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第一单元 生活智慧与时代精神
第一课 美好生活的向导
第一框 生活处处有哲学
【学习目标定位】
框题 知识目标 能力目标 情感、态度、价值观目标
识记 理解 分析
生活处处有哲学 1、哲学的智慧产生于人类的实践活动2、哲学就在我们身边 1、哲学的含义2、哲学的任务3、哲学是指导人们生活得更好的艺术 联系生活中的事例，谈谈生活与哲学的关系 能举例说明哲学并不神秘，生活处处有哲学 通过对哲学与生活、哲学与世界观的学习，使同学们进一步明确哲学的作用及学习哲学的重要意义，从而增强同学们学习哲学知识的积极性
【课前预习填空】
1.哲学就在我们身边
（1）哲学的智慧产生于人类的 。生活需要智慧，需要哲学。哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是在人们认识世界和改造世界的 中，在处理人与外部世界关系的
中逐步形成和发展起来的。
（2）哲学源于人们对实践的 和对世界的 。
（3）哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的 、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的 、 和 。
2.哲学是指导人们生活得更好的艺术。
（4）哲学是一门 、 的学问。正如马克思所说，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
（5） 可以为生活和实践提供积极有益的指导。
（6）哲学的任务。哲学的任务就是 ，在人类生活的路途上点起明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
【课堂学习重点】
1.哲学就在我们身边
　　哲学的智慧产生于人类的实践活动中，也源于人们对实践的追问和对世界的思考，因此，哲学与我们的生活息息相关，它总是自觉不自觉地影响着我们的学习，工作和生活。
　　（1）关于哲学产生于实践的问题。
　　哲学依赖于实践。哲学研究人和世界的关系，而人和世界的关系是在实践中产生和发展的。人类的实践活动所提出的各种问题，构成哲学反思的最深厚的生活基础和发展的动力。而且，哲学问题的真正解决以及解决的正确与否，对离不开实践。人们在认识世界和改造世界的活动中，遇到过顺境和逆境，总结和积累了多方面的经验，正是在实践中获得的这些经验才能引起人们的思考，提示人们遇到事情时怎么做会更好，怎样做会出现问题，经过日积月累，人们就聪明起来了。当人们把对事物的认识上升到哲学的世界观和方法论高度，就形成对世界一般的观点和看法，用这个世界观和方法论自觉指导实践活动，人们就会变成有智慧的人，聪明的人。如果没有实践活动，人们不与外界打交道，就不会思考这些问题，就不会有哲学的智慧，所以我们说哲学来源于我们的实践。
　　实践需要哲学。人的实践活动区别于动物的本能活动的一个重要标志就在于它是有目的有意识的自觉活动。活动目的的设定有两个基本的前提：对外部世界的正确把握和对人自身需要的科学理解。哲学为活动者提供了一个包括人在内的世界图景，它以自己特有的方式把握人与世界的关系，反映世界的本质和发展规律，从而为人们处理人与外部世界的关系提供了一般的理论和思维前提。
　　强调哲学对实践的最终依赖性，强调哲学要研究实践中蕴含的深层次的矛盾和问题，并不意味着哲学的独立性被取消。相反哲学之所以能够对人类的实践活动产生不可替代的作用，是因为哲学以其独特的方式关注着实践的发展，它将实践活动中提出的问题加以提炼、过滤和升华，转化为真正的哲学问题，继而以真正的哲学思考来解决这些问题，以指导人们的实践活动。
（2）关于哲学来源于人们对世界的思考和追问的问题。
　　哲学的智慧来源于实践，这是最根本性的，但人类的活动并不能自发地生成哲学。只有当人们在实践活动中思考和追问世界时，哲学才会产生和出现。“世界从何而来？”“世界以什么样的状态存在？”“世界是否因我而存在？”这些问题就是人们在实践中对世界的认识和思考。这种追问和思考使人类的思维水平跳出了具体事物的局限，概括出关于世界普遍规律的认识，诞生了关于宇宙根本观点的学问，使人的认识达到了新的高度和水平。从哲学发展的历史可以看出，哲学每一步发展和前进都是人类在实践活动中不断追问、思考核概括的结果。
2.哲学是指导人们生活更好的艺术
　　哲学的智慧表现在它可以指导人们生活更好得更加美好。一个人有生活的指导和没有生活的指导是大不一样的。苏格拉底说：“未经反省的生活是没有价值的生活”，他认为这样的生活还不如不过。同样的境遇和同样的条件，为什么有的人生命历程中有的不断获取快乐和成功，有的人却是身陷泥泞和坎坷；同样面临艰难和困苦，为什么有的人能够笑对人生、应付自如，有的人却唉声叹气、怨天尤人。这里的问题就在于我们是否以正确的态度去去认识和对待这个世界。说到底，这就是世界观、人生观和价值观的问题。
