证。
⑷实现依法治国的条件和途径。
第一、加强社会主义法制是建设和实施依法治国、建设社会主义法治国家的基本条件。为此，首先要继续加强立法工作，形成有中国特色的社会主义法律体系，使国家和社会生活各方面都有法可依。
其次，要坚决维护宪法和法律的尊严，严格依法办事，切实做到有法必依、执法必严、违法必究。
再次，要提高全民的法律观念，形成人人学法、懂法、守法、护法的良好风尚，为依法治国奠定坚实的群众基础。
第二，要进一步完善法律监督体系，加强执法监督工作，以确保法律的有效实施。
⑸我国实施的依法治国与资本主义国家的法治有根本的区别。
依法治国作为一种治国方法，是人类共同创造的文明成果，因此，当今世界许多国家采用依法治国的方式。但是，就法律的本质和依法治国的主体、目的来说，不同性质的国家的法治专政体现了不同阶级的利益和意识。在我国，是人民民主专政的法治国家，是由人民来治国，目的是真正实现人民当家作主；资本主
义国家的法律体现的是资产阶级的意志，维护的是少数资产阶级的根本利益。
⑹由“依法治国，建设社会主义法制国家”到“依法治国，建设社会主义法治国家”的提出，虽只有一字之别，却反映了我们对社会主义民主政治认识的深化和发展。从“法制”到“法治”，由以立法为法，转为更侧重了法律的实施，使立法与执法并重。
⑺治国体现了党的领导、人民民主和严格依法办事的统一。
第一、依法治国是在党的领导下进行的，法律就是党的意志通过法定程序上升为国家意志的，服从法律、依法办事就是服从、坚持党的领导。这体现了党对国家的政治领导。
第二、人民是国家的主人，法律归根到底是人民意志的体现，同时依法治国的根本目的在于保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。
第三、法律是国家意志，具有强制性，一切党政机关和公民都必须在宪法法律的范围内活动。党的领导也纳入了法制轨道，体现了严格依法办事。
⑻依法治国与以德治国
首先，两者有以下区别：
第一、含义不同:以德治国是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，建立适应社会主义市场经济发展的社会主义思想道德体系，发展社会主义精神文明建设。依法治国是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务。
第二，基本要求不同：以德治国，以爱人民、爱科学、爱社会主义为基本要求。依法治国：立法机关要制定完备的法律体系，行政机关要依法行政，司法机关人公正执法。
第三、范畴不同：以德治国，属于思想建设范畴；属于精神文明。依法治国，属于政治建设范畴，属于政治文明。
第四、手段不同：以德治国依靠道德的感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。依法治国，以法律的权威性、强制性手段规范社会成员的行为。
其次，两者还有密切的联系：
第一、依法治国与以德治 国两者在根本目的上是一致的，即都是为了保证人民群众当家作主的权利，使人民群众真成为国家的主人。
第二，、建立与社会主义市场经济适应的思想道德体系，必须把基本道德观念的要求融于有关法律法规和各项具体政策中。综上所述，以德治国依法治国之间相辅相成，相互促进的，在建设有中国特色社会主义伟大事业中，两者缺一不可，不能偏废。
[考点例题]
1.(2005 年北京春考卷)“人无信不立，业无信难兴，政无信必颓。”党的十六届三中全会指出：“形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度，是建设现代市场体系的必要条件，也是规范市场经济秩序的治本之策。增强全社会的信用意识，政府、企事业单位和个人都要把诚实守信作为基本行为准则。”回答：
规范政府行为，加强政府信用建设，是健全社会信用体系的重要内容。请从依法治国的角度，阐述如何推进政府信用建设。
命题目的 　
　　　本题要求生运用政治常识的理论解释经济生活的问题，有利于考查考生分析和解决问题的能力。
答案解析
问题是“如何推行政府信用建设”，要求是“从依法治国的角度”进行分析。解答此题必须首先列出“如何实行依法治国”的基本思路，然后加入“信用建设”的内容即可。参考答案：
推进政府信用建设，要坚持党的领导；立法机关加强立法，使政府行为有法可依；行政机关依法行政，杜绝滥用权力；司法机关严格执法、公正司法，做到违法必究；完善法律监督机制，以保证政府受到人民监督。
