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第一课 第2课时 《在社会中成长》导学单
【学习目标】
1.树立积极的生活态度，有了解、关心、融入、服务、奉献社会的意识和愿望。
2.学习在社会交往和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备。
3.知道亲社会行为的表现，掌握参与社会生活的方法。
【学习重难点】
1、正确认识和理解养成亲社会行为的必要性和重要性。
2、积极融入社会，养成亲社会行为，积极为社会做贡献。
【学法指导】
1、阅读并熟悉教材P6-9页，完成自主学习，并将知识重点勾画出来。
导 学 过 程
【自主学习】自主学习提示：详细阅读教材P6-9，在课本中找到下列问题的答案并用笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成)
1、人的成长是不断 的过程。
（1）什么是社会化？
社会化是指一个人从最初的 转化为 的过程。
（2）人的社会化的意义：我们的 不断丰富、 不断提高、 不断增强、 日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。
2、个人成长与社会的关系
人的 离不开社会，每个人都从社会中获得 和 。
3、亲社会行为的意义。
（1）亲社会行为有利于我们养成良好的 ，塑造健康的 ，形成正确的
，获得他人和社会的 。
（2）参与社会的过程，既是 的过程，也是在实践中发展和成就 自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的 。
4、如何养成亲社会行为？
（1）我们应该树立积极的 ， 社会， 社会， 社会，养成亲社会行为。
（2）亲社会行为在 和 中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于 。
（3）要遵守 和习俗，热心帮助他人。
【反馈训练】
1、歌德说:“人不能孤独地生活,他需要社会。”对此理解正确的是　(　　)
①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
②社会离不开个人,个人是社会的有机组成部分
③人的生存和发展离不开社会
④社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
2、“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这是明代大学者顾宪成的一句名言，它给我们的启示是（ ）
①要参加社会实践，热心为公众服务
②要养成亲社会的行为
③事必躬亲，大小事都要亲历亲为
④要关心社会发展，关注国家大事，增强自己的社会责任感
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
3、下图《不看、不听、不闻》告诉我们,亲近社会必须( )

不看、不听、不闻
A.克服对社会的冷漠情绪
B.忠于职守
C.树立法治观念
D.履行法定义务
4、截至2016年1月,东营市已有4 842人加入造血干细胞资料库,20人成功捐献了造血干细胞。这种行为( )
①是真善美的行为,有利于弘扬社会正气　②是一种大爱的表现,是亲社会行为　③能够挽救更多的生命,使生命得到持续与传承　④完全靠个人自愿,与我们青少年关系不大
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
5、社会是我们成长的大家园，为了让我们的社会更美好，我们除了要学会谦让、分享、帮助他人外，更需要我们用自己的实际行动为社会做贡献。
（1）你曾经参加过哪些社会公益活动？（请你至少列举两条）


（2）作为青少年我们应该如何养成亲社会行为？

参考答案
【自主学习】
1、社会化（1）自然的生物个体 社会人（2）知识 能力 规则意识 价值观念
2、生存和发展 物质支持 精神滋养
3、（1）行为习惯 人格 价值观念 接纳与认可（2）体验社会生活 人生价值
4、（1）生活态度 关注 了解 服务 （2）人际交往 社会实践 社会实践 （3） 社会规则
【反馈训练】
1-4：CDAA
5（1）略
（2）①我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于 社会实践。





















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