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高三政治《生活与哲学》第一轮复习讲座第七讲 历史唯物主义 复备
课时安排：6课时【教学目标】教学目标：1.知识目标◇识记 ：社会存在与社会意识的含义；两大社会基本矛盾；社会历史发展的总趋势是什么；人民群众的含义；党的群众观点和群众路线。 价值的含义；价值观的含义；价值判断与价值选择的含义。 ◇理解：社会存在与社会意识的辩证关系；生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系；社会历史发展的总趋势；人民群众是历史的创造者。价值观的导向作用；正确进行价值判断与价值选择的基本要求；个人利益与社会、集体利益的关系；人生价值实现的途径。◇分析：联系社会实际，说明社会存在对社会意识的决定作用；联系我国调整生产关系的实际，说明生产关系一定要适合生产力状况的规律；分析社会现实，说明改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "http: / / www. / dispatcher.do trades=845449 )动力；联系历史和现实，说明人民群众是历史的创造者。 联系实际，说明人的价值在于对社会的责任和贡献；结合史实，分析说明价值判断与价值选择的社会历史性；联系实际，分析说明个人利益与社会、集体利益的关系；分析说明在个人与社会的统一中实现人生价值。 2.能力目标：运用所学知识分析现实问题的能力；透过现象认识本质的能力；提高辩证思维能力。 在占有大量感性材料的基础上，培养抽象思维能力以及透过现象把握本质的能力；理论联系实际，能运用所学理论解决实际问题；培养辩证思维能力，用全面的、发展的观点对待个人利益与集体利益的关系，分析说明正确价值判断与价值选择的形成及人生价值的实现。 3.情感、态度、价值观目标：通过本课的学习，认识社会的物质性，树立群众观点和群众路线，积极投身实践与群众实践相结合。通过学习，树立起在对社会的责任和贡献中实现人生价值的正确人生价值观，增强全心全意为人民服务的精神，自觉为社会创造价值，在劳动和奉献中实现人生价值。【本讲重点】社会存在与社会意识的辩证关系；人类社会的基本矛盾及其发展规律；价值观的内涵与特征；【本讲难点】人民群众是历史的创造者；人在劳动中创造价值；在创造和奉献中实现价值；人民利益是最高价值标准。【基础知识巩固】1、社会存在决定社会意识辩证唯物主义的历史观指出：人们的 决定人们的 。各种各样的社会意识，包括歪曲虚假的社会意识，归根到底都是对 的反映，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 2、社会意识的相对独立性⑴社会意识具有 。从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但它有时会 而变化发展，有时又会 而变化发展。落后的社会意识对社会的发展起 ，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的 。⑵社会生活在本质上是　　　　。马克思主义的　　　　是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。3、物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础人类第一个历史活动就是生产满足人类需要的 。人们在这一生产活动中所形成的 是人类社会存在和发展的 ，它决定着社会的 ，决定着社会形态的。4、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动⑴生产力与生产关系的相互作用:①生产力决定生产关系。在生产方式中，是 最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定 ，生产力的变化发展，迟早会引起 。②生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起 作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起 作用。⑵生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系，这就是　　　　　　　　　　　　　　　规律。5、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动⑴经济基础与上层建筑相互作用： 构成经济基础。经济基础决定 ，决定社会的各种 ，即 。上层建筑对经济基础具有 。当上层建筑适合经济基础状况时，它 经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会 经济基础的发展和变革。当上层建筑为 的经济基础服务时，它会促进生产力的发展，推动社会进步；当它为 的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。⑵经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的内在的本质的必然的联系，这就是　　　　　　　　　　　　　　　规律。6、社会基本矛盾运动的原理⑴人类社会的基本矛盾： 、 是贯穿人类社会始终的基本矛盾。⑵人类社会的基本规律： ， 的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律，是人类社会发展的基本规律。⑶社会发展规律发现的意义：这一发现使人类第一次解开了社会历史领域的“斯芬克斯”之谜，使人类关于第一次 真正成为科学。⑷社会发展的总趋势是 ，发展的过程是 。7、社会发展的实现方式⑴实现方式：社会发展是在 、 的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。⑵阶级社会实现方式：社会基本矛盾的解决主要是通过　　　　　　实现的，　　　　　　是推动阶级社会发展的直接动力。8、社会主义社会的基本矛盾的特点社会主义的基本矛盾的内容：仍然是 、 之间的矛盾。但这一矛盾是 的矛盾。