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第五单元心理烦恼与异性交往
1、（2008年南京市）初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明（B ）
A．初中生难以真正自立自强 B．初中生青春期心理充满着矛盾
C．自立自强需要一个漫长过程 D．青春期心理矛盾阻碍自身发展
2、（2008年山西）中学生小玉是个美丽聪明的女孩，学习成绩很好，晓峰是学校足球队的前锋，足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光，不知从什么时候开始，两个人、互相爱慕。一次学校组织春游，两个人作为联欢会的主持人，接触多了，交流多了，相互之间表达了爱慕之情。春游之后，经常在一起谈心，各自在脑海中深深印上了对方的影子，上课没精神，注意力也不集中，经常走神，一有时间，就在一起聊，期末考试后，两个人成绩下滑很大。
请运用所学知识，谈一谈你对此事的看法。
答案：小玉和晓峰都是同学中的佼佼者，作为中学生，处于青春期，容易对异性产生好感，特别是对优秀的异性更容易产生好感，乐于接触，这是美丽的，也是正常的。但作为中学生，生理和心理还未成熟，正处在求学阶段，无法给对方承诺。同时世界观和人生观还不成熟，感情还不稳定，容易发生变化，所以，对待感情应该慎重、理智，晓峰和小王不应该表白感情，也不应该经常在一起，影响了学习，造成学习成绩下降，因为中学阶段是人生的黄金时代，应该珍惜学习的机会，把握住现在，刻苦学习。建议他俩应该把感情深藏在心底，把相互的爱慕转化成不断追求进步的动力，甚至可以相约把情感冷藏，到大学毕业时再去
第六单元情绪和情趣
1、（2008年金华）小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明 （D）
A．铃声通常会导致积极情绪 B．铃声一般会引起消极情绪
C．任何事物都会产生不同情绪 D．不同的情境会产生不同的情绪
2、（2008年咸宁市）自2007年秋季开学，全国所有中小学生每天都必须跳校园集体舞。教育部相关负责人说，让中学生跳校园集体舞，可以培养学生的审美情趣，可以锻炼身体。从中可以看出培养高雅生活情趣的重要途径是（B）
A．培养乐观、幽默的生活态度 B．丰富的文化生活
C．加强锻炼身体 D．学习科学文化知识
3、（2008年嘉兴市）（8分）据《南湖晚报》2008年4月2日报道：昨天傍晚，姚华与王祥（均为化名）等人在城南街道长新村打牌取乐时，两人发生争吵。姚华说王祥作弊，而王祥说姚华耍赖。争着争着，姚华火了，“你自己作弊，还瞎说，我一刀捅死你。”王祥又顶了几句，这下把姚华惹急了，随手在屋里拿起一把水果刀，捅向王祥……经抢救，王祥脱离了生命危险。姚华不仅要赔偿医疗等费用，还将受到法律的制裁。
联系材料，回答下列问题。
（1）用心理健康知识，概括姚华用刀捅王祥的原因，并对原因的产生作具体分析。（4分）
（2）运用所学知识，谈谈调控情绪的方法
（3）上题中，姚华的行为属于（ ）
A.一般违法行为 B.犯罪行为 C.正当防卫 D.不良行为
你会选择哪一个？请用法律知识阐明理由（4分）
（1）原因：姚华没有学会正确的控制自己的情绪（或姚华失去理智）
分析：当人处于不良情绪状态时，容易失去理智，缺乏自制力
（2）调控情绪有多种方法，如理智调控法、注意力转移法、合理发泄法等。
（3）B.有严重社会危害性、违反刑事法律、应受刑罚处罚行为
4、(2008年山东）在玫瑰园里，一对孪生姐妹有这样一段对话。妹妹说，这是个坏地方，每朵花下面都有刺：姐姐说，这是个好地方，每根枝条上都有花。这段对话告诉我们 ( C )
A．人们有不同的生活兴趣 B．不同的生活态度产生不同的情趣
C．要乐观的对待生活，热爱生活 D．人的情趣有高雅和庸俗之分
5、（2008年河北省）观察图画，简要回答（7分）
（1）图中同学的情绪表现是怎样的？（1分）产生这种情绪的原因是什么？（2分）
（2）面对这种情绪，这位同学应该怎么办？（4分）
（1）表现是：怒。
原因是：肖像权和隐私权受到侵犯。
（2）①运用恰当的方法，调控自己的情绪，保持乐观心态。
②增强保护自我隐私和肖像的意识和能力（或增强维护自身人
格尊严的意识和能力）。③依法维护自己的隐私权和肖像权（或
对侵犯人格尊严的行为依法追究）。④掌握维护自己合法权益的
正确途径和方法。⑤在行使权利时，不得损害国家、集体的利
益和他人的合法权益。
6、【2009年湖北省宜昌市】8．面对成长过程中遇到的学习与生活上的压力，很多中学生都会发出“郁闷”的感慨，有的同学甚至好长时间一蹶不振。调节此类情绪的良好方法有
①任意放纵 ②注意转移 ③合理发泄 ④理智控制
A．①②③ B．①②④ C．②③④
7、(2009年台州市】小晟同学发现一些题目平时没练过，看上去有些难，他慌了，连忙告诉自己要沉住气，仔细读题，也许并不难。这种调节情绪的方法是B
A．注意转移法 B．心里暗示法
C．情感升华法 D．合理发泄法
8、(2009年临沂市) 6.经调查表明，人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明B
