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部编版语文四年级上册第五单元测试题附答案
（适用课文：《风筝》《麻雀》《习作例文》）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、生字积累吧。(15分)
1.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。（3分）
憧 憬 煞 拯 埂 屉

2.读拼音，写汉字。（12分）
hú dié xiē bó juàn fánɡ
息 斗 羊 磨
yǎn hù sànɡ nài chǐ dāi
气 无 牙 发
二、开心词语岛。（15分）
1．理解加点词语的意思。（6分）
（1）我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。
初读这句话时，可以推测“憧憬”和 的意思相近。查字典后，可以知道“憧憬”的意思是 。
（2）我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”。
这句话中的“依然”和 的意思相仿。
2.在括号里填上恰当的词语。（6分）
快乐地（ ） 绝望地（ ） 慢慢地（ ）
柔和的（ ） 锋利的（ ） 宽阔的（ ）
3. 选词填空。（3分）
仍然 居然 果然
（１）我真没有想到他（ ）会做出这样的事情来。
（２）听了椰子树伯伯的话，蒲公英（ ）不放心，脑海里一直想着这个问题。
（３）椰子树伯伯说蒲公英会开花的，第二天蒲公英（ ）开花了。
三、和谐句子家。（15分）
1.照样子，写句子。（9分）
（1）风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。
，便 。
（2）风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
，似乎 。
（3）一只麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打炸小翅膀。
无可奈何：
2.读句子，注意带点字，说说句子的意思。（6分）
（1）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

（2）可是它不能安然的站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

四、课文回顾站。（14分）
1. 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级。石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。
（1）这段话写出了天都峰的特点是： 、 。（2分）
（2）作者写这两个特点是突出 暗示 。（4分）
2.读片段，完成后面的练习。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
（1）写出下列词语的近义词。（2分）
掩护（ ） 庞大（ ）
（2）文中最后一句话中“一种强大的力量”是指什么？（3分）

（3）从老麻雀的表现中，你体会到了什么？（3分）

五、课外阅读轩。 （16分）
风 筝
我们小时候，要想玩风筝，当然是自己动手做。除了要弄到较轻薄的纸张，譬如桃花纸，不是太容易，其他方面，扎风筝的活儿还不算费劲。竹篾可以取自于破旧的竹椅、扁担、箩筐、篱笆等，尽量劈得薄些，刮磨得光滑些就是。再就是剪刀、浆糊上的活儿了。
为便于控制风筝，也是为着美观，我们还总是用一些可粘连的纸环，套结成两条长长的风筝尾巴。至于更艺术些的，做成像鸟、像鱼、像蝴蝶的种种形状，绘上五颜六色，那可是风筝艺人的作为了，小时候的我们没那本事，也缺少那份耐心。我们更关心风筝实际能飞多高，因此更多是讲究风筝线的好坏。
常常是不等风筝干透，我们就耐不住要拿出去放了——哈！这才是值得你大呼小叫的激动时刻！
在我小时候住的城郊九溪，秋收后到春耕之前，孩子们就在留着稻茬的空旷田野上，一阵阵猛跑，将手中的风筝一只只地放飞到天上……
田里有庄稼的季节，我们也能顺着直溜的田埂奔跑。远远望去，小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中，只见到花丛间一颗颗脑袋的黑点点滚来滚去。风筝在空中飘荡，那么高，那么远……
可也总有个把倒霉蛋，他的风筝怎么也飞不起来，傻乎乎地拖在地上，一路跟着他跑，噗啦啦的一路折腾。那孩子，必是满头大汗，却说不清是跑出来的，还是急出来的。
住在城里的孩子，放风筝就没这么畅快了。除了几处广场和公园，城区里很少有空旷地方。而广场和公园，大家都往那儿去凑，人就太多太挤，风筝在空中难免“打架”。 高楼、电线、街旁的树木，这些都让风筝觉得别扭。
风筝若被电线或树枝挂住，挣脱不得，最后只得扯断线儿。碰上这种糟糕局面，小时候的我们，称它为风筝“出国”。
1.结合上下文，解释下列词语。（4分）
耐不住：
倒霉蛋：
2.“现在的孩子大都是买现成的，而小时候的我们，当然是自己动手做。”这个句子让我体会到了作者 之情。（3分）
3.“我们”在空旷的田野上放风筝与城市的孩子放风筝有什么不同？你更喜欢哪一种？为什么？（4分）

4.通过这篇短文，你读出了作者怎样的思想感情？（5分）

六、神奇作文屋。（25分）
题目：一件烦心事
提示：最近哪件事让你烦心？这件事是怎么发生的？按着一定的顺序把这件事写清楚。

参考答案：
一、1. 憧 埂 憬 煞 拯 2.蝴蝶 歇 搏 圈 坊 掩护 丧 奈 齿 呆
二、1.（1）希望 就是对未来的美好生活的期待与向往。 （2）依旧、照样 2.略。（1）居然 （2）仍然（3）果然
三、1.提示：用上加点词语，句子通顺即可。2.（1）老麻雀紧张、着急、不顾一切的落下来，速度快、落地重。 （2）母爱的力量促使老麻雀不顾自身安危，飞下来拯救它的孩子。
四、1．（1）高、陡 （2）突出爬天都峰的困难，暗示了登上这么高、这么陡的山峰，是需要勇气和力量的。2.（1）保护 巨大 （2）母爱的力量 （3）母爱是无私的更是无畏的。
五、1.忍不住 运气差的人 2.对现在孩子们不能自己动手，得不到锻炼的遗憾。 3. 空旷的田野上，风筝在空中自由飘荡，那么高，那么远；而城区里很少有空旷地方，人太多太挤，风筝在空中难免“打架”并且高楼、电线、街旁的树木，这些都让风筝觉得别扭。 4.表现了作者对农村生活的赞美和向往以及对城市富足生活的不满。
六、略。








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