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关于2009年高考政治复习的几点思考
2009年高考正悄然向我们走来，高考对于我们每一个高中教师而言是年年岁岁花相似，岁岁年年题不同。高考是我们每一个教师永远走不完的路；每次高考之后，我们虽有短暂的喜悦，但更多的是有惆怅、惋惜和后悔；总感到考题与我们擦肩而过；总有哪么差一点，总有高考题从我们手边滑过的感觉。其实我们应理性思考；因为高考总是充满挑战；我们永远只有小胜；大胜，永远没有完胜，只有更好，没有最好。特别是政治教师每年都面临新的时代背景，新的条件；我们只有不断的探索，与时俱进，不断创新，才能减少失误，取得理想的效果。让学生高考考出好成绩是我们每一个教师必须认真面对的课题，也是我们每一位教师的追求。怎样引导学生，让我们的教学思路符合高考的要求；使我们的教学理念让学生通过高考得到展现，这是我们每一个教师的奋斗目标。为了实现这一目标作为一个政治教师必须把握高考的脉搏，预测高考的发展方向；制定科学的教学计划，采用行之有效的复习方法进行针对性复习训练，这是高考取得好成绩的前提和基础。下面我就2009 年高考的复习谈几点看法供同仁们共同探讨。
一.把握近两年高考的脉搏，预测2009年高考命题方向。
1.温故而知新，回顾过去是为了更好的面向未来。任何事物的发展都有一个变化发展的过程，高考也不例外，科学的分析近两年高考的试题有利于我们把握2009年的命题走向，以便我们更好地组织备考。下面我就以2007––2008年高考题为例，选择部分题目作一简要分析，帮助我们认识2009年高考命题走向；更好的应对2009年高考。
2007––2008年高考一个突出且鲜明的特点是整个命题主线贯彻科学发展观；构建和谐社会，体现人本主义思想。例:2008年高考全国Ⅰ卷39题: 材料一:2007年以来，国际市场粮食价格持续上涨，一些发展中国家出现了严重的粮食危机，30多个国家由此发生民众的抗议和骚乱，一些发达国家出现了抢购大米等食物的风潮，粮食危机有向世界蔓延之势。
材料二 在过去五年中，我国政府从加强农业基础入手，把促进粮食增产和农民增收作为首要任务，采取了一系列重大举措，极大地调动了农民种粮的积极性，全国粮食连续四年增产，储备充足。
（1）为了防止粮食危机蔓延到我国，造成粮食价格大幅度上升，我国政府应采取哪些政策措施？（14分）（2）运用政治常识，分析我国政府对粮食连续四年增产所起的作用，并举例说明。（8分）（3）结合材料，阐述我国政府着力抓好粮食生产所体现的历史唯物主义的道理。（10分）从表面看是考政府如何采取措施解决粮食问题；政府履行职能的意义；以及历史唯物主义的知识。但是从深层次看则渗透着科学发展观的思想；维护国家安全，体现党和国家的人文关怀；构建和谐社会的思想；渗透着2008年时代热点。如果学生在做题时能站在这一高度把握分析题目就能把握题目的内涵；准确理解出题者的意图，高屋建瓴的做好这一题目。例:2008年高考全国Ⅰ卷40题: 第（5）土尔扈特人回归祖国的历史从一个侧面表明，各民族共同缔造了伟大的祖国。中华人民共和国建立以后，党和政府十分尊重各民族在祖国统一大业中的历史地位和作用，珍惜各民族的文化传统，根据马克思主义民族理论，制定了民族区域自治政策，确立了民族区域自治制度，并载入宪法。改革开放以来，党和政府又将民族区域自治作为一项基本政治制度长期坚持。为什么党和政府要长期坚持民族区域自治制度？（10分）第（6）我国是统一的多民族国家。用整体与部分辩证关系的原理，说明国家与民族自治地方的关系。（10分）其实题目考察的真正目的是构建和谐社会必须处理好中央和地方的关系，国家和公民的关系，要处理这一关系必须依法治国，维护国家利益，公民的利益，科学发展，从题目的设问中可以看出引申了依法治国的理念。抓住了这一主线考生们在做题时就不会捉襟见肘。这一题目也体现了民族问题；维护民族关系有利于维护国家利益。例:2007年高考文科综合（全国Ⅰ）39题例: （1）根据材料一、二，描述我国制成品进出口现状并指出存在的问题。（10分）（2）针对从材料一、二中所看出的问题提出相应解决思路。（8分）（3）运用政治常识中有关国际社会的知识，分析我国政府为什么在采取材料三中列举的措施后，既维护了我国的国家利益，又避免了贸易摩擦的升级。（14分）问题的核心问题仍然是科学发展的问题。40．根据相关资料回答下列问题。
材料一
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材料二：1153年，金迁都燕京。据史书记载，在迁都前后，朝臣曾有激烈争论。反对迁都者提出，“上都之地，我国旺气，况是根本，何可弃之”。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地处雄要；……居庸、古北、松亭、榆林等关，东西千里，山峻相连，近在都畿，易于据守”；“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”；“本朝与辽室异，辽之基业根本在山北……我本朝皇业根本在山南之燕”。1151年，有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言：“国家吉凶，在德不在地。使桀纣居之，虽卜善地何益？使尧舜居之，何用卜为？”迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风。”（摘编自《大金国志》等）
读图9，回答（3）～（4）小题。
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结合上述材料回答（5）～（6）小题。
（5）从辩证唯物主义的观点看，支持迁都一方的主张体现了哪些合理思想 （12分）
（6）运用辩证唯物主义原理评析阴阳五行说与“国家吉凶，在德不在地”这两种建都观点。（8分）在迁都问题上主张便民，雄关，体现了主观符合客观，从客观实际出发；就是要求考生认识科学发展的重要意义。此外例: 2007高考文综（北京卷）39．（32分）一般地说，企业的发展都要经历一个从“起始期”“成长期”到“成熟期”“失败期”的生命周期，被答为“第一曲线”。为了能够实现持续发展，避免失败，全党需在高峰到来之前开辟一条新道路，这条道路发展的轨迹被称为“第二曲线”，完成下列问题。
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图10
（1）从唯物辩证法角度，谈谈“第二曲线”的开辟和发展给我们的启示。（11分）
（2）结合经济常识，分析下列案例中企业是如何从“第一曲线”向“第二曲线”转化的。（12分）
（3）运用政治常识，说明中央政府能够约束地方政府的依据（9分）。
参考答案:38．（1）①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，科学地预见企业发展趋势，居安思危，认识到“第二曲线”代表企业发展的方向和长远利益。②事物发展是有规律的，要按客观规律办事，解放思想，开拓创新，积极开辟“第二曲线”。③事物的发展最终是通过质变来实现的，创新要把握时机，不失时机地推动企业的发展由“第一曲线”向“第二曲线”转变。④事物的发展是前进性与曲折性的统一，“第二曲线”的开辟和发展会受到习惯势力、传统思想的干扰和制约，要经历一个由不完善到完善的过程，应正确对待遇到的困难，保成新事物的成长。
（2）①进行技术革新；促进产品升级换代；降低成本，提高经济效益。②任用优秀的企业经营者；正确预测市场，顺应需求变化。（从专业化生产角度回答也可得分）③企业兼并和强强联合，实现优势互补，优化资源配置，提高竞争力。④实行股份制，进行规范的公司制改革；实施“走出去战略”，利用国际资本市场筹集资金。
（3）①从国家结构形式看，我国是单一制国家，地方各级政府必须在中央政权统一领导下行使职权。②从国家机构的组织体系看，国务院是我国最高国家权力机关的执行机关，地方各级政府必须服从国务院统一领导。③从国家机构组织和活动原则看，民主集中制要求地方安排社会事务必须以服从中央为前提。从题目到答案均体现了统筹兼顾，优化结构，可持续发展的观点，渗透着科学发展观的思想。
还有2007年高考文科综合（全国卷Ⅱ）39．（32分）阅读材料回答下列问题。
农民“看病难、看病贵”是当前社会关注的民生问题之一。为促进社会公平，
构建社会主义和谐社会，党和政府根据我国农村实际情况，在逐步建立农村最低生活保障制度的同时，采取农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资的办法，建立农村新型合作医疗制度，力求解决“看病难、看病贵”的问题。
（1）用经济常识分析建设农村新型合作医疗制度对农村经济发展的积极作用。(10分)
（2）用政治常识分析党和政府为什么要努力解决农民群众“看病难、看病贵”问题。（13分）
（3）从矛盾分析的角度说明解决民生问题、促进社会公平对解决我国社会主义初级阶段主要矛盾的重要意义。（9分）39．（32分）答案要点：
（1）它可以减轻农民看病负担，提高农民福利；可以改善部分农民因病致贫的状况，缩小贫富差距；有利于保障农村劳动力的身体健康，提高农村劳动生产率；有利于引导农民树立互助共济和风险共担的意识。
（2）在我国，任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利。农民作为权利的主体，享有平等获得社会保障的权利，理应分享改革发展成果。工农联盟是我国政权的阶级基础，农民是建设社会主义的基本力量，维护农民的利益有利于巩固国家政权和建设社会主义和谐社会。全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，提供社会公共服务是我国政府的一项重要职能。党和政府有责任通过相应政策和措施解决农民的“看病难、看病贵”问题，保障农民的健康权益。
