资源简介

课题：感受共和国的巨变
一．学习目标：
1．熟记共和国巨变的表现：民富国强
2. 理解我国综合国力增强的表现及决定性因素
3. 通过感受新旧中国的巨变，增进爱国情感。
二．重点与难点：
共和国巨变的表现
三．学习过程和指导：
(一)导入新课、揭示目标：
同学们，我们今天一起来学习第三课第一框：“感受共和国的巨变”(板书课题)
本节课的学习目标是：(出示学习目标、学生朗读)。
(二)出示自学指导：(出示自学指导及目标思考题)
自学指导
请同学们认真默读课文P34-39内容，对照下列目标思考题，大字部分精读，小字部分快读，找出相关答案，并用铅笔做好标记，20分钟后检查，看谁回答得快而准确。
1. 分析P34—35六幅照片，从中你感悟到了什么？
2. 归纳：我国百姓的生活发生了 的变迁，我国人民实现了由 到 温饱，再由 到 的历史性跨越。
3. 查找资料试着填一填“百姓生活变迁”
4.分析P36图片和材料，说说北京申奥成功的主要原因是：日益增强的 。
5. 和 是综合国家中的决定性因素。
6.列举我国综合国力增强的表现：
(三)学生自学，教师巡视
学生进行自学，教师巡视，并注意纠正学生的不良习惯或做适当点拨。
(四)教师检查并点拨、更正和补充 （10—15分钟）
方法：学生举手回答，当出现个别不会的，让学生小范围讨论解决；当出现多数不会的，教师点拨。
思考题1
改革开放30年来，中国百姓生活发生了巨大的变化
思考题2
关键词：贫穷、温饱、总体小康
思考题3
思考题4
关键词：综合国力
题目5.
关键词：经济力、科技力
题目6.
① 经济实力跻身于世界经济大国的行列
② 科学技术在高科技领域已占有一席之地，有11﹪的领域居国际领先地位
③ 人民解放军向革命化、现代化和正规化建设全面推进，成为具有较高现代水平和强大战斗力的军队。
④ 国际地位日益提高，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量
【随堂训练】
一、选择题 （10-15分钟）
1.综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响的合力。它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面，其中决定性因素是（ ）
A.政治力和经济力 B.科技力和国防力
C.科技力和文教力 D.经济力和科技力
2.我国同世界上166个国家建立了外交关系，国际地位日前提高，成为维护和促进和平与发展的坚定力量，我国奉行的外交政策是（ ）
A.友谊第一 B.独立自主 C.艰苦创业 D.按劳分配
二、填空题
1、 和科技力是综合国力的 因素，我国经济实力和科技实力不断提高
2、我国的 和 建设取得重大成就。
3、我国奉行 的和平外交政策，国际地位 。
三、材料分析题
1949年，中国的人均收入只有27美元，远远低于当时整个亚洲44美元的人均收入；55年后，全世界销售量一半的摄像机，30%的电视机和空调，25%的洗衣机和20%的冰箱都贴着“中国制造”的标签。半个多世纪以来，中国发生了历史性的巨变。
这表明了什么？主要原因是什么？
【教后反思】

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