资源简介

七年级思品讲学稿
课题：面对生活中的不良诱惑
执笔：苟坤华 时间：
教学目标：
1、 增强法律意识和防范意识，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”等不良诱惑。
2、 了解不良诱惑的危害，知道抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”等不良诱惑的基本方法。
教学重点：自觉抵制不良诱惑
学习过程：
看故事：潘多拉魔盒的故事（多媒体展示），
谈启示： 。
智力体操：
说一说：生活中有哪些诱惑？
议一议：哪些是不良诱惑？
对不良诱惑表明态度： 。
1、 不良诱惑的危害
1、看案例（多媒体展示），说一说，这是什么诱惑？ 。
讨论;中学生上网的利与弊？
。
2、看图片（多媒体），这是什么诱惑？ 。
说一说：吸毒的危害？
。
3、看图片（多媒体），这是什么诱惑？ 。
写一写：赌博的危害？
。
4、看案例（多媒体），这又是什么诱惑？ 。
说一说;什么使黄明对学习失去了兴趣？
总结？淫秽读物、音像制品的危害？
。
5、看图片及材料（多媒体），这是什么诱惑？ 。
总结：邪教“法轮功”的危害？
。
以上这些都是生活中的不良诱惑，对自己、家人、他人及社会带来了很的危害。让我们总结乙烯不良诱惑的危害：
；
； 。
因此，对于这些不良诱惑我们要坚决拒绝。
2、 自觉抵制不良诱惑
看故事:奥德赛船长智胜女巫
谈启示： 。
要抵制不良诱惑，就要分析经受不住不良诱惑的原因，然后才能对症下药。
看案例（多媒体）这三个事例告诫我们要抵制不良诱惑，就要做到
。
看事例，想一想这几位同学可以通过那些方法进行抵制？
最有效的方法是什么？
总结：抵制不良诱惑，我们还应 。
3、 考考你：你在抵制不良诱惑方面做得怎么样？
“生活剧场”（多媒体）阐述理由？
讨论;战胜不良诱惑的具体方法有什么？
师总结：
试一试：
抗拒 诱惑的计划
我受诱惑的表现 。
目前给我带来的不良后果有 。
准备采用的具体措施：
时 间 具体方法 结 果 一月后情况


连续一周按计划执行，主要的激励措施为 。
如果两次未执行计划，惩罚措施为 。
我准备请 做这项计划的监督人。
共同参与：
某社区积极参与创建文明城市的活动，准备举办“拒绝不良诱惑”的宣传活动，请你做一做：为社区设计宣传标语或漫画，广而告之。
教学后记：

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