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第一单元 公民的政治生活
第一课 生活在人民当家作主的国家
第三框 政治生活：崇尚民主与法制
【学习目标定位】
框题 知识目标 能力目标 情感、态度、价值观目标
识记 理解 分析
政治生活：崇尚民主与法制 (1)政治生活的主要内容(2)中学生参与政治生活注意的问题 正确看待中学生参与政治生活 结合自身实际，分析参与政治生活的方式，对待政治生活的态度 (1)培养理论联系实际的能力(2)通过收集和分析材料，培养收集材料和整理资料的能力 明确自身肩负的重任，以积极的热情参与政治生活，关心国家大事，增强责任感和使命感
【课前预习填空】
1.当代中国人的政治生活
（1）政治生活是人们重要的生活领域，它同 、 起构成了我们的社会生活。
(2)崇尚 和 ，既是社会主义民主政治的应有之义，也是中国社会主义 建设的主题。
(3)作为中国公民，依法行使 ，履行 是我们政治生活的基本内容。
(4)积极参与对 的管理活动，是我们政治生活的重要内容。
(5)发展社会主义 ，建设社会主义 是社会主义现代化建设的重要目标。为实现这一目标，最根本的就是要坚持 、 和 的有机统一。
(6)积极参与社会主义 ，发展计会主义 是我们政治生活的有机构成部分。
(7)关心祖国的前途和命运，维护我国的 ，关注我国在 中的地位和作用，维护世界 与 是我们政治生活中不可缺少的一部分。
2．我们总要参与，我们总会参与
(8)参与政治生活，必须明确 的作用，需要学习 ，贵在 。
(9)政治生活与经济生活、文化生活存在着 的关系。
(10)政治生活的内容更多地涉及 和 的问题。
【课堂学习重点】
1．当代中国人的政治生活
(1)当代中国人的政治生活的共同信念：崇尚民主与法制。
(2)政治生活、经济生活和文化生活是社会生活的三大领域。政治生活是社会生活的重要领域和重要内容。
(3) 当代中国人的政治生活的主要内容：①依法行使政治权利，履行政治性义务，是我们政治生活的基本内容；②依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，积极参与对社会公共事务的管理活动，是我们政治生活的重要内容；③积极参与社会主义政治文明建设，发展社会主义民主政治，是我们政治生活的有机构成部分；④关注我国在国际社会中的地位和作用，是我们政治生活中不可缺少的一部分。
2．任何人都不能“超脱”政治
社会上以政治活动为职业的人毕竟是少数人，但是与政治活动有牵连的却是社会的全体成员。这是因为：①社会上的人无时无刻、许多活动都离不开国家(政府)的管理，每个人都存在着如何处理与政府的关系的问题，而这是政治的重要内容。也就是说，每个人不仅参与经济、文化生活，而且也置身于政治生活之中。②社会上每个人都生活在国家的环境之中，都必然受到国家制度、法制、政治、方针等的深刻影响，并由此产生一定的政治观念和政治态度，对共产党执政的认识和态度，对社会主义的认识和态度，对国家的感情和态度，对法律的认识和态度等。③我们还生活在国际环境中，因此，除了受国内政治生活的影响之外，还要受国际政治的制约。国际政治发生的重大事件对我们国家难免产生影响，这不能不使我们产生共鸣、认同或反感，如我国参加世界贸易组织，人们往往会相应地引起关注，并产生各种认识和态度。④政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益问题，与社会上每个人的利益息息相关。因此，幻想“超脱”政治的想法是不正确的。
3．崇尚民主与法制，区分民主性质与民主程度
民主性质指的是民主的阶级属性。民主作为一种国家制度，它是一部分阶级统治另一部分阶级的社会形式，总是有阶级性的。在当代就存在着社会主义民主和资本主义民主两种不同阶级性质的民主。
民主程度是指民主的实现程度，即民主原则和精神转化为实践的程度、状况和水平，它是民主的量的规定性。由于民主建设的条件性和艰巨性，这决定了任何类型的民主的发展都表现为一个渐进的过程。因此，同一性质的民主，在其不同的发展阶段存在着发展程度高低的区别，不同性质的民主亦存在发展程度的差异。
民主性质和民主程度是既有联系又有区别的两个不同的概念。
首先，民主性质和民主程度存在密切的联系。一方面，民主的阶级性质是制约民主程度的重大因素。另一方面，民主程度的发展对于维护民主阶级性质具有重大的作用。
其次，民主性质同民主程度又有重大的区别。第一，两者是两个不同的概念，前者是关于民主性质的规定性，具有阶级性；而后者是关于民主的量的规定性，一般不具有阶级性。第二，同一性质的民主，在不同的国家和不同的历史阶段，民主的发展程度存在着差异。第三，民主的阶级性的转变和民主的实现程度的发展并不是同步的。
【复习笔记整理】
【高考真题精析】
【例1】(2008广东单科)近年来，国内网站纷纷开设“两会直通车”、“网上大会堂”等论坛，网民热论国是。这表明
①网络有利于政府了解社情民意，促进决策科学化和民主化
②政府应认真对待和采纳网民提出的意见与建议
③网络拓宽了民意反映渠道，是公民参与政治生活的重要平台
④依法行使表达权是公民参与国家管理的基础和标志
