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课件13张PPT。五年级体育上册基本拳教学（一）教学重难点
教学重点：基本拳各个动作的连接
教学难点：动作路线清晰，手型，步行正确到位，动作连贯教学目标1、掌握基本拳动作，动作路线清晰，手型步法准确。
2、通过学生观察、模仿、尝试练习，85%以上学生掌握基本拳的连贯动作。
3、使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生争强好胜，团体协作的能力。开始部分一课堂常规
1、集合整队，报告人数
2、师生问好
3、检查服装
4、宣布本课内容准备部分一、慢跑
教师带领学生围绕田径场地慢跑热身
要求：认真，充分热身。
队形：一路纵队（如图：老师领做）
○○○○○○○○○××××××××× ▲
二、徒手操:（4x8拍）
教师镜面示范同时口令指挥学生认真听教师的讲解和要求。学生听口令模仿教师一起做。
（1）头部运动 （2）扩胸运动
（3）体侧运动 （4）弓步压腿
（5）手腕脚踝运动徒手操
1、颈部运动
2、扩胸运动
3、弓步压腿
4、侧压腿
5、跳跃运动
6、手腕脚踝活动基本拳
并步抱拳－弓步冲拳－弹腿冲拳－马步架打预备：
预备姿势：并步抱拳：
如图：双手放于腰间，双脚并拢

弓步冲拳：
成左弓步，左手向左平搂收回腰间抱拳；冲右拳，目视前方；
如图：左大腿于地面平行，右腿绷直
弹踢冲拳：重心前移，右腿向前弹踢，同时冲左拳，收右拳，目视前方；
马步架打：右脚落地，向左转体90°，下蹲成马步，同时左拳变掌，屈臂上架，冲右拳，目视右方；
如图：两大腿于地面平行，脚尖正对前方；
游戏：贴烧饼游戏规则：
（1）全班分成两组（人数相同）围成一个圆圈。
（2）再请两名学生随意站在圈外或圈内，一个当追逐者，另一个当被追逐者。（3）游戏开始，追逐者和被追逐者沿圈快速追逐，在跑的过程中，被追逐者跑到任何一位学生的前面贴住后站好，这时被贴到的最后面的那位学生就要变成被追逐者，然后新的被追逐者立刻沿着外圈快速跑，追逐者继续追，如被追到，则需表演一个节目，然后交换追逐对象，游戏重新开始。（为了增加游戏的趣味性，添加了奔跑过程中被追逐者可以做一些动作，追逐者必须做出同样的动作）
听完规则介绍和老师示范之后，我们的游戏就开始啦！结束部分：
1、集合整队
2、放松运动：跟随教师口令深呼吸，放松关节
3、教师点评
4、师生再见

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