资源简介

第一课 新天地 新感觉
第1课时 重要的一跳
教学目标：
　　1、充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。
　　2、通过系列活动感受到积极交往的乐趣，珍惜同学友谊，克服自我封闭的心理，积极培养自己热情开朗的性格，主动积极与同学、朋友交往。
教学重点、难点
　　重点：感受初中生活新环境，珍惜新起点
　　难点：如何通过积极的交往在同学中建立友谊。与同学结伴成长
教法及教具
教法：图例、事例分析法、比较法、讨论法等　　
教学过程
1、 感觉很不同
　　活动1：校园里的新鲜事
　　①设计目的：通过寻找“校园里的新鲜事”的活动，帮助学生了解中学生活的各种新变化，领悟积极适应中学生活的重要性，珍惜初中这个新起点，体验成为一名中学生的快乐。
　　
②准备工作：因为这是本册教材的第一课，学生又是七年级新生，所以教师可事先为学生提供介绍学校情况的资料，可相应作以下准备：
　　1、准备本校的校史、校貌、校风等资料，并编成若干竞猜题。
　　2、了解学生入学后的思想动态。
　　3、用投影片或小黑板写好“我爱学校，爱我学校”的赞美诗词。
　　3、中小学的学习特点和规章制度的比较可让学生课前准备。
　　
③过程指导
　　第一步：“校园里的新鲜事”竟猜活动。
　　
第二步：小组交流讨论，教师在各小组间巡回，给予引导和鼓励同学发言。
　　
第三步：开展竞猜活动，教师主持小组之间的竞猜活动，鼓励同学提问和回答；教师选择问题向同学提问，并引导和补充同学的回答。
　　
第四步：教师小结。
　　第五步：组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论。
　　
第六步：指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。
第七步：教师总结。
　　④评价指导
　　可单独评价，也可采取项目评价，以每一小组答案的正确性、完整性作为评价标准，最后的补充填空可以采取自由抢答的方式。教师应对同学们在竟猜活动中的积极性给予充分肯定和赞赏；肯定同学们在竞猜活动中流露出的喜欢自己学校的心情，并举例说明；指出可能有的同学对自己目前所在的学校并不满意，或并不喜欢学校的同学，这也是很正常的，可以理解的，同时应引导这部分学生从积极、乐观的角度思考问题，发掘学校的优势所在。通过分组讨论活动考察学生的观察、比较和归纳能力，作为评价标准。
　　
过渡：进入新的环境，你有什么样的感觉？学生回答略。教师概括为两种感觉：作为一名中学生既感到很高兴，但又感到孤单。怎么消除孤单呢？就需要我们结交新的同学、新的伙伴。
二、你准备好了吗
对学生来说，初中生活是一种全新的生活，在这种全新的生活中，一定会遇到许多新问题，新困难。这些问题和困难不解决，将会影响初中生活的质量。
活动2：我的锦囊妙计
1． 学生交流
在新环境中你遇到了一些什么问题和困难？
2． 交流一下各自的锦囊妙计，在以后的日子里，我们可以试这依计行事。
3． 过来人的智慧是不可忽视的。请初二初三的学兄、学姐们来班里介绍一下经验，看看他们是怎么适应刚进初中这一特殊时期的。
三、小结：
　　七年级是人生道路上的一个新的起点。从这个起点开始，我们将在新的校园里学习、生活，认识新的老师和同学，让我们珍惜这个新起点，与新同学结下深厚的友谊，一起茁壮成长。我相信，只要我们不懈努力，我们的明天会更好。
四、作业：
　　活动：在中学，我将出现的新面貌是------
　　在小学，有的同学可能曾是佼佼者，有的同学却一直默默无闻，但所有这些，都已经成为过去，我们不应为曾经拥有的荣誉而背上包袱，也不必为曾经有过的失误而懊恼。关键是怎样把握住新的机会，在新学校、新集体、新老师面前怎样展现新的自我。
在中学，我将出现的新面貌是：
五、教学反思
　　
　　学法导引
　　单项选择题：李白曾因不满朝廷而被流放，当这一消息被远行的杜甫知道后，他忧心忡忡，竟久而成梦。因此，就有了“故人入我梦，明我常相忆。三夜頻梦君，情亲见君意。”的诗句。这首诗体现了唐朝两位诗坛巨匠的深厚友谊。请问，二人建立深厚友谊的精神纽带是（　 ）
　　A、真诚平等
　　B、互帮互谅
　　C、共同经历
　　D、共同追求
