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课件17张PPT。
足球脚背正面运球 一、指导思想三、学情分析二、教材分析六、教法与学法五、教学重、难点四、教学目标 本课以“健康第一”为指导思想，以《体育课程标准》为理论依据，以提高学生运动兴趣和参与意识，培养学生体育锻炼的意识和习惯。学会足球简单运动动作，知道简单运动术语，会做简单组合动作。让学生在体育活动中努力展示自我，形成克服困难的坚强意志品质。一、指导思想 脚背正面运球是四年级足球学习的重要内容之一。脚背正面运球是足球技术中最基本的技术动作，在比赛中运用得较多，主要用于直线的快速突破。脚背正面运球不仅可以提高学生的控制球能力，发展学生的奔跑素质，同时对提高学生的协调、灵敏、力量等身体素质也有促进作用，并且对培养学生终身体育的意识有积极的影响。二、教材分析 本次教学对象是小学四年级2班的学生，他们身体各系统均处于发育生长阶段，活泼好动，对足球有着一定的兴趣。但是他们对足球脚背正面运球技术的掌握有不同的差异。在本课教学中，教师要充分强调学生的主体地位，关注学生的个体差异，通过教师引导，师生互动，同学间的合作探究，努力促进学生达到教学目标。三、学情分析1、认知目标:通过教学，使学生进一步理解脚背正面运球的动作概念。
2、技能目标：发展学生的身体素质，使70%的学生掌握足球脚背正面运球技术。
3、情感目标：培养学生相互合作，密切配合的团队合作精神。四、教学目标1、难点：推拨球的力量
2、重点：拨球的部位
五、教学重、难点六、教法与学法教法：
1、完整示范法：使学生建立完整的动作概念
2、分解动作与讲解：身体放松，上体前倾，两臂自然摆动，在运球脚提起时，膝关节弯曲，脚跟提起，脚背绷紧，脚尖向下，脚背正面推拨球前进。
3、有球练习：体会动作要领学法：
1、模仿练习：领会动作要领
2、每排练习：要求练习对球的控制力七、教学过程（一）、准备部分
（1）、课堂常规：整队，安排见习生
（2）、宣布本课内容
（3）、三面转法、徒手操
（4）、兔子舞、球性练习
（二）、基本部分
（1）、熟悉球性练习：揉球、脚内侧拨球、拉球、原地踩球、行进间踩球运（2）、脚背正面运球方法：
1.跑动时，身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅稍小。
2.在运球脚提起时，膝关节弯曲，脚跟提起，脚背绷紧，脚尖向下。
3.在迈步前伸着地前，脚背正面推拨球前进。（3）、两人一组固定球练习，熟记触球部位（如图）（4）、换位运球游戏，掌握技术动作（如图）（4）、游戏：四角运球接力（如图）（三）、结束部分
1.整队
2.放松练习
3、教师小结
学生自我小结
4、收还器材谢谢观赏

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