实现方式： 决定了它的实现方式不是通过一个阶级推翻另一个阶级的阶级斗争的方式解决，只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决，即 。正确认识社会主义的改革：改革是 。 改革的根本目的，就是使 的发展。改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。9、人民群众的概念⑴人民群众的含义：是指 ， 既包括普通个人，也包括杰出人物。 ⑵从民群众的的地位与作用：社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都在一定程度上参与了历史的创造，但人们在历史发展中所起作用的 是不同的。唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发，强调社会历史首先是 的历史，是 的历史。10、人民群众创造历史的作用⑴人民群众是物质财富社会的创造者。从事 的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量。 ⑵人民群众是社会精神财富的创造者。表现：　　　　　　　；人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件；　　　　　　　　。⑶人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过　　　　　实现的。在社会主义社会，人民群众是通过　　　实现社会变革的，改革是社会主义的 ，不改变社会主义的根本经济、政治关系，只变革具体制度。11、群众观点⑴我们一切工作的根本出发点：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。⑵党的群众观点的基本内容是：　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　。12、群众路线 ⑴党的群众路线的地位：群众路线是 的领导方法和工作方法。 ⑵党的群众路线的基本内容是： 。⑶坚持群众观点和群众路线的意义：它是我们党领导 的重要保证，也是取得 的重要保证。13、价值和价值观⑴哲学意义上的价值：指一事物对 ，即一事物所具有的能够满足主体需要的 。它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的 和 。⑵人的价值就在于 ，就在于对 ，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。这是人的真正价值所在。⑶人既是价值的 ，又是价值的 。人通过自己的活动，付出了心血和劳动，满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现对自我的满足。⑷人的价值的评价： 。人的贡献是多方面的，但最根本的是 。在今天，人的贡献主要是对 。评价一个人价值的大小，就是 。14、价值观的导向作用⑴价值观的含义：人们在认识各种 的基础上，会形成对 ，这就是价值观。理解：价值观作为一种社会意识，是在一定的 基础上产生的，并随着的 变化而变化。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的 ，对人们的行为具有重要的 。⑵价值观导向作用：对人们 和 的活动具有重要的导向作用；对 的选择具有重要的导向作用。价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。寻找正确的价值观就是 。15、价值判断与价值选择的客观依据 ⑴价值判断和价值选择的内涵：人们对事物能否 ，就称为价值判断。人的价值选择在 的基础上作出的。⑵正确的价值判断和价值选择必须遵循　　　　　　　　　　　　　。首先，价值判断和价值选择作为社会意识是　　　　　　在人脑中的反映，是在　　　　　　的基础上形成的，这是　　　　　　　　　　　　的具体体现；其次，人们的价值判断和价值选择是否正确取决于人们的认识是否符合　　　　　　　　　　　。因此，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须　　　　　　　　　　　　　，走历史的必由之路。16、价值判断与价值选择的社会历史性⑴价值判断和价值选择的社会历史性特征是指：随着 和 ，一定事物的 以及人们关于它的 也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。⑵把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义：一是 ；二是 。17、价值判断与价值选择的阶级性⑴从 的角度看，人们的 不同， 不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。⑵从 的角度看价值判断与价值选择会因人而异。面对同一问题，人们的 体现出的价值判断与价值选择存在差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。⑶从 的角度看，人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会有不同的价值判断和价值选择。我们要自觉站在 上，把 作为最高的价值标准，牢固树立 的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。18、价值冲突及评价标准⑴价值评价标准：人民群众的整体利益总是由 构成的。处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足 的利益要求，因为 是最紧要和最具有决定性的因素。⑵价值冲突表现：当个人的利益同 的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人的利益与 发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择；当个人的利益与 没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。19、价值的实现方式⑴劳动着的人是幸福的。人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能 。劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能 的价值。⑵在社会主义社会，劳动是 的重要手段。爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，爱我们的世界，积极投于为人民服务的实践，是实现人生价值的 ，也是拥有幸福人生的 。 20、个人价值与社会价值的统一⑴人们实现人生价值的基础是社会提供的 。人的 都是社会提供的。人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。只有正确处理 、 的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。⑵正确认识和追求人的个性发展。我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。人的个性表现于 的贡献方式，而不应表现为人的怪异和陋习。 ⑶人们实现人生价值的必须具有的主观条件：①实现人生价值需要 ，需要顽强拼搏、自强不息的精神。只有不断战胜人生旅途上的挫折和失败才能越走越远，实现人生价值。 ②实现人生价值，需要努力 ，全面提高 。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习和把握党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，不断提高自己的思想政治素质自觉加强品德修养，提高自己的道德素质； ； ；加强锻炼，积极参加体育活动，以提高身体素质。③实现人生价值需要有 ，需要有正确价值观的指引。【考点点拨】一、正确认识社会重要概念1、社会存在社会生活的物质方面，包括自然地理环境、人口因素，但主要是指物质资料的生产方式。2、社会意识社会生活的精神方面，它包括政治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学以及风俗习惯等。3、经济基础指生产关系的总和4、上层建筑指一定社会的政治、法律制度和设施，以及该社会的各种思想观点和社会意识形态。5、人民群众A、含义：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。B、人民群众是一个历史范畴，劳动群众是人民群众的主体部分。C、我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者 重要原理1、社会存在与社会意识的辩证关系（1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。A、有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，社会存在的性质决定社会意识的性质B、社会存在的变化决定社会意识的变化（2）社会意识具有相对独立性，社会意识具有能动作用（1）从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展（社会存在决定作用第一位）；（2）社会意识具有相对独立性：有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在而变化发展；（3）社会意识能够反作用于社会存在：落后的社会意识对社会的发展其阻碍作用；先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。2、社会生活的本质——实践马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。（1）实践构成人类社会的起源和基础。（2）实践是社会关系的发源地。（3）实践构成了社会生活的基本内容。（4）实践构成了社会发展的动力。（5）社会生活的实践本性揭示了个种理论认识的来源。3、生产力与生产关系的相互关系及其矛盾运动（1）生产力与生产关系统一于物质资料的生产方式（2）生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质。生产力的变化会影响生产关系的变革（3）生产关系对生产力有反作用（当生产关系适合生产力发展状况时，对生产力起促进作用当生产关系不适合生产力发展状况时，对生产力起阻碍作用。）总之，生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明生产力与生产关系之间内在的本质的必然的联系，这就是生产关系一定要适应生产力状况的规律。4、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用经济基础。总之。经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动体现了两者之间的内在的本质的必然的联系，即：上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。5、阶级社会基本矛盾的解决（1）阶级社会的基本矛盾：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。（2）实现方式：通过阶级斗争实现的。阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力6、社会主义社会的基本矛盾与解决方式。（1）社会主义社会的基本矛盾：（2）性质：非对抗性的矛盾（3）实现方式：其性质决定不是一个阶级推翻另一个阶级的阶级斗争方式解决的，只能通过社会主义的自我完善和发展加以解决，即改革7、人民群众是历史的创造者唯物主义历史观认为：社会历史是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。体现在：（1）人民群众是社会物质财富的创造者A、人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础。B、人民群众是推动社会历史发展的决定力量。（2）人民群众是社会精神财富的创造者A、人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。B、人民群众的实践为精神财富的创造提高了必要的物质条件。