资源简介

课件13张PPT。一年级武术基本功——里合腿
目录一、指导思想与理论依据
本课是在新课程标准的指导下，以“国家基础教育体育课程标准”为依据，以“健康第一”的精神为指导思想。结合水平一的学习领域目标及我校一年级学生身心发展特点，选择“武术基本功—里合腿”和“接力游戏”这一搭配的教学内容。
在课堂上努力创设一个自主、互助的学习氛围，通过“教师讲解示范、动作模仿、由易到难、层层深入、互助体验”的形式逐步展开课堂教学，让学生建立正确的动作概念。以此达到锻炼身体的目的，提高学生合作学习的能力，为终生体育奠定基础。
二、教学内容1、 武术基本功—里合腿、游戏：接力赛
2、《体育与健康》2012人民教育出版社
3、 授课年级：一年级
三、教学背景分析1、教材内容分析：小学一年级，重点以武术基本功、基本动作为主，主要目的是培养学生对武术的兴趣，初步体会武术的运动特点，为今后的武术学习尊定基础。
2、学生情况分析：本次授课的是一年级10班的学生，一（10）班的学生有一定武术基础，而且好动、喜爱体育运动、模仿能力强。四、单元课次：“武术基本功—里合腿”教学安排1.5课时，本课为第二课次
重点：支撑腿与摆动腿伸直不弯曲。
难点：踢腿的路线和摆动幅度。五、教学目标1.通过本课学习让学生巩固里合腿动作要领，改进学生里合腿动作，提高摆腿幅度，使学生熟练掌握里合腿技术动作。
2.通过本课练习，发展学生柔韧性和肢体协调配合能力，通过游戏提高学生的下肢力量以及灵敏性。
3.培养学生认真学习的态度，体验习武乐趣，提高学生精神面貌。
六、学习效果评价设计优秀：挺胸、直腰、支撑腿与摆动腿伸直不弯曲、里合幅度要大并成扇形。
合格：在不提示的情况下能够完成完整动作，挺胸、直腰、尽量腿伸直。七、教学过程一、开始部分：队列——三面转法
二、准备部分：自编武术操、柔韧练习、髋关节活动。
三、基本部分
1、组织复习里合腿，发现问题后再次利用小垫子练习，巩固踢腿高度。
2、讲解、示范摆腿幅度。
3、领做并组织集体练习。
4、发现问题后利用教具练习，示范教具使用方法，组织两人为组利用教具练习，并进行评价。链接
5、组织集体练习，巡视指导。
6、优秀生示范，后设立达人挑战赛（向优秀生和战胜者发起挑战，选出武术小达人）。
7、教师进行小结、评价、鼓励。
8、学生游戏：接力赛。
四、结束部分：放松、讲评。
返回优秀：挺胸、直腰、支撑腿与摆动腿伸直不弯曲、里合幅度要大并成扇形。
合格：在不提示的情况下能够完成完整动作，挺胸、直腰、尽量腿伸直。 八、本课特色、课后反思
本课特色：
1、自编武术操提高学生精、气、神。
2、辅助教具的运用。
3、达人赛的设定。
4、趣味接力游戏。
 八、本课特色、课后反思
课后反思：
成功之处：
1、教态自然、环节设定清晰。
2、体现学生主体地位，把“教”与“玩”有机结合，使学生在上体育课过程中有张有弛。
3、教学设计很好的解决了重难点，时效性高。
不足之处：
1、教师评价语不及时，评价语言过于单一。
2、放松活动有些难度，学生接受情况不好。 感谢您的聆听！
敬请指导！

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