（3）我国社会主义初级阶段的主要矛盾包括人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产两个方面。解决民生问题促进社会公平，可以使人民群众在已有生产发展水平上更普遍地享受生产力发展的成果，逐步满足人民的物质文化需要；利于调动劳动者的生产积极性，从而促进社会生产的进一步发展。答案特别强调农民作为权利的主体，享有平等获得社会保障的权利，理应分享改革发展成果，体现了关注民生构建和谐社会的思想这是科学发展观的重要体现。
从以上分析中可以看出科学发展观是贯穿于高考整个试题的一条主线；这一点在主观性题目中表现的尤为突出。因此；我们应将全面、协调、可持续发展观点，以人为本的思想，统筹兼顾的理念在教学中渗透；在教学中渗透这一思想，以便提高考生的答题能力紧扣时代脉搏，深化答题理念，取得良好的教学成绩。因此我们在平时的教学中、备考中自觉运用科学发展观的道理分析问题，潜移默化的渗透这一思想。教会学生在答题是巧妙的运用这一观点观察分析问题；起到画龙点睛，提升答题意境的作用。把握发展主题，坚持以人为本，综合统筹的思想。当然我们也不能把科学发展观当着包治百病的妙方，我们应理解科学发展观的精神实质，切忌将其庸俗化，如果我们平时教会了学生如何正确运用科学发展观的方法，帮助学生提高认识，深化对题目的理解，增强能力，学生在平时若能熟练准确运用科学发展观解答题目，巧妙的把党的路线方针、政策和实际结合起来，高考时就会有登泰山而小天下之感，做到从容应对。
2.关于高考题与历史题的联结问题
人们常说政史不分家这一点在近两年的高考中表现的尤为突出:例1.2007年高考文科综合（全国Ⅰ）材料二：1153年，金迁都燕京。据史书记载，在迁都前后，朝臣曾有激烈争论。反对迁都者提出，“上都之地，我国旺气，况是根本，何可弃之”。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地处雄要；……居庸、古北、松亭、榆林等关，东西千里，山峻相连，近在都畿，易于据守”；“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”；“本朝与辽室异，辽之基业根本在山北……我本朝皇业根本在山南之燕”。1151年，有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言：“国家吉凶，在德不在地。使桀纣居之，虽卜善地何益？使尧舜居之，何用卜为？”迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风。”（摘编自《大金国志》等）（5）从辩证唯物主义的观点看，支持迁都一方的主张体现了哪些合理思想 （12分）（6）运用辩证唯物主义原理评析阴阳五行说与“国家吉凶，在德不在地”这两种建都观点。（8分）就是借古喻今说明重地利、交通、市场、文化的重要性；“国家吉凶，在德不在地”说明加强文化建设，思想建设、构建和谐社会的重要性。简单地讲就是分析历史，说明现实。鉴于高考对政治历史的联结的特点；我们在教学中应巧妙地学会运用历史典故、历史材料将历史知识嫁接到政治教学中去。例如我们过去讲历史知识就是用事件本身说明政治道理；现在我们的教学应向现实倾斜利用历史回答现实中的政治问题。例2:2008年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（5）土尔扈特人回归祖国的历史从一个侧面表明，各民族共同缔造了伟大的祖国。中华人民共和国建立以后，党和政府十分尊重各民族在祖国统一大业中的历史地位和作用，珍惜各民族的文化传统，根据马克思主义民族理论，制定了民族区域自治政策，确立了民族区域自治制度，并载入宪法。改革开放以来，党和政府又将民族区域自治作为一项基本政治制度长期坚持。为什么党和政府要长期坚持民族区域自治制度？（10分）（6）我国是统一的多民族国家。用整体与部分辩证关系的原理，说明国家与民族自治地方的关系。（10分）这就是利用历史说明现实问题。教学中如何运用历史材料说明政治道理呢 下面我举几例进行分析。例如我们过去讲赤壁之战的战例大多用事件本身说明；长江中下游地区冬天为什么会刮西北风，不大容易刮东南方，曹操为什么会犯主观主义错误。今天我们讲这一战例就要联系实际说明怎样做到一切从实际出发；做到主观和客观的统一，反对主观主义的工作方法。同时我们在平时的教学中学会运用历史知识，历史典故，诗词、歌赋解答现实问题；如:晏子使楚、治国齐家、论语故事、岳母刺字等。鉴于高考向民生倾斜，我们要注重论语，诚心方面的知识；运用历史知识可以扩展学生的知识面，陶冶学生的心情，巧妙的运用历史知识分析现实问题；有助于考生借助历史思考现实，激发其学习兴趣，既弘扬了民族文化；又提高了学生的答题能力，以提高其得分率。历史本身就是一面镜子；借用历史能很好的思考现实，巧妙的解答现实问题。
3.关于高考题与时代背景热点的结合问题
综观近几年高考无一不渗透着时代的特点，体现着时代跳动地脉搏。例2008年全国普通高等学校招生统一考试(江苏卷)政治试 题 第一卷1．中国共产党第十七次全国代表大会审议通过的《中国共产党章程(修正案)》，首次将这一重大战略思想写入党章。B．科学发展观2．2007年10月24日．我国第一颗月球探测卫星“________”发射升空。 C．嫦娥一号 月球探测卫星这一重大科研成果。
3．2007年12月26日，国务院新闻办公室发表了《________》白皮书，这是中国首次以国家名义发布能源文件。
A．中国的能源发展战略 B．中国的能源状况与政策
C．推进能源节约与提高能源供给能力 D．能源产业与环境协调发展，
能源状况处理人与自然环境的关系。
4．2007年12月15日，联合国气候变化大会通过了“________路线图“。
A．京都 B．悉尼 c．中东 D．巴厘岛 巴厘岛路线图全球共同关注的环境问题。
5．江苏对全省义务教育阶段学生在2007年实行________的基础上，从2008年春季起，又进一步实行________，这标志着江苏省全面实施免费义务教育。
A．免收学杂费 免费提供教科书 B．免收学费 免费提供教科书
C．免收杂费 免费提供教科书 D．免收学费 免收杂费
义务教育与农业问题。
2008年3月15日，十一届全国人大一次会议审议通过了国务院机构改革方案。请回答 第6—8题。
6．这次国务院机构改革的主要任务之一是，围绕转变政府职能和理顺部门职责关系，探索实行职能有机统一的________体制。
A．大部门 B．小部门 c．平行 D．垂直；
转变政府职能和理顺部门职责关系，大部门体制。
9．2007年7月，国务院启动城镇居民基本医疗保险试点，并将在3年内全面推开。这表明政府在履行
A．保障人民民主和维护国家长治久安的职能
B．组织社会主义经济建设的职能
C．组织社会主义文化建设的职能 D．提供社会公共服务的职能
基本医疗保险 构建和谐社会。
12．2008年我国实施从紧的货币政策，严格控制货币信贷总量和投放节奏．更好地调节社会总需求和改善国际收支平衡状况．维护金融稳定和安全。采取上述措施有利于
　A．防止出现明显通货膨胀 B．抑制人民币汇率上升
C．促进财政收人增加 D．刺激社会总需求增长；
货币政策，维护金融稳定和安全；保证国民经济健康发展。
15．《中华人民共和国劳动合同法》是规范劳动关系的一部重要法律。这部法律
①为维护劳动者的合法权益提供了法律保障
②明确了劳动合同双方当事人的权利和义务
③为构建和发展和谐稳定的劳动关系提供了法律依据
④有利于市场在劳动力资源配置中发挥主导性作用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③③
依法治国；维护劳动者合法权益。
20．清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟．励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够
①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界
③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③③
人文主义思想，弘扬民族文化。
21．在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂．地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们
A．文化继承是发展的前提 B．传统文化能提升城市品位
C．传统文化影响城市发展 D．传统文化具有相对稳定性
22．孔子是中国古代儒家思想的创始人。中国在世界各地建立的孔子学院，作为中国语言和文化的传播平台．向世界展示了历史悠久的中华文化。这表明
A．中华文化走向世界 B．中华文化以开放的心态接受外来文化
C．儒家思想是中华文化的核心 D．儒家思想是特定历史时代的产物
民族文化，人文思想，和谐社会。科学发展观的具体体现，嫦娥一号、中国的能源状况与政策、“__巴厘岛______路线图、“义务教育、大部门体制、城镇居民基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险、《中华人民共和国劳动合同法》、清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟．励学敦行”、 孔子学院与儒家文化、人文精神。无一不体现着2008年时事热点。
主观性题目:
34．材料一： 2004—2007年江苏农民人均收支状况(单位：元)
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材料二：由于农产品价格上涨，2007年我省从事农牧业生产的农民得到的收入有所增加，但流通环节的弊端及农资涨价吞食了农产品涨价带来的一部分收益。与此同时，因食品等价格上涨，农民生活成本在增加，消费额在增长，实际购买量下降。同年，苏南、苏中、苏北农民人均生活消费支出分别为6989元、4784元和3534元。
(1)结合材料，简要概括我省农民生活消费状况。
(2)针对材料，从经济生活角度分析如何进一步提高我省农民生活消费水平。
体现了农业、农村、农民问题；21世纪教育网www.
