资源简介

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课题：信用工具和外汇
设计思想
信用卡在人们日常生活中用的越来越广，地位也越来越重要，从学生的现实生活，切身经历入手，介绍信用卡；对于外汇学生不是很熟悉，可以用课件，讲解方式使学生了解
学情分析
教学内容分析 本课包含了两方面内容，信用工具和外汇，是对货币发展到现代的形式的介绍
学生分析 对于信用工具学生多有切身经历较为熟悉，对于外汇则比较生疏理解困难，教师使用各种教学手段使学生理解
教学目标
理解汇率的变化，懂得外汇的含义，了解两种结算方式、信用卡优点、保持人民币值基本稳定的含义，知道支票的两种用途。初步掌握信用卡支票的实践能力确立与市场经济相适应的货币观念
教学重点难点
教学重点 信用工具 外汇
教学难点 外汇 汇率
教学过程
教学活动 学生活动 设计意图
活动1 引入大家看这是什么？对，银行卡，那你们谁有银行卡？拿出来看看。那谁知道它有什么作用用呢？和它有相似作用的还有什么呢？好今天我们了解信用工具和外汇二、新授在日常的经济收支中，人们是如何核算的呢？（比如，我们去超市买东西，有的人用现金支付，有的人用银行卡支付，人们用纸币来完成经济往来的收付行为叫做现金结算；双方通过银行转装来完成经济往来的收付行为叫做转帐结算。）（1）人们常用的两种核算方式：现金结算，转账结算（我们知道现金结算，就是用我们手中的纸币完成收付，那转账结算呢？对，转账结算中人们常用的信用工具有信用卡、支票等等，我们平时所用的储蓄卡，公交卡等等都只是信用卡的一种，拿什么是信用卡呢？它有什么功能和优点呢？）（2）信用卡和它的优点①信用卡是具有消费、转账结算、现金存取、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。（板书）（其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的用户发行的一种信用凭证。持卡人可以在发卡银行指定的消费场所消费，刷过卡的同学就知道，在我国我们的银行卡可以在所有加入银联的商场，超市消费，那些没加入银联的小商场超市则不可以。比如：我们学校的小卖部。持卡人也可以在指定的经营机构存取现金或转账。当然这主要还是在银行。）(这些银行信用卡都是如身份证大小的一张塑料卡，正面印有卡图、发卡机构的名称机构及标志、卡号等，背面有用预计在相关信息的磁条，持卡人的签名等。它们虽然小巧但功能强大)②优点：及存款、取款、消费、结算、询查为一体，能减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全（板书）（我们了解了信用卡，那什么是支票呢？）（课件）小张拿到的就是一张支票）（3）支票的含义和用途①支票，是活期存款凭证支票时出票人委托银行等金融机构见到票据时，无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。（凡在银行开立支票存款账户的，银行给与空白支票簿，存户可在其存款金额内开发支票。银行按照票面签注的金额付款给支票人。在这里呢，小张就可以在10天内，拿着这张支票去银行取款）②支票分为：现金支票和转账支票（小张这张就是现金支票，是由单位开出，收款人凭票到银行去支取现金。拿到现金支票后，要妥善保管，不得折叠；要检查金额大小写是否一致，单位书写是否正确；在支票有效期内，到银行支取现金；支票如被退回尽快像出票单位索换，不得将它作为装张支票使用，也不能直接用它购物。转账支票呢？就是有付款单位开出持票后，收款单位凭此票到银行将这笔钱转入自己的帐户。）（我们在国内用人民币，如果我们同外国人做生意，出国旅游、购物则需要使用外汇。什么是外汇，外汇书不是外国的钱呢？）（4）外汇和汇率①外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。（在这里大家要注意，外汇包含外币，但却不是外币，外币要成为外汇需要具有自由兑换性，聚集着中外比可以自由的兑换成本币；其次，要有普遍接受性，即，这种外币在国际来往进能够被各国普遍的接受和使用；再次，要有可偿性，即这种外币能够保证得到偿付。例如：美元）（我们使用外汇必须了解汇率。）②汇率：汇率又称汇价，是两种货币之间的对换比例。（如用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率很高；反之，则说明外汇跌落。）（课件图表：外汇涨落）（5）保持人民币币值的基本稳定，及对内报纸物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定对人民甚或安定、国民经济又好又快的发展，对世界经济的稳定（课件）三、练习1．下列关于信用卡的说法正确地是（ D）A．任何机构都可向社会发行信用卡B．持有信用卡，可在任何消费场所进行消费和购物 C．持有信用卡，在消费时就可不受存款数量的限制 D．持有信用卡，可集存款、取款、消费、结算、查询为一体 2．支票和汇票的共同点在于（ A ）A．其使用都避免和减少了现金交易带来的麻烦B．都能在市场上流通转让C．都用于外埠结算D．都是商品，和货币一样充当一般等价物的职能 3．外汇的作用我们可以这样来表述 （C）A．是用于同城结算的支付手段B．是用于外埠结算的支付手段C．是用于国际间结算的支付手段D．是用于电子计算机系统完成的支付手段 4．（1999年广东，30）在国际外汇市场，1998年7月份，美元兑换日元的汇率为100美元＝14000日元，到了1999年1月，汇率是100日元＝0.909美元。这就是说 （A D ）A．日元升值了B．美元升值了C．日元对美元的汇率下降了D．美元对日元的汇率下降了4小结常用的两种核算方式信用卡和它的优点支票的含义和用途外汇和汇率保持人民币币值的基本稳定5作业 学生看书讨论学生讨论回答学生看课件讨论学生讨论学生练习，老师指导在老师的指导下小结 从学生现实生活入手，激发他们的学习热情。自己看书结合自己体会，加深理解通过课件理解远离现实的知识检测本节课所学知识，巩固所学知识 突出重点，培养学生课后小结的好习惯
活动2
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