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人教版 思想品德 初三第一课
第一课时 我对谁负责 谁对我负责
知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。
能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责；能够正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。
情感态度和价值观目标：对自己的责任有明确地认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情；有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。
重点、难点
1：责任与角色的关系。责任产生于社会关系之中的相互承诺，并且这种承诺，表现在生活的方方面面。这是从责任的来源和种类的角度来讲，而当人们具体去履行这些承诺的时候又是基于人们在社会生活中的不同的社会身份，社会身份（角色）不同，责任也不同。从时间上纵向来看，现在和将来扮演的角色不同，应承担的责任也不同。从空间上横向来看，人们在不同的场合扮演的角色不同，应承担的责任也不同。只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
２．承担责任往往会获得回报，同时也会付出相应的代价。在很多情况下，我们可以选择承担责任，也可以选择不承担责任，而只有承担更多的责任，我们才能走向成熟。在学着承担责任时，我们不应该是盲目的，冲动的，而是要根据我们自己的经验和能力，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理的选择。一旦我们做出选择，必须为自己的选择负责。
应注意的问题
１．我们青少年要增强责任意识，对自己扮演的角色应承担的责任有明确的认识，有角色就有责任。不要认为责任与青少年无关。
２．少年应自觉承担责任，在承担责任中锻炼自己的能力。
３．青少年应崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，不能有事不关己、高高挂起的思想，要努力使自己成为一个负责任的公民。
自主学习导航：
预习——犹如抢跑，站在第一起跑线上，赢得第一时间。（凡事预则立，不预则废。）
1：责任是一个人（ ）的事情，也是（ ）事情。只有人人都认识到自己扮演的（ ），尽到自己的（ ），才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
2：谁对我负责？回答首先是：（ ）。因为，谁对自己不负责任，谁就要对这种( )责任。
3：负责任的表现：（1）做好自己的事情，即（ ）(2)用合理、合法的方法，及时（ ）也是一种负责任的表现，（3）在我们的旅途中，小到为自己的一次（ ），大到终身（ ）、（ ）、（ ）等都是负责任的表现。
4：自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对（ ）、对（ ）的责任。
5：责任的来源：在我们的社会生活中，每个人都因不同的社会身份而负（ ）。责任产生于（ ）中的（ ）。这种承诺，表现在（ ）。
责任可以来自于对他人的（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ )、（ ）等。
6：责任与角色同在：我们在社会中生活，扮演着不同的（ ），而每一种（ ）往往意味着（ ）。作为普通公民，我们（“ ”）；作为社会成员，我们应该维护（ ）、（ ）、 （ ）等都是负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远（ ）。
7：他人对我负责：其实，当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的（ ）责任。
8：我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能（ ），更不可能（ ）。我对他人负责，他人对我（ )；我对自己负责，说到底，也就是对（ ）负责、对（ ）负责。我们每个人都应该具有（ ）。
合作互动：（课堂合作，师生互动生生互动）
基础达标：（不积小流，无以成江海；不积跬步，无以致千里。）
1：单向选择
（1）： 责任产生于社会关系中的 （ ）
A彼此信任 B 相互承诺 C 诚信相待 D 相互关爱
（2）：我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。学生的主要责任是 （ ）
A萍水相逢，扶危济困 B忠诚、互助、互谅
C遵守学校纪律，完成学习任务 D维护正义、热爱和平
（3）：遵守学校纪律，完成学习任务，这是作为学生应尽的责任。这一下责任主要来源于 （ ）
A法律的规定和分配的任务 B 传统习俗和家长的要求 C 上级的任命和老师的希望
（4）：什么是责任？责任是( )
A.奉献 B.一个人应当付出的代价
C.回报 D.一个人应当做的事和不应该做的某些事
（5）下列初三几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是（ ）
