资源简介

常州市中天实验学校初三政治学案（编号1）
第一课 成长在社会 第1框 感受社会变化
年级：初三 学科：政治 设计者：江春强 审核者：沈亚平
班级： 姓名：
【教学目标】1、了解社会的发展、文明、进步；
2、知道物质文明、精神文明和政治文明在不断的发展；
3、知道我国目前社会上存在的问题和挑战以及我们采取的对策；
4、熟记社会主义和谐社会的内涵
【重点难点】重点：了解物质文明、精神文明及政治文明三者的关系。
难点：让学生能正确理解物质文明、精神文明及政治文明建设的深刻内涵。
【学法指导】根据所设问题自主学习
【预习导航】1、广大人民群众的 不断增强，积极参与本地的 、 、 等政治生活。
2、人类社会从原始的野蛮时代到创立古代文明，从古代文明发展到现代文明，是 、
、 相互促进、全面发展的过程。人类在改造自然、改造社会的奋斗历程中。创造了丰富 、 和 。
3、在当代，科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的 ，极大的改变着世界的面貌和人类的生活。
4、在 领导下，全国各族人民万众一心，开拓进取，努力把我国建设成为
、 、 、 的社会主义现代化国家。
5、我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多问题、新的挑战， 、
、 、 、 等。
6、建设社会主义和谐社会，就是要把我国建设成为 、 、 、
、 、 的社会。
7、促进社会和谐，是中国特色社会主义的 ，是国家富强、民族振兴、人民幸福的 。
【学习过程】第一目：体验生活变化
1、 请分别列举随着经济社会发展变化人民物质生活水平不断提高，文化生活日益丰富、政治生活日益扩大的具体事例。
第二目：领略现代文明
1、 具体列举物质文明、精神文明、政治文明的发展及现状。
2、 运用知识分析产生这些变化的原因。（3点）
3、 在我国社会发展、文明进步的过程中存在的新问题、新挑战。
4、 谁什么时候提出了建设社会主义和谐社会的奋斗目标？和谐社会的基本特征？促进社会和谐的重要意义？党的十七大确定的社会主义和谐社会的地位？促进社会和谐的途径
【重点难点解析训练】
1、我国改革开放以来，城乡居民的生活内容变得越来越丰富，有学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐等，这些变化主要反映了 （ ）
A人们物质生活水平的不断提高 B文化生活日益丰富
C政治生活日益扩大 D民主法治观念的不断增强
2、“鼓起来的钱袋子，多起来的私人轿车，靓起来的衣着服饰，快起来的通信方式”反映了我国百姓的生活变迁，对于这些日常生活的变化，以下说法正确的是（ ）
①变化的原因是社会生产的发展②既表明为生活水平的不断提高，也表现为生活方式的不断变化③表明了社会在发展，文明在进步④表明我国已经进入了全面小康社会
A①②③ B②③④ C①②③④ D①③④
3、伴随着物质文明、精神文明的发展，政治文明建设也在不断推进。以下体现政治文明的发展的是 （ ）
①民主政治制度普遍建立②人们的政治权利不断扩大
③参与国家和社会管理的渠道不断扩展④广大人民群众的民主意识不断增强
A①②③ B①②③④ C①②④ D①③④
4、在社会发展、文明进步的过程中，人类也面临着许多新的问题，表现为（ ）
①人口迅速增长②资源日益紧张③环境眼中恶化④地区发展不平衡
⑤贫富悬殊扩大⑥科学技术迅猛发展
A①②③④ B①②③④⑤ C①②③④⑤⑥ D①②③
5、根据统计，在发达国家，科技对经济增长的贡献率已经从20世纪初的2%到20%上升到21世纪初的70%到80%。今天，我们的日常生活几乎每时都离不开电子信息服务，如网络、手机、电话等；气象卫星使人类能够预先知道自然灾害，提高了人类生活的安全性；通信卫星把全世界变成了一个地球村。
（1）上述材料说明了什么？
（2）上述材料对我们青少年有何启示？
【课堂反馈】（你还存在什么问题？）
【教学反思】本课学生对于物质文明、精神文明、政治文明的内涵理解上困难较大，对于三大文明的关系，学生暂时采取强记得办法，必须把后面三框学完才能有个整体的把握。常州市中天实验学校初三政治学案（编号4）
第一课 成长在社会 第4框 自觉服务社会
年级：初三 学科：政治 设计者：江春强 审核者：沈亚平
班级： 姓名：
【教学目标】①懂得亲近社会、服务社会首先必须忠于职守；
