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八年级物理暑假作业（重点班）——力
【考点梳理】
知识点一：力
1．定义：力是①____________的作用．当一个力产生时，一定有一个②施力物体，同时也有一个③受力物体．由于力的作用是④__________，因此，施力物体⑤同时又是受力物体．
【备注】物体间的相互作用力又称为作用力与反作用力，如果把其中一个力叫作用力，则另一个力就叫反作用力，两者之间的关系是：
大小
方向
直线性
受力物体
同时性
作用力
相等
相反
作用在同一直线上
作用在两个不同
的物体上
同时产生、同时消失、同时变化
反作用力
2.力的作用效果：力可以改变物体的⑥___________，也可以改变物体的⑦____________.运动状态包括⑧方向、速度大小.
知识点二：重力
1．定义：重力是物体由于⑨______________而受到的力，地球附近的一切物体都会受到重力．
2．重力与质量的关系(见重点实验突破)
3．重力的方向：重力的方向是⑩____________的．
4．重心：重力的作用点叫重心，均匀规则的物体的重心在它的?__________，其他物体的重心可以用悬挂法或支撑法来确定．
知识点3：弹力与弹簧测力计
1．弹力：因物体发生?弹性形变而产生的力叫做?弹力，我们通常所说的?拉力、?压力等，其实质就是弹力．
2．弹簧测力计
(1)?弹簧测力计是实验室中测力的大小的工具．
(2)原理：它是根据在?在弹性限度内弹簧的伸长长度与外力成正比的原理制成的．
（3）弹簧测力计的使用：弹簧测力计在使用前就注意观察它的量程和分度值，指针要调零刻度处，所测量的务的大小不能超过它的量程。
知识点4：摩擦力
1.定义：一个物体在另一个物体表面上滑动或滚动时有摩擦产生，甚至在两紧贴的相对静止的物体之间，也可能有摩擦出现，是静摩擦。
2.滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时受到的阻碍物体间相对运动的力。
3.方向：与物体运动方向或运动趋势相反。
4.滑动摩擦力与哪些因素有关:压力大小和接触面的粗糙程度。
知识点5：怎样描述力
力的三要素和力的示意图。
(1)力的三要素：我们把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素．
(2)力的示意图：物理学中通常用一条带箭头的线段来表示力，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点.
【备注】
力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：
(1)用线段的起点表示力的作用点；
(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；
(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小。
知识点6：增大有益摩擦和减小有害摩擦
1.增大有益摩擦的方法：增大压力、使接触面粗糙、变滚动为滑动。
2.减小有害摩擦：减小压力、使接触面光滑、变滑动为滚动、使接触面分离。
【真题演练】
一．选择题（共8小题）
1．（2019?黔南州）下列物体重力最接近1N的是（　　）
A．一枚大头针 B．两个鸡蛋 C．一头奶牛 D．一张书桌
2．（2019?岳阳）下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（　　）
A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B．跳水运动员压弯跳板
C．篮球碰到篮板改变运动方向 D．百米短跑运动员加速冲过终点
3．（2019?湘潭）《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（　　）
A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．F1＝F2 D．无法确定
4．（2019?宜昌）在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（　　）
A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯 B．松手后，弓的弹力把箭射出
C．飞行中，重力让箭划出一道弧线 D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动
5．（2019?邵阳）俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（　　）
A．石头对鸡蛋的作用力更大 B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头的没有作用力 D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
6．（2019?湘潭）如图所示纸做的“不倒翁小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是（　　）
A．装回形针降低了小鸟的重心
B．装回形针升高了小鸟的重心