2.（2004年江苏卷）我国宪法规定，人民法院是国家审判机关，人民检察院是国家法律监督机关。因此，依法治国的主体是人民法院和人民检察院。
命题目的 　
　本题考查考生依法治国的有关知识和对问题的分析理解判断能力。
答案解析 　
　　依法治国是我国的基本方略，不仅是司法机关的问题。参考答案为：
①依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。
②中华人民共和国的一切权力属于人民。实行依法治国，人民群众是主体，其根本目的在于保证人民充分行使当家作主的权力，维护人民当家作主的地位。
③在我国，人民法院和人民检察院及其工作人员只能在人民授权的法定范围内独立行使审判权和检察权。因此，认为依法治国的主体是人民法院和人民检察院，这是不准确 的。
3.（2004年北京卷）为了解决好“三农”问题，中央要求各级领导把主要精力放在农业和农村工作上，切实转变工作作风，落实各项增收措施，把增加农民收入作为衡量工作成效的一个重要标准。
　　依据以上材料，说明我国政府应怎样坚持对人民负责的原则。
命题目的 　
　　正确解答此题，必然熟悉教材的有关内容，还要对材料进行认真阅读，从中提取需要的信息，体现了对知识考查和能力考查的有机结合。
答案解析 　
　　以教材有关内容为纲，结合材料内容进行回答。参考答案为：
　　①深入农村，倾听农民意见，密切联系群众，坚持从群众中来到群众中去。②在工作中克己奉公，廉洁自律，自觉接受人民监督。③把对人民负责原则作为行为准则和工作宗旨，把增加农民收入作为工作重中之重。
[前车之鉴]
认真学习前几年的高考题
一般说来，高考题在几年内是不会出现重复的。但对于一些重点问题，由于连续几年进行考查，命题的思路难免出现某种重复。如果分析一下有关依法治国的题目，就会发现，从依法治国的主体进行考查已经出现过几次了。虽然不可能重复几年前的题目，但通过对以往考过的题目进行分析，有助于解决新出现的问题。
考点链接 　
1.从历史的角度分析我国中央集权制的形成与发展过程中，国家机构是如何进行调整的，其意义如何？
揭示：例如三部六省制度的建立，加强了中央对地方的控制，有利于中央集权制的加强。
　　2.依法治国可以和诸多的教材知识点和社会热点问题联系。例如：整治网络中存在的各种问题、治理市场秩序，都必须坚持依法治国和依德治国相结合。
　　3.《反分裂国家法》
全脑思维训练
基础知识训练
1.在法律面前人人平等的原则是指守法和执法方面的平等。而在立法过程中，是不能讲平等的。这是因为
A我国还存在实事上的不平等
B民主必须和专政相结合
C 法律是统治阶级实行阶级统治的工具
D法律本身是不讲究平等的
某地开展了居民对政府的“万人评议”活动。根据群众的评议，市房产局长和市容局长被“末位淘汰”——该市人大常委会宣布免去二人的局长职务。据此回答2－4题。
2.根据人民群众的评议罢免政府官员说明
①我国的政体是人民民主专政 ②我国的人民民主具有广泛性和真实性特点　 ③人民群众享有直接管理国家事务的权利 ④我国公民对国家机关工作人员享有监督权
A ①② 　　　　　　 B ③④ 　　　　 C ①③ 　　　　 D ②④
3.人民代表大会根据人民的意志行使职权，体现出（ ）
①人民代表大会是最高国家权力机关 ②人民代表大会的组织和活动原则是民主集中制③人民当家作主是人民代表大会制度的根本准则 ④人民代表大会制度是适合我国国情的
A ①② 　　　　　　 B ②③ 　　　　 C ③④ 　　　　 D ②④ 　　
4.“万人评议”活动受到广大市民的好评，他们说：“公仆就应该全心全意为人民服务，谁再藐视老百姓，就罢免他。”由此可见，国家机关工作人员在工作中必须坚持
A对人民负责原则，为人民的利益而工作
B民主集中制原则，接受国家权力机关的监督
C依法治国原则，维护法律权威
D法律面前人人平等原则，维护公民权利
能力提高训练
一、选择题　
十届全国人大一次会议选举胡锦涛同志为中华人民共和国国家主席。十届人大三次会议选举胡锦涛同志为中国中央军事委员会主席。据此回答1－2题
1.在我国，国家主席
A是我国对内对外的最高代表，拥有最高权力
B独立行使国家元首的职权
C是我国对内对外的最高代表，根据全国人大及其常委会的决定行使职权
D是最高国家权力机关的执行者 　
2．中华人民共和国国家主席和军事委员会主席都由全国人民代表大会选举产生，这体现了全国人民代表大会的