C、人民群众直接创造出社会精神财富（3）人民群众是社会变革的决定力量实现方式：推动生产力的发展和不断创造和改变社会关系【注意】一、方法论：群众观点和群众路线 党一切工作的根本出发点（1）党的群众观点 基本内容 坚持群众观点 党的根本的领导方法和工作方法 和群众路线的意义（2）党的群众路线基本内容二、历史观1、唯物主义历史观（1）社会存在决定社会意识（2）社会意识具有相对独立性2、唯心主义历史观认为社会意识决定社会存在（1）要么认为社会的变化发展是由人的主观意志，特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的；（2）要么认为是由天命、神、绝对精神决定的。实质：把精神看成是社会历史发展的最终原因。三、思维与存在和社会存在与社会意识的关系区别：①思维与存在的关系问题是哲学的基本问题，社会存在与社会意识则不是；②对思维与存在何者为第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；对社会存在与社会意识关系问题的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据。联系：社会存在与社会意识的关系问题是思维与存在的关系问题在社会历史领域的具体表现。二、实现人生价值：重要概念1、价值的含义是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。2、价值观：指人们对客观事物有无价值或价值大小的一种根本观点和评价标准。 3、价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。4、价值选择在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。 5、价值判断和价值选择的社会历史性特征：价值判断和价值选择因时间、地点和条件的变化而不同6、为人民服务：为了人民的利益真诚的付出，忘我的投入。知识要点1、人的价值（1）人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。这是人的真正价值所在。这包含两层含义：①人是价值的创造者。只有人才能有目的、有计划地创造对人有价值的东西，以满足人生存、发展的需要。（奉献）②人也是价值的享受者。人生活在社会中，总是需要依靠别人创造的财富来满足自己的各种需要。（索取）（2）贡献与索取是相互联系、密不可分的①个人对社会做出了贡献，推动了社会发展，就为个人索取打下了基础。（贡献是索取的基础和源泉）②个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西，又会激发起更大的积极性和创造性，为社会做出更大的贡献。（索取是贡献的条件）2.价值观的导向作用 (1)价值观不同，人们在认识世界和改造世界的活动中指向就不同。(2)价值观对人生选择、人生道路同样具有重要的导向作用。方法论（1）要树立正确的价值观，以便指导自己认识世 界和改造世界的活动。（2）要树立正确的价值观，以便指导自己的人生道路。3、如何作出正确的价值判断和价值选择正确的价值判断和价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律。4、价值判断和价值选择社会历史性（1）价值判断和价值选择社会历史性特征的内涵随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。（2）把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义：一是有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向； 二是有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。5、自觉站在最广大人民的立场上（1）人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同价值判断和价值选择具有阶级性特征。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。（2）价值判断和价值选择因人而异人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。方法论要求：这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。（3）立场不同，价值判断和价值选择也不同人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。（4）只有自觉站在最广大人民的立场上，才能保证我们价值判断和价值选择的正确性人民群众的利益是最高价值标准——只有人民，才是我们工作价值的最高裁决要求。（5）正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系(1)处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求，因为最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。(2)当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择；当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。 6、人生价值的实现（1）途径：在劳动和奉献中创造价值A、劳动是人的存在方式，是实现人生价值的必由之路。B、积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。（2）客观条件：社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。（注意：个性发展与社会发展的统一）（3）主观条件：A、需要发挥主观能动性，需要顽强拚搏、自强不息的精神。B 、需要发展自己的才能，全面提高个人素质。C、需要坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。