资源简介

１．知道公民的合法财产是什么；
２．知道财产所有权的含义；
3．知道法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义，方式；
４．懂得财产所有权发生争议或所有权受到伤害时，要及时寻求法律救援；
　
第一课时
１．阅读课文第68页，了解“财产的归属”。
你来分一分这些财产属于谁？
①路边的汽车站 ②学校内的篮球架
③ 个人网吧内的电脑 ④国有企业 ⑤小王的私家轿车 ⑥你家的液晶彩电 ⑦街心公园
属于国家有：
属于个人有：
属于社会有：
2．阅读课文第69页，知道“什么是合法财产”。
你来辨一辨下面的财产的合法性。
①建筑工人阿强在一次地下施工中发现两个金元宝，趁人不注意将其裹在衣服里带回家中，据为己有。
②中学生小运在放学路上捡到一个装有820元人民币的钱包，将之据为己有。
③小亮证的父母的同意，用压岁钱购买了一台照相机，自己使用。
④小马的父亲是位民营企业家，年终缴纳各种所得税后，获得35万元收入。
⑤某市副市长，索要和收受他人贿赂共计人民币372
万元、美元2.1万元，将其作为家产。
⑥王利通过从事劳动所得的工资
⑦别人藏匿在你家的毒品
⑧通过抢劫得来的5,000元钱
⑨公民通过存钱获得的银行利息
⑩你在书店里买的书
合法财产有：
非法财产有：
3．阅读课文70页，知道“财产所有权的含义”。
你来填一填。
⑴财产所有权是指所有人 对 的财产享有 、 、 、 的权利。
⑵财产所有权是一种直接与 相联系的 权利。
⑶我买了一台电脑,把它放在书房里，是对财产行使了 权。
我用电脑做课件、上网，是对财产行使了 权。
我把电脑租给某电脑打字店，是对财产行使了
权。
我把电脑卖给别人，是对财产行使了 权。
“拾金不昧”
⑴释义 金：原指钱财，现泛指各种贵重物品；昧：隐藏。拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指良好的仆人道德和社会风尚。
⑵出处 清·吴炽昌《客窗闲话·义丐》：“乃呼里长，为之谋宅于市廛，置货立业且表之以额曰‘拾金不昧’。”清·《歧路灯》第一百八回：“把家人名分扯倒，又表其拾金不昧。”
⑶秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到200余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。第二天早晨，他携带着银子来到他捡到钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合。那人想从中取出一部分钱作为酬谢，何岳说：“捡到钱而没有人知道，就可以算都是我的东西了，（我连这些都不要），又怎么会贪图这些钱呢？”那人拜谢而走。他又曾经在做官的人家中教书，官吏有事要去京城，将一个箱子寄放在何岳那里，里面有金数百两，（官吏）说：“等到他日我回来再来取。”，去了许多年，没有一点音信，（后来）听说官吏的侄子为了他的事情南下，但并非取箱子。（何岳）得以托官吏的侄子把箱子带回官吏那儿。秀才何岳，只是一个穷书生而已，捡到钱归还，短时期内还可以勉励自己不起贪心；金钱寄放在他那数年却一点也不动心，凭这一点就可以看出他远过与常人。
⑷意义：拾金不昧历来是中华民族的传统美德。文中叙述了穷秀才何岳两次还金的故事，表现了何岳的高尚品格，至今仍有教育意义。
第二课时
阅读课本71-74页，明确“法律保护合法财产的所有权”。
你当小法官。
一天下午刚刚上学，初二（1）班教室里就乱了起来，李刚大声地在询问“谁见我的mp4了？”原来，李刚新买的mp3放在书桌里不见了。大家找了半天，没找到。这时，董华走进了教室，知道情况后说“我捡到一个mp3,喊了半天没人要，我就拿走了”
⑴想一想，你认为董华有权拿走李刚的mp4吗？
李刚听了，急忙说:“那是我的，你还给我吧？”董华说：“你用什么证明那个mp4就是你的？”
⑵议一议，你认为董华的要求正确吗？
李刚又急忙说了自己mp4的样子和型号、品牌，董华一听，知道自己捡的就是李刚的mp4，他不好意思的说：“对不起，我捡的就是你的mp4，但我以为没有人要，把它送给邻居王宏了.”