A小杨参加活动时经常失约，事后只说“临时有事”
B小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务
C每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业
D碰到学习上的困难，小栋经常向老师或同学求教
（6）．一位留美的中国博士，导师让他单独在实验室做实验，他却用实验室里的电话与同学长途聊天达40分钟。当导师发现了事实而询问他当天在实验室做什么时，他坚称自己一直在做实验┅┅几天后，他接到了被学校开除的通知。这一事例说明（ ）
① 欺骗，不仅对他人不负责任，也是对自己不负责任 ② 谁对自己不负责任，谁就要承担这种不负责任的责任 ③ 掩盖过失，就可能会对自己的行为付出更大的代价 ④ 只有当他人无法知晓真相时，才可以隐瞒自己的错误
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
（7）．吴芳主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。吴芳的这一选择意味着（ ）
① 她将付出更多的时间和精力投入班级管理 ② 她会获得更多新知识，锻炼处理事务的能力 ③ 她肯定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重 ④ 她的学习成绩在短期内必然会有所下降
A. ①②③ B. ①② C. ③④ D. ①②③④
（8）.下列属于不负责任的表现是（ ）
A. 为了按时交作业，抄袭他人作业 B.知错就改，并勇于承担责任
C.一日三省吾身 D. 言必行，行必果
（9）. 下列观点正确的是（ ）
A作为子女，一切听从父母的是我们的责任
B作为朋友，讲哥们义气，为朋友两肋插刀是我们义不容辞的责任
C当你在为他人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任
D不承担相应的责任，我们同样能做大事、成大才
（10）.我是一个负责任的人，因为（ ）
①我热爱我的班级 ②我会对别人信守承诺 ③当我做错事后，我会承认错误 ④我会承担错误所造成的后果
A.①②③④ B.②④ C.①③ D.①②③
（11）.我国有句古语：授人玫瑰，手留余香。这句话告诉我们（ ）
A帮助别人，都是需要别人回报的
B.人生的意义完全在于能否让自己获得快乐和回报
C帮助别人，也能使我们得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华
D人生的意义，就体现在帮助他人解决所遇到的问题而得到回报上
（12）.对干承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识，下面的认识中不正确的是( )
A面对责任不言代价回报，是那些最富有责任心的人共有的情感
B没有任何回报的责任还不如不承担 C. 奉献精神，是社会责任感的集中表现
D我承担，我无悔，我不计较得与失
(13)．有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了（ ）
A获取成功跟兴趣爱好、智力因素没有任何关系
B只有从事自己最感兴趣的职业，才能取得成功
C无论何种岗位，只要有了责任感就一定能成功
D凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色
（14）.当农民企业家的舅舅说：“责任是什么我不清楚，但我知道怎样去做:我不能卖给农民质量差的化肥，要优质服务，让农民满意，还要对子女关心，对父母尽孝。”由此可以看出( )
①在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色 ②每一种角色往往都意味着一种责任 ③我们的角色只有一种，而长辈们在扮演着多种角色 ④要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
(15)．2005年感动中国人物-----洪战辉，连续12年自强自立，带着妹妹上学。中央电视台对他颁奖时称：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。这说明（ ）
①对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现 ②承担责任是自立自强的必然选择 ③承担责任是走向成熟的重要标志 ④承担什么样的责任，就会有什么样的回报
A.①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
能力提升：
(16) ：某公安局接到一家商店被盗的报警后不及时出警，导致盗贼携赃款逃脱，该商店将该县公安局告到人民法院，人民法院依法判决县公安局赔偿该商店损失１万多元。该县公安局的行为告诉我们
①责任只是一个人应当做的事情②谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责③只有人人尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会④责任感和负责任的态度只是对职业人员的要求
A．①② B．②③ C．③④ D ．①④