C．小鸟的重心一定在其几何中心上
D．小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水
7．（2019?天津）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自已坐的小船却向后移动。该现象说明了（　　）
A．力能使物体发生形变
B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关
D．力的作用效果与力的作用点有关
8．（2019?台湾）甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横桿上，甲弹簧无悬挂物品，乙弹簧悬挂重量为W1公克重的砝码，丙弹簧悬挂重量为W1公克重及W2公克重的砝码，静止平衡时，三者的长度关系如图所示。若三条弹簧质量均很小忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下砝码后，均可恢复原长，由上述资讯判断W1：W2应为下列何者（　　）
A．1：2 B．2：1 C．2：3 D．3：2
二．填空题（共5小题）
9．（2019?攀枝花）一阵凉爽的清风，院子里树叶随风飘舞，说明力可以改变物体的　 　。捡起一片树叶测量其长度如图所示，树叶的长度为　 　cm。
10．（2019?邵阳）“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的　 　。（选填“形状”或“运动状态”）
11．（2019?内江）如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是　 　的，力可以改变物体的　 　状态。
12．（2018?朝阳）观察图中的情况，可以明显说明力能改变物体运动状态的三个图是　 　，明显说明力能使物体发生形变的三个图是　 　。
13．（2018?莱芜）右图是我市雪野旅游区冬季滑雪运动的一个场景，滑雪运动中涉及很多物理知识，请仿照示例写出其中两个场景及对应的物理知识。
示例：向后撑雪杖人向前运动一一物体间力的作用是相互的
（1）　 　；
（2）　 　。
三．作图题（共4小题）
14．（2019?攀枝花）小球在竖直平面内摆动，请画出小球摆动到A时所受重力的示意图。
15．（2019?贵港）用手把小球压在弹簧上，弹簧被压缩到A点，松手后小球向上运动，如图所示。请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图（O为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计）。
16．（2019?邵阳）一个物体静止在斜面上，如图所示，请做出物体所受重力的示意图。
17．（2019?哈尔滨）如图所示，请你画出静止在水平桌面上的茶壶所受力的示意图。（画图时用实心点O表示力的作用点）
四．实验探究题（共2小题）
18．（2019?河北）形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的　 　上。图所示为质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板，请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心。
（1）操作方法：　 　。
（2）判断方法：　 　即为簿木板的重心。
（3）实验中没有利用到的物理知识：　 　（填写序号）
①二力平衡的条件
②重力的方向是竖直向下的
③重力的大小跟物体质量成正比
19．（2019?台州）某科技节，同学们进行了如图的“纸桥承重”比赛。
（1）纸桥放重物会被压弯，这是因为力能使物体发生　 　。
（2）比赛时需要知道每座参赛纸桥本身的质量（不超过50克），三位同学选择的测量工具分别是：
①量程为1牛的弹簧测力计；
②量程为10牛的弹簧测力计；
③量程为100克的天平。
你认为哪位同学选择的测量工具最合适，并说明理由　 　。
（3）压在纸桥上的重物质量一定时，通常重物跟桥面的接触面积越大，桥越不容易损坏，因为　 　。
五．计算题（共1小题）
20．（2017?成都）远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示。
（1）若g＝10N/kg，该集装箱装满货物时总质量为27.3t，则总重力为多少？
（2）若该集装箱体所用材料密度ρ＝2.5×103kg/m3，则该箱体所用材料体积为多少？
类型
内长/m
内宽/m
内高/m
自身质量/t
载货重/t
普通箱
5.93
2.35
2.35
2.3
25
【参考答案】
【考点梳理】
物体对物体；相互的；形状；运动状态；地球吸引；总是竖直向下的；几何中心。
【真题演练】
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
2．【解答】解：A、踢出去的足球在空中划出美丽的弧线，足球的运动方向发生了改变，这是物体运动状态的改变。故A错误。
B、跳水运动员压弯跳板，运动员给跳板一个力，使跳板的形状发生的变化。故B正确。
C、篮球碰到篮板改变运动方向，篮球的运动方向发生了改变，这是物体运动状态的改变。故C错误。
D、百米短跑运动员加速冲过终点，速度发生了变化，这是物体运动状态的改变。故D错误。