A 最高立法权 　　　　　　　　　 　B决定国家重大事务的权力
C 最高行政机关的地位　　　　　　　　 D最高任免权
在大力推进改革开放和现代化建设的新情况下，要进一步加强政府自身建设特别是政风建设，坚持依法行政，从严治政。据此回答3－4题。
3.坚持依法行政，从严治政，这是因为
①能否依法行政直接关系到人民群众的切身利益 　　 ②只要严格依法行政，就能把依法治国落到实处　　③依法行政是依法治国的重要环节 　　 ④依法行政是实行依法治国的根本原因
A ①② 　　　　　 B①③ 　　　　 C ②③ 　　　 D ③④
4.加强政风建设，各级政府工作人员要深入基层，深入群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，及时解决群众反映强烈和不满意的问题。这表明
①对人民负责，全心全意为人民服务，是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨　　 ②国家机关及其工作人员应把人民的利益放在第一位　 ③国家机关工作人员应坚持从群众中来到群众中去的工作方法 　 ④接受人民群众的监督，能彻底杜绝以权谋私的现象
A①②③ 　　　　　 B①②④ 　　 C①③④ 　　 D ②③④
中国足坛的“黑哨”震惊全国，由于没有相应的法律条文，法院无法介入；股民因上市公司做假账而损失惨重，因无法律规定，股民徒唤奈何。据此回答5－6题
5.上述事实说明
A国家立法必须从中国实际出发，以人民利益为重
B有法可依是依法治国的前提条件
C司法机关要公正司法，严格执法
D依法治国的根本目的在于维护人民当家作主的地位
6．作为法治国家，不应该有法律“真空地带”。这是因为
A依法治国的本质是崇尚法律在国家生活中的权威
B国家只能靠法律手段管理国家事务
C依法治国是国家机构组织和活动的唯一原则
D宪法和法律是一切国家机关存在的依据
二、问答题
11.请辨析：要依法治国，就要做到国家机关立法，全体公民守法。
　　
考点预测训练
1.江泽民同志在十六届四中全会上辞去了中央军委主席的职务，但在此之后江泽民同志还经常以军委主席的身份参加一些活动。这是因为
A.四中全会的决定必须经过人大会议同意才有效
B.我国还没有选举出新的军委主席
C.国家主席是可以终身制的
D.中华人民共和国国家军委主席的变更要在人大会议上进行
　　2.我爱网络聊天、网络游戏，但是总是觉耽误学业，考试挂红灯、退学．心理老是矛盾的感觉，身体也越来越弱。我刚开始玩的时候一般只是玩２个钟头，后来越来越厉害一天不玩的话就觉的浑身不自在的．而且现在一玩就是一天一夜不回去．有时候玩的太累了就在网吧里面睡一会．记的哪次我睡着了．不知道是哪个人把我的手机给偷了．郁闷呀．我才买下来不到１０天呀．但是即使是这样也依然挡不住我的网瘾．我有次听我的同学说我现在就是在吸电子海洛因．我也觉的是．我最强的时候曾经２个晚上一个白天没睡觉就一直做在那玩游戏直到天亮后才回宿舍睡觉。一睡就是１天一夜．现在觉的上课好没意思．上课的时候老是想别的事情．精神总是不能集中．我真的想摆脱这种情况，但是老是不自觉的就去了网吧．我家里给我的钱我８０%的都花在上网上了．我也知道这样做不好．可还是．．．．．．我该怎么戒掉她呀 我问过一次了可是回答的不怎么满意呀　　　我真的很郁闷呀　　戒不掉呀　除非我底钱花光了
（文字、标点错误依据原文，没有进行修改。）
以上是某网站论坛上发布的一个帖子。上网成隐已成为一个严重的社会问题。结合身边的所见所闻，谈谈你对整治网络问题的看法。
第二节　 我国公民与国家的关系　
考总结与预测
[考点展示]
1.国家依法保护公民的政治权利和自由 2.公民应履行维护国家利益的义务　3.公民在法律面前一律平等 4.公民的权利和义务的统一 5.个人利益和国家利益的关系
[考题归纳]
试　　　卷 题　目　内　容 考点
02年 上海卷29题 公民道德建设实施纲要 权利和义务的关系
03年 全国新课程15题 民主恳谈会 公民的政治权利
江苏卷26题 村委员会选举 公民的权利
上海卷 搞非典，隔离人员 权利和义务的关系
04年 全国卷（二）24题 修宪 公民的权利
北京文综卷32题 100多亿防非典 公民的权利
上海卷34题 以人为本 公民的权利
[总结预测]
　　公民的权利和义务，是高考的重要内容，必须给予高度关注。这个问题可以人理论角度进行考查，也可以和社会热点联系起来（如台湾问题）。学会运用辩证的观点和方法认识和思考，这问题的关键。