(17)： 社会主义和谐社会需要每个社会成员相互关爱、热情奉献的精神，以下能体现这一精神的语句有（ ）
① 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ② 捧着一颗心来，不带半根草去 ③ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ④ 各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
（18）：承担责任会有回报，同时也意味着付出代价。下列做法中正确的是（ ）
A小芳因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助别人的爱心
B小强待人友善，对待别人的错误常常是视而不见
C小明帮助别人时从来都是有求必应，从不计较付出的代价，因此他的人缘好极了
D小华帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较、患得患失
（19）：以下言行能体现公民自觉履行法定义务的是 （ ）
A“听说你父亲病了？”“这与我无关，我是他领养的。”
B“又该交税了。”“嗯，让我想想怎样少交点税？”
C“征兵工作开始了。”“我符合条件，明天就去报名。”
D“妈，开学要交学费了。”“我与你爸离婚了，向他要去。”
（20）航天英雄聂海胜，这是一个传遍世界的名字。虽然聂海胜的母亲病重在床，家境并不富裕，但是，他拒绝了家乡政府和他人的捐赠。这告诉我们 （ ）
（1）聂海胜具有自强不息的宝贵品质 （2） 聂海胜勇于奉献，不言代价与回报的精神是中华民族奋发图强的象征 （3） 聂海胜面对责任不言代价与回报的精神，值得我们中学生学习 （4）实现人生价值，靠的是坚定正确的人生方向和艰苦奋斗的精神
A（4） B（1）（2） C （3）（4） D （1）（2）（3）（4）
（21）：苏珊出生于一个音乐世家，从小就爱音乐，但她考进了大学的工商管理系，尽管她不喜欢这一专业，却学得很认真，各科成绩都很优秀。毕业时被保送到美国学习经济管理专业，如今已是美国证券界的风云人物。有人问她：“你不喜欢你的专业，为何又学得那么棒？你不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀？”苏珊说：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的责任，我必须认真对待，不管喜欢不喜欢，都没有理由草率应付。”
结合本课知识回答，苏珊的成功经历给我们带来哪些启示？
（22）.今天，九年级的同学小强知道了他的思想品德测试成绩，他得了58分（满分100分），回到家，妈妈问他为什么考得这么差？他理直气壮地说：“我考这个成绩已经很不错了。你和爸爸整天都忙，谁管过我的学习？”
请结合本课所学知识判断小强的说法对吗？并简要说明理由。
实践探究
：
（只要你敲开了“阿里巴巴”的智慧之门，知识的宝藏就会尽收眼底。）
课外延伸：（书海泛舟，读书才知知识浅，观海方知天地宽。）
（23）、抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此理解不正确的是
A个人献出的一点点爱心微不足道
B集体的力量是无穷的
C只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活
D“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力
2008年3月20日晚，年仅29岁的市公安局特警支队三大队民警陈春龙为解救人质与歹徒奋勇搏斗，被歹徒刺破颈部动脉。3月21日凌晨，他年轻的生命戛然而止。
据此回答题
(24).陈春龙事迹说明
A责任是对一个人做或不做某些事的要求，他产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面
B承担责任总会付出一定的代价，尤其是在危险和危急的时刻承担责任，还有可能危及到自己的生命
C在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和进步
D身份不同，责任不同
（25）.一天下午，一封特别标注“急！急！急！”的求援专递送进了上海市《新民晚报》的编辑部。发生了什么事？原来这是北京同仁堂上海分店一名普通营业员小周发出的一则紧急寻人启事。前一天下午，店里顾客络绎不绝，营业员小周正忙着接待一批批顾客。这时，一位中年男性患者前来购买5瓶结核新药。当顾客问起服药剂量时，小周因忙于接待顾客，在没有仔细查看服药说明的情况下，回答每日可服20片。待顾客走后，小周总感到哪里出了差错，又一次去读刚才那药品说明书，猛然发现自己忙中出错，将该药的服用量多说了10倍！小周急了，惟一的念头就是赶紧通知买药人。可茫茫人海到哪里去找？无奈之下，只得求助《新民晚报》了。果然，紧急寻人启事发布后，很快找到了那位顾客。幸而这位顾客因家中原有的药尚未服完，新买的药还未开始服用，一场可能发生的事故隐患终于解除了。
作为一名营业员，你认为小周的工作称职吗 请说出你的理由。
每个人在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。列举你承担的三个不同角色和所承担的责任及这些责任的主要来源，并说说自己现在做的怎么样？
角 色 责 任 主要来源
1、
2、
