资源简介

第一单元：世界在我心中(8课时)
一、课程标准要求：
了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。
二、本单元在全册中的地位：
第一单元《世界在我心中》作为九年级开篇，统领全书，将学生关注的生活领域从身边、国内转向世界。帮助学生站在一个新的起点和高度了解我们的世界、我们的地球和我们的国家；帮助学生站在世界的角度，学会以世界的眼光来关心整个人类、整个自然和整个国家，跳出“小我”，形成“大我”；第一单元《世界在我心中》将目前世界所共同关注的问题呈现给学生，引导学生感受世界、认识世界、树立全球观念，认识到中国与世界、世界与中国有着千丝万缕的联系，以引起他们对世界和人类的思索。
三、本单元知识框架和结构分析：
本单元分为三个层次：
◇当今世界的发展趋势——明确课程标准是要求学生了解当今世界的发展趋势，“知道”我国的世界格局中的地位、作用和面临的机遇和挑战。
◇我国在世界格局中的地位、作用和面临的挑战——着重从世界与中国的关系来处理相关内容，注重从学生的视觉与学生展开对话。
◇中学生要树立忧患意识，树立全球观念、维护世界和平——注重引导学生知道我国面临的挑战，增强忧患意识，注重培养学生平等、开放、参与的国际意识。
四、学情分析：
◇知识方面：九年级的学生经过了七年级和八年级的学习，在知识上接受了家庭生活、学校生活、社会和国家生活等方面知识的教育，为将关注的视野引向世界奠定了基础。
◇能力方面：九年级的学生初步具备了关心国家和世界大事的能力。由于电视和网络的普及、报刊杂志和出版物的盛行，有相当部分的学生主动关注国家和世界大事，当然他们所关注的对象是出自内心的兴趣。因此在教学过程中联系学生的生活实际，联系国内外的大事情来教学就有了一定的可行性。
◇情感和态度方面：新课程实施的几年，学生已经具备了一定程度的参与意识、合作意识和自主学习意识。这就为我们的课堂教学的自主合作探究提供了一定的基础。
第一节《感受今日世界》(4课时)
学习目标：
1、学生了解互联网和感受今日世界的信息化趋势；
2、学生感受今日世界的经济全球化和政治多极化趋势；
3、学生了解当今世界的主题是和平与发展；
4、学生树立正确的网络观，自觉地辨证对待网络文化。
5、学生树立全球观念，以世界的眼光来看待我们的地球、国家和整个人类生活。
6、增强学生自己的忧患意识、和平与发展意识和辨证思维能力。
学习重点与难点：
1、辨证地对待网络文化
2、辨证对待经济全球化和政治多极化。
3、和平与发展是当今世界的两大主题。
知识积累：
1、互联网给我们的生活带来了便捷，使我们的学习和生活方式悄然变化。让世界变成一个没有边际的信息空间。
例：（1）、有了互联网，世界离我们很近，你能举出生活中的例子吗？
（2）、信息化改变了我们的生活；互联网带给我们的好处；互联网带来的弊端？（请同学们阅读课本P3，归纳出要点。）
2、互联网的作用、影响。
3、经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。世界正在变成一个平等交往的世界。
例：（1）、什么是经济全球化？
（2）、说一说：你所知道的跨国公司？本地市场上的外国产品？本地出口到外国的产品？在本地的外国企业？在国外的中国企业？
（3）、学生阅读P6：在书本上分类出经济全球化的消极作用和积极作用？
4、政治多极化成为当代世界发展的趋势。
5、世界还不是一个太平的世界（分析原因）。
例：（1）、什么是霸权主义？你知道霸权主义以及危害吗？P9
（2）、说说影响和平的因素有哪些？
6、和平与发展（分析关系）成为全人类的共同企盼，已成为不可阻挡的历史潮流。
知识梳理：
1、说说你眼中的今日世界？
2、分析中学生上网的利弊？从中获得什么启示？（我们应该怎样对待网络？）
3、在这个多极化世界中，有哪些重要的政治经济力量？
4、“多样性导致稳定性”这一原理对于我们理解当今世界的政治格局有什么重要启示？
5、说说和平与发展的关系？
6、打开地图，看看发达国家和发展中国家分布在哪些区域？其地理位置有何特点？
（参考：大多数发达国家在北半球，发展中国家在南半球）
知识巩固、我来试一试：
