资源简介

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第三单元 思想方法与创新意识
第十课 创新意识与社会进步
第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求
【学习目标定位】
知识目标 能力目标 情感、态度、价值观目标
识记 理解 分析
树立创新意识是唯物辩证法的要求 1.了解辩证否定观的含义2.知道形而上学否定观3.了解“摒弃”的含义 1.辩证的否定是事物自身的否定2.辩证的否定是事物发展的环节3.辩证的否定是事物联系的环节4.肯定中有否定，否定中有肯定5.辩证法革命批判精神的内容 1.运用辩证否定观，分析说明怎样对待民族传统文化2.运用辩证否定观，分析说明怎样对待外来文化3.运用辩证否定观，分析说明社会主义改革 1.通过学习，理解两种不同的否定观，提高分析比较能力2.通过学习，培养辩证思维能力 1.初步树立起辩证的思维观念，反对形而上学的思维观念2.懂得辩证法的革命批判精神，不断促进新事物的成长壮大
【课前预习填空】
1. 辩证否定观与创新意识
（１）辩证的否定，是事物自身的否定，即 。 辩证的否定，是发展的环节，是实现 根本途径。 辩证的否定，是联系的环节， 的基础。
（２）辩证的否定的实质就是 。
（３）辩证的否定观方法论：要求我们，必须 。
我们不仅要尊重书本，尊重权威，还要立足 ，解放思想， ，与时俱进.
２.辩证法的革命批判精神与创新意识
（４）任何事物对它发生的时代和条件来说都有其存在的理由，但是
（５）辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即 ； 辩证法对每一种既成形式都是从不断的运动中，因而
（６）辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是 。
（７）辩证法的革命批判精神和创新意识关系：创新是对既有理论、实践的突破。要创新就要有 。
（８）辩证的革命精神和批判性思维的方法论，要求我们
。
【课堂学习重点】
1．辩证否定观与创新意识
（1）辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
（2）辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径，这是辩证的否定的第一个特点。
（3）辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。这是辩证的否定的第二个特点。
（4）辩证否定的实质就是“扬弃”。辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。
（5）辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。既不能肯定一切，也不能否定一切。
2．辩证法的革命批判精神要求具有创新意识
辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。辩证法的革命精神和批判思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。
（1）创新就是对传统的突破，是在过去知识、经验、技能基础上的飞跃。创新的科学内涵就是突破、质变和飞跃。创新是创造全新成果的行为与过程，就是总结新经验、拓展新视野、做出新概括，就是不断解放思想、实事求是、与时俱进。具体说来，创新具有理论和实践两个方面的规定性。
（2）从理论上说，创新就是首次提出的独创性见解，并且这种见解能够被实践证明是正确的，也就是说创新是理性认识的新飞跃。理论上的创新就是对概念、判断和命题进行新的归纳、概括和总结，从而提出不同以往的新的正确认识。人的正确认识不可能一次性完成，理论创新也就具有阶段性和过程性。尽管如此，阶段性的创新也能够用具体的社会实践来证明其正确性，因为作为新的正确认识，创新具有不以人的意志为转移的带有规律性的内容。任何创新都带有时代气息，都与社会发展的一定阶段相联系，都不可能离开活生生的社会现实。
（3）从实践上说，创新就是新发展、新创造，就是取得全新的创造性成果的过程。从这个意义上说，科学家发明与创造的过程、实际工作者创造性地解决实际问题的过程，都属于创新。在现实生活中，具有强烈事业心和责任感的人，出于对创新的强烈需要，根据已有的知识、经验和技能，有效地运用创造性的方法，通过脚踏实地的辛勤工作，在艰苦的社会实践中所进行的创造性活动实际上就是创新。
3、正确理解树立创新意识是唯物辩证法的根本要求
马克思说，“辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的”。辩证法在对现有事物的肯定题解中同时包含对事物否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们必须树立创新意识，正确理解破与立的关系，敢于突破与实际不相符的成规陈说，敢于破除落后的思想观念，这是“破”；根据变化发展的实际，提出新问题，寻找新问题，树立新观念，开拓新境界，这是“立”。哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。改变世界是马克思主义哲学的一个重要使命和本质特点。改变世界的关系在于创新。因此，树立创新意识是唯物辩证法的根本要求。
4．日常生活中讲的“肯定”和“否定”与哲学上讲的“肯定”和“否定”不同