A.情绪对人的身体产生不利影响 B.消极情绪影响人的身体健康
C.身体健康影响人的情绪 D.疾病会影响人的消极情绪
9、( 2009年绵阳市中考) 18.郁郁寡欢、黯然神伤、闷闷不乐等消极情绪，如果调控不好会损害我们的身心健康。对付这类情绪可采用的正确方法是
①参加体育锻炼，转移注意力 ②向亲密的、可信任的人倾诉
③自责、自残 ④摔打物品，漫骂、攻击他人
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
10、(2009年南京市)（9分）合理发泄法是调节情绪的常用方法之一，请看下列一组镜头：
请运用所学知识，结合上述镜头，谈谈你对合理发泄法中“合理”二字的理解。（本题增设创意分1分。）
参考答案：①“合理”要求我们在发泄情绪时要符合道德要求，要考虑他人要求。小明和李某在发泄不良情绪时的做法都违背了道德要求；而小丽则充分考虑了图书馆中其他读者的感受，符合道德要求。（3分）
②“合理”要求我们在发泄情绪时要符合法律规范，不得做出违法犯罪的行为。李某冲砸厂长办公室，并在网上诬陷厂长的行为都是违法行为，通过这种方式发泄情绪必然会受到法律的制裁。（3分）
③“合理”要求我们在发泄情绪时要注意合适的场合和方式，小丽没有在图书馆里，而是躲到操场上大哭一场发泄自己的情绪，表明她能发泄情绪的场合和方式，而小明发泄情绪的方式不合适，李某发泄情绪的方式和场合均不正确。（3分）
11、（09山西）15岁的姑娘小白，很有跳舞天分，她的梦想是当一名芭蕾舞演员。一场意外使她失去双腿。从此，小白一蹶不振，整天以泪洗面，甚至想到轻生……
作为同龄人，你会运用思想品德课中哪些知识去开导她？
答案：①正确对待挫折，培养克服困难的勇气和信心。②学会调节情绪，保持乐观心态。
③磨砺坚强意志，努力做到自立自强。④珍爱生命，尊重生命，体会生命的价值，实现人生的意义。
第七单元抵制不良诱惑，学会依法保护自己
第八单元分辨是非对自己的行为负责
1、（2008年东营市）花样不断翻新的各种“选秀”活动，制造了许多一夜成名的娱乐明星；袁隆平通过几十年的田间劳作，勤奋钻研，终于研制出“籼型杂交水稻”，对中国乃至人类作出了巨大贡献。因此，有人提出：“追星当追袁隆平”。你认为这一主张 （B ）
①有利于营造全民族崇尚科技、渴望成才的舆论氛围
②助长了青少年随大流、盲目从众的心理
③有利于引导青少年树立勤奋向上、奉献社会的人生观和价值观
④有利于满足青少年追求新鲜刺激的心理需求
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
2、（2008年武汉市）据调查，截至2007年12月，中国网民达到2.1亿，中学生上网人数呈逐年递增趋势。对于中学生上网这一现象，正确的态度是（B）
A.拒绝上网，因为网上不良诱惑太多? B.学会健康上网、文明上网
C.上网越多越好，因为可以获取信息，开阔视野 D.想上便上，想不上就不上
3、(2008年恩施）有资料显示，我国艾滋病病毒感染者61.6%是通过吸毒感染。而吸毒者大多又是因有不良嗜好、经受不住不良诱惑才误入“雷区”的。因此，我们中学生要防止误入更多的“雷区”，正确的做法是（C）
①坚决管住自己、克服不良嗜好 ②遵守中学生日常行为规范 ③不沉迷于网吧游戏 ④经常吸烟、喝酒 ⑤坚决拒绝“黄、赌、毒”的引诱 ⑥主动选择学会拒绝的艺术
A．①③④⑤⑥ B．①②③④⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．①②③④⑥
4、（2008年太原市）呼和浩特市高二学生王少伟，从小学起就迷恋互联网，初中时出于好奇，开始研究黑客技术，2007年因攻击2200多个境内外网站，造成严重社会影响，被依法判刑，那么青少年应当（D）
①提高鉴别能力，自觉抵制不良诱惑 ②加强道德修养，遵守网络规则 ③提高安全防范意识，拒绝网络生活 ④自觉树立法律意识，依法自律
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5、（2008年嘉兴市）2007年6月1日起施行的修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。”这规定，主要是为了对未成年人实施有效的（A）
A.家庭保护 B.国家、社会保护 C.学校保护 D.司法保护
6、（2008年泉州市）青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。下列做法符合这一要求的有（B）
①机智求助他人抓住歹徒 ②记住不法分子的特征和行为，及时拨打“110”报警
③不畏强暴，以死相拼 ④巧妙周旋，趁机逃脱后及时报警
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
7、（2008年泉州市）高中生王某曾因偷同学的小额钱物被学校处分，但他仍然执迷不悟，不思悔改，最终因持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑3年。这一案例说明（A）
