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第四单元

【法律在我们身边】 身边　方方面面　如影随形　统治阶级　国家　社会　标尺　依法治国　服从法律建设中国特色社会主义法治体系　生活愿景　重要标志　必由之路　制定　最主要　普遍约束力　规范保护　合法权益
【法律伴我们成长】 十八周岁　未成年人保护法　家庭　学校　社会　司法　珍惜　尊崇　法律法规　学法尊法守法用法　践行者　受益者　内心拥护　真诚信仰　法治精神


微专题一　生活需要法律　法律保障生活
【内容提要】
本专题主要包含四个方面的内容：一是知道法律就在我们身边，与我们生活息息相关，与人相伴一生。二是了解法律的产生，认识法治是人们的共同生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。我国坚持依法治国的基本方略。三是认识法律的特征，这些特征也是法律区别其他规则的表现。四是懂得法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
【重点梳理】
法律 含义 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
本质 法律是统治阶级意志的体现
特征 ①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。(最主要特征)③法律对全体社会成员具有普遍约束力
创制 形式 经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式
作用 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境
与生 活息 息相 关 ①法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。③法律与我们每个人如影随形，相伴一生
法治 含义 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事
意义 ①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。

【对点训练】
1．法律就在我们身边。法律调整夫妻关系、父母子女关系、邻里关系、继承关系等社会关系。按照法律调整的社会关系，符合全体人民的愿望，体现全体人民的意志，是一种协调、和睦、稳定，有利于国家、社会、家庭、个人的关系。这体现了(　　)
A．法律通过调整社会关系，服务于人们当下的生活
B．法律规定公民享有的各项权利
C．法律规定公民履行的各项义务
D．每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的
2．古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。下列观点对此理解正确的有(　　)
①国家产生前，已经开始有法律了　②法律是统治阶级意志的体现　③法律是用来统治国家、管理社会的工具　④法律指导着人们未来的生活
A．①②④　　　　　　B．②③④
C．②③ D．①③

3．法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。这句话说明(　　)
①公民在法律面前一律平等
②任何人都没有超越法律的特权
③任何人只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任
④功劳大的人、地位高的人、贡献大的人即使违了法，也可将功补过
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
4．柏拉图说：“法律的一部分是为善良的人制定的，以指导他们友好相处；一部分则是为拒不接受指导的人而制定的，因为他们造孽作恶。”对此，下列说法正确的是(　　)
A．说明法律只对道德水平高的人们具有约束力
B．说明法律只对道德水平低的人们具有约束力
C．体现有了法律，人们的权益就不会受到侵害，不法行为一定会受到惩戒
D．表明法律有指引、教育和制裁作用
5．法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的基本框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。对于现代中国，法治国家、法治政府、法治社会一体化的建设，才能实现真正的法治。
(1)“大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。”这句话说明了什么？









(2)法治对中国梦的实现有何意义？










微专题二　特殊保护　感受关爱
【内容提要】
本专题主要包含两个方面的内容：一是懂得为什么未成年人需要受到特殊保护。二是了解保护未成年人的法律，认识构筑家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四位一体的保障未成年人合法权益的四道防线。

【重点梳理】
我国 法律 特殊 保护 未成 年人 未成 年人 未满十八周岁的公民
原因 ①未成年人自身发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义
法律 我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等
主体 国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民
四道 防线 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线
对我 们的 要求 我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务

【对点训练】
6．下面漫画所示现象不符合未成年人哪一方面保护的要求(　　)

A．家庭保护
B．社会保护
C．司法保护
D．学校保护
7．卫计委和教育部共同全面推动中小学营养午餐的落实，对营养午餐的标准和具体的供给方式进行相应规定。各学校积极配合，加强安全管理。这主要体现了对未成年人的(　　)
①社会保护　②家庭保护　③司法保护　④学校保护
A．①②　
B．①③
C．③④　　
D．①④
微专题三　增强法治意识　学会依法办事
【内容提要】
本专题主要包含两个方面的内容：一是懂得为什么要依法办事，认识依法办事的要求，学会依法办事。二是认识为什么要树立法治意识，认识增强法治意识、依法办事是青少年健康成长的基本要求。

【重点梳理】
做到依 法办事 原因 法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守
要求 ①依法办事，就要遵守各种法律法规。我们应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。②依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
树立法治意识 原因 (1) 当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 (2)建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 (3)推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 (4)增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。
含义 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。

【对点训练】
8．在崇尚法治的社会里，做知法、守法、护法的好公民，就要(　　)
①认真学法，学会依法办事、依法律己
②依法维护国家利益和自身合法利益
③法律要求做的事情想做才做
④自觉维护法律的尊严
A．②③ B．③④
C．①②④ D．②③④
9．在学习中，同学们就“法律与我同行”主题展开了热烈讨论。下列观点中，你认为正确的有(　　)
①建设法治中国是中国人民的共同事业，需要我们青少年参与　 ②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰　 ③只要懂法就是有法律信仰的表现　 ④树立法律信仰要遵守法律和捍卫法律
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
1．2018·襄阳在生活中，调节我们行为的规则有很多，其中，靠国家强制力保证实施的规则是(　　)
A．纪律 B．道德
C．法律 D．章程
2．2018·黔东南2017年11月6日，北京西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。犯罪时未满十八岁的五名被告人分别被判处有期徒刑。被告人朱某犯寻衅滋事罪，被判处有期徒刑一年；被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪，分别被判处有期徒刑十一个月。对材料理解正确的是(　　)
①要学法、懂法、守法　
②受害者要学会自我保护
③欺凌者的行为是一种违法行为　
④校园欺凌现象是正常的
A．②③④ B．①②④
C．①②③ D．①③④