日常生活中讲的“肯定”是指赞成、同意、承认、一定等意思，而“否定”是指反对、不同意等意思。这两个词的用法都是人们主观上对某一事物所采取的态度、立场。是从外部对事物的“肯定”或“否定”。哲学上讲的“肯定”和“否定”则截然不同，它指的是事物自身的存在和灭亡。事物的存在是事物内部“肯定”的因素占据主导地位所决定的。事物的灭亡是事物内部“否定”的因素占据主导地位决定的。
任何事物内部都包含着“肯定”和“否定”两个方面的对立和统一。肯定方面是维持事物存在、保持事物性质和现状的方面，否定方面是促使现存事物向它事物转化的方面。它们互相排斥，又互相依存，并且在一定条件下互相转化，实现事物自身的否定。现实生活中的事物或存在、或灭亡的根本原因就在于此。而人们对该事物的基本态度、立场，并不决定事物的存、亡，只不过是事物发展的外部条件之一。
所以，日常生活中的人们对事物的“肯定”或“否定”只是反映了人们和事物发展的现象的、外表的关系。辩证唯物主义哲学才真正从事物自身、从本质上揭示了事物发展的内在规律。
【复习笔记整理】
【高考真题精析】
【例1】（2008山东文综）随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“固球体”、“扁球体”和“不规则扁球体”的漫长过程。回答：人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是
A．创新是对既有理论的突破和抛弃 B．认识在实践中多次反复而无限发展
C．意识随着客观世界的变化而变化 　　D．对同一确定对象会有多个真理性认识
答案：B
解析：本题考查对创新、认识、意识、真理等知识的理解和运用。从题干“随着科技水平的提高”及“人类对地球形状的认识经历了……”，可知B符合题目要求。
【例2】没有新物种对旧物种的否定，生物不会进化，人类不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，人类还将停留在原始社会。这段话告诉我们
A、否定是事物发展的决定性的环节 B、否定就是质变
C、否定就是克服和保留的统一 D、否定比肯定重要
答案：A
解析：辩证的否定观认为否定是事物发展的环节。但辩证的否定，是既肯定又否定，肯定与否定还是有区别的，一定要清楚。相比之下，否定是事物发展的决定性的环节，但又不能因此认为否定比肯定重要。因为对于事物的发展来说，没有对新事物的肯定，事物同样不能发展。故此A正确，D是错误的。事物的否定过程同样也是量变和质变统一的过程，不能认为否定就是质变，故B项错误。C项观点正确，但与题意不合。
【例3】司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是
A、办事情必须充分重视意识的能动作用
B、必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论
C、办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维
D、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提
答案：C
解析：司马光救人成功，就是逆向思维、创新思维的结果，C项符合题意。A、B、D本身正确，但不能全面反映材料内涵。
【课后测试提高】
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的
1.下列对辩证否定说法正确的是
A、辩证地否定就是肯定一切、否定一切
B、辩证地否定就是肯定一切
C、辩证地否定就是否这一切
D、辩证地否定是既肯定又否定，既克服又保留
2.辩证否定的实质就是
A、肯定一切　　B、否定一切　　C、扬弃　　D、舍弃
3.对待“权威”的正确态度应该是
A、权威都永远正确，因此迷信权威
B、权威不一定正确，因此要彻底否定权威
C、尊重权威，又不迷信权威
D、全盘吸收权威认可的东西
4.哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不前的臭水坑。”这句话给我们的启示是
A、人类历史有可能变成停滞不前的臭水坑
B、只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展
C、要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展
D、要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展
5.把辩证否定的观点用于向外国学习的问题上，应该坚持
A、肯定中有否定 B、肯定一切
C、否定一切 D、赞成和反对的统一
6.明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这一段话说明了
A、没有否定就没有发展 B、否定可以解决一切问题
C、只要否定，就能发展 D、怀疑精神就是创新精神
7.事物的发展从实质上讲，是新事物的产生和旧事物的灭亡，是飞跃，是根本性质的变化，而这些，只有通过否定这个环节才能实现，这是因为
A、事物内部的否定方面，是促使现存事物灭亡的新生力量、积极因素
B、新旧事物之间既存在着明显的区别，又有着必然的联系
C、否定是对旧事物的克服和保留
D、辩证的否定是事物自身的否定
8.俄国十月革命胜利后，曾经出现过一个“无产阶级文化派”，他们主张抛弃一切，建立无产阶级的数学和天文学，建立无产阶级的新铁路。以上观点是
A、无产阶级的否定观 B、形而上学的否定观