　　分析：做单项选择题的根本要求是找出选项中最符合题意的选项。另外有一种学生易错的题型，就是逆项选择题。学生的定向思维使得他们拿到题目之后，不仔细审题干，直奔选项，首先找出本身正确，似乎符合题意的题枝，殊不知题干要求选择错误的选项。本题是一道既涉及思品课内容，又涉及历史、文学常识的综合性能力测试题。本题就是借助对诗句含义、诗人生平及两位诗坛巨匠建立友谊内涵的了解来考查学生对建立真挚友谊内涵的分辨能力。建立真挚友谊的内涵是：真诚平等、互帮互谅、共同追求。C项明显错误不能选，A、B两项内容正确，但不完全符合题意。因为题干要求的是精神纽带，具有限制性，故只能选D项。
　　解答：D
　　双基训练
　　填空题
　　1、七年级，是人生道路上的一个新的起点。俗话说：　　　　　　　　
　　　　　　　　　。一切都是崭新的，走好我们的第一步，珍惜我们的新起点吧！
　　2、中学生除学习外，另一个引起他们烦恼、苦闷的原因就是　　　　　，处理不好会影响他们正常的学习和生活。因此，建立　　　　　　　　　，对于每一位学生来说非常必要。
　　3、异性交往对于中学生来说是一个敏感话题，然而，男女两性，刚柔互补，最有利于彼此的心理整合、协调与保健。人们常说男女搭配，　　　　　　　　。因此，多与异性同学交往是　　　　　　　　。只不过在与异性同学交往时要把握　　　　　　　　　　　　　　。
　　4、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的　　　　　　　。我们只有　　　　　　　　　　　　　　　，班级才会展现彩虹般迷人的色彩。
　　5、在我们这个日益开放，崇尚合作和公平竞争年代，人与人之间更需要加强交往，团结协作，寻求共同发展。因此，学会　　　，学会　　　，学会　　　　　　　，是我们适应当代社会需要的必修课。
　　6、生活在一个班集体里，如果没有共同的期望，班级就像一盘散沙。因此，我们首先要确定一个　　　　　　　　　　　，只有这样才能为创建良好的班集体提供　　　　　　　　　　　　　。
　　单项选择题(如果没有正确选项，请在横线上写出正确答案)
　　7、“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们：友谊的最基本内容是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　 )A、理解、信任、　　　　　
　　B、诚实友爱 　　　　　　
　　C、互相尊重
　　D、　　　　　　　8、“众人拾柴火焰高”，“一滴水只有融入大海才不会干涸”。以上两句俗语告诉我们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　 )A、集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助
　　B、人多力量大，人多好办事C、个人是渺小的，集体才是伟大的
　　D、　　　　　　　　　 9、友谊的最珍贵的地方就在于　　　　　　　　　　　　 (　 )A、满足正常的心理需要
　　B、使我们学习更好
　　C、排解烦恼，化解郁闷，树立信心和克服困难
　　D、　　　　　　　　　　
　　10、对朋友要宽容，其中最高层次的宽容是　　　　　　(　 )A、迁就朋友的不同意见，不能反驳
　　B、不能同朋友争论，只能附和
　　C、真心真意地去成全朋友的好事，发自内心为朋友的成功和进步而高兴
　　D、　　　　　　　　　　　　　　
　　辨析题
　　11、刚刚踏入中学的同学们有些不适应新的环境、新的老师、新的教学，万聪对周围的同学说：“万事开头难，只要把开学的前几个星期混过去就会适应的！”
　　简答题
　　12、中学生小张，性格内向，身体瘦弱，平时总是一个独来独往。一天放学后刚走出学校没多远，两个高年级坏学生拉住他强行搜其口袋，企图抢钱。这时候，一位高个子青年出现了，三下二下打跑了那两个高年级学生。小张十分感激，把这个高个子青年视为“恩人”，于是交上了这位“朋友”。以后学校里谁欺负自己，小张都告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏匿起来，小张竟然答应了。案发后，高个子青年因盗窃罪被判刑八年，小张因犯窝赃罪被判刑三年缓期三年。（1）小张交上的这位高个子“朋友”属于什么类型的朋友？这种类型的朋友的共同特征是什么？（2）小张走上“坏道”的根本原因是什么？（3）这件事可以给我们什么启示？13、开学初，同学们推选成绩优秀的黄灵同学担任学习委员，但是他认为担任班干部会耽误自己的学习时间，对自己没有好处，然后以没有工作能力为借口拒绝接受，这种想法对吗？试说说你的理由。