故选：B。
3．【解答】解：
木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，大小相等，所以F1＝F2，故C正确。
故选：C。
4．【解答】解：A、力可以改变物体的形状，所以在拉力的作用下弓发生形变；
B、力可以改变物体的运动状态，所以弓的弹力使箭由静止变为运动；
C、力可以改变物体的运动状态，因为重力的方向是竖直向下的，所以重力让箭划出一道弧线；
D、力可以改变物体的运动状态，所以靶的阻力让箭由运动变为静止。
所以与另外三个不同的是A。
故选：A。
5．【解答】解：石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故ABC错误，D正确。
故选：D。
6．【解答】解：装上回形针小鸟的重心降低，稳定性增强；小鸟的形状不规则，重心不在几何重心上，鸟嘴上并没有胶水，故A正确，BCD错误。
故选：A。
7．【解答】解：把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的，故B正确，故ACD错误。
故选：B。
8．【解答】解：因为在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，所以＝＝，
解得：＝，故B正确。
故选：B。
二．填空题（共5小题）
9．【解答】解：院子里树叶随风飘舞，说明力可以改变物体的运动状态；
由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；树叶左侧与0刻度线对齐，右侧约为3.83cm，则树叶的长度为L＝3.83cm。
故答案为：运动状态；3.83。
10．【解答】解：“北风卷地百草折”中“百草折”，体现了力的作用效果，表明力可以改变物体的形状。
故答案为：形状。
11．【解答】解：坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是相互的；船由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。
故答案为：相互；运动。
12．【解答】解：由图ACD可知，在力的作用下，物体的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；
由图BEF可知，在力的作用下，物体的运动状态发生了变化，这说明力可以改变物体的运动状态；
故明显说明力能改变物体运动状态的三个图是BEF；明显说明力能使物体发生形变的三个图是ACD。
故答案为：BEF；ACD。
13．【解答】答：（1）滑雪板做得长而宽一一在压力一定时，增大受力面积可以减小压强；
（2）雪地上的人影一一光沿直线传播（本题答案不唯一，合理即可）。
三．作图题（共4小题）
14．【解答】解：
小球的重心在小球的球心，过球心作竖直向下的有向线段，即重力的示意图，如图所示：
15．【解答】解：
小球离开弹簧后向上运动，不再受到弹簧的弹力，忽略空气对小球的作用力，此时小球只受重力的作用；过重心O作竖直向下的有向线段，即为其受到重力的示意图，如图所示：
16．【解答】解：重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
17．【解答】解：过重心O沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条带箭头、等长的线段，分别表示重力和支持力，如图所示：
四．实验探究题（共2小题）
18．【解答】解：形状规则且质量分布均匀的物体，其重心才在物体的几何中心上。
（1）①用细棉线系住小孔将不规则的薄木板悬挂起来，当木板静止时，用笔和刻度尺在木板上画出重力的作用线AB；
②利用同样的方法再画出另一重力作用线CD；
（2）AB、CD的交点就是薄木板的重心。
（3）木板静止时，根据二力平衡知识可知，受到的拉力和重力是一对平衡力，作用在同一直线上，
由于重力的方向是竖直向下的，这样可保证重心一定在所画的线上，而两条线的交点就是重心的位置。
综上所述，本实验没有用到的物理知识的③。
故答案为：几何中心；
（1）用细棉线系住小孔将不规则的薄木板悬挂起来，当木板静止时，用笔和刻度尺在木板上画出重力的作用线AB；
②利用同样的方法再画出另一重力作用线CD；
（2）AB、CD的交点；
（3）③。
19．【解答】解：（1）纸桥放重物会被压弯，这是因为力能使物体发生了形变。
（2）m＝50g＝0.05kg
G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N。
在测量范围内量程越小，测量越精确，所以选择量程为1N的弹簧测力计。
（3）在压力一定时，受力面积越大，压强越小，不容易损坏纸桥。
故答案为：（1）形变；（2）①，纸桥的质量是50g，纸桥的重力是0.5N，使用弹簧测力计时，在测量范围内量程越小，测量越精确；（3）在压力一定时，受力面积越大，压强越小。
五．计算题（共1小题）
20．【解答】解：
（1）总重力为：G总＝m总g＝27.3×103kg×10N/kg＝2.73×105N；
（2）由表格数据可知集装箱体的质量：m＝2.3t＝2300kg，

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