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
答案 C
解析：对于网民的意见，政府应该认真对待，但不一定采纳，故排除②。公民参与国家管理的基础和标志是选举权和被选举权，故④错误。“网民热论国是”是公民参与政治生活的表现，有助于政府了解社情民意，也有利于政府决策的科学化，①③正确，选C。
【例2】(2005上海单科)社会稳定符合国家和人民的根本利益，保持社会稳定，是我国计会主义现代化建设的一条极其重要的经验。为了维护计会稳定，青年学生对待政治生活应有的态度是
①增强党的观念，坚持党的领导 ②增强国家观念，维护国家利益 ③增强法制观念，珍惜民主权利④增强经济观念，提高收入水平
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
答案：A
解析：本题考查学生对政治生活应有的态度以及公民的权利和义务的理解分析能力、综合运用能力。坚持党的领导，能够为社会主义现代化建设创造稳定的社会政治环境，故①入选；任何公民都享有宪法和法律规定的权利，必须履行宪法和法律规定的义务。社会稳定符合国家和人民的根本利益，维护社会稳定是每个公民应尽的义务。故②③入选；④不符合题意，不是学生对待政治生活应有的态度。故答案选A。
【例3】有的中学生认为“政治是大人、政府官员的事，政治与我无关，参不参与政治生活无所谓”。对上述中学生的认识观点错误的是
A．是错误的，政治生活与每个人的切身利益息息相关
B．是错误的，如果每个人都对政治生活采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益
C．是错误的，说明这些同学缺乏公民的责任感，不明确政治生活的作用
D．是正确的，因为公民有表达自己观点的自由
答案：D
解析：本题考查对中学生参与政治生活必要性的理解，是一道逆向选择题。A、B、C三项分别从不同角度谈了正确的观点；D项判断错误，尽管公民有表达自己观点的自由，但不能说明其观点是正确的。所以选D。
【课后测试提高】
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
1．中国社会主义政治文明建设的主题是 （ ）
A．大力发展生产力
B．改革开放
C．崇尚民主与法制
D．参与政治生活
2. 从公民个人的角度来看，反对“台独”“藏独”分裂活动，属于
A. 享受政治权利 B. 履行政治义务
C. 享受公民权利 D. 权利与义务统一
3．我国公民参与政治生活的基本内容是
A．参与社会公共管理活动
B．依法行使政治权利，履行政治性义务
C．参加社会主义政治文明建设
D．关注我国在国际中的地位和作用
4．博客参与，是我国民主政治生活中的一个新看点。有的人大代表和政协委员开通自己的博客，广泛征集网友的意见。(注：博客指网络日志，用于记录个人经历、抒发情感、交流思想、传播信息等；也指写网络日志的人)博客参与民主政治生活，绝不仅仅是一种时髦的形式，它最终会有利于 ( )
A．增加政治沟通的渠道
B．加强国家的政治管理
C．扩大公民的政治参与
D．发展社会主义民主政治
5．社会主义政治文明的本质特征是 ( )
A．崇尚民主与法治
B．坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
C．国家、集体和个人利益在根本上是一致的
D．我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者
6．我们要关注我国在国际社会中的地位和作用。这是因为它
①我国不能离开世界而单独存在和发展
②当今世界是开放的世界，任何国家都与其他国家存在着多种联系
③国际社会的竞争与合作对我国会产生巨大的影响
④关注我国在国际社会中的地位和作用是我们政治生活不可或缺的一部分
A．①②③ B．①②④
C．①② D．①②③④
7．中学生参与政治生活，必须 ( )
①明确政治生活的作用
②积极投身于经济、文化、生活的时代潮流
③学习政治知识
④贵在实践
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
8．中学生参与政治生活，需要学习政治知识。这有助于中学生 ( )
①掌握马克思主义的基本观点，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向 ②放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界 ③树立“祖国的利益高于一切”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益 ④提高自身的政治素质，增强主人翁应有的政治责任感和参与国家政治生活的能力 ⑤增强民主和法制观念，培养公民意识
A．②③④ B．①②③
C．①④⑤ D．①②③④⑤
9．作为中学生，我们可以以多种方式参与政治生活，如参加学校的时事政治学习、参加共青团的活动等。通过政治实践，可以 ( )