（一）、选择天地：（在下列各题的四个选项中，至少有一个是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内）
1、美国的波音飞机，部分的发动机在英国制造，部分尾翼在中国制造，这说明---（ ）
A、中国成为“世界工厂” B、发达国家与发展中国家长期共存
C、新科技革命推动经济发展 D、世界经济呈现出全球化趋势
2、2004年5月1日，欧盟正式接纳爱沙尼亚等10个新成员国，至此，欧盟成员国增至25个，人口约4.5亿,GDP达10万亿美元.欧盟扩大表明-----------------------------（ ）
A、欧盟成为与美国抗衡的组织 B、政治多极化趋势进一步发展
C、影响世界和平与发展的因素依然存在 D、经济全球化将不断深化
3、下列说法正确的是-----------------------------------------------------（ ）
A、国际经济已全球化 B、和平与发展是当今时代的主题
C、霸权主义是和平与发展的主要威胁 D、恐怖主义和宗教极端势力给国际社会带来很大危害
4.温家宝总理在参加第七次中欧领导人会晤时指出:中国坚持走和平发展的道路，就是要争取和利用和平的国际环境，加快自己发展；同时又用自己的发展促进世界和平与繁荣。--（ ）
A、恐怖主义是威胁世界和平与发展的根源 B、世界和平与发展的两大问题都没有得到解决
C、中国是维护世界和平与发展的决定力量 D、和平促进发展，发展增进和平
（二）、轻松概括：（请用简洁的语句概括出下列各题所体现的道理）
1、今天，世界各国的经济联系日益加强，我中有你，你中有我，成为一个不可分割的有机整体。
2、二战后，世界经济获得了前所未有的发展，和平与发展成为不可阻挡的历史潮流。
3、电子邮件、远程教育、电子商务的出现，给我们的生活带来了快捷，我们的学习生活方式悄然变化，世界变成一个没有边界的信息空间。
（三）、材料分析：
张强因上网而无心学习，成绩下降，精神不振，他母亲说网络是个大毒物，不可触摸。李华因在网上与其它老师、同学交流学习，对学习更感兴趣，他父亲说网络比老师还管用。
（1）、请谈谈你对网络的认识？你应该怎样做？
（2）、结合所学知识，向你的同龄人发一封关于文明上网的倡议书。
亲爱的同学们：
为了避免网络给我们带来的负面影响，使我们广大的初中养成良好的上网习惯，自觉遵守网络道德规范，根据团中央、教育部发布的《全国青少年网络文明公约》的要求，特提出如下倡议：（青少年该怎么做？或青少年如何养成良好的上网习惯？）
①要充分利用网络优势， 。
②做到文明上网，不 。
③有节制上网， 。
④要增强自我保护意识， 。
希望同学们能以健康的心态上网，做一个自觉遵守“网德”的好学生。
××中学××班××××
2006年×月×日
（四）、探究园地：
一位老大爷拉着11岁的孙子去买书，他的孙子选中了一本《哈里·波特》。不仅是《哈里·波特》，而且可口可乐、好莱钨大片、卖当劳、肯德基、windows在日常生活中都很常见，而在纽约市曼哈顿岛上的唐人街和皇后区的法拉盛，已成为中餐馆的天下，还有中国物美价廉的衣服、鞋子，中国产品在美国也随处可见。请你以材料设计一期黑板报。
①拟定一个板报主题：
②编写板块：
③板报编后你的感想：
自我反思：
1、
2、
思维拓展：
1、上网成瘾怎么办？
2、发达国家和发展中国家经济巨大差距的原因有哪些？
第二节 开放的中国走向世界(2课时)
学习目标：
1、学生了解中国在世界政治、经济中扮演的角色；
2、学生理解我国在世界政治、经济格局中的地位和作用；
3、学生树立开放意识、和平意识和全球观念。
4、学生理解我国在维护世界和平、促进世界经济发展方面，积极承担应有的责任和义务。
学习重点与难点：
1、理解世界需要中国，世界贸易组织需要中国。
2、了解中国走向世界应承担的责任和义务
知识积累：
1、中国属于世界，世界需要中国，开放的中国融入世界大家庭。
2、改革开放以来，我国经济健康快速发展。（影响）
例：我国体育兴盛的原因有哪些？
3、我国是联合国安理会常任理事国，……发挥着越来越重要的作用。
例：目前我国参与的重大国际事务有哪些？