直击高考考点
一、国家依法保护公民的政治权利和自由 公民应履行维护国家利益的义务公民的权利和义务的统一
[考点讲解]
1.国家依法保护公民的政治自由权利
①公民和国家的关系及其法律体现。公民与国家的关系是和谐统一的关系，其在法律上的体现就是宪法规定的公民基本权利和基本义务。
②我国公民享有广泛的政治权利和自由。公民政治权利和自由的含义是指公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和表达意愿的权利和自由。主要包括选举权和被选举权；政治自由包括按照法律具有言论、出版、集会、游行、示威自由的权利；监督权利包括对于国家权力机关组成人员即人民代表的监督和对国家机关工作及其人员的监督。
③国家保护公民的政治权利和自由。国家不仅以宪法和法律确认公民的政治权利和自由，而且依法保护公民的政治权利和自由，这主要体现在：国家制定法律、法规保护公民的政治权利和自由；国家制裁和惩罚一切侵害公民政治权利和自由的的行为。
2.公民应履行维护国家利益的义务
①维护国家的统一和民族团结。
履行这一义务必须做到：捍卫国家主权不被侵犯，与一切危害国家主权的行为作坚决的斗争；捍卫国家领土完整，坚持反对一切侵略、占领和割让国家领土的行为；捍卫国家政权及其统一，与颠覆国家政权和分裂国家政权的行为作坚决的斗争；坚持民族平等和民族团结，坚决反对一切民族歧视行为。
②维护国家安全、荣誉和利益。
国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄漏和出卖，社会秩序不被破坏等。为维护国家安全，公民必须做到：严守国家机密；配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行工作任务提供便利条件和协助；发现危害国家安全行为时应及时向国家安全机关或公安机关报告。
国家荣誉，包括国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污，国家的名誉不受侮辱。为维护国家荣誉，公民必须做到：增强民族自豪感；增强民族自尊心；增强民族自信心。
国家利益的内容包括政治、经济安全等各个方面。为维护国家的利益，公民必须做到：努力维护国家安定、社会稳定的政治局面；同一切损害国家利益的现象做斗争。
3.公民的权利和义务的统一
公民的权利和义务是对立统一的关系。
第一、权利和义务是不可分的。权利和义务在法律上是相对应而存在的，二者不可分割地联系在一起。没有权利也就没有义务，没有义务也就没有权利。公民在法律上，既是权利的主体，也是义务的主体，不存在只享有权利不承担义务，或只承担义务不享受权利的公民。权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。
第二、权利和义务相辅相承。在我国社会主义制度下，权利和义务是相互促进，是相辅相承的。一方面，国家保障公民充分享有和行使民主权利，使公民真正成为国家的主人，从而调动其积极性，投身于社会主义现代化建设之中，自觉地承担对国家和社会的责任，尽自己的义务。另一方面，公民自觉地履行义务，必然会促进社会主义现代化建设的进程，为公民享有和行使民主权利创造更加有利的条件。
总之，运用哲学中的对立统一关系，能够正确地认识和理解权利和义务的关系。
[考点例题]
1.(2005 年北京春考卷)北京市积极推进电子政务，在各区县政府网站上相继开设了行业服务咨询、举报投诉信箱、网上评议等专栏，有效地推进了政务的公开、公平、公正。推行电子政务
A.加强了政府的行政干预 B.方便了公民的政治参与
C.扩大了政府的管理权限 D.改变了公民的基本权利
命题目的 　
　　考查考生分析和理解问题的能力。
答案解析 　
由材料所述可以看出，推行电子政务方便了公民的政治参与，故选项B正确。A、C、D选项明显错误。
2.(2004年广东卷)2003年8月1日《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》取代了实行21年的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》。对于城市生活无着的流浪乞讨人员，政府由强制的收容遣送改变为自愿救助管理。其中一个重要结果是“三证”不全的农村进城务工人员在城市生活和居留取得了合法资格。（“三证”包括身份证、暂住证、进城务工证）