3．2018·威海2018年5月1日起施行的《快递暂行条例》规定：“对出售、泄露或者向他人非法提供用户信息的企业，由邮政管理部门没收违法所得，并处1万元以上10万元以下的罚款。”对违法企业进行处罚，体现出我国法律(　　)
A．主要内容是规定公民的权利和义务
B．对一切违法行为都实施刑罚处罚
C．始终坚持教育、感化、挽救的方针
D．通过制裁违法犯罪来维护公民合法权益
4．2018·福建父亲：“宝贝，临近中考，天气炎热，记得多喝水，以免中暑。”
女儿：“好的，谢谢爸爸的提醒。”
以上对话体现了对未成年人的(　　)
A．家庭保护 B．学校保护
C．社会保护 D．司法保护
5．2018·广东教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》要求，各地教育行政部门要重点排查学生沉迷网络游戏等问题：加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。这体现了对中小学生的(　　)
A．家庭保护 B．学校保护
C．社会保护 D．司法保护
6．2018·温州寒假期间，某社区邀请陈警官为辖区内中小学生做《认识毒品，远离危害》的讲座。此项活动的开展(　　)
A．拓宽了学校保护的途径
B．反映出中小学生法律意识淡薄
C．保障了学生的人身自由
D．体现了社区对学生的社会保护
7．2018·舟山改编维护法律尊严，是现代公民成熟的标志。阅读材料，回答问题。
材料一　《中华人民共和国英雄烈士保护法》由十三届全国人大常委会二次会议于今年4月27日通过。该法规定，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士人身权利的，应依法承担法律责任。
材料二　今年5月，江苏淮安消防战士谢勇在一次救火中壮烈牺牲，公安部批准他为烈士。曾某散布不实言论污蔑谢勇烈士。当地人民检察院对曾某依法提起民事公益诉讼。
(1)法律是一种特殊的行为规范。材料一是如何体现其特殊性的？






(2)从依法自律角度，说说曾某的行为对我们的警示。

教师详解详析
【对点训练】
1．A　[解析] 题干材料表明法律渗透到社会生活的方方面面，调整着生活中形成的各种关系之间的矛盾和纠纷，服务于人们当下的生活。因此符合题意的选项是A。
2．C　[解析] 国家产生前没有法律，①错误；④与题意不符。题干表明了法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具。
3．A　[解析] “法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心”的寓意体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力，体现了公民在法律面前一律平等。因此①②③符合题意。故选A。
4．D　[解析] “法律的一部分是为善良的人制定的，以指导他们友好相处”体现了法律的指引、教育、规范人们行为的作用。“一部分则是为拒不接受指导的人而制定的，因为他们造孽作恶”则体现了法律的具有制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义的作用。故选D。
5．(1)说明法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
(2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
6．A　[解析] 由漫画可知，家长没有采取正确的方法教育、引导子女，因此不符合家庭保护的内容。故选A。
7．D　[解析] 题干中前一部分体现了对未成年人的社会保护，后一部分则是学校实施的行为，体现对未成年人的学校保护。故选D。
8．C　[解析] 做知法、守法、护法的好公民体现在依法办事，依法维护自身的合法权益，正确行使权利、自觉履行义务，维护法律权威等方面。③的说法是错误的，法律要求做的必须去做。①②④是符合题意的正确观点。故选C。
9．D　[解析] 建设法治中国是中国人民的共同事业，我们既是受益者，更应该是参与者，要树立法治意识，维护法律的权威。因此①②④观点是正确的，③的观点是片面的，排除。
【中考实践】
1．C　[解析] 本题考查法律的特征。靠国家强制力保证实施是法律的最主要特征。故选C。
2．C　[解析] 法律就在我们身边，我们要树立法律信仰，增强法治意识，学会依法办事，①②③的观点都是正确的。校园欺凌现象既不道德，情节严重还会触犯法律，因此④的观点是错误的。故选C。
3．D　[解析] 对违法企业进行处罚，体现出我国法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，故D符合题意；A、B、C观点都错误，排除。故选D。
4．A　[解析] 题干中的对话体现了父母对子女的关心、爱护，符合家庭保护的内容。故选A。
5．C　[解析] 教育部通知要求各地教育行政部门实施的行为，属于社会保护。故选C。
6．D　[解析] 未成年人保护的四道防线是家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。题干中某社区组织开展的讲座活动体现的是社会对未成年人的保护。故选D。
7．(1)①《中华人民共和国英雄烈士保护法》由全国人大常委会通过，体现了法律是由国家制定或认可的。②该法规定，侵害英雄烈士人身权利的，应依法承担法律责任，体现了法律靠国家强制力保证实施。
(2)①我们应依法办事，遵守各种法律法规。②我们要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。③我们要树立法治意识，依法规范自身行为，做一个守法的人。

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