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第三节 天气与气候
第2课时 中国的气候特征
【学习目标】
1．通过对天气和气候的感受对比，区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。
2．通过收看媒体天气预报，识别常用的天气符号，看懂简单的天气图，养成收看天气预报的习惯。
3.用实例说明人类活动对空气质量的影响。
【学习重难点】
重点：我国气候的主要特征及其影响。
难点：影响我国气候的主要因素。
【自主学习】
一、气候类型复杂多样
1.　 的气候,为我国农业生产及各种动植物的生长提供了优越的条件。?
二、季风气候显著
2.我国的气候受　 　影响非常显著。?
3.影响我国的冬季风来自寒冷、干燥的　 　一带；夏季风是来自　
　的　 　季风和来自　 　洋的　 　季风。?
4.季风区和非季风区大致以　 　—　 　山脉—　 　山—　 　山脉—　 　山脉以东一线为界。?
5.我国季风区受　 　风影响很明显,降水　 　且主要集中于　 　季；　
　区受海陆位置、地形等因素的制约,夏季风很难到达,降水稀少,全年都比较旱。?
6.季风气候　 　期与　 　期一致,这为我国农业生产提供了有利的自然条件。?
7.季风常常带来各种灾害性天气,主要有　 　、　 　、寒潮等。?
【互动探究】
活动一：中国气候的主要特征
读“中国主要气候类型分布”（图1），完成下列活动。
/
图4
1.我国东部地区有哪些气候类型？这几种气候体现了我国气候的什么样特点？
2.我国西北内陆地区和青藏高原分布着什么气候？据此可以看出我国的气候的另一个特征是什么？分析其形成原因。
活动二：季风气候显著
读材料1、2，完成下列活动（填表）。
材料1：季风气候的影响导致降水季节分布不均
我国地处亚欧大陆的东部，太平洋西岸，受季风影响显著。如图所示，冬季，我国受冬季风影响很大。冬季风来自亚欧大陆内部，吹向太平洋、印度洋。冬季风的特点是寒冷干燥，所经地区气温下降、降水少，因此，冬季我国普遍降水少，河流进入枯水期，造成多数地方干旱少雨。夏季，由于陆地气温高，气压较低，海洋上气温低，气压较高，所以，湿润的夏季风就从太平洋、印度洋上吹来，带来充沛的雨量，水资源丰富。
材料2：中国季风区与非季风区分布（ 图5）
/
图2
冬季风
夏季风
源 地
伯利亚、蒙古一带
风 向
特点（温度、湿度）
温暖湿润
影 响
北方地区

【知识梳理】
一、中国的气候特征

发源地
风向
冷暖干湿
冬季风
蒙古 西伯利亚
偏北风
寒冷干燥
夏季风
太平洋 印度洋
偏南风
温暖湿润
【真题剖析】
（2018·广安）下列关于我国气候基本特征的叙述，正确的是（ ）
A. 季风气候显著 B. 气候类型单一
C. 热带草原气候分布最广 D. 海洋性气候显著
【答案】A
【审题关键】准确把握我国气候的基本特征。
【解析】我国气候复杂多样，我国大部分地区夏季多雨，雨热同期．我国气候具有明显的大陆性特征，我国季风气候显著。
【当堂检测】
1．多种动植物资源在我们国家能找到适合生长的地方原因是（ ）
A．季风气候显著 B．气候类型复杂多样
C．雨热同期 　 D．大陆性特征强
2．划分季风区与非季风区的依据　（　　）
A.冬季风的影响范围 B.东南季风的强弱
C.是否受夏季风的影响 D.地形因素
3．当夏季风势力强的年份，（ ）
A．北涝南旱　　　　　 B．南涝北旱
C．南北普遍旱灾　　 D．南北普遍涝灾
4.影响我国的冬季风主要来自( )
A.青藏高原 B.蒙古-西伯利亚
C.新疆 D.太平洋
5．季风区与非季风区的分界线是（　　）
A．大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山
B．昆仑山-祁连山-横断山脉
C．大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山
D．秦岭-淮河
参考答案
【自主学习】
1.复杂多样
2.季风 西伯利亚和蒙古 太平洋 东南印度洋 西南
3.大兴安岭 阴山 贺兰 巴颜喀拉 冈底斯
4.夏季 丰富 夏 非季风
5.高温多雨
6.洪涝 干旱
【互动探究】
探究一
1.自北向南分别是温带季风气候 亚热带季风气候 热带季风气候 季风气候显著
2.温带大陆性气候 高原高山气候 气候复杂多样 地域广阔，大部分地区深居内陆
探究二
从上到下，从左到右分别是东南、西南海域 西北 东南、西南 寒冷干燥 季风区
【当堂检测】
1. B 2. C 3. A 4. B 5. C

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