②理解乐于奉献的道理。
【重点难点】1．明确公民的最重要的责任是对国家、对社会的责任；
2．要能够从自己做起，从身边小事做起，为他人、为社会多做贡献。
【学法指导】讲授、案例分析、社会调查、指导设计社会公益性活动计划方案
【预习导航】1、亲近社会，服务社会，首先必须自觉履行自己的＿＿＿＿＿＿，自觉履行宪法和法律规定的公民的＿＿＿＿＿。
2、我们承担的责任，最重要的是＿＿＿＿＿＿＿。
3、将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是我们所不允许的。而只强调＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而忽视＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的做法也是我们不提倡的。
4、亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【学习过程】复习提问： 1、社会主义条件下的“三个文明”之间有什么关系？
2、 个人和社会有什么关系？ 3、我们可以通过哪些途径了解时事政治？
4、 作为青少年应该如何亲近社会？
第一目：忠于职守
1．公民应该履行的职责和义务
我国宪法明确规定了我国公民的政治性义务：（至少回忆出3点）
1、 2、
3、 4、
2．我们最重要的责任是国家责任和社会责任（正确的态度）
（1）把国家利益放在第一位。
（2）将个人放在第一位的做法是绝对错误的。
（3）也不提倡忽视个人正当利益的错误做法。
3．承担责任需要实际行动
我们青少年学生应该付出哪些实际行动？
第二目：乐于奉献
1．树立为人民服务的奉献精神
（1）为什么要为人民服务呢？或者说为什么要为社会做奉献呢？
（2）怎样培养这种精神呢？
2、看完书本P15四川汶川特大地震中3位同学的事例你有何感想？
【重点难点解析训练】
1、 下列属于公民对国家和社会必须旅行的义务的是（ ）
①遵守公共秩序，遵守社会公德②依法纳税
③赡养和扶助父母④向国家机关及其工作人员的工作提出批评和建议
A②③④ B①②③ C①② D①②④
2008年1月8日，胡锦涛向2007年度获得者颁发奖励证书。据此回答2-3题。
2、2007年度国家最高科学技术奖获得者是闵恩泽与（ ）
A李振声 B吴孟超 C吴征镒 D吴文俊
3、闵恩泽院士常说的一句话是：“国家需要什么，我就做什么。”这句话体现出闵老（ ）
①将国家利益和社会利益置于个人利益之上②具有高度的社会责任感
③具有较高的科学文化知识④热爱祖国的情感
A①②③④ B②③④ C①②④ D②④
4、积极参加社会公益活动的目的，是能够让我们（ ）
①自觉承担起对他人、对社会的责任②自身价值在奉献中得到提升
③提高实践能力，增强社会经验④得到他人、社会的更多赞誉
A①②③ B②④ C①③ D①②③④
5、简要分析题
10． 材料一：2006年4月6日，据《天津时报》报道：李瑞环同志10年拿出个人资产53.3万元，以“一位老共产党员”的名义，资助了148名贫困大学生。今年，李瑞环又捐出一笔稿费，委托天津市教委在今后3年内每年资助100名贫困大学生。报道称李瑞环还立下遗嘱，称他逝世以后资产统统用于资助贫困学生。
材料二：我每天都提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿所领受了的和至今还在领受着的东西。 ——爱因斯坦
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）材料一、材料二共同说明了什么问题？
（2）两位伟人的言行对我们做人有什么启示？
【课堂反馈】（你还存在什么问题？）
答案：不需打印（1）说明了李瑞环和爱因斯坦这两位伟人具有胸怀天下、承担责任、服务社会的品质。
（2）启示：①我们在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任；②我们应时刻把祖国和人民的利益放在第一位，忠于人民、无私奉献；③我们应热心公益，尽力帮助他人，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。④我们应肩负起铸造民族辉煌的重任，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。常州市中天实验学校初三政治学案（编号3）