35．为调整我国法定节假日制度，国家有关部门开展了多方面的工作，例如：召开多次座谈会，听取和征求人大代表、政协委员、专家学者及有关部门的意见和建议；将国家法定节假日调整方案在网上公布，约155万网民参加了民意调查。经广泛调研和深入论证，国务院于2007年12月16日正式颁布了修改后的《全国年节及纪念日放假办法》
体现了依法治国、公民与国家的关系、构建和谐社会。
37．2008年北京奥运会是举世瞩目的体育盛会。 “感受奥运、参与奥运、做奥运文明使者”
更是体现了2008年奥运年。
(2)2008年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试。主观性题目24.中共十七大报告指出，我国“市场体系不断健全，宏观调控继续改善，政府职能加快转变”。下列行为属于宏观调控经济手段的是
宏观调控继续改善，政府职能加快转变”
25.假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50％，且该国的货币价值下降（贬值）20％，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为
A.12元 B.12.5元 C.18元 D.18.75元
社会劳动生产率与国家的货币政策。
26.近年来，我国蔗糖产业逐步由福建、广东等地向广西、云南等地转移。“东蔗西移”、“东糖西移”一方面为东部产业发展提供了新的空间，另一方面也在西部形成新的蔗糖业基地，提升了我国蔗糖产业的国际竞争力。这一事例表明东部产业向西部转移有利于
　①促进东部地区产业结构的优化和升级
②通过东部地区工业化带动西部地区农业产业化
③加强西部地区加工工业的基本地位
④西部地区合理利用本地资源形成优势产业
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
B.体现了产业结构的转移；优化产业结构。
27.社会主义市场经济倡导正当竞争，反对不正当竞争。下列企业行为中，属于不正当竞争的是
①甲企业为了扩大销售，加大广告宣传力度，影响消费者购买行为
②乙企业为了扩大市场份额，进行有奖销售，最高奖励现金1万元
③丙企业通过捐建希望小学，提高了知名度，扩大了市场份额
④丁企业为了稳定市场份额，联合行业内的其他企业达成价格协议
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
B.反不正当竞争；净化市场秩序。
28.我国1978年进出口贸易总额为206.4亿美元，外贸依存度（贸易总额/国内生产总值）为9.7％；1998年进出口贸易总额为3239.5亿美元，外贸依存度为31.8％；2007年进出口贸易总额达到21738亿美元，位列全球第三位，进出口贸易总额。这表明
A.我国经济越来越脆弱
B.我国经济与世界经济的联系越来越紧密
C.我国出口商品结构越来越优化
D.我国经济发展的速度越来越快的进出口贸易总额
外贸依存度，转变经济增长方式扩大内需。金融危机将加深对我国经济的影响。
2008年1月中下旬，我国南方10多个省区持续降雪，出现低温冰冻的极端天气现象，造成严重灾害，给人民生活、生产带来极大困难和损失。有专家指出，极端天气如果发生在远古或者发生在人烟稀少的地区，就不会构成如此严重的灾难。之所以造成如此严重灾害。和时值“春运”、发生在人口稠密、经济发展较快地区以及防灾准备不足等因素共同起作用有密切关系。鉴于此，我国政府提出，越是经济发展越要高度重视防范灾害的工作。回答29～31题。
29随着人类社会的发展，极端天气对人类生活的影响越来越大。这表明
①人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾也随之深化和发展②人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾越来越激化和失控
③人类社会的发展使人类与自然界的联系越来越多样化和复杂化
④人类社会的发展越来越使人类超越自然而逐渐成为自然界的主宰
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
30.灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到
①联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果
②联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系
③联系是客观的，因此事件的发生与人的活动无关
④联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
31.抗灾救难是重要的，但更重要的是居安思危，未雨绸缪，防患于未然。这个思想的哲学依据是，人能够发挥意识的能动作用
①认识自然规律，精确预见自然的未来变化
②认识人类行为和自然相互作用的可能后果
③采取适当的行动防止不利于自己的结果产生
④采取适当的行动改变自然规律和相关的条件
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
B.春运及战胜低温冰冻雨雪的极端天气；政府关注民生，人文关怀。
35.在经历了近5年的政治冷淡后，中日两国领导人通过从“破冰之旅”到“融冰之旅”，从“迎春之旅”到“暖春之旅”的访问，融化了两国关系发展中的坚冰，开创了中日战略互惠关系全面发展的新局面。中日关系的这种变化主要是由；表现了我国处理对外关系的成熟；独立自主的和平外交政策的成熟与发展。主观性题目中的粮食问题；民族区域自治，依法治国等。其他的我在这里就不一一举例说明。总之20008年高考题无论是主观题还是客观题基本上均围绕时事热点，紧扣时代脉搏来展开命题。
可见在2009年的备考我们中应关注时代热点把握时代脉搏。关于2009年热点问题我们在后面专门讲述。
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2、
我们的教学必须帮助学生构建一个完整的知识体系；下面我试举一例:例如我在讲政党制度时，先帮助学生建立知识主线。我首先从政党入手，政党的含义主要把握三点:一.政治组织、二、代表一定阶级利益，三、以夺取政权为目标。再讲政党制度，夺取、行驶国家政权、干预政治；再分析政党与国家政权的关系，然后分析我国的政党制度，西方国家的政党制度，我国政党制度如何领导国家政权，如何执政，政党之间的关系；坚持党的领导和改善党的领导；两党制和多党制的实质，执政党的作用和国家职能的区别。理清了知识主线，就能帮助学生构筑一个完整的知识体系。这样，学生在掌握基础知识条件下，能够恰当地游刃有余地利用知识解答不同的题型，在高考中取得较好的成绩。下面，我们依据教材根据基础知识把握高考的基本点作一简要分析。
近三年高考在各部分的冷热点和高频考点及分析
学科 课题 热点 冷点 高频考点（复习重点）
经 济 常 识 第一课 商品的使用价值、价值量，通货膨胀与通货紧缩，价值规律的作用.社会劳动生产率，个别劳动生产率 商品与商品经济的含义，货币的产生与本质，纸币的产生和发展，国家与货币的关系，纸币与货币的关系 商品的价值量、货币的职能、市场引导生产
第二课 市场经济的一般特征，巩固与发展公有制经济，社会公平原则，多种分配方式，鼓励支持与引导非公有制经济发展，国家宏观调控的目标与手段. 公有制是社会主义经济制度的基础，全民所有制的主导地位，公民合法的私有财产不受侵犯，市场调节的缺陷和不足，社会主义市场经济的本质特征 巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则市场经济的一般特征国家宏观调控的目标与手段国家宏观调控与市场调节的关系
第三课 提高企业的经济效益，企业的兼并与破产.股票、公司 企业的作用和地位、国有大中型企业是国民经济的支柱，国有企业经 营者的地位 提高企业的经济效益 转变企业经营方式循环经济、集约化发展
第四课 农业是国民经济的基础，积极发展第三产业，我国社会保障制度. 劳动者的基本权利与义务，劳动合同制度 农业是国民经济的基础；新型工业化问题 建立健全社会保障制度
第五课 我国税收的性质与作用，依法纳税是公民的基本义务，财政的作用. 税收及其基本特征 国民收入的分配我国税收的性质和作用；正确处理积累和消费的关系 分配公平问题，民生问题 财政的作用
第六课 银行的分类与职能，债券与商业保险. 银行的产生，建立健全社会信用体系 货币政策 科学理财
第七课 树立正确的消费观，市场交易的原则. 商品服务市场的内容与特点 诚信原则，生产和消费的关系，消费拉动生产
第八课 我国社会主义市场经济必须面向世界，外汇与汇率. 世界市场的形成与发展，关税。 外汇与汇率对外贸易的基本含义和主要内容
哲 学 常 识 唯物论 人与自然的关系，意识及其反作用，一切从实际出发，实事求是。 马克思主义哲学是科学的世界观与方法论，物质，自然界社会的存在与发展是客观的，人们改造自然变革社会的活动要以承认自然社会的客观性为前提。 意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用客观规律性和人的主观能动性一切从实际出发，实事求是
辩证法 （第二课）事物的联系是普遍客观的，整体与部分之间的辨证关系，要用发展观看问题，规律，坚持实事求是按客观规律办事（第三课）矛盾的普遍性及其与特殊性的关系，主要矛盾与次要矛盾（第四课）坚持内外因相结合的观点，量变与质变的辨证关系 （第二课）运动是物质的根本属性，运动和发展的普遍性，正确理解发展的实质，要有创新精神与时俱进学会创造性思维（第三课）承认矛盾的普遍性与客观性是正确对待矛盾的前提；（第四课）事物发展的总趋势是前进的新事物必定战胜旧事物 事物的联系是普遍的、客观的、科学发展观、坚持发展的观点看问题整体和部分的辩证关系坚持两分法，防止片面性矛盾的普遍性与特殊性、两点论和重点论的统一内外因的关系，今年应注意量变和质变的关系
认识论 （第五课）主观能动性的发挥受主客观因素的制约；感性认识与理性认识；（第八课）实践对认识具有决定作用认识对实践具有反作用。 （第五课）真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识，认识的根本任务；分析与综合相结合；（第八课）实践的基本特征。 创造性思维、合理想象在认识中的作用实践对认识具有决定作用，认识对实践具有反作用群众路线（今年应对认识论予以高度 的关注）
人生观与价值观 （第六课）社会存在与社会意识的关系，树立正确的价值观；（第七课）人生价值的两个方面。（第八课）人民群众是历史的创造者 （第六课）反对极端个人主义保护个人正当利益；（第七课）走出人生价值的误区反对享乐主义和拜金主义，树立崇高理想；（第八课）相信群众依靠群众，群众利益高于一切，在改造客观世界的同时改造主观世界，在社会实践中实现主观与客观个人与社会的统一。 社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用树立正确的价值观，价值观的导向作用人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面
政 治 常 识 第一课 我国的国家职能、人民代表的法律地位与权利义务、“一国两制” 我国的国家结构形式国家政权的组织形式 我国的人民民主专政我国的国家职能我国的人民代表大会制度人民代表的法律地位、权利和义务
第二课 我国国家机构的组织活动原则，国家依法保护公民的政治权利与自由 国家机构及其组织体系，公民的权利与义务的统一，我国国家机构的设置 我国国家机构的组织和活动原则国家依法保护公民的政治权利和自由，公民和国家和谐统一的关系
