资源简介 18.1 电能的产生 一、知识与技能1.通过学习了解电池的结构、性能及使用注意事项,在生活中能根据需要选择合适的电池.2.通过学习了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程、开发利用的可持续发展情况.二、过程与方法1.加强自主阅读,通过各种途径收集相关资料,课上用多种形式交流信息、理解和体会.2.学生自己准备水果电池的实验材料,研究水果电池的影响因素.三、情感态度与价值观1.通过学习各种电池和火力发电方式存在环境污染,提高学生的环境保护意识.2.养成用所学知识去解决实际问题的良好习惯.【重点难点】 重点:了解常见电池、常见的几种发电方式中能量的转化过程.难点:了解常见电池的结构、性能,在生活中能根据需要选择合适的电池.【新课导入】 导入1:情景引入电灯发出的明亮的灯光,电视机屏幕上展现的绚丽画面,收音机中播放出悠扬的音乐,电饭锅煮出香喷喷的米饭,这些都与电能有关.电能是从哪里来的呢?导入2:问题导入电源的作用是提供电压,而电压使电荷定向移动形成电流.生活、生产中的电源有哪些?【课堂探究】 1.电源问题:电源提供电压,而电压形成电流,你知道常见的电源有哪些吗?电源分为 电池 和 发电机 .?2.各种电池问题一:教师展示收集的各种电池,学生阅读课本.电池是一种把其他形式的能转化为 电能 的装置,它提供 直流电 ;电池主要分为化学电池、太阳能电池和燃料电池等.?问题二:化学电池、太阳能电池和燃料电池的能量如何转化?它们对环境有没有污染?有哪些应用?一节铅蓄电池的电压是多少伏?太阳能电池有哪些优缺点?化学电池蓄电池太阳能电池燃料电池 化学能转化为电能?充电时 电能转化为化学能 ,使用时 化学能转化为电能 ? 太阳能转化为电能?燃料的 化学能转化为电能?使用方便电压稳定,可重复使用廉价,清洁无污染效率高,污染小对环境有污染对环境有污染效率低,受天气制约要不断地更换燃料手电筒、遥控器汽车、摩托车人造卫星、玩具、计算器人造卫星、飞船3.发电机问题一:电池提供的电能是有限的,更充足的电能要通过发电机获得.目前常见的发电方式有哪些?发电机的常见发电方式有 火力发电 、 水力发电 和 核能发电 .?问题二:指导学生阅读课本160至162页,回答问题:火力发电、水力发电和核能发电的能量如何转化?各有哪些优缺点?火力发电水力发电核能发电燃料的化学能→水和水蒸气的内能→发电机转子的机械能→电能水的机械能→水轮机的机械能→发电机转子的机械能→电能核能→水和蒸汽的内能→发电机转子的机械能→电能燃料易得,设备简单,不受客观条件制约没有环境污染用料省,运输方便,污染小所用燃料是不可再生能源,燃烧时污染环境受资源的地理位置和自然条件变化的影响技术要求高,结构复杂第一节 电能的产生1.电池:电池是一种把其他形式的能转化成电能的装置,电池提供的是直流电.(1)干电池:把化学能转化为电能的装置.(2)蓄电池充电:把电能转化为化学能储存在电池内;使用时把化学能转化为电能.(3)新型电池:太阳能电池:把太阳能转化为电能.燃料电池:化学反应产生电能的装置.2.发电机:是一种把其他形式的能转化成电能的装置.(1)火力发电:燃料的化学能→水和水蒸气的内能→发电机转子的机械能→电能;(2)水力发电:水的机械能→水轮机的机械能→发电机转子的机械能→电能;(3)核能发电:核能→水和蒸汽的内能→发电机转子的机械能→电能.1.电池是一种把 其他形式的 能转化为 电 能的装置.?2.化学电池向外供电时把 化学 能转化为 电 能,每节干电池的电压都是 1.5 V;蓄电池充电时把 电 能转化为 化学 能,每节铅蓄电池的电压是 2 V;太阳能电池是把 太阳 能转化为 电 能,燃料电池是把 化学 能转化为 电 能.?3.火力发电的能量转化过程是:燃料的 化学 能转化为水和水蒸气的 内 能,再转化为发电机转子的 机械 能,最后转化为 电 能.?4.根据你对火力发电和水力发电的了解,分析这两种发电方式对环境的影响.答案:火力发电要燃烧大量的煤、石油等燃料,燃料燃烧还会产生大量的二氧化碳含硫的气体和粉尘等,污染环境降低了空气质量.水力发电是对自然资源的综合利用,无污染,但对生态有较大的影响.锂电池 锂在自然界是最轻的金属元素.以锂为负极,与适当的正极匹配,可以得到高达380 W·h/kg~450 W·h/kg的能量质量比.以锂作为负极的电池都叫锂电池.作为一次电池试用的,一种是以高氯酸锂为电解质,由聚氟化碳作正极材料的锂电池,另一种是以溴化锂为电解质由二氧化硫为正极材料的锂电池.锂电池的主要优点是在较小的体积或自重下,能放出较大的电能(能量比锌银电池大得多),放电时电压十分平稳,储存寿命长,能在很宽广温度范围内有效工作.应用和锌银电池相同.从发展趋势看,锂电池的竞争能力将超过锌银电池. 展开更多...... 收起↑ 资源预览