4、我国的发展走的是一条和平发展的道路，我们争取和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护世界和平。
5、我国在维护世界和平、促进世界经济发展方面，积极承担应有的责任与义务。
例：中国参与了哪些国际组织？举办或参与了哪些重大的国际会议以促进世界的和平与发展？
6、我国在许多方面还有很大的差距，我国仍然属于发展中国家。……缩小与发达国家的差距。
7、我国在发展的过程中还存在许多问题。P16
8、制订切实可行的发展战略。
知识梳理：
1、我国成为世界制造业的中心有哪些有利条件？中国成为世界制造业的中心，你能得出一个什么结论？（参考：世界离不开中国）
2、为什么说世界需要中国，世贸组织需要中国？
3、中国走向世界有面临哪些挑战？我国应该如何奋起直追，缩小与发达国家的差距？
4、我国制订了哪些切实可行的发展战略？
5、我国应该怎样走向世界？
知识巩固、我来试一试：
（一）、选择天地：（在下列各题的四个选项中，至少有一个是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内）
1、我国体育兴盛的原因有--------------------------------------------------（ ）
A、经济的快速发展为体育的发展提供了物质基础
B、政治上的稳定为体育的发展提供了稳定的政治环境
C、有金牌和奖金的诱惑
D、精神文明建设的发展推动了体育事业的发展
2、中国成为世界制造中心的有利条件是--------------------------------------（ ）
A、中国有劳动力成本较低的优势 B、中国拥有一个巨大的市场
C、我国坚持对外开放的基本国策 D、中国经济的快速发展
3、我国参与的重大国际事务有----------------------------------------------（ ）
A、维和行动 B、朝鲜核危机谈判 C、救灾援建 D、联合国安理会改革
（二）、请你概括：（用简洁的语言概括出题中所含的道理）
1、中国的发展离不开世界，关起门来搞建设是不可能成功的，封闭只能导致落后，我们应当吸收和利用世界各国所创造的一切文明成果来发展社会主义。
2、从总体上来说，虽然我国经济在改革开放后实现高速增长，但2003年我国GDP达到1.4万美元，仅占世界GDP的3.9%，远低于美国、日本等发达国家所占的比重。
（三）、能言善辩：（仅判断不分析者不得分）
有人认为，中国已实现小康，GDP不断增长，加入WTO，北京申奥成功，成功地完成了多次六方会谈，因此，中国和发达国家并没有太多差别，你认为如何？
自我反思：
1、
2、
思维拓展：
1、如何理解中国的“和平发展”？
2、通过比较清朝帝国主义瓜分中国图VS亚太经合组织领导人非正式会议。说说你的感受，帮助学生感受中国走向世界给我国带来的巨大变化。
第三节《感受今日世界》(2课时)
学习目标：
1、学生了解全球观念的内涵，
2、引导学生增强忧患意识，树立平等、开放和参与的全球观念，维护世界和平。
3、通过学习和宣传，学生增强忧患意识，维护世界和平，用我们自己的方式关注世界和平和表达爱心。
学习重点与难点：
1、全球观念和意识的培养。
2、培养以积极的心态关注世界、关注和平、关注全人类。
知识积累：
1、我们不仅应注重民族意识的提高，还要树立和培养平等、开放、参与的全球观念。（体现）
2、我们要树立开放的意识，……以积极的心态，关注世界，关注和平，关注全人类。让世界充满爱。
例：你知道以下国际节日、纪念日吗？它们各自的纪念意义是什么？
世界卫生日：
世界环境日：
国际禁毒日：
国际和平日：
世界消除贫困日：
世界人口日：
知识梳理：
1、阅读：P18《回旋舞》，回答：诗歌表达了一个什么观点？为什么要树立这个观点？
参考：全球观点，因为我们的生活与世界紧密联系在一起。
2、全球观点的内涵是什么？参考：平等、开放和参与的全球观念。
3、说一说：你是通过什么途径来了解世界的？
4、阅读P21《国外同龄人》，看到同龄人的这种生活状况，你有什么想法？
知识巩固、我来试一试：