【疑难点拨】1．存在与思维和社会存在与社会意识既有区别也有联系。区别：①存在与思维的关系问题是哲学的基本问题，社会存在与社会意识的关系问题不是。②对存在与思维何者为第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，对社会存在与社会意识关系问题的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据。联系：社会存在与社会意识的关系问题是存在与思维的关系问题在社会历史领域的具体表现。 2．社会生活的本质是实践。因为实践构成了人类社会的起源和基础；实践是社会关系的发源地；实践构成了社会生活的基本内容；实践构成了社会发展的动力；社会生活的实践本性揭示了各种理论认识根源于人类的实践活动，并随之发展，批判了唯心主义历史观。社会生活的本质问题是历史观的核心问题。 3．社会的基本矛盾不同于社会的主要矛盾。我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 4．人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。 在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。 5．马克思主义认为，人性是由社会关系决定的，人的本质是一切社会关系的总和。这是对人性的惟一科学的概括。人性虽然有人的自然属性和社会属性两个方面，但决定人之所以为人而不是动物，主要是人的社会属性。人性是具体的、历史的，在阶级社会里主要是阶级性。人性是在一定的社会关系中，由一定的教育和自我锻炼逐步形成的，是可变的。 6．哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。人的价值与物的价值也是不同的。物只是价值客体。人既是价值主体，又是价值客体，是价值主体与价值客体的统一。人的价值是社会价值和自我价值的辩证统一。 7．社会主义荣辱观，明确了是非、善恶、美丑的界限，明确了坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，为各民族、各阶层和不同利益群体的人们在社会主义市场经济条件下判断行为得失，确定价值取向，做出道德选择，提供了基本规范，为构建与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的思想道德体系指明了方向。树立和实践社会主义荣辱观是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设，形成良好社会风尚，提高公民文明素质和社会现代文明程度的重大举措，是促进社会主义市场经济健康发展的重要保障。【针对训练】 一、单项选择题1.我国改革开放30多年来，随着经济政治的变化发展，人们的人才观念、就业观念、消费观念和价值观念发生了很大变化，这表明 A.人的思想观念决定社会的发展 B.社会存在决定社会意识C.社会意识对社会存在具有反作用 D.社会意识具有相对独立性2.在1978年世界上第一例“试管婴儿”在英国出生时，整个世界争论不休，“不合伦理”的诅咒声一度铺天盖地。目前，随着科技的发展和人民生活水平的提高，“试管婴儿”已是很正常的事。人们观念的变化说明了A.社会意识具有相对独立性 B.社会存在决定社会意识C.社会存在的性质决定社会意识的性质D.社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展3.唯物主义者历史观的基本问题是A.是否承认阶级和阶级斗争的问题 B.经济基础与上层建筑的关系问题C.生产力与生产关系的关系问题 D.社会存在与社会意识的关系问题4.《三国演义》中的诸葛亮用马车送粮，《西游记》中的孙悟空七十二变，就是变不出一坦克车。这是因为A.人们的喜好不同 B.社会意识的内容来自于社会存在C.人们的思想认识是不断发生变化的 D.古代文学家的联想能力不强 5.昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家；童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。这首诗蕴涵的哲理是A.社会意识与社会存在无关 B.社会存在决定社会意识C.人的意识与自然环境无关 D.自然环境决定人的意识6.随着改革的深化、社会主义市场经济体制的逐步确立，人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓进取精神大大加强了。这主要说明A.社会意识具有相对独立性 B.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 C.新的社会历史条件的产生和变化，要求有新的社会意识与之相适应 D.社会意识决定社会存在 7.我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展。这说明实行这种制度遵循了 A.生产力决定生产关系的原理 B.经济基础决定上层建筑的原理C.生产关系促进生产力发展的原理 D.社会经济制度决定生产力状况的原理8.“革命是被压迫者和被剥削者的盛大节日。人民群众在任何时候不能够像革命时期这样以新社会秩序的积极创造者的身份出现。”列宁这一论断主要表明A.人民群众的力量在革命时期才能得到最大程度的发挥B.革命是推动社会前进的决定力量C.生产实践是人们从事其他活动的基础D.人民群众是社会变革的决定力量9.进化论刚提出的时候，只有很少的人接受，但随着科技与社会的发展，现在已经成为人们普遍接受的观念。这说明 A.思想观念会随着社会存在的变化而变化 B.新的思想观念一开始总是不为人所接受 C.思想观念的变化总是具有超前性 D.思想观念的变化总是具有滞后性10.当前，一些地方的官员为了追求政绩，搞虚报浮夸，人为干扰统计数据。这不仅妨碍了上级对真实情况的了解和掌握，以致造成决策失误，还贻误了解决问题的时机，给党和人民的事业造成重大损失。这表明A.社会存在对社会意识有决定作用 B.错误的社会意识对社会存在的发展有阻碍作用C.人的主观能动性的作用是十分巨大的D.重成绩、轻问题的缺点是对社会存在的反映11.100年前，奥地利人马克斯 舒施尼发明了塑料袋，在当时无异于一场科技革命，给人们带来了极大的方便。