A．有不良行为若不加以改正，有可能走向违法犯罪
B．王某持刀抢劫属于一般违法行为
C．一般违法行为必然发展为犯罪
D．王某偷同学的小额钱物的行为具有严重社会危害性
8、（2008年内江市）以下图示是几个同学对违法与犯罪的关系的理解，你认为正确的是（B）
A. B. C. D.
9、（2008年内江市）当你在放学或外出的路上，遭到不法分子骚扰时。在下列中应采取的最好办法是（C）
A．找几位同学一起教训他一顿 B．忍气吞声，不予理睬
C．当面答应，事后将实情告知学校老师或派出所民警，寻求帮助
D．为了不闹风波，答应与其交往
10、（2008年苏州市）
阅读下面的两段文字，回答相关问题。
第一段：“未成年人年龄小，各方面还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵害。”
第二段：“目前，已形成以两部法律为主，包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴保护法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系，形成家庭保护、学校保护、司法保护四大保护领域。“
上述第一段文字主要告诉我们什么道理？第二段文字中指出的“目前，已形成以两部法律为主……法律体系。”请回答是哪两部法律？（2分）有些同学认为：在我国，已形成了保护未成年人的法律体系及四大保护领域，青少年一定能健康成长。对此，谈谈你的看法？（3分）
答案：(1)法律对未成年人特殊保护的原因。(或答“法律护我成长”)
《中华人民其和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
(2)未成年人更需要不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，在实际生活中，学会依法保护自己。

11、(09福州 )11.“恭喜你，你的手机号码在本公司的抽奖活动中获得一等奖，奖金3000元，马上汇500元手续费即可领奖。汇款帐号……”。当收到类似的诈骗短信时，下列处理方法值得提倡的是 C
A.机不可失，马上汇款 B.回拨电话，谩骂对方
C.向有关部门举报 D.向好友转发该短信
1⒉(09宁波) 13.2009年9月1日，《开学第一课——知识守护生命》节目在央视隆重播出。对这次公益活动理解正确的是 A
体现了国家、社会对未成年人的关爱 ②掌握一些应急避险的知识是十分必要的
③有助于保障学生的生命健康权 ④拥有知识才能守护生命，所以知识比生命更重要
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
1⒊09永春县13、据中央媒体报道，由于越来越多的中学生用上手机，各种“垃圾短信”肆虐校园，严重影响了他们的身心健康。这主要说明（ A ）。
A、社会环境中的消极因素会给未成年人的身心健康和合法权益造成严重损害
B、学校没有依法保护未成年人的人身安全和身心健康
C、家庭没有尽到家庭保护的责任
D、手机商店老板不该把手机卖给未成年人
1⒋永春县 22、全国人大常委会执法检查发现，我国4000万未成年网民中，“网瘾少年”约占10%，不良网络游戏是导致网瘾的重要原因。2008年4月以来，各地共删除境内有害信息107.9万条，关闭违法网站4.8万个。这样做，体现了对未成年人的（ C ）。
A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护
1⒌安溪县 16、2009年1月4日《南方都市报》报道，新修订的《广东省未成年人保护条
例》从2009年1月1日开始正式实施，《条例》明确规定“孩子夜不归宿．父母应受罚”。下列对右图漫画中小女孩的做法理解正确的是…（ B ）
A、懂得运用法律武器维护自己的合法权益
B、曲解了(条例)规定，缺乏自我保护意识
C、这种做法不合适，学生不能使用手机
D、正确运用了《条例》
1⒍南京市14.作为学生，保障我们基本权利最重要的法律是B
未成年人保护法 B、宪法
C、预防未成年人犯罪法 D、刑法
1⒎重庆市潼南县 中学生小刚在放学回家的路上，看到本班同学小江被几个身强力壮的社会青年拦住搜身。小刚未加思索，立即上前替小江打抱不平，结果两人都被打成重伤，住进了医院。这一事例给我们的启示是 BD
A．要见义勇为，就要敢于硬拼
B．面对歹徒行凶，及时拨打“110”报警
C．凡是遇到违法犯罪分子，都要避而远之
D．要有保护他人的胆识和勇气，更要善于智斗
1⒏南京市8.小强收到“中大奖”的短信，立刻意识到这可能是一条欺诈短信，马上把该短信及发短信的号码发至12110（报警短信号码），小强的行为直接反映出他在面对不良诱惑时能够做到 B
A、避开诱因 B、头脑清醒 C、婉言谢绝 D 、专时专用
1⒐南京市 小军因结交不良网友，沾染不良习气，从而走上违法犯罪道路。这警示我们应该 A
遵纪守法，慎交网友 B、遵纪守法，拒交网友
C、远离网络，拒交网友 D、、珍爱生命，拒绝网络
20威海7．右图漫画形象地说明了 C
A．文化垃圾使人身体扭曲 B．网络导致犯罪
C．文化垃圾危害人的身体健康 D．网络充满暴力