第三课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，中国共产党的领导地位与领导方式、执政方式。党的性质、宗旨、指导思想、执政理念 政党的特征，政党与政权的关系，我国民主党派、坚持党的基本路线 中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度中国共产党的性质，党的领导，中国共产党对国家的领导方式和执政方式；加强党的建设社会主义理论体系
第四课 我国处理民族关系的基本原则，民族区域自治制度，我国的宗教政策 民族的基本特征，宗教的本质与作用，树立科学的世界观反对封建迷信 我国处理民族关系的基本原则，民族政策
第五课 国际关系及其决定因素，国际竞争的实质，独立自主的和平外交政策 联合国及其他国际组织，国际法的概念和作用，世界多极化在曲折中发展 国际关系及其决定因素独立自主的和平外交政策综合国力
构筑知识体系十分必要，水无源必竭，木无本必枯。要想高考取得好成绩必须抓纲务本，夯实基础。基础知识打牢了学生就能做到题变我变恰当地运用知识科学作答。
三、基本题型的训练
综观高考题型从宏观上看无非是两大类；一类是主观性题目，一类是客观性题目。如何指导考生做好这两类题目是我们每一个政治教师必须亟待解决的问题。下面我就这两类题目的解答谈谈自己的几点体会。
(1).下面我先就客观性题目谈一下看法。客观性题目容易出错主要有一下几种；对题目理解不准确;例1:风定花尤落；鸟鸣山更幽。这段话主要体现的哲理是
A.事物是普遍联系的 B.事物之间存在着因果联系 C.事物是不断变化发展的 D.运动和静止是辩证统一的 这种题目采用弃误法是难以做出正确的答案的，因为以上几点都是正确的，这就要准确把握题意；只有弄清题目的内涵才能做到此题。分析此题宗旨是动与静的关系，因此正确的答案因为D。例2:唐太宗说:“以古为镜可以知兴衰，以人为镜可以明得失，以铜为镜可以正衣冠； ”据此回答以下问题:1、以古为镜可以知兴衰；主要说明以下哲理:⑴对未来的预测也是客观事物在人脑中的反映；②人的意识具有主观能动性；③意识是客观事物在人脑中的正确反映；④把握因果联系可以提高预见性；⑤现实可以反映历史A. ①②③ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ③①⑤ 做好此题必须把握知识间的联系，掌握意识是客观事物在人脑中的反映的外延B。 2.以人为镜可以明得失;主要体现了A.内因是事物变化发展的根据B.外因是事物变化发展的条件C.物质决定意识，意识具有能动作用D.矛盾的双方依据一定的条件相互转化；这一题目的主旨借助别人的智慧改正自己的缺点，只有把握了这一点才能做好此题；此题运用弃误法难以得出正确的结论。正确答案应为B。3.以铜为镜;可以正衣冠说明:A.内因是事物变化发展的根据B.两点论和重点论是统一的C.量变引起质变D.外因必须通过内因起作用。D分析略
.采用弃误法、淘汰法进行选择:现在高考一般不再采用简短明了的错误题肢例如:只要→就；只要发挥主观能动性，办事情就一定能成功；还有如:任何两个事物之间都存在着联系。而是采用隐含式，迁移性，搭配不当型，这就增加了题目的难度。例2007年高考文科综合（全国Ⅰ）28．2007年年初，台湾使用机器人潜入海底排除故障，通讯得以恢复正常。使用机器人排除海缆故障的事例表明
①机器人能延伸人的某些肢体功能　
②机器人是具有独立意识的人工制造物　
③人有不可克服的局限性，机器人有更好的环境适应性　
④机器人可在某些功能上超越人类
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
此题由于许多考生对③人有不可克服的局限性，机器人有更好的环境适应性；理解型错误，将人有不可克服的局限性，机器人有更好的环境适应性看成正确的答案，殊不知机器人也要有一个不断完善的过程；机器人本身就是人制造出来帮助克服自身弱点的；因而造成错选。这就要求我们在平时教学中要将知识点的内涵外延讲清楚，让学生掌握知识的迁移的基本要素，只有做好了这一点才能帮助学生提高审题能力。例二；2007年高考文科综合（全国Ⅰ）35．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。遵守宪法和法律是多党合作的根本活动准则。这一准则的基本内容包含
①各民主党派与共产党一样，得到宪法的承认和保护　
②各政党都享有宪法规定的政治自由、组织独立和法律地位平等　
③各政党都应在法律规定的范围内开展活动　
④各政党在政治生活中的地位完全平等
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 完全平等错误，如果学生不能将其同法律地位平等区别开来是做不好这一题目的，分析略。 2008年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试(二)
34．面对我国粮油副食品价格大幅上涨现象，2007年8月13日，国务院发出紧急通知．要求各地采取必要措施稳定粮油副食品价格。国家发政委随后发出通知，要求各级价格主管部门严查乱涨价案件，维护消费者的正当权益。这体现了政府切实履行了
①公共服务职能 经济调节职能 ③市场监管职能 ④政治监督职能
A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 分析:做好此题必须把握知识的内涵和外延，因为市场监管属于经济职能的范畴。 2007年高考文科综合（全国Ⅰ）33.我国的人民代表大会制度与西方的议会共和制、总统制同属于民主共和制，但两者有不同之处，这种不同从本质上说在于
A.所体现的阶级属性不 B.所体现的国家结构不同
C.所体现的权力授受关系不同 D.所体现的国家政权运行方式不同
做好此题的关键是抓住本质二字答案A。可见采用弃误法进行选择是一种行之有效的方法，其关键是我们要正确地掌握知识，只有正确的把握基础知识才能在做题时做到有理有据，得心应手。
计算型选择题的解题方法:计算题经常出现的知识点主要有以下几点；价值量和社会必要劳动时间；个别劳动生产率和社会劳动生产率；利率和股票；货币流通量和购买力；金银和货币的关系；本国货币和外国货币的比值等。例2007年高考文科综合（全国Ⅰ）24．假定去年生产l克黄金的社会必要劳动时间是生产l克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A商品=2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高l倍，那么5件A商品的价格用白银表示为
A．4克 B．8克 C．16克 D．32克。
这是一道迷惑性的选择题这里所列举的黄金价值其实与商品的交换无干；只是起到了迷惑作用。正确答案应为C要让考生做好此类题目，平时必须加强针对性训练，多出一些具有干扰性的题目。其实要做好此类题目关键是读懂题意；能有效地排除干扰项。
例2.2008年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试25.假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50％，且该国的货币价值下降（贬值）20％，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为
A.12元 B.12.5元 C.18元 D.18.75元；
这一题目许多学生凭直观感觉选择A.12元；其实只要学生只要认真的计算就能找到正确答案B.12.5元。为什么这一类题目考生的错误率这么高呢 究其原因是一是犯了经验主义的错误；二是没有认真读取题意；三是做好此题必须弄清三个条件 1.单位M商品，其价值用该国货币表示为15元；2.生产率提高50％，3.该国的货币价值下降（贬值）20％，其计算公式为: 15/（1+50%）÷（1－20%）==12.5 是贬值20％；而不是物价上涨20％
2007年高考文科综合试题（四川卷）第Ⅰ卷26．某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元，假如今年该国商品价格总额增长10％，其它条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为
A．1.8万亿元 B．2万亿元 C．2.2万亿元 D．2.4万亿元 答案26．C 这是一道较为简单的选择题；只要货币流通量同商品价值量成正比，同货币流通速度成反比加以计算就可得出正确答案；这是该国商品价格总额增长10％。可见做好此类选择题必须把握几个正比关系和几个反比关系。其中正比关系有:价值和交换价值，价值和价格，社会必要劳动时间和商品的价值量；商品价格和货币需求量，股票价格和上市公司的业绩，企业的劳动生产率同企业的经济效益。反比关系有:劳动生产率和商品的价值量；劳动生产率和社会必要劳动时间；货币的流通量和货币的需求量；供求关系与价格；股票价格和银行的利率；货币升值与汇率；掌握这些基本的比率关系是做好这一类选择题的基础，因此我们在平时的教学中要予以高度重视。此外还应把握个别劳动时间和商品价值量、个别劳动生产率同商品价值量的关系；市场竞争同商品价格的关系；金银的价值同货币的关系；国家的货币政策同物价的关系；替代品同价格商品价格的关系；国际价格同国内价格的关系；等等。
4.采用排除法做选择题:所谓排除法就是在做选择题时采用排除错误的选言肢，然后得出正确答案的做法。下面我们仅就高考题举例，为方便起见我在下面就不再具体列举那一年的了。例:（2008全国卷Ⅰ31）抗灾救难是重要的，但更重要的是居安思危，未雨绸缪，防患于未然。这个思想的哲学依据是，人能够发挥意识的能动作用 ①认识自然规律，精确预见自然的未来变化②认识人类行为和自然相互作用的可能后果 ③采取适当的行动防止不利于自己的结果产生④采取适当的行动改变自然规律和相关的条件 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 正确答案为B.做此类题最简洁的方法就是采用排除法。①认识自然规律，精确预见自然的未来变化，事物的变化是复杂多样的，人们能精确认识事物但不可能精确预见自然的未来变化；只能把握事物变化发展的方向；因此①错；而④采取适当的行动改变自然规律和相关的条件，规律可以发现、认识利用；但不能创造、消灭、改变；因此④错。可见采用排除法是做好选择题的行之有效的方法。通过此题的分析我们可以看出掌握基础知识是多么重要。例2:I.近年来，我国蔗糖产业逐步由福建、广东等地向广西、云南等地转移。“东蔗西移”、“东糖西移”一方面为东部产业发展提供了新的空间，另一方面也在西部形成新的蔗糖业基地，提升了我国蔗糖产业的国际竞争力。这一事例表明东部产业向西部转移有利于
　①促进东部地区产业结构的优化和升级
②通过东部地区工业化带动西部地区农业产业化
③加强西部地区加工工业的基本地位
④西部地区合理利用本地资源形成优势产业
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
2.社会主义市场经济倡导正当竞争，反对不正当竞争。下列企业行为中，属于不正当竞争的是
①甲企业为了扩大销售，加大广告宣传力度，影响消费者购买行为
②乙企业为了扩大市场份额，进行有奖销售，最高奖励现金1万元
③丙企业通过捐建希望小学，提高了知名度，扩大了市场份额
④丁企业为了稳定市场份额，联合行业内的其他企业达成价格协议
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
第一题 ②通过东部地区工业化带动西部地区农业产业化；带动西部地区农业产业化不符合题意；③加强西部地区加工工业的基本地位，而此题的意义是产业结构升级提高竞争力；所以也不符合题目要求应舍弃。所以正确答案为C.①④；第二题此题的关键是正确区分正当竞争和不正当竞争；而④丁企业为了稳定市场份额，联合行业内的其他企业达成价格协议属于垄断行为是错误的，②乙企业为了扩大市场份额，进行有奖销售，最高奖励现金1万元；有奖销售影响消费者的心理属于不正当竞争的；而此题是考查属于不正当竞争的行为的反向选择题。21世纪教育网www.