⑶辨一辨，你认为董华处置李刚的mp4对吗 为什么？
放学后，李刚和董华找王宏要mp4，王宏却说卖了，找不回来了。
⑷试一试，你是李刚，你会怎么办？
⑸你来填一填。
１． 法律是保护公民合法财产所有权的锐利武器。
２． 是保护公民财产所有权的重要武器。
３．依法维护合法财产所有权
⑴确认 的归属极其重要
⑵遇到行政违法时可提起
⑶及时寻求各种法律 ，依靠法律维护自己的 。
《宪法》13条：
公民合法的私有财产不受侵犯
第一课时
1．社会上的财产十分丰富，按照归属划分，有的属于个人所有，有的属于集体所有，有的属于国家所有
２．公民的个人财产，包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品，文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料及其他合法财产。
【知识深化】：
所谓合法财产是指公民通过符合法律规定的方式、方法取得的内容合法的财产。
我们应通过劳动等正当手段获取财产，在种种物质诱惑面前，绝不能采用盗窃、抢劫、贪污、受贿等非法手段获取财产。对属于自己的合法财产要珍惜，要使其充分发挥作用；对属于他人的合法财产，要尊重、不破坏；对属于集体、国家的财产，要爱护，特别要注意保护资源，杜绝浪费。
３．财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。在我国，公民合法财产的所有权受法律保护。
【知识深化】：
占有权：指的是财产所有人对其财产的实际控制权。占有权一般由财产所有人本人行使。在现实生活中，根据法律规定或者按照财产所有人的意愿，将占有权交由他人行使也很常见。
如：小王的父亲用自己的合法收入买了一辆小轿车
使用权：指财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。占有的目的是为了使用。不过，有的是自己使用，有的是将使用权转给他人以获得利益。例如，相继出现的各种租赁公司，就是专门经营使用权的经济组织。
如：小王的父亲用他买的车送小王上学。
收益权：指财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。所有权的存在是以实现经济利益和价值增值为目的的，这最终体现在收益权上。
如：办理了相关手续后，小王的父亲驾车搞运营
处分权：指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利，即财产所有人决定其财产命运的权利。它包括事实上的处分和法律上的处分两种形式。所有人将其生活资料全部消费（吃掉、用掉），属于事实上的处分；所有人将其财产赠给、卖给他人，则属于法律上的处分 。
如：三年后，小王的父亲将他的车卖掉。
（2008.青岛）2007年12月14日，青岛市中级人民法院开庭审理了迄今为止岛城最大的一起盗车案，有6名销赃买赃者因隐瞒犯罪所得被判刑。这说明
（ ）
A．违法犯罪分子不享有隐私权
B．运用民事法律手段处罚非法所得
C．法律不保护犯罪分子的合法财产
D．法律只保护公民合法的私有财产
【答案】：D
【解析】：此题考查了财产所有权的知识点，销赃买赃的所得不是公民合法财产，属于非法所得，不受法律保护，另外本题没有体现运用何种法律来处罚，因此最佳答案为D。
第二课时
1.公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣食住行，是实现公民其他权利的物质基础。
２.切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富，创造财富，具有重要意义。
３.我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。
【特别提醒】：民事法律规定，侵害财产所有权承担民事责任的方式为：
停止侵害、排除妨碍、返还财产、恢复原状、赔偿损失
【案例探究】：张某花3600元买了一架数码相机。三个月后，张某发现相机不见了，经再三追问，儿子说他将相机以1000元的价格卖给了同学。张某找到那位同学及其家长，表示愿以1000元将相机赎回，但那位同学的家长认为：张明是14岁的中学生，不是小孩，说话是算数的，买卖已成交并写有字据，双方出于自愿，哪有反悔之理，不同意退回。　张某诉至法庭，法庭判决张某用１０００元赎回照相机。
【知识深化】：我国民法通则第11条和第12条规定：“18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人”，“10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动……”。根据这些规定，一般情况下，10周岁以上、不满18周岁的人为“限制民事行为能力人”。从上述材料看，一个只有14岁的孩子属限制民事行为能力人，他只能进行简单的与其智力、年龄相适应的民事活动。出卖家里的高档照相机的行为已经超出了14岁的孩子的行为能力。因此，其与买方之间的买卖行为应是无效的。
４.我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。
【特别提醒】：我国刑法规定了侵犯财产罪。
通常采用有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权。
【知识深化】：我国法律只保护公民合法的私有财产。
对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依法予以追究和处罚。
【案例探究】：一天晚上，王某和李某等4人在一起打麻将。最后，李某输给王某1200元钱。由于当时李某钱不够，王某便让李某写了所欠700元的欠条，说好一个月后还清。一月后，王某要欠款时，李某拒不给钱。王某一怒之下凭借欠条将李某告上了法庭，请求法庭为自己追回李某所欠的700元钱。经法庭审理后判决，李某给王某所写的欠条无效，驳回了王某的诉论请求。