21、【2009年湖北省宜昌市】※我国未成年人保护法规定，国家采取措施预防未成年人沉迷网络，为广大青少年的健康成长营造良好网络环境。回答11—12题
22、右图体现了对未成年人的
A．家庭保护
B．学校保护
C．社会保护
23．作为未成年人我们应该
A．远离网络，避免网络侵袭
B．在网上寻求安慰和支持
C．积极利
24、【内江市二00九年】 4.家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。下列做法能体现家庭保护的是A
A.对子女的期望融化在日常细微的言传身教中
B.百依百顺，自由放纵
C.骄纵溺爱，有求必应
D.管教无方，粗暴生硬
25、【内江市二00九年】 2009年1月5日，互联网违法和不良信息举报中心根据公众举报，公布19家存在大量违反社会公德，损害青少年身心健康、低俗内容的网站。这是国务院新闻办、工业和信息化部、公安部等七部门在全国开展整治互联网低俗之风的专项行动。这说明D
A.网络发展十分迅速
B.所有网站都存在违法经营的行为
C.网站内容的不断创新是社会发展的需要
D.国家加大对违法网站的打击力度是社会主义精神文明建设的需要
26.(2009湖北恩施州)8．整治互联网低俗之风专项行动开展以来，全国已有175家传播淫秽色情低俗内容的网站被依法关闭。为了配合该项行动，有关部门联合发起“文明上网万人签名活动”，广大中小学生纷纷郑重签名，共同倡议抵制网络诱惑，安全文明上网。这给我们的启示是A
①国家依法对未成年人进行保护 ②拒绝诱惑，预防犯罪，是未成年人保护自己的方法之一③面对诱惑，长大的我们要做的首先是管住自己 ④抵制网络诱惑，应禁止未成年人上网
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
27、(2009年内蒙古呼伦贝尔市)5．青少年的健康成长关系到国家的前途和命运，需要国家给予特殊的关注。下列属于专门保护未成年人健康成长的法律是B
A．未成年人保护法和劳动合同法
B．未成年人保护法和预防未成年人犯罪法
C．产品质量法和义务教育法
D．预防未成年人犯罪法和环境保护法
28、（09乌鲁木齐）2009年1月5日，国务院新闻办公室等七部门联合部署在全国开展整治互联网低俗之风专项活动，旨在为青少年提供一个健康文明和谐的网络环境。与此同时，由教育部等九部委共同主办“中国未成年人网脉工程”，确保青少年“绿色”上网。这表明（ ACD ）
A．国家净化网络环境，对青少年实施社会保护
B．青少年应拒绝网络，避免“网毒”伤害
C．青少年要提高辨别觉察能力和抵制不良诱惑的能力
D．青少年应自觉遵守网络道德与法律，文明健康上网
29.（09莆田）右边漫画告诉我们（ D ）A．迷路不要紧，只要记得自己的网址就行
B．青少年应拒绝上网
C．有困难找警察
D．青少年不能沉迷于网络中
30、（09绥化）小智在放学回家的路上遭到不法分子的勒索，不可取的方法是（ AB ）
A．忍气吞声，乖乖给钱 B．奋不顾身，以死相搏
C．给钱后，及时报案 D．注意观察四周环境，伺机呼救
31、（09乌鲁木齐）2009年1月5日，国务院新闻办公室等七部门联合部署在全国开展整治互联网低俗之风专项活动，旨在为青少年提供一个健康文明和谐的网络环境。与此同时，由教育部等九部委共同主办“中国未成年人网脉工程”，确保青少年“绿色”上网。这表明（ ACD ）
A．国家净化网络环境，对青少年实施社会保护
B．青少年应拒绝网络，避免“网毒”伤害
C．青少年要提高辨别觉察能力和抵制不良诱惑的能力
D．青少年应自觉遵守网络道德与法律，文明健康上网
32、（09莆田）教育部等部委推出的冬季长跑活动体现了国家保护青少年的（ B ）
A．受教育权 B．生命健康权 C．人身自由权 D．人格尊严权
33、（09新疆）2008年12月10日，甘肃首批“留守儿童之家”建成。首批“留守儿童之家”共32个，分布在全省14个市32个县。此做法体现了对未成年人的（ B ）
A．个人保护 B．社会保护 C．学校保护 D．司法保护
34、（09绥化）黑龙江省各地区网吧都挂出了“未成年人禁止入内”的警示牌，这体现了对青少年的（ D ）
A．学校保护 B．家庭保护 C．司法保护 D．社会保护
35、.浙江省2009义乌市 5．义乌数名原本素不相识的网友走进贵州省惠水县布依族山乡，为1500名贫困儿童捐钱捐物。这一行动 D
①体现了社会对未成年的保护②表明贫困儿童父母没有尽到家庭保护的责任③解决了这些儿童家庭的贫困问题④为这些儿童继续受教育提供一定帮助
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
36、2009重庆市綦江县中考 4.某中学校门口，常常有向同学们出售“三无”商品的不法商贩，严重扰乱了学校的正常教学秩序。对此，以下做法正确的是B
A．学校保卫处没收商贩的“三无”商品
B．向工商局等有关部门反映，要求依法治理
C．积极向同学们，希望大家根据需要购买
D．学校对不法商贩罚款，迫使其不在此处出售“三无”商品
37。2009年绵阳市中考 14.2009年1月以来，国务院新闻办、公安部、文化部等七部委联合开展了整治互联网低俗之风专项行动，网络环境得到了明显改善。从对未成年人的保护角度看，这属于 C