①激发我们参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养 ②培养我们遵纪守法的行为习惯，增强参与政治生活的能力 ③加深我们对马克思主义政治观点的理解，提高辨别政治是非的能力 ④使我们能坚持一切从实际出发，关注我国的国情，认识中国特色社会主义政治制度的优势，坚持社会主义的政治方向
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
10．政治参与是衡量政治体系民主化和现代化程度的主要标准之一。近年来，有关人民群众参政的信息，越来越频繁地进入我们的视听。扩大公民的政治参与 ( )
①有利于决策的科学化和民主化②能有效提高人们的政治认同感
③是人民当家作主的重要标志④有助于增强公民的民主法治观念
A．①② B．①②③
C．①②③④ D．②④
11．“现实生活中，有人幻想超脱政治，不问政治，不仅是不可能的，而且是错误的。”这是因为 ( )
①这是国家的大事，关系着国家的前途和命运②政治生活与每个人的利益息息相关，每个人都免不了介入政治生活③忽视政治，就会损害人民利益，迷失政治方向④政治生活决定了每个人一生的政治生命
A．①②③ B．①②③④
　C．②③ D．①②④
12. 参与政治生活需要学习政治知识。因为，学习政治知识
①有助于我们掌握马克思主义的基本观点，提高辨别是非的能力 ②有助于我们放眼世界风云，开阔我们的眼界 ③有助于我们树立“祖国利益 高于一切”的国家观念
④有助于我们增强民主法制观念，培养公民意识 ⑤有助于我们提高自身政治素质，提高参与国家政治生活的能力
A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③④ D. ①②④⑤
13．下列属于政治生活内容的是
①2008年12月18日某乡镇召开人民代表大会
②广州市某中学年满18周岁的高中生选举所在区人大代表
③2008年湖南卫视开辟“智勇大冲关”新栏目
④香港迪斯尼娱乐城开业
A．①②③ B．①②④
　 C．①② 　 D．②③
14．广西高二学生朱某，在浏览美国雅虎网站时，意外地发现其中所展示的中国地图上，用橘黄色表示的中国领土不完整，台湾岛、海南岛、澎湖列岛等均未和祖国大陆一样用橘黄色标明。于是，他立即向雅虎网站的管理者发出了电子邮件，严正地指出其错误，强烈要求该网站进行修改。这位学生的行为
①维护了国家的统一和尊严
②是公民爱国主义精神的具体体现
③显示了我国公民的民族自豪感、民族自尊心和自信心
④维护了国格和自己高尚的人格
A．①②③ 　　 B．①②④
C．①② 　　　D．②③
15．随着我国经济的发展，人民生活水平的提高，出国旅游现象相当普遍。不少国家为了方便中国旅客，写些带有中文的标牌。有一类中文提示使我们中国人感到耻辱，在旅游景点或商场等公共场所，赫然贴着中文警示：“请 不要随地吐痰”“请勿大声喧哗”等。这告诫我们
①公民要自觉维护国家的荣誉
②公民要有国家主人翁意识，尊重人格和国格
③公民要履行维护国家利益的义务
④公民要维护国家安全
A．①②③ 　　　 B．①②④
C．①② 　　　　D．②③
二、非选择题
16．有些同学认为：“对我们中学生来说，学习是我们的天职，没时间、没兴趣、更没有能力去参与政治。咱一个小小老百姓，有什么资格去管政治 政治与我无关，参不参与政治生活无所谓。”
(1)上述想法对吗 简要说明你的看法。
(2)你认为中学生应该怎样参与政治生活
参考答案
第三框 政治生活：积极参与 重在实践
【课前预习填空】
（1）经济生活　 文化生活（2）政治权利 政治性义务 （3）社会公共事务（4）民主政治 党的领导 人民当家作主 依法治国（5）国际社会 国家利益 和平 发展（6）社会主义民主法治理念 社会主义民主 内在要求（7）政治生活 政治知识 实践（8）相辅相成（9）社会公共管理 公共利益
【课后测试提高】
一、选择题
1．C 2．B 3．B 4．D 5．B 6．D 7．D 8．D 9．D 10．C 11．A 12．A 13．C 14．B 15．A
二、非选择题
16．答：(1)①这种想法是不对的。②这种想法的错误在于它否认了政治生活的作用。其实，政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系，政治生活与每个人的切身利益息息相关。如果每个人都对政治生活采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益，而我们的经济生活、文化生活也必然受到影响。
(2)参与政治生活，必须明确政治生活的作用；参与政治生活，需要学习政治知识；参与政治生活，贵在实践。
www.
政治生活：崇
尚民主与法制
当代中国人
的政治生活
行使政治权利，履行政治性义务
参与社会公共管理活动
参加社会主义政治文明建设
关注我国在国际社会中的地位和作用
参与政治生活，必须明确政治生活的作用
参与政治生活，学习政治知识是非常必要的
参与政治生活，贵在实践
我们总要参与我们总会参与
置身于政治生活
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