问题：将收容遣送改为自愿救助管理说明了什么？
命题目的 　
　本题以《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》的实施为背景，对考生理解问题分析问题的能力进行考查。
答案解析 　
老《办法》被新《办法》取代，说明过去的办法有不足之处。不仅要说明这一变化的原因，更要说明这一变化的意义。必须在共产党“以人为本”执政理念的大背景下思考这一问题。参考答案为：
①收容遣送办法存在一定的弊端。过去大批“三证”不全的进城民工被当作流浪乞讨人员强制收容遣送，侵犯了他们在城市就业和居住的合法权利。将收容遣送改为自愿救助维护了农村进城务工人员和流浪乞讨人员的正当权利。
②对城市生活无着的流浪乞讨人员提供救助反映了政府的社会福利职能，而这种救助又以自愿为前提，体现了国家对公民自由的尊重。从收容遣送到自愿救助的变化体现了我国在人权保护方面的进步。
（注：如考生答“农民工”，“民工”，“进城打工人员”符与“农村进城务工人员”相近的名称，可给分；答案中涉及收容遣送制度在实施过程中出现的问题、“城乡统筹发展”等内容，可酌情给分）
3.（2004年上海卷）中国共产党十六届三中全会提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观、促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观。
坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，让发展的成果惠及全体人民。请运用政治常识的有关知识，阐述党提出“坚持以人为本”的重要意义。
命题目的 　
　要求考生在材料中提取出一定的有效信息，并能运用所学知识加分析，综合性较强，对考生的理解能力、分析能力和运用能力都是一个考验。
答案解析
①体现了我们党以“三个代表”重要思想为指导，坚持立党为公、执政为民，有利于加强党的领导。②体现了对公民权利的尊重和保障，有利于促进人权事业的发展。③体现了社会主义民主的本质是人民当家作主，有利于社会主义政治文明建设。
[前车之鉴]
教材内容要结合时代特征。
由知识立意向问题立意和能力立意转化，是高考改革的方向。部分题目对教材的知识进行直接考查，一般难度不大，考生之间很难以拉开差距。在基础知识掌握比较扎实的基础上，得高分的关键还在于对社会热点问题的理解和把握。前面几个题目都明显是体现了这一特点。
二、公民在法律面前一律平等 个人利益和国家利益的关系
[考点讲解]
1.公民在法律面前一律平等
⑴在法律面前一律平等，是指法律实施上的平等，而不是指立法的平等。
任何法律都只能反映统治阶级的意志和利益，不存在“全民”的法律。我国的法律是工人阶级和广大劳动人民意志和根本利益的体现，是具有阶级性的。在立法过程中，是不能讲平等的，法律的作用就在于对各种破坏活动和分子进行有效的打击。在法律的执行过程中，对所有公民来说，都是平等的。
⑵ 坚持公民在法律面前一律平等的原则，就必须反对一切形式的特权。
⑶ 公民在法律面前一律平等，不是指绝对的平均。平均主义要求消除一切差别，绝对相同，在现实中是行不通的。例如，选举权和被选举权就有年龄的限制。
④在实现生活中，我国还仍然有不平等的地方。这正是我国进行社会主义民主建设所要改进的地方。
2.个人利益和国家利益的关系
⑴ 在社会主义条件下，个人利益和国家利益从根本上说是一致的。国家依法保障公民的个人合法利益，公民自觉维护国家的利益。所以，我们必须把个人利益和国家利益结合进来。
⑵ 公民在行使基本权利时，要自觉维护国家的利益。为了做到这一点，必须在社会主义法制的轨道上行使公民的权利。
公民在履行义务时，也要以国家利益为重。因为在社会主义条件下，虽然公民个人利益和国家利益在根本上是一致的，但在某些具体问题上也会产生一些矛盾。这种情况下，公民有个人利益必须服从国家利益，这是坚持个人利益和国家利益的具体表现，也是公民爱国的表现。
3.区别“公民”与“人民”；“权力”与“权利”
⑴公民是一个法律概念。在我国，公民是指具有中华人民共和国国国籍的人。具有中国国籍是成为我国公民的惟一条件。
