资源简介 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com第一课 历史的足迹【教学目标】:1、了解中华民族五千年的文明发展史,了解博大的中华文化,懂得中华文化的源远流长以及对世界文明发展做出的贡献。2、了解中国近代以来所遭受的侵略,以及帝国主义列强对中国人民的掠夺、对中华文化的破坏。树立为祖国的发展而努力的决心。3、了解历史上中华儿女为摆脱封建统治、对抗列强的欺压而进行的浴血奋战。感受中华民族不屈不挠、不畏列强的个性品质;懂得通过回顾历史思考未来,关注祖国的发展前途。【教学重点】:懂得中华文化的博大精深,为中华文明而感到自豪,形成民族认同感。【教学难点】:学习搜集资料、以及结合历史资料分析问题、得出结论的方法。一,学前准备(一)单元导学1、中华民族民族精神的核心是:___________________________________________________2、历史给我们的启示是:_________________________________________________________3、历史和时代赋予我们的责任是:_________________________________________________(二)导学P2中华民族在发展的过程中拥有5000年的历史,创造了灿烂的华夏文明,孕育了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神,同时在不断探索中向前发展。二,学习过程(一)五千年文明1、看奥运会中展现的中华文明中华民族为人类文明所做的贡献:___________________________________________________2、中华民族有悠久的文明史,创造了灿烂的中华文明:浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理3、东学西渐的古代中华文明其他国家向中国学习的史实:______________________________________________________4、补充学习:你还知道哪些中国创造的“世界之最”:_________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________________________________(二)百年沧桑1、近代中国的屈辱史:战争 签订的不平等条约 主要条约内容 对中国的影响第一次鸦片战争 进出口货物关税需同英国商议 开始沦为半殖民地《天津条约》《北京条约》 增开通商口岸 半殖民地程度加深中日甲午战争 割台湾半岛…给日本 半殖民地程度大大加深《辛丑条约》 不得建立反帝武装2、列强在中国掠夺与破环:______________________________________________________3、列强的欺凌说明一个历史真理:_______________________________________________(三)百年抗争1、中华民族历来是一个有着顽强民族信念和不屈民族精神的民族。(举例说明)__________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________________________2、鲁迅先生写道:我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拚命硬干的人,有为民请命的人,有舍 身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。从这些人和中华民族的抗争中我们感受到了:____________________________________________________________________________ _________________________________________________三,巩固练习1.使中国一步步沦为半殖民地半封建社会的不平等条约包括 ( ) ①《南京条约》 ②《天津条约》 ③《北京条约》④《马关条约》 ⑤《辛丑条约》 ?⑥《尼布楚条约》? A.①②③④⑥ B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑤ 2、中华民族历经了百年沧桑的原因包括 ( ) A.封建统治者的腐败无能B.国家的落后 C.帝国主义列强的侵略D.封建统治者好战 四,学生体会1、 你学到了什么?还有什么疑惑?2、老师上课需改进之处___________________________________________________五,教师反思:六,课后测试近代以来,面对外敌入侵,中国人民进行了前赴后继的英勇抗击。在抗击外敌的战场上,涌现出一个又一个英雄人物,如林则徐、左宗棠、邓世昌、黄继光、邱少云……他们可歌可泣的事迹被载入了史册,并将永远激励后人、启迪后人。 (1)总结历史,完成表格。人物 主要事迹 共同意义:林则徐 收复新疆左宗棠黄继光(2)在近代史上抗击外敌的事件中,中国军队往往付出重大代价,却大多以失败告终,你认为其主要原因有哪些?(3)当今世界仍不太平,我们要居安思危。请综合上述问题,谈谈怎样才能取得抗击外敌入侵的胜利。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 展开更多...... 收起↑ 资源预览