（一）、选择天地：（下列选项中，至少有一个是正确的，请你选出并填在题前括号内）
1、在今天这个开放的多元化世界里，我们应该------------------------------------------------（ ）
A、注重民族意识的培养，展示中国的风采 B、多和外国进行交流与合作
C、树立开放、平等、参与的全球观念 D、和以前有过战争的国家不交往
2、纵观古今战争，尤其现代战争，给平民和环境及经济发展带来极大的伤害，因此-（ ）
A、我们应期待和平，关注时局发展 B、发展自己，为中国的和平及世界和平做贡献
C、反对战争 D、事不关己，高高挂起
（二）、请你概括：（用简洁的语言概括出题中所含的道理）
我们生活在世界中，世界是我们共同的家园。世界给我们的发展提供了广阔的空间，我们给世界献出我们力所能及的关爱，以积极参与的心态，关注世界，关注和平，关注全人类。
（三）、能言善辩：（仅判断不分析者不得分）
有同学认为，现在世界是多元化的、开放的世界，因此，我们要多学习别国的东西，至于中国民族的东西，已是“老土”，不值得多去提。你认为对不对？为什么？
（四）探究园地：
1、2004年12月26日，印度洋海域发生8.9级强烈地震并引发海啸，夺走了近30万人的宝贵生命，给受灾国带来了巨大的损失。中国给了受灾地很大的援助，“中国式关怀”为当地百姓所称赞。
根据这则材料，请你完成下列活动设计：
1、活动形式：座谈会
2、活动主题：
3、请你设计几个座谈会话题：
①
②
③
④
4、假如你也是座谈会的一名成员，请你就其中一个话题谈谈感受：
2、本该是宁静的日子，巴格达饭店门口，伊斯坦布尔的犹太人教堂，自杀式爆炸和恐怖报复一次次撕碎了我们对和平的憧憬，仇恨积聚起彼此内心的疯狂。面对电视画面上那些受伤、惊恐的人群。你对战争有什么评价，并谈谈为了维护和平，为了我国的平安、祥和，我们应该做什么？
自我反思：
1、
2、
思维拓展：
上年度我国GDP和人均GDP 分别是多少？什么是绿色GDP？
参考答案
第一单元：世界在我心中
第一节：感受今日世界
知识积累：
一、选择天地：1、D 2、B 3、BCD 4、D
二、轻松概括：1. 世界经济呈现出全球化的趋势
2.和平与发展是当今世界的主题
3.互联网走进我们的生活
三、材料分析：1、上网有利有弊。中学生掌握信息技术，利用网络快速获取信息，提高自身素质是 现代社会的要求，但我们也要清醒地认识到网络可能给我们带来的负面影响。我们中学生要增强自我保护意识，依法自律，文明上网。
怎么做：①网吧存在有利有弊。②国家应加强社会主义精神文明建设，把依法治国与以德治国结合起来，提高公民的道德素质和法律素质。③家庭、学校、社会应共同努力，为青少年健康成长创造良好的社会环境。④网吧经营者要规范自己的行为。⑤有关部门要加强对网吧的管理。⑥青少年要加强自我保护意识，文明上网等等。
2、①要充分利用网络优势，帮助学习，提高自身素质。
②做到文明上网，不浏览不良信息，不光顾不健康的网站、网页。
③有节制上网，科学安排作息时间，不沉湎电脑游戏、网上聊天之中。
④要增强自我保护意识，自觉接受父母、老师的监督，不随意约会网友。
探究园地：
一、实践与创新：略
二、阅读感悟：主要让学生了解经济全球化的存在
第二节：开放的中国走向世界
知识积累：
一、选择天地：1、ABD 2、ABCD 3、ABCD
二、轻松概括：1、我们要坚持对外开放
2、我国仍为发展中国家
三、能言善辩：1、参考教材15页
探究园地：
一、阅读感悟：略
二、实践与创新：略
第三节：面向世界的眼光
知识积累：
一、选择天地：1、ABC 2、ABC
二、轻松概括：1、开放的世界，需要有着开放意识的青年一代
三、能言善辩：答案要体现1、我们应该对外开放及原因
2、继承和发扬民族文化，让世界了解中国
3、培养民族意识，展示中国风采
探究园地：
一、略
二、略
我们眼中的国际政治经济
和平与发展是共同的期盼
树立全球观念
让世界充满爱
世界不能缺少中国
中国积极走向世界
面向世界的眼光
开放的中国走向世界
感受今日世界
世界在我心中
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