C、辩证的否定观 D、虽然不完全正确，但有一定的合理性
9.下列观点中对辩证的否定认识正确的是
①事物自身的否定 ②辩证的否定是发展的环节
③是联系的环节 ④是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
10.创新是
①对现有理论、实践的突破
②对现存事物的肯定的同时又对其否定
③敢于破除落后的思想观念，寻找新思路、确立新观念
④全盘否定旧事物
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
11.辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说
①它是革命的批判的、创新的
②它是批判精神和创新意识
③它是扬弃权 ④它是肯定一切、全盘否定一切
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
12.以下观点对辩证的否定理解正确的为
①、辩证的否定是事物自身的否定 ②辩证的否定是发展的环节
③辩证的否定是联系的环节能 ④辩证否定的实质就是“扬弃”
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
13.江泽民同志强调：“理论创新，这是马克思主义唯物辩证法的根本要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，创新也没有止境。”这句话说明
①辩证法就其本质来说，它是批判的革命的和创新的
②要创新就要有批判和发展
③要敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念
④要善于提出新问题，敢于寻找新思想，确立新观念，开拓新境界
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
14.否定是辩证法的一个重要因素。辩证法在本质上是批判的革命的创新的，这是因为
①世界上所有的事物，都是处于不断发展过程之中
②没有一种事物是绝对的、永恒不变的，每一事物，总有一天要被否定
③辩证的否定是事物发展变化的推动力量，不了解辩证的否定，也就不会知道事物是怎样发展的
④辩证法不崇拜任何东西，主张抛弃过去的一切
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
15.建设和谐文化，必须弘扬我国传统文化中有利于促进社会和谐的道德内容，对中华民族传统道德应“取其精华，取其糟粕。”这符合：（ ）
①对立统一的观点 ②辩证的否定观 ③具体问题具体分析 ④一切从实际出发
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
A、对立统一的观点 B、辩证的否定观 C、具体问题具体分析 D、一切从实际出发
二、非选择题
16.《创新中国》在网上征集：如何对服装品牌进行创新？网友的看法主要有以下两种。
看法一：服装品牌，需要继承和创新。创新服装品牌，必须继承民族精神和文化，承载现代气息和流行元素，凸现以人为本的心理需求，适应中国乃至世界服装文化欣赏的需求。这就需要百折不挠的追求、探索和创新。
看法二：中国是一个纺织大国，但是庞大的纺织品出口却赚不到更多的外汇，这是令人头疼的事。其根本原因在于缺少品牌优势。大力发展品牌符合市场规律，也符合国家利益。
结合所学哲学知识回答上述材料是如何体现辩证否定观的？
参考答案
第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求
【课前预习填空】
（1）自己否定自己，自己发展自己 新事物产生和促进旧事物灭亡的 新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展
（2）“扬弃”
（3）树立创新意识，做到不唯书，不唯上，只唯实 实践 实事求是
（4）对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就变成过时的和没有存在的理由了
(5)对现存事物必然灭亡的理解（删除一个空格） 也是从它的暂时性方面去理解
(6) 它是批判的革命的和创新的
(7) 批判和发展
(8) 关注变化发展的实际，突破成规陈说，破除落后的思维观念；研究新情况，提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界
【课后测试提高】
一、选择题
1．D 2．C 3．C 4．C 5．A 6．A 7．A 8．B 9．D 10．A 11．A 12．B 13．B 14．A 15．B
二、非选择题
16．答：（1）辩证的否定是联系、发展的环节，它的实质是“扬弃”。也就是说辩证的否定不是简单的肯定或简单的否定旧事物，而是“取其精华，去其糟粕”，在继承中发展。辩证的否定观要求人们想问题、办事情必须树立创新意识。
（2）网友的看法认为，树立我国的服装品牌，既要继承民族精神和民族文化，也需要探索和创新，体现了要求“扬弃”和创新的辩证否定观。
www.
辩证否定观与创新意识
树立创新意识是唯物辩证法的要求
辩证否定的含义
辩证否定的实质
辩证否定的要求
辩证法的革命批判精神与创新意识
辩证法的本质
辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系的的
辩证法的革命批判精神和批判性思维的要求
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