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7.植物有哪些相同特点
【三维目标】：
知识与技能：
1.掌握植物按生存环境可分为水生植物和陆生植物。
2.知道植物生长都需要阳光、水、空气、营养。
3.认识植物生长具有一定的周期，每种植物都有一定的寿命。
4.弄清植物的共同特征。
过程与方法：在观察、比较中形成植物的共同特征。
情感、态度、价值观：
通过对植物生命周期的认识，体会生老病死是自然现象，也是自然规律，懂得生命的可贵，从而珍惜生命、快乐生活。
【教学重点】：归纳植物的共同特征。
【教学难点】：理解植物的生命周期，体会生老病死是自然规律，无可抗拒，懂得珍惜生命，健康、快乐生活。
【教学方法】：归纳法、观察法、自主、合作探究。
【教学用具】：PPT、合作探究记录表。
【教学过程】：
一、课前准备：
同学们，今天我们学习第7课《植物有哪些相同特点》（板书课题），请大家完成下列问题：
1.植物按生存环境可分为（ ）植物和（ ）植物。
2.陆生植物有（至少说三种） ，水生植物有（至少说三种） 。
3.陆生植物的生长需要 ，水生植物的生长需要 。
4.不管是水生植物，还是陆生植物，生长都需要 。
二、交流反馈。
三、课中探究：
（一）了解植物的一生
1.植物的一生要经历哪些变化，请同学们仔细观察课本第17页下面的插图，说说向日葵一生要经历哪些阶段？
2.再看看课本第18页上面的插图，说说大树一生要经历哪些阶段？
3.无论是向日葵，还是大树，一生都会经历哪些阶段？不同的是什么？
4.从这些植物的一生中，你明白了什么？
（二）探讨植物的相同特点
1. 结合你对植物的认识，填写下表（合作探究）：
生长
环境
生长需
要什么
有哪些
器官
会生长发育吗
会繁殖吗
会死
亡吗
水生植物
陆生植物
植物
相同点
2.交流汇报。
四、课后测评：
（一）猜一猜，根据所描述的特征，打一植物。
1.它的果实毛茸茸的，像狗尾巴。（ ）
2.它的花是黄色的，每个叶柄上都长有3片叶子。（ ）
3.它是一种草，果实白色冠状，满天飞。（ ）
4.它的叶柄膨大，充满空气，能浮在水面上。（ ）
5.它长在水里，茎细长，是鱼儿的饲料。（ ）
6.它长在水里，叶子像花生叶。（ ）
（二）辨一辨，对的打“√”，错的打“×”。
1.陆生植物的寿命长，水生植物的寿命短。（ ）
2.小草有生命，叶子没生命。（ ）
3.浮萍生长需要水，大树生长不需要水。（ ）
五、课外延伸：
种植一株你喜欢的植物，观察、记录它的生长变化。
附板书设计：
7.植物有那些相同特点

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