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课件14张PPT。二年级持轻物掷远 第2课时一年级侧向投掷课设计说明一、指导思想
二、教材分析
三、学情分析
四、个性设计及安全措施
五、教学流程本课是根据水平一的孩子喜欢游戏、模仿能力较强但集中注意力时间短的身心特点。以“健康第一”为终极指导思想，以发展学生的投掷能力和培养安全意识为教育目标。以“竹节”的多种“角色”为基调，将侧向投掷的技术动作与木头人进行游戏进行有机结合，突破肩上屈肘、向前挥臂的重点。然后学生自主体验将木头人游戏的三个定型动作进行串连，即协调连贯做动作。学生很自然的学会了侧向投掷的技术动作。 基于江苏省《科学的预设 艺术的生成》教师用书的基础上，侧向投掷是二年级第一学期的主要教学内容，持轻物掷远更是孩子们非常喜欢的一个运动项目。它是一年级正面投掷的延续，也是水平二投掷——体验力量单元的铺垫。经常练习能有效发展学生的投掷能力，提高身体的协调性、腰、腹、手臂力量。培养学生听信号做动作的服从能力，培养学生的安全意识。 我校二年级每班人数为56人，男女较为平均，班风端正，集体荣誉感比较强。学生的课堂常规较好，多数学生都参加了校足球队、羽毛球队、健美操队等兴趣小组，运动能力较好，且学生的思维比较活跃，但兴奋起来时自控能力有待加强，需要加以引导。<<返回 用自主开发的原生态器材——“竹节”（竹节不轻不重，刚好达到小学生练投掷所需的手感和力感。）来串连其整个课堂：用竹节分前后左右、分东南西北；用竹节写“安全、快乐”；用竹节炒黄豆的游戏充分活动了学生的关节。然后用木头人的游戏定格了重点动作——肩上屈肘、挥臂向前的动作及腿部动作、然后让学生尝试探究将动作整个连贯起来变成侧向投掷动作。最后又用课课练的立卧撑的并腿伸、收动作练习双臂力量和腰腹力量，整个课堂学生学的轻松活泼。 安全措施方面：先用竹节写“安全”，让学生牢记于心；然后又让学生服从信号调度加强安全保护的措施；最后让学生在捡竹节返回时用夹竹节跳的方式避免了“一窝蜂”现象的发生，使得课堂没有了安全隐患，同时也有效的提高了课堂学练的强度。教学重点：肩上屈肘、向前上方挥臂教学难点：动作协调、有力教学流程之准备部分在开始时就利用剪刀石头布的游戏赢老师拿器材，引发学生的兴趣。
用竹节指向和放在身体的前后左右、东南西北，关节热身并为学习侧向投掷动作作方向上的铺垫。
用竹节写安全快乐，提高学生的安全意识并有效活动关节。
炒黄豆的游戏，为上肢做专门性的准备活动。教学流程之基本部分木头人掷横绳游戏
掷远游戏
课课练基本部分之木头人游戏<<返回基本部分之掷远游戏1、学生自主合作探究如何将木头人1、2、3的动作连起来做，并掷过一定高度的横绳。
2、用掷远金银铜牌木头人争夺战的游戏展示连贯动作。验收学习效果。
3、用捡拾竹节回来时夹竹节并脚、单脚跳的游戏规避冲撞性伤害。同时也有效的锻炼了下肢力量。<<返回基本部分之课课练立卧撑的双脚伸、手动作。既锻炼了手臂力量又锻炼了腰腹力量，为后续的投掷课教学打下良好的基础。<<返回教学流程之结束部分用《古琴》音乐，让学生模仿竹子在晚风中轻摇身体和四肢。谢谢观看请多提宝贵意见

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