　　在这一意义上，哲学又可以说是关于生活的艺术，它告诉人们什么样的生活才是有意义、有价值的幸福生活，如何才能获得幸福的生活。在现实社会中每一个人都在生活着，但与其说是“生活着”，毋宁说是“活着”，因为并不是每个人都懂得什么才是幸福，并自觉地反思自己现有的生活，以追求更美好的人生。
【复习笔记整理】
【高考真题精析】
【例1】下列关于哲学智慧的产生的说法中，不正确的是：哲学产生
　　A.哲学产生于人类的实践活动
　　B.哲学产生于人们对实践的追问和对世界的思考
　　C.哲学产生于哲学家的实践活动和主观情绪中
　　D.哲学产生于人们认识世界和改造世界的活动中
答案：C
解析：本题考查的是哲学的产生的两个基本提法：一是哲学的智慧产生于实践活动，二是哲学的智慧源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学的智慧来源于实践，这是最根本性的，为什么又说它来源于人们对世界的思考和追问呢？哲学产生于实践，但人类的活动并不能自发地生成哲学。只有当人们在实践活动中思考和追问世界时，哲学才会产生和出现。从哲学发展的历史可以看出，哲学每一步发展和前进都是人类在实践活动中不断追问、思考核概括的结果。这两个提法的角度不同，并不能就此混用。但对哲学的产生来说都是正确的，所以A、B、D都正确，而C项认为哲学产生于哲学家的实践活动和主观情绪中则是夸大的哲学家在哲学的产生的作用，因为哲学家如果离开的人们的实践活动，其闭门造车的反思也就会成了无源之水，无本之木，是不会产生新的哲学思想的。
【例2】只要我们留心观察，就会发现，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们对俄学习、工作和生活。这说明
①哲学不是高高悬浮于空中的思想楼阁
②哲学只属于那些留心思考的人
③在我们不自觉的思考中都会触及这样那样的具有哲学性质的问题
④哲学在影响着我们的生活
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
答案：C
解析：本题考查了哲学与我们生活的关系。哲学与我们的生活息息相关，哲学与我们的生活息息相关既体现在人们的自觉活动中，也体现在人们的不自觉地活动中，无论人们意识到还是没有意识到哲学的问题，哲学都在影响着人们的生活。所以①③④项符合题意，而②项认为哲学只属于那些留心思考的人则缩小了哲学影响的范围，也就是说，哲学影响了所有的人，并不是只影响了留心的人们。
【例3】（2007山东单科）“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是
A．哲学是各门具体科学的基础
B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括
C．哲学是科学的世界观和方法论
D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
答案：D
解析：本题主要考查哲学的作用等相关知识，考查识记能力、调动运用知识的能力。A项颠倒了哲学与具体科学的关系。B项中，哲学研究的应该是事物的共性，它与具体科学是共性与个性的关系。C项没有看到哲学有科学与非科学之分，马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。D项符合题意，李振声的观点体现出哲学对人们认识世界、改造世界的指导作用。
【课后测试提高】
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
1.哲学源于 （ ）
A．对事物的惊讶和迷惑 B．人们的好奇心
C．对实践的追问和对世界的思考 D．对生活的总结
2.哲学的本义是指 （ ）
A．智慧 B．聪明的人
C．真理 D．爱智慧或追求智慧
3.为解决好人口、资源、环境的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理性思考。这主要说明 （ ）
A．哲学不是凭空产生的
B．认识世界、办好事情需要智慧、需要哲学
C．源于生活的哲学都是科学的
D．对世界的思考是正确改造世界的根本保证
4.恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明 （ ）
A.哲学智慧产生于人类的实践活动
B.认识世界需要智慧
C.哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的
D.改变自然界，需要发展人的智力
5.恩格斯说：“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明 （ ）
A.辩证法是本来就客观存在的
B.哲学思想与人们的生活密切相关
C.思考的力量是巨大的
D.哲学就是辩证法
6.“哲学开始于仰望天穹。”这句话生动、形象地说明 （ ）
A.哲学的发展与大自然有关
B.一切科学知识都是人们处理与外部世界关系的结果
C.哲学产生于人类的实践活动
D.认识与改造世界从哲学开始
7.有人认为：“哲学不为你处理生活中的小事，但使人大气。”这个观点的错误之处在于