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
38.盐城
答案：B
39.武汉5
湖北省教育厅、文化厅等　部门联手对网吧、网络、荧屏声频、出版市场和校园周边环境进行重点整治。这些举措体现了对未成年人的 B
A、学校保护　B、社会保护　C、司法保护
40. （09大兴安岭）黑龙江省的各个网吧都挂出了“未成年人禁止入内”的警示牌。这体现了对青少年的 （D）
A.学校保护 B.家庭保护 C.司法保护 D.社会保护
41、（09大兴安岭）网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。下面属于正确使用网络的有（BD）
A.我们可以在网上任意发布不良信息
B.学会“信息节食”，抵制不良诱惑
C.在网上结交什么样的朋友都可以
D.善于利用网络技术，解决工作生活中的问题
42、.（09大兴安岭）小智在放学回家的路上遭到不法分子的勒索，不可取的办法是（B）
A.忍气吞声，乖乖给钱 B.奋不顾身，以死相搏C.给钱后，及时报案 D.注意观察四周环境，伺机呼救
43、09牡丹江）在放学回家的路上，小刚看到两个歹徒正在抢劫邻班同学小平。此时，他应该采取的正确做法有 ( BD )
A．装作没看见赶快回家，以免受到伤害
B．向路人求救，寻求帮助
C．冲上去与歹徒搏斗，救出小平
D．及时拨打“1 1 0”，报警
44、嘉兴7：
2008年9月，国家教育部决定开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”。 这个决定
体现了对未成年人的
A．学校保护 B．司法保护 C．家庭保护 D．社会保护
答案：D
45、齐齐哈尔14：齐齐哈尔市的各个网吧都挂出了“未成年人禁止入内”的警示牌，这体现了对未成年人的（ ）
A.学校保护 B.家庭保护 C.司法保护 D.社会保护
答案：D
46、太原7.国家文物部门决定，文物建筑及遗址类博物馆对未成年人实行减免门票等优惠政策。这体现了对未成年人的 C
A. 家庭保护 B.学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
47.富阳25．右边漫画的寓意是 A
A．要尊重老人
B．不要溺爱孩子
C．要减轻学生的课业负担
D．人孩子不要太调皮
48. 2009河南省D
49、2009河南省二、请你概括（2小题，每小题4分，共8分。请用简洁的语言概括下列各题蕴含的道理）
——由表及里，揭示主题！
（七地市）9. 观察右图，进行概括。

加强未成年人的家庭保护，保障未成年人的健康成长；关注未成年人的健康成长，从家庭做起。
50、（2009河南省七地市）13.（之一）新华网北京１月１８日电（记者 吴晶）在近日开展的“整治网络低俗之风”专项行动中，教育部加强校园网和校内上网场所管理，大力建设校园网络文化，加强上网教育和引导，为近１亿学生网民打好抵制网络侵害的预防针。
???“在这次专项行动中，广大师生既是参与者，也是受益者。”教育部负责人说。这次专项行动取得了明显成效，网络空间得到净化，青少年通过网络学习科学技术、陶冶精神生活时受到的不良干扰明显减少，广大教育工作者和家长无不拍手称快，纷纷表示希望专项行动深入开展下去，彻底清除网络低俗内容的危害。
（1）上述材料说明了什么？（4分，至少两方面）
（2）整治网络低俗之风，不仅是社会、学校和家庭的责任，也和每个青少年息息相关。请谈谈在这次专项活动中，青少年应做些什么？（6分，三方面即可）
51、（2009河南省七地市）（之二）材料：从2009年春季学期起，国家规定课程的小学《科学》、《音乐》、《美术》(或《艺术》)、《信息技术》教材，初中《音乐》、《美术》(或《艺术》)、《体育与健康》、《信息技术》教材；省定地方课程的《书法艺术》、《综合》教材进行循环使用。各地要按实际学生人数，足额配备循环使用教材，确保课前有书，人手一册。
（1）循环使用教材，体现了你所学的什么政治道理？（4分，两方面即可）
（2）在循环使用教材中，教材的损耗率较高是影响循环使用的主要障碍。如何爱护教材，保证教材能够循环使用，请你谈几点建议。（6分，三方面即可）
.（之一）（1）保障未成年人的健康是全社会的责任；未成年的健康成长需要特殊保护；净化网络空间，保障未成年人健康成长的重要性。（2）提高自我保护意识和能力，拒绝不良诱惑；正确对待网络，正确使用网络；增强法制观念和道德水平，不制造网络垃圾。
（之二）（1）落实科学发展观，走可持续发展道路；发展循环经济，建设资源节约型社会。（2）树立爱惜教材的观念，不恶意破坏教材；给教材包上封皮，减少教材的磨损率；不在教材上乱写乱画，把笔记写在笔记本上。
52、（2009山东泰安，本题无答案）22.2009年1月5日，国务院新闻办等七部门召开电视电话会议，部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。主要任务是依法对网上低俗信息进行集中整治，使网络环境明显净化,网上低俗之风得到有效遏制。截至2月24日，专项整治行动中已关闭严重违法违规网站2926家,关闭淫秽色情博客276个，删除淫秽色情和低俗信息410多万条，网络文化环境得到明显改善。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下下列问题。