然而今天，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”，这表明 A.不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观B.人们的价值观随着社会存在的变化而变化C.正确的价值观要符合人类的当前利益D.价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用12．“三百六十行，行行出状元。”主要说明了A.要全面提高个人素质，在自己的岗位上埋头苦干，发挥聪明才智B.要有良好的道德品质 C.要有健康的身体 D.要正确对待成功与失败13.易卜生在给朋友白兰戴的信中：“你要想有益于社会，最好的办法莫如把你自己在这块材料铸造成器。”这表明　A.人生价值的实现必须有良好的社会环境B.人生价值的实现有赖于的自身素质的全面提高　C.要实现社会价值最好先实现自我价值　D.人的自我价值与社会价值是对立的　14．《人民日报》曾发表文章，强调广大青年要在服务社会的实践中受教育、长才干、作贡献。其中“作贡献”A.是指为人类创造物质财富 B.体现了人生价值真谛C.说明人的“自私”的本性应当改变 D.表明奉献可以离开索取而存在15.2005年10月，我国载人航天再次圆满成功。中共中央、国务院、中央军委举行庆祝我国载人航天圆满成功大会。中央军委主席胡锦涛为费俊龙、聂海胜颁发奖章和证书，国务院总理温家宝宣读了关于授予费俊龙、聂海胜同志“航天英雄”称号并颁发“航天功勋奖章”的决定。这说明A.实现人生价值要靠艰苦奋斗 B.人生价值在于对社会的奉献C.实现人生价值要自觉遵循社会发展的客观规律 D.在个人与社会的统一中实现价值 16.一位哲学家说过，生存是一种伟大的使命，每一个都不是“法定幸运的人”。生命的价值在于奋斗，奋斗使生命更具有价价值。一个幸运的人应该是经过奋斗为社会作出贡献的人。这就是说A.经过奋斗，每个人都可以为社会作出贡献 B.实现人生价值必须全面提高个人素质C.实现人生价值必须发挥自己的主观能动性，自强不息，奋发拼搏D.实现人生价值必须有理想信念和树立科学的价值观17.2006年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表43周年。雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起时才有力量。”这句话说明A.人生价值在于对社会的贡献 B.个人和社会相互依存、密不可分 　C.个人活动影响社会发展 　　 D.个人活动受社会发展规律的制约18.漫画从价值选择和判断方面给我们启示A.村干部要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准B.村干部作为国家机关的工作人员应以对人民负责为原则C.村干部只要以人民利益为立足点，定能实现人生的价值D.村干部必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律 2006年1月9日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，叶笃正院士、吴孟超院士荣获2005年国家最高科学技术奖。据此回答19—20题　19.党中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会，表彰在科学领域作出贡献的科技专家，这体现了　①社会对个人的尊重与满足 ②人生的真正价值在于对社会的贡献 ③个人对社会的贡献主要是物质贡献 ④人的社会价值与自我价值的统一　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④20.叶笃正、吴孟超两院士几十年如一日，分别在大气研究和肝胆外科手术方面作出了巨大成就，启示我们 A.实现人生价值需要充分发挥主观能动性 B.实现人生价值必须重视自我价值　C.集体主义和个人主义是对立统一的 　 D.人生价值的实现没必要同社会需要相结合二、主观题40％21.德国著名诗人歌德曾将历史比称为“上帝的神秘作坊”。事实上，人民群众是推动历史前进的和社会变革的决定力量。我们的上帝就是人民。运用历史唯物主义的观点分析说明“我们的上帝就是人民”。（8分）22.“人民，只有人民，才是我们工作价值的最高裁决者。”；“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。”根据上述论述，分析说明我们应该怎样进行正确的价值判断与价值选择。（8分）23.马克思说：“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”运用《生活与哲学》知识，结合你参加过的一次公益劳动经历，谈谈对马克思这句话的理解。（12分）24．建设生态文明的理念，批判反思了人与自然关系中环境污染的代价，强调要建立人与自然和谐相处关系，要求全党全社会牢固树立生态文明的观念。有人说，只有不断地改变价值判断，才能作出正确的价值选择。请评析这一说法。25..材料一、随着改革开放进程的加快和市场经济的迅速发育，社会上的思想观念、价值取向日趋多元化，一些人在基本的道德价值判断上出现了混乱，理想信念淡薄了，思想道德滑坡了，甚至在一些党员干部中还出现了腐败现象。材料二、胡锦涛同志3月4日在看望出席全国政协十届四次会议的委员并参加分组讨论、听取委员们的意见和建议时说，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。⑴从历史唯物主义角度分析说明，我国在市场经济条件下人们为什么会出现价值取向的多元化？（8分）⑵结合上述材料，运用1—2个哲学原理分析说明，为什么要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观？（8分）⑶我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义（8分）【针对训练参考答案】1．B 2．D 3．D 4．B 5．B 6．C 7．A 8．D 9．A 10．B 11．B 12.A 13.B 14.B 15.B 16.C 17.B 18.B 19.C 20.A21.