下面我们简单地归纳选择题的做题方法:1.审题意，明方向。其要领是弄清题意考查的知识点，然后据此作判断，辨明题目的考查目的、要求，这是作好选择题的首要条件；2.依据教材，作判断；因为考题可以千变万化但其支撑点不会变；它必须依据大纲，依据教材，说到底必须是考查教材的知识。因此我们作选择题必须紧扣教材，运用教材知识进行辨别分析，只要我们熟练地掌握了教材就为作好选择题打好了基础。3.会迁移，巧理解:高考选择题考查知识往往是采用动态考查的方法，将唯物论辩证法结合起来考查，例如有一年考虚心使人进步，骄傲使人落后，这一辩证法例子就是用唯物论的知识解答，答案为人的意识具有能动性；用哲学知识说明经济学或政治问题，这就要求我们掌握知识的迁移方法，它山之石可以攻玉。4.排错误，找方法: 题目千变万变，它可以设置种种障碍迷惑我们；但是只要是错误答案都有规律可循，要么知识错误，要么搭配不当；要么答非所问；要么张冠李戴；只要我们找准了错误也就为我们作好选择题提供了可靠的分析方法。5.细比较，抓共性: 如果我们在教学中注意了这些方法，让学生掌握了这些方法就能帮助其减少失误，提高其准确性；增加选择题的得分率。
（2）.做好问答题我们应主要把握两点，及以不变应万变，以万变应不变。掌握了做两点，做好问答题是不太难的。所谓以不变应万变就是不管题目如何变化以下几点是不会变的。（1)考大纲、考教材知识不会变，离开了大纲，离开了教材，考题就成了无本之木，因此题目再变必须依据教材知识，依据大纲要求，只要我们掌握了大纲，掌握了教材，不管题目如何变，我们就能从容应答；（2）设问提出要求不会变，不管题目有何要求，总要通过设问来表达出题者的思想，表明其意图，就如孙悟空七十二变；猴子的尾巴不会变；只要学会了读设问就能依据设问作答，做到有的放矢；（3）答题必须反映题干的要求不会变，因此只要考生善于读题干，依据教材，根据设问，围绕题干运用教材知识作答，就能巧妙地运用题干材料借力打力做好问答题；（4）答题的基本格式不会变，无非是简述、说明、图表、论述题，只要我们掌握了做这类题的基本方法，就能做好题目。所谓以万变应不变要求我们主要应做到以下几点，虽然题目万变不离其宗，但答题技巧不同，审题方法、运用知识能力不同，其结果也会大有千秋。（1）审题的多角度要善于抓住关键字，弄清设问的层次性，这就要求我们平时训练学生善变，不能千篇一律；（2）题干反映题目要求虽不会变，但题干是万变的，题干不同，设问不同，答题的技巧和方法也就会不同，这就要求运用灵活方法分析，做到扣准题意；（3）知识不变，考查教材知识不变；但要求角度会变，这就要求善于把握知识角度，恰当地运用知识。我常常要求学生作问答题要三分人才，七分鬼才；所谓七分鬼才就是要会想他人所不能想，思别人所不能思；只有有灵感才能作好题目。
主观题几种常见题型及解题方法:做问答题首先必须读懂设问，理清题目要求，注意关键字；其次必须学会运用材料知识，紧扣题干，切忌离开题干空谈；再次要科学运用书本知识抓纲务本；最后要把握意义，意义有两大类一类是经济意义，一类是政治意义。做到了以上几点就为我们做好主观题打下了坚实的基础。例:2007年高考文科综合试题（四川卷）38．（32分）构建社会主义和谐社会，必须完善法律制度，夯实社会和谐的法治基础。2007年3月16日，第十届全国人民代表大会第五次会议审议通过了《中华人民共和国物权法》（以下简称《物权法》）。《物权法》是规范财产关系的民事基本法律，在中国特色社会主义法律体系中起支架作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
表2　改革开放以来我国居民财产增长情况
1978年 2005年 2006年
城乡居民储蓄（亿元） 210.6 14051 161587
股票市值（亿元） 0 32430（其中约1/3为居民持有的公众流通股） 894.4（其中约1/3为居民持有的公众流通股
居民人均居住面积（平方米） 城镇 6.7 26.1 （数据暂缺）
农村 8.1 29.7 （数据暂缺）
材料二：改革开放以来，中国共产党高度重视立法工作。党的十六届六中全会指出，要“坚持科学立法、民主立法，完善发展民主政治、保障公民权利、推进社会事业……等方面的法律法规”。本届全国人大通过的《物权法》，其立法工作历时13年，先后召开过100多次座谈会，收到了l万多件意见，经全国人大常委会7次审议，充分反映了国情民意，符合宪法的基本原则。
材料三：《物权法》规定：“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”“国家实行社会主义市场经济，保障一切市场主体的平等法律地位和发展权利。”
注：《物权法》所称物权，是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。
（l）古人说，有恒产者有恒心。结合上述材料，运用唯物论的基本原理．分析制定《物权法》的必要性。（12分）
（2）结合材料二，运用政治常识，说明《物权法》的制定体现了党的领导、人民当家作主和依法治国三者的统一。（l0分）
（3）结合材料三，用市场经济一般特征的知识，说明《物权法》的实施对于维护社会主义市场经济秩序的意义。（10分）
38．（共32分）答案要点：
（1）①物质决定意识，主观必须符合客观。改革开放以来，我国国家、集体尤其是私人财产都有显著增长，客观上需要法律保护，《物权法》的制定是这一客观需要的必然结果。②意识对物质有反作用。正确的意识对事物发展起推动作用。《物权法》保护国家、集体和私人的合法财产，有利于巩固我国社会主义基本经济制度，激发人们创造财富的积极性。
（2）①中国共产党高度重视立法工作，《物权法》的制定体现了党的政治领导。②人民行使国家权力的最高机关是全国人民代表大会。《物权法》由全国人民代表大会制定，体现了人民当家作主。③《物权法》按照立法程序制定，体现了依法治国的基本方略。可见，《物权法》的制定体现了党的领导、人民当家作主和依法治国三者的统一。
（3）①市场经济具有平等性、竞争性、法制性等一般特征。②《物权法》的实施有利于保障市场主体的平等地位；有利于维护市场主体的公平竞争；有利于协调和处理市场竞争中出现的各种矛盾；从而有利于维护社会主义市场经济秩序。
A.审题要求:第一步紧扣运用唯物论的基本原理。唯物论基本原理主要有三个；分析制定《物权法》的必要性。其次；有恒产者有恒心；再次结合上述材料。第一点知识要求把握知识范围唯物论，必须紧扣唯物论知识点，第二点必要性及意义；第三点运用材料。只有抓住这三点才能为做好此问打好基础。第二问首先必须抓住政治常识这是答题方向；其次必须紧扣制定体现了党的领导、人民当家作主和依法治国三者的统一。这是基本内容；结合材料二这是要求。其他不一一赘述。
例二:《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，要切实抓好发展这个执政兴国的第一要务，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹积极社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，转变增长方式，提高发展质量，推进节约发展、清洁发展、安全发展，实现经济社会全面协调可持续发展。
（1）上述要求体现了唯物辩证法的那些道理
（2）这些道理在材料中是如何体现的
（1）上述要求体现的唯物辩证法的道理有:事物是普遍联系的；事物是变化发展的；主要矛盾在事物发展中的作用。
（2）1.事物是普遍联系的 ，我们应当用联系的观点看问题。统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，实现经济社会全面协调可持续发展，是上述观点的体现。2事物是变化发展的，我们应当用发展的观点看问题。要转变增长方式，提高发展质量，推进节约发展、清洁发展、安全发展，实现经济社会全面协调可持续发展，体现了变化发展的观点。3由于主要矛盾在事物发展中起决定作用，因此，人们做工作应善于抓重点、抓关键；要切实发展这个党执政兴国的第一要务，体现了抓主要矛盾的道理。
作好此题除了把握以上几点外还应在答题是时注意以下几点:1.运用题干知识要灵活；学会活学活用，2.答题时应注意宽一点的原则；3.要紧扣时代热点，要把握题目中深层次的东西理解题目的主旨。
四、2009年 高考命题走向及时事热点
高考命题的指导思想是“以问题为中心，以人类所面临和关心的或现实、重大的社会问题为素材”，高考试卷不回避热点，大多以经济、社会、生活热点为背景材料，并且对热点考查的形式多种多样，有的是直接考查对热点本身的看法。历年高考，政治学科试题的整体设计都鲜明地体现着《考试大纲》和各地《考试说明》的要求，依纲据本，保持着“以问题为中心，以人类所面临和关心的重大社会现实问题为素材”的设计思想，对《考试大纲》所确定的考核目标与要求具有明确的导向。同时，为保证考试公平、公正，适合高校选拔优秀人才，高考试题总是力图保持较高的信度、必要的区分度和适当的难度。据此，我们可以对2009年高考政治的命题趋向作出一些合理、科学的预测。
1、试卷不会有突然性的变化，整体趋向基本稳定。
（1）试题总分不变： 第1卷选择题48分+第2卷主观题52分=100分 。经济、哲学、政治常识所占分值比重基本和今年一样。
（2）试题顺序和摆放位置基本不变：24--35题、38题、39题最后两问。
（3）①题型不变：选择题和非选择题两大块不变 。
②选择题由“传统单选题”和“组合选择题”构成不变，极个别题
会是“一材多题”型会在2008年的基础上保证下来不会增加。
③选择题中 仍然会存在漫画选择题 。
④选择题仍然 以热点材料或者新事物为背景编试题
⑤成语、诗歌、典故民族文化然仍会有所表现。
⑥主观题 仍然以热点、历史材料为背景编试题 。
○主观题38题仍然是政治学科内部综合，主观题39题虽然是大综合，但是政治题可能会仍然放在最后。21世纪教育网www.