A.否定了哲学与生活的密切关系 （ ）
B.否定了哲学就是人们对周围事物的追问
C.否定了哲学能使人聪明
D.把哲学等同于具体科学
8.马克思说，哲学是现世的智慧，意思是 （ ）
A.只有现世才有智慧
B.人人都有智慧
C.哲学是哲学家所独创的
D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
9．2007年7月6 日《人民日报》载文强调，哲学社会科学要立足国情、立足当代，服务社会，以深入研究重大现实生活问题为主方向。上述要求的依据在于 （ ）
A．人人皆有哲学
B．哲学就在我们身边
C．哲学是时代精神的升华
D．哲学是指导人们生活得更好的艺术
10．恩格斯说：“一切观点都来自经验，都是现实的反映—正确的或歪曲的反映。”这说明
A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 （ ）
.哲学观点都是正确的
C.哲学的智慧是人们主观产生的
D.学习哲学使人聪明
11.联合国教科文组织把每年11月的第三个星期四定为“世界哲学日”。“哲学日”的发起人说，哲学就是要让人认识自己，回到并守护自己的精神家园。这表明 （ ）
A.哲学来源于生活实际
B.哲学是世界观和方法论的统一
C.哲学是抽象的世界观，也是具体的科学知识
D.哲学是指导我们生活得更好的艺术
12.马克思说：“没有哲学我就不能前进。”这句话主要强调了 （ ）
A.马克思是研究哲学的哲学家
B.哲学与生活是不可分割的
C.不懂哲学的人就不能进步
D.哲学在人们认识世界和改造世界中起着巨大的指导作用
13.人们对大自然产生惊奇和敬畏，需要哲学的指导，是因为 （ ）
A.哲学研究的是天与地的自然规律
B.哲学研究的是人与大自然的相互关系
C.真正的哲学能指导人们正确认识世界和改造世界
D.哲学研究的是人类思维运动的发生、发展过程及内在规律
14.之所以要进一步繁荣发展哲学社会科学，是因为 （ ）
A.哲学社会科学是人类社会存在和发展的基础
B.哲学社会科学能解决一切问题
C.哲学社会科学是人类认识世界、改造世界的重要工具，是推动社会进步的重要力量
D.哲学社会科学能让人摆脱无知，指导我们在实践中不犯错误
15.党的“十七大”报告中指出：要繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用，推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。这是因为 （ ）
①哲学是世界观和方法论的统一
②真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界
③真正的哲学是“科学之科学”
④哲学社会科学能推动时代前进的步伐，指导社会变革
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
二、非选择题
16. 胡锦涛总书记在十七大所作的报告中再一次指出：“繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用，推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。
问题：为什么要繁荣和发展哲学社会科学？
参考答案
第一框：生活处处有哲学
【课前预习填空】
（1）实践活动 活动 实践 （2）追问 思考 （3）生活 学习 工作 生活 （4）给人智慧 使人聪明 （5）真正的哲学 （6）寻找光明
【课后测试提高】
一、选择题。
1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.D 9.D 10.A 11.D 12.D 13.C 14.C 15.B
二、非选择题。
16．答：（1）真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。
（2）哲学能够为具体科学提供世界观和方法论的指导。科技工作者如果缺乏正确的世界观和方法论的指导，就会在自己的研究活动中失去正确方向，甚至陷入混乱和失败。
（3）总之，哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问，指导着人们正确地认识世界和改造世界。因此，我们要繁荣发展哲学社会科学。
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生活处处有哲学
哲学就在我们身边
哲学的智慧产生于人类的实践活动
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
哲学是指导人们生活得更好的艺术
哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导
哲学的任务
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