请从未成年人健康成长的角度，谈谈国家开展此项政治活动的理由。（4分）
某中学结合国家整治网络低俗之风行动，准备在校园内开展一次广泛有效的宣传活
动，请你参与其中，为该活动确定一个宣传主题，并写出宣传的主要形式。（2分）
53、2009重庆市綦江县中考　15.全国第十四个中学生“安全教育日”前后，课题小组的同学们在青少年研究中心的老师指导下，在我县部分中学中开展了调查活动，下表是部分调查结果：
阅读上列材料、图表，回答下列问题：
⑴调查结果反映同学们在维护自身安全方面，存在着哪些问题？（2分）
⑵被人恐吓或“下暴”的同学，什么权利受到了侵犯？（2分）
⑶当这些权利受到侵害时，应该怎么办？（2分）
答：（1）安全意识不强，自我保护能力弱，法制意识不强等。（2分）
人身财产权、生命健康权等。（2分）
(3）智斗（如周旋、拖延、设法逃逸等）；向周围的人求助；告诉老师；报警等。（2分）
54、安溪县27、学法守法 健康成长
2009年1月5日国务院新闻办、工业和信息部、公安
部、文化部、工商总局、广电总局、新闻出版总署等7部门
在京召开电视电话会议，部署在全国开展整治互联网低俗之
风专项行动。这标志为期1个月的全国整治互联网低俗之风专项行动正式启动。
（1）网上低俗信息违背了哪些法律的规定？（2分）
（2）网络低俗之风对青少年和社会有何不良影响？（4分）
（3）中学生应该怎样配合这次专项行动。（3分）
答案：27、(1)《中华人民共和国未成年人保护法》《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》等。(2分)
(2)直接危害青少年的身心健康，甚至引发青少年违法犯罪行为的产生；直接危害人民群众的切身利益，破坏社会风气，不利于社会主义精神文明建设等。(4分)
(3)依法自律，自觉遵守网络道德和法律；不浏览、不传播低俗网页上的内容；发现网络上有低俗的内容时及时向有关部门举报等。(3分)
55、株洲綦江15．全国第十四个中小学生“安全教育日”前后，课题小组的同学们在青少年研究中心的老师指导下，在我县部分中学中开展了专项调查活动，下袭是部分调查结果：
类别
百分比
项 目
是
否
①为了图方便快捷，是否横穿过渝黔高速公路?
27.3％
72.7％
②上学放学途中，是否经常购买小商小贩的食品?
56.2％
43.8％
③当电器着火时，是否知道应该首先切断电源?
58.3％
41.7％
④过马路时是否经常闷红灯?
26.9％
73.1％
⑤是否曾经被人恐吓或“下暴”? ‘
9.8％
90.2％
阅读上列材料、图表，回答下列问题：
(1)调查结果反映同学们在维护自身安全方面，存在着哪些问题?(2分)
(2)被人恐吓或“下暴”的同学，什么权利受到了侵犯?(2分)
(3)当这些权利受到侵害时，应该怎么办?(2分)
答案要点；(1)安全意识不强，自我保护能力弱、法制意识不强等。(2分)
(2)人身财产权，生命健康权等。(2分)
(3)智斗(如周旋、拖延、设法逃逸)向周围的人求助；告诉老师；报警等。(2分)
56、 济宁 7. 2009年2月起，“抵制网上低俗之风”主题班会活动陆续在我市部分中小学展开。实验中学九年级(1)班的同学们也积极行动起来，准备召开一次“健康上网，快乐成长”主题班会。下面是其中几个环节内容，请你也参与进来吧！
(1)新闻评述
当前，“全国整治互联网低俗之风”行动正在连出重拳。截止2009年2月16日，已有多家网站被分6批点名曝光，有1911家传播淫秽色情和低俗内容的违法网站被关闭。有关部门还迅速通报被曝光网站的整治情况，同时要求整治不力的网站立即对其低俗内容进行彻底清理。曝光、清理、关闭这几项举措已经取得积极成效，重拳打击互联网低俗之风，受到广大群众尤其是学生家长、师生的一致好评。
请你谈谈：整治互联网低俗之风专项活动为什么会受到学生家长、师生的一致好评？(4分)
(2)观察思考
你认为应怎样解决漫画中的问题？（请从国家、社会、学校、家庭中任选两个角度作答，4分）
(3)共同成长
面对互联网低俗之风，我们青少年应该怎么做？（4分）
57. (1)这一行动的开展，可以有效遏制互联网低俗之风的蔓延，促进互联网的健康发展；有利于净化网络文化环境，保护未成年人健康成长。(4分)
(2)国家应进一步制定和完善相关的法律法规，并落实和执行；社会各有关部门要加大执法力度，依法规范对网络、网吧的监督和管理，整治互联网低俗之风专项行动常抓不懈；学校要加强对未成年人的网络道德、网络安全、网络文明教育，增强未成年人对网络低俗内容及其它不良诱惑的抵御能力；父母要加强对子女的教育和监督，为未成年人健康成长提供适宜的家庭环境。 (答出其中两层意思即可得4分)
(3)①提高自身修养和素质，自觉遵守网络道德和法律，文明上网，明辨是非，自觉抵制不良诱惑；②增强自我保护意识和能力，依法自律，坚持不浏览违反社会公德、损害青少年身心健康、充斥低俗内容的网站；③自觉接受老师、父母的监督；④对于网络上违反道德的现象，我们要共同谴责和排斥，对于违反法律的现象，我们要及时举报。(答出其中两层意思即可得4分)
58、（2009年台州市） 26．（10分）【特殊课堂】
