资源简介 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com维权专题复习一什么是公民的权利____________________________________________________二我们有哪些公民权利_________________________________________________三我们的权利有哪些保障{家庭学校社会及他人的保障法律保障{立法保障司法保障四怎样正确行使权利1234维护人身权利1我们知道的人身权利:_____________________________________________________2保护人身权利的法律_________________________________________________________3例题: 据报道,某地初二学生小刚买的MP3不翼而飞了,他怀疑是同班的小鲁偷了.于是他就在班里说小鲁是贼,并邀请了3位同学把小鲁强行留下搜身.小鲁坚决反抗,被他们打成重伤,几乎酿成命案.医治共用了近20万元,原本成绩很好的四位朋友因赔偿问题反目成仇,成绩一落千丈,中考连普通高中都没考上.(1) 请你对小东的行为进行评析.(2) 你觉得应从中吸取什么教训 维护受教育权利1受教育含义:指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得接受教育的物质帮助的权利.2维权方式:非诉讼和诉讼方式3例题: 仔细观察下面的漫画,并对漫画反映的问题加以分析,回答下面的问题.1请对老板的言行加以评述.2如果你父母要将你送到老板厂里打工,你准备怎么办 维护经济权利1我们知道的经济权利:财产所有权 遗产继承权 智力成果权 消费者合法权益2.公民财产所有权受侵害时的维权方式: a以诉讼形式,确认财产所有权的归属。——民事诉讼 b 以诉讼形式,要求侵权人返还原物,赔偿损失等。——民事诉讼 c 以诉讼形式要求依法撤消行政机关的违法裁决或予以行政赔偿——行政诉讼(民告“官”)3继承权行使时应该注意的:按继承顺序和继承原则进行,且遗嘱继承优于法定继承。4如何维护智力成果权:a果未成年人的智力成果受到非法侵害,可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。b为一个公民,当自己的智力成果受到侵害时,要运用法律武器维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会智力成果的保护,尊重他人的脑力劳动,不做侵害他人智力成果的事情。5正确维护消费者合法权益:a消费者要练就一双“慧眼”,成为一名聪明的消费者。我们要主动学习和掌握有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识,还要掌握有关消费者权益保护的相关法律、法规的规定及消费者维权途径等。B我们自身需要良好的权利意识和自我保护意识。C我们消费者的合法权益受到损害时,要通过正当合法的途径来解决。这些途径是:与经营者协商和解;请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉;根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉讼。6、例题一: 李奶奶在市内有私房一处,因为李奶奶要去外地探亲,而李奶奶的邻居王大妈的儿子、媳妇刚调回本市工作,正愁没有房子住。王大妈找到李奶奶,想借用李奶奶的房子暂住,等李奶奶探亲回来就归还。善良的李奶奶马上答应下来。 三个月后,李奶奶探亲归来。可是王大妈的儿子却以单位还没有分房为由拒绝腾处住房。实际上,单位已经为他准备了住房,只是他以为李奶奶会隔很久才回来,就把单位的房子租给了一位个体户,并且已经收取了人家的租金,随意赖着不走。李奶奶一时没有住处,十分着急,她听说社区里有一个青少年学法小组,就前去咨询。如果你是学法小组的成员,负责接待李奶奶,你将做出怎样的解答?例题二、“五一”长假期间,小明随父母到某餐馆就餐,结帐时,遇到了如下图所示的情况。(1)请你对该餐馆的做法进行简要评析。(2)请你推测小明一家可能采取的应对方法及其结果(至少三种),并帮他们做出正确选择。21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 展开更多...... 收起↑ 资源预览