第一课 成长在社会 第3框 学会亲近社会
年级：初三 学科：政治 设计者：江春强 审核者：沈亚平
班级： 姓名：
【教学目标】①掌握亲近社会的含义和重要性；
②识记社会公德的主要内容，理解遵守社会公德的必要性和重要作用；
③理解在生活中明辨是非的重要作用；
④识记自身素质的内容
【重点难点】1．了解社会公德的主要内容。2．知道亲近社会的道理。
3．理解亲近社会的途径。
【学法指导】学生探究、课堂辩论、教师指导
【预习导航】1、亲近社会要求我们做到＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
2、亲近社会，必须克服对社会的＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿，以天下兴亡为己任。
3、我国社会公德的主要内容＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
4、＿＿＿＿＿＿是处理好人与人之间关系的＿＿＿＿＿＿，也是推进社会主义＿＿＿＿＿＿建设的＿＿＿＿＿＿。
5、亲近社会，融入社会，必须＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、我们青少年要不断增强辨别是非的能力，增强＿＿＿＿＿＿，积极弘扬真、善、美，坚决抵制假、恶、丑，勇于拒绝各种不良诱惑。
【学习过程】第一目：不做“看客”
1、 怎样才是亲近社会？做到亲近社会对我们青少年自身有何意义？
2、 对社会的冷漠情绪和“看客”现象主要反映在哪些方面
3、 那为什么这些冷漠的看客会无动于衷呢？
4、 我们应该怎么克服“看客”现象？
第二目：遵守社会公德
谈谈你对两幅漫画的感想：社会生活中为什么需要公德？为什么要遵守社会公德呢？
1、 从生活中看：
2、 从理论上看：
（1） 遵守社会公德的必要性：
（2） 我国社会公德的主要内容：
（3） 遵守社会公德的重要作用：
①
②
第三目：善于明辨是非
1．正确认识社会生活中的是非现象
是：遵纪守法、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、尊老爱幼、保护环境
非：自私自利、冷漠歧视、破坏公物、破坏公共秩序，乱砍乱伐，偷捕偷猎、聚众赌博，贩毒吸毒
2．明辨是非的重要作用
增强辨别是非的能力，增强自我保护能力，积极弘扬真、善、美，坚决抵制假、丑、恶，勇于拒绝各种不良诱惑，踏踏实实走好每一步，只有这样才能随着时代的发展健康成长。
3．提高自身素质，成为生活的强者
（1）自身素质的内容：
（2）重要性：
【重点难点解析训练】
（常州市中考题）2006年，常州市教育局举行首届“感动校园之星”评选活动，自强不息的盛姗姗、见义勇为的吴伊宁、助人为乐的王思远、身残志坚的杨莹等10位同学被评为“十佳感动校园之星”。
（1） 开展“感动校园之星”评选活动有何意义？
（2） 盛姗姗的颁奖词为：盛姗姗就读于常州某中学，校园凝重的中国传统文化浸润了她的心灵，她对文史的痴迷让每一个人为之动容。两年不到，她在各类报刊上发表了多篇文章，约六万字的读史笔记也已集结出版。面对这样一个由于早产而运动神经受损的女孩，在你心中涌动着的更多的是钦佩而不是怜爱。
请你结合颁奖辞，联系个人和社会的关系，说明校园文化建设与个人成长的关系。
（3）结合本次活动，某班同学就如何加强校园文化建设展开讨论。谈到校园中流行的另类歌曲“粗口歌”，大家感触很多，准备发倡议书抵制“校园粗口歌”，请你填写倡议书中的空格部分。
抵制“校园粗口歌”倡议书亲爱的同学们：时下，一种另类校园歌曲“粗口歌”正在校园里悄然传唱。一些同学对“粗口歌”极感兴趣，说出话来“出口成脏”，校园这片净土不知不觉中被那些乌七八糟的“粗口歌”所污染，这不能不引起我们的深刻反思。为你我的明天着想，为加强校园文化建设，我提议大家做到以下几点：第一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 倡议人： 2007年6月19日常州市中天实验学校初三政治学案（编号2）
第一课 成长在社会 第2框 关心社会发展
年级：初三 学科：政治 设计者：江春强 审核者：沈亚平
班级： 姓名：
【教学目标】1．能运用具体事例说明个人离不开社会，社会离不开个人的道理。