５.当合法的私有财产权受到侵害时，要学会依法维护自己的合法私有财产。
【特别提醒】：同时，要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。
６.当公民的合法财产受到侵犯时，公民有权向人民法院提起诉讼，请求确认所有权、请求恢复原状、请求排除妨害、请求赔偿损失等方式予以保护。
７．公民的合法财产受到行政处罚出现行政违法时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤消裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。
８．在现实生活中，侵犯公民财产所有权的事件时有发生。当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
（2007.山西）2007年3月16日，十届全国人大五次会议通过《中华人民共和国物权法》。在这部法律中，对公有财产和私有财产给予平等保护得以最终明确。物权法的公布和实施（ ）
①将保证我国现代化建设顺利进行
②为保护公私财产提供了更强有力的法律保障
③ 将彻底杜绝侵害私有财产现象的发生
④体现了我国坚持依法治国的基本方略
A．①④　 Ｂ．③④　
Ｃ．②④　 Ｄ．①③
【答案】： C
【解析】： 此题考查法律的制定和依法保护合法财产的知识。利用排除法解决此题为最佳方法。①只有这一部法律就保证我国现代化建设顺利进行说法不合适；③达不到杜绝的程度。所以，正确选项为C。
第一课时
一、精挑细选（每题只有一个正确答案）
1．下列属于公民个人合法所有财产的是（ ）
A．采用抢劫、盗窃、贪污、洗钱等非法手段获得的财产。
B．自己通过诚实劳动得到的合法财产。
C．将他人遗失物据为己有。
D．把公司的公共财物拿到自己家中占为己有。
2．小明把自己的衣服捐给了灾区，她行使了公民个人所有财产中的（ ）
A．占有权 　　　　B．收益权　　
C．处分权 　　　　　D．使用权
３．刘某买了一台收割机，给农户收割小麦，按收割多少收取一定报酬。刘某从此发了财，还把这台收割机卖给别人，又换了一台新式的。这说明刘某对自己收割机享有（ ）
①占有权　　②使用权　　③收益权　④处分权
A．①②③④ B．①②④
C．②③④ D．①④
４． 著名武侠小说家金庸先生象征性地以一元的价格将《笑傲江湖》的版权转让给中央电视台，这主要体现金庸先生行使了对自己财产的（ ）
A．处分权 B．使用权
C．所有权 D．占有权
５．（08滨州）2008年春节过后，中学生小娜把父母给的200元压岁钱捐给了遭受雪灾的地区，她这样做是在行使对自己合法财产的.（ ）
　A．占有权 　　B．使用权
C．收益权 　　D．处分权
６.（08莱芜）下列公民的财产中，应当受到法律保护的是（ ）
A．私营企业主偷漏税款
B．某乘客在出租车上捡到的10万元巨款 C．公民出租自己的房屋所得到的租金
D．某领导挪用公款炒股赚的钱。
７．为治理蓝藻，清洁水源，某地中小学开展了“省下三角钱，认领一尾食藻鱼”的活动。同学们积极响应，并主动捐献出自己的零花钱。从财产所有权角度看，同学们行使的是　（　　　）
A ．财产使用权B ．财产占有权
C ．财产收益权D ．财产处分权
第二课时
１．英国有句著名的法谚：“迟到的正义即为非正义。”它提示人们在合法权利受到侵害时要（ ）
A．社会没有正义，我们对其打击报复
B．及时运用法律武器，以获得法律的救济，维护自己合法的利益
C．我们只能是忍气吞生
D．处理好正义与非正义的关系
２．财产损害赔偿的方式包括（ ）。
①返还财产　　②恢复原状　　
③赔偿损失　　④返还部分财产
A．①②④ 　B．①③④
C．①② 　　D．①②③
3．（08潍坊）保护公民私有财产权最严厉、最有效的法律是（ ）
A．宪法 　B．刑法
C．民法 D．行政法
４．哈尔滨市公安机关捕获4名犯罪嫌疑人，所获赃款全部收缴，并返还被害人。哈尔滨市中级人民法院分别判处4名被告5年至16年有期徒刑。这充分体现了国家保护公民合法财产所有权的法律手段是
　　　　　　　　（ ）
A．民事法律手段　　　
B．刑事法律手段
C．行政法律手段　　　
D．经济法律手段
二、材料解析题
5．2009年1至6月间，陈卷利用其担任兴宁市水口镇农村合作医疗管理办公室出纳兼负责该镇干部基本养老保险工作的便利，假冒刘某坤、陈某招、彭某华、刘某芳等人的名义，11次挪用该镇农村合作医疗基金共287585元，1次挪用该镇干部基本养老保险款20000元，合计人民币307585元，上述款项均用于购买彩票等活动。8月4日，公安机关将潜逃在外的陈卷抓获归案。9月13日，兴宁法院对此案作出一审判决：分别以挪用公款罪和贪污罪共判处陈卷有期徒刑十六年，并处没收财产人民币30000元。
（1）这30多万元能属于陈某所有吗？为什么？
（2）陈某的行为是什么行为？
⑶法院审判陈某说明了什么？
６．西部某省盛产板栗，但是价格较低。板栗大户于某将自家的板栗运往邻省去卖，可是却在两省交界处被本省的工商部门以土特产不得外卖为由强行没收。于某见是政府部门，只能忍气吞声，自认倒霉。
⑴对此，你认为政府的做法对吗？如果不对，是什么行为？
⑵你认为于某该如何维护自己的合法权益？
第三单元　我们的文化、经济权利
第七课　　拥有财产的权利
第一框　财产属于谁
学习目标
课前预习方案
阅读思考
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课堂学习方案
知识结构
财产的分类
公民的合法财产
财产所有权
合法财产及其所有权
法律保护合法财产的重要意义
保护公民合法财产所有权的方式
法律保护合法
财产的所有权
财产属于谁
保护财产所有权的方式
维权意识
当财产所有权
受到侵害时
基本观点
典型题例
基本观点
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限时课堂训练

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