2、主干化的知识：注重基础性，强调对基础知识的引用、变通、整合与创新
3、能力化的立意：恰当处理时政热点问题与教材知识的关系，理论联系实际。
2004年以前的考纲对文综考试提出的是“识记、理解、运用”三方面的能力要求，2005年考纲关于“能力目标与要求”有了全新的提法，主要提出了四个方面的能力目标与要求，2006年、2007年、2008年考纲和文综试题坚持和强化了这些新的能力目标与要求，2009年高考试题仍将坚持能力立意，体现课程改革的要求，这就要求我们在教学和复习备考中，必须按照新的能力目标与要求进行能力培养与训练，有针对性地切实提高学生四个方面的能力，即：（1）提取和解读信息能力，即从试卷中的文字资料、图表、各种数据、画面、符号中发现有用信息，解读信息就是对上述信息的理解。这一能力决定着答题方向和答案质量；（2）调动和运用知识的能力A．准确地识别和选择知识； B．准确地调动和表述知识；（3）描述和阐释事物的能力，要求考生能从试题所给的信息入手，对事物的现象进行描述，并在此基础上进行必要的阐释，这一能力强弱的突出表现是能准确使用学科术语进行表达；（4）论证和探讨问题的能力，运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题。在答题中观点明确、表述清晰、逻辑严谨。
4、继续体现生活性、应用性与综合性，科学精神与人文思想并重。试卷仍会是板块式，明确化地设问，每一问题的学科指向非常清楚，不会给学生带来审题的麻烦。生活性主要是贴近生活给人以亲近感，现实感；应用性着重运用知识解答现实问题，尽力避免抽象化和空洞性；综合性命题中将政治、经济、哲学三者有机统一起来综合考查考生运用知识的能力；科学精神命题将尊重科学原则体现科学性，可读性；人文思想通过命题进一步渗透科学发展观人文思想，以人为本构建和谐社会；人文知识考查会加强。文字量保持稳定，尽可能保证学生阅读和答题的时间。不会出现大量无用材料，浪费学生思考的时间，从而体现命题的严谨性和科学性。
5、新课程理念及课程改革发展在高考中可能有所渗透，但会符合考生的思维规律，顺应考生思维的畅通性，以保证考生思维的相对稳定，避免出现较大的思维跨度，因此出现冷题、偏题、怪题的可能性较小。
6、题型以及难度相对稳定。
7.根据目前的形势和时代的发展走向2009年高考事时热点将表现在如下几点:
1.金融危机
(1).由于美国次贷危机引发的金融危机迅速蔓延全球；我国外向型经济遭遇前所未有的困难。因此我国经济的发展必须转型，我国的财政政策和货币政策均发生了深刻的变化由稳健的财政政策和适度从紧的货币政策向积极的财政政策和适度宽松的货币政策转变；2009年我国经济工作的方针是扩大内需保增长。把保持经济平稳较快发展作为明年经济工作的首要任务，着力在保增长上下功夫。 把扩大内需作为保增长的根本途径。保增长的关键是要解决市场需求不足的问题。 把加快发展方式转变和结构调整作为保增长的主攻方向。把深化重点领域和关键环节改革、提高对外开放水平作为保增长的强大动力 。 把改善民生作为保增长的出发点和落脚点。科学发展观的核心是以人为本。这一时代特征并将在2009年高考中表现出来。极有可能从政治、经济、哲学三方面命题；命题也极有可能向民生问题、内需方面倾斜；我们在2009年高考中必须紧扣这一热点进行复习。
【经济学分析点拨】1、当今世界是一个开放的世界，各国的经济联系和相互依赖达到前所未有的程度，任何一个国家都不可能拥有经济发展所需要的全部资源和技术，不可能生产本国所需要的一切产品，不可能只限于消费本国所生产的产品。各国的生产和消费都具有世界性。
2、我国加强与美国的经贸合作是生产社会化特别是经济全球化的客观要求，是发展市场经济的内在要求，也是社会主义现代化建设的必要条件。
3、加强与美国的经贸合作，有利于充分利用国际国内两个市场，两种资源，实现资源的优化配置；有利于引进先进的技术和设备，增强企业的国际竞争力。
4、在对外开放中，要坚持独立自主、自力更生原则，维护国家的经济安全。
5.注意国际价格和国内价格的关系，，国际市场和国内市场的关系，扩大内需的必要性。
【哲学分析点拨】21世纪教育网www.
1、联系的观点。事物的联系是普遍的、客观的、具体的。它要求我们观察和处理问题必须坚持联系的观点。经济影响全球化表明各国经济联系日益密切，相互依存进一步加深，世界各国只有不断加强国与国之间的经济、科技、文化领域的交流与合作，才能加快本国经济的发展，在世界竞争中立于不败之地。
2、内外因相结合的观点。矛盾是一切事物发展的动力，其中，内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因通过内因而起作用。这要求我们首先重视内因的作用，同时不能忽视外因，坚持两者相结合的观点。经济全球化是世界经济发展的必然趋势，它给世界各国的经济发展创造了条件，也带来了风险，因而世界各国只有抓住机遇，迎接挑战，才能增强自己的综合国力，在经济全球化的大趋势下处于有利地位。
【政治分析点拨】
1、国家利益和国家力量是国际关系的决定因素，维护国家利益是制定和推行对外政策的依据，对外活动的目的，国家力量是衡量一个国家在国际社会中的地位、作用的重要尺度，其中共同利益是国家合作的基础。
2、加强国际交流与合作是我国的对外职能。
3、我国人民民主专政的国家性质决定我国坚持独立自主的和平外交政策；维护世界和平，促进世界共同发展，是我国外交政策的基本目标；坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。
命题预测
美国经济状况对全球经济有深远的影响。因此，华尔街“金融海啸”势必成为各方关注、思考的焦点。，特别是我国对外依存度较高，
从备考焦点，要着重注意全球化对世界经济的影响、维护国家经济安全、加强国际经济合作等内容。
2.改革开放
改革开放带来了我国政治、经济、文化、社会生活的巨大变化。改革开放30年是我们2009年高考有一重大热点。改革涉及政治、经济、文化、体育、教育、科学、艺术等各个方面。关于这一热点最易从政治意义，经济意义来命题。
以政治意义角度来讲改革开放涉及面很广：政治：党的基本路线，民主政治建设，党的建设，外交政策的调整，独立自主的和平外交政策，我国关于建立国际新秩序的内容，民主集中制原则，以法治国。但结合目前的形势，我个人认为考公民和国家的关系，关注民生，这也可能结合今年的中央一号文件，农民工问题，农民工作为人大代表代表命题，由次贷危机引发金融危机，农民工就业和创业问题，权利和义务的统一，构建和谐社会这方面做文章。
从经济意义上讲：社会主义的本质问题，经济效益问题，建立健全社会保障制度问题，新型工业化问题等等。但我更倾向于从消费角度命题，提高人民生活水平，生活质量，用消费拉动生产，改变重积累轻消费倾向，变出口拉动为内需拉动，寻求新的消费热点，扩大农村市场。
至于从哲学角度还是以解放思想，实事求是为主线，围绕科学发展观来理清思路。我想认识论近几年高考涉及较少，依据目前实际，我希望老师在矛盾的普特关系，群众路线，实践的观点，认识的辩证运动发展方面，多多予以关注。
3.食品安全问题：由三鹿奶粉引发的食品安全问题。
　　由于三鹿奶粉受三聚氢胺的污染导致6200名婴幼患儿致命。食品安全问题给我们敲响了警钟。因此我们应关注食品安全问题。食品安全发生后，我们的政治老师大多会在备考中会训练：市场经济的自发性，加强国家的宏观调控，正确认识价值规律的作用，规范市场行为，提高消费者的维权意识，增强商品知识。其实我们的目光应更开阔一些。从政治上看，政府应坚持对人民负责原则，更好的履行经济职能和管理职能，从公民的角度应坚持权利与义务的统一，应自觉维护社会公共利益，维护国家荣誉，从党的角度，应更好的加强制度建设，科学执政，民主执政，反腐倡廉，科学发展;从哲学角度，应树立正确意识，发挥正确意识的指导作用；树立正确的人生观，价值观；加强公民的道德，诚信建设可以从三个方面思考：1.）经济学：市场交易原则，消费和市场的关系；２）哲学，提高公民的素质，坚持正确的价值导向；３）政治学，坚持对人民负责，加强文化建设，公民素质建设等。
针对食品安全我们在备考中应更深层次的思考，主要从制度建设思考，从源头上防止，从制度上杜绝，亦可以从科学发展观，构建和谐社会隐含的角度命题，共同关注食品安全，防止此类现象的发生。从企业，企业应开展正当竞争；反对不正当竞争；提高产品质量，提高经济效益，如何创品牌更好的占领国际市场，如何使企业获得更广阔的生存空间，让我们的产品得到国际社会的认同，提高我国的国际形象。张裕解百纳百年兴盛的秘密名人效应，依靠科技、注重质量，变中国制造为中国创造。
4：中国特色的社会主义理论体系
《新考纲》的唯一变化，将“贯彻三个代表”的重要思想，改为“中国特色社会主义理论体系。” 这一变化必将引起老师们的极大关注。一般从常理上讲，命题者理应考虑到备考者有备而来，出题者往往会反其道而行之，不大愿意在这方面命题；但是自古就有兵行诡道说，越是关注的地方，越会出现盲点，最坚固的地方，往往是最薄弱的地方。对“中国特色的社会主义理论体系”我们应更多地考虑，命题者变方向，变角度。我想极有可能归到改革开放从哲学角度的发展观命题；认识论命题，或从以人为本，构建和谐社会命题，此题命综合型题目可能性不大，单独命题的可能行是存在的，极有可能是最后一道大题的一问题。
5．一号文件出台 促进农业稳定发展农民持续增收
中央一号文件第六次锁定“三农”。本次文件一共提出了28点措施促进农业稳定发展与农民持续增收，其中包括进一步增加农业农村投入、较大幅度增加农业补贴、保持农产品价格合理水平、增强农村金融服务能力等。因此农业、农村、农民问题将是2009高考有一重要热点。一号文件共有11大看点：一、推进省直接管理县(市)财政体制改革 二、建立健全土地承包经营权流转市场 三、抓紧出台食品安全法 上市产品要批批自检 四、加快发展地区性中小银行 加大信贷支持 五、支持优势产区集中发展油料等经济作物 六、大幅增加农业补贴 继续提高粮食最低收购价 七、城乡基础设施建设要尽量多使用农民工 八、用5年时间基本完成集体林权制度改革 九、实行最严格的耕地保护制度 十、继续落实补贴政策 加快发展畜牧水产规模化 十一、建立新型农村社会养老保险制度。
依据一号文件看点在2009年的备考中应将其列为重点复习对象；针对农业的特点,依据教材应主要从一下几个方面入手分析:1.从经济学角度分析
