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课件15张PPT。授课教师预防近视 从我做起日常用眼习惯调查
1、你每天看电视吗？有多长时间?
2、你每天玩电脑游戏吗？有多长时间？
3、你每天玩手机游戏吗？有多长时间？
4、你每天进行阅读吗？有多长时间？课前准备图片导入，直观感受1原因分析，初探究理视频：
《莫让近视再加深》看电视距离太近、长时间看电视长时间玩游戏躺着看书、走路看书、随意摘取眼镜2看电视玩网络游戏看电子书调查时间合理时间手机游戏阅读153045607590105120时间：分钟《日常用眼习惯调查》分析引起近视其他的因素:遗传因素不合理饮食环境因素不认真做眼操3合作探究，学会预防角色扮演讨论交流引导合作做好眼操
引导总结小组合作
相互纠正活动一：角色扮演读写姿势“三个一”眼离书本一尺
胸离桌缘一拳
指离笔尖一寸“活动二：做好眼操注意事项：
1、手要清洁，指甲要短。
2、用力适度，轻柔、缓慢。
3、找准穴位，自始至终在穴位上按揉。
4、做操时轻闭双眼，做完后闭眼1分钟。
5、坚持天天做，每天不少于两次。活动三：讨论交流阳光体育定期检查视力座位定时更换校园环境优美活动四：引导总结1、看书写字时间长了，向远处眺望一会儿，近距离用眼不要超过1小时。
2、不玩或少玩电子游戏、少看电视。
3、看书学习要用合适的光线，不在光线过强或过弱下看书。
4、不躺在床上看书，不在坐车、走路时看书。
5、注意教室采光充足。
6、注意合理营养，保证睡眠时间。人的眼睛是个宝，人人都要保护好。
读书写字姿势好，一尺距离要记牢。
走路坐车不看书，用眼卫生要做到。
眼保健操天天做，找准穴位挤按揉。
预防工作做足够，近视就会绕路走。小歌谣预防近视小歌谣教学反思 教学目标的制定符合学生的实际，符合学生的身心发展规律。
教学设计较好的的环节是《日常用眼习惯调查》，能让学生自己发现问题所在。
在课堂教学中，学生能积极参与讨论、合作、探究得出预防近视的方法和措施，师生关系比较和谐。
课前给学生的日常用眼习惯调查表还不够完善。谢谢大家！

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