为了让同学们学会紧急避险，提高自救自护能力，徐老师上了特殊的一课——《▲》。来，一起参与吧！
◇我学习，我判断
（1）火灾是常见的安全事故。请你依据“阅读卡”，指出漫画一中的逃生行为有哪些不当之处？（3分）
◇我应对，我避险
（2）漫画二中的抢劫是什么性质的行为？
当你遭遇这种情景时，有哪些有效的
应对方法？（4分）
◇我感悟，我收获
（3）这特殊一课，有助于同学们更好地珍惜哪一项人身权利？
请你为本节课拟一个标题。（3分用网络优势，做网络的主人
（1）危险时刻仍不舍财物；没有匍匐前进；没有用湿毛巾捂住口鼻。（4分）
（2）犯罪行为（2分）
应对方法：与歹徒周旋，设法稳住歹徒；记住歹徒的体貌特征；伺机脱身，及时报警；在能保护自己的前提下，实施正当防卫。（答对两点给4分）
（3）生命健康权（1分）
标题围绕“关爱生命”或“自救自护”角度设计，体现用知识、智慧维护生命健康主题。如“知识守护生命、智慧保护自我”（2分）
59、[浙江省舟山衢州2009年]25.（12分）透过《中国教育报》题为“少年与罪”的系列报道，人们发现，几乎每一位未成年犯都曾遭遇过青春期的迷惘，直至付出沉重代价。让我们走进未成年犯小王的内心世界，倾听他的心声。
青春迷惘 “我父母经常吵架，动不动拿我出气，甚至还拳脚相加，我感到很压抑。后来父亲吸毒被抓，我觉得自己是世界上最不幸的人，开始自暴自弃。同学小亮故意将我家的这些私事到处宣扬，还经常讽刺嘲笑我是‘瘾君子’。我忍无可忍，一气之下就捅了他一刀，没想到他会死……”
（1）在成长过程中，小王的哪几项权利受到了侵害？（4分）
（2）小王对小亮的行为属于什么性质的行为？为什么？（4分）
真情告白 “现在我真的很后悔，如果当初多懂一些法律知识，用合法的方式维护自己的权益；如果当初能及时调节不良情绪，……都不至于走到今天这一步，请大家引以为戒。”
（3）联系小王的青春迷惘，帮助他找到调节不良情绪的两个具体方法。（4分）
示例：在感觉压抑时，应该找个合适的人倾诉，宣泄自己的压力烦恼。
答案（1）生命健康权、人格尊严权（“隐私权”或“名誉权”）。（4分，若仅答“人格权”给2分）
（2）属于犯罪（严重违法行为）。（1分）因为小王的行为具有严重的社会危害性，违反了刑法，应受刑罚处罚。（3分）
（3）感到无望时，提醒自己改变想法，世上还有许多比我更不幸的人，但活得很坚强。在感到愤怒时，要深呼吸，做到自我克制，冷静面对。（4分。其他具体心理调节方法，言之有理，酌情给分。没有结合情境，只笼统写方法，如合理宣泄、心理放松、转移注意等，每点只给1分。若所写方法与要求完全不符，不能解决问题，或照搬示例，则不给分）
60、（09山西）15.探究实践题
中华网3月5日，据教育部网站消息，日前教育部发出《关于中小学幼儿园安全工作2009年第1号预警通知》，《通知》要求各地把安全工作作为学校教育工作的重中之重。在第十四个“全国中小学安全教育日”来临之际，学校安排了社会实践活动，请你参加啊并完成下列任务。
【社会调查】（1）目前存在哪些不利于青少年健康成长的安全隐患？
答案：①食品和饮食卫生安全。②交通安全。③校舍安全。④各种总自然灾害和突发事件。⑤大型集会活动的拥挤踩踏问题。⑥打架斗殴等暴力事件等。
【合作探究】为什么要把安全工作作为学习教育工作的重中之重？结合所学知识列举理由。
答案：①生命健康权是公民最根本的权利。②青少年各方面不成熟，在社会生活中处于被动地位。③社会环境复杂，存在各种不利于青少年健康成长的因素。④青少年是祖国的未来，民族的希望。
【建言献策】（3）针对耨一问题向香港部门提出合理化建议。
答案：略，针对（1）中任一问题，能从实际出发，体会粗具有可操作性的合理化建议，即可得分。
【实践提高】（4）在今后生活中，你将如何提高自我保护的能力？
答案：①提高自我保护意识；②寻求社会、学校、家庭等对未成年人的特殊保护；③用智慧保护自己，掌握自我保护的技能和方法。④善于用法律保护自己。
61、（2009河南省七地市）14.材料一：教育部长周济在全国中小学生安全教育日主题宣传教育活动中强调，做好中小学安全管理工作是办好让人民满意教育的基础和前提，各级教育行政部门和学校要从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度，进一步增强责任感，把中小学安全工作摆在重中之重的地位，以预防为中心，将工作做深、做细、做实。
材料二：据中国青年报报道：近年来。我国每年都有1.6万左右的中小学生非正常死亡，死因包括溺水、交通事故、食物中毒、校园房屋倒塌或学生拥挤踩踏、自杀、暴力侵害等。有关专家认为，通过预防教育，80%的意外伤害事故是可以避免的。
(1)根据你的观察，你列举一下校园中存在哪些不安全因素?（4分）
（2）请你为强化校园管理，共创和谐平安校园献计献策。（4分）
（3）共创和谐平安校园，人人有责。请你为此写一条宣传标语。（2分）
参考答案：
（1）校园打架斗殴等暴力现象的存在；部分电路老化，没有及时替换；忽视安全教育，部分学生缺乏自我保护意识。（2）学校应加强安全知识教育，提高学生自我保护意识和能力；学校应加大对安全隐患的排查工作，防患于未然；尊重他人，拒绝校园暴力；门卫制度应进一步完善，最大程度避免来自外来的不法侵害。（3）拒绝校园暴力，构建和谐校园。 学会自我保护，保障生命健康。