1．是什么 ——农业、农村、农民 这是一个长效热点，高考中它多以主观题的形式出现，是复习备考的重中之重。2．党和国家为什么高度重视“三农”问题？（1）（地位和作用）农业是国民经济的基础，农业是经济发展，社会安定，国家自立的基础。“三农”问题是关系到我国改革开放和现代化建设全局的重大问题。（2）（现状）目前我国农业的基础地位仍然比较脆弱，农业仍然是制约我国国民经济发展的薄弱环节。3．怎样巩固和加强农业的基础地位？ 1）调整和优化农业产业结构，搞好农科教相结合，发展高产、优质、高效农业。 （2）具体措施：①要走“两高一优”、生态、安全的农业发展道路，这是我国农业由传统农业向现代农业转变的必由之路。②要大力发展乡镇企业和小城镇建设。③要调整和优化农业和农村经济结构。④要积极引导农村中出现的新现象——土地使用权的流转问题，以实现农业规模经营，提高农业经济效益，以利于农业科技和先进农用设备的应用和推广，从而更加推动农业生产力的发展。⑤农业经济增长方式由粗放型向集约型转变。⑥要转换经营机制，面向市场组织农业生产。农民应当成为价值规律的自觉运用者，市场调节的受益人，不应被动地被“指挥” ⑦要大力推广科学技术，提高农民科学文化素质，做新时代的新农民。⑧农村可把农业的剩余劳动力向第二、三产业转移，发展专业的产前、产中、产后服务队，解决农村中从事非农工作，而又不想荒弃农田、果林者的后顾之优。此外还应扩展的内容国家的宏观调控，就业问题，绿色农业，生态农业，现代农业，建立健全农村社会保障制度，扩大农村消费等。
政治角度、1.体现依法治国的原则。抓紧完善相关法律法规和配套政策加强农村法制建设，完善涉农法律法规，增强依法行政能力，强化涉农执法监督和司法保护。加强农村法制宣传教育，搞好法律服务，提高农民法律意识，推进农村依法治理。规范推进农村土地管理制度改革。党领导立法、带头守法；政府依法行政；公民树立公民意识、法律意识。2、体现了社会主义民主的真实性和广泛性。健全农村民主管理制度。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，发展农村基层民主，以扩大有序参与、推进信息公开、健全议事协商、强化权力监督为重点，加强基层政权建设，扩大村民自治范围，保障农民享有更多更切实的民主权利。公民和国家的和谐统一，国家权力源于人民。3、政府的职能。（1）政治职能。继续推进农村综合改革，二０一二年基本完成乡镇机构改革任务，着力增强乡镇政府社会管理和公共服务职能。完善与农民政治参与积极性不断提高相适应的乡镇治理机制，实行政务公开，依法保障农民知情权、参与权、表达权、监督权。（2）社会公共服务职能。统筹城乡基础设施建设和公共服务，全面提高财政保障农村公共事业水平，逐步建立城乡统一的公共服务制度。统筹城乡劳动就业，加快建立城乡统一的人力资源市场，引导农民有序外出就业，鼓励农民就近转移就业，扶持农民工返乡创业。加强农民工权益保护，逐步实现农民工劳动报酬、子女就学、公共卫生、住房租购等与城镇居民享有同等待遇，改善农民工劳动条件，保障生产安全，扩大农民工工伤、医疗、养老保险覆盖面，尽快制定和实施农民工养老保险关系转移接续办法。（2）经济职能。规范发展多种形式的新型农村金融机构和以服务农村为主的地区性中小银行。加强监管，大力发展小额信贷，鼓励发展适合农村特点和需要的各种微型金融服务。允许农村小型金融组织从金融机构融入资金。允许有条件的农民专业合作社开展信用合作。规范和引导民间借贷健康发展。（3）文化职能。二０二０年，农村改革发展文化方面的基本目标任务是农村文化进一步繁荣，农民基本文化权益得到更好落实，农村人人享有接受良好教育的机会。繁荣发展农村文化。大力办好农村教育事业。（4）社会公共服务职能。统筹城乡基础设施建设和公共服务，全面提高财政保障农村公共事业水平，逐步建立城乡统一的公共服务制度。统筹城乡劳动就业，加快建立城乡统一的人力资源市场，引导农民有序外出就业，鼓励农民就近转移就业，扶持农民工返乡创业。加强农民工权益保护，逐步实现农民工劳动报酬、子女就学、公共卫生、住房租购等与城镇居民享有同等待遇，改善农民工劳动条件，保障生产安全，扩大农民工工伤、医疗、养老保险覆盖面，尽快制定和实施农民工养老保险关系转移接续办法。结合人民是国家的主人分析命题。4、村民自治是农民直接行使民主权利的重要途径。健全村党组织领导的充满活力的村民自治机制，以村务公开、财务监督、群众评议为主要内容的民主监督实践，推进村民自治制度化、规范化、程序化。村民自治、基层党组织建设。5、我国是社会主义国家，社会主义民主的本质是人民当家作主。健全农村民主管理制度。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，发展农村基层民主，以扩大有序参与、推进信息公开、健全议事协商、强化权力监督为重点，加强基层政权建设，保障人民当家作主的地位。6、政府坚持依法行政。加强农村法制建设，完善涉农法律法规，增强依法行政能力，强化涉农执法监督和司法保护。加强农村法制宣传教育，搞好法律服务，提高农民法律意识，推进农村依法治理。全面贯彻党的宗教工作基本方针，依法管理宗教事务。反对和制止利用宗教、宗族势力干预农村公共事务，坚决取缔邪教组织，严厉打击黑恶势力。7、加强和改善党的领导。 推进农村改革发展，关键在党。要把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，以改革创新精神全面推进农村党的建设，认真开展深入学习实践科学发展观活动，增强各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力，不断提高党领导农村工作水平。 21世纪教育网www.
2．
3．哲学角度：1、生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是人类社会的两大基本矛盾。必须不断解放和发展农村社会生产力，始终把改革创新作为农村发展的根本动力。坚持不懈推进农村改革和制度创新，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性，充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，加强和改善国家对农业农村发展的调控和引导，健全符合社会主义市场经济要求的农村经济体制，调整不适应农村社会生产力发展要求的生产关系和上层建筑，使农村经济社会发展充满活力。2、抓重点。农村金融是现代农村经济的核心。创新农村金融体制，放宽农村金融准入政策，加快建立商业性金融、合作性金融、政策性金融相结合，资本充足、功能健全、服务完善、运行安全的农村金融体系。加大对农村金融政策支持力度，拓宽融资渠道，综合运用财税杠杆和货币政策工具，定向实行税收减免和费用补贴，引导更多信贷资金和社会资金投向农村。必须巩固和加强农业基础地位，始终把解决好十几亿人口吃饭问题作为治国安邦的头等大事。3、体现联系的观点与发展的观点。必须统筹城乡经济社会发展，始终把着力构建新型工农、城乡关系作为加快推进现代化的重大战略。统筹工业化、城镇化、农业现代化建设，加快建立健全以工促农、以城带乡长效机制，调整国民收入分配格局，巩固和完善强农惠农政策，把国家基础设施建设和社会事业发展重点放在农村，推进城乡基本公共服务均等化，实现城乡、区域协调发展，使广大农民平等参与现代化进程、共享改革发展成果。 4、人民群众是实践的主体，是历史的创造者。因此，必须切实保障农民权益，始终把实现好、维护好、发展好广大农民根本利益作为农村一切工作的出发点和落脚点。坚持以人为本，尊重农民意愿，着力解决农民最关心最直接最现实的利益问题，保障农民政治、经济、文化、社会权益，提高农民综合素质，促进农民全面发展，充分发挥农民主体作用和首创精神，紧紧依靠亿万农民建设社会主义新农村。5、意识对物质具有反作用。正确的意识对客观事物的发展具有促进作用。新形势下推进农村改革发展，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把建设社会主义新农村作为战略任务，把走中国特色农业现代化道路作为基本方向，把加快形成城乡经济社会发展一体化新格局作为根本要求，坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，创新体制机制，加强农业基础，增加农民收入，保障农民权益，促进农村和谐，充分调动广大农民的积极性、主动性、创造性，推动农村经济社会又好又快发展。 对农业问题经过我的思考，我有一个另类的看法，就是应抓住现代农业的发展与过去农业的不同；过去为工业服务，提供生产资料帮助工业积累资金。现在是以工补农，政策性倾斜，依靠科技，提高农民素质；过去是生产关系的变更，现在是发展生产力，提高单产，关注民生，提高人民的生活水平和消费水平；开拓农村市场，新农村建设；两者存在着截然不同。因此我们应挖掘命题点，思考命题的变化，与哲学，政治常识的连结做到与历史知识的有机结合。
6、神舟七号
2008年9月25日21时10分，我国从酒泉卫星发射中心由长征二号F型运载火箭成功发射了第三艘载人宇宙飞船———神舟七号飞船。包括国家主席胡锦涛在内的中国国家领导人观看了此次发射。参加此次飞行的三名航天员分别是翟志刚、刘伯明、景海鹏。“神七”发射升空后，在341公里的高度绕轨道漫游。在这个轨道高度，翟志刚打开绕地飞行的神舟七号飞船 的舱门并步入外太空，成功进行了30分钟的太空行走。9月28日“神七”成功返回地球。　这次任务是中国载人航天计划迄今为止最大胆的尝试。它彰显了中国在研制高度可靠而强大的运载火箭以及航天员在太空中生存所必需的系统方面的成功。对于中国和世界上的许多人来讲，该计划已经成为中国经济成功和技术实力的有力象征。，外电认为，此次太空飞行是中国载人航天发展史上风险最大的一次。我国毫不掩饰自己在宇宙开发方面的雄心。专家们指出未来中国将实施航天器对接，创建太空实验室，进而建立自己的轨道空间站。
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一、从经济角度分析
1.神舟七号载人飞船发射升空，航天科技水平的提高表明了科技是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。科技的进步可以使生产工具得到改善和更新、劳动者素质和劳动对象的利用水平得到提高，甚至产生新的产业部门和导致社会经济突飞猛进的进步，进而提高国民经济各部门的劳动生产率，提高国家的经济实力和综合国力。（科技进步的经济学意义）