2．知道关心社会发展的具体途径，了解关心社会发展的重要意义。
【重点难点】1．人与社会的关系既是重点又是难点。
2．关心社会发展的重要意义，是重点。
3．青少年如何做到关心社会，是重点。
【学法指导】讲授、提问、讨论交流、合作探究等
【预习导航】1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是现代人应有的品质。
2、人类社会是以＿＿＿＿＿＿＿为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。
3、个人是＿＿中的人，个人不能离开＿＿独立存在。
4、＿＿社会的存在和发展，＿＿人们共同努力的结果。
5、作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注＿＿＿＿做起。
6、关心时事有助于我们了解社会，了解世界，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；有助于我们增强＿＿＿＿＿＿＿＿的情感；也有助于我们提高＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的能力。
7、我们青少年学生关心社会，不只是了解社会的变化发展，更重要的是要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
【学习过程】第一目：探究人与社会的关系
1、 全面理解个人与社会的关系。
1、 什么是人类社会？
2、 个人离不开社会的主要原因
3、 社会离不开个人具体表现在哪些方面？
第二目：从关心时事做起
1、 关心社会发展的具体途径。
2、 关心社会发展的重要意义。
3、 评析：“关心社会是成年人的事，与我们无关”。
4、 评析：“应该关心社会，但会影响学习.”
【重点难点解析训练】
1、下列关于人与社会关系表述正确的是 （ ）
①人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体
②人们的生存和发展离不开社会所提供的种种条件
③人是自然界的一部分，人的生存和发展离不开自然界
④社会是由个人组成的，人们的生产劳动、科学研究推动着社会的进步和发展
A①②④ B②③④ C①③ D②④
2、“个人是大海中的一滴水，大海是由一滴滴水组成的，而一滴水离开大海就会干涸。”这句话强调了 （ ）
A人类社会以物质生产劳动为基础
B青少年关心社会，了解社会可以从关注时事做起
C个人的力量是渺小的，微不足道的
D人们的生存和发展离不开社会
3、从个人对社会的依赖程度来看，我们青少年学生要关心社会发展是因为 （ ）
A积极关心社会的变化和发展，是现代人应有的品质
B社会为我们的生存和发展提供了条件
C关心社会发展能使我们拓展视野、增长知识
D关心国家大事是热爱祖国的重要表现
4、新课程改革强调，要培养学生的社会实践能力。培养社会实践能力，有利于我们个人的成长，这是因为 （ ）
A社会是由个人组成的
B个人不可能离开社会独立存在
C社会的发展是人们共同努力的结果
D人们的生产活动推动着社会的进步与发展
5我们青少年学生关心社会，更重要的是要 （ ）
A努力学好科学文化知识
B关心自己的健康成长
C每天上网看报学习
D自觉履行对国家、社会的职责和义务
6、李老师，我是一名初三学生，这学期政治老师要求我们每天看半小时新闻，但我父母不允许我看电视，并批评我说：“看新闻了解国内外大事是大人的事，你这样每天看会影响你的学习。”我很苦恼。请你联系所学知识，以李老师的身份给小张父母写一封邮件。
【课堂反馈】（你还存在什么问题？）
【教学反思】第二框知识点在初一个人与集体的关系上就有积累，现在予以拔高，提升到个人与全社会的关系，学生在掌握个人与社会的双向关系上都很到位，第二目关心社会集中在一道辨析题上，学生对辩题的格式都能做到心中有数。问题是真正关心起时事政治的学生寥寥无几，从课堂提问我国台湾最近发生的时政回答上下面更是鸦雀无声，建议晚自习前电视新闻档不仅要学生看，更要拿个本子记录，为初三下学期时政讲解入门打开门槛，毕竟培养一门课程的学习兴趣是因人而异，是个长期而细腻的活，一旦入门，无师自通。

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