62、（2009年江苏省淮安无答案）32.（6分）在日常生活中，我们常常会用到一些重要的电话号码。当遇到下列情形时，你应当拨打的
电话号码是
⑴匪警电话：　　　　　　　⑵火警电话：　　　　　　　⑶急救电话：　　　
63、.（09牡丹江）材料一：2 0 0 9年3月，温家宝在十一届全国人大二次会议上作的政府工作报告中强调指出，要坚持优先发展教育事业。今年要实施全国中小学校舍安全工程，推进农村中小学标准化建设，要把学校建成最安全、家长最放心的地方。
材料二：经国务院决定，自2 0 0 9年开始，每年的5月l 2目为国家“防灾减灾日”。2 0 0 9年5月1 2日，为响应国家这一号召，牡丹江市各学校开展了一系列安全教育活动。根据上述材料，回答下列问题：
(1)国家为什么十分重视校园安全工作?
(2)请你说一说你所在的学校开展了哪些安全教育活动?
(3)请你谈谈参加这些活动后，你有哪些收获?
参考答案：
(1)①校园安全关系到学生的生命健康；
②校园安全关系到社会的和谐稳定；
③青少年的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力，容易受到伤害；
④青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，青少年的健康成长需要国家给予特殊关注。(2分，答出任意两点言之有理即可得分)
(2)示例：①安全演习；②开设安全教育课；③举办安全教育讲座；④召开主题班会等。 (3分，答出任意三点言之有理即可得分)
(3)①学习和掌握安全常识；②增强安全意识；③提高自我保护能力；④珍爱自己的生命健康；⑤珍惜今天的幸福生活等。(2分，答出任意两点言之有理即可得分)
64、
材料一：“三鹿奶粉事件” 堪比“中国奶业的大地震”。截止到2008年11月27日，全
国共有29.4万名婴幼儿因食用问题奶粉出现泌尿系统异常。事件暴露后，党中央、国务院高度重视，相关责任人已受到了法律的制裁。针对“三鹿问题奶粉”等重大食品安全事件暴露出的突出问题作了多处重大修改的《食品安全法》，于今年6月1日正式实施。
材料二： 2008年9月1日，新学期第一天，教育部号召全国中小学生和家长收看中央
电视台播出的“开学第一课——知识守护生命”节目。
材料三：《湖南省实施〈中华人民共和国未成年人保护法〉办法》规定，在未成年人人
身安全受到危害时，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当及时救护，妥善处理，并报告有关行政部门。
阅读上述材料，结合所学知识和生活实际，回答下列问题：
（1）上述材料强调了保护未成年人的什么权利？（4分）你认为怎样才能保护好我们未成年人的这种权利？（至少从三个角度分析）（6分）
（2）突发事件发生时，为什么要优先救护未成年人？（5分）
参考答案：
（1）①保护未成年人的生命健康权。（4分）②完善法律，依法保护未成年人的生命健康权；加大检查、监督、管理力度，依法惩处侵犯未成年人生命健康权的行为；增强法律意识，对未成年人的生命健康权实施特殊保护；未成年人要努力提高自我保护能力；等等。（每点2分，共6分）
（2）未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重托。（2分）未成年人的生理、心理都不成熟，社会经验相对缺乏，自我保护能力较弱。（3分）
65、(2009年内蒙古呼伦贝尔市)4．中学生小A，迷恋网络游戏，还经常趁父母不在家，上网浏览不健康信息。后来，模仿网络游戏中的暴力手段，持刀抢劫，将一妇女刺成重伤，被人民法院依法判刑。这警示我们D
①要克服猎奇心理，抵制不良诱惑 ②要提高道德素质，增强法制观念 ③要远离网络，避免受其侵害 ④要杜绝不良行为，预防违法犯罪
A．①②③ B.②③④ C．②③④ D．①②④
66、常德10.一天晚上，14岁少年小张独自在家时，潜人他家的小偷用匕首威胁他别出声，小张趁其不备，从厨房拿出菜刀将其砍伤。小张的行为C
A、是违法行为 B、是犯罪行为 C、依法维权的行为 D、是不应提倡的行为
67、09江西）10。观察右边漫画。回答下列问题
（1）漫画中的未成年人走上违法犯罪道路是从沾染不良习气开始的。在你身边的未成年人中还存在哪些不良习气？
（2）漫画给你哪些启示？
【参考答案】
（1）每方面1分，满2分为止。
例答：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人所要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、议会的影像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的场所等。
（2）①（2分）一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。
②（2分）增强法制观念，提高自我保护的能力，自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气，防微杜渐，防患于未然。

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