之所以“我们的上帝就是人民”，是因为人民群众是实践的认体，是历史的创造者。主要表现在：第一，人民群众是社会物质财富的创造者，因而从根本上推动了社会的发展。第二，人民群众是精神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步。第三，人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用。因此，我们必须树立群众观点、坚持群众路线，相信群众、依靠群众，为人民群众的利益而奋斗。22.⑴我们想事情、做工作，要把人民拥护不拥护，人民赞成不赞成，人民高兴不高兴，人民答应不答应作为根本的衡量尺度。人民，只有人民，才是我们工作价值的最高裁决者。⑵要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把献身人民事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。⑶最大多数人的利益是最重要和最具有决定性的因素，维护人民的利益最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。要理解和尊重他人的正当选择，把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准。23.答：（1）如：参加学校组织的义务植树活动过程；如：参加社区组织的街道卫生大扫除过程；如：到敬老院参加敬老服务活动过程等。（共3分）（2）①每个人只有在劳动中，才能对社会作出贡献。一个人在劳动中创造的财富越多，对社会作出的贡献就越大。（3分）②有意义的人生应该对社会作出贡献。人的价值在于创造价值，对一个人价值的评价主要是看他对社会的责任和贡献。（3分）③ 个人和社会是统一的，在个人与社会的统一中实现人生价值。（3分）24.答案：（1）价值判断是指人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断。人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。（2分）（2）随着时空推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。把握价值判断和价值选择的这一历史性特征，有助于价值观念的与时俱进，从而作出正确的价值判断和价值选择。（4分）（3）要作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。从根本上讲，只有自觉站在广大人民立场上，以人民利益作为最高的价值标准，才能保证我们的价值判断和价值选择的正确性。因此，要反对那种没有客观根据，不符合广大人民根本利益的随意改变价值判断和价值选择的做法。（6分）25.⑴社会存在决定社会意识，由于社会主义市场经济是和社会主义基本制度结合在一起的，必然要求我们提倡和奉行集体主义价值观；而当前一些人在基本的道德价值判断上出现了混乱，理想信念淡薄，思想道德滑坡，从根本上说，是源于市场经济的消极作用和外来文化冲击。⑵①社会意识对社会存在有巨大的反作用，社会主义荣辱观作为一种正确的社会意识和价值观 ，对社会存在的发展有巨大的促进作用，对人们认识世界和改造世界、对人们的人生选择和人生道路具有重大的导向作用。②树立社会主义荣辱观有利于形成良好的社会风气，提高社会的文明程度，促进经济社会的顺利发展，构建社会主义和谐社会。③青少年学生处于世界观、人生观、价值观的形成时期，又是未来社会主义事业的建设者和接班人，能否树立社会主义的荣辱观，关系到青少年学生能否健康成长，关系到国家的前途和命运。
教学反思
板书结构：
神奇的货币
信用
工具
和
外汇
信用卡：①含义②优点③使用
信用工具
外汇
支票：①现金支票②转帐支票
汇率的含义
外汇的含义
保持人民币币值稳定的含义及其意义
寻觅社会的真谛
社会历史发展的总趋势
内容：总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折
阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力
改革是社会主义的自我完善和发展
社会发展的规律
关系
社会生活在本质上是实践的
社会存在与社会意识
社会存在决定社会意识
社会意识对社会存在具有反作用
社会意识具有相对独立性
社会基本矛盾运动
人类社会的第一个历史活动：物质生活资料
人类社会存在和发展的基础：物质资料生产方式
生产关系一定要适应生产力状况的规律
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
生产力与生产关系
经济基础与上层建筑
贯穿人类社会
始终的基本矛盾
人类社会
发展的规律
社会历史的主体
我们一切工作的根本出发点
中国共产党的群众观点的基本内容
无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法
中国共产党的群众路线的基本内容
坚持群众观点和群众路线的重要性
群众观点和群众路线
社会历史首先是物质资料生产发展的历史，是人民群众创造的历史
人民群众是社会物质财富的创造者
人民群众是社会精神财富的创造者
人民群众是社会变革的决定力量
人民群众是
历史的创造者
历 史 唯 物 论
实现人生的价值
价值判断与
价值选择
价值与价值观
人的价值：哲学领域的价值含义、人生价值的含义与评价标准
价值观的导向作用：价值观含义、导向作用表现
价值的创造与实现
自觉遵循社会发展的客观要求
自觉站在最广大人民的立场上
影响价值判断与价值选择的主要因素
自觉站在最广大人民的立场上
在个人与社会的统一中实现价值
在砥砺自我
中走向成功
需要充分发挥主观能动性
需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质
需要有坚定的理想信念、有正确价值观的指引
劳动着的人是幸福的
劳动是人的存在方式
努力奉献的人是幸福的
在劳动和奉献中创造价值
神奇的货币
信用
工具
和
外汇
信用卡：①含义②优点③使用
信用工具
外汇
支票：①现金支票②转帐支票
汇率的含义
外汇的含义
保持人民币币值稳定的含义及其意义
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