2.公有制是社会主义经济制度的基础。改革开放和现代化建设为航天事业和其他科技事业的研究和发展提供了雄厚的物质基础。载人航天飞行圆满成功体现了在我国充分发挥社会主义制度集中力量办大事的巨大优越性。
3．载人航天是当今世界高新科技中最具挑战的领域之一，从神六到神七，通过自力更生、自主创新，我国载人航天技术的发展又迈出了重要一步。所以在发展航天事业时，必须坚持独立自主、自力更生的原则，把立足点放在依靠自己力量的基础上，同时也得益于积极引进和消化吸收国外先进技术。
4．在载人航天事业发展中，国家投入了大量的资金。国家用于航天事业的经费来自于国家的财政支出，体现了国家财政促进科、教、文、卫事业发展的作用。
5、航天技术改变了我们的生活，丰富了我们的生活：生产拉动消费，“太空鞋”的问世，走下神坛的数码相机，从航天食品到方便面蔬菜，人造心脏的技术取自航天飞机的燃料泵技术，汽车导航，红外线温度计等。试用生产和消费的相互关系说明这一现象：生产决定消费，它为消费提供对象，决定消费水平和消费方式，并为消费创造动力；消费是生产的目的和动力，对经济具有促进生产和动力功能，一个新的消费热点的出现，往往能带动相关产业的出现和发展。神七成功发射，可以带动教育投资及相关产业的发展，并引导人们科学合理地消费，有利于经济发展和精神文明建设。
二、从政治角度分析
1.坚持中国共产党的领导是实现社会主义现代化建设的根本保证，党必须重视科技的发展；实施科教兴国战略，正是党通过制定大政方针，实施对国家和社会政治领导的体现。发展载人航天事业，体现了与时俱进，科学发展。
2.温家宝总理在酒泉卫星发射中心现场观看飞船发射，并发表重要讲话，以及相关国家职能部门的组织协调等，都体现了国家履行经济和文化和管理社会公共事物的职能，发扬航天精神则体现了文化职能。
3.和平与发展是当今世界主题。各国都面临着发展本国经济的任务，以便在以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争中立足于世界。实施科教兴国战略，加速我国经济的发展，有助于增强维护世界和平的力量，增强综合国力。
4.我国始终奉行独立自主的和平外交政策，这是由我国的国家性质和国家利益决定的。无垠的太空是人类共同的财富，中国开展空间科学实验和技术试验，完全出于和平目的，也是对人类科学与和平事业的贡献；我国航空技术的发展有利于维护和平。
三、从哲学角度分析
1.从人生价值的角度来看，翟志刚、刘伯明、景海鹏为我国的航天事业做出的巨大贡献属于社会价值；党中央、国务院授予他们的荣誉称号属于自我价值，也体现了自我价值和社会价值的统一。
2.“神舟七号”属于实践中的科学实验形式。（作用补充）
3.实施中国载人航天工程的重大战略决策是根据世界科技发展的大趋势，着眼我国国防科技事业和现代化建设大局，在进过了对实际的调查和充分的技术、经济可行性论证基础上果断作出的，是对客观实际的如实反映，是完全正确的。——物质决定意识，社会存在决定社会意识，这要求我们想问题办事情必须坚持一切从实际出发，使主观要与客观达到具体的历史的统一
4.载人航天，人命关天，成败系于毫发，质量高于一切。广大航天科技人员严格按照“严肃认真、周到细致、稳妥可靠、万无一失”的十七字方针，发挥航天精神，把质量作为载人航天工程的生命，使每次发射试验都真正做到了设施设备零故障、技术操作零差错、组织指挥零失误，确保了神舟飞船一次次的成功发射和返回。——规律是客观的，既要尊重客观规律，又要充分发挥人的主观能动性。
5.中国载人航天工程的七大系统涉及学科领域广泛、技术含量密集，全国110多个研究院所、3000多个协作单位和几十万名工作人员承担了研制建设任务。——坚持集体主义的价值取向，正确处理好整体和部分的关系，着眼于从整体上把握事物的联系，寻求最优目标，同时，搞好局部，使整体功能能得到最大发挥。
6.广大科技工作者在继承现有成熟技术的基础上，既积极学习、消化和吸收国外先进技术，又大胆探索和创新，攻克了一项又一项系统级关键技术难题，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和生产性关键技术，不仅使我国在一些重要技术领域达到了世界先进水平，还锻炼和培养出了一大批能够站在世界科技前沿、勇于创新的高素质人才，为我国航天事业实现新的突破积蓄了强大的发展后劲。——事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，内因是事物发展变化的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因而起作用，这一原理要求我们在实践中坚持内因和外因相结合的观点，既要重视内因的作用又不能忽视外因的作用。
7.我国航天事业的发展道路也不是一帆风顺的，我国航天人在遇到挫折时，处变不惊，在困难和挫折面前，他们坚信光明的前途，不悲观，不动摇，满怀信心地战胜困难和挫折，向着既定的正确目标迈进。——事物发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的总趋势是前进的，但发展道路是曲折的。在前进中有曲折，在曲折中有前进，是一切新事物发展的途径，这个原理要求我们必须正确对待前进中遇到的困难和成功；同时，航天技术的发展体现了认识的辩证运动。
8.航天工程是一项系统工程，需要循序渐进，从神一到神七，从无人到载人，从单人到多人，一次次的突破和胜利都源于中国航天人不断的技术积累和创新。——世界上任何事物的变化都是量变和质变的统一，任何事物的发展都必须首先从量变开始，没有一定程度的量的积累，就不可能实现事物性质的变化，就不可能实现事物的飞跃和发展。这一原理要求我们在实际工作中必须重视量的积累。
9.参与神七航天工程的所有研究人员、宇航员、指挥人员和其他人员，“特别能奉献”，把集体利益放在首位，为了集体利益放弃个人利益，必要时牺牲个人利益来保卫集体利益。——坚持以为人民服务为核心的集体主义价值取向。
10.在载人航天事业的发展中，我们对航天技术的认识也在不断加深。越来越多的航天技术成果被用于生产生活中，对生产生活产生了巨大影响。——实践是认识发展的动力，认识随实践不断深化发展；科学理论对于实践有巨大的指导作用
11.胡锦涛指出，伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。我国实施载人航天工程以来，广大航天工作者牢记使命、不负重托，培育和发扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。——物质和意识的辩证关系；意识的能动作用，科学理论的指导作用；人的真正价值在于对社会的贡献，积累正确的主观因素有利于更好地发挥主观能动性。
7.努力扩大就业，建立社会保障体系
（一）热点背景：21世纪教育网www.
1、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛2008年12日至14日在辽宁考察时表示，受国际金融危机的影响，明年就业形势将非常严峻。为了解就业和再就业工作情况，胡锦涛总书记专程到沈阳人力资源市场考察。充分体现了党和政府始终把人民群众的生计挂心头，把人民的利益放在第一位，总书记关心就业问题不断警示我们，就业工作仍然是重中之重，我们必须把抗国际金融危机、保增长与促进就业增长相结合起来，我认为在当前全党学习落实科学发展观要从促进就业增长入手。
2、十七大报告指出：“就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。”“建立统一规范的人力资源市场，形成城乡劳动者平等就业的制度。完善面向所有困难群众的就业援助制度，及时帮助零就业家庭解决就业困难。”“完善和落实国家对农民工的政策，依法维护劳动者权益。报告指出：“全面推进城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗制度建设。完善城乡居民最低生活保障制度，逐步提高保障水平。”“健全廉租住房制度，加快解决城市低收入家庭住房困难。”　　
07年1--10月，全国城镇新增就业人员已超过１000万人，全国95.7％的零就业家庭已实现每户至少一人就业。全国开始实行农村低保制度，纳保人数全年将达３000万人。08年，我国将全面实行新型农村合作医疗制度。　　
（二）知识链接：
1．了解努力扩大就业，建立社会保障体系　　
⑴努力扩大就业：①现状：人口多、压力大，将是影响经济社会发展的一个突出问题。②内涵：就是使社会就业更加充分。　　
⑵社会保障体系：①内容：包括社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置和社会互助、个人储蓄积累保障。　　
②要求：覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障。　　
2．努力扩大就业，建立社会保障体系的理论依据　　
⑴经济学依据　　
①社会主义市场经济要求市场对资源配置起基础作用，因此要“完善市场就业机制”。　　
②市场经济平等性和开放性要求，必须建立统一的人力资源市场，实现城乡劳动者平等就业。　　
③市场自身有其弱点和缺陷，需要国家宏观调控，以引导劳动者充分就业。　　
④社会主义市场经济的根本目标是实现共同富裕，这就需要就业和社会保障，提高人民生活。　　
⑤劳动者享有平等就业的基本权利，需要国家实施积极的就业政策，来维护权利的实现。劳动者应提高自身素质。　　
⑥是维护社会公平的要求，有利于社会稳定；财政的作用，有利于增加居民收入，扩大消费，促进经济增长；有利于全面落实科学发展观，促进和谐社会建设。　　
⑵哲学依据　　
①人民群众是历史的创造者和实践的主体，关注民生、就业问题，以实现好人民群众的根本利益。　　
②物质决定意识，努力扩大就业、建立社会保障体系的决策就是从我国实际出发的。　　
③世界是普遍联系的、发展的，需要国家通过一系列就业政策，维护并促进社会发展。　　
④部分影响整体，甚至对整体起决定作用，因此要重视就业问题，积极促进整个国家和社会的发展。　　
⑤任何事物的发展都是内外因共同起作用的结果，就业问题的解决，需要劳动者提高技能；需要国家政策支持所创造的良好环境。　　
⑶政治学依据　　
①由我国的国家性质决

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