⑵人民是一个政治概念，是指在量上占多数，在质上对社会历史进程起推动作用的人们。不同历史时期，人民的范围是不同的。我国现阶段，人民包括全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。人民是国家的主人，掌握管理国家和社会事务的权力。公民享有宪法规定的基本权利、履行宪法规定的义务。
⑶权力，一般是指政治上的强制力量，或职责范围内的支配力量，总是和服从联系在一起的。权力可以分为政治权力、宗教权力、经济权力等。国家权力，主要是指政治权力，即政治上的强制力。
⑷权利，是个法律概念，是指法律赋予人们的权力和利益。权利的行使必须以法律为依据，即依据宪法和法律行使正当的权利。权利与义务相对应而存在。
[考点例题]
辨析：在我国，公民个人利益与国家利益根本上是一致的，因此，公民实现了个人利益，就意味着利益的得到了实现。
命题目的 　
　考查考生对问题的辨别分析能力，要求考生准确、全面地对问题进行思考，能体现考生的思维水平。
答案解析 　
运用有关个人利益和国家利益对立统一的知识，可以正确地解答本题。参考答案为：
①我国是社会主义国家，公民个人利益的实现与国家利益林根本上是一致的。②公民个人利益与国家利益毕竟还是有所差异的两种利益，在某些具体问题上，二者之间还会产生一定的矛盾。③公民实现了个人利益并不意味着国家利益就得到了实现。公民只有在实现个人利益的同时，自觉履行义务，维护和服从国家利益，才能有利于国家利益的实现。
[前车之鉴]
理解问题不能绝对化。
在法律面前一律平等，不等于说一切平等和绝对平等。立法权上没有平等，这是国家的阶段性质决定的；允许和鼓励一部分人先富起来，也是不违背一律平等的理念。有些同学把“一律平等”和平均主义等同起来，造成许多思想上和认识上的错误。
考点链接
1.以胡锦涛同志为总书记的新一代领导人提出了“以人为本”、“执政为民”的新理念，是我党执政理念的又一进步。“以人为本”、“执政为民”，突出表现在对人权的尊重上。
2.我国是人民当家作主的社会主义国家，人民群众当家作主的地位是通过宪法和法律所赋予的权利实现的。
3.在法律面前人人平等，是由我国的国家性质决定的。运用对立统一的理论，说明个人利益和国家利益的关系。坚持集体主义的价值观，实现个人的人生价值。
全脑思维训练
基础知识训练
“干部选得准不准，先让群众审一审。”某地市委选拔任用干部实行公示制：请群众把住第一道关。在民主推荐、组织考察、常委会研究讨论之后，正式发文任免之前，将拟任干部的有关情况，通过新闻媒体或以发文件、召开会议、张榜公布等形式向社会公布，接受各方面对于干部选拔任用工作的监督。据此回答1—2题。
1.实行干部任前公示制，其优越性在于
①有利于群众对拟任干部的监督 ②让公民更好地行使对干部的任免权 ③在很大程度上可以避免出现用人失误 ④确保组织人事部门决策的科学性和正确性 ⑤能激发基层群众参政议政的热情
A ①②③④ B ②③④⑤ C①③④⑤ D①②④⑤
2．目前有些地方在干部考察中将“公示制”改成“预告制”，这一举措
A保证人民群众直接行使国家权力
B进一步扩大人民群众的知情权、参与权、监督权
C有利于公民行使选举权和被选举权
D有利于公民充分行使政治自由
胡锦涛主席强调新一届国家机构工作人员要按照以下四点基本要求开展工作：发扬民主、依法办事，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，坚定不移地维护社会主义民主的制度和原则，维护社会主义法治的统一和尊严。据此回答第3－4题
3.党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一表现在
①党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证 ②共产党执政就是领导和支持人民当家作主，实行依法治国，维护和实现人民群众的根本利益 ③宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现 ④人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求
A ①②③ B ②③④ C①②④ D ①③④
4.忠于祖国，一心为民，坚持国家和人民的利益高于一切，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，始终做人民的公仆。这一要求体现了我国国家机构
①是人民利益的捍卫者和执行者 ②坚持民主集中制原则 ③全心全意为人民服务的工作宗旨 ④坚持从群众中来到群众中去的工作方法　　