3、
对自己上述责任的承担情况进行自我评价：
(26)．2008年初中毕业生学业考试材料：一九七八年，党的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。三十年来，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。
阅读上述材料，完成下列探究实践任务请结合所学知识和十七大提出的全面建设小康社会奋斗目标的新要求，谈谈我们青少年学生在小康社会建设中怎样做一个负责任的公民？
(27)、 ★汶川大地震 我们坚强面对
2008年5月12日14时28分，四川省汶川发生8.0级地震，这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广的一次地震。地震发生后，党中央、国务院立即有序有力有效地组织救援，全国上下一方有难、八方支援，灾区人民艰苦自救、坚强面对。到目前为止，抗震救灾已经取得了重大阶段性胜利。党中央正在研究部署灾后重建。面对汶川地震，我们每位同学都在时刻牵挂着，思考探究着。
同舟共济 众志成城
在抗震救灾中涌现出的许许多多感天动地的事迹，充分证明“一颗很小的善心乘以13亿，就会汇成爱的海洋； 一场巨大的灾难除以13亿，必将不足畏惧”。这一乘除法对我们每个人有哪些启示？
中考链接：(瞄准权威目标，犹如抓住了上帝（命题专家）这只手，揭开了上帝手中的谜底。）
(28).( 2008年武汉市中考)“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”……从2007年首次评出的53名全国道德模范身上，我们对责任有了进一步理解。下列观点正确的是
①只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会 ②要自觉承担责任，努力做负责任的公民 ③在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 ④责任产生于社会关系之中的相互承诺
A.①②③ B.①②④ C.②③④
（2008四川遂宁中考）2007年11月18日，年仅15岁的小陈因考试成绩不理想被父亲严厉训斥后，只因口角之争就将邻家6岁孩子用石头打晕后沉入粪坑淹死。小陈投案自首后，被人民法院判处有期徒刑12年。据此回答
（29）、小陈的行为给我们的启示有：
①每个行为都会产生一定的后果，要对自己的行为负责
②要锻炼自己的心理品质，勇敢地面对生活中的困难和挫折
③不必在乎父母对自己的期望 ④要正确对待学习压力
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②
（30）．右图中的学生错在
A不懂得行为与后果有时不一致
B不能扮演好公民的角色
C不愿做与自己无关的事
D不敢承认自己所犯的错误
（31）、 ( 2008年武汉市中考)文明的中国办奥运——“迎奥运、讲文明、树新风”
壮观雄伟的“鸟巢”、晶莹剔透的“水立方”、无数志愿者的热情和微笑……一个千年文明古国，即将在现代文明的巨大舞台上展现活力与自信，向世界讲述自己的文明故事！奥运因文明而精彩，新风因文明而燎原，“迎奥运、讲文明、树新风”活动正在全国广泛深入地开展。
创建全国文明城市——“我知晓、我参与、我奉献”
当前，广大武汉市民正以积极向上的精神风貌，共同塑造江城良好文明形象，迎接全国文明城市创建和奥运会的召开。“个人一小步，社会一大步”。相信，文明就在我心中，文明就在我们身边，离我们很近很近……铸造城市文明形象——
我承诺：
(32)．益阳市2008年普通初中毕业(升学)会考试卷
5月21日，益阳市残疾补鞋匠吴小宁,瘸着腿驼着背,来到赈灾募捐办公室,不仅将自己今年一季度的330元低保费,210元冰灾救助款全部捐给了四川地震灾区,而且他为了捐出一个整数，又当即摸出了一元两元一张的补鞋款共60元，凑齐600元后捐给了灾区。吴小宁今年45岁,他3岁时因类风湿导致终身残疾,靠补鞋和政府低保为生。
A在吴小宁的身上体现了哪些值得我们学习的优良品质？（答出两点以上）
B作为一名中学生我们应怎样向吴小宁学习？（答出两点以上）
（33）．2008年常德市材料：香港富豪霍英东先生一生热心公益，多年来，对社会的各类捐助接近200亿元；上海孤老王显明年过花甲且身患绝症，却用一根自制的捞竿四年如一日在黄浦江打捞各类垃圾400余吨，处理江中动物尸体200多具，直至生命的最后一刻；为了北京成功举办第29届奥运会，无数志愿者加入奥运服务队伍；汶川大地震发生后，全国各地许多人立即自发参与救援行动……请简要回答：
读完上述材料，你受到什么启示？
你打算怎样使自己也具有他们的这种优良品质？
（34）．【弘扬美德，肩负责任】
2008年浙江省2008年5月12日14时28分．四川汶川发生8级地震．地动山摇之间．一座座楼房夷为平地，成千上万的生命被废墟掩埋，一幕幕自救、互救、救援的场景感动着我们。
场景四：北川中学的王甜甜同学是地震的幸存者。在离开一片度墟的北川时，她在日记中这样写到：“北川，我的家，我们会回来看你，你养育了我，你的建设我一定会参与．你是我们的家，永远的家!”
王甜甜同学这番话语感动了大家。得到人们的赞赏。从社会责任的角度谈谈人们为什么赞赏她
这样的事不该做吗？

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