　　14、辛兰是一名维吾尔族的学生，她因父母工作调动来到武汉一所初中就读。一方面她性格比较内向，另一方面她的普通话不是很好，使得原本多才多艺的辛兰上中学一个多月还不能适应环境。作为她的同学，为了使她能早日适应新环境，你想对她说些什么？
　　15、复旦大学辩论队荣获新加坡“首届国际大专辩论会”冠军和最佳辩手奖，这是集体努力的结果。顾问王沪宁教授，领队兼教练俞吾金教授和四位辩论队员姜丰、季翔、严嘉、蒋昌建同学为夺魁立了大功。候补队员何小兰、张谦同学顾全大局，甘为人梯。参赛领导小组组长张霭珠教授、副教练林尚立副教授、联络员张一华老师及专家指导团全体专家、教授对辩论队员进行专门辅导，国际政治系选派了12名研究生为辩论队充当陪练队员，学校各部门、各单位都为辩论赛工作开了绿灯。这一切，为参赛获胜提供了有力的保证，复旦的胜利是集体主义的胜利。由此可见，集体的力量是无穷的，个人只有在集体之中，才能使自己的才智得以充分地发挥。
　　阅读材料，结合所学知识谈谈我们将如何创建的新班集体。
　　分析说明题
　　16、小钢和小玲是形影不离的同桌好友，一次考试，小钢遇到一道题不会做，便示意小玲，要小玲给他抄，小玲不理小钢。下课后，小钢质问小玲：“你怎么这么不讲义气？”小玲回答道：“作弊是违反纪律的，谁叫你自己这么蠢，这么简单的题都不会做！”。两人不欢而散。请回答：(1)你认为小钢和小玲的做法对吗？说说你的理由？(2)在考试中，如果你是小钢或是小玲怎么办？17、两个朋友结伴旅行，路中遇见一只熊。其中一人吓坏了，丢下朋友不顾，迅速爬到树上藏了起来。另一个深知单凭自己的力量对付不了这只熊，而附近又没有地方可以躲藏，只好急忙倒在地上装死，因为他听说熊是不吃死人的。那只熊走近他，把他从头到脚嗅了一遍，这人一动不动屏住呼吸，熊以为他死了，就走开了。那只熊走远后，他的朋友才从树上爬下来，并问他：“那只熊跟你嘀咕什么了？”他回答：“哦，那只熊告诉我，与那种危难时刻将朋友弃之不顾的人打交道，要多加小心。”　　阅读上面的寓言故事，谈谈你从中受到了什么启示？
　　18、材料一：我国著名文学家蒋子龙曾经写道：“假若这个世界上没有书，会是一种什么样子呢？精神失去阳光，思想无法传播，知识不能保存，语言失去意义，人们的生活残缺不全，生命将变得无法忍受……”
　　材料二：我国明清时代私塾里的小顽童们曾经写过一首顺口溜：“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋又凄凉冬又冷，收拾书包过新年。”
　　阅读上述材料，谈谈你对读书的体会。
　　拓展与创新
　　1、心理门诊
　　（1）中队委准备改选，苏默对王文说：“咱俩是好朋友，你可要投我一票！”讨论候选人时，大家提出苏默对工作不负责任，不适合当中队委。可选举时，王文发现苏默正盯着自己，他就犹犹豫豫地把手举了起来。　　想一想如果你是王文，你会怎样做？
　　（2）刘锌与王平时关系还不错。有一天，刘锌给王平起了个绰号并当众喊出。谁知王平听了火冒三丈，上前揪住刘锌就要动手，幸亏被其他同学及时劝阻。从这以后王平就再也不理刘锌了。刘锌很不理解：取个绰号不正说明关系好吗？怎么至于这样呢？　　请问：刘锌的想法、王平的做法对吗？谈谈你的看法。2、交际舞台
　　面对以下情景你会怎样来处理？说出来，与大家交流一下，好吗？（1）你生病了，一个星期未上学，朋友每天放学后给你补课，使你未因病落下功课。请你说一句感激的话：（2）朋友因在学习上遭受挫折而对自己信心全无，在他苦闷之时，请你对他说一句鼓励的话：（3）到朋友家里玩，推门看见几个好朋友正在吞云吐雾，看你来了马上递给你一支，请你说一句拒绝的话：

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