A①② B③④ C②④ D①③
能力提高训练
一、单项选择题
网上消费等将逐步变成人们的现实需要，围绕网络“作文章”将成为信息技术产品制造商们的自觉行动。根据相关知识，回答1－3题。　
1.通过网络，人们实现了多种形式的有偿信息服务。信息是有偿的，这主要是因为
A信息是劳动成果 　　　　 　　　B信息是使用价值和价值的统一体
C信息可以多次复制 　　　 D信息可以多人共享
2.在我国，青少年已成为互联网用户的主体。网络中的暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情成为公认的三大害，网吧对青少年的负面影响引起社会焦虑。为此，国务院出台了对网吧的清理整顿措施。这表明
A我国的法制建设进入了信息化时代
B国家立法机关为网吧管理提供了法律依据
C国家直接参与网吧的经营管理
D国家机关坚持对人民负责的原则
3.我国公民既有权利自由上网，享受网络带来的便利，同时又必须执行政府决定，杜绝买卖外国加密软件。这说明
①公民在法律面前人人平等 ②权利与义务是相互统一的 ③个人利益应与国家利益紧密结合起来④维护国家利益是公民义不容辞的责任
A②③④ B①②③ C ①②④ D①③④
目前，以暴力维护权利的事件不断发生，如武汉的砸毁奔驰车事件，北京医患纠纷中殴打医生的事件，北京国际车展上某品牌汽车被贴上污辱性标语等等。根据相关知识，回答4－6题。
4.暴力维权，维护的是自己的权利，却直接侵犯了另一方的权利。这说明，正确对待公民的权利和义务，必须
A坚持公民在法律面前一律平等的原则
B坚持公民权利和义务相统一的原则
C自觉维护国家利益
D自觉放弃自己的权利
5.暴力维权是对国家法律的挑战，是一种犯罪。由此可见
A事物的因果联系普遍的、客观的
B联系是事物存在的基本条件
C矛盾双方因一定条件向自己相反的方向转化
D矛盾双方的“对立”和“统一”是相辅相成的
6.暴力维权的错误在于
①违法行使自己的权利 ②无视法律的权威 ③没有在行使权利之前履行义务 ④丧失了护法、守法的法治观念
A ①③ B③④ C ①②③ D①②④
二、问答题
11.神舟五号、六号和嫦娥一号的成功发射，不仅标志着我国综合国力的提高，而且也有利于我国综合国力和国防力的进一步提高。请你谈谈如何维护国家的安全。
考点预测训练
1.2004年12月召开的中央经济工作会议中指出，在新的一年中，要把构建社会主义和谐社会作为一项工作的重点来抓住。和谐社会的建立必将
A.使人民群众的各项权利得到充分的保障
B.实现人民直接参加国家事务的管理
C.消除社会的贫富差距
D.达到社会主义的高级阶段
2.在法律面前人人平等，是指
A.人人都参预法律的制定和执行　
B.每公民都拥有一样的权力和义务
C.公民在立法、守法各方面都是平等的　
D.公民在司法和守法方面是平等的
单元综合练习
一、单项选择题
国家职能是通过国家机构的活动表现出来的。回答第1－2题。
1.“现在地方政府机构和职能与形势的发展不相适应的矛盾越来越突出。因此，地方政府机构改革势在必行。这次地方政府机构改革的重要任务，是转变职能，理顺关系，精简机构设置，精简人员编制。”这段话体现了
　A.机构改革就是为了精简机构设置、精简人员编制
B.形势的发展决定国家机构的设置
C.国家机构的设置决定政府职能
D.政府机构的设置是由国家职能决定的
2.在我国，全国人民代表大会是最高国家权力机关，它有权组织建立和监督其他国家机关。由它组织建立和监督的国家机关有
A.国务院 最高人民法院 最高人民检察院 人大常委会
B.国务院 最高人民法院 最高人民检察院 人民政协
C.国务院 人大常委会 人民政协 国家主席
D.国务院 最高人民法院 最高人民检察院 国家主席
十届全国人大三次会议审议并通过了温家宝总理所作的《政府工作报告》及关于2004年国民经济和社会发展计划执行情况与2005年国民经济和社会发展计划的决议等，据此回答3—5题
3、从温家宝总理向十届全国人大三次会议作《政府工作报告》以及由大会审议通过可以看出
A.国务院是最高国家权力机关的执行机关
B.国务院对全国人大负责并受其监督
C.国务院由全国人大产生，是最高行政机关
D.国务院以行使行政管理职权来实现国家权力
4、上述材料告诉我们
A.全国

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