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课题3　水的组成

　　　　　　　　　　　　　　
1．氢气的性质。
(1)物理性质：氢气是一种________、__________、________于水的气体，密度比空气________。
(2)化学性质：氢气具有________性，在空气中燃烧时，产生________火焰。
(3)氢气的验纯。
点燃氢气前，一定要先____________。方法：收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，口朝下靠近火焰，然后松开拇指点火，如果听到______________，表明氢气不纯，如果声音很小则表明氢气纯净。
2．水的组成。
电解水的实验说明水不是一种元素，是由______和______两种元素组成的。
3．物质的几种简单分类的概念。
(1)单质：只有________元素组成的________物。
(2)化合物：由________元素组成的________物。
(3)氧化物：由________元素组成且其中一种元素为______元素的化合物。
4．下列物质中属于单质的是(　　)。
A．水 B．空气
C．氧气 D．二氧化碳
5．水是(　　)。
①单质；②化合物；③混合物；④纯净物。
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
氢气的性质及验纯
【触类旁通】
1．下列不属于氢气性质的是(　　)。
A．密度比空气小 B．红棕色的气体
C．具有可燃性 D．难溶于水
2．检验氢气的纯度时，用排水法收集一小试管气体，移到酒精灯火焰上点燃，没有听到声音。下列原因最不可能的是(　　)。
A．氢气已经很纯净
B．点燃时，试管口离火焰太远
C．移动试管过程中漏气
D．过早收集气体
电解水的实验
【实验探究】
　(1)实验装置：
(2)实验现象：
实验内容
现象
直流电电解水，并检验两极产生的气体
①两极都产生__________；
②正极与负极产生的气体体积比约为________；
③正极产生的气体能使带火星的木条________，负极产生的气体能__________
(3)实验分析：正极产生的是______，负极产生的是______，反应的文字表达式为：
_________________________________________。
(4)实验结论：水是由________________组成的。
[例1] 下列关于电解水的叙述中错误的是(　　)。
A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的氢氧化钠溶液
B．电极上有气泡产生，负、正两极玻璃管内气体的体积比约为2∶1
C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
解析：与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气，不能燃烧，D项错误，答案为D。
【重要提示】
1．做水的电解实验时，水中要加入少量硫酸钠或氢氧化钠，目的是增强水的导电性。
2．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
【触类旁通】
3．有关水的电解实验，下列说法正确的是(　　)。
A．证明了水是由氢元素和氧元素组成
B．证明了水是由氢气和氧气组成
C．证明了水中含有氢、氧两种物质
D．证明了水中含有氢、氧两种分子
4．下图是电解水的实验装置，请回答：
(1)A端为电源的________(填“正”或“负”)极。
(2)检验D中气体的方法是：
________________________________________________________________________。
(3)该实验说明水是由______________组成。
单质和化合物
[例2] 冰水混合物属于(　　)。
①混合物；②纯净物；③化合物；④单质；⑤氧化物。
A．① B．②③⑤ C．②④ D．②④⑤
答案：B
2．由一种元素组成的物质不一定是单质，单质的定义强调“纯净物”；含氧化合物不一定是氧化物，氧化物的定义强调“两种元素”。
【触类旁通】
5．下列各组物质，前者是单质，后者是混合物的是(　　)。
A．铜、高锰酸钾 B．红磷、冰水混合物
C．水银、液态空气 D．硫粉、氧化镁
6．将下列物质按要求分类(填序号)。
①空气；②氧气；③水蒸气；④高锰酸钾；⑤铁粉；⑥氮气；⑦海水；⑧冰水混合物；⑨过氧化氢；⑩二氧化硫。
(1)属于混合物的是________________。
(2)属于单质的是________________。
(3)属于氧化物的是________________。
一、单项选择题
1．人体是一座元素的“仓库”，地壳中存在的化学元素，大多在人体内都能找到。人体含量最多的元素应是(　　)。
A．氧 B．碳 C．氢 D．钙
2．下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是(　　)。
A．两种生成物的分子个数比为2∶1
B．生成物中有一种化合物和一种单质
C．反应前后原子的种类和数目没有变化
D．化学反应中，分子可分为原子，原子不能再分
3．下列说法正确的是(　　)。
A．干净物质一定是纯净物
B．混合物是由两种物质组成的
C．纯净物的组成固定，因此有固定的化学性质
D．混合物各成分不能保持原有的性质
4．经实验测定某种物质中只含有一种元素，下列推断正确的是(　　)。
A．该物质一定是纯净物
B．该物质一定是单质
C．该物质一定不是混合物
D．该物质一定不是化合物
5．对人类生存环境不会造成危害的是(　　)。
A．汽车排出的废气
B．生活污水的任意排放
C．随意丢弃废旧电池
D．氢气在空气中燃烧的生成物
6．分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是(　　)。
A．受热时水分子的体积逐渐变大
B．降温时水分子的化学性质发生改变
C．反应时构成水分子的原子种类发生改变
D．电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的
二、填空题
7．将下列物质按要求分类(填序号).
①空气;②氧气;③水蒸气;④高锰酸钾;⑤铁粉;⑥氮气;⑦海水;⑧冰水混合物;⑨过氧化氢;⑩二氧化硫.
(1)属于混合物的是________.
(2)属于单质的是________.
(3)属于氧化物的是________.
8．用“单质”或“化合物”填空：
在化合反应中，生成物一定是________，不可能是________。在分解反应中，生成物可能是________或________，但反应物一定是________。
三、推断题
9．在A、B、C三种无色气体中。A气体在空气中燃烧时生成物只有水。将烧红的木炭分别放入B、C两瓶中，
在B中剧烈燃烧，发出白光，在C中立即熄灭，已知C是空气中含量最多的气体，则A是(写化学符
号)________，B是________，C是________。写出A气体在空气中燃烧的化学符号表达式：
______________________________。
四、实验题
10．如下图是水的电解实验装置图。
(1)该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是________________，体积比约为________。
(2)该实验证明了水是由____________________组成的。
(3)下列行为，不利于保护水资源的是________(填序号)。
A．工业用水重复使用
B．大量使用化肥和农药
C．加强城市污水处理系统的建设
D．用喷灌方法给农作物浇水
题型1　水的组成、净化及水资源利用的综合
1．水是重要资源，下列说法正确的是(　　)。
A．过滤或加热均能使硬水转化为软水
B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水
C．电解水得到的H2和O2质量比为2∶1
D．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大
题型2　考查水的组成、实验原理、操作、现象及结论
2．下面关于电解水实验的叙述正确的是(　　)。
A．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
B．实验说明水是由氢气和氧气组成的
C．水电解的化学方程式：2H2O===2H2↑＋O2↑
D．若a试管气体为5 mL，则b试管气体为10 mL
题型3　物质分类知识的综合
3．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是(　　)。
A．反应物中有单质
B．生成物中有单质
C．上图反应前是混合物，反应后是纯净物
D．反应前有6种物质，反应后有5种物质
课题3　水的组成
【课前自主学】
1．(1)无色　无臭　难溶　小　(2)可燃　淡蓝色
(3)检验氢气的纯度　尖锐的爆鸣声
2．氢　氧
3．(1)一种　纯净　(2)不同种　纯净
(3)两种　氧
4．C　5.D
【课堂互动学】
[实验探究]
(2)①气泡　②1∶2　③复燃　燃烧
(3)O2　H2　水氢气＋氧气
(4)氢元素和氧元素
[触类旁通]
1．B　2.A　3.A
4．(1)负
(2)取一根带火星的木条放在D试管内，若木条复燃，则D中气体为O2
(3)氢元素和氧元素
5．C
6．(1)①⑦　(2)②⑤⑥　(3)③⑧⑨⑩
【课后高效练】
1．A　解析：人体含量最多的元素与地壳含量最多的元素一样，都是氧元素。
2．B
3．C　解析：纯净物是由一种物质组成，而混合物是由两种或多种物质组成的。
4．D　解析：一种元素可形成一种单质，也可形成多种单质(同素异形体)，所以A错；混合物中虽有多种物质也有一种元素的可能，如红磷、白磷的混合，氧气和臭氧的混合，所以C错；化合物是由不同种元素组成的。
5．D　解析：氢气在空气中燃烧的生成物是水，无污染。
6．D　解析：电解水说明了分子是可分的，但原子不可分。
8．化合物　单质　单质　化合物　化合物
9．H2　O2　N2　H2＋O2H2O
10．(1)氢气和氧气　2∶1　(2)氢元素和氧元素　(3)B
【综合题型练】
1．D
2．A　解析：水是纯净物，不能由氢气和氧气组成；电解水有条件“通电”；正极生成的是氧气，负极生成的是氢气。
3．A

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